学生思想道德建设工作计划
思想品德及工作计划6篇
思想品德及工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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思想品德工作计划3篇
思想品德工作计划3篇思想品德工作计划篇1一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为落脚点，继续深化课堂教学改革，探索课内外相结合、师生相协调的课堂教学优化模式，切实提高思想品德课的教学效率，为学生的健康成长服务。
二、具体教学研究目标：根据学校教育教学工作计划及少先队工作计划的安排，结合教科室工作计划，经本教研组老师的集体讨论，本学期拟开展以下主要工作：1、低段年级《品德与生活》的教学，要以儿童的生活为基础，用三条轴线和四个方面组成课程的基本框架，并据此确定课程的目标、内容标准和评价指标。
三条轴线是：儿童与自我，儿童与社会，儿童与自然；四个方面是：健康、安全地生活，愉快、积极地生活，负责任、有爱心地生活，动脑筋、有创意地生活。
通过教学，培养学生“爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。
珍爱生命，热爱自然，热爱科学。
自信、诚实、求上进”的思想情感。
使他们初步养成良好的生活、劳动习惯。
养成基本的文明行为，遵守纪律。
乐于参与有意义的活动。
保护环境，爱惜资源。
2、中段年级的《品德与社会》要根据小学中段年级学生社会生活范围不断扩大的实际、认识了解社会和品德形成的需要，以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主义教育，国情、历史和文化教育，地理和环境教育等有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力，为他们成长为具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。
本学期将围绕以下内容展开教学及教研活动：A、珍爱生命，热爱生活。
养成自尊自主、乐观向上、热爱科学、热爱劳动、勤俭节约的态度。
B、在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、热爱集体、团结合作、有责任心的品质。
中学生思想道德教育计划教育工作计划
中学生思想道德教育计划教育工作计划
根据中学生的特点和需要，思想道德教育计划可以设计为以下几个方面的工作计划：
1. 定期开展思想道德主题活动：组织学生参与讨论、研讨、演讲比赛等活动，让学生
深入了解道德价值观和思想道德的重要性。
2. 引导学生参与志愿活动：组织学生参与社会志愿活动，培养学生的社会责任感和乐
于助人的精神。
3. 组织道德模范故事分享：邀请社会各界的道德模范前来学校分享自己的经历和感悟，激励学生树立正确的人生目标和价值观。
4. 建立思想道德教育课程：在课程设置中增加思想道德教育内容，引导学生树立正确
的世界观、人生观和价值观。
5. 开展心理健康教育活动：关注学生的心理健康问题，组织心理健康教育讲座、心理
测试等活动，帮助学生建立积极的心态和心理韧性。
通过以上工作计划，可以促进中学生思想道德素质的全面提升，培养他们积极向上的
人生态度和价值观。
2024年中小学德育工作计划(六篇)
2024年中小学德育工作计划一、总体目标本计划旨在全面推进中小学生德育工作，培养学生良好的品德、道德、文化素养，形成积极健康的人生态度，努力构建和谐美好的校园环境。
二、德育目标1. 培养学生正确的价值观念，提高学生的道德水平；2. 关注学生的个性发展，培养学生的品质和能力；3. 培养学生良好的行为习惯，培育社会公民意识；4. 弘扬中华优秀传统文化，培养学生的文化素养。
三、工作内容及措施1. 推进德育课程开发为了提升德育教育的效果，我们将注重德育课程的开发和更新。
通过规划和编撰富有思想性、实践性的德育教材，引导学生树立正确的价值观念。
同时，加强德育课程的培训，提升教师的专业素养，注重德育课程的教学研究和实践，进一步提高德育教育的质量。
2. 加强学生行为规范教育我们将制定学生行为规范，明确学生的行为底线，按照规范要求设置相应的奖惩机制。
同时，注重与家长的沟通，加强与家庭教育的衔接，共同培养好学生的良好行为习惯。
此外，校园安全教育也是重点内容，将组织开展消防、交通等方面的安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
3. 开展各类社会实践活动通过开展寒暑假社会实践活动，培养学生的社会责任感和关爱他人的意识。
我们将组织学生参观纪念馆、展览馆等，引导学生接触社会，了解社会发展，培养学生的社会适应能力。
同时，鼓励学生参与公益活动，如义务劳动、做志愿者等，培养学生的公民意识和社会参与意识。
4. 弘扬中华优秀传统文化我们将加强对中华优秀传统文化的宣传和教育，通过开展文化体验活动，如传统手工艺制作、书法、剪纸等，培养学生的文化素养和审美能力。
此外，还将组织学生参观博物馆、艺术展览等，让学生深入了解中国文化的博大精深，培养学生对传统文化的热爱和自豪感。
5. 加强学生心理健康教育学生的心理健康是德育工作的重要组成部分。
我们将开展心理健康教育，为学生提供心理咨询和辅导服务。
此外，还将加强对学生自我管理能力的培养，引导学生学会解决问题和面对挑战，提高学生的抗压能力和自信心。
2024下学期德育工作计划(三篇)
2024下学期德育工作计划一、指导思想：全面____教育方针，明确学校德育工作以人格教育为核心，以____及“加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长”题词为指导，将道德教育作为德育的基本内容，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要内容，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育。
强化学生的责任感和使命感。
努力培养学生的合作精神、进取精神、自律精神、小学____学年度下学期德育工作计划一、指导思想：全面____教育方针，明确学校德育工作以人格教育为核心，以____及“加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长”题词为指导，将道德教育作为德育的基本内容，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要内容，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育。
强化学生的责任感和使命感。
努力培养学生的合作精神、进取精神、自律精神、人际交往能力。
在学校教育教学的每个领域开展“全面参与、全过程实施、全方位提高、注重实效”的德育工作。
二、工作目标：大力营造浓厚的校园育人环境，在学校形成教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人的良好氛围，强化两个意识，即“我为人人，人人为我”的集体生活意识和“人人有事做，事事有人做”自我管理体系，培养学生的自主管理、自我教育、自我服务能力。
三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，法律为准，发展为重，抓好学生的德育工作。
2、将道德教育作为德育的基本内容，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要内容，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育。
强化学生的责任感和使命感。
3、注重班主任的队伍建设，树立“以德立教”，强化六种意识，发扬五种精神，突出四条途径。
四、工作要点1、实施《纲要》，提高小公民道德建设实践活动实效。
为进一步增强学生思品教育的实效性，坚持“细、实、新、活”的原则，积极探索“以生为本”的育人之路，强化建设“自主教育”，抓好家、校、社区一体化的教育网络；开展好少先队、班主任工作两大主要阵地活动；以文明班级和红旗班级建设评比、重大节日主题教育、班队会课等平时教育为三大载体；依据“小公民道德建设”的“五化”方略（细化教育内容、强化教育实践、亮化教育榜样、净化教育基地、优化教育合力）。
2024年第一学期小学德育工作计划(五篇)
第一学期小学德育工作计划一、指导思想以____为统领，继续深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。
二、重点工作（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。
以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。
本学年特别做好后____%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。
（二）狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动1、切实开展养成教育。
要从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。
本学期，教导处与少先队将确立养成教育课题实施方案,制订年度计划，加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任。
检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。
2、着力加强法纪教育。
切实加强法纪教育，做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。
要充分利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。
把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法行为的发生。
（三）提高课程意识，构建完善的德育课程体系1、积极组织德育实践活动。
思想道德建设工作计划
思想道德建设工作计划一、背景分析思想道德建设是社会主义核心价值观的重要内容，是实现中国特色社会主义事业全面发展的重要保障。
当前，我国社会面临着诸多思想道德领域存在的问题，如道德观念淡漠、社会公德缺失、家庭伦理紊乱等，亟须加强思想道德建设，引导人们树立正确的价值观念，提高社会文明程度。
二、目标树立社会主义核心价值观，推动全社会形成良好的思想道德风尚，提升全民的思想道德素质。
三、工作内容1.加强思想道德核心价值观的宣传教育- 深入开展社会主义核心价值观宣传活动，积极向公众传播正确的价值观念。
- 制作宣传资料、举办宣讲会、开展主题宣传月等形式，提高思想道德建设的知晓度和参与度。
2.完善法律法规，弘扬社会正气- 加强对法律法规的宣传教育，提高市民遵纪守法意识。
- 针对道德败坏问题，加大执法力度，加大惩治力度，形成威慑效应，提高法治社会建设程度。
3.推动家庭伦理建设- 发起家庭伦理宣传活动，倡导婚姻家庭和睦、尊老爱幼。
- 加强父母教育，传承传统家庭美德，培养下一代正确的价值观念。
4.加强青少年思想道德教育- 加大青少年思想道德教育力度，推动学校思想道德课程的改革创新。
- 加强对青少年互联网使用的监管和引导，防止网络信息对其思想道德产生负面影响。
5.建立健全监督机制- 建立完善的监督机制，实施日常监督、定期检查和专项评估，推动思想道德建设工作的落实。
- 发挥媒体的监督作用，加强对社会道德问题的曝光和舆论引导。
四、工作措施1.加强组织领导- 设立思想道德建设工作领导小组，明确责任分工，制定工作计划和目标。
- 定期召开工作会议，总结经验，解决问题，推动工作落实。
2.加大宣传力度- 利用各种媒体渠道广泛宣传核心价值观，宣扬社会正气，营造浓厚的思想道德氛围。
- 制作宣传海报、广播、视频等多媒体宣传材料，提高宣传的效果和覆盖面。
3.加强社会组织的参与- 鼓励社会组织积极参与思想道德建设，组织开展志愿者服务活动、社区文化活动等，营造社会共建共享的氛围。
德育工作规划优秀范文5篇
德育工作规划优秀范文5篇德育工作规划优秀范文篇1新的学期，在小学德育工作计划中重点提出的是给学生们进行心理健康教育和法制教育。
针对这一指导，作为小学三年级班主任的我带着一份责任心和爱心将领导学生们前行。
结合班级实际情况，为全面提高青少年的素质，作出如下小学三年级德育工作计划：一、文明礼仪宣传教育着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育。
诵记《文明礼仪三字歌》，通过小组背诵评比等形式进行。
二、爱国主义教育(1)对学生进行爱国主义教育和和谐观教育，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。
(2)对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育，培养学生诚实守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。
三、民族团结教育(1)对学生们制定出法制教育，对学生进行法制教育，内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂得如何守法。
(2)对学生进行艰苦朴素教育，将革命老前辈的光荣传统，新旧社会的对比，让学生珍惜幸福生活，懂得勤俭节约。
四、安全，理想教育(1)对学生进行安全教育，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何注意安全，形式有板报，讲解等。
(2)珍惜时间：畅行未来主题队会活动，培养学生珍惜时间，努力学习，共创美好未来的思想。
德育工作规划优秀范文篇2一、指导思想：坚持“育人为本，德育为先”，深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
以《东西湖区中小学德育工作规程》为指导，以雅行教育为抓手，着眼学生良好习惯、兴趣的培养，开展丰富多彩的雅行教育活动，培养学生良好的思想道德品质。
努力完善学校、家庭、社区“三位一体”的立体教育网络，让雅行教育辐射社区，使我校的德育上新台阶。
二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。
学生德育的工作计划(集锦3篇)
学生德育的工作计划（集锦3篇）1.学生德育的工作计划第1篇一、指导思想：以党的十八大精神为指导，以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为重点，树立和落实科学发展观，突出德育工作的针对性和实效性，夯实基础，丰富载体，开拓创新，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
力争做到常规工作扎实，重点工作突出，特色工作鲜明，力求使德育工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长。
二、主要工作：1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
2、继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。
3、加强德育队伍建设，创新评价激励机制，修订班主任工作考核方案。
5、开展德育科研活动，提高我校德育理论水平和工作水平。
6、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。
7、深入开展“文明伴我行”主题教育，深化德育主题活动。
8、深入开展安全、法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。
三、具体措施：针对我校实际及发展前景，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，搞好德育科研，努力促使我校德育工作迈上新台阶。
（一）完善学校德育工作体系，开拓创新实效工作局面。
1、完善各项规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是任课教师在班级集体建设中的职责，让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务，并切实承担起自己的职责。
2、确立“以德治校”的观念。
学校的各项工作计划通过多种形式呈现给全体教师，让广大教职工统一思想，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，充分认识德育对学生健康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。
（二）加强班集体建设，提高德育管理整体水平。
加强班集体建设。
既是学校基本建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。
班集体建设不仅是学生的事情班主任的事情，也是全体教师的工作。
学校思想品德教育计划安排
学校思想品德教育计划安排一、教育的重要性思想品德教育是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生正确的价值观、道德观和行为习惯。
学校应该认识到思想品德教育的重要性，并合理安排相应的教育计划。
二、培养学生的自主性教育计划应注重培养学生的自主性。
学校可以设立学生自治组织，让学生参与到决策、管理与监督中，培养学生主动参与、自我发展的能力。
同时，学校也可以每周组织学生进行一次集体活动，例如学生社团、志愿者活动等，增强学生的责任感和社会意识。
三、思想品德教育的内容教育计划的内容应包括道德教育、健康教育、法制教育等多个方面的内容。
道德教育可以通过开展主题班会、道德讲堂等形式进行，引导学生积极向上、诚实守信。
健康教育可以通过开展体育运动、营养知识讲座等方式进行，让学生养成健康的生活习惯。
法制教育可以通过模拟法庭、观察庭审等活动，让学生了解并尊重法律法规。
四、培养学生的创新思维教育计划应注重培养学生的创新思维。
学校可以开设创新实践课程，组织学生进行创新项目的研究与实践，培养学生的观察力、分析力和解决问题的能力。
同时，学校也可以鼓励学生参与科技创新竞赛，提供必要的支持和指导。
五、教育计划与课程设置的衔接教育计划应与课程设置相衔接。
学校可以将思想品德教育融入各学科课程中，例如在语文课上进行讲解优秀人物事迹，让学生了解并学习他们的品德；在历史课上进行民主教育，让学生理解民主的价值。
同时，学校也可以设置专门的思政课程，专注于思想品德教育。
六、师资力量的培养学校应加强对教师的培训与引导，提高他们的思想品德教育能力。
学校可以邀请专家开展教师培训讲座，提供教育方法和案例分享，以便教师能够更好地开展思想品德教育。
同时，学校也可以建立教师交流平台，促进教师之间的经验分享与互相学习。
七、家校合作教育计划中应加强学校与家庭的合作。
学校可以邀请家长参与学校的教育决策和管理工作，听取家长的意见和建议。
学校也可以定期邀请家长参加学生活动，增强家校之间的交流与合作。
2024年小学德育工作计划范例(七篇)
2024年小学德育工作计划范例一、指导思想认真____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和湖北省德育工作会议精神，以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。
培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。
关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。
二、主要工作1、深入____“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体，构建民族精神教育的课外体系：结合法制教育、心理健康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动，与二期课改紧密结合，把知识传授和人格教育有机结合。
(1)根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。
班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进计划，并将学习的主要内容，利用思品课、班(队)会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。
(2)迎接____、聚焦社会公德。
以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为规范教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建快乐校园”的系列实践活动，帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。
实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高学生的礼仪知识知晓率。
主题实践活动要求做到“五个一”，搞一次小调查：结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会：开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言：开展一次社会公益宣传活动。
(3)开展“两个纲要”的研讨活动，各班交流学习体会和实践经验。
最新思想政治课德育工作计划五篇精选
思想政治课德育工作计划五篇2021According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart思想政治课德育工作计划五篇2021温馨提示：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
计划要有科学性、严肃性。
在计划面前不断的妥协, 会让人丧失信心和斗志, 会形成松散的工作作风, 会养成没有责任感的不良品质。
以下是笔者整理的思想政治课德育工作计划, 希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
思想政治课德育工作计划一一、指导思想：坚持“以人为本, 育人为先, 平安至上, 共建和谐”的教育方针, 全面推进德育教育;严格按照浙江省深化普通高中课程改革方案的新要求, 把德育工作落到实处。
工作中坚持“抓好常规, 突出重点、体现特色”的方针, 通过多种形式、多种渠道, 积极开展各类主题教育活动, 努力培养出素质, 体美俱进, 全面发展的中学生。
二、工作重点：通过课堂教学, 熏陶良好品德;通过常规管理, 促进行为规范;通过主题教育, 培养学生能力。
三、工作措施：(一)开展常规主题教育活动, 规范学生行为, 陶冶学生情操。
九月份开展以班容班貌建设, 学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教育。
十*大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍, 要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行值日领导、值班教师和值日学生的`检查制度, 做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2024年未成年人思想道德建设工作计划
2024年未成年人思想道德建设工作计划一、背景介绍随着社会的发展和进步，未成年人思想道德建设工作显得尤为重要。
未成年人是国家的未来和希望，他们的健康成长和良好思想道德是社会发展的基础和保障。
因此，制定和实施一套科学有效的未成年人思想道德建设工作计划是迫在眉睫的任务。
二、总体目标1. 培养未成年人积极向上的人生态度，树立正确的价值观和世界观。
2. 培养未成年人健康的心理素质和良好的行为习惯。
3. 培养未成年人社会责任感和团队合作能力。
4. 保障未成年人权益，营造良好的生活环境。
5. 深化未成年人法制教育，增强法律意识和法治观念。
三、工作重点1. 加强未成年人学校教育a. 增加思想道德教育课程的内容和学时，注重培养未成年人的情感情绪管理能力。
b. 通过优质素质教育资源的整合，提高未成年人的艺术、体育和科技素养。
c. 注重培养未成年人的创新意识和实践能力，开设创新实验室和社会实践活动。
2. 加强家庭教育a. 开展家庭教育培训，提高家长的育儿能力和家庭教育水平。
b. 增加家庭教育指导手册的编写和发放，帮助家长更好地了解孩子的心理发展特点和适应需求。
c. 加强亲子交流，建立良好的亲子关系。
3. 健全社会教育体系a. 增加社区义务教育机构的建设和人员培训，提供优质的课外教育服务。
b. 加强社会青少年组织建设，设立青少年活动中心和青少年乐园，丰富未成年人的文化生活。
c. 扩大校外培训机构的监管范围，加强对培训机构的管理和监督。
4. 加强网络教育管理a. 制定网络教育法律法规，明确网络教育平台的责任和义务。
b. 开展网络教育宣传活动，增加未成年人对网络教育的认知和警惕。
c. 建立网络教育监测与管理机制，对违规行为进行及时处罚和整改。
5. 加强未成年人法制教育a. 将法制教育纳入学校教育和家庭教育的重要内容。
b. 加强社会普法宣传活动，提高未成年人的法律意识和法治观念。
c. 建立未成年人维权机制，保障未成年人的合法权益。
2024-2025学年学校德育工作计划标准范本(三篇)
2024-2025学年学校德育工作计划标准范本为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，进一步加强未成年人思想道德建设，依据《武汉市____中小学有效德育建设工程方案》，全面巩固我区幸福德育启动实施以来德育工作所取得的成绩，进一步规范实施德育管理，努力完善德育五大体系，丰富德育活动，努力实施德育六大项目，切实增强德育工作的针对性、实效性，结合我区德育工作实际，特制定本校____年度春季德育工作计划。
一、指导思想继续坚持一个目标导向幸福德育，坚持一切有效的德育必须关注师生身心感受，关注学生的心灵体验，关注学生人格尊严，把追求师生的幸福作为光谷德育的价值取向和终极目标，让教师享受教育的幸福，让学生体验幸福的教育。
二、工作目标（一）、主要目标建立体系。
探索《东湖高新区中小学德育规程》，将中学德育目标、内容等具体化，本学期着力把我校打造成文明校园、诚信校园、温情校园，完善家校共建体系体系。
（二）、基本原则坚持育人为本，德育先行的办学思想，坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持思想教育与社会实践相结合，坚持教育与管理相结合，坚持继承优良传统与改革创新相结合。
（三）、工作要求1、教育学生热爱祖国，具有报效祖国的精神，拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，立志为祖国的社会主义现代化努力学习，树立国家观念、道德观念、法制观念。
2、树立学生为建设有中国特色的社会主义现代化事业奋斗的理想志向和正确的人生观，具有强烈的社会责任感和使命感。
3、使学生自觉遵守社会公德和宪法、法律，养成良好的劳动习惯、文明的生活方式和科学的思想方法，具有自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅能力等心理品质和创新能力。
4、使学生具有一定的道德评价能力和自我教育能力。
5、积极参加文体活动和各种课外实践活动，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，加强学生诚信教育和心理健康教育，养成良好的心理品质。
6、做好学生思想的评定，鼓励学生发扬优点、克服毛病，促进学生不断进步。
学校思想教育德育工作计划15篇
学校思想教育德育工作计划15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、规章制度、应急预案、合同范本、条据书信、自我鉴定、自我介绍、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, rules and regulations, emergency plans, contract templates, document letters, self-evaluation, self-introduction, insights, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学校思想教育德育工作计划15篇2024学校思想教育德育工作计划（15篇）通过制定计划，学校可以有针对性地培养学生的道德品质，引导他们树立正确的人生观、价值观，培养良好的行为习惯。
关于思想道德教育的工作计划范文
关于思想道德教育的工作计划范文
思想道德教育的工作计划范文如下：
一、目标和任务
1. 培养学生正确的价值观念和道德观念，树立正确的世界观和人生观。
2. 提高学生的道德水平和人文素养，培养学生良好的行为习惯和精神品质。
3. 引导学生树立正确的人生目标和生活态度，促进学生全面发展。
二、重点工作和措施
1. 组织开展主题教育活动，包括德育讲座、道德模范事迹宣传等，引导学生深入思考和学习。
2. 设立道德观念和品德评定制度，激励学生树立正确的行为准则并奖惩分明。
3. 加强师生沟通交流，建立与家长的亲密联系，共同促进学生道德素质的提升。
4. 设置思想道德教育课程，以班级活动、班会讨论等形式开展，并注重实践性、互动性等因素。
5. 配备专业的心理咨询师，及时解决学生道德方面的困惑和问题，积极开展心理辅导工作。
三、效果考核与总结
1. 定期开展道德评估，看清现状并及时调整工作方向和重点。
2. 听取师生家长的意见和建议，总结经验、不断改进，积极探索创新。
3. 设立专门工作组，跟踪学生道德素质的提升情况，研究制定更为有效的工作计划和措施。
此为思想道德教育工作计划范文，可根据实际情况做相应调整。
思想政治工作计划8篇
思想政治工作计划8篇思想政治工作计划篇1本学期，加强学生的思想政治工作，巩固并提高学生的学习成果，使班集体团结向上、努力拼搏，不断提高学习质量。
现制订本学期的班主任工作计划如下：一、加强和改进学生的思想道德建设1、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加强思想道德建设。
为了更好地促进德育工作的开展，我们应该充分地利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加深德育教育的研讨与开发，全身心对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、卫生安全教育，引导学生积极参与有益锻炼，参与班级文化教育，教育学生崇尚科学，传承文明，关心他人，热爱校园，尊老爱幼，培养学生的综合实践能力和整体素质。
2、加强与政教处、治保组、团总支和家长的有效配合。
（1）在工作中，通过与政教处、治保组的配合，可以有效地加强思想政治教育工作，搞好学校的创安工作，使学生告别不安全的一切行为，从而使学校放心，家长安心。
（2）在本学期中，要鼓励学生向团员青年看齐，争取做一名光荣的共青团员，从而使学生在团总支的带领下，在团总支开展的主题活动中受到教育，拙壮成长。
（3）加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长二、加强班级班风班貌的建设1、加强班干部队伍的构建。
班干部队伍整体素质的高低，直接影响到班级班风班貌的好坏。
因此，期初就应该加强班干部队伍的构建，使班干部队伍既是一支学习质量高的队伍，又是一支思想道德素质高的队伍，能够成为同学们言行的表率，从而起到模范带头的作用，更好地带领同学们向共同的奋斗目标而努力前进。
在工作中，应切实加强班干部队伍的思想素质教育，使其真正能起到以身作则的`作用，又能有效地对同学们起到督促引导的作用。
2、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。
（1）树立正确的舆论导向。
一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。
思想道德建设工作计划
思想道德建设工作计划
《思想道德建设工作计划》
随着社会的不断发展，思想道德建设工作变得愈发重要。
在现代社会中，人们面临着各种各样的思想和道德问题，如诚信、责任、公民道德等。
因此，加强思想道德建设工作，对于社会的和谐发展和人们的健康成长至关重要。
在实施思想道德建设工作计划时，首先应该建立系统完善的思想道德建设工作机制。
这个机制要包括相关部门的协作、责任分工和工作流程等方面。
其次，要形成全社会共同参与的思想道德建设工作格局。
不仅仅是政府部门，还包括了学校、家庭、社会组织等各个方面的合力参与。
最后，要建立科学有效的思想道德建设工作评估机制，以便对建设工作的效果进行及时评估和调整。
此外，思想道德建设工作计划还应具体包括以下几个方面的内容：一是加强青少年思想道德建设，通过学校教育和家庭教育等方式培养青少年的正确价值观和行为规范。
二是加强职工思想道德建设，通过企业文化建设和职工培训等方式提高职工的思想境界和职业道德。
三是加强社会公民思想道德建设，通过开展各类宣传教育活动和设立道德评价机制等方式引导社会公民做出正确的思想和行为选择。
总之，思想道德建设工作计划不仅需要政府部门的积极参与和领导，还需要全社会各方面的共同努力。
只有建立起全社会共
同参与的思想道德建设工作格局，才能有效提升全社会的思想道德水平，实现社会的和谐发展和人们的全面成长。
2024年思想建设工作计划
2024年思想建设工作计划一、引导并培养积极向上的思想意识1. 组织开展主题教育活动，深入学习贯彻党的十九大精神，加强爱国主义、社会主义核心价值观的宣传和教育。
2. 发挥思想政治教育课程的作用，针对学生的年龄特点和成长需求，提供系统的思想政治教育，培养学生正确的思想观念。
3. 鼓励学生参与社会实践活动，拓宽视野，增强社会责任感和使命感。
4. 加强家校合作，营造积极健康的家庭教育氛围，培养学生的家国情怀和社会意识。
二、加强学生的道德教育1. 加强德育课程建设，注重培养学生的品德和道德修养，提高他们的自律和自觉意识。
2. 组织开展一系列道德规范教育活动，宣传道德模范和先进事迹，引导学生向他们学习。
3. 建立健全学校的行为规范和奖惩制度，引导学生树立正确的道德观念和价值取向。
三、促进学生的学科思维培养1. 深化课程改革，注重培养学生的创新能力和思维方式，提高他们的学科思维水平。
2. 推行多元评价方式，注重学生的思辨能力和问题解决能力，鼓励他们主动探究和质疑。
3. 组织开展学科竞赛和科研活动，激发学生学科兴趣，提高他们的学科素养。
四、加强学生的文化素养培养1. 加强文化课程的教学，注重培养学生的文学艺术欣赏能力和审美素养。
2. 组织开展各类文化活动，如书画展、音乐会等，丰富学生的文化生活，培养他们的文化素养。
3. 推广传统文化教育，加强对中国传统文化的传承和弘扬，培养学生的文化自信和文化认同感。
五、加强学生的心理健康教育1. 建设完善学生心理健康教育体系，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题。
2. 开展心理健康教育讲座和活动，提高学生的心理调适能力和抗压能力。
3. 加强师生之间的情感交流，建立良好的师生关系，营造积极向上的学习氛围。
六、完善思想建设工作机制1. 加强对思想建设工作的组织领导和监督检查，确保工作的顺利开展。
2. 建立健全评估体系，定期对思想建设工作进行评估和总结，不断完善工作的方法和方式。
学生道德建设活动方案
学生道德建设活动方案随着社会的发展和进步，学生道德建设的重要性也越来越受到广泛关注。
培养学生的良好道德品质不仅是教育的责任，也是社会发展的需要。
为了加强学生道德建设，我们制定了以下活动方案。
一、加强家庭教育家庭教育是学生道德建设的第一环节。
我们将组织辅导员、班主任和学生家长开展家庭教育讲座，并提供相关教育资源和指导。
通过课堂讲座、讲座和家访等方式，培养家长对学生道德建设的重视和参与，促进家庭教育与学校教育的良性互动。
二、开展班级协作活动班级是学生道德建设的重要阵地。
我们将组织班会干部与班级同学们共同制定班级协作活动计划，并开展各类班级协作活动。
通过班级协作活动，促进学生之间的交往和合作，培养学生积极向上、团结友爱的品质。
三、进行学生自我管理学生自我管理是培养学生自主意识和自律能力的有效途径。
我们将组织学生自治组织，通过选举与推举方式产生学生干部，并组织学生干部进行规章制度的制定和执行，引导学生自觉遵守规章制度，培养学生的自律和责任感。
四、举办道德教育讲座道德教育讲座是学生道德建设的重要形式。
我们将邀请专家学者或社会知名人士来校进行道德教育讲座，通过讲座，启发学生思维，引导学生正确价值观和道德观念，培养学生道德判断力和行为规范。
五、开展志愿者活动志愿者活动是学生道德建设的一种重要方式。
我们将组织学生参与社会实践活动和志愿者服务活动。
通过参与志愿者活动，学生能够亲身感受社会的温暖和责任，培养学生乐于助人、关爱他人的品质。
六、推行学生道德榜样评选学生道德榜样评选是激励学生主动参与道德建设的一种有效手段。
我们将通过学生自荐、班级推荐和评委评选等方式，选出学校和班级的道德榜样，并予以表彰。
这不仅能激励榜样学生，还能够在全校范围内形成学习榜样、向榜样学习的良好氛围。
七、建立学生道德监督机制建立学生道德监督机制是保障学生道德建设有效进行的必要条件。
我们将建立学生道德监督小组，组织学生互相监督，定期举行道德观察活动，及时发现和纠正学生不良行为，并给予必要的引导和帮助，引导学生远离不良风气。
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学生思想道德建设工作计划
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，紧密结合我校教育改革发展实际，以诚信立教为目标，以提高学生心理素质为核心，以创新德育方法为重点，以队伍建设为保证，坚持以人为本，努力使德育工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，为每一位学生的发展提供强有力的支持与保证。
二、工作思路
（一）开展四项教育，努力落实思想道德建设任务。
1. 大力开展弘扬和培育民族精神教育。
在学校开展弘扬和培育民族精神教育，坚持突出重点，以学生为主体、重在实践的原则，贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，学校、社会、家庭相结合的原则。
以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，以丰富多彩的社会实践活动为教育的主要形式，充分挖掘和利用本地体现民族精神的各种资源，带领学生走进社会、走进大自然，激发学生热爱家乡，热爱祖国的情感。
（1）通过主题班队会，观看百部爱国主义教育影视片等形式，引导学生了解中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，发扬诚实守信、自强不息、艰苦奋斗的传统美德，弘扬井冈山精神、长征精神、雷锋精神、载人航天精神。
使学生懂得创新是一个民族进步的灵魂，始终保持昂扬向上的精神状态，为实现中华民族伟大复兴而勤奋学习、奋发成才，做德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（2）结合学科教学，开展主题教育活动和社会实践活动、加强校园文化建设等途径，将弘扬和培育民族精神教育纳入教育全过程。
2. 深入开展诚实守信教育
诚实守信是做人的根本，是中华民族千百年来做人不变的信条。
我们重视师德建设，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，要求广大教师以高尚的品行、人格的魅力、诚信的作风，教育和影响广大学生。
我校大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，全面提高广大师生的诚实守信精神。
3. 切实加强心理健康教育
加强心理健康教育，这是中小学教育教学的现实需要，也是学校发展的必然要求。
努力构建以理解、沟通、激励为特点的德育工作平台，强力推进学校心理健康教育。
要增强广大教师的心理健康意识，提高教师的心理素质，为实现“提高全体学生的心理素质，
充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。
指导教师与学生建立民主、平等、相互尊重的新型师生关系。
将心理健康教育全面渗透和融合到学校教育的全过程中。
班主任、辅导员、品德与生活和品德与社会教师，要自觉地使教育教学活动和德育工作成为有助于提高学生心理素质的载体。
学科教师要充分利用和挖掘学科的特色和优势，渗透心理教育因素，使学生在潜移默化中发挥心理潜能，形成良好的个性心理品质。
为学校的心理健康教育提供必要的保障。
努力提高我校心理健康教育水平。
4.加强文明行为习惯的养成教育和法纪教育
我校遵循教育规律和学生身心发展规律，认真贯彻执行新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
加强对学生的文明行为习惯的养成教育。
（二）组织教职工认真学习《若干意见》，全面准确地领会和把握加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想，四项基本原则和四项主要任务，切实把德育工作摆在素质教育首位抓紧抓好。
（三）加强课余文化阵地建设，开展丰富多采的活动，积极引导学生参加社会实践和社会公益活动。
（四）、寻求一个突破，推动德育工作立体化进程。
在整体构建学校德育体系的前提下，顺应时代需求，回应社会呼唤，寻求可持续发展的开放式德育机制的突破，拓展学校教育空间，推动教育格局逐步走向开放化、多元化、立体化。
要使学校教
育向家庭教育领域最大限度地延伸，不断加大对学生家长的影响力，我校经常开家长座谈会，指导家长转变教育观念，探讨怎样做一名新世纪的合格家长的问题，欢迎家长参与学校管理，听取家长对学校工作的意见，听取学生在家庭和社会上的情况，形成学校与家庭相互信任、相互配合的良性机制，提高学校的社会声誉和办学效益，共同促进青少年学生的健康成长。
加强和改进未成年人的思想道德建设是一项长期神圣而又艰巨的任务，我们要抓住契机，为扎实推进我校思想道德教育作不懈努力。
二龙乡中心小学2008年 8月25 日。