《教育教学论讲义坛》期刊样刊展示
《教育教学论坛》期刊样刊展示
教育教学论坛征集学术文
尊敬的老师，您好！ 《教育教学论坛》期刊是在知网，国家新闻出版总署， 龙源，万方，维普等官网备案并可全文查询的正规教育 专刊。期刊现面向全国高校教师征集2012年学术论文！ 如您有文章需要发表，请您将文章发至附件中的指定收 稿邮箱：jyjxlt09@.如仍有其他问题，请加我们 编辑部qq:1473164551;1968043801。期待您的投稿！ 教育教学论坛编辑部 刘编辑
《教育教学论坛》是经中华人民共和国新闻出版总署批准，由河北出版集团 主管，河北教育出版社主办的教育类学术期刊，是一本面向教育界、学术界 以及大专院校师生的国内外公开发行的教育类学术刊物（国内刊号：CN 131399/G4 国际刊号：ISSN 1674-9324）。 【办刊宗旨】 为我国教育发展服务，传播教育教学改革。提高广大教育工作者的教学理论 水平、教学质量。推进新教育、新理念、新方法，展示教育教学领域的新成 果，推进教育教学研究的进行为一体的综合性学术期刊。 【主要栏目】 教授讲坛、博士论坛、两课教育、高等教育、教育理论、基础教育、教学方 法、科教创新、高校管理、人文学科、自然学科、边缘学科、职业教育、当 代大学生、教改新论、体育与艺术教育、图书馆论坛 【征稿对象】 全国教科研工作者、广大教师、各级科技与教育管理部门领导、科研院所、 科技教育人员、科教领域管理人员、各大院校在读博士生、研究生及社会各 界关心科研和教育工作的人士。
推荐适合中学生的教育理论期刊
推荐适合中学生的教育理论期刊引言对于中学生来说，获取高质量的教育资源是非常重要的。
然而，在众多教育资源中，教育理论期刊是学术性较强，内容丰富全面的选择之一。
在本文中，我们将推荐一些适合中学生阅读的教育理论期刊，帮助他们拓宽视野，提升学术素养。
1. 《教育科学研究期刊》《教育科学研究期刊》（Journal of Educational Science Research）是一本专注于教育科学研究的期刊。
该期刊发表的文章包括教育理论与实践研究，教育心理学，教育政策与管理等多个领域的内容。
它以严谨的学术态度、深入的研究和全面的论证而闻名。
中学生通过阅读这本期刊，可以了解到最新的教育研究动态，深入思考教育问题。
2. 《中学生学业和发展期刊》《中学生学业和发展期刊》（Journal of Adolescent Research）是一本专注于中学生学业和发展研究的期刊。
该期刊关注中学生的学习、心理发展、社交关系等方面的问题，通过定量和定性研究方法，为读者提供深入的洞察力。
中学生可以通过阅读这本期刊，了解到同龄人在学业和发展方面的状况，探索自己的发展路径。
3. 《教育探索期刊》《教育探索期刊》（Exploration in Education）是一本跨学科的教育期刊，涵盖了教育学、心理学、社会学、人类学等多个学科领域的研究。
该期刊以独特的视角和深入的剖析，引领读者对教育问题进行反思和探索。
中学生通过阅读这本期刊，可以拓宽自己的知识领域，培养综合思考和解决问题的能力。
4. 《中学教育研究期刊》《中学教育研究期刊》（Journal of Secondary Education Research）是一本专门研究中学教育的期刊。
该期刊涵盖了中学教育的各个方面，如教学方法、课程设计、评价体系等。
它提供了实证研究和实践案例，帮助中学生理解中学教育的本质和趋势，为自己的学习和成长提供指导。
结论上述推荐的教育理论期刊为中学生提供了丰富的学术资源。
中国教育学会教育理论刊物分会2005年年会将召开
中国教育学会教育理论刊物分会2005年年会将召开
佚名
【期刊名称】《教育评论》
【年(卷),期】2005()5
【摘要】由宁波市教育局、教科所承办的中国教育学会教育理论刊物分会2005年年会,将于11月8日在宁波市召开,国内40余家教育理论刊物的主编莅会。
会议的主要内容有:交流办刊经验、分会换届选举、学习与考察。
会议期间,还将举办大型的“教育科学研究选题设计、成果提炼与论文撰写高端论坛”。
届时,傅维利教授、谭虎研究员、陆有铨教授、扈中平教授、方展画教授等知名学者将发表精彩演说。
【总页数】1页(P57-57)
【关键词】教育理论刊物;中国教育学会;分会
【正文语种】中文
【中图分类】G
【相关文献】
1.服务教育改革引领教育科研--中国教育学会教育理论刊物分会召开2005年年会[J],
2.教育理论刊物如何服务西部教育——中国教育学会教育理论刊物分会2014年年会召开 [J], 郭辉;武启云;
3.服务教育改革引领教育科研——中国教育学会教育理论刊物分会2005年年会召开 [J], 王毓珣
4.疫情影响下教育新变化与教育理论刊物新作为
——中国教育学会教育理论刊物分会2020年年会召开 [J], 彭泽平;曾凡
5.中国教育学会教育理论刊物分会2008年年会将召开 [J],
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
2020年征订刊物:研究教育问题 关注教师成长
出版物刊名： 教师教育论坛
页码： F0004-F0004页
年卷期： 2019年 第10期
主题词： 教师成长;基础教育领域;中国人民大学;一线教师;复印报刊资料;刘海峰;李镇西;周洪宇
摘要：�教师教育论坛》(普教版)杂志从华中师范大学(教育部直属重点师范大学)丰沃的教师教育土壤中萌芽,浸润百年名校的深厚人文底蕴,专注基础教育领域前沿问题探讨,聚焦教师成长,引领教师成长,服务教师成长,力求提升广大教师的理论素养、职业智慧和职业技能,伴随教师一路成长。
周洪宇、史宁中、杨再隋、刘海峰、王后雄、成尚荣、窦桂梅、李镇西、吴正宪、余映潮、王松舟、叶翠微、桂贤娣、孙明霞、常生龙、张基广等教育领域名师和专家曾接受本刊专访,刊物每年都有10余篇文童被中国人民大学复印报刊资料全文转载,近200篇文章被索引。
目前,来自全国各省、市的中小学名优校长和一线教师积极关注刊物发展,为推动杂志发展献言献策,参与杂志社举办的各类论坛、研修以及其他相关交流活动。
《教师教育论坛》(普教版)杂志已真正成为兼具实践性、指导性和创新性的教师教育研究与教师专业成长交流平台。
教育教学文章在哪里发表费用低
教育教学文章在哪里发表费用低有人问到教育教学文章在哪里发表费用低?首先要提醒，发表一篇文章要经过若干个环节，每个环节都涉及不同的人力物力，所以每个环节都有每个环节的成本，不论是作者自己找杂志社投稿，还是通过出版机构投稿发表，成本费用都是必需的，杂志社也是要生存的，这无可厚非，大家都想以较低的费用成本发表文章这也无可厚非，但是切忌不可贪图便宜，一些不法刊物就是利用有些作者贪图便宜的心理大肆敛财，骗取了作者的辛苦钱，还耽误了晋升，因此，一些杂志社或是机构如果承诺以立于常理的价格就可以快速见刊，这种情况都是值得大家警惕的。
教育教学文章发表期刊：《现代教育技术》核心教育期刊，创刊于1991年，由教育部主管，清华大学主办，为中国教育技术协会会刊。
本刊刊名由清华大学胡东成教授题字。
2001年获正式刊号，对外公开发行之际，著名教育家顾明远教授率先为本刊题词：“开展教育技术研究，促进教育现代化”。
《现代基础教育研究》是由上海师范大学主办的综合性基础教育理论刊物。
所刊文章主要探讨当前基础教育领域突出问题，反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果，特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成果。
读者对象为基础教育理论研究者、一线教育实践者和师范院校师生。
《当代教育实践与教学研究》集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育，为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。
正常的价格区间是这样的，省级和国家级的普刊发表费用多在600-2000元以内，核心刊物多在一万元以上，这个价格是作者自己投稿发表的费用，如果找出版机构的话会在这个基础上略高一些，大家可以多了解一下，然后确定适合自己实际情况的发表渠道与方式，不可贪图便宜。
《论教育》出版ppt
两臂前后自然摆动，向前摆臂时大臂略直，肘部贴于腰际小管略平，稍向里合，两拳内侧各距衣扣线约5厘米向后 摆管时，拳贴于腰际。每分钟进行速度170-180步。 听到“立定”的口令，左脚再向前大半步地(脚尖向外约30度)，两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿 势。
（ 当3采）用坚法持兰水连土接保时持，工法程兰与面主应体平工整程，"同并时应设有计密、封同槽时；施法工兰、之同间时应投衬产垫使耐用热"胶的垫三。同时原则。 d6、深如入若现平场时了特解殊实需际求情要况使，用核战对时图通纸风与设现备场，情应况注差意别经，常并清作洗好和记更录换。设备部件，保证战时通风质量不受影响。
4昆.1明.2龙模慧板工安程装设及计拆除咨规询定有：限公司 ， （1每0一）区天域梁各下部安位装超砼高工限程位均器分，别限做位到高底度板离第天一梁次连≥续3m浇。筑至底板以上500mm高；第二次浇捣独立柱和独立的框剪墙；第三次一次性浇捣500mm高
军训的具体内容
四.停止间转法
(三)跑步与立定
跑步主要用于快速行进。 动作要领：听到“跑步”的预令时，两手迅速握拳,四指蜷握，拇指贴于食指第一关节和中指第二关节，提到腰际， 约与腰带同高，拳心向内，时部稍向里合。听到“走”的动令后，上体微向前倾，两腿微言，同时，左脚利用右 脚掌的题力跃出约85厘米，前脚掌先看地，身体重心前移，右脚照此法动作上体保持正直，
理论性较强的参考书目
※<参考书目>1、王策三：《教学论稿》，人民教育出版社1985年版2、李秉德主编，《教学论》，人民教育出版社2000年版3、李定仁、徐继存主编，《教学论研究二十年》，人民教育出版社2001年版4、钟启泉编译，《现代教学论发展》教育科学出版社1988年版5、李秉德主编，《教学论》人民教育出版社2000年版6、汪刘生著，《教学论》，中国科学技术大学出版社，1996年4月7、黄甫全、王本陆主编，《现代教学论学程》教育科学出版社1998年版8、钟启泉编译：《现代教学论发展》，教育科学出版社1992年版9、陈侠著，《课程论》，人民教育出版社，198910、白月桥著，《课程变革概论》，河南教育出版社，1996.11、石鸥著，《教学病理学》，湖南教育出版社，1999.1012、石鸥著，《教育困惑中的理性追求》，湖南师范大学出版社，200513、张楚廷著，《教学论纲》，高等教育出版社1999年版14、郭晓明著，《课程结构论：一种原理性探寻》，湖南师范大学出版社，200215、郭晓明著，《课程知识与个体精神自由：课程知识问题的哲学审思》，教育科学出版社，200516、[美]拉尔夫·泰勒著，施良方译：《课程与教学的基本原理》，人民教育17、赞可夫著，杜殿坤等译，《教学与发展》，文化教育出版社，1980.18、赵祥麟等主编，《杜威教育论著选》，华东师范大学出版社，1981.19、巴班斯基著，冯春难译，《教学与课程》，人民教育出版社，198220、(美)派纳等著；张华等译，《理解课程：历史与当代课程话语研究导论》北京：教育科学出版社，200321、施良方著，《课程理论——课程的基础、原理与问题》，教育科学出版社1996年版22、黄政杰：《课程设计》，（台湾）东华书局，1991年版23、钟启泉编著：《现代课程论》，上海教育出版社，1989年版24、钟启泉、张华主编，《世界课程改革趋势研究》，北京师范大学出版社，2001年版25、钟启泉主编：《国外课程改革透视》，陕西人民教育出版社，1993年版26、张玉田等编著，《学校教育评价》，中央民族学院出版社，198727、[美]莫里斯·L·比格：《学习的基本理论与教学实践》，张敷荣等译，人民教育出版社1991年版28、孔布斯著，赵宝恒等译，《世界教育危机——八十年代的观点》，人民教育出版社，1990.29、袁振国主编，《对峙与融合：20世纪的教育改革.》，山东教育出版社，1995.30、石鸥, 刘丽群著，《课程改革中的若干问题：面向21世纪基础教育课程改革》，广东教育出版社，200431、冯生尧主编；高凌飚主编，《课程改革：世界与中国》，广东教育出版社，200432、魏国栋，吕达主编；课程教材研究所编，《课程改革整体论》，人民教育出版社，200333、陈玉琨等著，《课程改革与课程评价》，教育科学出版社，200134、(美) 鲍尔著；侯定凯译，《教育改革：批判和后结构主义的视角》，华东师范大学出版社，2002.1235、Benjamin Levin著；项贤明，洪成文译，《教育改革：从启动到成果》，教育科学出版社，200436、(美)Sandra Hollingsworth主编；黄宇等译，《国际视野中的行动研究：不同的教育变革实例》，中国轻工业出版社，200237、[美]劳伦斯·阿瑟·克雷明：《学校的变革》，单中惠、马晓斌译，上海教育出版社1994年版38、肖川，张文质著，《基础教育课程改革的关键词》，福建教育出版社，2005.439、余文森编，《基础教育课程改革的四大支柱——教育思想·教育智慧·专业精神·专业人格：中小学骨干教师的四大素养》，福建教育出版社，200240、张祖春主编, 王祖琴，《基础教育课程改革简明读本》，华中师范大学出版社，200341、徐仲林、徐辉主编，《基础教育课程改革理论与实践》，四川教育出版社，200542、杜殿坤主编：《原苏联教学论流派研究》，陕西人民教育出版社，1993年版43、瞿葆奎主编，陆亚松、李一平选编：《课程与教材》（上、下），人民教育出版社1988年版44、[日]佐藤正夫著，钟启泉译：《教学论原理》，人民教育出版社1996年版45、张华、石伟平、马庆发：《课程流派研究》，山东教育出版社，2000年46、施良方：《课程理论》，教育科学出版社，1996年版47、钟启泉、李雁冰主编：《课程设计基础》，山东教育出版社，2000年版48、张华：《经验课程论》，上海教育出版社，2000年版49、陈伯璋：《潜在课程研究》，（台北）五南图书出版公司，1985年版50、李子健、黄显华：《课程：范式、取向和设计》，香港中文大学出版社1996年版51、(苏)费里波夫著；李震曾, 徐景陵译，《教育社会学》，华东师范大学出版社，198552、吴康宁主编，《课堂教学社会学》，南京师范大学出版社，1999.1253、吴永军著，《课程社会学》，南京师范大学出版社，199954、马和民，高旭平著《教育社会学研究》，上海教育出版社，199855、施良方等主编，《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》，，华东师范大学出版社1999年版56、田慧生等著，《教学论》，河北教育出版社，1996.57、李其龙：《德国教学论流派》，陕西人民教育出版社1993年版58、钟启泉、黄志成主编：《美国教学论流派》，陕西人民教育出版社1993年版59、瞿葆奎主编，马骥雄选编，《教育学文集.美国教育改革.》，人民教育出版社，1990.60、赞可夫著，杜殿坤译，《和教育谈话》，教育科学出版社，1980.61、鲁洁主编，《教育社会学》，人民教育出版社，1990.1062、吴康宁著《教育社会学》，人民教育出版社，1998.763、杜威著，曾纪云译，《教育哲学》，幼狮文化事业公司，1978.1164、(德) 恩斯特·卡西尔著；甘阳译，《人论》，上海译文出版社，200465、（美）麦克莱伦著；宋少云,陈平译，《教育哲学》，三联书店，1988.866、联合国教科文组织国际发展委员会编著，《学会生存：教育世界的今天和明天》北京：教育科学出版社，199667、联合国教科文组织国际发展委员会编著，《从现在到2000年教育内容发展的全球展》，教育科学出版社，1996.68、联合国教科文组织总部中文科译，《教育：财富蕴藏其中》，教育科学出版社，199669、联合国教科文组织高等教育与社会特别工作组编著；蒋凯主译，《发展中国家的高等教育：危机与出路》，教育科学出版社，200170、埃·弗洛姆著，孙依依译，《为自己的人》，三联书店，198871、雷尧珠，王佩雄选编，《教育与人的发展》，人民教育出版社，1989.72、顾明远主编，《民族文化传统与教育现代化》，北京师范大学出版社，1998.73、黄济著，《教育哲学》，北京师范大学出版社，1985.674、黄济著，《教育哲学通论》，山西教育出版社，1998.75、吴俊生著，《教育哲学大纲》，商务印书馆，1943.76、赵中建编：《教育的使命》，教育科学出版社1996年版77、（德）雅斯贝尔斯著；邹进译，《什么是教育》，三联书店，1991.378、桑新民著，《呼唤新世纪的教育哲学》，教育科学出版社，1993.79、桑新民，陈建翔著，《教育哲学对话》，河北教育出版社，1996.80、石中英著，《教育哲学导论》，北京：北京师范大学出版社，2002344页81、让·保罗·萨特著.周煦良，汤永宽译，《存在主义是一种人道主义》，上海译文出版社，1988.82、保罗·弗雷勒著；方永泉译《受压迫者教育学：三十周年版》台北：巨流图书有限公司，200483、(美)杜威著.傅统先，邱椿译，《人的问题》，上海人民出版社，1965.5※<参考文章>1、常道直：《赫尔巴特的教学论再评价》，载《华东师范大学学报》（人文科学版），1958年第3期2、孙可平：《STS教育：挑战与反思》，华东师范大学课程教学与比较教育研究所，1999年博士论文3、瞿葆奎、丁证霖：《“道尔顿制”在中国》，载《教育研究与实验》，1985年第2期4、瞿葆奎、丁证霖：《“文纳特卡制”在中国》，载《教育研究与实验》，1986年第1期5、张民选：《回应、协商与共同建构——“第四代评价理论”评述》，载《外国教育资料》，1995年第3期6、欧用生：《从“课程统整”的概念评九年一贯课程》，载《教育研究资讯》，7（2），1999年4月7、陈琦、张建伟：《再论建构主义学习观》，载《华东师范大学学报》（教育科学版）1998年第1期8、何克抗：《建构主义教学模式、教学方法与教学设计》，载《北京师范大学学报》（社会科学版），1997年第5期9、胡定荣，21世纪中国教学论发展的问题与走向，《教育研究》2002/310、张传燧，——兼与蔡宝来先生商榷，《教育研究》2002/311、李秉德，“教学设计”与教学论，《电化教育研究》2000年/1012、杨小微、何艳，在反思中重建:2005年我国教学论研究及学科发展述评，《教育科学研究》2006年/1113、刘启迪，课程理论发展与实践进展——全国第五次课程学术研讨会综述，《课程.教材.教法》2006年/1014、张华：《“实践的课程范式”及其应用研究》，载《外国教育资料》，1998年第5期15、张华：《美国当代批判课程理论初探》，载《外国教育资料》，1998年第2、3期16、杨启亮，课程改革中的教学问题思考，《教育研究》2002/0617、杨小微，教学论是一门什么样的学问?——兼论教学论与课程论的关系，《课程.教材.教法》2002/1218、王敏勤，课程与教学的关系与整合，《中国教育学刊》2003/0819、蔡宝来，现代教学论的未来研究热点及走向，《西北成人教育学报》2003/0320、王鉴，教学论的表述危机与研究转型问题，《北京大学教育评论》2004/0221、李政涛，解读课程理论与教育学的关系——兼论当前课程研究方向的转型，《湖南师范大学教育科学学报》2004/0422、钟启泉，开拓比较教育科学研究的新视域——兼论比较课程与教学论研究的方法论特征，《比较教育研究》2005/0323、李东，课程与教学研究视野的拓展——《现代课程与教学研究新视野文库》评介，《教育研究》2005/0724、黄甫全，当代课程与教学论:新内容体系与教材结构，《课程.教材.教法》2006/0125、张永文，“课程与教学论”的教学策略研究，《现代教育科学》2006/0926、胡雁，让教育回归生活世界——胡塞尔“回到事情本身”的教育理解，《大学教育科学》，2006/0527、徐萍教育现代性的隐忧——一个后现代的视角，《河北师范大学学报》(教育科学版)2006/0528、张映礼，从《世界教育危机》看教育公平问题《现代教育论丛》，2006/0329、上海教育科研所，教育改革——世界关注未来的焦点，《上海教育》2006/Z130、杜静，教育全球化的现实境遇与价值选择，《比较教育研究》，2005/1231、上海教育科研所，当今国际教育在改革什么，全球教育发展趋势与各国亮点，《上海教育》2005/Z232、刘良华，教育、语言与生活《华东师范大学学报》(教育科学版)，2001/0133、杨旭东，教育危机新论，《现代教育论丛》，2000/0534、黄忠敬，世界教育危机及对我国教育的启示，《湖南教育》，2000/0335、夏人青，从应付危机到迎接未来——近二十年来欧美发达国家高等教育改革的回顾与展望《全球教育展望》，1999/035※<参考网站>1、中文网站/Index.html/华东师范大学课程与教学研究所/index.jsp国家基础教育资源网/kcs/index.htm人民教育出版社课程教材研究所/中国课堂教学网/中国基础教育网/中小学教学研究/portal/site/ascd/index.html美国国会图书馆。
中国人民大学书报资料中心基础教育系列刊
中国人民大学书报资料中心基础教育系列刊邮发代号刊物名称刊期单价全年价80-334《教育学》月刊33.00396.002-597《中小学教育》月刊15.00180.002-591《中小学学校管理》月刊15.00180.002-599《高中语文教与学》月刊10.00120.002-615《高中数学教与学》月刊10.00120.0080-336《初中语文教与学》月刊10.00120.0080-335《初中数学教与学》月刊10.00120.002-618《中学外语教与学》月刊10.00120.002-626《中学物理教与学》月刊10.00120.002-617《中学化学教与学》月刊10.00120.002-616《中学历史、地理教与学》月刊10.00120.002-619《中学政治及其他各科教与学》月刊10.00120.0080-217《小学语文教与学》月刊10.00120.0080-218《小学数学教与学》月刊10.00120.0080-219《小学英语教与学》月刊10.00120.002-415《素质教育》月刊10.00120.00中国人民大学复印报刊资料基础教育系列刊主要面向中小学教师、教研员和教育管理者，该系列刊中的文章是从近干种公开出版物中精选出来的，一刊在手，尽览研究精华。
文章能否被本系列刊转载，是衡量该文章质量的重要尺度，更是教师职称评定重要的评价依据之一；而被转载文章的数量，则是教育类期刊评选核心期刊的重要指标之一。
为了提升阅读美感，为读者提供更多的信息量，本系列刊已全部改版为16开国际流行本，同时通过提供移动阅读客户端，使读者可获得更多的高效阅读体验。
本系列刊中《素质教育》内容已全面改版，面向小学教师，精选全国报刊资料中有关小学道德与法治、科学、信息技术、音乐、体育、美术、劳动等学科优秀教育教学论文，反映相关学科教育教学理念的新发展、课程与教材改革的新动向，重视教师教学研究与专业发展。
推荐适合中学生的教育哲学期刊
推荐适合中学生的教育哲学期刊简介教育哲学是一门涵盖教育思想、教育目标、教育方法等方方面面的学科。
对于中学生来说，了解教育哲学的重要性不言而喻。
教育哲学期刊是一个专门讨论教育哲学领域的出版物，其中包含了各种教育哲学理论、研究成果等内容。
本文将为大家推荐几本适合中学生阅读的教育哲学期刊，帮助他们扩展教育领域的视野。
1. 《教育哲学研究》•编辑部：北京师范大学教育学部•简介：《教育哲学研究》是中国教育学会主管、北京师范大学教育学部主办的学术期刊，创刊于1992年。
该期刊以研究教育哲学的理论问题为主题，涵盖了教育哲学史、教育思想、教育伦理等内容。
2. 《教育哲学与教育研究》•编辑部：华东师范大学教育学院•简介：《教育哲学与教育研究》是由中国教育学会主办的教育类核心期刊，创刊于1984年。
该期刊以教育哲学与教育研究为主题，内容涉及教育哲学、教育思想、教育社会学等多个领域。
3. 《教育哲学评论》•编辑部：北京师范大学教育学部•简介：《教育哲学评论》是中国教育学会主管、北京师范大学教育学部主办的学术期刊，创刊于1992年。
该期刊面向国内外教育哲学界，以介绍和批评教育哲学理论和最新研究成果为主要目标，为读者提供了学界最新的研究成果和学术讨论。
4. 《教育哲学导刊》•编辑部：华东师范大学教育学院•简介：《教育哲学导刊》是中国教育学会主办的学术期刊，创刊于2002年。
该期刊注重导引和阐释教育思想文献，介绍国内外教育哲学研究的最新动态，促进教育哲学的研究与教学实践的发展。
5. 《当代教育研究》•编辑部：中华人民共和国教育部•简介：《当代教育研究》是中国教育部主管、北京师范大学主办的权威教育学术期刊，创刊于1998年。
该期刊以中国大陆为研究背景，关注当代教育理论、教育实践与教育政策的研究与评论，也包含教育哲学相关内容。
总结以上推荐的教育哲学期刊都是国内一流的学术期刊，内容涵盖了教育哲学的各个方面。
中学生可以通过阅读这些期刊，了解教育哲学的理论和研究成果，拓宽自己的知识视野。
教育学CSSCI 期刊(37种)
精心整理教育学CSSCI 期刊（37种）教育学SCCSI 期刊（37种）序号刊名期刊信息1234（5中国电化教育北京市复兴门内大街160号（100031）6清华大学教育研究北京市清华大学文南楼403室（100084）7华东师范大学学报（教育科学版）上海市中山北路3663号（200062）8910111213教育研究与实验武汉市武昌桂子山华中师大三号楼（430079）14教育学报北京市新街口外大街19号北京师范大学英东教育楼教育学院（100875）15中国高等教育（半月）北京市海淀区文慧园北路10号（100082）161718课程·2021全球教育展望上海市中山北路3663号（200062）22复旦教育论坛上海市邯郸路220号（200433）23高教探索广州市小北路155号（510045）24（25262728学位与研究生教育北京市中关村南大街5号（100081）29中国大学教学北京市西城区德胜门外大街4号（100120）30中国特殊教育北京市北三环中路46号（100088）31远程教育杂志3233343536大学教育科学长沙市湖南大学期刊社（410082）（0731）882112337教育与现代化合肥市金寨路96号中国科技大学（230026）（0551）3602252。
教师职称评审不予认可刊物
教师职称评审不予认可刊物文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]教师职称评审不予认可刊物（2016新）刊物名称邮发代号国际刊号国内刊号1.大江周刊 44-64 2011 CN36-1249/G22.小学数学一点通 8-309 ISBN-80883-716-6 CN22-10633.教学与研究 2-256 ISSN0257-2826 CN11-14544.华东大学 ISSN0257-5817 CN37-1032/I5.江西中医学国内44-5，国外BM1012 ISSN0411-9584 CN36-1095/R6.科学之友 22-55 ISSN1000-8136 CN14-1032/N7.中小学教育 2-597 ISSN1001-2982 CN11-4299/G48.中国校园导刊 ISSN1001-2993 CN11-5663/GO9.空中英语教室 12-251 ISSN1001-4128 CN22-1347/G10.科技信息 ISSN1001-996011.当代教育新理念 ISSN1002-205912.中学政治教学参考2008年5月 52-20 ISSN1002-210713.改革与开放 ISSN1002-213914.全国教育优秀论文摘（小学版） ISSN1002-2151 CN26-1035/R15.教育新视线 82-968 ISSN1002-2151 CN26-1035R16.青年科学8-140 ISSN1002-2562 CN21-1202/N17.基础教育研究 ISSN1002-3275 CN45-1094/G418.中国教育学刊 82-410 ISSN1002-4808 CN11-2606/G419.教育研究2-277 ISSN1002-5731 CN11-1281/G420.大众健康 2-234 ISSN1002-574X CN11-1023/R21.素质教育论坛 38-448 ISSN1002-7661 CN42-1078/G422.读写算 ISSN1002-7661 CN42-1078/G423.散文选刊 36-77 ISSN1003-272X CN41-1671/124.新一代 ISSN1003-285125.教师文苑 21-539 ISSN1003-3880 CN11-1536/G426.经营管理者 ISSN1003-6067 CN51-1071/F27.江西图书馆学刊 44-106 ISSN1003-725X CN36-1150/G228.企业新天地 42-204 ISSN1003-8434 CN43-1027/F29.湘潮 42-163 ISSN1003-949X CN43-1345/D30.教师教育科研教师教育科研 ISSN1004-0458 CN62-8126/G431.民间对联 22-88 ISSN1004-142 CN14-1026/I32.教育文法 82-559ISSN1004-237733.现代教师2-082 ISSN1004-5630 CN11-0127/G434.改革开放 28-253 ISSN1004-7069 CN32-1034/F35.另保健营养 82-911 ISSN1004-7484 CN14-1172/R36.中国校外教育 80-609 ISSN1004-8502 CN11-3173/G437.教研研究与探索 ISSN1004-920738.基础教育（月刊） 4-740 ISSN1005-2232 CN31-1914/G439.科学时代 80-782 ISSN1005-250X CN46-1039/G32140.世纪理论实践探索 82-611 ISSN1005-2984 CN11-3284/C41.教坛聚焦4-324 ISSN1005-6639 CN31-2091/G442.剑南文学（经典教苑） 38-429 ISSN1006-026X CN51-1114/I43.读写月报《教研版》 ISSN1006-2424 CN36-1049/H44.知识窗《教师版》 44-10 ISSN1006-2432 CN36-1072/G045.教学实践与研究 ISSN1006-2718 CN36-1086/G446.教学实践与研究(增刊) ISSN1006-2758 CN36-1086/G447.小学教学研究(增刊) ISSN1006-284K48.商场现代化 2-398 ISSN1006-3102 CN11-3518/T549.中国教师与教学科学大众·科学教育 28-225 ISSN1006-3315 CN32-1427/N50.教育·中教教师 ISSN1006-596251.兰台世界 8-292 ISSN1006-7744 CN21-1354/G252.中外教育研究 ISSN1006-9682 CN53-1037/C53.科教创新 ISSN1007-0745 CN53-1103N54.科学致富向导 ISSN1007-1547 CN37-1264/N55.希望月报 82-422 ISSN1007-3442 CN11-3825/C56.新课堂教研论坛 ISSN1007-4880 CN50-1079/G457.课堂内外 78-126 ISSN1007-4902 CN51-1391/G458.青春岁月 ISSN1007-5070 CN13-1035/C59.大众文艺 ISSN1007-582860.中小学教育教学研究 ISSN1007-8657 CN19-3268/H61.河北农业科学 ISSN1008-1631 CN13-1197/S62.成才之路 ISSN1008-3561 CN23-1437/C63.新余高等学报(增刊) ISSN1008-6765 CN36-1223/G464.教学理论与实践 ISSN1008-7443 CN11-3874/G65.现代语文 ISSN1008-8024 CN37-1333/G466.现代语文24-194 ISSN1008-8024 CN42-1078/G467.大观周刊 64-55 ISSN1008-925X CN53-1152/G068.数学小灵通 8-203 ISSN1009-0320 CN21-1329/C469.法制与社会 64-52 ISSN1009-0592 CN53-1095/C70.数学大世界 12-14 ISSN1009-5608 CN22-125371.考试与评价(英语通) 8-226 ISSN1009-6027 CN22-1315/H72.考试与评价 ISSN1009-6027 CN22-1387/G473.教育学文摘 2-683 ISSN1009-7406 CN11-5773/G474.新课程教育探索 42-225 ISSN1009-9298 CN43-1344/G275.教育创新与发展 25-46 ISSN1009-9326 CN42-1523G76.新作文 22-74 ISSN1009-9433 CN14-1274/G77.教育改革与实践 ISSN1028-1557 CN13-1418/G478.当代中小教育文刊 ISSN1057-5635 CN44-1283/G479.教育实践与探索基础教育研究与探索2-452 ISSN1065-0415 CN31-5522/G480.网络财富 82-113 ISSN1072-5441 CN12-T392/G281.中国基础教育学刊 ISSN1079-092782.新课程教育探索 48-241 ISSN1083-7062 CN45-1386/G483.中国教师学刊 82-207 ISSN1201-3049 CN11-2013/G484.教育创新与实践 ISSN1205-2038 CN11-1185/G485.现代教育实践与研究 ISSN1481-1241 CN11-2186/G486.教育视野 ISSN1544-5153 CN51-4817/G487.今日中国教研 ISSN1562-251888.中外教学研究 ISSN1562-257989.中国基础教育研究2-9389ISSN1562-3890CN11-4365/G490.中国科教创新杂志 ISSN1569-374X CN43-1763/G91.中国教育理论研究杂志/全国优秀教师教育论文暨教案精选ISSN1608-5319 CNII-2173/G492.教育理论与教学研究 ISSN1618-2616 CN65-1085/Z93.新课程学习 22-404ISSN1624-697X CN14-1353/0194.新教育时代 2-1139ISSN1632-2601 CN11-4910/G495.时代教育科研论坛科学教育研究 ISSN1658-6501 CN43-1658/G496.新课程研究 38-423（345） ISSN1671-0568 CN42-1778/G497.新课程研究基础教育 ISSN1671-056898.华夏教育 ISSN1671-133599.成功 ISSN1671-3052100.中国科技教育 ISSN1671-4350 CN11-4765/N101.科学大众——科学教育 28-225 ISSN1671-489X CN11-4754X 102.世界教育信息 82-128 ISSN1672-3937 CN11-4123/G4103.文学教育 38-423 ISSN1672-3996 CN42-1768/G4104.中外健康文摘 80-107 ISSN1672-5085 CN11-5062/R105.教师教育研究 ISSN1672-5905 CN11-5147/G4106.科教文汇外：1881内：26-205 ISSN1672-7894 CN34-1274/G 107.语文学刊 ISSN1672-8610 CN15-1064/H108.文苑 ISSN1672-9409 CN15-1336/G0109.才智 ISSN1673-0208 CN22-1357/C110.魅力中国 ISSN1673-0992 CN41-1390/G111.试题与研究（中学生报社） 36-390 ISSN1673-1301 CN41-1368/G4 112.试题与研究 ISSN1673-1301 CN41-1368/G4113.教育科研 41-8 ISSN1673-1875 CN43-0044114.新课程22-405 ISSN1673-2162 CN14-1324/G4115.新课程22-312 ISSN1673-2162 CN14-1324/G4116.新课程 ISSN1673-2162 CN14-1324/G4117.现代教师论坛 ISSN1673-2669 CN45-3526/G4118.商情 18-202 ISSN1673-4041 CN13-1370/F119.现代阅读 18-16 ISSN1673-8497 CN11-5566/G2120.考试周刊 12-53 ISSN1673-8918 CN22-1381/G4121.学周刊 18-407 ISSN1673-9132 CN13-1063122.学周刊 ISSN1673-9132 CN13-1379/G4123.教师 42-351 ISSN1674-120X CN46-1072/G4124.学苑教育 18-340 ISSN1674-179X CN13-1386/G4125.中学英语之友16-98 ISSN1674-2575 CN15-1158/G4126.学园小学科学教师论坛 ISSN1674-6317 CN22-1388/G4127.科教导刊 ISSN1674-6813 CN42-1795/N128.新课程学习 22-403ISSN1674-697X CN14-1353/01129.教育教学论坛 ISSN1674-9324130.教育学刊 ISSN1675-8153 CN65-3842/G131.当代创新教育 ISSN1682-2563132.中国现代教育方园 ISSN1682-3380133.中国现代教育论坛 ISSN1687-726X CN37-1268/G134.科学教育论坛 ISSN1718-2765 CN11-1382/G4135.中国教育教学论坛 ISSN1726-8176 CN31-7/38/G136.现代教育管理与教学 ISSN1727-5113 CN37-3181/G137.中国教育科学探究 ISSN1728-2462 CN64-1032/G138.中国教育科研论坛 ISSN1729-8490 CN43-1318/G139.新课程改革与实践 ISSN1738-1559 CN13-2327140.中国教育发展研究 ISSN1810-7117 CN43-1328/G141.全国教育优秀论文摘 ISSN1811-105/01X CN43-1348/G142.中国教师与教学杂志 ISSNX CN43-1348/G4143.中国育人 ISSN1811-105X CN43-1348/G144.中国教师与教学 ISSN1811-105X CN43-1348/G145.教育科研与实践 43-11 ISSN1812-1055 CN11-1018/G4146.教育与教师 4-548 ISSN1812-5417 CN31-2096/G4147.中国教育与教学基础教育教学导刊 2-1028 ISSN1813-9883 CN11-1288/G4 148.当代教育研究与探索 ISSN1814-0734 CN14-0702/(F)149.中国教育创新 ISSN1815-4778 CN11-4111/G4150.中国教研交流 ISSN1816-1723151.中国育人 ISSN1817-105X CN43-1348/G152.中国教育改革与创新杂志 ISSN1819-9682 CN68-3615/G153.教育科研实践 43-11 ISSN182-1055 CNII-1018/G4154.教育之声 6-813 ISSN1829-5426 CN64-2239/G4155.中国医学指南 ISSN1851-1806 CN43-1275/R156.创新教育导刊 2-1328 ISSN1860-0121 CN11-4883/G4157.中国教研交流 ISSN1866-1723158.全国教育教学研究论文选刊 ISSN19816-1723159.中国教师教学研究杂志 ISSN1991-1610 CN39-7936/G4160.中国教师教学研究 ISSN1991-1610 CN39-7936/G4161.新课标教育研究 ISSN1991-4024 CN44-1397/G4162.江苏教师 ISSN1992-7711 CN14-1307/G4163.中国教育科学 ISSN1993-6893 3800027164.学科教育研究 ISSN1994-7680165.东方教育 27-4 ISSN2079-3111 CN32-0034166.全国教育教学研究论文选刊 ISSN2080-2043 CN37-2569/G 167.现代教育与教学研究 ISSN2135-3603 CN11-1758/G4 168.现代教育与教学研究 ISSN4068/G4 CN11-4068/G4169.现代教师教学 ISSN6610-7564 CN11-3286/G4170.中国基础教育研究 ISSN727-737X CN79-8168/G171.今日中国教研境外172.中外教学研究 2-45 境外173.当代教育研究 CN11-1281/G4174.管理观察 2-634 CN11-56888/F175.教学交流 22-47 CN14-1025/C176.全国教育优秀论文摘 CN26-1035177.中国科教研究杂志 CN37-1239/G178.信息教研 35-163CN41-0100179.文学教育 CN42-1768180.湖南中学物理 42-344 CN43-1041/03181.当代教学论坛 CN43-1678/G4182.小学创新一点通 ISSN978-5434-6255-7183.基础教育研究赣内资字第D011号184.基础教育研究赣内资字第D011号185.中国教育与发展186.中国教研交流187.中国教育发展研究188.科学教育家189.中学教学研究190.都市家教191.井冈社科192.江西省教育学会幼儿教育专业委员会通讯193.中国育才194.中国教育发展研究195.现代中小学教育196.现代教育管理与教学197.教师文苑198.中国基础教育研究199.中国当代教育科研杂志200.科教导刊201.教育教学交流202.新课程教研版报纸203.科学导报报纸。
教育学专业学术期刊推荐
教育学专业学术期刊推荐教育学专业学术期刊是教育界学者们进行学术交流和研究成果发布的重要平台。
在这些期刊中，可以找到丰富的教育理论、教育政策、教育实践等方面的研究成果，提供给广大教育工作者和学生参考和借鉴。
本文将向您推荐几本在教育学领域有较高影响力的专业学术期刊。
1.《教育科学研究》《教育科学研究》是中国教育学会主办的教育学领域顶级学术期刊，评价权威性。
该期刊始创于1985年，发表的文章涵盖了广泛的教育学科、专业和领域，包括教育哲学、教育史、教育管理、教育心理学等。
其特点之一是注重理论与实践相结合，在中国教育界具有广泛的学术影响力。
2.《教育科学》《教育科学》是中国教育部主管的学科教材编写管理机构中国教育科学研究院主办的科研学术期刊。
该期刊成立于1954年，是中国教育学科核心期刊之一。
该期刊的文章覆盖了教育学的多个子学科和专业领域，包括教育政策研究、教育经济学、教育法学等，并注重对教育政策与实践的分析与评估。
3.《中国教育学刊》《中国教育学刊》是中国教育学会主办的学术期刊，面向广大教育工作者和教育学研究者。
该期刊创办于1998年，致力于推动教育学的前沿研究和学术交流。
其中发表的文章涵盖了教育学的各个领域，包括教育学理论、教育技术、课程与教学、学校管理与领导等。
4.《教育研究》《教育研究》是中国教育部主管的中华教育科学研究会主办的一本综合性学术期刊，旨在为广大教育工作者提供学术交流和研究成果展示的平台。
该期刊于1978年创刊，发表了大量的教育学研究文章，涉及到教育学的各个领域，包括师范教育、教学方法、学生素质发展等。
5.《教育评论》《教育评论》是北京师范大学出版社主办的一本高水平学术期刊，面向国内外教育学领域的学术研究者和广大教育工作者。
该期刊创刊于1992年，内容涵盖教育理论、教学设计、教育政策与管理等多个领域。
该期刊以学术严谨、思想深入为特点，成为广大教育工作者了解教育学研究进展的重要渠道。
以上是近年来在教育学领域具有较高影响力的学术期刊推荐。
教育学专业的学术期刊与会议推荐
教育学专业的学术期刊与会议推荐近年来，随着教育学领域的发展，越来越多的学术期刊和会议涌现出来，给教育学专业的学者和研究人员提供了广阔的学术交流平台。
本文将推荐几个在教育学领域具有重要地位和深远影响的学术期刊和会议，并介绍它们的特点和最新成果。
一、学术期刊推荐1.《教育研究》（Education Research）《教育研究》是中国教育学会主办的权威学术期刊，创刊于1980年。
该期刊以推动教育学研究和学科建设为宗旨，致力于在教育学各个专业领域内，发表最新的教育研究成果和理论探讨。
《教育研究》的特点在于其高水平的学术论文发表标准和严格的学术评审制度，能够确保论文质量的高水平和学术价值的可靠性。
2.《教育科学研究》（Educational Sciences）《教育科学研究》是一本国内外通刊，由教育部主管，中国教育科学研究院主办，自1983年创刊至今，已成为中国教育领域的顶级学术期刊之一。
该期刊涵盖了教育学的各个研究领域，包括教育心理学、教育管理学、教育技术学等，发表了许多重要的学术论文和理论研究成果。
3.《教育学报》（Journal of Education）《教育学报》是中国教育科学研究院主办的学术期刊，创刊于1952年，是中国教育学界的重要刊物之一。
该期刊既致力于推动教育理论和教育实践的融合，又关注教育改革和教育发展的问题。
《教育学报》发表了许多有影响力的研究成果，对教育学领域的学术研究起到了重要的推动作用。
二、学术会议推荐1.国际教育研究协会（AERA）国际教育研究协会（AERA）成立于1916年，是全球最大的教育学学术组织之一，旨在促进教育研究的发展和学术交流。
每年举办的AERA国际会议是教育学界的重要盛事，吸引了来自世界各地的教育学专家和学者。
会议涵盖了广泛的教育研究主题，提供了一个展示最新研究成果和学术思想的平台。
2.教育学与心理学交叉国际会议（ICERI）教育学与心理学交叉国际会议（ICERI）是一个跨学科的学术会议，旨在促进教育学和心理学领域的学术交流与合作。
教 育 类 核 心 期 刊 表
《中小学英语教学与研究》
华东师范大学
《物理教学》
中国物理学会
《化学教学》
华东师范大学
《历史教学》
天津历史教学社
《思想政治课教学》
北京师范大学
《中学地理教学参考》
陕西师范大学
《生物学教学》
华东师范大学
《外国中小学教育》
上海师范大学
四、G64高等教育类
《中国高等教育》
教育部
《高等教育研究》（武汉）
《清华大学教育研究》
清华大学
《高等师范教育研究》
北京师范大学、华东师范大学、教育部高校师资培训交流北京中心
《江苏高教》
江苏省教育委员会，江苏省高等教育学会
《高校理论战线》
教育部
《高教探索》
广东省高等教育学会
《黑龙江高教研究》
黑龙江省教育委员会，黑龙江省高教学会
《吉林教育科学．高教研究》
吉林省教育科学院，吉林省高等教育学会
《教育研究与实验》
华中师范大学
《外国教育研究》
东北师范大学wgjyyj@
《比较教育研究》
北京师范大学
《教育与经济》
中国教育经济学研究会，华中师范大学
《全球教育展望》（原《外国教育资料》）
华东师范大学国际与比较教育研究所
《中国教育学刊》
中国教育学会
《上海教育科研》
上海市教育科学研究院普通教育研究所
教 育 类 核 心 期 刊 表
引自《中文核心期刊要目总览》2000年版（第三版）
刊 名
主 办 单 位
刊 名
主 办 单 位
一、G4 教育总类
《教育研究》
中央教育科学研究所
《教育评论》
教育类核心期刊
教育类核心期刊2014年版中文核心期刊目录(教育类)1.教育研究2.北京大学教育评论3.比较教育研究4.清华大学教教育研究 5.教育与经济 6.教育科学 7.教育理论与实践 8 教师教育研育学、教究 9.全球教育展望 10.教育学报 11.中国教育学刊 12.外国教育研师事业、究13.华东师范大学学报教科版 14.当代教育科学 15.电化教育研究 1师范教6.国家教育行政学院学报 17 教育评论 18河北师范大学学报教科版 1育、教师9.中国电化教育 20.湖南师范大学学报教科版 21.教育探索 22.教育学教育类术月刊 23.学校党建与思想教育 24.思想理论教育 25.内蒙古师范大学学报教科版 26.教育财会研究G61.学前教育研究1 学前教育、幼儿教育(综合类)1、课程、教材、教法 2教育研究与实验 3.教学月刊中学版 4.上海教育科研 5.人民教育 6.教育科学研究 7.外国中小学教育 8.教学与管理 9.中小学管理 10.现代中小学教育(政治)1.中学政治教学参考 G6(语文)1.中学语文教学 2.语文建设 3.中学语文教学参考 2、G63初(外语)1.中小学外语教学.中学篇2.中小学英语教学与研究等教育、(历史、地理)1.历史教学 2.中学地理教学参考中等教育 (数学)1.数学教育学报 2.数学通报 3.中学数学教学参考(物理)1.中学物理教学参考 2.物理教师教学研究版(化学)1.化学教育 2.化学教学(生物)1.中学生物教学1.高等教育研究2.教育发展研究3.中国高等教育4.中国高教研G64究 5.学位与研究生教育 6.江苏高教 7.高等工程教育研究 8.现代大学高等教育教育 9.复旦教育论坛 10.黑龙江高教研究 11.高教探索 12.现代教育管理 13.大学教育科学 14.中国大学教育G71.中国特殊教育 2.教育与职业 3.民族教育研究 4.职业技术教1、G79职育5.高等农业教育 6.开放教育研究 7.中国职业技术教育 8.职教论业技术教坛 9.中国成人教育 10.中国远程教育育、自学。
教师职称评审不予认可刊物
教师职称评审不予认可刊物（2016新）刊物名称邮发代号国际刊号国内刊号1.大江周刊 44-64 2011 CN36-1249/G22.小学数学一点通 8-309 ISBN-80883-716-6 CN22-10633.教学与研究 2-256 ISSN0257-2826 CN11-14544.华东大学 ISSN0257-5817 CN37-1032/I5.江西中医学国内44-5，国外BM1012 ISSN0411-9584 CN36-1095/R6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.新一代 ISSN1003-285125.教师文苑 21-539 ISSN1003-3880 CN11-1536/G426.经营管理者 ISSN1003-6067 CN51-1071/F27.江西图书馆学刊 44-106 ISSN1003-725X CN36-1150/G228.企业新天地 42-204 ISSN1003-8434 CN43-1027/F29.湘潮 42-163 ISSN1003-949X CN43-1345/D30.教师教育科研教师教育科研 ISSN1004-0458 CN62-8126/G431.民间对联 22-88 ISSN1004-142 CN14-1026/I32.教育文法 82-559ISSN1004-237733.现代教师2-082 ISSN1004-5630 CN11-0127/G434.改革开放 28-253 ISSN1004-7069 CN32-1034/F35.另保健营养 82-911 ISSN1004-7484 CN14-1172/R36.中国校外教育 80-609 ISSN1004-8502 CN11-3173/G437.教研研究与探索 ISSN1004-920738.基础教育（月刊） 4-740 ISSN1005-2232 CN31-1914/G439.科学时代 80-782 ISSN1005-250X CN46-1039/G32140.41.42.43.44.45.46.47.48.49.50.51.52.53.54.55.56.57.58.青春岁月 ISSN1007-5070 CN13-1035/C59.大众文艺 ISSN1007-582860.中小学教育教学研究 ISSN1007-8657 CN19-3268/H61.河北农业科学 ISSN1008-1631 CN13-1197/S62.成才之路 ISSN1008-3561 CN23-1437/C63.新余高等学报(增刊) ISSN1008-6765 CN36-1223/G464.教学理论与实践 ISSN1008-7443 CN11-3874/G65.现代语文 ISSN1008-8024 CN37-1333/G466.现代语文24-194 ISSN1008-8024 CN42-1078/G467.大观周刊 64-55 ISSN1008-925X CN53-1152/G068.数学小灵通 8-203 ISSN1009-0320 CN21-1329/C469.法制与社会 64-52 ISSN1009-0592 CN53-1095/C70.数学大世界 12-14 ISSN1009-5608 CN22-125371.考试与评价(英语通) 8-226 ISSN1009-6027 CN22-1315/H72.考试与评价 ISSN1009-6027 CN22-1387/G473.教育学文摘 2-683 ISSN1009-7406 CN11-5773/G474.75.76.77.78.79.80.81.82.83.84.85.86.87.88.89.90.91.92.教育理论与教学研究 ISSN1618-2616 CN65-1085/Z93.新课程学习 22-404ISSN1624-697X CN14-1353/0194.新教育时代 2-1139ISSN1632-2601 CN11-4910/G495.时代教育科研论坛科学教育研究 ISSN1658-6501 CN43-1658/G496.新课程研究 38-423（345） ISSN1671-0568 CN42-1778/G497.新课程研究基础教育 ISSN1671-056898.华夏教育 ISSN1671-133599.成功 ISSN1671-3052100.中国科技教育 ISSN1671-4350 CN11-4765/N101.科学大众——科学教育 28-225 ISSN1671-489X CN11-4754X 102.世界教育信息 82-128 ISSN1672-3937 CN11-4123/G4103.文学教育 38-423 ISSN1672-3996 CN42-1768/G4104.中外健康文摘 80-107 ISSN1672-5085 CN11-5062/R105.教师教育研究 ISSN1672-5905 CN11-5147/G4106.科教文汇外：1881内：26-205 ISSN1672-7894 CN34-1274/G 107.语文学刊 ISSN1672-8610 CN15-1064/H108.109.110.111.112.113.114.115.116.117.118.119.120.121.122.123.124.125.126.学园小学科学教师论坛 ISSN1674-6317 CN22-1388/G4127.科教导刊 ISSN1674-6813 CN42-1795/N128.新课程学习 22-403ISSN1674-697X CN14-1353/01129.教育教学论坛 ISSN1674-9324130.教育学刊 ISSN1675-8153 CN65-3842/G131.当代创新教育 ISSN1682-2563132.中国现代教育方园 ISSN1682-3380133.中国现代教育论坛 ISSN1687-726X CN37-1268/G134.科学教育论坛 ISSN1718-2765 CN11-1382/G4135.中国教育教学论坛 ISSN1726-8176 CN31-7/38/G136.现代教育管理与教学 ISSN1727-5113 CN37-3181/G137.中国教育科学探究 ISSN1728-2462 CN64-1032/G138.中国教育科研论坛 ISSN1729-8490 CN43-1318/G139.新课程改革与实践 ISSN1738-1559 CN13-2327140.中国教育发展研究 ISSN1810-7117 CN43-1328/G141.全国教育优秀论文摘 ISSN1811-105/01X CN43-1348/G 142.143.144.145.146.147.148.149.150.151.152.153.154.155.156.157.158.159.160.中国教师教学研究 ISSN1991-1610 CN39-7936/G4161.新课标教育研究 ISSN1991-4024 CN44-1397/G4162.江苏教师 ISSN1992-7711 CN14-1307/G4163.中国教育科学 ISSN1993-6893 3800027164.学科教育研究 ISSN1994-7680165.东方教育 27-4 ISSN2079-3111 CN32-0034166.全国教育教学研究论文选刊 ISSN2080-2043 CN37-2569/G 167.现代教育与教学研究 ISSN2135-3603 CN11-1758/G4168.现代教育与教学研究 ISSN4068/G4 CN11-4068/G4 169.现代教师教学 ISSN6610-7564 CN11-3286/G4 170.中国基础教育研究 ISSN727-737X CN79-8168/G 171.今日中国教研境外172.中外教学研究 2-45 境外173.当代教育研究 CN11-1281/G4174.管理观察 2-634 CN11-56888/F175.教学交流 22-47 CN14-1025/C176.177.178.179.180.181.182.183.184.185.186.187.188.189.190.191.192.193.194.中国教育发展研究195.现代中小学教育196.现代教育管理与教学197.教师文苑198.中国基础教育研究199.中国当代教育科研杂志200.科教导刊201.教育教学交流202.新课程教研版报纸203.科学导报报纸。
教育类核心期刊目录
教育类核心期刊目录一、《教育研究》《教育研究》是国内综合性教育学术期刊，创刊于1950年，是中国教育学会主办的核心期刊之一。
该刊囊括了教育科学的各个领域，是一本集理论研究、教育实践、教育改革、教育评价于一体的学术刊物，每年6期。
二、《中小学教育研究》《中小学教育研究》由教育部主管，教育部基础教育司主办。
该刊是国内研究中小学教育的重要期刊，主要刊载中小学教育的理论研究、教育实践与教育管理等方面的学术论文，每年出版6期。
三、《中国教育学刊》《中国教育学刊》是中国教育学会主办的学术刊物之一，先后获得了“全国百强期刊”、“中国社会科学核心期刊”等殊荣。
该刊是致力于推动教育学领域理论研究的重要学术期刊，每年出版6期。
四、《高等教育研究》《高等教育研究》是国内著名的高等教育研究期刊，由教育部主管，北京大学主办，是教育部认定的A类期刊。
该刊是高等教育领域内理论研究与实证研究的重要学术论坛之一，每年出版4期。
五、《教育科学》《教育科学》由教育部主办，是国内权威的教育科学期刊，也是教育部认定的A类期刊。
该刊主要刊载教育科学理论、教育学研究、教育改革与发展、教育实践和教育管理等方面的学术论文，每年出版4期。
六、《中等职业教育》《中等职业教育》是国内中职领域著名学术期刊，由教育部主管，山东师范大学主办。
该刊是中等职业教育领域内研究理论与实务的重要学术论坛之一，每年出版6期。
七、《教育现代化》《教育现代化》是国内教育现代化领域的重要学术期刊，由教育部高等教育司主管，湖南师范大学主办。
该刊主要刊载教育现代化理论、教育信息化、教育科学技术、教育统计等方面的学术论文，每年出版6期。
八、《课程教育研究》《课程教育研究》由教育部主管，中国科学院心理研究所主办。
该刊主要刊载课程教育的理论研究和实践经验，旨在促进中小学和高等教育阶段课程改革和提高，每年出版6期。
九、《教育发展研究》《教育发展研究》由教育部高等教育司主管，北京师范大学主办。
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Hale Waihona Puke 《教育教学论坛》期 刊样刊展示
期刊简介
《教育教学论坛》是经中华人民共和国新闻出版总署批准，由河北出版集团 主管，河北教育出版社主办的教育类学术期刊，是一本面向教育界、学术界 以及大专院校师生的国内外公开发行的教育类学术刊物（国内刊号：CN 131399/G4 国际刊号：ISSN 1674-9324）。
【办刊宗旨】
为我国教育发展服务，传播教育教学改革。提高广大教育工作者的教学理论 水平、教学质量。推进新教育、新理念、新方法，展示教育教学领域的新成 果，推进教育教学研究的进行为一体的综合性学术期刊。
【主要栏目】
教授讲坛、博士论坛、两课教育、高等教育、教育理论、基础教育、教学方 法、科教创新、高校管理、人文学科、自然学科、边缘学科、职业教育、当 代大学生、教改新论、体育与艺术教育、图书馆论坛