中小学学校章程参考样本
学校章程模板通用版
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第一章总则
第一条学校名称
该学校的名称为____________________。
第二条学校性质
该学校为____________________（公立/私立）学校。
第三条学校宗旨
该学校的宗旨是培养____________________。
第二章学校管理机构
第四条学校董事会
1. 学校董事会的职责
学校董事会负责制定学校的发展战略和政策，决定学校的重大
事项。
2. 学校董事会的成员
学校董事会的成员包括校长、教师代表、学生代表和社区代表。
第五条校长
1. 校长的职责
校长是学校的行政负责人，负责全面管理学校的日常事务。
2. 校长的任命和解职
校长由学校董事会任命，解职需要经过学校董事会的决定。
第三章学校教育教学
第六条课程设置
学校根据国家相关规定，制定适合学生需求的课程设置。
第七条教师队伍建设
学校注重教师队伍的建设，提供培训和成长机会，保证教师的专业水平。
第八条学生管理
学校建立学生管理制度，促进学生全面发展和良好行为惯。
第四章财务管理
第九条资金来源
学校的资金来源包括政府拨款、学费收入、捐赠等。
第十条财务管理原则
学校进行财务管理时应遵守法律法规，确保资金使用的合理性和透明度。
第五章附则
第十一条章程修改
学校章程的修改需要经过学校董事会的审议和决定。
第十二条生效日期
本章程自________年________月________日起生效。
办学章程范文本精编
办学章程范文本精编办学章程是学校的基本章程，它规定了学校的性质、办学目标、管理组织、教育教学内容和方法、学生管理、财务管理等方面的基本原则和规定。
下面是一份范文本，供参考。
办学章程第一章总则第一条本章程根据国家有关法律法规和教育部门的规定，以及本校的办学理念和办学目标，制定并执行。
第二条本校的名称为XXX学校，简称XXX校。
第三条本校是一所全日制普通中小学，为国家义务教育阶段学校。
第四条本校的办学宗旨是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第五条本校的负责机构是校务委员会，其成员由校长、副校长、教务主任、德育主任、财务主任和班主任组成。
第二章基本原则第六条本校必须坚持党的教育方针，贯彻国家教育方针和学校的办学理念，以提高学生综合素质为中心，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第七条本校必须坚持科学管理，注重教育教学质量和效益，打造优质校园文化，为学生提供良好的发展环境和教育资源。
第八条本校必须遵守法律法规，严格执行国家学生管理制度，保障学生的合法权益和安全。
第三章教育教学内容和方法第九条本校的教育教学内容和方法必须符合国家课程标准和教学大纲的要求，注重理论与实践相结合，注重学生的创造力和实践能力培养。
第十条本校必须注重教学资源的合理配置和利用，提倡信息技术在教学中的应用，推行多种教学方法，培养学生的学习兴趣和学习能力。
第四章学生管理第十一条学生的入学资格按照国家有关规定执行，对符合条件的学生不得拒绝录取。
第十二条学生在校期间，必须遵守学校的规章制度，尊重师长和同学，维护学校的正常教学秩序和良好学习环境。
第十三条学生在校期间，必须按时完成学业，达到国家规定的学业水平，并主动参加学校组织的各项学科和综合素质评价活动。
第五章财务管理第十四条本校必须按照国家财务制度和财务管理要求进行预算、收支管理和资金使用，保证校园基础设施建设和学生的正常教育教学需求。
第十五条本校必须加强财务管理的透明度，定期向学生和家长公示财务信息，并接受监督。
北京小学章程
北京小学章程
引言概述：
北京小学章程是北京市小学的一项重要规范文件，旨在规范学校的管理和教学活动，保障学生权益，促进教育教学的顺利进行。
本文将从章程的制定背景、内容要点、执行情况、存在问题及解决措施等方面进行详细阐述。
一、制定背景
1.1 教育改革政策
1.2 学校管理需求
1.3 学生权益保障
二、内容要点
2.1 学校宗旨和目标
2.2 学校组织架构
2.3 学校管理规定
三、执行情况
3.1 管理规定的执行情况
3.2 学校宗旨的贯彻情况
3.3 学生权益的保障情况
四、存在问题
4.1 管理规定不明确
4.2 学校宗旨和目标缺乏实质性内容
4.3 学生权益保障不到位
五、解决措施
5.1 完善管理规定，明确责任和权限
5.2 优化学校宗旨和目标，提升教育质量
5.3 加强学生权益保障，建立有效监督机制
总结：
北京小学章程是北京市小学的管理规范文件，对学校的发展和教学活动起着重要作用。
通过不断完善章程内容，加强执行力度，解决存在的问题，可以更好地促进学校的发展，提升教育质量，保障学生权益。
小学学校章程
小学学校章程1. 章程目的小学学校章程旨在确立小学的目标和原则，规范学校的管理和运作，为小学师生提供一个健康、安全、有序的学习环境，并促进他们的全面发展。
2. 学校名称和性质学校名称为XXX小学，为公立小学，在教育主管部门注册并获得合法资格。
学校遵守国家法律法规以及相关教育法规，并按照国家课程标准进行教学。
3. 学校办学宗旨本校秉承“以人为本、全面发展”的办学宗旨，关注每个学生的个性差异和特长，培养学生的创新精神、实践能力和合作意识，使他们具备基本的知识技能，健康的心理素质和积极向上的价值观念。
4. 学校的教育目标本校的教育目标是培养具有以下素质和能力的学生：•掌握扎实基础知识，具备良好的学科素养；•具备创新思维和实践能力；•具备良好的沟通和合作能力；•具备健康的体魄和积极向上的心理素质；•具备正确的价值观和社会责任感。
5. 学校的管理机构小学实行校长负责制，设立教导主任、年级主任等管理职位。
学校设立教师代表大会和家长委员会，以共同参与学校的管理和决策。
6. 学校的教学管理学校根据国家课程标准推行素质教育，制定科学合理的教学计划。
教师应严格遵守教学工作纪律，注重培养学生的学习兴趣和能力，采用多元化的教学方法，为学生成长提供良好的教育环境。
7. 学校的课程设置根据国家课程标准，本校设置语文、数学、英语、科学、体育等主要学科课程。
并根据学生特长和需求，增设音乐、美术、劳技等课程，促进学生的全面发展。
8. 学校的学生管理本校秉承“以学生为中心”的管理理念，关注学生的个体差异和特长。
学校建立健全的学生管理制度，通过班主任、辅导员和教育心理咨询师等多方合作，关心学生的学习和生活，及时解决学生的困扰和问题。
9. 学校的安全管理学校重视学生的安全和保护工作，建立健全的安全管理制度，加强校园安全设施和防范措施，保障学生的生命财产安全。
10. 家校合作学校与家庭密切配合，加强家校沟通和合作。
学校定期举办家长会，向家长介绍学校的教学情况和学生的表现，并接受家长的反馈和建议，共同关注学生的发展。
小学依法治校制度章程范本
小学依法治校制度章程范本第一章总则第一条为了保障小学的正常教育教学秩序，维护师生合法权益，根据教育法律法规的要求和党和政府关于依法治校的决策部署，制定本章程。
第二条本章程适用于小学的学生、教职工和家长。
第三条依法治校是小学的根本原则，依法治校，要坚持以法律为依据、以教师和学生为主体、以教育教学为中心、以公平正义为保障的原则。
第四条小学要依法建立健全法律制度，明确各类规章制度、管理流程，并严格执行，做到规章制度适用、制度执行有力。
第五条小学要定期开展校风评议、师德评议、学风评议、家风评议等活动，通过民主评议的方式，及时反映和解决存在的问题，提高学校依法治校的水平。
第六条小学要密切与相关部门的配合，共同推进依法治校工作。
第二章学生权益保障第七条小学要保障学生的合法权益，坚决杜绝各类校园欺凌和暴力行为的发生。
第八条小学要建立健全学生管理制度，明确学生参与管理的方式和途径，通过班级、学生会等形式，增强学生的参与意识和责任心。
第九条小学要注重培养学生的自主性和创造性，鼓励学生主动参与各类学习和社会实践活动，激发学生的学习热情和个人潜能。
第十条小学要加强对学生的关怀工作，建立健全心理健康教育机制，及时发现和解决学生的心理问题。
第三章教职工权益保障第十一条小学要保障教职工的合法权益，创造公平、公正的工作环境。
第十二条小学要落实教师岗位职责，确保教师的教学研究和教育实践的权益。
第十三条小学要加强对教师的培训和职业发展支持，提升教师的教育教学水平。
第十四条小学要加强对教职工的关怀工作，建立健全健康保障、社会保险等相关制度，保障教职工的生活权益。
第四章家长参与保障第十五条小学要积极引导家长参与学校教育教学工作，增强家校合作意识。
第十六条小学要定期开展家长会、家庭教育讲座等活动，提供学习和交流的机会，促进家长之间和家长与学校的互动。
第十七条小学要及时了解家长的意见和建议，积极解决家长关注的问题和困惑。
第五章管理责任与监督机制第十八条小学要明确行政管理职责，建立健全管理体制，确保规章制度的有效执行。
小学依法治校制度章程范本
小学依法治校制度章程范本第一章总则第一条目的和任务为了贯彻党的教育方针，推进素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，建立和完善小学依法治校制度。
本章程旨在规范小学日常管理，维护师生权益，促进教育事业的健康发展。
第二条法治原则小学依法治校遵循以下原则：1. 法律第一，依法执教。
教职工、学生及其家长应严格遵守教育法律法规，尊重规章制度，规范行为表现。
2. 公正公平，依法处事。
对于学生，要严格要求，公正评价，做到公平公正处理；对于教职工，要坚持激励机制，公平评价工作表现。
3. 服务导向，依法行政。
学校要以服务教育为宗旨，始终站在教育事业发展的前沿，为师生提供良好的学习和生活环境。
4. 依法决策，依法管理。
学校各项决策应当依法进行，管理活动应当遵循法律法规，合理合法。
5. 周密安排，依法管理。
学校要制定完善的管理制度和操作规程，从各个方面确保依法治校的顺利进行。
第三条组织机构1. 学校设立依法治校委员会，由校长、教务处处长、工会主席、团委书记、学生代表组成，负责学校依法治校的具体工作。
2. 依法治校委员会每学年至少召开两次会议，讨论学校依法治校工作的推进情况，并提出建议和意见。
3. 学校根据需要设立相关的依法治校工作小组，配备专职人员，负责校园安全、师生纪律、法律咨询等事务。
第二章师资队伍建设第四条师德师风教职工是学校教育教学的主体，应遵守师德师风，树立良好的示范作用。
1. 教职工应以身作则，自觉遵守法律法规，严格要求自己的言行举止，不得在课堂上违法违规、传播错误思想。
2. 教职工要持证上岗，严守教育教学纪律，提高专业素养，不断学习更新教育教学理论和方法，提高教育教学质量。
3. 教职工要树立正确的评价观，公正评价学生的学业水平和综合素质，不得凭借个人偏见或歧视对学生进行评价。
第五条师资培养学校应积极组织教职工参加各类师资培训和继续教育，提高教师的专业水平和教学能力。
1. 学校要定期组织教师评选和培训活动，促进教师之间的交流和合作。
21XXXXX学校章程样本
XXXXX学校章程(样本)第一章总则第一条根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》等法律、法规和规章的规定，为实施科教兴国战略，促进民办教育事业的健康发展，XXXXXXXXXXXXXX，特制定本章程。
[内容必须载明学校的办学宗旨。
]第二条学校名称：XXXXXXXX；学校地址；XXXXXX。
[名称应当规范，且符合国家有关民办教育的法律、法规和规章的规定；学校地址必须载明X区（县、市）X路X号。
]第三条学校性质：民办非学历教育培训机构。
学校由XXXXX出资举办；学校法定代表人：XXXXX（身份证号码：XXXXXXXXX；居住地：XXXXXXXXX），属民办公益性教育机构。
[法定代表人必须由理事长、董事长、出资人或者校长担任。
]第四条学校的业务主管部门：XXXXXXX；登记管理部门：XXXXXXXXX。
[载明具体业务主管部门和登记管理部门的名称。
]第二章办学范围第五条学校的办学范围是:（一）办学层次:XXXXXXXXX。
[载明民办非学历高等、中等、初等。
]（二）办学类型:XXXXXXXX。
[载明社会组织办学、个人办学或联合办学]（三）专业设置：XXXXXXX。
（四）办学区域：XXXXXXX。
[载明办学所在市或县（市）区。
]（五）年招生规模：XXXXXXXXXXXXX。
（六）办学形式:XXXXXXXX。
[载明全日制或业余。
]第三章学校的组织与活动第六条学校董事会(理事会或其他形式决策机构)是本学校的决策机构，其成员由XXX、XXX、XXX、XXX、XXX组成，任期XX年。
[参照《中华人民共和国民办教育促进法》第二十条、《中华人民共和国民办教育促进法实施条列》第十九条制定]学校董事会(理事会或其他形式决策机构)行使下列职权:（一）聘任和解聘校长;（二）制定、修改学校章程和学校的规章制度;（三）制定发展计划，批准年度工作计划;（四）筹集办学经费，审核预算、决算;（五）决定教职工的编制定额和工资标准;（六）决定学校的分立、合并、终止;……（）决定其他重大事项第七条学校董事会(理事会或其他形式决策机构)的议事程序和规则是:XXXXXX。
新疆维吾尔自治区公办中小学章程参考文本
新疆维吾尔自治区公办中小学章程参考文本新疆维吾尔自治区教育厅二○一四年四月使用说明一、为贯彻国家教育方针，规范学校内部管理体制和运行机制，促进学校依法办学，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《全面推进依法治校实施纲要》、《新疆维吾尔自治区中小学校章程管理办法（试行）》等法律法规与规定，制定此章程参考样本。
二、中小学章程参考样本，旨在为全区中小学、幼儿园制订或修订学校章程时提供指导，为学校管理提供思路与参考，并为全区中小学、幼儿园制度建设奠定基础。
三、为完善学校自主管理、自我约束的体制机制，反映学校文化精神与办学特色，中小学校制（修）订章程，不必拘泥于本参考样本所列的章、条、款数目与顺序，可结合学校实际情况增减相关内容。
四、【】及其内文字为条标，（）内说明内容为条款制定的要求或说明，仅作学校制（修）订章程过程中提示用，正式成文时应予删除。
正文中列举上位法或依据应写全称。
五、章程标题为二号宋体加粗，各章标题为三号宋体字（加黑），各条序号为三号黑体字，正文为三号仿宋体字。
六、此参考样本中，涉及学校党组织的表述，可根据学校实际，以学校党委（或党总支、党支部）为例表述。
XX学校（全称）章程（X年X月X日经第X届第X次教职工（代表）大会讨论，X年X月X日经学校校长办公会议审议，X年X月X日经学校党委会议（或党总支、党支部会议）审定，X年X月X日经XXX 教育局核准，自X年X月X日起正式生效）序言（说明：本部分简叙学校发展沿革，可自主确定是否需要，字数控制在400字以内）第一章总则（说明：本章主要规定章程制定目的、学校名称、地址、机构性质、办学规模、办学宗旨、培养目标、发展定位、办学特色等内容，同时可以结合学校实际，规定校训、校徽、校歌、校庆纪念日等。
）第一条【制定目的与依据】为贯彻国家教育方针，规范学校内部管理体制和运行机制，促进学校依法办学，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《全面推进依法治校实施纲要》、《新疆维吾尔自治区中小学校章程管理办法（试行）》等法律法规与规定，结合学校实际，制定本章程。
民办中小学校章程参考样本
民办中小学校章程参考样本（本样本供具备法人条件的民办中小学校修订章程时参考）使用说明一、为贯彻国家、省、市教育规划纲要和“六五”普法规划文件精神，推进依法治教和现代学校制度建设，从制度层面推进教育现代化，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》、《浙江省义务教育条例》、《小学管理规程》和其他有关法律法规，结合《中共中央国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见》（中发〔2011〕5号）、《关于建立和完善事业单位法人治理结构的意见》（国办发〔2011〕37号）精神，参考《关于印发〈民办非企业单位章程示范文本〉的通知》（民函〔2005〕24号）、《关于印发〈事业单位章程示范文本〉的通知》（中央编办发〔2012〕11号），制定此章程参考样本。
二、民办中小学校章程参考样本，旨在为全市民办中小学校和进行事业单位法人治理结构改革试点的公办中小学校修订学校章程时提供指导，为学校管理现代化提供思路与参照，并为全市学校制度文化建设奠定基础。
三、为完善学校自主管理、自我约束的体制机制，反映学校文化精神与办学特色，民办中小学校修订章程，可适当增减章、节、条、款、项、目。
四、【】及其内文字为条标，“说明”后内容为条款制定的要求或说明。
两者仅作学校修订章程过程中提示用，正式成文时应予删除。
正文中列举上位法或依据应写全称，下位的校内规章制度名称一般不以书名号写出。
五、章程标题为二号宋体字，各章标题为三号宋体字，各条序号为三号黑体字，正文为三号仿宋体字。
六、在集团化办学进程中，发展为两个及以上校区的单法人教育集团，应及时修订学校章程；两个及以上法人组成的教育集团，应另行制订集团章程，规约各方关系与运作规则。
—1—（学校全称）章程（本章程修订稿经×年×月×日校董事会第次会议表决通过，×年×月×日经教育局同意备案，×年×月×日经民政局核准）序言（说明：本部分可自主确定是否需要，如需，则可简叙学校发展沿革，一般控制在400字以内，并将第一章第一条置此末。
中小学学校章程
中小学学校章程标题：中小学学校章程引言概述：中小学学校章程是学校管理的重要文件，规定了学校的组织结构、管理制度、教学活动等方面的规定，对学校的正常运转和发展起着至关重要的作用。
一、章程的制定1.1 确定章程的目的和范围：章程应明确规定学校的宗旨、办学理念，以及章程的适合范围和具体内容。
1.2 参预制定章程的主体：通常由学校领导、教职工代表、学生代表、家长代表等共同参预制定。
1.3 确定章程的审批程序：章程的制定需要经过一定的程序和程序，如学校董事会或者教育主管部门的审批。
二、章程的内容2.1 学校的组织结构：包括学校的管理机构设置、职责分工等内容。
2.2 学校的管理制度：规定学校的管理程序、决策机制、教学管理等方面的规定。
2.3 学校的教学活动：明确学校的教学目标、教学计划、教学评估等内容。
三、章程的执行3.1 宣传推广：学校应当通过各种途径向师生员工宣传章程的内容，确保大家都了解并遵守章程。
3.2 监督检查：学校应当建立章程执行的监督机制，确保章程得到有效执行。
3.3 定期评估：学校应当定期对章程的执行情况进行评估，及时发现问题并加以解决。
四、章程的修订4.1 确定修订的程序：章程的修订应当遵循一定的程序和程序，如征求各方意见、审议通过等。
4.2 确定修订的内容：修订章程时应当明确需要修改的内容，确保章程的适应性和时效性。
4.3 确定修订的时机：章程的修订应当根据学校的实际情况和发展需要，选择合适的时机进行。
五、章程的重要性5.1 规范学校管理：章程规定了学校的组织结构和管理制度，有利于规范学校管理，提高管理效率。
5.2 促进教学质量：章程规定了学校的教学活动，有利于促进教学质量的提高，提升学生学习成绩。
5.3 维护学校秩序：章程规定了学校的各项规定和制度，有利于维护学校的秩序和稳定，营造良好的学习环境。
结论：中小学学校章程是学校管理的基础文件，对学校的正常运转和发展起着至关重要的作用，学校应当重视章程的制定、执行和修订工作，确保章程的有效性和时效性。
中小学学校章程样本及参考样本
中小学学校章程样本及参考样本（学校名称）章程（本章程于x年x月x日经第届第次教职工代表大会讨论通过）（参考样张）第一章总则第一条 [制定依据]为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合区教育局关于“依法治校，以德立校，自主发展”的要求，制定本章程。
第二条 [学校性质]本校全称为上海市……，是一所全日制xx小学（中学），隶属于上海市虹口区教育局。
本校经登记批准，是具有法人资格的办学机构。
第三条[办学宗旨] ……第四条[培养目标] ……第五条[办学特色] ……第二章学校的权利和义务第六条学校享有下列权利：（一）按照学校章程自主管理；（二）依照《中华人民共和国义务教育法》和教育行政部门的规定招收学生；组织实施教育教学活动；对学生进行学籍管理，实施奖励或处分；给学生颁发相应的学业证书、证明。
（三）依法聘任教师及职工，实施奖励或处分；（四）妥善管理、使用本校的设施和经费；（五）依法维护学校的合法权益不受侵犯，拒绝任何组织或个人对教育教学活动的非法干涉；（六）法律法规规定的其他权利。
第七条学校应当履行下列义务：（一）学校根据《中华人民共和国教育法》的规定，实施小学阶段五年（初中阶段四年、高中阶段三年）的基础教育。
（二）学校遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、规章和政策，认真贯彻国家的教育方针，按照21世纪人才培养的要求，尊重教育规律，保证教育质量，创设和谐的校园环境，坚持学校的公益性，不损害国家和社会公共利益。
（三）积极支持工、青、妇开展工作，维护学生、教师及其他职工的合法权益；关心教师和学生的身心健康，努力构建教职工的多重保障体系。
（四）以适当的方式为学生及其监护人了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利；（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；（六）依法接受学生家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督；（七）建立安全管理制度，加强安全管理职责。
中小学《学校章程》参考样本
附件2：中小学章程参考样本（试行）一、为指导和规范学校章程制定,促进依法治教、依法治校，加快推进现代学校制度建设，根据《教育法》、教师法》、《工会法》等法律法规及其他有关规定,制定本章程参考样本.二、本章程参考样本，旨在为全市各类型公办中小学校制(修）订学校章程时提供参照。
三、为充分反映学校办学特色，各公办中小学校制（修）订章程时，可结合实际适当增减章、节、条、款、项、目。
四、职业教育在集团化办学进程中,两个以上法人组成教育集团,应另行制定集团章程，规约各方关系与运作规则.五、“说明”后内容仅作学校制（修）订章程过程中提示用,正式成文时应予删除.六、民办学校制（修）订章程以《民办教育促进法》及实施条例的规定为准，法律法规未涉及事项，可参照本章程参考样本.— 1 —（学校全称）章程（X年X月X日经第届第次教职工代表大会审议, X年X月X日经通过，X年X月X日经教育局核准)第一章总则第一条为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《教育法》、《教师法》……及有关法律法规，结合本校实际，制定本章程。
第二条学校名称是；英文译为；地址为；邮政编码为;学校注册域名为。
(说明：地址按照核准登记的内容填写,有多个校区,应逐个写明各校区地址与邮政编码.学校网址建议填写,英文译名、注册域名为可选项。
）(主审科室：中等教育科、初等教育与学前教育科及职业教育与社会教育科）第三条学校由举办，经晋江市登记。
业务主管单位是 .本校为实施年制（高级中学或职业中专学校或初级中学或小学)教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。
学校根据社会需要、上级计划和办学条件，确定办— 2 —学规模为个班级，人。
（说明：应注明举办单位、登记单位全称。
办学规模是指学校经教育行政部门批准的班级个数和在校学生人数）（主审科室：中等教育科、初等教育与学前教育科及职业教育与社会教育科）第四条学校申请设立登记时的开办资金为人民币万元。
小学章程管理制度内容
小学章程管理制度内容第一章总则第一条为了规范小学管理制度，促进学校教学科研工作的有序进行，提高教育教学质量，特制定本章程管理制度。
第二条本章程管理制度适用于小学所有教职工、学生及家长，必须遵守执行。
第三条本章程管理制度内容由教职工代表、学生代表、家长代表共同商讨确定，并报校领导审定后实施。
第四条小学章程管理制度内容包括：学校基本情况、教学科研管理、师生关系管理、学生管理、家长管理、安全管理等。
第五条小学校领导应当认真组织宣传教育并严格落实本章程管理制度，对违反规定人员依规予以处理。
第二章学校基本情况第一条小学位于城市中心，周围环境优美，交通便利，是一所公办小学。
第二条小学现有教职工30人，学生500人，设有初中部、高中部。
第三条学校教学设施齐全，教学条件良好，教学楼、实验室、图书馆等设施完善。
第四条小学办学宗旨是以人为本，全面培养学生的综合素质，努力为学生提供优质教育。
第五条小学校风优良，教风严谨，学风严谨，注重学生品德、智慧、体魄的培养。
第三章教学科研管理第一条小学教职工应严格执行教学计划，不得擅自调整教学内容和进度。
第二条小学教师要不断提高教育教学水平，努力创新教学方法，促进学生全面发展。
第三条学校教师要积极参与教研活动，不断提高教学质量，提升学校整体实力。
第四条学校教师要认真备课，做好教学准备工作，确保教学质量。
第五条学校教职工要认真完成学校下达的各项任务，服从学校教学安排。
第六条学校应加强对教师的培训和考核，及时纠正教师的不足之处。
第七条学校应建立完善的教学管理制度，确保学校教学质量。
第四章师生关系管理第一条学校教职工应尊重学生，关心学生，与学生建立师生关系。
第二条学校教师要向学生树立良好的榜样，遵守校纪校规，不得对学生进行体罚形式的惩戒。
第三条学校应建立健全的师生交流平台，促进师生之间的沟通。
第四条学校要关注学生的身心健康，积极开展校园心理辅导工作。
第五章学生管理第一条学校要建立健全的学生管理制度，加强学生思想道德教育。
民办学校章程示范文本
民办学校章程示范文本民办学校章程。
第一章总则。
第一条为了规范民办学校的管理，促进教育事业的发展，保障学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，制定本章程。
第二条民办学校是指由社会力量举办、在国家教育行政部门登记注册的学校。
本学校为民办学校，依法享有办学自主权。
第三条本学校的宗旨是以服务社会、培养人才为宗旨，办学方针是“以学生为中心，全面发展”。
第四条本学校的办学目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第五条本学校遵循“公开、公平、公正”的办学原则，保障学生的平等权利。
第六条本学校依法享有独立的法人地位，依法享有办学自主权。
第七条本学校实行校长负责制，校长对学校全面负责，行使学校的管理权。
第八条本学校依法享有自主招生权，招生工作实行公开、公平、公正的原则。
第二章组织机构。
第九条本学校设立学校董事会，董事会是学校的最高权力机构。
第十条学校董事会由董事长、副董事长、董事等组成，董事长为学校法定代表人。
第十一条学校董事会行使下列职权：（一）审议和决定学校的发展规划、重大事项和财务预算；（二）选举和决定校长、副校长等学校领导人员；（三）审议和决定学校章程的修改；（四）其他应由学校董事会决定的事项。
第十二条学校董事会每年至少召开一次会议，由董事长召集并主持。
第十三条学校董事会会议应当有半数以上董事到会方可召开，并作出有效决议。
第十四条学校设立校长办公会，由校长、副校长等学校领导人员组成。
第十五条校长办公会行使下列职权：（一）研究和决定学校的日常工作；（二）研究和决定学校的教学科研、师资队伍建设、学生管理等工作；（三）协助校长管理学校。
第十六条学校设立教职工代表大会，代表大会由全体教职工代表组成。
第十七条教职工代表大会行使下列职权：（一）讨论和决定学校的重大事项；（二）监督学校的教学科研、师资队伍建设、学生管理等工作；（三）其他应由教职工代表大会决定的事项。
第十八条学校设立学生代表大会，代表大会由全体学生代表组成。
小学依法治校制度章程模版
小学依法治校制度章程模版第一章总则第一条为了加强小学依法治校工作，培养学生积极向上的品质，推动小学教育的全面发展，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律、法规，制定本章程。
第二条本章程适用于小学依法治校的各项工作。
第三条小学依法治校是指在依法管理和法治教育的基础上，通过建立科学规范的制度，保障学校和师生的权益，促进教育教学质量的提高，培养学生的优良品德和健康成长。
第四条小学依法治校的宗旨是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第五条小学依法治校要坚持以党的教育方针为指导，贯彻落实党和国家教育方针政策，从立德树人的高度办学。
第二章师资队伍建设第六条小学依法治校要加强师资队伍建设，提高教师的综合素质。
第七条小学依法治校要严格遵守教师招聘和考核制度，选择优秀的教师担任各级教学岗位。
第八条小学依法治校要加强教师培训，提供丰富多样的学习机会，提高教师的专业水平和教育教学能力。
第九条小学依法治校要建立激励机制，鼓励教师在教育教学、科研和学科建设等方面取得突出贡献，并给予相应的奖励和荣誉。
第三章学生管理第十条小学依法治校要建立科学的学生管理制度，加强对学生的教育和管理。
第十一条小学依法治校要加强对学生的品德教育，培养学生的爱国主义精神、集体主义观念和社会责任感。
第十二条小学依法治校要规范学生的行为习惯，培养学生的自律意识和责任感，提倡文明礼貌、互助友爱的校园文化。
第十三条小学依法治校要建立学生评价制度，科学客观地评价学生的学习成绩、品德表现和综合能力。
第四章安全管理第十四条小学依法治校要加强安全管理，确保校园的安全稳定。
第十五条小学依法治校要建立健全各类安全制度，做好防火、防盗、防溺水等安全工作。
第十六条小学依法治校要加强师生安全意识和安全教育，增强应对突发事件的能力和应急处置能力。
第五章课程管理第十七条小学依法治校要实施素质教育，推动课程改革和教学创新。
第十八条小学依法治校要建立科学的课程管理制度，合理安排课程设置，确保教学的全面性和连续性。
小学依法治校制度章程范文
小学依法治校制度章程范文第一章总则第一条为了贯彻国家法律和教育法规，维护学生的合法权益，促进小学教育的健康发展，制定本章程。
第二条小学依法治校制度是指小学依法管理，依法保障学生权益，建立健全法治教育机制的制度。
第三条小学依法治校必须坚持以国家法律为根本，依法治校的原则。
第四条小学依法治校应当建立全体师生共同参与，相互约束，相互监督，共同维护法律权益的机制。
第五条小学依法治校应当加强师生法律教育，提高法律意识和法律素养。
第二章学生权益第六条学生享有受教育的平等权利，小学不得对学生进行任何歧视。
第七条学生享有受教育的自由，小学不得限制学生的自由选择学科、选修课程等。
第八条学生享有安全、健康的学习环境，小学应当保障学生的人身安全和身心健康。
第九条学生享有合理的作业负担，小学应当合理安排作业量，不得过分加重学生的负担。
第十条学生享有参与学校管理和决策的权利，小学应当建立学生自治组织，提供学生参与决策的机会。
第三章教育治理第十一条小学教育应当遵循国家法律、法规和教育方针，确保教育质量和教育公平。
第十二条小学应当依法制定教育教学计划，保证按照标准和要求进行教育教学活动。
第十三条小学应当建立科学的评价制度，评价学生的学业水平和素质发展。
第十四条小学应当组织教师进行教育教学专业培训，并提供教育教学研究和创新的支持。
第十五条小学应当加强家校合作，促进家长与学校的良好沟通和合作，共同关注学生教育发展。
第四章师生行为第十六条小学教师应当遵守职业道德，尊重学生的人格和权益，保护学生的隐私。
第十七条学生应当遵守校规校纪，尊重师长，遵守班级纪律，爱护校园设施。
第十八条小学教师应当根据学生的年龄、特点和需求，采取适当的教育教学方法，促进学生全面发展。
第十九条学生应当努力学习，积极参与课堂活动，遵守学校规定，树立正确的价值观和行为规范。
第二十条小学教师和学生之间应当建立师生互信、互动、互助的良好关系，促进教育教学的有效开展。
第五章法律责任第二十一条对于违反法律和章程规定，损害学生合法权益的行为，小学应当根据法律规定给予相应的处罚和纠正。
宁波市教育局关于印发宁波市中小学校章程管理办法(试行)的通知
宁波市教育局关于印发宁波市中小学校章程管理办法(试行)的通知文章属性•【制定机关】宁波市人民政府•【公布日期】2012.10.09•【字号】甬教政[2012]361号•【施行日期】2012.11.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教育综合规定正文宁波市教育局关于印发宁波市中小学校章程管理办法（试行）的通知（甬教政〔2012〕361号）各县（市）区教育局，大榭开发区文教卫生局，东钱湖旅游度假区、宁波国家高新区社会事务管理局，宁波杭州湾新区社会事务和农村工作局，各直属学校：制订学校章程是学校依法治校、依法办学的基本依据和具体表现，是加快现代学校制度建设的重要举措。
为指导和规范全市中小学校章程制定工作，根据《教育法》等法律及其他有关规定，我局制定了《宁波市中小学校章程管理办法（试行）》《宁波市中小学校章程参考样本（试行）》（见附件1和见附件2），现印发给你们，请认真贯彻执行。
在实施中有何意见和建议请及时反馈给宁波市教育局政策法规处。
各县（市）区教育行政部门和直属学校要高度重视学校章程制定和完善工作，切实加强组织领导，明确章程制定和修订时间表，并将此项工作列入对学校发展性评价和年度考核内容。
全市总目标：到十二五末，全市中小学校全面实现“一校一章程”，基本建成现代学校制度建设所必备的规范合法、特色鲜明、执行有效的学校章程及规章制度体系。
阶段目标：到2013年7月，宁波市级及以上“依法治校示范校”和市直属学校完成制定或修订学校章程及规章制度的清理，并向全市同类学校示范；到2015年7月，全市所有中小学全面实现“一校一章程”，并完成规章制度的清理。
附件：1.宁波市中小学校章程管理办法（试行）2.宁波市中小学章程参考样本（试行）3.宁波市中小学章程核准申请表宁波市教育局2012年10月9日附件1：宁波市中小学校章程管理办法（试行）第一章总则第一条为指导和规范学校章程制定，促进中小学依法治教和依法治校，加快推进现代学校制度建设，根据《教育法》等法律、法规及其他有关规定，制定本办法。
农村小学章程
农村小学章程第一章总则第一条为规范农村小学的管理和教育教学活动，促进学生全面发展，提高教育教学质量，制定本章程。
第二条农村小学是以教育为主要任务的学校，承担着培养基本素质良好、德智体美全面发展的农村学生的责任。
第三条农村小学应根据当地实际情况合理分配资源，确保教育教学设施与条件的提供，为学生提供良好的学习环境。
第二章学生权益保障第四条农村小学应确保学生享有平等的入学权益，不得以种族、性别、宗教或家庭背景等原因歧视或限制学生入学。
第五条农村小学应保障学生的人身安全，在校园内加强安全防范措施，防止事故的发生。
第六条农村小学应为学生提供合理的课程设置，满足学生个性发展和多样化需求。
第三章教师管理第七条农村小学应招聘具有相应教育背景和专业技能的教师，确保教师队伍的质量和能力。
第八条农村小学应提供良好的教师培训机制，提升教师的专业素养和教育教学能力。
第九条农村小学应建立科学的评价体系，对教师的教学进行全面评估，激励优秀教师的发展。
第四章学校管理第十条农村小学应建立健全的学校管理体制，确保学校各项工作的顺利进行。
第十一条农村小学应制定学生管理规范，要求学生守纪律、遵守校规校纪，培养学生的自律意识和法治观念。
第十二条农村小学应定期组织各类学生活动，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
第五章家校合作第十三条农村小学应建立家校沟通的渠道，加强与家长的沟通与合作，形成良好的家校共育氛围。
第十四条农村小学应鼓励家长参与学校的决策和管理，共同推动学校的发展。
第十五条农村小学应定期组织家长会议和家长工作坊，提供家长教育和家庭教育指导。
第六章章程修订第十六条对于本章程的修订，农村小学应根据实际情况进行评估，听取相关意见，形成章程修订提案。
第十七条章程修订需要经过学校管理层或教育主管部门审批，并在学校公告栏或其他适当方式向师生和家长公示。
第十八条章程修订经过公示后，正式生效。
任何人不得违反农村小学章程的规定行事。
结语农村小学章程是为了规范农村小学的管理和教育教学活动，为学生提供良好的学习环境，保障学生权益，提升教师质量，健全学校管理体制，促进家校合作而制定的。
中小学学校章程
中小学学校章程
标题：中小学学校章程
引言概述：中小学学校章程是学校的基本管理制度，是规范学校内部管理和运行的重要文件。
它涵盖了学校的组织结构、管理制度、教育教学活动、师生行为规范等方面的内容。
良好的学校章程能够保障学校的正常运行和教育教学质量，同时也有助于提升学校的管理水平和声誉。
一、学校章程的编制
1.1 确定编制章程的目的和原则
1.2 确定章程的基本结构和内容
1.3 确定章程的修订程序和机制
二、学校章程的组织结构
2.1 学校章程的主体部分
2.2 学校章程的附属部分
2.3 学校章程的权威性和适用范围
三、学校章程的管理制度
3.1 学校章程的执行机构和责任人
3.2 学校章程的执行程序和监督机制
3.3 学校章程的违规处理和处罚规定
四、学校章程的教育教学活动
4.1 学校章程的教育目标和任务
4.2 学校章程的课程设置和教学安排
4.3 学校章程的教学评估和质量保障
五、学校章程的师生行为规范
5.1 学校章程的师德规范和教师职责
5.2 学校章程的学生行为规范和纪律管理
5.3 学校章程的家校合作和学生权益保障
结语：中小学学校章程是学校管理的基石，对于学校的发展和提升至关重要。
学校应当重视章程的编制、执行和修订工作，确保章程的科学性、合理性和有效性，为学校的健康发展提供坚实的制度保障。
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附件2：中小学章程参考样本（试行）一、为指导和规范学校章程制定，促进依法治教、依法治校，加快推进现代学校制度建设，根据《教育法》、教师法》、《工会法》等法律法规及其他有关规定，制定本章程参考样本。
二、本章程参考样本，旨在为全市各类型公办中小学校制（修）订学校章程时提供参照。
三、为充分反映学校办学特色，各公办中小学校制（修）订章程时，可结合实际适当增减章、节、条、款、项、目。
四、职业教育在集团化办学进程中，两个以上法人组成教育集团，应另行制定集团章程，规约各方关系与运作规则。
五、“说明”后内容仅作学校制（修）订章程过程中提示用，正式成文时应予删除。
六、民办学校制（修）订章程以《民办教育促进法》及实施条例的规定为准，法律法规未涉及事项，可参照本章程参考样本。
（学校全称）章程（X年X月X日经第届第次教职工代表大会审议，X年X月X日经通过，X年X月X日经教育局核准）第一章总则第一条为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《教育法》、《教师法》……及有关法律法规，结合本校实际，制定本章程。
第二条学校名称是；英文译为；地址为；邮政编码为；学校注册域名为。
（说明：地址按照核准登记的内容填写，有多个校区，应逐个写明各校区地址与邮政编码。
学校网址建议填写，英文译名、注册域名为可选项。
）（主审科室：中等教育科、初等教育与学前教育科及职业教育与社会教育科）第三条学校由举办，经晋江市登记。
业务主管单位是。
本校为实施年制（高级中学或职业中专学校或初级中学或小学）教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。
学校根据社会需要、上级计划和办学条件，确定办学规模为个班级，人。
（说明：应注明举办单位、登记单位全称。
办学规模是指学校经教育行政部门批准的班级个数和在校学生人数）（主审科室：中等教育科、初等教育与学前教育科及职业教育与社会教育科）第四条学校申请设立登记时的开办资金为人民币万元。
学校具体经费来源包括财政补助收入、、和等。
（说明：开办资金按照核准登记的内容填写；学校具体经费来源中的其余部分，依据实际情况从事业收入、其他收入等选择填写；出资主体多元化单位，可增条款载明出资者、方式、金额等。
）（主审科室：计财装备科）第五条【办学宗旨】第六条【学校发展目标】第七条【学生培养目标】第八条【教师发展目标】（主审科室：中等教育科、初等教育与学前教育科及职业教育与社会教育科）第九条【学校文化和特色】学校坚持“”的办学特色，以“”为校训，确定校徽为，确定《》为校歌。
每年月日为校庆日。
（说明：校旗、校歌、校徽、校庆日均为可选项。
）（主审科室：宣传德育科）第二章学校治理结构与运行机制第十条学校实行校长负责制。
校长是学校的法定代表人，对外代表学校,全面负责学校教育及行政工作，按照本章程自主管理学校，接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督，接受学校教职工代表大会的监督。
副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、行政等具体工作。
第十一条校长依法行使下列主要职责：（一）贯彻执行国家的教育方针、政策以及上级教育行政部门的决定和指示；（二）组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施；（三）组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价；（四）拟定校内组织机构的设置方案，聘任与解聘中层干部；（五）负责学校日常事务管理，主持校长办公会议审议重大事项；（六）负责学校教育教学工作，大力推进素质教育；（七）负责教职工队伍建设，不断提高队伍的整体素质；（八）依照法律和学校规定对教职工和学生实施奖励或者处分；（九）拟定和执行年度经费预算方案，管理、使用校舍设施和经费；（十）负责学校安全工作；（十一）协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系，为学校创造良好的育人环境。
第十二条中小学应建立党的基层组织，充分发挥工会、共青团、少先队等组织的作用。
中小学党组织在学校中发挥政治核心作用，领导学校思想政治工作和精神文明建设，加强对学校教师的教育、管理，监督教育方针的全面贯彻执行，保障学校工作的健康运行。
第十三条学校建立以教师为主的教职工代表大会，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。
凡与教职工利益直接相关的校内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法，须经教职工代表大会审议通过。
学校建立教育工会作为教职工代表大会的工作机构，维护教职工的合法权益。
第十四条学校依据规定设置、、、等职能部门，分别承担相应的管理职能。
（说明：职能部门的设置及名称应依据编制部门核准内容填写。
）（主审科室：教育工会、人事科、中等教育科、初等教育与学前教育科、职业教育与社会教育科及执法检查科）第十五条学校根据发展需要和办学特色，可以设置由政府有关部门、举办单位、事业单位、服务对象以及其他社会组织代表组成的学校理事会、教育议事会或校务委员会，作为学校的决策、咨询或协调机构，应当制定相应章程，明确产生方法、人员构成、任期、职权和议事规则。
第十六条学校建立健全重大事项决策制度。
学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上，由校长召集并主持党政联席会议审议，经集体讨论决定并组织实施。
第十七条学校建立健全信息公开制度。
学校实行校务公开，切实保障教师、学生的知情权、表达权、参与权和监督权；同时向社会公开学校相关信息，以适当方式为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利。
学校建立健全档案管理制度。
学校建立档案室，加强各类档案资料的收集、整理和归档工作。
第十八条学校建立健全校内申诉制度，分别成立校内教师和学生申诉处理组织，明确受理申诉的部门和程序，保障学生和教职工的合法权益。
学校根据聘用合同法建立健全劳动争议调解小组，就人员的聘用、待遇、奖惩等方面产生的争议进行调解，当事人对劳动争议调解小组提出的调解意见不满意的，可按有关规定办理。
第十九条建立健全平安校园制度，制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。
学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险，鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。
发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预案，及时救助受伤害学生，并依法进行善后处理。
（说明：如有校车则应增补“明确校车安全管理责任，落实随车护送人员，严格执行接送制度”。
）第二十条学校依法制定校务公开制度，接受教育、财政、税务、审计、监察等政府管理部门的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。
（主审科室：办公室、监察室及执法检查科）第三章教育教学管理第二十一条学校建立健全年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理体制。
(说明：各校管理模式有所不同，可依据校情编写)第二十二条认真贯彻《中小学德育规程》，根据学生的身心特点、思想实际和理解接受能力，构建德育目标体系，突出强调生命教育与公民意识教育。
建立健全学校、家庭、社会合力育人机制，优化德育活动过程，努力拓展德育途径，更好地促进青少年学生全面健康成长。
第二十三条学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制，认真执行国家和地方课程计划，遵循课程改革原则，全面安排基础性课程和拓展性课程，积极开发校本课程，逐步形成具有本校特色的课程体系。
学校按照课程设置标准实施教育教学，确保开齐课程，开足课时。
学校充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能，尊重人的成长规律和教育规律，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，促进学生全面发展，学有所长。
第二十四条学校组织教师积极推进教学改革，探索符合素质教育要求的各种教学模式，逐步形成学生主动参与、合作交流的适合学生的学习方式，努力提高学生的学习能力，为学生的终身发展打下扎实的基础。
第二十五条学校严格执行国家教育考试制度，组织教学质量评估活动。
按规定组织好教学质量检查、考试及各学科的毕业考试和考察。
学校不单纯以学习成绩评价学生，不以学生考试成绩作为衡量教学质量、评定教学工作的唯一标准。
（说明：在此章节中，各校管理模式各有不同，特色不一，诸如德育、教学、课程、班级、社团、体育健康、心理健康、艺术科技劳动、教育科研等管理，可依据校情增加条款逐项编写。
）（主审科室：中等教育科、初等教育与学前教育科、职业教育与社会教育科、宣传德育科）第四章教职工第二十六条学校执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度，依法实行学校用人制度。
学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件，对教职工实行全员聘用合同制，聘任遵循双方平等自愿的原则，实行岗位管理。
第二十七条教师承担教书育人的职责，负有培养学生创新精神和实践能力、提高综合素质的使命，享有法律规定的权利和应履行的义务。
其他职工按照合同履行岗位职责，学校依法保障其合法权益。
第二十八条学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家有关规定执行，逐步改善教职工的工作、生活条件，帮助解决教职工遇到的实际困难。
第二十九条学校制定教师专业发展、师训计划，鼓励和支持教师参与学术研究、考察交流和进修培训，促进教师专业成长。
第三十条学校建立健全班主任选配、聘任、培训、考核、评优等制度，切实加强班主任队伍建设，提升敬业精神、教育理念和业务能力。
教师应当遵照《中小学班主任工作规定》，履行职责，完成任务，享受相应待遇与权利。
第三十一条学校建立教职工业务档案，每年对教职工的职业道德、业务水平和工作实绩进行考核，考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升和奖惩的基本依据。
学校将师德表现作为教师考核、职务评聘、进修深造和评优评先等的首要内容。
第三十二条学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。
学校对违反校纪校规和合同，或在工作中造成失误和不良影响的教职工，视情节轻重，按照有关规定予以批评教育和惩处。
有违约情节的，违约方须依据聘用合同承担相应法律责任。
（主审科室：教育工会、人事科、宣传德育科）第五章学生第三十三条凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生，即取得本校学籍。
学校建立健全学籍管理制度。
第三十四条学生享有国家法律和学校规章规定的权利，享有公平接受学校教育、平等利用学校公共教育资源、对学校工作提出意见和建议、对涉及自身利益的相关决定表达异议等权利。
学生对所受处分不服的，可以按有关规定提出申诉。
学生应履行国家法律法规及学校规章规定的义务，履行维护学校名誉和利益、爱护并合理使用教育设备和生活设施等义务。
第三十五条学校对德智体美诸方面均表现突出、在某方面有突出成绩或进步显著的学生，予以表彰和奖励，并记入学生个人档案。
学校对违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》以及学校规章制度的学生予以批评教育，并可对情节严重者给予相应处分。