好人好事记录表
学生好人好事记录表
第一页 小组 姓 名 1 刘 浩 王 欣 宋元奥 侯 康 2 左晓睿 王艳丽 翟晓雯 邢志鹏 3 李 杰 吴婷婷 刘 瑞 邢甲明 4 刘 平 王 灿 张 晴 翟超楠 5 翟新悦 侯兴龙 张伯通 苏珂珂 6 刘广欣 郑 彬 张玲珑 周一 周二 周三 周四 周五 周一 周二 周三
其它
小组统计 本次名次
邢 龙 备注：班级好人好事每两周统计一次，包括个人和小组之间，并纳入量化，作为同学们评优选模的依据之一。
时间：
年
月
日——
月
日
周四Байду номын сангаас
周五
两周记录
其它
小组统计 本次名次
瓶子 其它 瓶子 其它 瓶子 其它 瓶子 其它 瓶子 其它 瓶子 其它 瓶子 其它 瓶子 其它 瓶子 其它 瓶子 其它 瓶子
李 静 周一 周二 周四 周五 周一 周二 周四 周五 第二页 周三 周三 小组 姓 名 瓶子其它瓶子其它瓶子其它瓶子其它瓶子其它瓶子其它瓶子其它瓶子其它瓶子其它瓶子其它 瓶子 7 邢甲豪 赵 明 刘 超 张 波 8 卢 琳 吴甲盛 董瑞芝 岳 玉 9 王 哲 王恩京 黄金金 宋海洋 10 刘 范 宋文科 蒋通达 蒋晓莹 11 陈 琳 孟 桥 刘 杰 张 怡 12 杜明月 王同雨 苏万星 两周记录
入队最光荣,我为大家做好事记录表
入队最光荣,我为大家做好事记录表尊敬的老师们，为了让您的孩子成长为合格的少先队员，请老师们配合检验孩子的行为习惯，希望您的孩子能够学会帮助大人做一些力所能及的家务活，能够团结友爱周围的同学和朋友，帮助他人，分享快乐，养成良好的品行。
请将您的孩子做的好事（如助人为乐，做家务活等）记录下来，并给与奖励。
好人好事记录表
3月11日蒋、曹、蒋、邓欣打扫班级卫生。
3月12日罗、龚、黄、郑、孔在公区拔草。
3月15日关、张在马路上扫树叶。
3月16日胡、曾、韩、卢为班级体扫地、拖地，打扫卫生。
3月17日何、关、黄、在校园里打扫公区，拾垃圾，拔草。
3月18日罗晓、龚、王、何在公区拾垃圾，拔草。
3月19日王和黄、黄正在校园里打扫公区、拾垃圾。
3月22日翁、梁、江正在教室里打扫卫生。
3月23日胡、蒋、翁教室里扫地、拖地。
3月24日周、徐、冯、赵、黄在教室里打扫卫生。
3月25日黄同学在春游那天捡到5元钱，交给老师，老师交给失主孔同学。
他这种拾金不味的精神，真是值得我们学习。
3月26日王、曹、李、黄、缪为班集体扫地、拖地。
9月16日，陈在操场上拾到铅笔一支，并及时交给了老师
9月18日何在教室打扫卫生时，拾到钢笔一支并归还失主
9月28日，陈在放学时主动送学前班小同学回家。
9月28日，该生主动送生病的陈华到医院拿药
10月8日，该生在教室打扫卫生时，拾到现金10元，并交还失主。
好人好事登记表
好人好事登记表好人好事登记表好人好事登记表好人好事登记表好人好事登记表文- 汉语汉字编辑词条文，wen，从玄从爻。
天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。
故文即为符。
上古之时，符文一体。
古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳(爻)之政，由是文籍生焉。
--《尚书序》依类象形，故谓之文。
其后形声相益，即谓之字。
--《说文》序》仓颉造书，形立谓之文，声具谓之字。
--《古今通论》(1) 象形。
甲骨文此字象纹理纵横交错形。
"文"是汉字的一个部首。
本义:花纹;纹理。
(2) 同本义[figure;veins]文，英语念为:text、article等，从字面意思上就可以理解为文章、文字，与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。
古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋体、楷体等，都在这一方面突出了"文"的重要性。
古今中外，人们对于"文"都有自己不同的认知，从大的方面来讲，它可以用于表示一个民族的文化历史，从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个"文"字，可用于表示一段话，也可用于人物的姓氏。
折叠编辑本段基本字义1．事物错综所造成的纹理或形象：灿若～锦。
2.刺画花纹：～身。
3．记录语言的符号：～字。
～盲。
以～害辞。
4．用文字记下来以及与之有关的：～凭。
～艺。
～体。
～典。
～苑。
～献（指有历史价值和参考价值的图书资料）。
～采（a．文辞、文艺方面的才华；b．错杂艳丽的色彩）。
5．人类劳动成果的总结：～化。
～物。
6．自然界的某些现象：天～。
水～。
7．旧时指礼节仪式：虚～。
繁～缛节（过多的礼节仪式）。
8．文华辞采，与“质”、“情”相对：～质彬彬。
9．温和：～火。
～静。
～雅。
10．指非军事的：～职。
～治武功（指礼乐教化和军事功绩）。
11．指以古汉语为基础的书面语：552～言。
～白间杂。
12．专指社会科学：～科。
学雷锋活动月“好人好事”记录表
姓名
性别
队内
职务
主
要
事
迹
中队委意见
签名：
年月日
相城区蠡口实验小学“学雷锋小标兵”事迹介绍
中队
姓名
性别
队内
职务
主
要
事
迹
中队委意见
签名：
年月日
相城区蠡口实验小学学雷锋小标兵事迹介绍中队中队委意见签名
相城区蠡口实验小学“学雷锋、做好事”登记表
中队：中队长：
姓名
性别Байду номын сангаас
主要事迹陈述
注：1.此表请各中队的中队长负责填写，低年级可以有辅导员填写。
2.此表于3月31日上交至德育处处。
3.各中队选择典型评出“学雷锋小标兵”。
相城区蠡口实验小学“学雷锋小标兵”事迹介绍
好人好事记录表
一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级
在学校拾到一元钱上交。 把地上的垃圾捡起来； 帮课代表收作业。 把地上的垃圾捡起来； 帮课代表收作业。 把地上的垃圾捡起来； 帮忙打扫卫生 帮忙打扫卫生 把地上的垃圾捡起来；
年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级
姓名
事迹 把地上的垃圾捡起来； 帮忙打扫卫生 洗手的地方水龙头没关，主动关了； 体育课上，同学摔倒了，扶起来 把地上的垃圾捡起来； 下雨了，同伴没雨伞，两人用一把； 绘画课上，同坐没带橡皮，主动借橡皮给他 同学对自己新买的书很感兴趣，主动借同学； 在操场拾到一元钱上交。 帮忙打扫卫生 把地上的垃圾捡起来； 在学校拾到一元钱上交。 帮忙打扫卫生 把地上的垃圾捡起来； 在操场拾到两元钱上交。 把地上的垃圾捡起来； 把地上的垃圾捡起来； 把地上的垃圾捡起来； 帮忙打扫卫生 傍晚送迷路的老太太回家， 经常喂街上的流浪狗、流浪猫， 主动修理班里的坏桌椅。 帮助受伤的同学下楼 帮课代表收作业。 帮忙打扫卫生 在学校拾到一元钱上交。
一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级
Hale Waihona Puke 把地上的垃圾捡起来； 把地上的垃圾捡起来； 在操场拾到一元钱上交。 帮忙打扫卫生 把地上的垃圾捡起来； 在学校拾到一元钱上交。 帮忙打扫卫生 把地上的垃圾捡起来； 主动修理班里的坏桌椅。 帮助受伤的同学下楼 帮课代表收作业。 帮忙打扫卫生 在学校拾到一元钱上交。 帮忙打扫卫生 在学校拾到一元钱上交。 帮忙打扫卫生 在学校拾到一元钱上交。 帮忙打扫卫生
《好人好事登记表模版》
《好人好事登记表模版》模板一：《好人好事登记表》一、做好事人信息1.姓名：2.性别：3.年龄：4.联系电话：5.单位/学校：二、好事详情6.事件发生时间：7.事件发生地点：8.事件描述：9.事件影响：三、受助方信息（若有）10.受助人姓名：11.联系电话：12.对好事的感言：四、证明人信息（若有）13.证明人姓名：14.联系电话：15.证明内容：五、审核意见16.审核人签名：17.审核日期：18.审核意见：模板二：《好人好事登记表》一、基本信息19.好事编号：20.登记日期：二、做好事人情况21.姓名：22.身份类型（学生、职工、居民等）：23.所在社区/学校/单位：三、好事内容24.好事类型（助人为乐、拾金不昧、见义勇为等）：25.具体经过：26.涉及财物金额（若有）：四、相关人员反馈27.受助人评价：28.旁观者评价：五、后续跟进29.表彰建议：30.宣传计划：模板三：《好人好事登记表》一、做好事者31.姓名：32.联系方式：33.职业：二、好事概述34.好事主题：35.简单描述：三、详细情况36.发生时间：37.发生地点：38.具体行为：四、受助方及见证者39.受助人信息（若有）：姓名、联系方式、感言。
40.见证者信息（若有）：姓名、联系方式、见证陈述。
五、登记部门意见41.负责人签名：42.意见及处理方式：。
好人好事登记表
朱晓燕
六（2）班
主动为班级是废品
2013.4.26
全班
六（2）班
为希望工程水窖捐款32元
2013.3.7
王聪儿
四（1）班
主动为生病的同学打扫呕吐物
2013.3.15
李马福
四（1）班
主动为班级是废品
2013.3.15
李祥
四（1）班
主动为班级是废品
2013.4.22
陈楠楠
四（1）班
帮同学辅导功课
归还失主
2013.6.10
白新晨
二（2）班
主动承担倒垃圾的任务
2013.3.19
李幼斌
二（1）班
辅导同学功课
2013.4.26
全班
二（1）班
为希望工程水窖捐款32元
2013.5.24
方博元
二（1）班
为班级拾废品
2013.6.27
白江涛
二（1）班
捡到1元钱
2013.7.1
李福艳
二（1）班
捡到一支铅笔
2013.7.4
2012.4.7
李秀珍
五（1）班
帮同学辅导功课
2012.5.19
李孙丽
五（1）班
帮小同学辅导功课
2012.6.12
杨鹏
五（1）班
拾到5角钱
教给老师
2012.7.3
杨硕
五（1）班
拾到一串钥匙
教给老师
2012.9.7
周延红
五（1）班
主动为班级是废品
2012.11.2
刘眉林
五（1）班
帮同学辅导功课
2012.4.7
王勇
五（2）班
二3班学雷锋活动好人好事记录表
二3班学雷锋活动好人好事记录表
时间
事迹记录
3月6日
“学雷锋，知感恩，与绿色环保同行”为主题的黑板报。
出黑板报的同学有：王翠、梁颖欣等。
3月
“爱绿护绿三个不”：不践踏草坪，不摘花朵，不爬树。
天天为班里的花草浇水的有廖欢欢、梁炽健，天天坚持在公里除草的同学有陈欢、王有芳、莫洁莹等同学。
3月
李晓玉、王翠同学在上学路上捡到一部手机上学校值日老师。
3月
为班级的学困生的同学辅导，分别有：王翠、古煜峰、程善、黄丽娇、梁颖欣、梁炽建等6位同学。
3月1日
在三月献出爱心助残扶困”捐款活动中，有3多位同学捐出了6元零用钱。
分别有程善、李子亮等。
中队好人好事记录表内容
中队好人好事记录表内容
中队好人好事记录表是用来记录中队成员之间的积极行为和善举的重要工具。
该记录表旨在鼓励和表彰那些为集体作出贡献的人，并起到激励和示范的作用。
以下是记录表的内容要求：
1. 姓名：记录好人好事的人员姓名。
2. 日期：记录好人好事发生的具体日期。
3. 描述好人好事：简要描述好人好事的内容。
可以包括帮助他人、关心集体、助人为乐等方面。
4. 文明行为：记录表中可以列出各类文明行为，如排队、讲礼貌、遵守规章制度等，中队成员可通过此记录表相互督促，互相学习。
5. 行为影响：描述好人好事对集体和他人的影响，包括感动他人、帮助他人等。
6. 表彰方式：记录好人好事的人员将会得到哪些奖励或者荣誉，例如口头表扬、记功、颁发荣誉证书等。
7. 导师签字：导师或领导签字确认好人好事的真实性和价值，以增加记录表的权威性和说服力。
中队好人好事记录表的持续使用可以促进集体的凝聚力和向心力，形成良好的道德风尚。
通过表彰好人好事，中队成员们会更加积极向上，互相学习和影响，形成良好的集体氛围。