四篇论文
论文范文3000字通用4篇
论文范文3000字通用4篇完整的论文篇一“下面，有请充满活力的运动健将们！”喝着欢快的音乐，脚底踩着鼓点，我们《绳采飞扬》的所有人走上了舞台。
由于我是个门外汉，一上场脑子里除了面就是水，一蹦一蹦的就成了浆糊。
老师平时让我们注意的地方，全都忘了。
其他大部分同学也都是这样。
SO，导致我们整个节目没有发挥出来。
唉，给1、3、5年级的表演失败了。
错误率高达百分之九十九点九啊！只能在给2、4、6年级表演的时候扳回一把了。
无奈！我们这个节目很贴近进小学生的心，他们都知道我们跳的好与不好。
那些舞蹈，他们根本无法品味。
所以，全校对我们这个节目都非常的有兴致。
下午这场表演，一登台，音乐响起。
连同校长，所有的观众全部都站了起来。
他们抻着脖子向前看。
手掌都拍红了，就大声喊一声：“喔——喔——喔”。
现场热闹极了。
不知怎的，同学们忘记紧张。
把这场表演当做平时的练习，全都跳得很好。
就连我，一共四个大绳节目，竟一个都没有断。
真是厉害了。
下场了，台下的观众都又站了起来。
看着下面乌压压一片的人群头脑在晃动着，我们跳绳队的所有队员都把自己内心最美的笑容展现了出来。
完整的论文篇二嘟嘟！一大早被朋友圈刷爆，无非是千篇一律的雪景再配上如出一辙的标题——听说杭州下雪了。
羡慕。
苦恼。
失望。
杭州下雪了？听说。
我只知道温州没下雪。
这个与温州相邻的城市飘起了雪，而温州依旧晴是晴，雨是雨，人们穿着风衣，带着围巾，呼呼哈气，期待着20xx年温州的第一场雪，等着，盼着。
看着每一天太阳从东边升起，西边落下，看着，看着，心中不由大雪纷飞。
这一切，对于每一个温州的孩子来说，都算得上是奢侈。
数数，我想用两只手掰着数，不够再用脚趾头替，可是数到第一个手指后，我便后悔了。
原来，我只在温州看过一次雪，那么少，少的我都不记得雪，究竟是什么样子。
雪，我听过的，我会写的，我知道它是如何如何形成，如何如何落下，如何如何消失。
我用尽所有科学名词形容它，用尽所有华丽的辞藻描绘它——白，很白。
最新告别过去展望未来议论文(四篇)
最新告别过去展望未来议论文(四篇)告别过去展望未来议论文篇一在过去的一年里，你取得了哪些成就让我们在这一年即将结束的时候，好好的回想一下这一年里我们所做的事。
就我本人来说，这一年里我的收获就是我的学习成绩一直在稳步提升，一直到今年期末考试的成绩出来后，与我上一年的成绩来对比，我实现了一个突变。
在2023年里我有收获，并且这个收获还让我大为欢喜，但是收获的同时我也在反思。
反思自己在这2023年里做错的一切，让自己遗憾的事。
一年的时间有多长，在有的人眼里很长，在有的人眼里很短，在我的眼里这一年的时间分布有些奇怪了。
上半年很短，下半年很长。
导致我认为下半年很长的原因，也就在于那一件让我遗憾后悔的事。
我与我的朋友闹意见，最终因为没有得到即使的解决，导致如今我与朋友见面时如同陌生人一般。
这一件事的起因在于我，没有好好的去解决这件事的还是我，所以这件事让我们后悔，因为我一时的疏忽大意，导致我失去了一个好朋友。
也经过这件事，让我明白了，我们好懂得去珍惜我们身边的好朋友。
这算是我在2023年里来收到的最深刻的启示。
现在2023即将过去，在我们迎来一个全新的2023的时刻里，我希望我能弥补这个遗憾，去向我的朋友好好道歉，希望2023里，我的朋友会一直与我同行。
再见2023你好2023，让我们总结出旧的一年里我们所犯下的错误，在新的一年里尽量的去弥补。
属于我们的2023过去了，我的2023正在朝着我们来的路上。
<告别过去展望未来议论文篇二“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1!”随着新年的钟声的敲响，我的2023就这样结束了，成为了永久的回忆。
2023年，好似一只小帆船，载着我驶向那叫岁月的大海。
这一年旅途中，我经历了很多事：有快乐，有悲伤，也有沉重的打击。
2023年的我，忙忙碌碌，却收获不大;2023年的我，满怀信心，却多次碰壁;2023年的我，心怀大志，却常又迷茫。
所以说，2023年的我，心情真的很多变!说实话，2023，其实我挺讨厌你的;你就像圣洁的天使和狡猾的魔鬼，你给我带来了无限希望，给我插上天使的翅膀;却又给我带来了无限的失望，给我换上了一对魔鬼的翅膀。
600字议论文范文4篇
600字议论文范文4篇在当今社会，写作能力已成为衡量一个人综合实力和素质的重要标准之一。
而议论文作为多数考试和证明实力的必备题目，更是备受广大考生的关注。
在这里，我为大家提供四篇600字的议论文范文，供参考借鉴。
【篇一】议论文题目：大学生是否应该参加社会实践活动社会实践活动在现代大学教育中已经成为一项非常重要的任务。
一方面，它可以丰富学生的知识面，提高大学生的社会责任感和公共参与意识，另一方面，也可以增强学生的实践能力和团队合作意识。
我认为，大学生应该积极参加社会实践活动。
首先，社会实践活动能够增加学生的社会责任感和公共参与意识。
在现代社会，每个人都应该为社会做出贡献。
通过参加社会实践活动，学生可以更好地了解社会现状和发展趋势，感受到自己的责任和使命，从而更好地融入社会。
其次，参加社会实践活动也有助于增强学生的实践能力和团队合作意识。
现代社会对人才的要求越来越高，不仅要求大学生具备优秀的理论知识，更要求他们具备实践能力和领导力。
通过参加社会实践活动，学生可以锻炼自己的实践能力，提升自己的领导才能和团队合作意识。
当然，参加社会实践活动也不是一件简单的事情。
学生需要做好旅游的准备工作，选择适合自己的项目，并且在实践过程中遇到困难和挑战时需要有坚强的意志和毅力。
但是，这些都是学生成长过程中必须经历的，也是展示自己实力的重要机会。
综上所述，我认为大学生应该积极参加社会实践活动，这不仅可以丰富自己的知识面，提高自己的社会责任感和公共参与意识，还可以增强自己的实践能力和团队合作意识。
社会实践活动是大学生成长的重要途径，也是为社会做出贡献的重要方式。
【篇二】议论文题目：网络游戏是否应该设置时间限制近年来，随着网络游戏的发展，网络游戏成为了年轻人生活中不可或缺的一部分。
然而，长时间的玩游戏也会对年轻人的身心健康造成一定的影响。
所以，是否应该设置游戏时间限制已经引起了广泛的关注和争议。
我认为，网络游戏应该设置时间限制。
论文范文(4篇)
论文范文(4篇)在学术领域写论文是一项重要的任务，研究生甚至本科生都需要撰写一定数量的论文才能毕业。
对于许多人来说，写论文是一项挑战，因为需要具备良好的研究技能、写作能力和时间管理技能。
因此，在这篇文章中，我将提供四篇不同类型的论文范文，以便读者获得写好论文所需的基础知识和灵感。
一. 实验报告范文实验报告通常由四个主要部分组成：引言、方法、结果和讨论。
以下是一份关于“水的沸点实验”的实验报告范文：引言本次实验的目标是确定水的沸点。
沸点指的是液体从液相向气相转化所需的温度，在大气压力下，水沸点约为100°C（212°F）。
确定水的沸点非常重要，因为它是许多日常生活及工业过程中必需的参数。
因此，本实验将探讨如何通过简单的实验来确定水的沸点。
方法为了测量水的沸点，我们利用了一台实验室专用的销售式口炉，该口炉可以提供均匀且高效的加热作用。
我们采用了以下方法来测量水的沸点：1. 把100毫升纯净水倒入烧杯中。
2. 把温度计插入水中，确保水的表面和温度计测量的是同一温度。
3. 放置水的烧杯和温度计在口炉上。
4. 打开口炉，并把口炉调到最高温度设置，等待水沸腾。
5. 当水开始沸腾并呈现大气压下最高温度时，记录温度计示数，并记录时间。
6. 重复三次实验并计算平均沸点。
结果我们进行了三次实验并记录了以下结果：第一次实验：100.2°C第二次实验：100.1°C第三次实验：99.9°C平均沸点为100.1°C。
我们还计算出了每次实验的偏差，结果偏差很小，可接受。
讨论通过此次实验，我们成功测量了纯净水的沸点，并得出了100.1°C 的平均值。
尽管我们采取了一些措施降低实验误差，如三次重复实验并计算均值，但我们无法排除实验偏差的可能性。
我们在实验过程中使用的烧杯可能不够精确，或者在读取温度时存在误差。
这需要在未来的实验中获得更为精确的数据。
二. 综述论文范文综述论文旨在评估过去几十年来某一特定领域的研究与发展情况，并总结对该领域未来的影响。
四篇《学会取舍》议论文范文
四篇《学会取舍》议论文范文篇一：学会取舍山泉放弃山间的安适，一路奔腾，东流入海，终于成就生命的壮阔；雄鹰摆脱父母巢穴的温暖，奋力腾起，搏击蓝天，终于成就生命的豪放；蝴蝶冲破身体的束缚，破茧成蝶翩翩起舞，终于成就生命的华美……自然万物因为正确取舍而成就生命极致。
人生又何尝不是？学会正确取舍，我们才能成就人生精彩。
古人云："生，我所欲也，义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也"生与义的取舍，是人生取舍的最高境界，古人早就为我们制定了准则，即"舍生取义"。
古今中外循此准则而成就千古芳名者数不胜数。
"亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔"，这是屈原舍生命而取高洁；"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"，这是文天祥舍生命而取一片丹心，董存瑞高举炸药包屹立碉堡下，这是他舍生命而取人民之解放……危难面前这些仁人志士正确而伟大的取舍成就了他们青史留名的荣耀，人生路上学会取舍，我们才能成就人生辉煌。
人生是一次远足，一次取舍即是一次选择，如果我们选择了不该选择的，而放弃了不该放弃的，我们将无法重来，悔恨终生。
因此，在人生的每一次取舍面前我们都应谨慎选择。
当浩浩荡荡的义军走过汉家小儿的门前，他在犹豫，他在徘徊，是走进这人群冒着生命危险起义还是躬耕垄亩过自己的安适生活？终于刘邦扔掉了锄头冲进了义军，于是乎，伐暴秦，败项羽，一次取舍让刘邦成就了自己的帝王霸业，更成就了一个永远令人难以忘却的巍巍大汉。
每当人们听到昭君出塞的悠悠驼铃，每当人们看到茫茫大漠卫青挥舞的战旗，人们总能想起汉家小儿那次伟大的取舍。
当李白醉卧于华清池的台阶，当世俗的荣耀，帝王的恩宠将他包围，他陶醉过。
然而他明白，这不是他的选择。
于是乎，大呼"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"，他毅然迈出了官场，走向了自由，从此放白鹿于青崖之间，煮酒作诗，中国文化里一颗明珠冉冉升起。
质量论文优秀4篇
质量论文优秀4篇质量论文篇一【论文关键词】服务质量顾客满意顾客忠诚企业竞争力【论文摘要】随着市场竞争的加剧与产品的日趋同质化，市场形态开始从卖方市场向买方市场过渡，竞争进一步激化，顾客的争夺开始成为各企业与学者研究的焦点。
在这种背景下，笔者在大量吸收前人已有研究成果的基础上，通过考察服务质量、顾客满意与顾客忠诚的影响关系，期望探究出影响顾客忠诚的机理，从而对企业从顾客角度赢得竞争优势提供一定的帮助。
一、企业服务质量、顾客满意、顾客忠诚文献综述对服务质量的研究始于20世纪70年代后期，从那时起，服务质量问题引起了许多学者极大的兴趣。
总结关于服务质量的观点，主要有两种：一种是以Gronroos为代表的北欧学派的观点：1984年，Gronroos提出了感知质量的观点，认为服务质量是服务绩效与服务期望的差；另一种是以Parasuraman、Zeithaml和Berry为代表的美国学派观点：认为服务质量是服务提供者满足顾客对于服务期望的能力，也就是顾客的感知，其定义为顾客的期望与感知之间的差。
虽然学者们对于服务质量的定义并不相同，但其实差异并不大，而其中最重要的共同点是：顾客是服务质量的唯一评价者。
本文比较偏向于Garvin等人的观点，认为服务质量就是顾客实际感受到的服务的质量，也称感知质量。
对顾客满意的认识起源于心理学中的差距理论。
Kotler（1996）归纳各学者的意见，认为顾客满意可以解释为个人在比较了对服务或产品的绩效认知与自身的期望之后，所产生的一种愉快或失望的感知状态，并指出顾客满意水平是预期绩效与期望差异的函数。
在商业领域中，对忠诚概念的引入可以追溯到Cpeland（1923）和Churchill（1942）的研究。
从那时起，学者对顾客忠诚进行了大量的探讨。
关于顾客忠诚的概念主要可以概括为以下三类：第一类是行为论：这种观点主要是从行为的角度来定义顾客忠诚，认为顾客忠诚是对产品或服务所承诺的重复购买的行为，这种形式的忠诚可以通过诸如购买份额、购买频率等指标来衡量。
有志者事竟成议论文(优秀4篇)
有志者事竟成议论文（优秀4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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[小论文的范文四篇] 小论文范文
![[小论文的范文四篇] 小论文范文](https://img.taocdn.com/s3/m/0eaf66d758fb770bf68a55d0.png)
[小论文的范文四篇] 小论文范文导语：空的颜色开始是昏黄的，很亮很亮，过了些时候，颜色在继续变化着，由黄变成了红，过了一会这种颜色开始暗淡，慢慢，开始消逝在天空，只给远处的山边上留下了痕迹。
以下是为大家整理分享的小论文的范文四篇，欢迎阅读参考。
篇一：小论文范文天空的颜色晚上差不多7：00多的时候，我望着天空，忽然发现了一个很重要的事情，天空的颜色变了！看看时间，要是以前的话，这时候天应该快黑了吧，但是这时候的天空很亮，风也吹的厉害，偶尔落在脸上几滴雨珠，雷时而响亮时而给人的感觉又很温和。
“咦？怎么会这样呢？”我百思不得其解，其中肯定并不是那么简单的。
天空的颜色开始是昏黄的，很亮很亮，过了些时候，颜色在继续变化着，由黄变成了红，过了一会这种颜色开始暗淡，慢慢，开始消逝在天空，只给远处的山边上留下了痕迹。
太有意思了，大自然真奇妙啊。
这次的观看使我产生了浓厚的兴趣，我下定决心，一定要找到事情的解释。
通过网络的查找与学习，我总算大概知道是怎么回事了。
原来不是天空的颜色在变化，因为天空本来是无色的，但是我们看见得天空一般情况下是蓝色的，这又是因为太阳的关系，由于太阳光进入大气层时，波长较长的色光，如红光，透射力一些大，能透过大气射向地面，而波长短的紫、蓝、青色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时，就很容易发生散射现象。
被散射了的紫、蓝、青色光布满天空，就使天空呈现出一片蓝色。
我想的话同样的道理，有时候天空呈现红色或黄色，这跟散射的时候应该有些联系。
我把看到的情况分析了一下，都作为了假设，总结后一共有三点，一、可能是因为气层大气密度的原因。
二、可能和散射的时候有联系。
三、这现象是由太阳光和云朵组合而成的等等。
我在网上开始针对这个问题发出提问，最后有好几种不同的说法，例如：水汽多时，云也会比较厚，这时候反射效果较强，太阳光中的可见光大多被发射出去了，所以这个时候看天空是黄色的;有人也说是散射、折射的原因之类。
通过进一步的查看资料和书籍，和好朋友一起讨论，我最终认为，当时出现的红色属于是晚霞，晚霞是红色的原因又是因为阳光斜穿过大气层，大气中空气分子、水汽、尘埃微粒对光的散射和吸收，使阳光受到很大衰减，各种不同颜色光衰减情况又不相同，因此，通过气层后的阳光已经显示出不同的颜色，这些光再经过大气中散射粒子的散射，才形成了晚霞。
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第16卷第2vol. 16 No. 四川职业技术学院学报Journal of Sichuan V ocational sad Technical College 2006年5月Feb. 2006期2大学生人际关系浅析吴光宇(华中师范大学思想政治教育研究所，湖北武汉430079)摘要:本文主要讨论了大学生人际交往关系的总体状况及其特点，了当代大学生人际关系的发展趋势.关键词:大学生;人际交拄;人际关系中图分类号:C912.1文献标识码:A并对当前我国大学生人际关系现状进行了分析，指出文章编号:1672-2094 (2006) 02-0068-03大学阶段是人际交往走向社会化的一个重要转折时期。
大学生良好的人际交往是构建和谐校园的重要因素。
近年来人际交往对大学生综合素质的影响倍受关注，国内学者对这些方面进行了许多研究，熊玉坤提出“大学生能否妥善处理好人际交往的问题，直接关系到大学生的学习生活质量。
”川温海芳认为“良好的人际交往是学生个性全面和谐发展的必要条件，也是其获得知识，开创事业，更好地适应社会的可靠保证。
提高学生的交往能力和水平，是素质教育的重要内容之一。
”’刀郝唯茂也指出二“人际交往是现代人才的重要素质。
人的社会化需要人际交往;人的健康心理需要人际交往;人的事业成功需要人际交往。
; 131由此可见，大学生通过良好的人际关系交往互动，形成良好的人际关系，对其生涯发展具有重要的促进作用。
1大学生人际关系的总体状况与交往障碍大学生人际关系总体上是比较和谐的，但是人际关系问题在所有困扰大学生的问题中处于十分突出的位置，是大学生校园生活的第一大问题。
大学生人际交往能力存在年级差异，年级的高低与人际交往能力的高低成正比;大学生人际交往能力受经济状况的影响极其显著，贫困学生的人际交往能力远远低于经济状况良好的学生:大学生人际交往能力不存在性别差异，但女生异性交往能力远优于男生;大学生同学之间的关系问题较师生关系问题更突出，而同寝室同学关系又是最突出的。
大学生对同学关系感到困扰的有5种类型:①完全不能解决交往中产生的问题，视人际关系为畏途.“不善于与人交往”是这类学生的主要交往障碍，这类学生内心非常渴望与同学交往，因而感到特别孤独。
②对人际交往中没有处理好的情况感到苦恼，追求人际关系的完美，期望自己能左右逢源，这类学生主观上要求自己处理好所有的人际交往，这种高期望容易造成失望的心理。
因而一旦出现不顺，对其影响是长期的。
③自己友善的行为被同学误解或者没有得到预期的回报，因而对处理好人际关的信心大大下降。
这类学生受传统的“礼尚往来”影响较大，对别人的期望值较高。
④对同学交往的需要与自己经济能力的矛盾感到苦恼。
这样的学生交往较广，交往中的花费使他承受不了，而且想不出解决的办法，常常处于经济状况窘迫的状态中。
大学生的经济不独立和高消费欲望会造成尖锐的矛盾冲突，成为大学生人际交往的一个重要的心理问题。
⑤完全厌烦学校的人际关系。
此类学生不同程度上都有人际交往中的自卑、不善言谈、交往不主动等障碍，他们一般离家较近。
回家是他们逃避学校人际困扰的途径。
但是，随年龄增长和自主意识的增强，他们对家庭的陌生感增强，处于在学校想回家，回到家又想尽快回学校的矛盾状态中。
目前高校师生关系现状而言，师生关系总体上比较自然、协调。
但大学生普遍把大学教师与中小学教师相比，认为大学师生关系一般比较淡漠。
师生关系出现障碍的学生有两类:①学生干部或曾经是学生干部，尤其是后者。
主要表现是，对老师处理问题的不理解和不满而又无法渲泄的情绪以及为老师对待自己意见的态度而苦恼。
②班级不太活跃的学生，本来与老师接触不多，但往往对老师的言行观察较多，从而在心里对师生关系形成一定的心理预设。
在与老师发生接触时，往往因一些小事而对师生关系作出错误的推断。
这类学生一般性格内向而情感丰富。
在受到伤害后，一般与老师和同学均拉开距离，更加不合群。
2当前大学生人际关系的特点大学生的主要任务是学习，生活的环境是校园。
因此交往的对象主要是教师和同学。
交往以同龄人为主，尤其是以同室、同班、同乡的居多;交往的内容多围绕学习、娱乐、思想交流与感情沟通进行;交往的动机以情感为主，较少考虑功利因素;交往的层次差异大，有一般的交往，也有亲密的交往;多数同学能正常交往，但少数同学有不同程度的社交恐惧症;大学生渴望真诚与友谊，但多数人感到缺少知心朋友;异性交往愿望强烈，但实际交往不尽如人意。
从交往心理看，主动追求开放式交往。
中学阶段，学生的注意力都集中在学习上，没有时间和精力进行很多的人际交往。
进入大学后，没有了学习的重压，他们迫切需要走出家门，走进公共场合，结交更多的朋友，交流更多的信息，接受更多的新思想。
在这种心理的作用下，大学生的人际交收稿日期:2005-12-16作者简介:吴广宇(1981- )，男.华中师范大学政法学院思想政治教育研究所，硕士，·00·昊广宇大学生人际关系浅析往呈现出前所未有的开放式交往趋势一是交往的范围扩大。
二是交往频率提高。
三是交往手段更多.大学生人际交往虽然比较广泛，但由于现在大学生多是独生子女，自我保护意识比较强，在人际交往中通常多小心翼翼，多是“广泛交友，谨慎交心”。
这种交往只有广度而没有深度，多是些“点头之交”。
从交往方式看，以寝室为中心，社会工作和网络社交占主导。
大学生虽然主动追求开放式的人际交往，但由于时间、精力、生活环境、经济条件等方面的限制，交往的主要场所仍然在校园内，中心是学生的寝室。
尽管BBS和QQ等新兴社交方式正逐渐被大学生接受并渗入到他们的生活中，但新兴社交方式所发挥的作用并不被学生们看好。
不少学生表示:“网上交流再怎么也没有面对面交流那样让人感觉亲切和真实。
”从交往目的看，情感型交往与功利型交往并重。
随着社会的发展变化，大学生在社交目的上也趋于“理性化”，选择什么样的人交朋友，并不纯粹是出于情感和志同道合，交往的动机已变得很复杂。
大学生的人际交往在注重情感交流的同时，越来越注重与自身社会利益相关的务实性，呈现出情感型交往与功利型交往并重的趋势。
如有的学生在社交中结交一些“大款”，以自己能把朋友的车开到校园里来为荣，还拿自己“有身份”的朋友在同学面前炫耀，甚至出现了个别女生“傍大款”的现象。
从交往效果看，大学生对自己社交能力和人际关系环境评价不高。
现在的大学生虽然从心理上积极主动地去与他人交往，并且很注意学习社交知识，但实际效果并不理想，与自己的预期要求还有较大差距。
大学生对同学关系感到困扰有以下几个特点:①女生比男生更多地感到人际关系的不适。
②地域差别明显存在，但情况也比较复杂，一般来讲，农村学生比城市来的学生更多地受到人际关系的困扰，自卑感在农村来的学生身上表现较突出。
但是这种差别在性别上又表现相反，在有交往障碍的男生中来自城市的多于来自农村的;在有交往障碍的女生中来自农村的多于来自城市的。
③适应人际关系的现状所需的时间很长，大学三年级的学生中依然觉得不能适应的相当多。
④为了表现自己的成熟，很多学生向家人和同学隐瞒自己在这一问题上的麻烦，不能适时地得到帮助，形成轻重不同的心理障碍。
3当前大学生人际关系问题分析大学生整体人际交往能力不容乐观，少数同学存在较严重的交往障碍，除了一些客观社会原因外，造成这种状况可能还与以下原因有关:(1)大学生的心理发展还不很完善，心理素质所具有的恒常性较差。
而同学之间在生活习惯、个性等方面又存在着一定的差异，加之交往频率过高、空间距离过小(如有些同学同住一个寝室)，因此在交往过程中难免会发生这样或那样的矛盾冲突。
而大学生对友谊的渴求十分强烈，对人际交往的期望比较高，一旦需求得不到满足，又容易对人际交往产生消极的态度。
在选择交往对象上表现出明显的易变性，今天跟此人好，明天跟彼人好，甚至是好友之间朝亲夕仇的情况也时有发生。
(2)女学生有脱离友情的倾向.女学生一有了恋人，与同性之间的来往就会急剧减少，有些尚没有恋爱对象的女学生还主动地与有恋爱对象的女学生疏远，以便让别人能认识到他们没有恋爱对象。
(3)班级成员之间的关系存在一定程度的离散化。
学分制的实行打破了他们习惯了的班级概念，学习自由度的增加使班级成员在时空上具有一定程度的离散化，造成班集体的观念淡化，这也在一定程度上影响班内学生的人际关系.(4)男女性别上的差异导致了在异性交往的感受上，男生比女生更紧张，更困难，因此女大学生能够比较大方的对待异性朋友之间的关系，而男大学生对于异性交往则比较敏感、害羞，甚至不知道应该如何适当地与异性交往。
异性交往中，与女大学生相比，男大学生恋爱的目的性更为明显，对恋爱的需求也更为迫切。
因而在与异性交往中不自然甚至不得体，从而影响了自己与异性交往的范围。
(5)城乡大学生人际关系紧张。
一则可能是城市大学生见多识广，各种知识较为丰富，视野开阔，思想活跃，反应快，理解力也强;而农村大学生的知识面较窄，视野不够开阔，对一些文体活动显得好奇但又生疏。
由于这些差异，使得更多的人愿意与城市学生交往，以便从他们身上学到更多的知识和社交技能，以弥补自己的不足。
二则可能是由于农村大学生中存在的自卑倾向。
他们总是自惭形秽，缺乏信心，怯于人际交往。
即使与人交往，也如临深渊，如履薄冰，该说的不敢说，该做的不敢做，很难与人亲密相处.三则也可能是由于一些农村大学生存在嫉妒心理。
他们对城市学生政治上的进步、学习上的冒尖、某一方面的特长、生活的优裕、社交的活跃、外貌仪表出众都会感到心里不舒服。
于是，轻者冷嘲热讽、恶语中伤，重者搬弄是非，挑拨离间，造成人际关系紧张。
由于高等教育的特点，大学教师与大学生的接触不像中小学那样频繁，课外时间师生交往不多。
随着获取社会信息渠道的多元化和时间上的无差异化，高校大规模扩招学生人数日益增加，使得高等学校中师生关系交往时间、机会越来越小，交往渠道和范围相对窄小，师生关系出现疏远化倾向。
从交往的内容看，往往仅仅限于传授知识，交往的内容比较狭窄;从交往的过程看，对流性比较少，往往是教师讲的多，学生听的多，尤其是师生之间缺乏情感的交流，这就不利于建立融洽的师生关系。
4当前大学生人际关系的消极趋向随着我国进入全面建设小康社会时期，经济全球化进一步深入发展，高校后勤社会化的全面铺开及信息化的浪潮汹涌而至，促使大学生人际关系在同学关系、师生关系、网络人际关系等方面出现了以下消极倾向。
4.1同学关系矛盾集中化倾向学生公寓是学生生活和思想交流的重要场所，是学生一天中所处时间最长的地方，来自不同地区和文化背景的人生活在一起，免不了要产生这样或那样的冲突，特别是在后勤社会化的新形势下，家庭收入贫富差距的矛盾就集中体现在宿舍人际关系上，使得宿舍成为同学关系矛盾集中的爆发点。