最新浙教版科学中考复习《中考拐点》课时训练32水和溶液

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中考(浙教版)科学考前强化练习：水与溶液

水与溶液一、单选题1.下表是硝酸钾、氯化钠在20℃时的溶解度，在20℃时，将36克的KNO 3和6克的NaCl 分别放入盛有100g 水的甲、乙两个烧杯中，充分溶解后如图所示。

下列说法不正确的是（）A. 甲溶液肯定是饱和溶液B. 乙溶液肯定是饱和溶液C. 甲溶液的溶质质量分数是24%D. 乙溶液的溶质质量分数是36%2.如图所示，小伟将一冰块放在浅水的杯子，冰块底部受到了一定的支持力，请判断当冰块全部熔化后杯中水面的升降情况。

（不考虑水的蒸发）（）A. 不变B. 上升C. 下降D. 都有可能 3.下列图像能正确表示对应变化关系的是( )A. 图甲表示水通电分解产生的气体质量m 与反应时间t 的关系B. 图乙表示两份完全相同的双氧水在有无Mn02的情况下，产生的02质量m 与反应时间t 的关系C. 图丙表示往锌中加入足量的稀H 2S04 ，产生的H 2质量m 与反应时间t 的关系D. 图丁表示往稀盐酸和CuCl 2混合液中滴人NaOH 溶液，产生的沉淀质量m 2与NaOH 溶液质量m 1的关系 4.已知：硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。

下图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。

下列说法正确的是（）A.操作I 一定是加溶质B.整个实验过程中硝酸钾的溶解度一定不变C.①与②的溶质质量可能相等D.②与③的溶质质量分数可能相等5. ）A. 20℃时，将100g 水加入30g 碳酸钠中，充分搅拌后得到不饱和溶液B. 20℃时，将100g 水加入30g 氯化钠中，充分搅拌后所得溶液中溶质质量分数为30%C. 两物质均属于易溶物质D. 可以采用降温结晶的方法从二者的混合物中提纯氯化钠 6.如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）A. ①一定量的水，通过电解水的装置电解B. ②一定量的氢氧化钠溶液中，通入二氧化碳，至正好完全反应C. ③一定量的稀硫酸中，滴加氢氧化钡溶液至过量D. ④一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸，在实验室中敞口放置一定时间7.实验操作规范与否就体现出了一个人的科学素养。

浙教版中考科学集训：水和水的溶液

水和水的溶液一．选择题1． NaCl 和KNO 3在不同温度时的溶解度如表：下列说法正确的是（ C ）A ．10℃时，将40g NaCl 固体加入l00g 水中，可得到l40gNaCl 溶液B ．40℃KNO 3溶液溶质质量分数一定比NaCl 溶液溶质质量分数大C ．将30℃的KNO 3饱和溶液升温至60℃，会变成不饱和溶液D ．20℃时，NaCl 饱和溶液的溶质质量分数为36% 2．如表是NaCl 、KNO 3在不同温度时的溶解度：据此数据，下列说法正确的是（ D ）A ．20℃时，将20g NaCl 加入50g 水中，得到70g 溶液B ．50℃时，KNO 3溶液的溶质质量分数大于NaCl 溶液的溶质质量分数C ．降温时，KNO 3溶液析出的固体质量大于NaCl 溶液析出的固体质量D ．NaCl 和KNO 3的溶解度曲线在20℃～30℃之间相交3．硫酸钠是一种重要的化工原料，其溶解度如表，下列说法正确的是（ D ）A ．10℃时，将10g 硫酸钠溶于90g 水可配制10%的溶液B ．20℃时，将21g 硫酸钠放入100g 水中形成121g 溶液C ．30℃时，硫酸钠的饱和溶液中溶质的质量分数为40.8%D ．40℃的硫酸钠饱和溶液冷却至20℃有结晶现象 4．下列关于水和溶液的说法不正确的是（ D ）A ．水的天然循环是自然界中水分子运动的结果，对生命活动具有重要意义B．溶液是由溶质和溶剂组成的，溶质质量分数可以定量的表示溶液的组成C．溶质以分子或离子的形成分散在溶剂中，因此溶液是均一、稳定的D．饱和的石灰水放置较长时间后液面上形成了一层白膜（若水没有减少），剩余溶液仍是氢氧化钙的饱和溶液5．如图是恒温下模拟海水晒盐过程的示意图，与丙烧杯溶液的溶质质量分数相同的是（C）A．甲B．甲和乙C．丁D．乙和丁6．已知甲物质在水中的溶解度随温度的升高而增大．20℃时，将甲固体物质加入到盛有10g水的试管中，充分溶解后，观察到试管中有剩余的甲．下列操作一定会改变溶质的质量分数的是（C）A．再加入少量的水B．再蒸发一部分溶剂，恢复到20℃C．升高温度到40℃D．加40℃甲饱和溶液，恢复到20℃7．如图为M、N两种固体饱和溶液中溶质的质量分数（C%）随温度（t）变化的曲线，下列说法中正确的是（D）A．50 g M放入150 g水中形成不饱和溶液B．t1℃时，M的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为2：5C．80 g N放入150 g水中全部溶解，溶液的温度一定低于t1℃D．100 g N的溶液，蒸发15 g水、冷却至t1℃后析出10 g晶体，原溶液中溶质的质量分数为40%8. 40℃时，烧杯中盛有100g硝酸钾的饱和溶液，恒温下蒸发部分溶剂，然后再将溶液逐渐升温到60℃．能表示此过程溶质质量分数a%与时间t关系的示意图的是（A）A． B． C． D．9．如表是不同温度时硝酸钾的溶解度，有关说法正确的是（D）A．20℃时，100克水中溶解的硝酸钾越多溶解度就越大B．40℃时，100克硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9克C．100℃的水能溶解的硝酸钾一定比80℃的水能溶解的硝酸钾多D．0℃的硝酸钾饱和溶液一定比60℃的硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数小10．2017年4月22日，货运飞船“天舟一号”升入太空和“天宫二号”完成第一次交会对接．高氯酸钾（KClO4）可用作火箭推进剂，如表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度．下列说法正确的是（C）A．20℃时高氯酸钾的溶解度为1.68B．40℃时，将4g高氯酸钾溶于100g水可得到104g溶液C．80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃有结晶现象D．高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小11．小龙同学在工具书中查到NaOH在水和酒精中的溶解度（见右表）．通过分析她得出以下结论，其中不正确的是（D）A．温度和溶剂种类对NaOH的溶解度都有影响B．NaOH易溶于水，也易溶于酒精C．40℃，40gNaOH溶解在l00g酒精中达到饱和D．将等质量40℃的饱和NaOH水溶液和饱和NaOH酒精溶液降温至20℃，析出的晶体前者比后者多12．如图是KNO3和NaCl在水中的溶解度曲线，下列说法正确的是（C）A．20℃时，KNO3的溶解度是30B．KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度C．当KNO3中含有少量NaCl时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯KNO3D．将30℃时KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液同时降温至24℃，此时所得溶液中NaCl的质量分数大于KNO3的质量分数二．填空题13．将同一个土豆先后放入甲、乙两杯盐水中，观察到如图所示的现象，请回答下列问题．（1）根据观察到的现象，你能得到一些结论吗？，请任写一条．（2）把几枚小铁钉完全插入乙土豆内，再把土豆放回乙盐水中，此时土豆在乙盐水中将，请简要说明理由：．答案：（1）甲盐水的密度大于乙盐水（合理均可）；（2）下沉；在浮力不变的情况下重力变大，重力大于浮力，土豆下沉（合理说法均可）14．向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25g NaNO3固体，充分溶解后，现象如图中1所示．（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是（填字母序号）．（2）图2中能表示NaNO3溶解度曲线的是（选填“甲”或“乙”）．（3）要使B烧杯中剩余固体继续溶解，可采用的方法是．（4）由图2分析，若分别将100g甲、乙饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的是（填字母序号）．A．甲、乙都是饱和溶液B．所含溶剂质量：甲＜乙C．溶液质量：甲＞乙D．溶质质量分数：甲＞乙．答案：（1）B；（2）甲；（3）升高温度、加水；（4）B D15．向100g水中不断加入固体A或改变温度，该过程如下所示，得到相应的溶液①～⑤．25℃100g水①②③④⑤资料：A的溶解度（1）这五种溶液中，质量分数最大的是（2）这五种溶液中属于饱和溶液为．答案：④⑤；②⑤．三．实验探究题16．t1℃时，烧杯A中装有R物质的饱和溶液，进行某些操作后，实验结果如图1所示：（1）以上四种溶液中，一定属于不饱和溶液的是（填字母序号）．（2）R和N两种物质的溶解度曲线分别如图2所示，则R物质的溶解度曲线是（填“a”或“b”）．（3）现有某温度下N物质的不饱和溶液，在保持其溶质质量不变的条件下，将其转化成饱和溶液的一种方法是．（4）现有同时含R、N两种溶质的饱和溶液．若要从该溶液中提取纯净的R物质，具体的操作是a升温结晶b降温结晶c蒸发溶剂d过滤e冷水洗涤f热水洗涤g干燥（填字母）答案：（1）B；（2）b；（3）降低温度；（4）adfg；17．分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法，如表是NH4Cl和KNO3在不同温度时的溶解度数据：根据上述数据，回答下列问题：（1）从上表可知，50℃时，NH4Cl的溶解度为g．（2）NH4Cl和KNO3的溶解度受温度影响比较大的物质是（填化学式）．（3）欲配制质量分数为10%的KNO3溶液，需要的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管和．（4）烧杯中A中是60℃时，含有100g水的NH4Cl不饱和溶液，经过如图1的变化过程（在整个过程中，不考虑水分的蒸发），则C烧杯中溶液的质量为g．（5）某同学欲验证NH4Cl固体溶于水时吸收热量，设计如图2实验，通过观察到现象得以验证．A．a端液面高于b端液面B．a端液面低于b端液面．答案：（1）50.4；（2）KNO3；（3）玻璃棒；（4）133.3g；（5）A．18.生命的孕育和维系需要水，科学研究离不开水．请你完成下列探究．探究一：用水作溶剂．在盛有5ml水和5ml汽油的两只试管中各加入1～2小粒高锰酸钾，可观察到的现象是，结论：同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同．探究二：用水区别物质．自选两种白色固体，用水区别它们，设计实验完成下表内容．探究三：溶质在水中的溶解与结晶．【查阅资料】•20℃时，五种物质的溶解度如下表．‚相同温度下，不同溶质同时溶解在同一溶剂中，溶解度不变．【提出问题】20℃时，将11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3同时放入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，静置，有晶体析出（温度仍为20℃）．析出的晶体是什么？【设计实验】设计方案，并进行实验．（1）取少量晶体与熟石灰粉末混合、研磨，无明显现象．实验目的是．（2）取少量晶体于试管中，加入，现象为．【实验结论】（3）析出的晶体是，晶体的质量为g．【实验拓展】（4）析出晶体的原因是．答案：：探究一：高锰酸钾溶于水形成紫红色溶液，而高锰酸钾难溶于汽油；探究二：探究三：（1）证明晶体不是氯化铵；（2）盐酸，有无色气体产生；（3）NaHCO3，7.2；（4）NaCl和NH4HCO3溶于水未达饱和，所以不能以晶体析出，它们在水中解离出Na+、Cl﹣、NH4+、HCO3﹣，阴阳离子运动结合成NaHCO和NH4Cl，由于NH4Cl溶解度较大，未达饱和，故不能析出，但NaHCO33的溶解度小，且溶液已达饱和，所以过多的NaHCO3以晶体形式析出．四．解答题19. 某工厂在装配一件设备时，不小心把一个用镁合金制造的精密空心小球掉到一个又深、又小的坚固的水泥小洞中（该小球的密度为1.64×103kg/m3），用各种工具都取不出来，有人提出往小洞中倒入某种溶液使小球浮起的方法．现有两种物质的溶解度数据（1）在保证不损坏小球的前提下，理论上可以用上表中物质配制成溶液，倒入小洞中使小球浮起．（溶质溶于水后，溶液的体积变化忽略不计）（2）该溶液的最低温度应保持在℃以上（3）在以上计算所得的最低温度时，该饱和溶液溶质的质量分数是多少？（结果保留两位小数）【解答】解：（1）40℃时硝酸钾的饱和溶液的密度为：（64克+100克）÷100毫升=1.64g/cm3=1.64kg/m3 40℃时氯化钾的饱和溶液的密度为：（40克+100克）÷100毫升=1.40g/cm3=1.40kg/m3故填：硝酸钾；（2）40℃时，硝酸钾的饱和溶液的密度与小球的密度相同，氯化钾的饱和溶液的密度比小球的密度小，所以应该用40℃以上的硝酸钾的饱和溶液；故填：40；（3）40℃时，硝酸钾饱和溶液的质量分数为：=39%；故填：39%．。

浙教版科学中考复习讲义-水和溶液

浓硫酸干燥气体（ O2、气体的流向为：长进短处。
H 2、
CO2、 CH 4、 SO2 等，
不能干燥 NH 3）
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6、其他仪器仪器图形与名称
主要用途固定和放置
各种仪器
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用嘴吹。
试管
少量物质的反应容液体不能超过其容积的 1/3 ，加热固体时试管口应略朝下。可以直接
器、收集气体等
用来加热，加热前要先预热。
蒸发皿（瓷器）
用于少量溶液的蒸发、浓缩和结晶
①、可耐高温，能直接用火加热； ②、热的蒸发皿应避免骤冷及被溅上水，以防炸裂；
③、用完之后立即清洗干净；
2、 1/2 ；少量，液体取用 1—— 2 毫升，盖满试管的底部；
二、知识梳理
45°角，口略向下
一、常用仪器
1. 加热仪器和可加热仪器
仪器图形
主要用途
使用方法及注意事项
与名称
酒精灯
作热源
点燃酒精灯时，不能用一个酒精灯点燃另一个酒精灯，酒精不能超
过容积的 2/3 ，不能少于 1/4 ，加热用外焰，熄灭用灯帽盖灭，不能
都是磨口并配有玻璃塞。有无色和棕色两种，见光分解需避光保存的试剂一般使用棕色瓶。盛放强碱固体和溶液时，不能用玻璃塞，需用胶塞或软木塞。试剂瓶不能用于配制溶液，也不能用作反应器，不能加热。瓶塞不可互换。
滴瓶
4、分离与提存仪器图形与名称
①、滴液时，滴管应悬空放在容器口上方，不要接触容器壁，
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浙教版九年级中考复习科学同步测试试题第31课时水和溶液

第31课时水和溶液1．(2019·潍坊中考)下列物质不属于溶液的是( )A．碘酒 B．矿泉水 C．白醋 D．蒸馏水2．(2019·陕西中考)规范的实验操作是实验成功的关键。

下列配制20 g 10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是( )3．20 ℃时，在两只各盛有50 g水的烧杯中，分别加入30 g氯化钠和蔗糖固体，搅拌使其充分溶解，结果如图所示。

下列说法正确的是( ) [来源:ZXXK]A．两烧杯中的溶液质量相等B．20 ℃时两者的溶解度相等C．氯化钠溶液一定是饱和溶液D．蔗糖溶液一定是饱和溶液4．(2019·福建中考)某同学模拟闽籍化学家侯德榜的“侯氏制碱法”制纯碱，需用50.0 g水配制20 ℃的NaCl饱和溶液(20 ℃时NaCl 的溶解度为36.0g)，应称取NaCl的质量为( )A．18.0 g B．16.0 g C．13.2 g D．11.5 g 5．(2019·金华中考)20 ℃时，在各盛有100 g水的烧杯中，分别加入10 g甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水，不与水反应)，充分溶解后，结果如图。

下列说法正确的是( )A．所得溶液可能都是饱和溶液B．20 ℃时，乙溶液的溶质质量最小C．溶液溶质的质量分数：甲＞丙＞乙D．升高温度，溶液溶质的质量分数一定变大6．(2019·嘉兴中考)硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。

如图是有关硝酸钾页 1 第溶液的实验操作及变化情况。

下列说法正确的是( ) [来源:ZXXK]A．操作Ⅰ一定是降温B．操作Ⅰ一定是加溶质C．①与③的溶质质量一定相等D．②与③的溶质质量分数一定相等7．(2019·济宁中考)为探究物质溶解过程中的能量变化，某同学设计图Ⅰ所示装置。

在盛有水的烧杯中放入一装有饱和硝酸钾溶液的试管，向水中加入足量物质X，搅拌。

结合图Ⅱ硝酸钾溶解度曲线，对硝酸钾溶液变化的推断，合理的是( )①X为NaCl固体，试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液②X为NaOH固体，试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液③X为NHNO晶体，试管中有晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液34④X为浓HSO，试管中无晶体析出，硝酸钾溶液为不饱和溶液42A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④8．(2019·雅安中考)研究“水”可从多角度展开。

浙教版科学中考复习《中考拐点》中考科学专题集训(四)

中考科学专题集训(四)一、选择题1.一块铁块的质量会发生变化的情况是( B )A.将它熔化成铁水B.磨掉铁块一个角C.把它轧成薄铁片D.从地球运到月球2.2010年广州亚运会精彩纷呈，下列现象不能用惯性知识解释的是( C )A.箭被运动员射出后仍向前运动B.跳高运动员离开地面后仍向上运动C.足球撞到门框上被反弹D.运动员百米冲刺后不能立即停下来3.关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是( C )4.抗震救灾医疗队急需将一种药品送到偏远山村，药品要求在0℃以下存放，医疗队临时制作了一个简易冷藏箱（如图），下列关于冷藏箱的说法正确的是( B）A.包装盒的外壳要用密度较大的材料B.包装盒要用保温效果较好的材料C.冷藏盒中应使用清水制作的冰块，不能用盐水冰块D.冰块应放在图中甲容器中5.滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。

滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，下图关于滑块的受力示意图正确的是( B )6.小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是( C )A.甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B.乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C.丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D.丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变7.大雪过后，往往给车辆和行人出行造成了极大的不便，交通部门提醒大家“雪天路滑，请注意交通安全！”下列关于冰雪道路的说法错误的是( B )A.“雪天路滑”是指下雪后物体与地面间的接触面变光滑了B.同一车辆在冰雪地面上行驶比在没有冰雪的路面上行驶惯性大一些C.冰雪地面行车必须慢速驾驶，主要是为了防止由于惯性带来的危险D.人在冰雪地面行走时容易摔倒，其原因与惯性有关8.根据力的作用效果可以感知力的存在。

使受力物体运动状态发生改变的是( D )9.“五·一”长假，小乐和同学外出旅游，当他静止地站在匀速直线行驶的旅游大巴车厢内时，试分析他在水平方向的受力情况( A )A.不受力B.受到重力和车厢对他的支持力C.受到向后的摩擦力D.受到汽车对他的牵引力10.刚上完科学课，同学们对水平桌面上放着的科学书是否受到平衡力产生了浓厚的兴趣，班上的四位同学还发生了争论，你认为他们观点中正确的是( A )A.甲：书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力B.乙：桌面对书的支持力和书对桌面的压力是一对平衡力C.丙：书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力D.丁：书不受到平衡力11.以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是( B )A.在弯曲的路上汽车匀速转弯B.小孩沿笔直的滑梯匀速下滑C.熟透的苹果从树上下落D.行驶的火车开始进站12.如图所示，细绳上端固定在O点，下端系一个小球，小球在水平面内做圆周运动。

浙教版初中科学中考复习：溶液 (共43张PPT)

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典例分析
【例2】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。根据图回答:
(1) ___ °C时，a和c的溶解度相等。
(2) t3 °C时，把20克a、b、c三种物质分别加入到盛有50克水的烧杯中不断搅拌，所得溶液的溶质质量分数大小关系 ___ ( 填字母，下同)；若将温度降低到t1°C时，溶液质量的大小关系为 ___ 。
19
即时突破
【例4】20°C时，四个实验小组分别取不同质量的NaCl，逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中，不断搅拌直到不再溶解为止，然后分别称量剩余NaCI的质量。记录数据如表：下列说法错误的是 ( ) A.20 °C时，50gNaCl 饱和溶液中含有18gNaCl B.用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液 C.第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为9: 25 D.相同温度下，NaCl 在水里的溶解度与水的质量无关
溶液
一、自然界的水
1. 海洋水：海水约占地球水总量的96.53%。 2. 陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，地球上的淡水仅占总水量的2.53%。 3.水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化。 4.水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水，人体重量的2/3以上是水分，儿童身上4/5是水分。
5
解析
解析：自来水中含有矿物质等，属于混合物。植物吸收的水除了用于光合作用外，还用于蒸腾作用。由液态变为气态的物态变化为汽化。可用蒸馏法从海水中提取淡水，故选C。
答案：C
6
三、电解水实验——水的组成
项目化学方程式
现象检验
结论
内容
备注
2H2O 通电 2H2↑+ O2↑
通直流电；为加强水的导电性，可加入少量H2SO4或NaOH

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课时训练32水和溶液
1.下列有关水的描述中，不正确的是（B）
A.电解水时在正极产生氧气
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.清澈的河水是溶液
D.洁净的天然降水呈弱酸性
2.同学们用“电解水”和“氢气燃烧”两个反应探究水的组成，他们依次进行了如下实验：有关描述正确的是(D)
A.上述实验中发生的反应均为分解反应
B.实验①中正、负极产生气体的体积比为2∶1
C.实验②的目的是检验氢气中是否混有水蒸气
D.实验①分解的水在理论上与实验③生成的水的
质量相等
3.单一净化水的以下操作，其中净化程度最高的是
（C）
4.要配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液，下列说法正确的是（D ）
A.实验中要用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒
B.称量氢氧化钠固体时应该将砝码放在左盘，药品放在右盘
C.配制好的氢氧化钠溶液中溶质和溶剂的质量之比为1∶20
D.称量时，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量
5.下列有关饱和溶液的说法中，正确的是（D）
A.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的大
B.饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液
C.任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液
D.一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液
6.厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（A）
A.食用油
B.白醋
C.白糖
D.食盐
7.下列说法不正确的是（A）
A.粗盐提纯实验中，蒸发结晶时一定要在滤液蒸干时停止加热
B.电解水实验中加少量氢氧化钠溶液是为了增加溶液导电性
C.配制5%的硝酸钾溶液的一般步骤依次是计算、称量和溶解
D.海水比河水难结冰，是因为海水的凝固点比河水低
8.4岁的小丽耳朵有点痛，需要服用扑热息痛糖浆或滴剂（糖浆与滴剂作用相同），而家里只有扑热息痛滴剂。

对于一个4岁的儿童来说，服用糖浆的安全用量为6mL（见下表）。

则服用多少毫升的滴剂等于服用了6mL的糖浆？（A）
A.0.3 mL
B.0.6 mL
C.0.9 mL
D.1.2 mL
9. 图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从
属关系”。

下列概念间的关系符合图3所示关系的是(A)
10.实验室用密度为1.84g/cm3、质
量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水，
配制500g 质量分数为20%的稀硫酸。

需要用多少mL的量筒量取多少mL的浓硫酸？（B）
A.100mL54.35mL
B.100mL55.5mL
C.250mL54.35mL
D.250mL55.5mL
11.常温下进行下列各组对比实验，说法正确的是(D)
A.对比实验①和②，可研究相同溶质在不同溶剂
里的溶解性
B.对比实验①和③，可研究不同溶质在相同溶剂
里的溶解性
C.对比实验②和④，可研究不同溶质在相同溶剂
里的溶解性
D.对比实验③和④，可研究相同溶质在不同溶剂里的溶解性
12.在配制10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液的浓度小于10%的可能原因是(D）
①用量筒量取水时俯视读数②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
③在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗⑤氯化钠晶体不纯
A.①②③④⑤
B.只有①②④⑤
C.只有①②③
D.只有②③④⑤
13.碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。

(1)碘的汽油溶液中，溶质是碘，溶剂是汽油。

(2)甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意
图，表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画
出)。

①如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到
的现象是下层溶液紫红的颜色比较深。

②根据你在实验中观察到的现象，甲(填“甲”、“乙”或“丙”)的示意图符合溶液中溶质分散的实际情况。

14.某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐”的实验时，设计了实验方案(如图所示)。

经检验装置气密性合格并加入试剂。

（1）描述Ⅰ中发生的现象鸡蛋壳表面产生大量气泡。

（2）写出Ⅲ中反应的化学方程式CO2+H2O H2CO3。

（3）上述哪几种现象结合在一起足以说明鸡蛋壳的主要成分
是碳酸盐? Ⅰ中鸡蛋壳表面产生大量气泡，Ⅱ中澄清石灰水变
浑浊。

上述方案中，实验Ⅲ（填序号）是多余的。

15.水是生命之源，与生活生产关系密切。

但今年春节期间，广西龙江发生镉污染事件，原因是当地的两家工厂违规排放废水。

（1）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是②④（填编号）。

①抑制水中所有动、植物的生长②不任意排放工业废水③大量使用化肥农药④生活污水经过净化处理后再排放
（2）研究人员最近发现，在一定的实验条件下，给水施加一个弱电场，在常温、常压下，水可以结成冰，称为“热冰”。

“热冰”有许多实用价值，如开发新药、用于纳米打印机等，还可能用来C、D （填写序号）。

A.代替干冰
B.防止冰川熔化
C.在室温下制作冰雕
D.建室温溜冰场
16.把盛有饱和硝酸钾溶液(内含少量未溶解的KNO3晶体)的试管与一根U型管连通，U型管内盛有水，并将试管插在盛水的烧杯中(如图所示)。

(1)如果往烧杯中缓慢加入硝酸铵晶体，此时试管内的KNO3晶体的量会增
加，U型管中液面变化是左高右低。

(2)如果往烧杯中缓慢加入NaOH固体，此时，试管内KNO3溶液的量会增加，
U型管中液面的变化是左低右高。

(3)硝酸钾在一定量的水中溶解的质量随温度的变化情况为硝酸钾溶解的质量
随温度的升高而增加。

U型管液面的变化说明了温度的变化。

17.现有80g10%的硝酸钾溶液，请回答下列问题：
（1）上述硝酸钾溶液中含有的溶质质量是8 g，溶剂质量是72 g；
（2）如向上述溶液中加入水10g，则所得溶液溶质质量分数约为8.89% ；
（3）如将上述溶液恒温蒸发10g水，则所得溶液溶质质量分数约为11.4% 。

18.20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。

请结合图示回答下列问题：
(1)图1中一定为饱和溶液的是甲。

（2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数
的大小关系为相等。

（3）图3中表示乙的溶解度曲线是N ，P点表示的含义是30℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等。

19.某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。

实验一：上图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

请回答下列问题：
（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是加速溶
解。

（2）操作⑥中的错误是没有用玻璃棒引流。

（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）①
⑤②③⑥④、称量精盐并计算产率。

（4）操作④中，当观察到大量固体时，停止加热。

实验二：用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液。

经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有①②③（填序号）。

①氯化钠固体仍然不纯②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数④装瓶时，有少量溶液洒出
20.汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池。

某铅酸蓄电池使用的酸溶液是浓度为20%的稀硫酸。

请回答下列有关问题：
(1)若用100g浓度为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）配制该稀硫酸时，需要蒸馏水（密度为1g/cm3）的体积为390 mL；（精确到0.1）
(2)用量筒量取浓硫酸时俯视读数，所配溶液浓度大于（填“大于”、“小于”或“等于”）20％。

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