§3-2 3D工程特征(上机)

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工程制图上机

加强筋厚度方向的对称平面就是XY平面
大连理工大学工程图学教研室
4、创建两侧的肋板（加强筋）创建加强筋草图轮廓。
令XY平面处于正视
大连理工大学工程图学教研室
4、创建两侧的肋板（加强筋）创建加强筋草图轮廓。
在XY平面上新建草图
大连理工大学工程图学教研室
4、创建两侧的肋板（加强筋）创建加强筋草图轮廓。
大连理工大学工程图学教研室
1、新建一个工程图文件
大连理工大学工程图学教研室
2、创建主视图
单击基础视图
其他选项默认
选择已创建的零件文件
显示方式为不显示隐藏
线方式
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2、创建主视图
完成主视图的创建
大连理工大学工程图学教研室
3、创建俯视图
单击投影视图
再单击主视图
大连理工大学工程图学教研室
拉伸圆柱。
截面轮廓选择圆形截面
大连理工大学工程图学教研室
拉伸圆柱。
其他选项默认
拉伸长度为25mm
大连理工大学工程图学教研室
拉伸圆柱。
完成拉伸
大连理工大学工程图学教研室
4、创建两侧的肋板（加强筋）创建加强筋草图轮廓。
右键单击 XY平面
再单击可见，令XY平面可见
大连理工大学工程图学教研室
将原点设在对称线与底板上表面的交点。
单击重合工具
大连理工大学工程图学教研室
将原点设在对称线与底板上表面的交点。
单击对称线与底板上表面的交点
再单击原点
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单击工具栏中的
回到零件环境中。
返回
完成重合约束
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§3-4 3D特征操作(上机)

4. 上机练习用表方法阵列特征
5. 上机练习用轴方法阵列特征
6. 上机练习用尺寸来ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ列特征㈣. 上机练习用组来阵列特征
上机练习填充阵列命令绘制下图
三. 小
结
本节主要练习了复制，镜像，阵列及组命令的运用方法，学生练习后应熟练应用这些命
令建立绘图实体特征。四. 作业思考题 1. 怎样用镜像命令来镜像特征? 2. 怎样用复制命令来复制特征?
A ：
B ： C ：
绕坐标系旋转
绕旋转轴旋转来复制特征绕平面
3. 上机练习定位尺寸变化，其它尺寸不变来复制特征
㈡. 上机练习镜像命令来复制特征
1. 上机练习镜像几何命令 2. 上机练习镜像所有特征
上机练习环形阵列命令绘制下图
㈢. 上机练习阵列命令 1. 上机练习一般阵列命令 2. 上机练习环形阵列命令 3. 上机练习用填充方法阵列特征
§3-4 3D特征操作(上机)
教学目的与要求
掌握复制,镜像,阵列等命令
重点:上机练习复制命令
难点:上机练习阵列特征
一. 复习提问
1. 混和特征一般有哪几类?
2. 建立加强筋特征时应注意哪几点?
二. 上机练习内容
㈠. 上机练习复制命令 1. 上机练习平移移动来复制特征
2. 上机练习旋转移动来复制特征

3D技术课程标准

《3D技术》课程标准课程编码：B010111 课程类别：专业课程适用专业：机械制造与自动化授课单位：学时：38 编写执笔人及编写日期：学分：2.5 审定负责人及审定日期：1、课程定位和课程设计1. 1课程性质与作用《3D技术》课程是机械制造与自动化专业的专业课程，是一门研究用SolidWorks完成三维实体造型的计算机辅助设计课程，是学生参加工作所必需的重要专业技能课程。

学生在学习本课程之前已经学习了《工程制图》、《机械基础》等课程，具备了一定的专业理论基础和二维绘图能力。

通过本课程的学习，使学生掌握机械零件的三维实体建模技术，为后续专业技能课程的学习和以后的从事计算机辅助设计打下坚实基础。

1.2课程设计理念本课程总体设计是以社会职业为基础，以就业为导向，以培养机械类专业岗位人才为总目标，确定“懂三维CAD、会三维CAD软件操作、能完成机械零件的三维实体建模和工程图制作”的课程人才培养目标。

为培养能适应生产、管理、维护、开发、服务一线需要的的高等技术应用性专门人才服务。

1.3课程设计思路课程设计的总体思路：总目标是培养学生的三维CAD绘图能力。

实现目标的四个教学模块是SolidWorks设计基础、零件三维实体建模、工程图设计和装配设计。

2、课程目标2.1课程目标经过本课程学习，使学生掌握SolidWorks三维设计软件环境下产品的造型技术，完成机械零件的三维实体建模、机械装置的虚拟装配，并能正确绘制机械工程图。

毕业后能够在机械加工工艺制定与实施、CAD/CAM技术应用岗位、机电一体化技术应用岗位等岗位群上比较熟练应用三维CAD绘图技术解决机械零件的三维实体建模和二维工程图绘制问题。

2.2职业能力目标2.2.1知识目标（1）了解三维CAD概念、三维CAD软件的主要特点。

（2）掌握零件三维实体建模基本方法，掌握草图绘制方法，掌握基体特征命令、附加特征命令、操作特征命令和基准特征命令的使用方法。

（3）掌握零件工程图模板和工程图制作方法。

四、基础特征和工程特征

基础特征和工程特征Pro/E是用添加特征的方法来创建三维模型的。

一般步骤是先创建或选取作为三维空间定位的基准特征，再定义草绘截面创建出基础实体特征，然后在基础特征上添加其他特征，最后添加工程特征。

基础特征包括拉伸、旋转、扫描和混合特征，工程特征是指孔、倒圆角、、倒角、抽壳、拔模等特征。

三维建模时的良好习惯：①先分析零件特点，合理确定建模顺序，②使组成模型的特征简单化，使得修改起来容易，③灵活使用“特征操作”命令进行复制、镜像和阵列等。

一、拉伸操作要点与流程1.拉伸操作要点●拉伸方式可以创建：实体伸出、薄壁伸出、实体切除、薄壁切除、拉伸曲面以及曲面修剪。

●创建拉伸实体特征时，绘制的截面必须是封闭的且不能有重叠图元。

草绘时打开“草绘诊断器”能实时检查。

拉伸曲面特征可以是开放或封闭的。

2.拉伸操作流程⑴点击拉伸图标弹出拉伸操控板如图1，点击“放置”……“定义”弹出“草绘”对话框如图2，定义草绘平面，进入草绘截面模式。

图1拉伸操控板图2定义草绘平面⑵按设计意图草绘截面。

完成后点勾图标退出草绘。

⑶程序自动回到操控板，选择拉伸方式、深度类型及方向、选项等，必要时预览一下，最后点击勾图标退出并完成拉伸特征操作。

3.操控面板含义⑴拉伸方式图标含义：实体和曲面，薄壁、厚度值和方向，切除或修剪实体，⑵深度类型含义：一侧指定深度、深度值和方向，两侧指定深度，到下一曲面，加材料到最后曲面、减材料穿透，到选定的曲面或平面，到选定的点、曲线、曲面或平面。

⑶其他图标含义：预览，暂停操作，结束暂停继续操作，完成退出和撤销退出。

“选项”展开时定义第1侧、第2侧和曲面是否封闭，“属性”展开时可以修改特征名称（拉伸_1）或点击“i”在浏览器查看特征详细信息。

4.实例操作如图3所示⑴实体⑵切减实体⑶薄壁⑷曲面图3拉伸特征二、旋转操作要点与流程1.旋转操作要点●旋转方式可以创建：实体伸出、薄壁伸出、实体切除、薄壁切除、旋转曲面以及曲面修剪。

模块一 3D特征任务一§1-1 3D特征操作(课堂)15页PPT

单击镜像平面 → 选取元素为镜像平面 → 按鼠标中键完成所选特征的移动复制。
用复制镜像命令命令绘制下图
㈢. 阵列 1. 阵列的启动方式：
A 选取一个特征，再按住鼠标右键 → 选择 “阵列”
B 选择“编辑” → “阵列”命令
C 单击右侧特征工具栏的“阵列”
2. 阵列的设置类型
A 尺寸 D轴
B 方向 E 填充
尺寸：定义阵列尺寸增量变化
C表
方向：用于定义阵列的第一方向和第二方向
表：使用值表来定义阵列成员
轴：指定已有的基准轴作为阵列中心，适用于环形阵列
填充：利用阵列成员来填充草绘区域
通过单击“参照”上滑面板的“定义”按钮可以进入草绘环境，绘制要填充的区域，阵列
成员会以“方形”,“菱形”,“三角形”,“圆”,“曲线”和“螺旋”为间隔填满该区域。 3. 特征一般有哪几类
二.讲授新课㈠. 复制
1. 复制的定义: 是指再生一外选取的特征,并粘贴到不同的位置,所复制的特征可以与原来
的特征有不同的绘图面各参照面,并可以重新指定尺寸. 2. 复制的操作步骤:
“编辑” → “复制” → 粘贴 → 放置 → 编辑 → 草绘 → 确定 →
连取要阵列特征 → 阵列 → 尺寸 → 单击方向1 → 用左键点选尺寸修改
用尺寸阵列命令命令绘制下图
用轴阵列命令命令绘制下图
→ 输入阵列数 → 按中键完成阵列
㈣. 组 1. 组的定义：从模型中挑选几个特征集合为一组
并给予一个特定名称。 2. 组的建立和分解：
按CTRL键选取多个特征后，选择“编辑” → “组” 3. 组的阵列复制：
选取组 → 按鼠标右键 → 阵列 → 切换尺寸为方向 → 输入阵列数目

三维实体特征设计

三维实体特征设计
contents
目录
• 三维实体特征设计概述 • 三维实体特征设计技术 • 三维实体特征设计流程 • 三维实体特征设计软件与工具 • 三维实体特征设计案例分析 • 三维实体特征设计的挑战与展望
01
三维实体特征设计概述
定义与概念
定义
三维实体特征设计是指通过计算机辅助设计软件，对三维模型中的特征进行定义、创建、修改和优化的一系列过程。
模型验证与优化
模型验证
通过实验或仿真对设计模型进行验证，检查是否满足设计要求和使用性能。
模型优化
根据验证结果对设计模型进行优化改进，提高产品性能、降低制造成本或简化制造过程。
模型制造与实施
模型制造
将设计模型转化为实物模型或产品原型，可以采用快速原型制造、数控加工等技术实现。
实施与测试
将制造出的产品进行实际使用和测试，评估产品性能和可靠性，进一步优化和完善设计。
发展历程与趋势
发展历程
三维实体特征设计技术的发展经历了从二维绘图到三维建模的演变，早期主要依赖于专业CAD软件进行复杂的三维建模，随着技术的发展，出现了更加智能、高效的设计工具，使得设计过程更加简单、直观。
趋势
未来，三维实体特征设计技术将朝着更加智能化、参数化、标准化的方向发展，同时将与增材制造、虚拟现实等技术结合，实现更加高效、精准的设计制造一体化。
其他辅助工具
总结词
包括渲染工具、动画制作工具等。
详细描述
除了CAD、CAM和CAE软件外，还有一些其他辅助工具可以帮助设计师更好地进行三维实体特征设计。这些工具包括渲染工具、动画制作工具等，能够提供逼真的视觉效果和动态模拟，使设计更具表现力和吸引力。这些工具广泛应用于电影制作、游戏开发、广告设计等领域。

3D打印初步基准特征与辅助特征使用辅助特征-3d打印初步

注意：倒圆角沿着相切的邻边进行传播，直至在切线中遇到断点。但是，如果使用“依次”链，倒圆角则不会沿着相切的邻边进行传播。
参照为边链(倒圆角会沿着相切的邻边进行传播) 。
5.1 创建恒定半径倒圆、边缘倒角
5.1.1恒定半径倒圆
2. 面-边：通过先选取曲面，然后选取边来放置倒圆角，如图】属性；
(4) 单击【确定】按钮。
5.3 创建拔模、壳
5.3.3拔模、壳应用实例
建立如图所示烟灰缸模型。
5.3 创建拔模、壳
5.3.3拔模、壳应用实例
1. 关于本零件设计理念的考虑： (1) 零件成对称。
(2) 上端面采用面圆角。
(3) 采用抽壳，壳体厚度为1mm。建模步骤见表。
(2) 单击【视图】工具栏上的【保存的视图列表】按钮，切换视图为【标准方向】。 (3)单击【基础特征】工具栏上的【拉伸】按钮，出现【拉伸】操作面板。
5.3 创建拔模、壳
5.3.3拔模、壳应用实例
2. 操作步骤步骤三：切口 (4) 同样方法切另一组口。
5.3 创建拔模、壳
5.3.3拔模、壳应用实例
2. 操作步骤步骤四：倒圆角
(1) 单击【工程特征】工具栏上的【圆角工具】按钮】操作面板。
，出现【圆角工具
5.3 创建拔模、壳
5.3.3拔模、壳应用实例
2. 操作步骤步骤四：倒圆角
(2) 单击【工程特征】工具栏上的【圆角工具】按钮】操作面板
，出现【圆角工具
5.3 创建拔模、壳
5.3.3拔模、壳应用实例
，出现【拉伸】操作面板
5.2 创建可变半径倒圆
5.2.2变半径倒圆角应用实例
2. 操作步骤步骤一：新建文件，创建毛坯 (3) 单击【工程特征】工具栏上的【圆角工具】按钮操作面板。

3D基础知识介绍PPT课件

2021/3/9
20 20
放映结束感谢各位的批评指导！
谢谢！
让我们共同进步
2021/3/9
21
优点：分辨率、透光率方面能保证，不会影响既有的设计架构，3D显示效果出色缺点：技术尚在开发，产品不成熟
2021/3/9
16
3
主动快门式3D技术介绍
2021/3/9
17
主动快门式3D技术介绍
常见问题
CROSSTALK(鬼影)：由于受液晶响应速度的影响，如左眼在观看左眼图像时，会同时看到上一场残留的部分右眼图像，导致左右眼图像重叠，形成重影，叫crosstalk，任何基于液晶显示的快门式3D电视都存在crosstalk现象。
2021/3/9
5
实现3D显像的技术概述
三、全息技术：
•全息技术是利用光波的干涉和衍射原理记录并再现物体的真实感的一种成像技术。 •全息技术再现的图像立体感强，具有真实的视觉效应。除用光波产生全息图外，现在已发展到可用计算机产生全息图，然而需要的计算量极其巨大。 •全息术应该是3D显示的终极解决方案，但目前还有很多技术问题有待解决，短期内难有成熟产品量产。
优点：与既有的LCD液晶工艺兼容，因此在量产性和成本上较具优势缺点：画面亮度低，分辨率会随着显示器在同一时间播出影像的增加呈反比降低
2021/3/9
14
裸眼式3D技术
柱状透镜(Lenticular Lens)技术
柱状透镜(Lenticular Lens)技术也被称为双凸透镜或微柱透镜3D技术，其最大的优势便是其亮度不会受到影响。柱状透镜3D技术的原理是在液晶显示屏的前面加上一层柱状透镜，使液晶屏的像平面位于透镜的焦平面上，这样在每个柱透镜下面的图像的像素被分成几个子像素，这样透镜就能以不同的方向投影每个子像素。于是双眼从不同的角度观看显示屏，就看到不同的子像素。不过像素间的间隙也会被放大，因此不能简单地叠加子像素。让柱透镜与像素列不是平行的，而是成一定的角度。这样就可以使每一组子像素重复投射视区，而不是只投射一组视差图像。

《产品工程三维技术》实验(上机)

《产品工程三维技术》实验（上机）实验（上机）一（附图）结论：根据本节课的上机学习，我了解了如何的建立草图和利用绘制的草图来扫描生成三维模型。

实验（上机）二（附图）结论：通过本次的上机实验课程，我了解了更多的利用草图来生成实体模型的方法，如扫描，选择，放样等等，使我对如何建立三维模型有着更加深刻的认知。

实验（上机）三（附图）结论：通过本次的上机课程的学习，我对建立三维模型更加的熟练，同时也了解如何来处理多个曲面的问题，以及对曲面的一些修改和多样化。

实验（上机）四（附图）结论：通过本次的上机课程，我对曲面的相关操作更加的熟练和了解，同时，我也了解和认知到如何在曲面和三维草图之间的转化和建立关系也了解了对曲面的修补和一些关于实体的知识。

实验（上机）五（附图）结论：本次上机课程我了解另外的三维模型制作方式，就是实体的建立和修改，了解和使用了一些建立和修改实体的命令同时对实体和曲面有了更深刻的认知和了解。

实验（上机）六（附图）结论：本次上机课程，我对实体的操作命令更加的了解和熟悉，同时也初步的了解了关于装配图的知识，也初步的使用了装配图的相关命令，如配合等等。

实验（上机）七（附图）结论：本次的上机课程我进一步的使用和熟悉了实体的修改命令，同时也了解和使用了一些关于实体阵列等等，同时我也更加的了解了相关装配图的知识。

实验（上机）八（附图）结论：通过这次课程的学习和探索，让我对SolidWord的各项功能有一个更深层次的认知学习，对于边界曲面的使用，3d草图的使用，镜像实体的使用有了一点研究。

实验（上机）九结论：通过本次的上机课程，我了解了一些关于实体切割的相关命令的使用和进一步的熟悉了装配图的相关命令，同时也更加的熟练曲面和实体的相关配合。

实验（上机）十结论：本次的上机课程加深了我对草图，曲面，实体，装配图相关的命令，同时也了解关于工程图的使用，以及对曲面和实体等模型的修改命令更加熟练和了解。

CAD三维建模技术知识点

CAD三维建模技术知识点CAD（计算机辅助设计）三维建模技术是现代设计领域中不可或缺的一部分。

它使用计算机软件来创建、修改和优化三维模型。

在三维建模的过程中，我们可以制作出真实、精确、具有现实感的设计模型，以满足各种不同领域的需求。

本文将介绍CAD三维建模技术的一些重要知识点。

1. 坐标系和尺寸单位在CAD三维建模中，坐标系用于确定和表示模型中的位置和方向。

常见的三维坐标系有笛卡尔坐标系、极坐标系和球坐标系。

此外，选择适当的尺寸单位对于精确测量和模型建立也是至关重要的。

常见的尺寸单位有英寸、米、毫米和厘米等。

2. 实体建模和曲面建模CAD三维建模技术可以通过实体建模和曲面建模来创建模型。

实体建模是以实体为基础，通过创建几何图形并对其进行操作来构建模型。

曲面建模则更加注重模型的曲面特性，通过创建曲面、拉伸、旋转和切割等操作来建立模型。

3. 操作命令和工具栏在CAD三维建模软件中，存在着丰富的操作命令和工具栏，用于创建、修改和编辑模型。

例如，绘制命令（如绘制直线或绘制圆等）可用于创建基础几何形状。

修改命令（如移动、旋转或缩放等）可用于调整和改变模型的形状。

此外，还有一些特定的工具栏，如测量工具栏、选择工具栏和显示工具栏等，可提高建模效率。

4. 特征建模和参数化设计特征建模是CAD三维建模中值得注意的一个知识点。

通过将模型分解为不同的特征，如孔洞、凸台或开槽等，可以更加灵活地对模型进行操作和修改。

参数化设计是一种基于参数的建模方法，允许通过改变参数值来自动调整模型的尺寸和形状，提高了设计的可重复性和更新性。

5. 常用的CAD三维建模软件目前市场上存在着许多优秀的CAD三维建模软件，例如AutoCAD、SolidWorks、CATIA和Creo等。

这些软件具有不同的特点和应用领域，可以根据具体的需求选择合适的软件进行建模作业。

6. 文件导入和导出CAD三维建模软件通常支持不同格式的文件导入和导出。

这些格式包括常见的STL、STEP、IGES等，可以实现与其他软件的兼容和数据交换。

【精品课件】苏科版信息技术五年级全一册第19课初识3D建模

第19课初识3D建模
苏科版小学信息技术五年级
3D与2D的区别
2D
3D
什么是3D模型
3D是Three-Dimensional的缩写，指三维的，立体的。 3D模型指具有三个维度尺寸（长、宽、高）的实体对象。
什么是3D建模
3D建模指使用专用软件，在计算机上设计制作出三维模型，并可用3D打印机打印出实物。
3 D 打印机
Design一款3D建模软件，利用 DSM可以轻松地创建出三维模型。
DSM的工作窗口
快捷访问工具工具区特征管理器特征属性工状态栏栏作区
怎样进行3D建模？
1、先画出二维(2D)图形 2、再由二维(2D)图形创建三维(3D)图形
实践任务
用DSM绘制2D五角星
五角星的特点
练一练，想一想
尝试绘制“探究屋”小房子的二维图形怎样使得小房子左右对称？

三维特征的计算与应用

三维特征的计算与应用三维特征是指在三维空间中描述物体的特征，通常包括形状、纹理、颜色等信息。

计算三维特征是通过对三维模型或点云数据进行分析和处理得到的，而应用三维特征则是在计算机视觉、计算机图形学、虚拟现实等领域中对物体进行识别、分类、检测等任务的重要手段。

一、三维特征的计算方法1.形状特征计算：形状特征是三维物体的几何属性，常用的计算方法包括体素表示、法向量计算、表面曲率估计等。

其中，体素表示将三维物体的表面划分为小块体素，并统计每个体素的分布和几何属性，以获得物体的形状特征。

法向量计算则是通过计算每个点的法向量，来描述物体的曲面形状。

表面曲率估计是通过计算每个点的曲率，来描述物体的曲面形状。

2.纹理特征计算：纹理特征是三维物体表面的细微纹理变化信息，常用的计算方法包括局部二值模式（LBP）、尺度不变特征变换（SIFT）等。

其中，LBP是一种基于像素灰度差异的纹理特征描述方法，通过统计局部像素灰度的二值模式，来表示纹理特征。

SIFT则是一种基于尺度空间的特征描述方法，通过提取关键点的局部特征，来表示纹理特征。

3.颜色特征计算：颜色特征是三维物体表面的颜色信息，常用的计算方法包括直方图、颜色矩等。

其中，直方图将颜色空间划分为离散的颜色区间，并统计每个区间内的像素数目，以获得颜色特征。

颜色矩则是通过计算像素的均值、方差等统计量，来描述颜色特征。

二、三维特征的应用领域1.三维物体识别：三维物体识别是指根据三维特征对物体进行分类、识别的任务。

通过计算物体的三维特征，并使用机器学习算法进行训练，可以实现对物体的自动识别和分类。

三维物体识别在工业自动化、智能机器人等领域具有广泛的应用前景。

2.三维物体检测：三维物体检测是指根据三维特征对物体进行边界框标定的任务。

通过计算物体的三维特征，并使用目标检测算法进行训练，可以在三维场景中实现对物体的快速定位和检测。

三维物体检测在自动驾驶、安防监控等领域具有广泛的应用前景。

工程施工三维(3篇)

第1篇一、三维技术的定义工程施工三维技术，即利用计算机三维建模软件，将工程项目在计算机中模拟出来，形成一个具有高度真实感和交互性的三维模型。

通过这个模型，可以直观地展示工程项目的结构、布局、功能等信息，为工程设计和施工提供有力支持。

二、三维技术在工程施工中的应用1. 前期设计阶段在工程项目的前期设计阶段，三维技术可以发挥重要作用。

设计师可以利用三维建模软件创建建筑、结构、机电等各专业的设计模型，从而实现各专业之间的协同设计。

此外，三维技术还可以进行方案比选、碰撞检测等，提高设计质量。

2. 施工阶段在施工阶段，三维技术可以帮助施工人员进行以下工作：（1）施工模拟：通过三维模型，可以模拟施工过程，了解各施工阶段的工作内容和施工顺序，提高施工效率。

（2）施工图纸审查：施工人员可以利用三维模型对施工图纸进行审查，及时发现设计中的问题，避免施工过程中的返工。

（3）进度管理：三维模型可以与进度管理软件结合，实现施工进度的实时监控，确保工程按期完成。

（4）成本控制：通过三维模型，可以计算出工程项目的材料、人工、机械等各项成本，为成本控制提供依据。

3. 施工后期在施工后期，三维技术可以用于以下工作：（1）竣工交付：利用三维模型，可以直观地展示工程项目的实际效果，方便业主验收。

（2）运维管理：三维模型可以作为工程项目的运维资料，便于管理人员了解工程项目的结构、布局等信息，提高运维效率。

三、三维技术的优势1. 提高设计质量：三维技术可以实现各专业之间的协同设计，减少设计错误，提高设计质量。

2. 提高施工效率：通过施工模拟，可以提前发现施工过程中的问题，避免返工，提高施工效率。

3. 降低成本：三维技术可以帮助施工人员更好地了解工程项目的实际情况，从而实现成本控制。

4. 提高安全性：三维技术可以模拟各种施工场景，帮助施工人员了解潜在的安全隐患，提高施工安全性。

总之，工程施工三维技术在现代建筑领域的应用具有重要意义。

随着技术的不断发展，三维技术将为工程设计和施工带来更多便利，提高工程质量和效益。

3d模型建模基础知识

3D模型建模的基础知识涉及许多方面，包括但不限于以下几个关键点：
1. 3D建模流程：这通常包括建模、动画设置、环境设计、UV展开、材质设置、灯光设置、渲染设置以
及最终的渲染结果。

在大型项目中，如游戏制作或影视动画后期制作，这些步骤可能需要由不同的专业人士分工合作完成。

2. 布线：布线是指3D模型的线的拓扑结构，它体现了模型的形状和结构。

合理的布线能使模型在运动时
看起来更自然，也能优化模型的渲染效果。

3. UV展开：UV展开是将3D模型表面的贴图坐标展开到二维平面上的过程，这是为了便于在二维软件中
进行纹理绘制。

4. 高模和低模：高模（高精度模型）具有复杂的细节和较高的面数，常用于电影或产品展示等需要高细
节的场景。

低模（低精度模型）则具有简单的形状和较低的面数，常用于游戏开发等需要优化性能的场景。

5. 常见的建模方式：包括曲面建模，这种方式特别适合于创建光滑的物体，如数码产品、汽车等工业产
品。

6. 3D建模软件：常用的3D建模软件有Maya、3D Max、ZBrush等。

Maya主要用于角色建模和动画，
3D Max则广泛应用于建筑、游戏和影视等多个领域，而ZBrush则是一款强大的数字雕刻和绘画软件。

以上只是3D模型建模的一些基础知识，实际上，3D建模是一个深度和广度都非常大的领域，需要不断学习和实践才能熟练掌握。

高中信息技术浙教版：22三维建模基础优秀教学案例

二、教学目标
（一）知识与技能
1.理解三维建模的基本概念，掌握其基本操作方法和技巧。
2.学会使用三维建模软件进行简单的三维模型构建，包括几何体的创建、编辑和渲染等。
3.培养空间思维能力，能够独立思考并解决三维建模过程中遇到的问题。
4.了解三维建模在实际应用中的广泛性，认识到其在我国信息技术发展中的重要性。
4.反思与评价的教学环节：本案例设置了反思与评价环节，让学生在课后撰写学习心得，总结自己的优点和不足，明确今后的学习方向。同时，教师对学生的学习过程和成果进行客观、全面的评价，关注学生的个体差异，激发了他们的学习积极性。
5.多元化的教学评价：本案例采用了多元化的教学评价方式，既注重学生的课堂表现，又关注学生的作业完成情况。通过作品展示、评价和交流，学生能够提升自己的审美观念和表达能力，进一步巩固所学知识。
1.讲解三维建模的基本概念，如三维空间、坐标系、几何体等。
2.演示三维建模软件的基本操作，如创建几何体、编辑几何体、添加材质、渲染等。
3.结合实例，讲解三维建模在实际应用中的方法和技巧。
4.引导学生关注三维建模的发展趋势，激发他们的学习兴趣。
（三）学生小组讨论
1.学生分组，每组选择一个主题，运用三维建模软件进行实际操作。
（二）过程与方法
1.通过自主学习、合作探讨等方式，引导学生深入理解三维建模的原理和方法。
2.利用实践操作，让学生在实际操作过程中掌握三维建模的基本技巧，提高操作熟练度。
3.创设问题情境，培养学生的解决问题能力和创新思维。
4.组织学生进行作品展示和评价，提升学生的表达能力和审美观念。
（三）情感态度与价值观
2.利用多媒体手段，如图片、视频等，为学生提供丰富的视觉体验，帮助他们更好地理解三维建模的概念和操作。