如何制作思维导图笔
如何绘制思维导图具体步骤是什么
如何绘制思维导图具体步骤是什么
绘制思维导图
工具
你只需准备好下面提到的东西,就可以开始画了。
1、A4白纸一张;
2、彩色水笔和铅笔;
3、你的大脑;
4、你的想象!
步骤
1、从白纸的中心开始画,周围要留出空白。
从中心开始,会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去,自由地、以自然的方式表达自己。
2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。
“一幅图画抵得上上千个词汇”。它可以让你充分发挥想象力。一幅代表中心思想的图画越生动有趣,就越能使你集中注意力,集中思想,让你的大脑更加兴奋!
3、绘制时尽可能地使用多种颜色。
颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力,为你的创造性思维增添巨大的能量,此外,自由地使用颜色绘画本身也非常有趣!
4、连接中心图像和主要分枝,然后再连接主要分枝和二级分枝,接着再连二级分枝和三级分枝,依次类推。
所有大脑都是通过联想来工作的。把分枝连接起来,你会很容易地理解和记住更多的东西。这就像一棵茁壮生长的大树,树杈从主干生出,向四面八方发散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之间有断裂,那么整幅图就无法气韵流畅!记住,连接起来非常重要!
5、用美丽的曲线连接,永远不要使用直线连接。
你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分枝,就像大树的枝杈一样,更能吸引你的眼球。要知道,曲线更符合自然,具有更多的美的因素。
6、每条线上注明一个关键词。
思维导图并不完全排斥文字,它更多地是强调融图像与文字的功能于一体。一个关键词会使你的更加醒目,更为清晰。每一个词汇和图形都像一个母体,繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”。就组合关系来讲,单个词汇具有无限的一定性时,每一个词都是自由的,这有利于新创意的产生。而短语和句子却容易扼杀这种火花效应,因为它们已经成为一种固定的组合。可以说,思维导图上的关键词就像手指上的关节一样。而写满短语或句子的思维导图,就像缺乏关节的手指一样,如同僵硬的木棍!
思维导图要怎么绘制基本绘画步骤是什么
思维导图要怎么绘制基本绘画步骤是什么
思维导图又叫心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具,它简单却又极其有效,是一种革命性的思维工具。你想知道怎么绘制你的思维导图吗?下面是店铺为大家介绍的关于思维导图的基本画法步骤,欢迎大家参考和学习。
1、思维导图绘制过程
绘制思维导图并不像你想象的那样复杂,正如成功并不像你想象的那样困难一样。
思维导图绘制工具:
你只需准备好下面提到的东西,就可以开始画了。
1、A4白纸一张;
2、彩色水笔和铅笔;
3、你的大脑;
4、你的想象!
思维导图步骤:
1、从白纸的中心开始画,周围要留出空白。
从中心开始,会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去,自由地、以自然的方式表达自己。
2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。
“一幅图画抵得上上千个词汇”。它可以让你充分发挥想象力。一幅代表中心思想的图画越生动有趣,就越能使你集中注意力,集中思想,让你的大脑更加兴奋!
3、绘图时尽可能地使用多种颜色。
颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力,为你的创造性思维增添巨大的能量,此外,自由地使用颜色绘画本身也非常有趣!
4、连接中心图像和主要分枝,然后再连接主要分枝和二级分枝,接着再连二级分枝和三级分枝,依次类推。
所有大脑都是通过联想来工作的。把分枝连接起来,你会很容易
地理解和记住更多的东西。这就像一棵茁壮生长的大树,树杈从主干生出,向四面八方发散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之间有断裂,那么整幅图就无法气韵流畅!记住,连接起来非常重要!
开学第一课的思维导图制作方法
开学第一课的思维导图制作方法
开学季是每个学生都期待的时刻,而开学第一课往往是新学期的重头戏。在这
一节课上,老师通常会介绍本学期的课程内容和学习目标,让学生对即将开始的学习生活有一个初步的了解。而为了更好地理解和记忆这些信息,制作思维导图是一个非常有效的方法。
一、准备工作
在开始制作思维导图之前,我们需要准备一些工具。首先,一张白纸或一个空
白的画板,用于绘制思维导图的主干。其次,一套不同颜色的笔或者标记笔,用于标记和区分不同的概念。另外,一支铅笔和一块橡皮擦是必不可少的。最后,一个安静舒适的学习环境也是非常重要的,确保我们能够集中精力进行思维导图的制作。
二、理清思路
在开始绘制思维导图之前,我们需要对即将要学习的知识进行初步的了解。可
以通过预习教材内容、查阅相关资料或者回顾以往的知识来获取必要的背景信息。通过理清思路,我们可以确保思维导图的结构合理,并且能够清晰地表达出重点和次要点。
三、绘制主干
思维导图的主干通常由一个中心主题或关键词开始,以此为基础,向外延伸出
不同的概念和分支。可以使用圆形、方形或其他形状的图形来表示不同的概念。在绘制主干时,需要注意大小适中、清晰易读,以便后续添加信息。
四、添加关键词
在主干上添加关键词是思维导图的核心。关键词应该简洁明了,能够准确概括
出每个概念的内容。可以使用不同的颜色和字体大小来区分不同的关键词,以提高可视化效果和信息的传达。
五、连接分支
在添加了关键词之后,我们可以通过线条来将不同的概念和分支连接起来。线
条的样式和颜色可以根据个人喜好进行选择,但需要确保线条清晰可辨,在连接处分明,不产生混淆。
如何制作关于阅读和写作的思维导图
如何制作关于阅读和写作的思维导图
思维导图又叫心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具,它简单却又极其有效,是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式,每一种进入大脑的资料,不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等,都可以成为一个思考中心,并由此中心向外发散出成千上万的关节点,每一个关节点代表与中心主题的一个连结,而每一个连结又可以成为另一个中心主题,再向外发散出成千上万的关节点,呈现出放射性立体结构,而这些关节的连结可以视为您的记忆,也就是您的个人数据库。
阅读和写作思维导图的绘图关键在于体现制作人自己的思想,自己的理解。
绘制阅读和写作思维导图前的准备
第一,准备一张空白纸张和一些颜色笔;
第二,在纸的中间或左方写上文章题目或画出主题图案;
第三,从主题或中心图案处引出连接曲线来,思考每画一条曲线就连出一个怎样的图标或标出与主题相关联的关键词或主要观点。
制图过程中要注意的问题
1.在整个阅读写作思维导图绘制过程中,要尽量调动大脑的两个半球协同工作。即在应用关键词来表现有关内容时,尽量多画一些图标来表意,使思维导图更简洁,更能生动形象地表达真正涵义,更易于带来审美快感。
思维导图制作方法与步骤
思维导图制作方法与步
骤
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
思维导图制作方法与步骤
编辑点评:在思维导图学习过程中,思维导图的制作是必不可少的,为了更好的应用学习思维导图方法,沪江英语网小编在此文章中对内容做了相应的介绍,希望对大家的学习有所帮助。具体制作方法与步骤如下文所示。
思维导图制作工具:
1. 一些A3或A4大的白纸。
2. 一套12支或更多的好写的软芯笔。
3. 4支以上不同颜色,色彩明亮的涂色笔。
4. 1支标准钢笔。
一、主题
1. 最大的主题(文章的名称或书名)要以图形的形式体现出来。
我们以前作的笔记,都会把最大的主题写在笔记本纸面上最顶格的中间。而思维导图则把主题体现在整张纸的中心,并且以图形的形式体现出来。我们称之为中央图。
2. 中央图要以三种以上的颜色。
3. 一个主题一个大分支
思维导图把主题以大分支的形式体现出来,有多少个主要的主题,就会有多少条大的分支。
4. 每条分支要用不同的颜色
每条分支用不同颜色可以让你对不同主题的相关信息一目了然。
二、内容要求
5. 运用代码
小插图不但可以更强化每一个关键词的记忆,同时也突出关键词要表达的意思,而且还可以节省大量的记录空间。当然除了这些小的插图,我们还有很多代码可以用。比如厘米可以用CM来代表。所以可以用代码的尽量用代码。
6. 箭头的连接
当我们在分析一些信息的时候,各主题之间会有信息相关联的地方,这时,可以把有关联的部分用箭头把他们连起来,这样就可以很直观地了解到信息之间的联系了。如果你在分析信息的时候,有很多信息是相关有联系的,但是如果都用箭头相联接起来会显得比较杂乱了。解决这个问题的方法就是,你可以运
绘制思维导图的七个简单步骤
绘制思维导图的七个简单步骤
思维导图是一种以中心思想为核心的图形化工具,可帮助人们组织和展现复杂的概念和信息。通过将关键词或主题与相关联的分支连接起来,思维导图能够帮助人们更清晰地展示思想、制定计划、解决问题等。下面是七个简单步骤,教你如何绘制思维导图。
步骤一:选择合适的工具
在绘制思维导图之前,首先需要选择一个合适的工具。可以选择传统的纸笔方式进行绘制,或者使用电子设备上的专门思维导图软件。纸笔方式简单易行,适合小规模的思维导图,而电子软件则具有更多功能和灵活性。
步骤二:确定中心思想
中心思想是思维导图的核心和起点,它是导图的中心主题,所有其他的关键词和主题都将围绕这个中心思想展开。中心思想可以是一个词语、短语或句子,需要简洁明了,能够清晰地表达整个导图的核心主题。
步骤三:添加主题和关键词
在中心思想周围,添加一些主题和关键词,这些关键词是导图的次要主题,是中心思想的延伸。关键词应该精简、具体,能够准确地阐释主题内容。根据关键词与中心思想的关联性,将它们用分支线连接到中心思想上。
步骤四:分支延伸
在每一个关键词周围,再添加一些相关的分支,用以展开关键词的细分内容。这些分支可以是进一步的子主题、关键信息、实例等。通过分支的延伸,能够更详细地展示整个主题的各个方面。
步骤五:使用符号和颜色
为了更清晰地展示思维导图的结构和内容,我们可以使用符号和颜色来标记不同的元素。例如,可以用箭头表示关键词之间的关系,用不同颜色标记不同层级的内容等。这样一来,读者能够更快速地理解思维导图的结构和含义。
步骤六:添加图形和图片
[Word]如何制作思维导图(详细过程)
如何制作思维导图(详细过程)
制作工具
1. 一些A3或A4大的白纸。
2. 一套12支或更多的好写的软芯笔。
3. 4支以上不同颜色,色彩明亮的涂色笔。
4. 1支标准钢笔。
运用思维导图的四个危险区
1. 出一些不是思维导图的思维导图。
2. 认为词组比单个词更有意义。
3. 认为“乱七八糟”的思维导图不好。
4. 对思维导图有消极情感反应。
思维导图的技法
一、主题
1. 最大的主题(文章的名称或书名)要以图形的形式体现出来。
我们以前作的笔记,都会把最大的主题写在笔记本纸面上最顶格的中间。而思维导图则把主题体现在整张纸的中心,并且以图形的形式体现出来。我们称之为中央图。
2. 中央图要以三种以上的颜色。
3. 一个主题一个大分支
思维导图把主题以大分支的形式体现出来,有多少个主要的主题,就会有多少条大的分支。
4. 每条分支要用不同的颜色
每条分支用不同颜色可以让你对不同主题的相关信息一目了然。
二、内容要求
5. 运用代码
小插图不但可以更强化每一个关键词的记忆,同时也突出关键词要表达的意思,而且还可以节省大量的记录空间。当然除了这些小的插图,我们还有很多代码可以用。比如厘米可以用CM来代表。所以可以用代码的尽量用代码。
6. 箭头的连接
当我们在分析一些信息的时候,各主题之间会有信息相关联的地方,这时,可以把有关联的部分用箭头把他们连起来,这样就可以很直观地了解到信息之间的联系了。如果你在分析信息的时候,有很多信息是相关有联系的,但是如果都用箭头相联接起来会显得比较杂乱了。解决这个问题的方法就是,你可以运用代码,用同样的代码在他们的旁边注明,当你看到同样的代码的时候,你就可以知道这些知识之间是有联系的。
绘制思维导图的七个步骤
绘制思维导图的七个步骤
1. 从一张白纸的中心开始绘制,周围留出空白。为什么?因为从中心开始,可以使你的思维向各个方向自由发散,能更自由、更自然地表达你自己。
2. 用一幅图像或图画表达你的中心思想。为什么?因为一幅图画抵得上1000个词汇,它能帮助你运用相象力。图画越有趣,越能使你精神贯注也越能使大脑兴奋!
3. 在绘制过程中使用颜色。为什么?因为颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。颜色能够给你的思维导图增添跳跃感和生命力,为你的创造性思维增添巨大的能量,而且,它很有趣!
4. 将中心图像和主要分支连接起来,然后把主要分支和二级分支连接起来,再把三级分支和二级分支连接起来,依次类推。为什么?因为,如你所知,你的大脑是通过联想来思维的。如果你把分支连接起来,你会更容易地理解和记住许多东西,把主要分支连接起来,同时也创造了你思维的基本的结构。这和自然界中大树的形状极为相似,树枝从主干生出,向四面八方发散。假如大树的主干和主要分支,或主要分支和更小的分支以及分支末梢之间有断裂,那么它就会出现问题!如果你的思维导图没有连线,一切(特别是你的记忆和学习过程)都会崩溃。连接起来。
5. 让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。为什么?因为你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分支,就像大树的枝杈一样,更能吸引你的眼球。
6. 在每条线上使用一个关键词。为什么?因为单个的词汇使思维导图更具力量和灵活性。每一个词汇和图形都像一个母体,繁殖出与它自己相关的,互相联系的一系列“子代”。当你使用单个关键词时,每一个词都更加自由,因此也更有助于新想法的产生。而短语和句子却容易扼杀这种火花。标明关键词的思维导图就像有灵活关节的手,而写满短语和句子的思维导图,就像手被固定在僵硬的木板上一样!
小学一年级思维导图怎么制作
小学一年级思维导图怎么制作
小学一年级思维导图怎么制作
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小学一年级思维导图制作是一项很有意义的活动,它可以帮助学生更好地理解课文,掌握知识要点,培养学习习惯,增强学习动力。那么,小学一年级思维导图如何制作?
一、准备工作
在制作思维导图之前,需要做好充分的准备工作,包括以下几个方面:
(1)明确内容目标。根据教学要求,明确学习内容的目标,如掌握课文的内容、理解关键要点、
记忆重点单词等;
(2)搜集相关资料。根据学习内容的目标,搜集有关资料,如教材、图书、网络资源等;
(3)准备思维导图工具。准备好思维导图的制作工具,可以是电脑软件或纸笔工具。
二、制作步骤
(1)明确主题。在制作思维导图之前,首先要明确主题,即思维导图的中心思想。例如:小学一
年级“自然”课的思维导图的主题可以是“自然的奥秘”。
(2)归纳要点。根据主题,归纳出思维导图中的要点,要点应该能够准确反映主题的内容。例如:“自然的奥秘”可以归纳出“气候、地形、土壤、物种”这四大要点。
(3)构建导图。根据归纳出来的要点,使用思维导图工具将要点连接起来,并根据要求将各要点
进行分层,以及加上相应的图片和文字说明。
(4)核对完成情况。完成思维导图后,可以仔细核对一遍是否把所有要点都录入了导图中,以及
所有信息是否完整、准确无误。
三、应用方法
小学一年级思维导图制作后可以投入到实际的教学中去使用。可以用来帮助学生理解课文内容和重难点;可以用来帮助学生记忆重要单词和句子;可以用来帮助学生总结课堂内容和复习巩固。思维导图不仅可以使学生学习过程变得有趣而有意义,而且还能有效地激发学生的学习动力。
如何绘制思维导图简单画法精品
【关键字】方法、计划、和谐、保持、建立、位置、关键、途径、反映、关系、形成、规划、帮助、中心
如何绘制思维导图简单画法
导读:
思维导图是由东尼博赞创建于20世纪70年代,就像为了方便发明方便面的安藤百福一样,东尼博赞在思维导图的创建过程中也是经过了一些可行性探索。简而言之,思维导图就是助于记忆和学习的思维工具,不仅可以用于职场,也可以普遍到日常生活的角角落落:购物清单、学习笔记、旅行计划、未来规划等,都可以用思维导图来整理。
如今越来越多的人开始学习使用思维导图,一般绘制思维导图有两种途径,一种是纸笔,一种则是用软件进行绘制。下面小编将为大家介绍一下这两种绘制方法分别是怎么简单画出思维导图的,希望对大家有所帮助。
一、纸笔简单绘制方法
1、准备好一张空白的纸和水彩笔
2、画好中心图像:在内容上最引人注意的是中心图像,我们要做的是把心中主要的影像反映出来,在时间上给自己五分钟左右的描绘时间,这个时间既是中心图像时间,也是思考延伸分支的时间。最后在大小上,保持五厘米左右的图像最为和谐。
3、涂上自己喜欢的颜色,色彩可以刺激大脑记忆,所以加上不同颜色,可以美化心情,还可以享受到色彩带来的游戏乐趣。
4、延展线条分支,然后在相应位置写上关键词语言,最后将它们依次相连形成层次清晰的思维导图即可。
二、软件简单绘制方法
1、首先要下载安装好思维导图软件。
2、然后打开软件,可以看到有很多的模板,我们可以直接套用,也可以自己绘制,点击新建----思维导图,开启画布。
3、然后新建一个文档,开始编辑内容。
4、按回车键可以建立子主题,或者也可以用鼠标移动到父主题旁边的+上,点击创建子主题。
数学思维导图怎么做
数学思维导图怎么做
引言
数学思维导图是一种以图形形式表达数学概念、关系和解题思路的工具。它可以帮助学生整理、归纳和理解数学知识,提高数学学习的效果。本文将介绍数学思维导图的定义、制作步骤以及使用上的一些技巧。
一、数学思维导图的定义
数学思维导图是一种以中心主题为核心,通过分支结构来展示数学概念、关系和问题解决过程的图形工具。它以图形化的方式呈现数学知识,使得学生可以更直观地理解和记忆。数学思维导图通常由中心主题、一级分支、二级分支等组成,每个分支表示一个相关的概念、关系或解题步骤。
二、数学思维导图的制作步骤
制作数学思维导图的步骤如下:
1. 确定中心主题:选择一个数学概念、关系或问题作为中心主题。
2. 添加一级分支:根据中心主题,确定相关的一级分支,每个一级
分支可以表示一个概念或关系。将一级分支连接到中心主题上。
3. 添加二级分支:对于每个一级分支,进一步确定与之相关的概念、关系或解题步骤,并将它们作为二级分支添加到相应的一级分支上。
4. 添加更多级别的分支:根据需要,可以继续添加更多级别的分支,使思维导图更加详细和完整。
5. 添加标签和关键词:为每个分支添加标签和关键词,以便更好地
描述和理解。
6. 绘制思维导图:使用纸笔或电子工具,以清晰、整洁的方式绘制
数学思维导图。
三、数学思维导图的使用技巧
1. 简洁明了:在制作数学思维导图时,要尽量保持简洁明了。每个
分支的描述要简洁明了,不要过于复杂和冗长。
2. 逻辑流畅:思维导图的分支之间应该具有良好的逻辑关系,可以通过使用箭头或线条来表示概念之间的联系和顺序。
如何画思维导图
如何画思维导图
步骤1、在浏览器中打开MindNow思维导图,在“新建空白思维导图”中选择需要的导图结构,如“思维导图”。
步骤2、进入思维导图编辑界面,双击编辑中心主题,如“四大名著”,再围绕中心主题划分下一级的主题,让整个导图的内容脉络清晰,如四大名著分为红楼梦、西游记、
水浒传和三国演义。
步骤3、接着再根据二级主题发散思维,完善整个思维导图的内容,如围绕西游记,可以分析其作者、内容简介等内容,直到思维导图内容编辑完成。
步骤4、思维导图内容编辑完成后,可以根据个人喜好美化思维导图的样式,可以点击右侧的“更多设置”,通过切换主题风格、设置彩虹线条等方式,让思维导图更加美
观。
1
制作一张好的思维导图的方法和注意事项
制作一张好的思维导图的方法和注意事项
思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。下面就让店铺为大家介绍一下关于如何制作一张好的思维导图,欢迎大家参考和学习。
制作好的思维导图的注意事项
1、制作一张好的思维导图需要经常多次的修改。
大家经常在书中或网上看到一些非常漂亮和制作精美的思维导图,但自己总也做不出来,不管是手绘的还是电脑做的,总是没有别人的好看,只是简单的连线。我平时制作一张思维导图总要是经过多次修改,如果是在PPT上使用或打印出来,一般还需要特意配上一些合适的图片。手绘思维导图时,也经常做好几次才能出做出来。思维导图在制作的时候,需要根据自己的想法进行调整,而这个调整要修改好几次,才能最终成形。
2、手绘的思维导图记忆效果要比电脑制作的好。
使用软件来做思维导图,虽然很方便但绝对不如手绘的思维导图印象深刻。如果觉得全部手绘麻烦,也可以先用软件做思维导图,做好之后自己在手绘一张。你会发现亲手画一张思维导图之后,会记忆的更加深刻。
3、手绘思维导图时,最好使用多种颜色的荧光笔。
思维导图最主要的一点就是每个分支使用不同的颜色,不单看起来好看,手绘时也会加深你的印象。有的时候会忘了内容,但可以使用颜色来回忆。使用多种颜色会让你的右脑印象更加深刻。
4、我画的图很难看是否可以不画图。
你就是画的就是再难看,只要你画了绝对会比你不画记忆的要牢固。画画可以锻炼你的右脑,并使用右脑来记忆。一个合适的图形会让你牢牢记住。你还可以花些时间学习一下简笔画或阅读一下《向艺术家一样思考》系列丛书,这些都会帮忙提高绘画技能。要记得绘画
电脑上word怎么做思维导图
电脑上使用Word进行思维导图的方法
在日常工作和学习中,思维导图是一种非常有效的工具,可以帮助我们更好地整理和表达思维。虽然有许多专门的思维导图软件可供选择,但是有时候我们可能更习惯使用Microsoft Word。本文将详细介绍如何在电脑上使用Word创建思维导图。
步骤
步骤一:准备文档
1.打开Microsoft Word软件,并创建一个新的文档。
2.在文档中编写你要制作思维导图的内容,可以是主题、关键词或者要
点。
步骤二:制作思维导图
1.在Word中,选择“插入”选项卡。
2.在“插入”选项卡中,找到“形状”选项,选择“箭头”或“线条”工具。
3.使用“箭头”或“线条”工具在文档中绘制思维导图的结构。可以使用箭
头连接不同的主题或关键词,表示它们之间的逻辑关系。
4.继续添加和连接箭头,直到完成整个思维导图的结构。可以选择不同
颜色和线型以区分不同重要性或关系。
5.在每个箭头或线条的旁边添加文字,标明具体的内容或说明。
步骤三:美化思维导图
1.可以对箭头或线条的颜色、粗细进行调整,以使思维导图更加清晰和
美观。
2.也可以在箭头下方或旁边添加图标或符号,以增强对某些内容的强调
或说明。
3.考虑使用不同的字体、字体大小或颜色来区分不同的内容或关键词。
步骤四:保存和分享思维导图
1.完成思维导图后,记得保存Word文档,以便随时查看或修改。
2.可以将整个文档或思维导图部分内容保存为图片或PDF文件,以便
与他人分享或发布。
结语
通过以上步骤,你可以在电脑上使用Microsoft Word轻松制作思维导图。尽管Word并非专门的思维导图工具,但凭借其灵活性和易用性,也能满足我们日常的需求。希望这篇文章能帮助你更好地利用Word进行思维整理和表达。
思维导图怎么画-最全的绘制方法介绍
思维导图怎么画,最全的绘制方法介绍
思维导图是由英国人托尼▪伯赞发明的一种思维工具,可以极大的辅助人们思考、学习和记忆,因而受到人们的追捧,毫不夸张的说,在现实生活中,每个人在有意无意中都使用过思维导图。所以今天我们系统的来说说思维导图的绘制方法。
一、手绘
手绘思维导图,借助文字将自己的想法画下来,更容易记忆。
准备工具:
纸、彩色笔、尺子等
注意事项:
1、从中间开始画,将关键词放在中间,然后向四周进行发散思维。
2、将中心图像与主要分支连接起来,这样做可以更好的看清各分支间的关系。
3、多使用色彩,图形。颜色和图像更能刺激大脑,让大脑兴奋,也使思维导图附有生命力和趣味性。
4、多用曲线。曲线和分支能使你的思维导图看起来更柔和,而直线则会显得生硬并且缺乏美感。
二、使用软件绘制
手绘思维导图的好处在于没有限制,可以随心所欲的对自己的思维进行加工,最后所呈现出来的图像也最能最大限度的跟思维匹配。
但是对于手残党来说,手绘确实太难了,所以没办法,只能借助绘图软件。但是,绘图软件虽然没有手绘那么的灵活,但是也是非常好用的。
我们来看看怎么借助迅捷流程图制作软件来画图。
1、打开软件后,选择“创建新图表”。
2、在弹出的页面中点击“流程图”,就可以通过模板来绘制,不需要在自己进行设计。
3、如果觉得模板不适合自己的构图理念,也没关系,直接选择“创建”,在绘制页面左侧的“流程图”中选择基本图形进行绘制。
思维导图制作方法与步骤
思维导图制作方法与步骤
编辑点评:在思维导图学习过程中,思维导图的制作是必不可少的,为了更好的应用学习思维导图方法,沪江英语网小编在此文章中对内容做了相应的介绍,希望对大家的学习有所帮助。具体制作方法与步骤如下文所示。
思维导图制作工具:
1. 一些A3或A4大的白纸。
2. 一套12支或更多的好写的软芯笔。
3. 4支以上不同颜色,色彩明亮的涂色笔。
4. 1支标准钢笔。
一、主题
1. 最大的主题(文章的名称或书名)要以图形的形式体现出来。
我们以前作的笔记,都会把最大的主题写在笔记本纸面上最顶格的中间。而思维导图则把主题体现在整张纸的中心,并且以图形的形式体现出来。我们称之为中央图。
2. 中央图要以三种以上的颜色。
3. 一个主题一个大分支
思维导图把主题以大分支的形式体现出来,有多少个主要的主题,就会有多少条大的分支。
4. 每条分支要用不同的颜色
每条分支用不同颜色可以让你对不同主题的相关信息一目了然。
二、内容要求
5. 运用代码
小插图不但可以更强化每一个关键词的记忆,同时也突出关键词要表达的意思,而且还可以节省大量的记录空间。当然除了这些小的插图,我们还有很多代码可以用。比如厘米可以用CM来代表。所以可以用代码的尽量用代码。
6. 箭头的连接
当我们在分析一些信息的时候,各主题之间会有信息相关联的地方,这时,可以把有关联的部分用箭头把他们连起来,这样就可以很直观地了解到信息之间的联系了。如果你在分析信息的时候,有很多信息是相关有联系的,但是如果都用箭头相联接起来会显得比较杂乱了。解决这个问题的方法就是,你可以运用代码,用同样的代码在他们的旁边注明,当你看到同样的代码的时候,你就可以知道这
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神奇的大脑
概要
神奇的人脑
• 人的大脑重量有一千多克,但却拥有大约一万亿 个脑细胞。其中一千亿是神经细胞。
以中国近代史复习为例
一鸦
二鸦 甲午 八国
侵略 中国近代史
(1840-1919)
探索
变化
产生 初步 进一步
地
主
农 民
资 阶
无 阶
• 以“我今天的收获”为题画思 维导图
ห้องสมุดไป่ตู้
脑神经细胞相互连接
什么是思维导图?
思维导图——依照 脑细胞及神经链接 方式制作的、描述 思维的图形。
“它是一种创造性地和有效地记笔记的方法,能够用 文字将你的想法画出来,它可以把一串枯燥的信息 变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图,他 与我们大脑处理事物的自然方式相吻合。”
——东尼.博赞
思维导图是由一个中心向周围有层次的发 散的图形,由词汇、图形、线条、编号等 构成,应用不同颜色的笔画出各级分支。
如何制作思维导图笔记
学习公约
课程要求
手机调整 全情投入 随时互动
课堂调查
• 上课记笔记吗? • 记笔记的形式是怎样的? • 常用的记录笔记的风格、特点以及其所
应用的工具有哪些?
• 我们记录笔记的方式方法中存在哪些问 题?
• 提高学习效果的有效笔记的评价标准。
笔记调查
笔记风格
目标
1
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把零散的知识按照一定的逻辑、类别、 结构组织起来形成一个完整的知识系 统——组织策略
如何制作思维导图
一、制作技巧
• 三种 • 更多
3、使用颜色
• 线条 • 字体 • 图形
4、变化
二、使用联想
三、清晰明白
四、整体布局
五、发展个人风格
如何制作思维导图
主题五:在历史学习中的应用
大脑左脑和右脑的功能
左右脑功能的差异
左半球
右半球
记名称 客观的 含蓄的 事实的 逻辑地解决问题 喜欢口头教学 喜欢读细节 喜欢改善现存的事物 喜欢良构的任务 对逻辑的吸引反应灵敏 依靠词语获得意义
记事实 主观的 直接的 经验的 直觉地解决问题 喜欢示范教学 喜欢读大意 喜欢发明新东西 喜欢开放性的任务 对情感的吸引反应灵敏 善用体势语言来解释
• 就存储信息量而言,人脑是世界最大图书馆—— 美国国会图书馆(藏书1000万册书)的50倍,即 50亿本书的储存容量,其储存容量是世界最强电 脑的几千倍,是名副其实的超级生物电脑。
• 人们穷其一生不过运用了大脑的10%。 • 朋友,您是否也是每天扛着世界上最伟大的,最
值钱的,功能最卓越的电脑招摇过市,而没有充 分展现它神奇的、迷人的魅力呢!
和信息,不过,却 以DNA的形式潜藏
起来,所以科学家
们认为右脑能量是 左脑的10万倍。
右脑的特殊机能: ①超高速大量记忆机能;②图象化机能; ③超高速自动演算机能;④共振共鸣机能。
脑细胞发展图
刺激较少的脑细胞
刺激丰富的脑细胞
• 人类在出生时,就拥有一百二十亿 至二百亿个脑细胞,个体的细胞不 产生作用的,唯有细胞与细胞间经 由轴突相连结,才会产生功能,而 这轴突的产生,端看脑部接收的刺 激多寡。
思维导图在很多方面都显示它的优势: 1.表现出更多的创造力;(每个人画的图都不一样,而且你会
越画越棒!) 2.对你的思想进行梳理并使它逐渐清晰; 3.看到“全景”;(构建知识结构体系) 4.节省时间(师生); 5.产生联想,更好的记忆等等.
一种思维工具(想象、联想、创造)
一种学习方法——把书由厚读薄的方法
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2
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记忆 交流 表达 等等
3
A 1_____ 2_____
B 1_____
2_____
3________
使用工具
词汇 数字 顺序 线条 列单 逻辑 分析 一种颜色
调查结果分析:
用几种颜色的笔? %的笔记都是用一种颜色的笔写的
所有的笔记中,几乎完全没有色彩、图像,无法反映出空 间感、维度、联想等。
抽象思维:有序性、延续 性、分析性
形象思维:无序性、跳跃 性、直觉性
我们的大脑分左脑和右脑
• 左脑是自身脑,又叫 后天脑,
• 右脑称祖先脑,又 叫先天脑,
• 随着年龄的增长,左 脑不断接受限制性的 思维模式、僵化的思 想观念。成为一个 “半脑人”,世界上 95%的人在成年后只 会用左脑思考。
• 而右脑却拥有自从 有人类以来历代祖 先500万年的资讯