201305请外教方案 - 360文档中心

外教聘请流程

外教聘请流程外教聘请是许多学校和培训机构的常规操作，通过聘请外教来提高学生的英语水平和文化交流能力。

下面将为大家介绍一般的外教聘请流程，希望能对您有所帮助。

首先，确定需求。

在聘请外教之前，学校或培训机构需要明确自己的需求，包括外教人数、教学科目、教学时间等方面的要求。

这些需求将直接影响到后续的招聘流程，因此需要提前做好规划和准备。

其次，制定招聘计划。

根据学校或机构的需求，制定外教招聘的具体计划，包括招聘时间、招聘渠道、招聘条件等。

同时，也需要确定招聘流程和相关人员的责任分工，确保整个招聘过程有条不紊地进行。

接下来，发布招聘信息。

根据招聘计划，学校或机构可以通过多种渠道发布外教招聘信息，比如学校官网、招聘网站、社交媒体等。

招聘信息应包括外教的基本要求、待遇福利、联系方式等，以吸引更多合适的外教应聘。

然后，筛选简历并进行面试。

收到应聘者的简历后，学校或机构需要进行初步筛选，挑选出符合条件的应聘者进行面试。

面试时可以结合教学演示、英语口语测试等方式，全面了解应聘者的教学能力和沟通表达能力，以便最终确定合适的外教人选。

最后，签订合同并安排入职。

在确定了合适的外教人选后，学校或机构需要与外教进行合同签订，明确双方的权利和义务。

同时，也需要为外教的入职做好相关安排，包括接机、住宿、培训等，确保外教能够顺利开始工作。

总的来说，外教聘请流程需要学校或培训机构做好需求确定、招聘计划、招聘信息发布、简历筛选、面试选拔、合同签订等一系列工作。

只有严格按照流程进行，才能找到合适的外教，为学生提供优质的英语教育服务。

希望以上内容对您有所帮助，谢谢阅读！。

聘请外教流程

聘请外教流程
在聘请外教的流程中，我们需要考虑到一些重要的因素，以确保我们能够找到合适的外教来满足我们的需求。

以下是一些关于聘请外教的流程和注意事项。

首先，我们需要明确我们所需要的外教的资质和条件。

这包括外教的教育背景、教学经验、口语能力等。

我们可以根据学校或机构的需求来确定外教的资质和条件，以便更好地匹配合适的外教人选。

其次，我们需要通过多种渠道来寻找外教。

这包括在教育网站上发布招聘信息，通过外教中介机构寻找外教，或者通过校园招聘会等途径来寻找外教。

通过多种渠道来寻找外教可以增加我们找到合适外教的机会。

一旦我们找到了合适的外教人选，我们需要进行面试和试讲。

面试可以帮助我们更好地了解外教的教学理念、教学方法和教学风格，以及外教的个人素质和专业能力。

试讲可以让我们更直观地了解外教的教学能力和教学效果，以便更好地评估外教的适用性。

在面试和试讲之后，我们需要对外教进行资质和背景的核查。

这包括查看外教的教育背景、教学经验、资质证书等，以确保外教的教学能力和资质符合我们的要求。

最后，我们需要与外教进行合同签订和薪酬谈判。

在签订合同之前，我们需要明确外教的工作职责、薪酬待遇、工作时间、福利待遇等，以确保双方在合同签订之后能够遵守合同的约定。

总的来说，聘请外教的流程需要我们充分考虑外教的资质和条件，通过多种渠道寻找外教，进行面试和试讲，对外教进行资质和背景的核查，以及与外教进行合同签订和薪酬谈判。

只有这样，我们才能找到合适的外教来满足我们的需求。

外教活动方案

外教活动方案外教活动方案1. 引言外教活动是指邀请国外教师参与学校或机构的教学活动，旨在提升学生的语言沟通能力、增加跨文化交流的机会，为学生提供更广阔的视野和成长的机会。

本文档将介绍一个外教活动方案，包括活动目的、活动内容、活动流程以及实施计划等。

2. 活动目的外教活动的主要目的是通过与外教交流和互动，提高学生的英语口语能力和跨文化交流能力。

通过与母语为英语的外教进行实时对话，学生能够更好地理解和使用英语，并且能够更好地了解国外的文化和风俗习惯，拓宽学生的国际视野。

3. 活动内容外教活动的内容可以根据学生的年级和英语水平进行调整，以下是一个可能的活动内容示例：3.1 自我介绍活动开始时，外教可以向学生们进行自我介绍，介绍自己的姓名、国籍、母语以及自己在外国的生活和工作经历，同时也可让学生们自我介绍。

3.2 主题讨论根据学校或机构的教学计划，选择一个适合的主题进行讨论。

外教可以通过问问题、引导讨论等方式，鼓励学生们积极参与，让他们用英语表达自己的观点和意见。

这样的讨论不仅能帮助学生们提高英语口语能力，还能培养他们的批判性思维和逻辑思维能力。

3.3 练习对话外教可以和学生们进行实时对话练习，通过角色扮演、情景再现等方式，让学生们锻炼自己的口语表达能力。

外教可以提供一些常见的对话场景，如订餐、购物、问路等，与学生们进行对话练习。

3.4 文化分享外教可以向学生们介绍自己的国家的文化和风俗习惯，让学生们更加了解国外的文化。

同时，也可以让学生们分享自己国家的文化，增加学生之间的互动和交流。

4. 活动流程外教活动的流程可以根据实际情况进行调整，以下是一个可能的活动流程示例：1. 活动开始，外教进行自我介绍，学生们也进行自我介绍。

2. 外教提出一个讨论的主题，学生们进行讨论。

3. 外教和学生们进行实时对话练习，通过角色扮演等方式，提高学生们的口语表达能力。

4. 外教向学生们分享自己国家的文化，学生们也分享自己国家的文化。

学校外教活动计划方案

学校外教活动计划方案1. 引言学校外教活动是指邀请具有外籍教育背景和文化经验的教师，通过开展各种形式的教育活动，为学生提供更广泛的学习机会和体验。

外教活动不仅能够帮助学生提高英语交流能力，还能促进跨文化交流和增进全球视野。

本文旨在制定一份详细的学校外教活动计划方案，以提供给学校决策者和教师参考。

2. 活动目标学校外教活动的目标是促进学生的英语学习和跨文化交流。

具体目标包括：- 提高学生的英语听说能力；- 增加学生与外籍友人的接触机会；- 拓宽学生的跨文化视野；- 提升学生对外国文化的了解。

3. 活动内容3.1 英语角每周定期组织英语角活动，邀请外教和学生一起参与，结合英语学习内容进行自由交流。

活动可以设置主题，包括学生关心的各个领域，比如音乐、电影、旅游等。

英语角可以提供一个轻松、愉快的环境，让学生以英语为媒介，自由表达自己的意见和观点。

3.2 文化交流展览组织学生参与文化交流展览，鼓励学生调查研究不同国家的文化，包括风俗习惯、传统节日、服饰等。

学生可以利用展板、图片、视频等形式展示研究成果，并邀请外教进行互动交流。

这样的活动既可以提高学生的调研能力，又可以拓宽学生的跨文化视野。

3.3 语言角逛超市组织学生与外教一起逛当地超市，帮助学生了解不同国家商品的命名、标签和价格。

这种实地采购体验能够直观地让学生感受到英语在日常生活中的应用，并且有助于提高学生的口语能力。

逛超市的过程中，外教可以指导学生认识不同国家的特色商品，并介绍其背后的文化含义。

3.4 主题讲座和工作坊邀请外教主持主题讲座和工作坊，以展示自己的专业知识和教学技巧。

讲座可以涵盖不同领域，包括文学、艺术、科学等，旨在激发学生学习兴趣和启发思维。

工作坊则以互动的形式进行，培养学生的创造力、合作能力和问题解决能力。

4. 方案推广和评估4.1 推广- 在学校网站和社交媒体平台上发布活动宣传信息；- 利用学校通讯录和家长会等渠道，向家长传达活动信息；- 在学校广播系统上播放宣传广告。

聘请外教流程

聘请外教流程在如今日益国际化的社会环境下，学习一门外语已经成为许多人提高综合素质的必备技能。

而聘请外教授课已经成为许多学校和培训机构的常规做法。

那么，聘请外教的流程是怎样的呢？接下来，我们将为您详细介绍聘请外教的流程。

首先，确定需求。

在聘请外教之前，机构或学校需要明确自己的需求，包括所需外教的语言种类、授课时间、授课内容等。

只有明确了需求，才能有针对性地进行外教的选择和招聘。

其次，寻找外教资源。

一般来说，机构或学校可以通过招聘网站、外教中介机构、校园宣传等途径来寻找外教资源。

在选择外教资源时，需要考察外教的资质、教学经验、口语表达能力等，确保外教能够满足学校或机构的需求。

接着，进行面试和试讲。

一旦确定了潜在的外教资源，就需要进行面试和试讲环节。

通过面试，可以更深入地了解外教的教学理念、教学风格以及与学生的互动能力。

而通过试讲，可以直观地感受外教的教学水平和教学效果，从而更好地评估外教的适用性。

然后，签订合同。

在确定了合适的外教后，就需要与外教进行合同签订。

合同中需要明确外教的授课时间、薪酬待遇、教学内容、教学目标等细节，以确保双方权益得到保障。

最后，进行培训和教学。

一旦外教正式到岗，就需要进行相应的培训和教学安排。

机构或学校可以为外教提供相关的教学资源、教学辅助工具，以及定期的教学督导和反馈，从而确保外教的教学效果和教学质量。

总的来说，聘请外教的流程包括确定需求、寻找外教资源、面试和试讲、签订合同以及培训和教学等环节。

只有经过严格的流程和环节，才能够聘请到合适的外教，为学生提供优质的外语教学服务。

希望以上内容能够帮助您更好地了解聘请外教的流程，为您的学校或机构选择合适的外教资源。

请教授讲课的策划书3篇

请教授讲课的策划书3篇篇一《请教授讲课的策划书》一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，知识的更新速度越来越快，人们对于知识的需求也越来越高。

为了提高学生的综合素质和学术水平，我们计划邀请一位知名教授来校讲课。

二、活动目的1. 为学生提供一个与知名教授面对面交流的机会，拓宽学生的视野和思维方式。

2. 增强学生的学术兴趣和研究能力，提高学生的综合素质和竞争力。

3. 促进学校与外界的学术交流与合作，提高学校的知名度和影响力。

三、活动主题[教授姓名]教授学术讲座四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体参与人员]七、活动准备1. 确定讲座主题：根据学生的兴趣和需求，确定讲座的主题和内容。

2. 邀请教授：通过各种渠道邀请一位知名教授来校讲课，并与教授协商讲座的时间、地点和内容等细节。

3. 宣传推广：通过学校官网、公众号、海报等多种渠道宣传推广讲座活动，吸引更多的学生参与。

4. 场地布置：提前安排好讲座的场地，包括音响设备、投影仪、桌椅等，确保讲座的顺利进行。

5. 礼品准备：为教授准备一份精美的礼品，以表达我们的感谢之情。

6. 人员安排：确定活动的主持人、摄影摄像人员、场务人员等，明确各自的职责和任务。

八、活动流程1. 签到入场：活动开始前[X]小时，在活动场地门口设置签到处，安排专人负责签到和发放资料。

2. 主持人开场：活动开始前[X]分钟，主持人介绍活动的背景、目的和流程，欢迎教授和学生的到来。

3. 教授讲课：教授进行讲座，时间为[X]小时左右。

讲座内容包括教授的学术成果、研究方法和经验分享等。

4. 互动环节：讲座结束后，设置互动环节，学生可以提问、交流和分享自己的观点和经验。

6. 合影留念：活动结束后，安排教授和学生合影留念，记录这一难忘的时刻。

7. 礼品赠送：合影留念后，为教授赠送礼品，表达我们的感谢之情。

九、活动预算1. 邀请教授费用：[X]元2. 宣传推广费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 礼品费用：[X]元5. 人员费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动前：提前与教授沟通讲座内容和时间安排，确保讲座的顺利进行。

如何请外教,以及怎么请英语外教

如何请外教?以及怎么请英语外教如何请英语外教？主要从以下几个方面考虑一，目的先问问自己，请英语外教的的目的是什么？如果是为了过四六级类似的考试，建议还是请中教老师，外教在这方面培训效果并不好，如果是为了雅思托福考试，外教老师在口语这个部分见效很快，可以考虑。

如果是为了提高口语水平，解决英语能力，请外教老师是最好的解决办法。

二，费用如果费用预算不高的，建议还是报班学习，专业外教老师一对一的课时费不低。

有的同学说可以请留学生或马来西亚的外教老师，首先请留学生绝对达不到省钱的目的，可能每小时的费用会低一些，但是如果想达到同样的水平，你会发现请专业外教老师总的培训费用和时间都比留学生少。

至于请马来西亚或菲律宾、印度的老师，就算是职业老师，一般也有口音，如果想去他们国家工作，这是可以理解的。

之外就没有其他好的理由了。

三，时间学生上课的时间和外教老师的时间是不是能够匹配，例如工作一族，只有下班后和周末可以上课，但是外教老师这段时间很忙，已经把课程安排满，再好的外教老师也没有意义。

四，地点还是以上班族为例，工作或家庭住址是否和外教老师的地点离得比较近，有的同学刚开始觉得没有问题，但是学习不是一次两次，最少要几十次，那这么多路上的时间就要考虑了。

最主要的就是因为路远很多同学就坚持不下来了。

至于怎么请英语外教？有一下几种方式：一、朋友介绍，如果在外企工作可以找外国同事，或者通过朋友圈。

二，可以去大学里找留学生。

三，去酒吧和外国人聊天，然后当老师。

四，找专业的英语培训机构。

有的同学觉得这种方式培训费用太高，外教老师的实际报酬没有问题，但是机构赚取的太多了，如果在北京的话可以了解一下速恩英语，费用还是合理的。

委托聘请外教协议书范本

委托聘请外教协议书范本一、协议双方甲方：（委托方）地址：联系人：电话：乙方：（外教）国籍：护照号码：二、协议目的甲方希望聘请乙方作为外籍英语教师，为甲方的学员提供专业的英语教学服务。

三、聘请内容1. 乙方应根据甲方的教学计划和要求，为甲方的学员提供英语教学服务。

2. 乙方应负责为学员制定个性化的学习计划，并根据学员的进步情况进行调整。

3. 乙方应按照甲方的要求，为学员提供适当的教材和学习资源，并进行教学辅导。

4. 乙方应定期与甲方进行沟通，汇报学员的学习情况和进展，并根据甲方的要求进行教学改进。

5. 乙方应积极参与甲方组织的教研活动和培训，提高自身的教学水平。

四、工作时间和地点1. 乙方的工作时间为每周（）小时，具体工作时间由甲方和乙方协商确定。

2. 乙方的工作地点为甲方指定的教学场所。

五、报酬和支付方式1. 甲方应按照以下方式向乙方支付报酬：（1）每月固定基本工资为（具体金额）。

（2）根据学员的学习情况和进展，甲方可根据乙方的教学质量和效果，给予额外的奖励。

2. 乙方的报酬应在每月的（具体日期）前支付到乙方指定的银行账户。

六、保密条款1. 甲方承诺对乙方的个人信息和教学资料进行保密，不得泄露给任何第三方。

2. 乙方承诺对甲方的学员信息和教学资源进行保密，不得披露给任何第三方。

七、违约责任1. 若甲方未按时支付乙方的报酬，应按照合同约定支付违约金。

2. 若乙方未按时履行教学义务，应按照合同约定支付违约金。

3. 若一方违约，给对方造成损失的，应承担相应的赔偿责任。

八、协议期限和终止1. 本协议自双方签字之日起生效，有效期为（具体期限）。

2. 若一方违反本协议的约定，经对方书面通知后仍未改正的，对方有权提前解除本协议。

3. 本协议期满后，双方如愿意继续合作，可协商签订新的协议。

九、争议解决本协议的解释和执行以中华人民共和国法律为准则。

如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成的，可向所在地人民法院提起诉讼。

学校宴请外宾策划书3篇

学校宴请外宾策划书3篇篇一《学校宴请外宾策划书》一、活动背景随着学校国际化进程的不断推进，与国外学校的交流与合作日益频繁。

为了增进与外宾的友谊，展示学校的特色和文化，提高学校的国际知名度，特举办此次宴请外宾活动。

二、活动目的1. 增进与外宾的友谊，加强国际交流与合作。

2. 展示学校的特色和文化，提高学校的国际知名度。

3. 为外宾提供一个了解中国文化和教育的机会。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员1. 外宾：[具体名单]2. 学校领导：[具体名单]3. 教师代表：[具体名单]4. 学生代表：[具体名单]六、活动流程1. 签到入场：活动开始前 30 分钟，外宾、学校领导、教师代表和学生代表在活动现场签到入场。

2. 欢迎致辞：由学校领导向外宾致欢迎辞，介绍学校的基本情况和发展历程。

3. 文化展示：安排学生表演具有中国特色的文艺节目，如舞蹈、歌曲、武术等，向外宾展示中国文化的魅力。

4. 学术交流：组织教师代表和外宾进行学术交流，分享教学经验和研究成果。

5. 互动游戏：安排一些互动游戏，如猜谜语、抽奖等，增加活动的趣味性和互动性。

6. 晚宴：晚宴开始后，学校领导向外宾敬酒，表达对他们的欢迎和感谢。

晚宴期间，安排学生与外宾进行交流，增进彼此的了解。

7. 结束致辞：由学校领导向外宾致结束辞，感谢他们的参与和支持。

七、活动预算1. 餐饮费用：[X]元2. 文化展示费用：[X]元3. 学术交流费用：[X]元4. 互动游戏费用：[X]元5. 晚宴费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、活动宣传1. 制作宣传海报：在学校内张贴宣传海报，向外宾和师生宣传活动的时间、地点和内容。

2. 发送邀请函：向外宾发送邀请函，邀请他们参加活动。

3. 利用学校网站和社交媒体进行宣传：在学校网站和社交媒体上发布活动的相关信息和照片，扩大活动的影响力。

九、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组：负责活动的策划、组织和实施。

外教活动方案

外教活动方案活动背景介绍活动时间和地点活动时间：每周一次，约12小时活动地点：校内课室、多媒体教室或开放空地活动准备工作1.邀请合适的外教:选择英语发音标准、有丰富教学经验的外籍教师作为活动主讲人，确保外教具有良好的沟通能力和激发学生学习兴趣的能力。

2.安排适当的学生人数:根据课室容量和外教人数，合理安排每堂课的学生人数，以保证每个学生都能积极参与互动。

3.准备教学材料:根据活动的主题和内容，精心选择适合学生水平的教学材料，如绘本、英语影视片段等，以激发学生的学习兴趣。

活动内容安排1.活动开场问候：外教向学生问好，介绍自己的国家和文化，激发学生对外文化的兴趣。

2.主题介绍：外教通过简单的英文介绍活动主题，引发学生的好奇心，并激发学生积极参与的欲望。

3.互动游戏：外教与学生进行各类互动游戏，如SimonSays（西蒙说）、Charades（字谜游戏）等，通过游戏练习学生的口语表达能力，同时增强学生对英语的自信心。

4.语言学习活动：外教通过利用丰富多样的教学材料，如绘本、音频和视频，引导学生进行英语听、说、读、写的综合训练。

可以由外教带领学生进行对话练习、角色扮演或小组活动等形式，提高学生的英语交流能力和语感。

5.文化介绍交流：外教通过图片或实物展示，向学生介绍自己国家的文化特点、习俗和传统节日等，让学生了解并欣赏不同国家的文化多样性。

6.结语和反馈：外教对本次活动进行总结，并鼓励学生积极参与下一次活动。

学生也可以对本次活动提出问题和反馈意见，以便改进后续活动的质量。

7.活动后续：活动结束后，可提供学习材料或推荐英语学习资源给学生，以便学生继续巩固所学内容。

活动评估1.学生评估：每次活动结束后，可以请学生填写反馈表，了解学生对活动的满意度和对提升英语口语能力的感受。

2.外教评估：与外教进行面对面交流，了解外教对学生的参与度、学习表现和互动能力的评价，以便优化后续活动。

通过以上活动方案，可以为学生提供一个交流、互动和学习的环境，激发学生的学习兴趣，提高英语口语能力，拓宽学生的视野和跨文化交流能力。

外教聘请流程

外教聘请流程外教聘请是很多教育机构和企业在国际化发展中必须面对的问题。

在聘请外教的过程中，需要经过一系列的步骤和程序，以确保外教的质量和合法性。

下面将详细介绍外教聘请的流程。

1. 确定需求。

首先，机构或企业需要明确自己的外教需求，包括外教的数量、专业领域、教学经验、国籍等。

这将有助于明确招聘的方向和目标，提高招聘的针对性。

2. 制定招聘计划。

在确定外教需求后，需要制定招聘计划，包括招聘时间、招聘渠道、招聘流程等。

同时，还需要确定招聘预算，确保招聘活动的顺利进行。

3. 招聘渠道选择。

选择合适的招聘渠道是确保外教质量的重要环节。

可以通过教育招聘网站、外教中介机构、校园招聘会等途径进行招聘。

同时，也可以通过校园宣讲、内部推荐等方式寻找合适的外教人选。

4. 简历筛选。

收到应聘者的简历后，需要对简历进行筛选，初步确定符合条件的候选人。

在筛选简历时，需要重点关注应聘者的教育背景、工作经验、教学能力等方面的信息。

5. 面试选拔。

通过简历筛选后，对候选人进行面试选拔。

面试时，可以邀请校内外专业人员参与，进行专业化的评估。

面试内容可以包括教学技能展示、教学理念阐述、专业知识测试等。

6. 考察和评估。

在面试选拔合格的候选人后，需要进行考察和评估。

可以通过电话、视频等方式对候选人进行再次确认，了解其真实情况。

同时，也可以联系其之前的雇主或同事，获取更多的信息。

7. 签订合同。

确定合适的外教人选后，需要与其签订合同。

合同内容应包括工作职责、薪酬待遇、工作期限、福利待遇、违约责任等条款，确保双方权益。

8. 办理手续。

外教到岗前，需要办理相关手续，包括签证、工作许可、健康体检等。

同时，也需要为外教提供一定的适应培训，帮助其尽快适应新的工作环境。

9. 入职培训。

外教到岗后，需要进行入职培训，包括学校或企业的规章制度、教学安排、教学资源等方面的介绍。

培训内容应结合外教的实际情况，有针对性地进行安排。

10. 跟踪管理。

外教到岗后，需要进行跟踪管理，包括教学质量的评估、工作情况的了解、心理状况的关注等。

外教活动策划方案

外教活动策划方案外教活动策划方案一、活动概述为了提高学生英语口语表达能力和文化交流能力，增强学生对外语学习的兴趣，本次活动邀请外教来校开展一系列有趣的英语活动。

通过与外教的面对面交流和互动，学生将能够更好地理解和掌握英语语言和文化。

二、活动目的1. 提高学生的英语口语能力：通过与外教的交流互动，激发学生自主开口说英语的积极性，提高他们的口语表达能力和听说能力。

2. 培养学生的文化交流意识：通过与外教的互动，学生将了解并感受不同国家的文化差异，增加对国际文化的认识和理解。

3. 增强学生对外语学习的兴趣：通过与外教的互动，创造浸入式的英语学习环境，使学生对英语学习产生浓厚兴趣，提高学习效果。

三、活动内容1. 欢迎仪式：在外教到访学校的第一天，学校组织隆重的欢迎仪式，全校师生参加。

活动中，学生代表致欢迎辞，外教介绍自己的国家和文化。

2. 主题讲座：外教将根据学生的年级和英语水平，进行针对性和有趣的主题讲座，如“我的国家和风俗习惯”、“英语中的幽默”、“如何提高词汇量”等。

讲座形式可以是演讲、小组讨论或游戏互动等。

3. 口语角：学校设置口语角，为学生提供一个与外教自由交流的机会。

学生可以以小组形式或个人形式与外教对话，练习口语表达能力。

外教可以提供一些话题启发，引导学生展开对话。

4. 文化交流活动：学校组织一些有趣的文化交流活动，让外教与学生一起体验中国传统文化和外国文化。

如举办国际美食节，学生可以与外教一起亲自制作各国美食；组织英语话剧演出，外教可以担任导演或角色指导等。

5. 互动游戏：学校设计一些英语互动游戏，让学生与外教一起参与。

游戏可以是口语竞赛、角色扮演、英语小品表演等，既能提高学生的英语水平，又能增加学生与外教的互动机会。

6. 结业仪式：外教活动结束后，学校组织一个结业仪式，学生代表感谢外教，并分享他们在活动中的收获和体会。

外教也可以分享一些留给学生的寄语和鼓励。

四、活动安排1. 活动时间：本次活动预计为期两周，具体时间为XXXX年X月XX日至XXXX年X月XX日。

委托聘请外教协议书简洁（三篇）

委托聘请外教协议书简洁甲方：（委托方名称）乙方：（外教姓名）地址：（委托方地址）电话：（委托方联系电话）邮箱：（委托方电子邮箱）身份证号码：（委托方身份证号码）鉴于甲方需要委托乙方进行外语教学，并经过双方协商，达成以下协议：第一条教学内容1.1甲方委托乙方进行外语教学，包括但不限于口语、听力、阅读、写作等方面。

1.2乙方将根据甲方的要求进行教学计划的制定和教学内容的安排。

第二条教学时间和地点2.1教学时间由甲乙双方协商确定，双方应遵守教学时间的约定。

2.2教学地点由甲方提供，甲方应确保教学环境的良好。

第三条乙方权益和义务3.1乙方有权按照教学计划进行教学，确保教学质量。

3.2乙方应严格遵守相关法律法规，依法开展教学活动。

3.3乙方应对甲方提供的教学材料和设备进行妥善保管，并妥善使用。

第四条甲方权益和义务4.1甲方有权要求乙方按照教学计划进行教学，确保教学质量。

4.2甲方应按时支付乙方教学费用，并提供必要的教学材料和设备。

4.3甲方应提前告知乙方教学计划的变动情况，并协商解决。

第五条价款支付5.1甲方应于每月的（具体日期）前支付当月的教学费用。

5.2教学费用为（具体金额）人民币。

5.3教学费用以现金/银行转账方式支付。

第六条保密条款6.1双方应保守涉及到双方教学内容、商业机密和其他涉及到对方利益的信息。

6.2未经对方书面允许，任何一方不得向第三方透露上述信息。

第七条争议解决7.1本协议的解释和执行以中华人民共和国法律为准则。

7.2双方在履行本协议过程中发生争议，应友好协商解决；协商不成的，提交履行地有管辖权的人民法院解决。

第八条协议变更和终止8.1除非双方协商一致，否则任何一方不得擅自变更本协议。

8.2本协议自双方签字、盖章后生效，终止时双方应再次签署终止协议。

第九条其他约定事项9.1未尽事宜由双方协商解决，并作为本协议的补充协议。

甲方（委托方）签字：____________________乙方（外教）签字：____________________日期：____________________委托聘请外教协议书简洁（二）【委托聘请外教协议书】甲方：（以下简称“委托方”）地址：（请填写甲方地址）邮编：（请填写甲方邮编）联系人：（请填写甲方联系人）联系电话：（请填写甲方联系电话）乙方：（以下简称“外教方”）国籍：（请填写乙方国籍）地址：（请填写乙方地址）联系人：（请填写乙方联系人）联系电话：（请填写乙方联系电话）鉴于甲方为了提高员工英语水平、扩大员工国际视野，希望聘请乙方作为外教向甲方员工进行英语培训；双方同意按照以下约定，签订本委托聘请外教协议书：第一条培训目标和内容1、培训目标：乙方将根据甲方员工的实际情况，提供专业的英语培训，帮助员工提高听、说、读、写英语的能力，进一步提升员工的英语水平。

外教活动策划方案

外教活动策划方案一、活动背景随着经济全球化的深入发展，国际交流与合作日益加强。

作为一所国际化的学校，我们希望通过开展外教活动，为学生提供与外籍教师交流的机会，促进学生的全面发展和跨文化交流能力的提升。

因此，特策划此次外教活动。

二、活动目标1. 提升学生的英语口语和听力能力；2. 培养学生的跨文化交流能力；3. 拓展学生的国际视野；4. 增强学生对外语学习的兴趣和动力。

三、活动内容本次外教活动分为三个阶段进行，分别是课堂教学、文化交流和实践活动。

1. 课堂教学：在活动开始之前，需要邀请外籍教师来学校进行一段时间的课堂教学。

外籍教师可以分别负责不同年级的英语教学，通过各种形式的交流，培养学生的英语口语和听力能力。

在课堂上，可以采用多媒体教学、小组讨论等方式，提高学生在实际语境中的应用能力。

2. 文化交流：为了加深学生对外国文化的了解，我们将组织学生与外教一起举办文化交流活动。

这些活动可以包括英语角、文化讲座、音乐节等，通过与外教的交流互动，学生可以更好地了解外国文化并展示自己的文化特色。

此外，还可以邀请外教参观当地的景点、学习当地的手工艺品制作等，增加学生对国际文化的认知。

3. 实践活动：在课堂教学结束后，我们将组织学生参加一系列的实践活动，包括英语角表演、英语演讲比赛、英语电影观影等。

通过这些活动，学生可以将所学知识运用到实际场景中，增强自信心和应对能力。

四、活动实施1. 活动时间：根据学校的教学计划和外教的安排，确定课堂教学的具体时间。

文化交流和实践活动可以根据学校的课余时间和学生的意愿进行安排。

2. 活动场地：课堂教学可以在学校的教室进行，确保教学的顺利进行。

文化交流和实践活动可以在学校的室内或室外场地进行，视活动的具体内容决定。

3. 活动资源：活动所需要的外教可通过学校与国际交流组织或外语培训机构合作获得。

活动中所需要的教学设备和文化交流资源可以通过学校和相关机构配合提供。

4. 活动安全：确保活动的安全性是活动实施的重要环节，我们将根据活动的具体内容制定相应的安全措施。

委托聘请外教协议书

第八条其他事项
1可以进行协商并签署续约协议。
2.双方以公函、传真、电子邮件等方式进行通讯时，应具有相应的法律效力。
3.本协议未尽事宜，双方可根据实际情况另行协商，并签署书面补充协议。
甲方：乙方：
签字：签字：
日期：日期：
2.乙方将根据甲方的安排，按时到达指定地点上课，并根据甲方要求进行教学，确保教学质量。
第三条工作时间与报酬
1.工作时间：乙方将按照甲方的要求提供教学服务，具体的工作时间和课时安排由甲方与乙方协商决定。
2.报酬标准：乙方的报酬按照每小时计算，具体的报酬标准由双方协商确定，并在附件中列明。
3.报酬支付：甲方将在乙方完成教学服务后的5个工作日内支付相应的报酬。
第四条保密义务
1.双方都必须保守对方的商业秘密和敏感信息，并在协议终止后继续承担保密义务。
2.未经对方事先书面同意，任何一方不得向第三方透露协议内容以及与协议有关的信息。
第五条违约责任
1.如甲方未按约定时间支付报酬，则视为违约，应向乙方支付相应利息，并承担乙方因此而产生的合理费用。
2.如乙方未按约定时间提供教学服务，则视为违约，应向甲方支付相应赔偿，并承担因此而产生的合理费用。
委托聘请外教协议书
甲方：（委托方）
地址：
联系人：
电话：
乙方：（外教）
地址：
联系人：
电话：
根据双方的意愿和友好协商，甲乙双方达成以下协议：
第一条协议目的
本协议旨在明确甲方委托乙方担任外教，为甲方提供语言教学服务，并规定双方的权利和义务。
第二条工作内容
1.乙方将根据甲方需求，提供专业的语言教学服务，包括但不限于课程计划制定、教学教材选取、教学指导、语言培训等。

委托聘请外教协议书详细版范本

委托聘请外教协议书详细版范本一、协议双方甲方：（委托方）公司名称：注册地址：法定代表人：联系电话：传真：邮政编码：乙方：（外教）姓名：国籍：护照号码：联系地址：联系电话：电子邮箱：二、协议背景为了提高甲方员工的英语水平，促进公司的国际化发展，甲乙双方经友好协商，达成以下协议。

三、协议内容1. 培训内容甲方委托乙方为公司员工提供英语培训服务。

培训内容包括但不限于口语训练、听力训练、阅读训练、写作训练等。

2. 培训时间培训时间为每周（或每月）固定的时间段，具体时间双方协商确定。

3. 培训地点培训地点为甲方公司内部指定的培训室或者乙方指定的地点。

4. 培训费用甲方向乙方支付的培训费用为每小时（或每课时）人民币（具体金额双方协商确定）。

培训费用包括乙方的授课费用以及教材费用等。

5. 课程安排乙方根据甲方的需求和员工的英语水平，制定合适的课程安排。

具体课程内容、课时安排和教材选择由乙方负责，并经甲方确认。

6. 培训方式培训方式包括但不限于面授、在线授课、视频会议等。

具体培训方式由双方协商确定。

7. 培训期限培训期限为协议签订之日起至约定的培训课时完成之日止。

8. 课程评估乙方将根据培训进度和学员表现进行课程评估，并向甲方提供相关反馈和建议。

9. 保密条款双方同意在培训过程中保守对方的商业机密和个人隐私，不得泄露或向第三方透露。

10. 协议变更和解除任何一方在履行协议过程中如需变更或解除协议，应提前书面通知对方，并经双方协商一致。

11. 违约责任任何一方违反本协议的约定，应承担相应的违约责任，并赔偿对方因此造成的损失。

12. 争议解决本协议的解释和执行均适用中华人民共和国法律。

如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

四、协议生效与终止1. 本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为协议约定的培训期限。

2. 协议期满后，双方如需继续合作，可另行签订协议；如不继续合作，双方应及时通知对方并进行结算。

聘请外教流程

聘请外教流程聘请外教是许多学校和教育机构为提高教学质量和国际化水平而采取的一种重要举措。

在全球化的今天，拥有一支优秀的外教团队不仅可以丰富学生的课堂体验，还可以促进学校的国际化发展。

然而，聘请外教并非一件简单的事情，需要经过一系列的流程和步骤，才能够找到适合学校的外教人选。

下面将从招聘需求确定、外教招聘渠道选择、面试评估和合同签订等方面，介绍聘请外教的详细流程。

首先，确定招聘需求是聘请外教流程的第一步。

学校需要明确自己的教学需求和外教人数，包括外教的专业领域、教学经验、教育背景等。

只有明确了招聘需求，学校才能有针对性地进行后续的招聘工作。

在确定招聘需求的基础上，学校还需要制定外教招聘的时间节点和预算，以便更好地组织和安排后续的招聘工作。

其次，选择合适的外教招聘渠道也是非常重要的。

学校可以通过多种途径来发布外教招聘信息，比如在教育招聘网站上发布招聘信息、委托教育中介机构进行招聘、参加教育招聘会等。

选择合适的招聘渠道可以更好地吸引到优秀的外教人才，提高招聘效率。

接下来是面试评估环节。

学校需要对应聘的外教进行面试评估，以便全面了解应聘者的教学能力、沟通能力、团队合作精神等方面的情况。

面试评估可以通过面对面的方式进行，也可以通过视频面试的形式进行。

在面试评估中，学校可以邀请相关的教学专家和管理人员参与，以确保评估的客观性和公正性。

最后，是合同签订阶段。

在确认了合适的外教人选之后，学校需要与外教签订正式的教学合同。

合同内容应包括外教的工作职责、薪酬待遇、工作时间、福利待遇、工作期限、续约方式等方面的内容。

合同签订是保障学校和外教双方权益的重要环节，需要双方共同遵守合同约定，确保教学工作的顺利开展。

综上所述，聘请外教是一个系统性的工作，需要学校和教育机构做好充分的准备和规划。

只有通过科学合理的流程和步骤，才能够找到优秀的外教人才，为学校的教学工作注入新的活力和动力。

希望通过本文的介绍，能够帮助各位了解聘请外教的流程和要点，为学校招聘优秀外教提供一定的参考和指导。

外教聘请流程及注意事项（5篇）

外教聘请流程及注意事项（5篇）第一篇：外教聘请流程及注意事项一、申请条件凡拟聘请外国专家的单位，均须获得“聘请外国专家单位资格认可”，并取得《聘请外国专家单位资格认可证书》。

该证书是办理外国专家来华工作许可、邀请函电、外国专家证及在华居留手续的基本证明。

申请“聘请外国专家单位资格认可” 的单位，需具备如下条件，例如：易语外教(一)具有独立法人资格;(二)经过行业资质认可;(三)设有外国专家管理和服务工作的专门机构，配备具有良好业务素质的工作人员;(四)外国专家管理制度和外事工作人员制度健全;(五)具有聘请外国专家所需的工作条件、生活设施和安全保卫能力;(六)具有聘请外国专家所需的经费保障。

注：新开办的学校及其他教育、培训机构，应运行一年以上，在教师、生源和教学秩序基本稳定后，方可申办资格认可手续。

但正式设立的中外合作办学单位和专门招收外籍人员子女的学校，不受此限。

区县教委管辖的中等以下教育机构(中小学、幼儿园、培训机构等)向所在区县人力社保局申请(各区县人力社保局联系方式)，其他单位向北京市外专局提出申请。

二、申报材料(一式五份)(一)申请报告(包括单位介绍、申请理由等内容);(二)法人资格证书;(三)行业许可证书或证件：学校和其他教育、培训机构，提交教育、劳动或工商行政部门办学批复、《办学许可证》或《营业执照》复印件;其他单位，提交相关行政部门签发的业务许可证书或批复文件的复印件;(四)《聘请外国文教专家单位资格认可申请表》;(五)外国专家管理制度(包括安全制度);(六)聘请单位外事人员工作制度;(七)突发事件应急预案;(八)外事领导小组成员(组长由法人代表担任)、职责分工及联系方式(办公电话及移动电话);(九)外国专家来京后的住宿安排意向说明;(十)社会力量办学单位须提供房屋产权证明或租赁证明(复印件)。

当地教育局批复了的办学单位，那么是可以聘请外籍教师的。

由所在区县人力社保局办理。

教育局申请基本条件：1.学校500平米以上，租赁3年以上，并且学校建筑要经过消防认可。

委托聘请外教协议书范本(精选3篇)

委托聘请外教协议书范本（第一篇）此文档协议是通用版本，可以直接使用，符号*表示空白。

甲方：*****乙方：**询问服务有限公司(境外中介机构资格证号：国家外专局**)为了加强学校外语教学力气，本着诚恳守信、互利互惠的原则，甲方托付乙方为其聘请外籍老师，双方经过友好协商，就聘请外教事宜达成如下协议。

一、甲方的责任：1、甲方需向乙方供应完整的、具体的学校介绍及填写《聘请外籍老师需求表》；2、甲方负责外教资格的最终审核，并为所聘外教办理来华工作邀请信和签证所需文件，负责为外籍老师办理专家证、居留证和工作证；3、甲方应充分实现《聘请外籍师需求表》上各项条款所承诺的待遇；4、关怀外教在学校期间的生活和工作状况，发觉问题准时沟通并妥当处理。

二、乙方责任：1、乙方受甲方托付，为甲方在国内外聘请外籍老师，外籍老师年龄在**岁至**岁、身体健康，对中国人民友好，符合学校要求的英国、美国、加拿大、澳大利亚等英语国家。

2、预先审核拟聘外教全部证件(包括个人简历、学位证书、各种资格证书及护照)，并向甲方供应相关证件的复印件，并帮助甲方与外教签定聘用合同；3、乙方负责对外教进行初步测试，以确保其发音纯正，具有良好的沟通力量，品德端正和具有担当合格老师的品质。

4、负责协调甲方与外教之间的沟通。

三、中介费用1、甲方依据乙方供应的外教数量于外教到校后一月内向乙方支付中介费用每名外教rmb**元(**圆整)。

2、乙方在收款后一周内向甲方供应正式的服务业发票。

四、违约赔偿：合同期内，假如外教自行毁约离校而非甲方解聘(外教解约的缘由为不行抗力除外)或者由于外教不能胜任学校教学双方解约，乙方需为甲方重新聘请新的合非常教，接替离职外教未完成的教学工作，工作期限以离职外教所签合同为准。

假如乙方已收取离任外教中介费，乙方不再向甲方收取新聘外教中介费；假如由于甲方的缘由而造成的外教离校，乙方不负任何责任。

五、其它：1、本合同中未列举的其他条款应遵循国家外国专家局的相关条款执行；2、合同附件是《聘请外籍老师需求表》；3、如双方在合作过程中产生争议，应通过友好协商方式解决；4、本协议一式两份，具有同等法律效力，甲乙双方各执一份，经双方代表签字盖章后生效。