双高双普档案卷内目录表李

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七年级双高双普表册

七年级双高双普表册

册六、白界中学初中在校未足龄、超龄学生花名册填表时间:2015 年9 月册一、白界中学初中学区13-15周岁学龄少年登记册13 岁填表时间:2015 年9 月册一、白界中学初中学区13-15周岁学龄少年登记册13 岁填表时间:2015 年9 月册一、白界中学初中学区13-15周岁学龄少年登记册13 岁填表时间:2015年9 月册一、白界中学初中学区13-15周岁学龄少年登记册14 岁填表时间:2015 年9 月册一、白界中学初中学区13-15周岁学龄少年登记册15 岁填表时间:2015年9 月册二:白界中学初中学龄少年入学花名册填表时间:2016 年3 月册二:白界中学初中学龄少年入学花名册填表时间:2016 年3 月册二:白界中学初中学龄少年入学花名册填表时间:2016 年3 月册二:白界中学初中学龄少年入学花名册填表时间:2016 年3 月册二:白界中学初中学龄少年入学花名册填表时间:2015 年9 月册二:白界中学初中学龄少年入学花名册填表时间:2015 年9 月册二:白界中学初中学龄少年入学花名册填表时间:2015 年9 月册二:白界中学初中学龄少年入学花名册填表时间:2015 年9 月册二:白界中学初中学龄少年入学花名册填表时间:2015 年9 月册四、白界中学初中转入学生花名册填表时间:2016 年3月横山县学校外籍学生转入花名册说明:1。

“学区外”指乡(镇)辖区、学校服务范围外横山户籍适龄儿童、少年。

2.转入学生分乡镇分页按年级由低到高依次造册,一式三份,本学区留一份,交督导室两份。

3.转出学校根据转入学校的花名册,开出转学证明,并填写本校转出学生花名册。

册五、白界中学初中转出学生花名册填表时间:2016 年3 月册七:白界中学初中在校学生花名册填表时间:2016 年3 月审核人:填表人:梁兴伟册七:白界中学初中在校学生花名册填表时间:2016 年3 月审核人:填表人:梁兴伟册七:白界中学初中在校学生花名册填表时间:2016 年3 月审核人:填表人:梁兴伟册七:白界中学初中在校学生花名册填表时间:2016 年3 月审核人:填表人:梁兴伟册七:白界中学初中在校学生花名册填表时间:2016 年3 月审核人:填表人:梁兴伟册七:白界中学初中在校学生花名册填表时间:2016 年3 月审核人:填表人:梁兴伟册七:白界中学初中在校学生花名册填表时间:2016 年3 月审核人:填表人:梁兴伟册七:白界中学初中在校学生花名册填表时间:2016 年3 月审核人:填表人:梁兴伟册七:白界中学初中在校学生花名册填表时间:2016 年3 月审核人:填表人:梁兴伟册七:白界中学初中在校学生花名册填表时间:2016 年3 月审核人:填表人:梁兴伟册十二、白界中学初中家庭经济困难学生花名册填表时间:2016 年1 月册十三、白界中学初中享受寄宿生生活补助学生花名册填表时间:2016 年3 月册十三、白界中学初中享受寄宿生生活补助学生花名册填表时间:2016 年3 月册十三、白界中学初中享受寄宿生生活补助学生花名册填表时间:2016 年3 月册十三、白界中学初中享受寄宿生生活补助学生花名册填表时间:2016 年3 月册十三、白界中学初中享受寄宿生生活补助学生花名册填表时间:2016 年3 月册十三、白界中学初中享受寄宿生生活补助学生花名册填表时间:2015 年9 月册十三、白界中学初中享受寄宿生生活补助学生花名册填表时间:2015 年9 月册十三、白界中学初中享受寄宿生生活补助学生花名册填表时间:2015 年9 月册十三、白界中学初中享受寄宿生生活补助学生花名册填表时间:2015 年9 月册十三、白界中学初中享受寄宿生生活补助学生花名册填表时间:2015 年9 月册十六、白界中学学校进城务工人员子女入学花名册2015至2016学年度填表时间2015 年9 月册十六、白界中学学校进城务工人员子女入学花名册2015至2016学年度填表时间2016 年3月。

北票市“双高普九”档案目录(小学)

北票市“双高普九”档案目录(小学)
12、图书经费统计表(新);图书馆工作计划、总结
9
现代化教育条件

-9abcdef
1、“校校通”情况说明;“校校通”使用记录
2、多媒体教室管理制度;多媒体教室使用记录
3、多媒体教室占班级总数比例统计表;生机比情况统计表
4、计算机教室管理制度;计算机教室使用记录;计算机维护记录
5、微机备课室管理制度;微机备课室使用记录;微机备课室维护记录
2.德育工作计划、总结、制度、责任状(学校与教师签)
3.不同年级的德育目标及活动安排
4、班主任工作:①班主任队伍建设规划;②班主任德育工作计划、总结;
③班级活动纪实;④家访纪实;⑤对问题生帮教记录材料
5、少先队和学生会工作计划、总结、活动纪实;学校与教师德育工作典型经验材料
6、学校与教师德育工作获奖统计表(附荣誉证书复印件)
朝阳市“双高普九”档案目录
一级指标
二级指标
三级指标
档案资料内容





1




-1
1、适龄儿童学前普查名册
2、小学适龄儿童入学情况统计表
3、适龄儿童入学名册
4、小学新一年分班名册
5、学区内流动适龄儿童(农民工、非本学区)普查名册
6、流动适龄儿童入学情况统计表
7、流动适龄儿童入学名册
8、三类残疾儿童普查名册

-18b
1.小学专、兼职外语教师统计表及外语课课时计划
2.课外小组、课外活动纪实、开展活动的有关资料和学生获奖情况
3课外活动计划、总结;语教学实验方案、计划、总结、教研资料

-18c
信息
1、信息技术专、兼职教师基本情况统计表、课时计划;息技术教材、教案

高新区“双高双普”(幼儿园)文件材料收集和立卷类目

高新区“双高双普”(幼儿园)文件材料收集和立卷类目

高新区“双高双普”文件材料收集和立卷类目(幼儿园)盒脊书写盒正面书写盒内资料一教育管理—1**幼儿园2011年以来幼儿园计划、总结、会议记录、规章制度按年度收集:①学校简介、“双高双普”工作汇报(仅限于2014年档案中);②学校发展(三年或五年)规划;③校长办学思想概述(办学指导思想、育人目标、校风、教风、学风、校训),学校《章程》、校徽、校歌等资料;④管理工作工作计划、总结、会议记录等材料。

⑤制定的普及学前教育工作的规章制度、办法。

一教育管理—2**幼儿园2011年以来普及学前教育工作的有关材料按年度收集:①教育统计年报表②普及学前教育工作以及“双高双普”工作领导机构、文件、工作汇报、自查整改报告、简报、宣传稿件和会议记录、领导的发言稿和声像资料;阶段安排、工作进度、大事记要等;③幼儿园受到上级部门表彰奖励的奖状、荣誉证、锦旗等(缩印);④上级和有关部门关于学前教育工作的文件及本园贯彻落实情况;⑤县级及以上督导检查、评估书面反馈意见。

办园资质办园批复文件、办园资格证、卫生许可证、收费许可证。

二办园经费—1**幼儿园2011年至今各年度经费收支统计表各年度经费收支统计表附各年帐目。

二办园经费—2**幼儿园2011年至今各年度教职工工资发放情况各年度教职工工资发放帐表(按年整理1份即可),绩效工资审核表。

二办园经费—3**幼儿园2011年以来办园经费文件、材料及规章制度①按年度收集上级及有关部门下发的关于教育经费方面的文件;②本园有关教育经费管理方面的规章制度。

③收费公示制度及收费公示表等。

三办园条件**幼儿园逐步解决大班额①幼儿园服务区示意图;②园舍、各活动室及各部室示意图;③消除大班额、超大班额的规划、措施等相关文件。

—1三办园条件—2**幼儿园硬件配备情况①幼儿园占地、建筑、绿地、活动场地统计表。

②图书资料、现代教育技术装备配备情况登记表。

③厨房餐厅设施统计表。

④大型玩具、图书分类册数、报刊杂志、现代教育技术设备账目清单。

双高双普档案整理目录

双高双普档案整理目录

双高双普档案整理目录整档年度2010年9月1日——2011年8月31日2011年9月1日——2012年8月31日2012年9月1日——2013年8月31日2013年9月1日——2014年8月31日档案分段教育管理教育经费布局调整学前教育义务教育继续教育学校整档要求1.全区各学校(幼儿园)统一规格塑料档案盒和粉红色标贴。

档案资料统一用A4纸打印,一级标题为宋体二号加粗,二级标题为黑体三号,内容为仿宋三号。

2.各类数据要参考各年度统计手册,尽可能与统计手册数据一致。

各要素必须达标,数据填写要真实、准确,不能前后矛盾,要做到“一看就懂,一查就实,一核就准”。

3.坚持“册表对应”原则,即所建“登记册、花名册”有表有册,“前表后册”排列,统计表中的内容应是所附册子数据的汇总。

各直属学校(幼儿园)册留学校、统计表一式两份,一份留学校、一份交教育局对应科室进行汇总。

各街道中小学(幼儿园)册留学校、统计表一式两份,一份留学校、一份交街道中心校进行汇总,各街道中心校将汇总表一式两份,一份作为中心校档案,一份交教育局对应科室进行汇总。

档案目录第1条:上级下发关于贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》和陕西省《实施意见》的实施意见;学校中长期发展规划;年度实施计划。

第4条:上级下发的“双高双普”文件;制定“双高双普”工作规划、成立机构。

第5条:素质教育实施方案、机构;禁止公布学生考试成绩和名次的措施;规范办学行为方案;减轻学生过重课业负担保障机制和奖惩机制;德育方案和计划。

第6条:学校管理制度(制度汇编)。

第8条:教师培训工作实施方案;教师培训经费实施意见和统计表;将师德表现作为评优奖励、绩效考核、职称认定的首要条件以及过程资料;表彰优秀教师过程资料和照片。

第9条:上级下发的学校周边环境治理、安全等文件;成立学校(幼儿园)周边环境综合治理工作机构,领导小组。

第10条:有关安全教育活动资料,计划、总结;成立校园安全工作机构;制定实施意见;安全工作制度;安全预案;建立安全工作责任追究制度;安全排查登记表;安全责任书。

双高双普档案建设人员分工

双高双普档案建设人员分工

茶店镇九年制学校
“双高双普”档案建设人员分工
1、教育管理负责人:金之建
成员:王伟姚锟
2、教育经费负责人:方冕成员:谢俊
3、办学条件负责人:赵继海
成员:张娇郑晨星李龙张明生
4、教师队伍负责人:罗文冠
成员:张雪梅温保丽
5、义务教育负责人:雷贵成
成员:黄敏姚顺兰李娟张璐李平新
汤佳杨淑娟丁一波王凡
6、德育、安全管理负责人:张建武
成员:王海东陆梦云王志新赵明惠
7、教学工作负责人:季汉波
成员:李云彩张李群严佳辉王勤欧思敏
刘义超雷红杜晶晶
8、教育科研负责人:刘飞
成员:贾菲朱敏芮雪
9、获奖与荣誉、营养餐管理负责人:沈永超成员:唐少华
二〇一四年十月三十日。

双高双普资料

双高双普资料

双高双普资料(1) 保障制度
(3) 依法治教
(4) 规划及机构
(5) 素质教育
(6) 学校管理制度(7) 教师队伍建设(9) 教育环境
(10) 安全稳定
(18) 校外活动场所(27) 教师工资
(27) 收费管理
(27) 经费管理
(40) 普及水平
(41) 教育质量
(43) 教育战略
(44) 学校管理
(45) 班级建设
(46) 校园文化
(47) 规范办学
(48) 课程与科研(49) 课堂教学
(50) 减轻学生课业负担(51) 德育工作
(52) 体育卫生
(53) 艺术教育
(54) 科学实验(55) 综合实践
(56) 安全法制
(57) 家庭教育
(58) 特殊教育
(59) 教师编制
(60) 教师结构
(62) 教师技能
(63) 师德建设
(64) 教师培训
(65) 用地、建筑、绿化(67) 普通教室
(68) 科学实验室
(72) 体育活动场地(73) 体育器材室、活动室(75) 艺术教室
(77) 图书室、阅览室(79) 劳动教室
(80) 科技活动室
(82) 其他部室
(83) 生活用房及设施建设(151) 基本形成
(152) 优化资源
(154) 主要目标。

陕西义务“双高双普”档案资料目录

陕西义务“双高双普”档案资料目录
义务段“双高双普”档案资料目录
指 标 项 二级 指标 学校 介绍 档案名称 1、学校简介(文字、专题片光盘) 1-1 2、学校宣传画册、彩页 3、学校双高双普实施方案 1-2 4、学校双高双普工作汇报 5、学校平面示意图 1-3 6、学校鸟瞰图放大照片 7、学校法人证书原件 法人 8、学校法人证书复印件 学校 规划 9、学校五年发展规划 1-5 10、学校近三年实施计划 1-6 1-7 1-8 6 7 8 5 1-4 4 3 2 1 档案 档案盒 编号 编号
2-1 (1)
9
二 教 育 管 理
全面 提高 教育 普及 水平
2-1 (2)
10
2-2
12
义务段“双高双普”档案资料目录
指 标 项 二级 指标 档案名称 档案 档案盒 编号 编号 2-3 13 义务 21、近三年学校教育资源配置登记表,骨干教师信息表。 教育 均衡 22、近三年学校基础设施建设情况(用文字说明,附有规划、招标、质 发展 检、使用状况等材料) 23、上级有关素质教育文件(中央、陕西省关于素质教育的文件及领导 讲话) 24、素质教育大讨论资料(会议记录、讨论资料) 落实 25、学校素质教育实施方案 素质 教育 26、符合素质教育要求的教育教学工作实施方案 战略 主题 27、符合素质教育要求的后勤工作实施方案 28、素质教育评估制度 29、素质教育评估细则 二 教 育 管 理 30、学校党组织领导班子分工表 31、有党组织的师德教育,专题讨论等材料。 32、校长的培训合格证,述职述廉报告,听课记录,三个学术专题报告 、校长承担课题的材料。 学校 33、《学校教育管理制度汇编》 管理 34、教职工、社会的民主测评材料。 35、制订教职工代表大会制度和家长委员会制度、校务公开制度(教代 会组织材料,章程、规划审议、提案审议材料、家长委员会材料、校务 公开等佐证材料)。 36、学校领导班子情况、职责及具体分工(初中附表15册18;小学附表 14册18) 37、班主任培训制度(培训相关材料,会议记录)。 班级 管理 38、班干部的选举、定期轮换制度(班级自主管理材料) 39、班、团、队工作计划,安排和活动材料。 40、各类活动(板报、节日表演、国旗下讲话、主持、广播员、引导 员)有轮换参与的花名表和培养材料。 第 3 页,共 8 页 2-5 (2) 2-5 (3) 2-6 (1) 2-6 (2) 2-6 (3) 17 2-5 (1) 2-4 (1) 14

小学双高双普档案目录目录小学档案双

小学双高双普档案目录目录小学档案双

档案卷内目录指标名称:(教育管理)第 1 盒共盒档案卷内目录指标名称:(教育管理)第 1 盒共盒档案卷内目录指标名称:(教育管理)第 1 盒共盒档案卷内目录指标名称:(教育管理)第 1 盒共盒档案卷内目录指标名称:(教育管理)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(教育管理)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(教育管理)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(教育管理)第3盒共盒档案卷内目录指标名称:(教育管理)第3盒共盒档案卷内目录指标名称:(教育管理)第3盒共盒档案卷内目录指标名称:(教育管理)第4 盒共盒档案卷内目录指标名称:(教育管理)第4 盒共盒档案卷内目录指标名称:(教育管理)第4 盒共盒档案卷内目录指标名称:(教育管理)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(教育管理)第9 盒共盒指标名称:(教育管理)第9 盒共盒指标名称:(教育管理)第9 盒共盒档案卷内目录指标名称:(教育管理)第盒共盒指标名称:(教育管理)第盒共盒指标名称:(教育管理)第盒共盒指标名称:(教育经费)第盒共盒指标名称:(教育经费)第盒共盒指标名称:(教育经费)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(教育经费)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(布局调整)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(布局调整)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(布局调整)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(义务教育)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(义务教育)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(义务教育)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(义务教育)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(义务教育)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(义务教育)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(义务教育)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(义务教育)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(义务教育)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(义务教育)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(义务教育)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(义务教育)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(义务教育)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(义务教育)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(义务教育)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(义务教育)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(义务教育)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(义务教育)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(义务教育)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(义务教育)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(义务教育)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(义务教育)第盒共盒档案卷内目录指标名称:(义务教育)第盒共盒。

“双高双普”档案资料整理说明

“双高双普”档案资料整理说明

“双高双普”档案资料整理说明一、《陕西省“双高双普”评估验收标准》包含8大块评估验收内容:教育管理、教育经费、布局调整、义务教育、学前教育、高中教育、职业教育、继续教育,共152项指标。

二、各镇中心校填写校级表册共21表20册,县(镇)级13表。

九年制学校既要填写小学表册,还要填写初中表册;中心校负责本镇(完小、村级小学、教学点)幼儿园资料整理,负责镇《资料汇编》编辑,撰写学校、乡镇工作汇报,并做好各类资料汇总整理。

三、初级中学填写23表22册,县级13表,撰写“双高双普”工作汇报,并做好各类资料汇总整理。

四、高中(13表9册)、职中(12表12册)、幼儿园(9表9册)填写各自所属相关表册。

并做好各类资料汇总整理。

五、高中、职中、幼儿园、各初级中学和小学要以《神木县“双高双普”文件材料收集和立卷类目》和《陕西省“双高双普”评估验收标准》(见附件)的相关要求为标准,按照教育管理、教育经费、办学条件、布局调整、教师队伍、素质教育、继续教育、教学档案等8大块内容,准确、清晰、及时填写相关表册,收集整理相关资料。

五、各镇《资料汇编》要装订成册。

资料汇编内容包括:①学校分布示意图(彩印),②高水平高质量普及九年义务教育、标准化普及学前教育、高中教育工作汇报,中学工作汇报,中心校(中心小学)工作汇报,工作汇报大体分三部分:一是镇情、校情;二是具体做法;三是努力方向。

③各完小、初小简介,④党委政府重视教育的相关文件等,⑤县(镇)级13表(《资料汇编》后附)。

六、各初中、中心校要做好沟通协调,保证数据衔接统一。

23表22册和所有文字性材料一式两份,一份作为学校资料,一份上报“双普”办材料档案组。

七、填表说明:①统一用电脑填写,填好后纸质(A4纸)表册(主管领导签字加盖公章)和电子版一并上报,学校自存一份(含电子版)。

②各中心校负责镇属完小、村小及教学点建档安排、培训、指导、汇总工作,完小、村级小学、教学点报表一式二份,存档一份,报中心校一份,由中心校统一汇总后报县“双普”办材料档案组。

学校“双高双普”工作材料

学校“双高双普”工作材料

学校“双高双普”工作材料公“双高双普”工作材料“双高双普”验收实施方案一、成立组织机构(一)组长:副组长:办公室:成员:(二)具体分工1、领导成员分工xx:负责全盘工作、负责起草学校五年发展规划及学校工作程、制定“双高双普”实施方案及汇报材料。

xx:负责办学条改善、功能部室改造、各类设备的购置、移动通信塔的搬迁,负责档案名称书写。

xx:负责功能部室的全盘管理,建立各部室“固定资产账”、“实物流水账”、“管理明细账”,做好各类数据上报、建立工作台账。

xx:负责学校档案工作的全盘管理,补充和完善成果类档,负责义务教育质量表格的填写和汇总,规范教学及评价管理。

xx:负责体育、卫生、艺术教育各类档的收集和整理,规范体艺程管理,开展体艺教研活动,组织开展唱校歌活动。

xx:收集整理教育管理类成果;规范班级管理,落实班级自主管理、座位及班干部轮换制度;完善素质教育工作制度。

xx:完善教职工代表大会制度及家委会工作制度,负责家庭教育,做好各部室化建设,整理各类校园化活动图册。

v:负责师德建设及教师培训工作,完善其工作制度及档建设,做好校歌、校训、校徽及“双高双普”宣传工作。

xx:整理少先队活动方案、国旗下及校园广播稿,负责少队活动室的布置,完善“普及程度”及实验室记载性档。

xx:负责财务管理类档案建设,整理近三年学校基础实施建设情况档资料,列出近三年每年度财务预算表和决算表,协助马建伟完善各部室的“三账”工作。

二、加强部室管理(一)领导小组组长:马建伟,负责全盘工作,具体领导部室工作人员完善各类记载性档及“三帐”。

副组长:王蕊,负责部室化及制度建设;高艳妮,组织领导科学教师整理完善科学实验档;刘旭红对部室管理人员的培训。

(二)部室工作人员雷晓利:负责音乐舞蹈室、卫生保健室工作高艳妮:负责少队活动室工作李华:负责心雨室工作崔耘:负责图书室、档案室工作张延旭:负责实验室、仪器室、体育器材室工作谢宏杰:负责远程教育室马世富:负责教室阅览室工作,负责围棋室、微机室、新四楼、部室楼道卫生。

双高双普小学档案归档类目

双高双普小学档案归档类目
④市、区教育行政部门下发的教学计划及工作要点。

素质教育-3
***学校
2010年以来学校素质教育相关材料
按年度收集:
①学校实施素质教育、学校课程改革、减轻学生课业负担的材料;
②学校落实学生体质健康标准和学生体检(汇总)材料;
③学校教育教学研究成果,调研报告等材料。附近三年学生体质健康卡、测试成绩册。
各年度公用经费开支统计表,附各年帐目(上表后帐)。

教育经费—2
***学校
2010年至今各年度教职工工资发放情况
各年度教职工工资发放帐目表(按月份顺序)。

教育经费—3
***学校
2010年以来义务教育保障机制和多渠道投资
按学年度收集:
①小学家庭享受“两免一补”学生情况统计表;②小学城市低保家庭子女接受义务教育情况统计表;③小学进城务工农民子女接受义务教育情况统计表
③学校有关进城务工农民子女接受义务教育的材料;
④学校学生学籍管理制度。

普及程度-5
***学校
2010年以来学校学生学籍管理有关材料
按学年度收集
①小学转出学生登记;②小学转入学生登记册;③小学特殊原因离校学生花名册(附有关证明材料);④适龄儿童按时入学通知书存根。

素质教育-1
***学校
2010年以来各年小学毕业率、近视率、体育合格率、犯罪率
①小学学区学龄儿童入学情况统计表;
②小学残疾学龄儿童入学情况统计表;
③小学适龄儿童及残疾儿童入学率统计表;④小学6-11周岁人口花名册;⑤小学学龄儿童入学花名册;⑥小学学龄残疾儿童入学花名册;⑦小学学区未入学学龄儿童花名册
⑧小学辍学学龄儿童花名册.

普及程度-3

勉县双高双普档案立卷类目汇总

勉县双高双普档案立卷类目汇总

目录1、勉县“双高双普”达标档案资料收集要点和立卷类目(幼儿园) (1)2、勉县“双高双普”达标档案资料收集要点和立卷类目(小学) (7)3、勉县“双高双普”达标档案资料收集要点和立卷类目(初级中学) (15)4、勉县“双高双普”达标档案资料收集要点和立卷类目(高级中学) (23)5、勉县“双高双普”达标档案资料收集要点和立卷类目(职中) (30)6、勉县“双高双普”达标档案资料收集要点和立卷类目(镇级) (37)7、勉县“双高双普”达标档案资料收集要点和立卷类目(县级) (40)勉县“双高双普”达标档案资料收集要点和立卷类目(幼儿园)注:1.各幼儿园认真解读《陕西省“双高双普”评估验收标准》(修订稿)学前教育指标(85-102)要求,依据以上类目整理档案资料,重点是2012—2013、2013—2014、2014—2015学年度的档案资料。

2.根据本园实际情况可增添类目,突出办园特色、体现文化内涵。

3.档案盒脊盒面标签分别标明大类名称和小类名称,要求美观大方。

4.每个档案盒内必须有卷内目录,整个档案资料应编号并编有检索目录,便于查询。

5.档案资料摆放时大类按年度摆放,新在上旧在下,并有美观醒目的分类定位桌签。

勉县“双高双普”达标档案资料收集要点和立卷类目(小学)注:1.各校认真解读《陕西省“双高双普”评估验收标准》(修订稿)义务教育指标(41-84)要求,依据以上类目整理档案资料、重点整理2012—2013、2013—2014、2014--2015学年度的档案资料。

2.根据本校实际情况可增添类目,突出办学特色,体现文化内涵。

3.档案盒脊盒面标签分别标明大类名称和小类名称,要求美观大方。

4.每个档案盒内必须有卷内目录,整个档案资料应编号并编有检索目录,便于查询。

5.档案资料摆放时大类按年度摆放,新在上旧在下,并有美观醒目的分类定位桌签。

勉县“双高双普”达标档案资料收集要点和立卷类目(初级中学)注:1.各校认真解读《陕西省“双高双普”评估验收标准》(修订稿)义务教育指标(41-84)要求,依据以上类目整理档案资料,重点是2012—2013、2013—2014,2014—2015学年度的档案资料。

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