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610723000322洋州镇朱鹮湖小学附设学前班 2012-12-21学校610723000323洋县洋州镇明珠幼儿园 2012-12-21学校 610723000324洋县尚博幼儿园 2012-12-21学校 610723000325洋县华盛幼儿园 2012-12-21学校单位类型当前状态管理员用户名管理员登录密码学前教育机构正常1161013616012345678学前教育机构正常 1161011897012345678学前教育机构正常 1161011898012345678学前教育机构正常 1161013632012345678学前教育机构正常 2161011123012345678学前教育机构正常 1161006980012345678学前教育机构正常 1161012410012345678学前教育机构正常 2161011158012345678学前教育机构正常 2161011121012345678学前教育机构正常 2161010596012345678学前教育机构正常 1161013609012345678学前教育机构正常 1161013614012345678学前教育机构正常 1161011919012345678学前教育机构正常 2161010829012345678学前教育机构正常 1161011917012345678学前教育机构正常 1161011933012345678学前教育机构正常 1161011916012345678学前教育机构正常1161011922012345678学前教育机构正常 1161011937012345678学前教育机构正常 1161011927012345678学前教育机构正常 1161011930012345678学前教育机构正常 2161010967012345678学前教育机构正常 1161100106012345678学前教育机构正常 1161100107012345678学前教育机构正常 1161100108012345678学前教育机构正常 1161006855012345678学前教育机构正常 1161006857012345678学前教育机构正常 1161006858012345678学前教育机构正常 1161006859012345678学前教育机构正常 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11610119020 11610119100 11610119110 11610119140 11610119150 11610119000 11610119030 11610119060 11610118990 11610119130 11610119080 11610119120 11611001090 11610135550 11610067910 11610067930 11610067920 11611001100 11611001110 11610135890 11610136150 11610068450 11610068430 11610136180 11610068410 11610068440 21610106390 21610106510 11610120060 11610123910 11610068470 11610120070 11610068490 21610107220 11610120020 21610106410 11610068460 21610106350 11611001120 11611001130 11611001140 11610135860 21610071750 11610117740 11610117780 11610122180 11610117750 11610117810 11610117720 11610117790 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常 11610117800 11610121930 11610122140 11610117760 11610117770 11611001150 11611001160 11610135790 11610124110 11611001170 21610080250 11610136070 11610117870 11611001180 11610006360 11610004680 11611001190 11610065190 11610117620 11610117660 21610080720 11610069810 11610065350 11610117700 11610117680 11610117590 11610117580 11610117640 11610117650 11610065320 11610069860 11610069840 11610069850 11610117600 11610117610 11610119860 11610065290 11610117670 11610117630 11610136170 21610109870 11610117710 11611001200 11611001210 11610135610 11610007740 11610118950 11610118920 11610118880 11610118930 11610118910 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构学前教育机构正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常11610118900 11610118890 11610118940 11610122390 11610121900 11610121890 11610121910 11610121880 21610105110 21610051170 11610020700 11610135360 11610009770 11610066260 11610066350 11610066330 11610066150 21610071690 11610067550 11610067540 11610066300 11610123830 11610066290 11610066310 11610066160 11610067080 11610066270 11610066180 11610067520 11610068700 11610067590 11610066360 11610006770 21610041250 11610006350 11610007310 11610004170 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678 12345678。

发票验证途径汇总

发票验证途径汇总

/server/App_Re ceiptFirst.jsp
/SiteAcl.srv?id= 236 /
备注
国税查询系统有时打不开
公路、内河货运发票和 冠名发票拨打12366-2咨
全国各地发票真伪查询方式
地区 北京市 天津市 上海市 重庆市 河北省 山西省 辽宁省 吉林省 黑龙江省 江苏省 浙江省 安徽省 增值税普票查询 /ptfp/fpin dex.jsp /n48046 2/n481069/n3759321/ /wsbs/ptf p/login.jsp 地税发票查询 http://211.157.219.11/fpcx.jsp http://202.99.102.23/index_Query.jsp /wsbs/ptfp/log in.jsp
四川省
成都市
贵州省
云南省
陕西省
甘肃省
12366 或 通过发送短信“FPCX”给甘肃省国税局 短信平台号码“10639639”,输入发票 代码和发票号码,短信平台自动回复发 票明细信息,如果系统内没有该发票信 息,提示该发票为假发票。
全国各地发票真伪查询方式
地区 增值税普票查询 地税发票查询
(一)普通发票电话查询方式:通过拨打12366纳税服 务热线进行查询。 (二)二次开奖发票查询方式:目前,在兰州、 嘉峪关、酒泉、金昌、白银、天水、平凉、陇南等8城 市可通过拨打“118114/114”语音电话查询,也可将 “发票代码、号码、密码”通过编辑手机短信进行查 询:中国移动用户发送到“1066611499”,中国电信 小灵通用户和中国联通用户发送到“1062999999”。 (三)税务机关发票真伪鉴定:疑似假发票持有 人也可到各级税务机关发票部门申请鉴定真伪,可获 取发票真伪书面鉴定书。 (四)在我省金昌市推行“发票110”,对商家给 消费者拒开发票等违法行为,开通24小时移动电话 (0935-3684567)受理发票举报案件,专人负责、及 时出击、当场处理。在今年年内,其他有条件的市州 也要开通此项业务。

各级各类学校(机构)代码管理系统使用说明书

各级各类学校(机构)代码管理系统使用说明书

各级各类学校(机构)代码管理系统使用说明书教育部发展规划司教育部教育管理信息中心目录1系统简介 (3)2使用地址 (3)3功能说明 (3)3.1功能列表 (3)3.2系统登录 (4)3.3系统界面 (5)3.4工作进度 (5)3.5信息补全 (6)3.5.1学校信息查询 (7)3.5.2学校信息补全(修改学校信息) (8)3.5.3新增学校 (14)3.5.4撤并学校 (15)3.6下级单位管理 (17)3.6.1下级管理部门及用户查询 (17)3.6.2省级自用属地管理部门驻地地域码管理 (18)3.7审核与上报 (20)3.8单位个人信息 (21)3.8.1本单位信息管理 (21)3.8.2用户信息管理 (22)3.8.3修改用户密码 (22)3.9安全退出系统 (23)3.10外部信息查询 (23)3.10.1学校信息查询 (23)3.10.2学校驻地查询 (24)4使用流程 (25)4.1省级使用流程 (25)4.2地市级使用流程 (25)4.3区县级使用流程 (26)4.4学校级使用流程 (26)1系统简介为全面反映和了解各级各类学校(机构)基本情况,提高我国教育统计信息化水平,依据《统计法》对统计编码工作相关要求,按照《国民经济行业分类与代码》、《中华人民共和国行政区划代码》、《统计用区划代码》和《统计用城乡划分代码》等国家标准,结合教育统计工作实际,我部制定了各级各类学校(机构)代码的编制规则,开发了代码管理系统。

2使用地址通过访问中国教育统计网()首页的各级各类学校(机构)代码管理系统登录系统。

3功能说明3.1功能列表3.2系统登录系统登录:对用户身份进行验证。

只有输入正确的用户信息才能登录系统。

需要输入的信息:●【用户名】:上级单位颁发给用户使用系统的名称。

●【密码】:配合用户名使用的密码。

初始密码由上级单位颁发,用户也可自行对密码进行变更。

3.3系统界面1.功能栏:功能栏区域中是系统使用的主要功能菜单。

2014年郑州市面向社会认定高中、中专教师资格证书档案号查询表

2014年郑州市面向社会认定高中、中专教师资格证书档案号查询表

曹梦莹 曹倩倩 曹芹 曹睿齐 曹双 曹显刚 曹小利 曹亚蒙 曹媛 曹志利 查克冰 柴兵华 柴幸 常金秀 常秀娟 常秀敏 陈彩霞 陈长锋 陈晨 陈芬芬 陈风娟 陈慧芳 陈慧领 陈慧敏 陈洁 陈锦涛 陈精精 陈景莉 陈景炜 陈兰兰 陈丽娟 陈琳 陈孟豪
1992-08-10 1990-12-28 1990-08-10 1989-05-01 1989-09-04 1985-11-18 1986-11-01 1989-10-04 1990-04-12 1990-02-18 1991-01-05 1992-02-28 1989-08-11 1990-04-02 1989-09-19 1976-08-07 1989-01-21 1983-01-07 1991-10-12 1989-10-24 1989-01-28 1988-06-26 1990-02-05 1988-10-02 1991-02-02 1990-02-22 1988-02-04 1992-12-05 1980-07-15 1989-02-19 1990-01-15 1980-07-10 1990-07-16
高中 高中 高中 高中 中专 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 中专 中专 高中 中专 高中 中专 中专 高中 高中
2014年郑州市面向社会认定高中、中专教师资格证书档案 号查询表(按姓名的首写字母排列)
姓名 白海燕 白皞 白欢 白建 白洁 白盼 白夏青 白晓棠 白玉冰 白玉杰 白云 白志军 毕楠楠 边昭静 薄利军 薄芝强 卜利远 蔡丹 蔡东阳 蔡璐娟 蔡默冰 蔡秋艳 蔡艺 蔡忠帅 仓盼盼 曹长辉 曹方艳 曹广艳 曹晶晶 出生日期 1988-07-19 1986-03-13 1987-04-07 1989-04-14 1986-11-20 1989-04-06 1989-10-11 1989-10-29 1991-02-08 1982-12-26 1991-02-12 1973-09-03 1990-05-12 1989-11-06 1986-06-15 1976-11-27 1989-07-18 1986-08-08 1986-06-26 1991-03-24 1992-08-14 1987-02-13 1990-04-19 1987-11-16 1989-09-15 1986-07-20 1989-08-03 1987-08-05 1989-11-11 申请种类 高中 高中 中专 高中 高中 高中 高中 高中 高中 中专 高中 高中 高中 高中 高中 中专 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 档案号 7046 6420 7489 6851 6180 6891 6201 7043 7217 6641 6235 6359 6474 6219 6409 6121 7369 6617 6792 6970 6692 6905 6596 6284 7399 7147 6281 7026 6842

全国特种设备监察管理系统

全国特种设备监察管理系统

操作手册1引言 (4)1.1目的说明 (4)1.2文档说明 (4)1.3参考资料 (4)1.4定义 (4)2省级监察机构用户 (5)2.1系统登录 (5)2.2设备管理 (6)2.2.1新设备登记 (6)2.2.2新设备注册 (8)2.2.3压力管道注册 (14)2.2.4危险源监控 (16)2.2.5设备过户查询 (17)2.2.6设备检验预警 (18)2.2.7设备打印 (19)2.2.8设备字典维护 (21)2.3单位申请管理 (22)2.3.1受理 (22)2.3.2审核 (24)2.3.3申请记录查询 (25)2.4单位管理 (26)2.5人员管理 (29)2.5.1人员基本信息管理 (29)2.5.2人员培训管理 (31)2.5.2.1培训班信息维护 (31)2.5.2.2中介报名 (33)2.5.2.3申请导入 (34)2.5.2.4汇总审核 (35)2.5.2.5成绩录入 (36)2.5.2.6审核发证 (37)2.5.2.7证件打印 (37)2.5.3人员证件到期预警 (38)2.5.4培训报表查询 (39)2.6安全监察管理 (39)2.6.1安全监察活动记录 (39)2.6.2重点监察单位 (42)2.7综合统计 (43)2.8投诉建议 (44)3地市级监察机构用户 (45)3.1设备管理 (45)3.1.1新设备登记 (46)3.1.2新设备注册 (47)3.1.3压力管道注册 (53)3.1.4危险源监控 (55)3.1.5设备过户查询 (56)3.1.6设备检验预警 (57)3.1.7设备打印 (58)3.1.8设备字典维护 (60)3.2单位申请管理 (61)3.2.1受理 (61)3.2.2审核 (63)3.2.3申请记录查询 (64)3.3单位管理 (65)3.4人员管理 (66)3.4.1人员基本信息管理 (67)3.4.2人员培训管理 (68)3.4.2.1培训班信息维护 (68)3.4.2.2中介报名 (71)3.4.2.3申请导入 (72)3.4.2.4汇总审核 (73)3.4.2.5成绩录入 (74)3.4.2.6审核发证 (75)3.4.2.7证件打印 (75)3.4.3人员证件到期预警 (76)3.4.4培训报表查询 (77)3.5安全监察管理 (77)3.5.1安全监察活动记录 (77)3.5.2重点监察单位 (80)3.6综合统计 (81)4县级监察机构用户 (82)4.1本单位基本信息 (82)4.2安全监察活动记录 (83)4.3重点监察单位 (86)4.4基本单位维护 (86)4.5设备管理 (87)4.5.1从检验信息查询 (87)4.5.2通过设备种类查询 (88)4.6综合统计 (89)5检验机构用户 (90)5.1本单位基本信息 (90)5.2检验结论维护 (91)5.2.1新设备维护 (91)5.2.2在用设备维护 (93)5.2.3从检验信息查询 (94)5.3人员培训 (95)5.3.1培训班信息维护 (96)5.3.2中介报名 (98)5.3.3申请导入 (99)5.3.4汇总审核 (100)5.3.5成绩录入 (101)5.3.6审核发证 (102)5.3.7证件打印 (102)6安装单位 (103)6.1安装许可申请登记 (103)6.2施工告知登记 (106)6.3本单位申请查询 (107)7制造单位 (108)7.1设备管理 (108)7.2制造许可申请登记 (109)8打印注意事项 (111)1 引言1.1 目的说明为了使广大用户能够更好的理解和使用《特种设备安全监察管理系统》,达到从源头抓起,动态监管目的;同时也为了能够适应更多用户的需求,特在V1.0版本的基础上,重新修订本操作说明书,旨在使更多的用户能够通过本手册更好的学习、掌握本系统的操作,理解本系统的业务流程,最终达到灵活应用本系统的目的。

某地农贸市场门式刚架结构施工图纸

某地农贸市场门式刚架结构施工图纸
建设单位工程名称项 目PROJECTCLIENT图 名PROJECT NO.TITLE工程编号比例版次图号日期2013.08建施-08操作台打样图张家牌菜场H300~500x200x6x8GZ-1(Q235B)H500~300x200x6x8 Q235BH300~500x200x6x8GZ-2(Q235B)H300~500x200x6x8GZ-1(Q235B)H500~300x200x6x8 Q235BH500~300x200x6x8 Q235BH500~300x200x6x8 Q235B刚架(GJ-1a)大样图1:100结施-02刚架(GJ-1a)大样图张家牌菜场%%P0.000-0.300+6.000+3.000%%P0.000-0.300+6.000+3.0003-1-2-4-5-3-1-7-20015001500150015007500750075007500200150015001500150020015001500150015002001500150015001500630030003300630030003300150001500030000[10槽钢1-0.3001安装就位后与柱底板焊牢-80x80x20,%%C26中孔孔锚栓4-%%C294M241-11-说明:1、刚架材质均Q345B。2、未注明劲板均为8mm厚。3、图中未注明角焊缝最小尺寸为6mm,一律满焊。4、图中所有尺寸均以实际放样尺寸为准。5、钢结构的制作和安装需按照钢结构工程施工质量验收规范 (GB50205-2001)的有关规定进行施工。[10槽钢1-0.30012-安装就位后与柱底板焊牢-80x80x20,%%C26中孔孔锚栓4-%%C294M242-23-SC连接孔,仅有屋面支撑处有%%C29x60ZC连接孔,仅有墙面支撑处有%%C29x60200150200150XG-133

石家庄市建设工程安全生产监督管理系统

石家庄市建设工程安全生产监督管理系统

市建设工程安全生产监督管理系统企业用户使用说明(建设工程备案)市建设工程安全生产监督管理站年月目录.企业用户注册............................................ 错误!未指定书签。

.用户登录................................................ 错误!未指定书签。

.信息维护................................................ 错误!未指定书签。

企业用户............................................. 错误!未指定书签。

企业信息............................................. 错误!未指定书签。

从业人员............................................. 错误!未指定书签。

.工程备案................................................ 错误!未指定书签。

工程信息填报......................................... 错误!未指定书签。

工程信息浏览......................................... 错误!未指定书签。

.系统退出................................................ 错误!未指定书签。

根据省住建厅相关文件要求,所有进行建设工程安全生产监督备案的企业须登录填写电子形式的安全生产监督备案表。

具体操作如下:在浏览器地址栏中输入访问地址,然后在页面下方的“”栏目选择“安监站监督管理系统(企业用户登陆入口)”,会打开企业用户登陆界面,如图所示。

或者直接在浏览器地址栏输入。

.企业用户注册第一次登陆系统需要根据以下步骤进行注册,在企业用户登录页面单击按钮进入企业用户注册页面,如图所示。

“全国教师管理信息系统”平台操作使用说明

“全国教师管理信息系统”平台操作使用说明

“全国教师管理信息系统”平台操作使用说明系统平台登录地址和登录入口1. 系统平台地址为:8081(也可以从周村教育信息网首页右侧中部的“全国教师管理信息系统”图片链接点击打开)2. 此平台有两个登录入口:登录入口1:全国教师管理信息系统(链接地址为::8081/mgmt)区教体局及各学校、幼儿园的系统管理员、信息管理员、培训管理员、信息查询员等用户点此链接登录。

登录入口2:全国教师管理信息系统-教师自助子系统(链接地址为::8082/selfservice)学校和幼儿园的教师用户点此链接登录,用户名为教师的身份证号码,初始密码由学校的系统管理员生成并导出发放给每位教师,教师初次登录需要修改密码,并记好个人修改后的密码)学校管理人员账号权限1.系统管理员:负责系统日常管理工作,如:用户账号的增加、导入、启用、解锁、密码重置、下发通知公告等。

2.信息管理员:负责教师信息的管理,如:信息录入、维护、上报、审核、问题数据处理、已审信息变更、新教师入职、教师调动、交流轮岗及其他变动、教师资格注册、信息查询和统计分析等。

3.培训管理员:负责学分(学时)管理数据的录入、审核、查询等。

4.信息查询员:负责教师信息的查询及统计。

教师登录平台填报1. 登录。

教师填报个人信息,须从平台的第二个登录入口“全国教师管理信息系统-教师自助子系统”进入,用户名为教师个人身份证号,首次登录密码为学校系统管理员导出的初始密码。

2. 修改登录密码。

首次登录时系统会要求修改个人登录密码,而且不能为简单的弱口令,必须达到相应的强度才可以。

教师修改了个人密码之后,系统管理员再导出教师账号信息时,表格里面就看不到密码了,如果忘记了可以找系统管理员重置初始密码。

进入系统之后,在页面右上角位置也有“修改密码”的按钮,用户可以根据需要随时修改个人登录密码。

3.需要填报的信息条目。

初次登入之后,标题栏上显示“教师个人信息(未报送)”,在左侧是要填报的信息条目,包括“基本信息*、学习经历*、工作经历、岗位聘任*、专业技术职务聘任*、教师资格*、教育教学*、教学科研成果及获奖、入选人才项目、国内培训*、海外研修(访学)、技能及证书*、交流轮岗*、联系方式”共14项内容,其中带“*”的为必填项。

某城市地区新建规后幼儿园电施总图

某城市地区新建规后幼儿园电施总图
1-10.51.1.1.51.59.14.一层配电、照明平面图1:100-0.300主入口花池下C2419花池签 名-0.300门厅晨检室%%p0.000=294.600隔离室卫下医务室庭院上庭院庭院-0.600日 期专 业签 名专 业下GC5512GC3012厨房M1221Y主副食加工间女卫下下库房配餐间消毒间洗衣房-0.300后勤入口M1521杂物院日 期次入口广场上男卫花池前室N全园共用室外游戏场地-0.150主入口广场-1.350室外活动场地室外活动场地C2724O1室外活动场地-1.350-0.750C2724活动室和寝室合并设置休息平台活动室和寝室合并设置休息平台休息平台活动室和寝室合并设置值班室GC1812卫生间卫生间衣帽储藏间衣帽储藏间卫生间衣帽储藏间-1.500次入口M1521-0.700-1.300下-1.200次门厅休息平台C6033日 期休息平台MC2730YC1521音体教室YC1821M1521M1521专 业签 名下下C0648YC1521下3.600庭院上空C06483.000活动露台M1221资料会议室M0921M0921办公室女卫办公室专 业签 名日 期C1421C4531休息平台M0821M0821下2.400前室男卫GC3012C2724GC3012C2724GC3012C2730卫生间活动室和寝室合并设置活动室和寝室合并设置卫生间卫生间休息平台休息平台MC4230MC4230衣帽储藏间M0821GC1512M0821GC1512GC1512GC1812衣帽储藏间GC3012GC0912GC3012GC0912庭院上空M1521庭院上空活动室和寝室合并设置休息平台MC4230M0821GC3012GC1812衣帽储藏间M15216001O2OO3屋顶防雷平面图1:100日 期专 业签 名专 业签 名日 期不上人屋顶6.0006.9007.200不上人屋顶

韶华项目管理有限公司_企业报告(代理机构版)

韶华项目管理有限公司_企业报告(代理机构版)

主要资质:
一、代理项目
1.1 总体指标
近 1 年(2022-03~2023-02):
代理项目数(个)
112
同比增长:100.0%
代理项目金额(亿元)
(不含费率与未公示金额)
¥1.17
同比增长:100.0%
项目平均金额(万元)
¥142.57
同比增长:100.0%
平均节支率
4.7%
同比增长:100.0%
1.1 总体指标 ...........................................................................................................................1 1.2 代理项目趋势....................................................................................................................2 1.3 代理项目规模....................................................................................................................3 1.4 大额项目列表....................................................................................................................3 二、市场分布 .................................................................................................................................4 2.1 代理项目主要系统分布 .....................................................................................................4 2.2 地区分布 ...........................................................................................................................8 三、服务能力 ...............................................................................................................................10 3.1 节支率分析 .....................................................................................................................10 3.2 项目节支率列表 ..............................................................................................................11 四、服务客户 ...............................................................................................................................14 4.1 主要客户项目情况 ..........................................................................................................14 4.2 主要客户项目列表 ..........................................................................................................14 五、信用风险 ...............................................................................................................................19 附录 .............................................................................................................................................19

六安市金寨县学校安全平台账号

六安市金寨县学校安全平台账号

燕子河初级中学
汪德权
178
燕子河初级中学
方正
179
燕子河中心小学
范凤启
180
燕子河中心小学
吴明高
181
燕子河中心小学(方坪小学)
许宏明
182
燕子河中心小学(方坪小学)
胡梦莉
183
燕子河中心小学(毛河小学)
陈林
184
燕子河中心小学(毛河小学)
余友功
185
燕子河中心小学(张畈小学)
郑维锋
186
燕子河中心小学(张畈小学)
汪宏国
46
果子园实验学校
奚家云
47
花石初级中学
汪明坤
48
花石初级中学
汪达群
49
花石乡大湾小学
程强
50
花石乡大湾小学
周益鹏
51
花石中心小学
郑礼辉
52
花石中心小学
徐志培
53
槐树湾实验学校
彭宗新
54
槐树湾实验学校
曹春化
55
金江实验学校
胡晓昂
56
金江实验学校
叶权
57
金寨第一中学
奚大远
58
金寨第一中学
王燕
59
zhangyong691 yechangqi6
zhuchengling6
123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456

WZ-JG驾校管理系统

WZ-JG驾校管理系统

WZ-JG驾校管理系统满足当前驾校“收集学员资料并送受理”、“第一阶段学习”、“学习结束送交通局审核”、“预约科目一”、“考试科目一”、“打技能表(科目一合格后)”、“ 第二、三阶段学习”、“送交通局审核”、“预约科目二及考试”、“第四阶段学习”、“ 送交通局审核”、“预约科目三及考试”、“考试及格后录成绩并送制证”等业务需要。

功能包含了学员报名、缴费、学员约车、科目一考试、科目二考试、科目三考试、驾驶证申请表打印,驾驶证发放,车辆登记、出车、维护和费用管理等内容。

系统吸收了现有用户使用经验和建议,操作方便,还提供了短信发送、业务查询和各种统计和自动提醒功能,是一个不容错过的驾校信息管理系统,欢迎下载试用!系统还提供各种综合查询和统计报表功能,提供网上约车系统(需要试用网上约车系统的用户请与我们联系)。

系统可采用隧道技术,可以实现不同校区的互联网连接。

一、组成说明鹏兴驾校管理系统主要由以下几部分组成:∙⌝Hardcore(主要的业务处理模块)∙短信平台∙⌝IC卡发放和读写系统∙网上驾校(如网上约车和预报名)∙邮件群发系统管理这些构件进行不同的组合形成了不同的版种,具体功能配置请您咨询销售人员。

鹏兴驾校管理系统架构图二、系统流程备注:∙1、通过调查全国各地的培训流程,我们总结出学校一般要将学员资料和培训记录送运管部门审核三次,所以我们就分别命名为“送批一”、“送批二”和“送批三”。

如果超过三次送运管部门审批的地方,可以选择重要的三次填入我们的系统中。

∙2、用户不需要严格按上图所示的流程进行业务操作。

当用户觉得不需要登记运管部门的审批信息时,可以不使用“运管审批登记”模块进行审批登记。

当用户觉得不需要做“打技能表”名单,交警部门自动会根据科目一考试情况内部处理时,用户可以不使用“送打技能表登记”模块,制订送打印技能表名单。

同样。

用户觉得不需要做“制作驾驶证”名单,交警部门自动会根据科目三考试情况内部处理时,用户也可以不使用“送制证登记”模块,制订送制作驾驶证名单。

cnki有效入口及密码

cnki有效入口及密码

3、29阿健的台州学院期刊网https://61.153.205.122用户名:yingjj 密码:8381502(选择图书馆)https://61.153.205.122/A9230433434201835366066374/rap/index.jsp蜡笔小新/ty 16:15:54https://61.153.205.122/A9230420346323003892466511HE/htmlPlay/2011.Htm(此网址可下载MTV,把数字改一下就行)康同杰的网络相册:/photos/kangtj0123/在中国电子琴网上有个活雷锋在163免费油箱中放了一些书,你可以去看看下载一些。

是超星的PDG格式,需要超星阅览器。

到这下载/download/index.html因网站的附件有限制,书都放在163信箱中01-world@密码:gaobodzq请千万不要删除文件和更改密码书目: (不断增加中....) 希望大师们推荐一些好的书,我到超星是去找,如果有就传上来,当然如果你想找哪本书也可以告诉我,我帮你去找找(最好提供书名或作者,我好搜索)@@@@@@@@@@拜厄钢琴基础教程哈农钢琴练指法五线谱入门基础教程新概念乐理教程——五线谱、简谱—起学电子琴和弦图典:汉、英对照爵士鼓伴奏处理法及电子琴鼓机弹奏法全国电子琴演奏(业余)考级重奏作品集:第一级~第四级新编电子琴系列教程(上、下册)电子琴独奏曲20首电子琴典谱:中外名典精选100首车尔尼的599和849谱https://61.153.205.122/A9230434310168989152148454/TPI50/Brief.aspx?(直接登录)[3.23原创]期刊网的密码肯定能用!!!/index.htmsh0036/shsd[原创]绝对原创的cnki下载按照期刊分类的,目前维普类和万方类不能用,但是cnki绝对可用的,必须按照期刊名---****年*期----文章题目的顺序---全文下载,绝对free!这样就绕过了IP的限制啦!!!http://202.114.65.40/journal/3.23清华同方外文期刊整合系统访问网址:http://211.151.93.232/journal/index.htm用户名:idwem密码:wflk1、重庆工商大学入口地址:http://211.83.192.212/tpi50/2、浙江财经学院入口地址:http://210.32.20.250/tpi50/index128.aspx3、浙江杭州另一大学入口地址http://61.153.5.210/tpi50/cnki有效入口及密码http://210.32.20.250/tpi50/index128.aspxhttp://211.83.192.212/tpi50/http://61.153.5.210/tpi50/index128.aspxdx0452/scshkx推荐土木工程在线词典/word.asp12.20转贴-cnki报纸验证报纸可用。

山东职业学院——铁道工程技术专业人才培养方案-0510

山东职业学院——铁道工程技术专业人才培养方案-0510
五、
(一)人才培养模式
1.实施“以岗导学、工学交替”的人才培养模式
在铁道工程技术专业建设委员会的指导下,携手济南铁路局、中铁十四局等大型铁路施工及运营企业,遵循学院“三通三融三证书”的人才培养指导思想,实施“以岗导学,工学交替”人才培养模式,以铁路施工员、线路工等核心职业岗位需求为导向,融入铁路工程施工、养护维修的标准规范,采用工学交替的组织形式,校企合作共同培养学生的职业能力和职业素质,实现专业对接交通运输产业。
编制说明
铁道工程技术专业人才培养方案是依据国务院《关于大力发展职业教育的决定》(国发【2005】35号),教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高【2006】16号),教育部财政部《关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》(教高【2010】8号),教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成【2011】12号)等文件精神,按照学院《关于制订2013级人才培养方案的原则意见》要求制订。
三、适用范围
本方案适用于2013级铁道工程技术专业。
四、人才培养方案主要编制人员
专业负责人:王兴强山东职业学院土木工程系专职专业带头人/副教授
郑成文中铁十局青岛分公司总工程师、兼职专业带头人
参编人员:步文萍山东职业学院土木工程系副主任/副教授
靳晓燕山东职业学院土木工程系教研室主任/副教授
郭兆军山东职业学院土木工程系主任/副教授
(4)能够利用规范标准、文献资料、信息网络等查找资料,收集并筛选信息;
(5)能够科学运用逻辑思维,进行铁路线桥隧基本结构、施工措施的计算。
社会能力
(1)具有很强的法制意识和观念,遵章守纪,依法办事;
(2)具有良好的团队协作能力,善于处理合作中的问题;

中国有色集团抚顺红透山矿业有限公司_企业报告(业主版)

中国有色集团抚顺红透山矿业有限公司_企业报告(业主版)
1.1 总体指标 ...........................................................................................................................1 1.2 需求趋势 ...........................................................................................................................1 1.3 项目规模 ...........................................................................................................................2 1.4 行业分布 ...........................................................................................................................3 二、采购效率 ...............................................................................................................................11 2.1 节支率分析 .....................................................................................................................11 2.2 项目节支率列表 ..............................................................................................................11 三、采购供应商 ...........................................................................................................................11 3.1 主要供应商分析 ..............................................................................................................11 3.2 主要供应商项目 ..............................................................................................................12 四、采购代理机构........................................................................................................................16 4.1 主要代理机构分析 ..........................................................................................................16 4.2 主要代理机构项目 ..........................................................................................................16 五、信用风险 ...............................................................................................................................17 附录 .............................................................................................................................................20

浙江省公路工程施工统一用表

浙江省公路工程施工统一用表

现场核验记录 自检现场检测记录表 结构物模板安装工程现场检测记录 结构物钢筋施工原始记录 水泥砼(砂浆)浇筑申请单 结构物水泥砼(砂浆)配料通知单 结构物水泥砼施工原始记录 砼养护温度检查记录 水泥砼拌和物工程性质检测记录 分项工程旁站监理记录专用表
混凝土墩、台身
1 2 3 4 5 6 7 8
GL105 JS101 ZJ823 ZJ802 JS106 JS107 JS111 JS604
梁(板)预制
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 45
GL105 JS101 ZJ802 ZJ805 ZJ806 ZJ807 ZJ829 JS106 JS107 JS111 JS604 JS601 JS602 JS603 JS614 JS617 JS618 JS626 JS627 JS628 GL141 ZP106(802)
47 58
ZP106(807) ZP106(829)
后张法分项工程质量检验评定表 梁(板)预制分项工程质量检验评定表
梁(板)安装
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 59
GL105 JS101 ZJ830 JS106 JS107 JS621 JS604 JS619 JS622 ZJ802 JS629 JS601 JS602 JS603 GL141 ZP106(830)
现场核验记录 自检现场检测记录表 结构物模板安装工程现场检测记录 结构物钢筋施工原始记录
10 11 12 13 14 15 45 56
JS601 JS602 JS603 JS614 JS628 GL141 ZP106(802) ZP106(826)

云南省教育技术装备管理系统网址

云南省教育技术装备管理系统网址

云南省教育技术装备管理系统网址引导语:大家知道如何进入云南省教育技术装备管理系统?怎么操作?下面是的云南省教育技术装备管理系统网址,希望可以帮助到大家哦!欢迎点击查看!“十三五”开局第一年,我们先后批了两个机构,由中国新闻出版研究院来组建行业的知识资源效劳中心,由总局的信息中心组建出版发行数据中心。

一月,大数据应用工程的申报工作开始启动,数字出版“十三五”规划正式;五月,版权工程技术研发根本完毕;六月、七月,我们做了大量的相关准备工作,包括实验室的征集,技术需求的征集,技术效劳商征集;八月,新闻出版企业数字化转型升级技术需求框架,替新闻出版企业做了技术需求的总结和归纳。

基于这个需求框架,我们开始征集技术企业,在十月份公布了技术效劳商推荐,全国推荐了69家技术企业,它们相应的技术工具可以部分实现我们的需求供应链当中列举的九个大的技术。

11月,开始启动科技与融合实验室的征集工作;12月,公布了融合实验室和科技实验室的,科技实验室20家,融合实验室42家。

12月,数字版权工程竣工大会正式召开,版权保护工程画上圆满句号。

12月,新闻出版大数据应用工程全面论证完。

总结相关的工作,有六个方面:一个是做好转型升级工作,必须要充分发挥财政杠杆作用。

整个“十二五”期间,财政投入34个亿,地方配套大概48亿;行业总投入82亿用于转型升级工作。

第二,初步夯实了转型升级的根底,技术装备配置的水平有较大提升,生产流程开始再造。

不完全覆盖的统计数字是,存量数字资源转化率为55%。

第三,转型升级的路径逐渐明晰,即装备的配置、资源的建立、产品的研发、平台的搭建、模式的创新这一路径。

第四,推出了一些品牌产品。

第五,探索出跨界融合的开展模式。

出版企业已经开始和外部的各个行业发生关系,以提供数据效劳、文献效劳和知识效劳,来探索新的盈利模式。

第六,标准化工作取得突破性的进展。

丰富产品形态,提升效劳能力,为人民群众和国民经济开展提供资讯、数据、文献、知识的多层级的信息内容效劳,推动出版业成为文化产业的中坚力量,是出版业转型升级的总体目标。

出身年月的标准写法

出身年月的标准写法

9030230520刘小龙男借读汉族初中1990100113452456495400036城镇510212000
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重庆市九龙坡
区白市驿劲龙
村5社
9030230521赖福男应届汉族初中1991021513114083007400035城镇500106199
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沙坪坝区山洞
村赖家垭口生
产队是
9030230522刘簇吉男借读汉族初中1991051113110285762400036农村510212000
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四川省广安市
岳池县坪滩镇
12村一社典家
村是423064971234
9030230523王平男借读汉族初中1991082913452104808400035农村510212000
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重庆市沙坪坝
山洞村三唐堂是42302
9030230524田鹏男借读汉族初中1991090713452452006400035农村510212000
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重庆市渝北区
柯镇玉通庙村8
社是41703
9030230525王翔男应届汉族初中1991101665532772400035农村500106199
110166414
重庆市沙坪坝
山洞村山洞社
127号
注:1、学生出身年月必须规范填写,19920123(月日之间不用任何符号,且为两位数);2、身份证号必须填写;3、初中毕业学校栏必须填写;4、表格内所填写的数字必须是"文本"状态下录入
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第三部分经济法——第二章物权法律制度(10分左右)【本章主要内容】第一节物权法概述第二节物权的变动第三节所有权第四节用益物权第五节担保物权第一节物权法概述资产评估师更新QQ群:600926308 购买各类资料咨询QQ:49027400一、物权的概念和种类(一)物权的概念——指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利,包括所有权、用益物权和担保物权。

物权特征(1)物权是支配权:直接支配,无需他人同意(2)物权是排他的权利(对世权):权利人特定,义务人不特定(二)物权的种类1.所有权和他物权(用益物权、担保物权)2.用益物权和担保物权用益物权(土地承包、建设用地、宅基地、地役权)担保物权(抵押、质押、留置)3.动产物权、不动产物权、以权利为客体的物权二、物权法的基本原则1.平等保护原则2.物权法定原则物权的种类和内容由法律规定3.物权公示原则公示的方法:不动产登记和动产交付第二节物权的变动一、物权变动的含义与原因1.含义:指物权的设立、变更、转让和消灭2.物权变动的原因法律行为引起:订立合同、不动产登记、动产交付非依法律行为引起:继承或者受遗赠二、不动产物权登记不动产:土地、海域、房屋、林木等(一)不动产登记效力不动产物权的设立、变更、转让和消灭,经依法登记发生效力;未经登记不发生效力,法律另(二)不动产登记证明不动产登记簿是物权归属和内容的根据,由登记机构管理。

不动产权属证书是权利人享有该不动产物权的证明。

不动产权属证书记载的事项,应当与不动产登记簿一致;记载不一致的,除有证据证明不动产登记簿确有错误外,以不动产登记簿为准。

当事人有证据证明不动产登记簿的记载与真实权利状态不符、其为该不动产物权的真实权利人,请求确认其享有物权的,应予支持。

(三)不动产登记的基本要求(四)不动产登记的一般程序(五)不动产登记信息的查询国家实行不动产登记资料依法查询制度。

1.查询范围:权利人、利害关系人(不动产交易、继承、诉讼等)可以依法查询、复制不动产登记资料,不动产登记机构应当提供。

2.查询要求:查询人查询不动产登记资料,应当在不动产登记机构设定的场所进行。

不动产登记原始资料不得带离设定的场所。

(六)特殊的登记制度1.更正登记和异议登记。

(1)更正登记:权利人、利害关系人认为不动产登记簿记载的事项错误的。

(2)异议登记:不动产登记簿记载的权利人不同意更正的,利害关系人可以申请异议登记。

申请人在异议登记之日起15日内不起诉,异议登记失效。

2.预告登记当事人签订买卖房屋或者其他不动产物权(转移不动产所有权,或者设定建设用地使用权、地役权、抵押权)的协议,为保障将来实现物权,可以向登记机构申请预告登记。

预告登记后,未经预告登记的权利人同意,处分该不动产的,不发生物权效力。

预告登记后,债权消灭(被认定无效、被撤销、被解除)或者自能够进行不动产登记之日起3个月内未申请登记的,预告登记失效。

三、动产交付(一)动产物权的设立和转让,自交付时发生效力。

(二)交付的形态1.现实交付:指动产物权的出让人将动产的占有实际地转移给受让人,由受让人直接占有该动产。

2.观念交付简易交付:动产物权设立和转让前,权利人已经依法占有该动产的,物权自法律行为生效时发生效力。

(先承租、借用,后出售)指示交付:动产物权设立和转让前,第三人依法占有该动产的,负有交付义务的人可以通过转让请求第三人返还原物的权利代替交付。

(转让人与受让人之间有关转让返还原物请求权的协议生效时即为动产交付之时)占有改定:动产物权转让时,双方又约定由出让人继续占有该动产的,物权自该约定生效时发生效力。

(先出售,后承租、借用)四、非依法律行为的物权变动非依法律行为发生的物权变动,一般不需要公示即可取得,但是,非依法律行为而享有不动产物权的权利人在处分该物权时,依照法律规定需要办理登记的,未经登记,不发生物权效力。

第三节所有权一、所有权概述(一)所有权的概念和特征——所有人依法对自己的财产享有的占有、使用、收益和处分的权利。

特征:完全物权、整体性、恒久性、弹力性(二)所有权的取得原始取得:最初或不依赖于原所有人意志取得1.善意取得资产评估师更新QQ群:600926308 购买各类资料咨询QQ:49027400具有下列情形之一的,应当认定不动产受让人知道转让人无处分权:①登记簿上存在有效的异议登记;②预告登记有效期内,未经预告登记的权利人同意;③登记簿上已经记载司法机关或者行政机关依法裁定、决定查封或者以其他形式限制不动产权利的有关事项;④受让人知道登记簿上记载的权利主体错误;⑤受让人知道他人已经依法享有不动产物权注意:以上不能善意取得2.拾得遗失物处理(1)拾得遗失物,应当返还权利人。

拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。

(2)有关部门收到遗失物,知道权利人的,应当及时通知其领取;不知道的,应当及时发布招领公告。

(遗失物自发布招领公告之日起六个月内无人认领的,归国家所有)(3)权利人领取遗失物时,应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。

(权利人悬赏寻找遗失物的,领取时应履行承诺)(4)拾得漂流物、发现埋藏物或者隐藏物的,参照拾得遗失物的有关规定。

文物保护法等法律另有规定的,依照其规定。

(三)征收和征用资产评估师更新QQ群:600926308 购买各类资料咨询QQ:49027400二、国家所有权和集体所有权、私人所有权(一)国家所有权2.国家所有权的取得积累、交易、税收、没收、赎买、征收、罚款等方式取得。

3.国家所有权的行使国有财产由国务院代表国家行使所有权;法律另有规定的,依照其规定。

(二)集体所有权1.客体①法律规定属于集体所有的土地和森林、山岭、草原、荒地、滩涂;②集体所有的建筑物、生产设施、农田水利设施;③集体所有的教育、科学、文化、卫生、体育等设施;④集体所有的其他不动产和动产。

2.集体所有权的行使(1)农民集体所有权的行使下列事项应当依照法定程序经本集体成员决定:①土地承包方案以及将土地发包给本集体以外的单位或者个人承包;②个别土地承包经营权人之间承包地的调整;③土地补偿费等费用的使用、分配办法;④集体出资的企业的所有权变动等事项;⑤法律规定的其他事项。

(2)自然资源集体所有权的行使对于集体所有的土地和森林、山岭、草原、荒地、滩涂等,依照下列规定行使所有权:①属于村农民集体所有的,由村集体经济组织或者村民委员会代表集体行使所有权;②分别属于村内两个以上农民集体所有的,由村内各该集体经济组织或者村民小组使所有权;③属于乡镇农民集体所有的,由乡镇集体经济组织代表集体行使所有权。

(三)私人所有权私人对合法的收入、房屋、生活用品、生产工具、原材料等不动产和动产享有所有权。

三、共有共有类型:共同共有和按份共有没有约定为按份共有或者共同共有,或者约定不明确的,除共有人具有家庭关系等外,视为按份共有。

(一)按份共有(二)共同共有(三)共有物分割1.看约定,重大理由可以分割2.没约定或约定不明:按份共有,随时分割共同共有,基础丧失或重大理由可分割3.分割方式看约定,达不成协议,可分实物或分价款(四)因共有财产而产生的债权债务的处理在对外关系上,共有人享有连带债权、承担连带债务,但法律另有规定或者第三人知道共有人不具有连带债权债务关系的除外;在内部关系上,除共有人另有约定外,按份共有人按照份额享有债权、承担债务,共同共有人共同享有债权、承担债务。

偿还债务超过自己应当承担份额的按份共有人,有权向其他共有人追偿。

第四节用益物权一、用益物权概述第五节担保物权一、担保物权概述(二)担保合同1.抵押权人在债务履行期届满前,不得与抵押人约定债务人不履行到期债务时抵押财产归债权人所有(流押契约的禁止)。

2.质权人在债务履行期届满前,不得与出质人约定债务人不履行到期债务时质押财产归债权人所有(流质契约的禁止)。

(三)担保物权的担保范围:主债权及其利息、违约金、损害赔偿金、保管担保财产和实现担保物权的费用。

(四)担保物权的消灭有下列情形之一的,担保物权消灭:主债权消灭;担保物权实现;债权人放弃担保物权;法律规定担保物权消灭的其他情形。

二、抵押权(一)抵押权的概念——指为担保债务的履行,债务人或者第三人不转移财产的占有,将该财产抵押给债权人,债务人不履行到期债务或者发生当事人约定的实现抵押权的情形,债权人以该财产优先受偿的权利。

(二)抵押财产的范围1.可以抵押的财产:(1)建筑物和其他土地附着物。

(2)建设用地使用权。

(3)以招标、拍卖、公开协商等方式取得的荒地等土地承包经营权。

(4)生产设备、原材料、半成品、产品。

(5)正在建造的建筑物、船舶、航空器。

(6)交通运输工具。

【提示】房地一体,即使抵押人未依照规定建设用地使用权和建筑物一并抵押的,未抵押的财产视为一并抵押。

2.不能抵押的财产:(1)土地所有权;(2)耕地、宅基地、自留地、自留山等集体所有的土地使用权,但法律规定可以抵押的除外;(3)学校、医院、幼儿园等以公益为目的的事业单位、社会团体的教育设施、医疗卫生设施;(4)所有权、使用权不明或者有争议的财产;(5)依法被查封、扣押、监管的财产;(6)以法定程序确认为违法、违章的建筑物。

【提示】已经设定抵押的财产被查封、扣押的,不影响抵押权的效力。

(三)抵押权的设立(应订立书面抵押合同)(五)抵押权的实现(六)特殊类型的抵押:浮动抵押、最高额抵押最高额抵押(财产确定,债权变动)最高额抵押——指为担保债务的履行,债务人或者第三人对一定期间内将要连续发生的债权提供担保财产的,债务人不履行到期债务或者发生当事人约定的实现抵押权的情形,抵押权人有权在最高债权额限度内就该担保财产优先受偿。

【提示】债权余额高于最高限额,以最高限额为限;债权余额低于最高限额,以实际发生的为限。

三、质权(一)质权概述(二)动产质权(三)权利质权1.质权生效条件2.权利质权的效力(1)提前到期:汇票、支票、本票、债券、存款单、仓单、提单的兑现日期或者提货日期先于主债权到期的,质权人可以兑现或者提货,并与出质人协议将兑现的价款或者提取的货物提前清偿债务或者提存。

(2)转让:基金份额、股权出质后,不得转让,但经出质人与质权人协商同意的除外。

转让价款,应当向质权人提前清偿债务或者提存。

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