广东第二师范学院公开招聘教学科研人员资格审核 ..doc

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广东第二师范学院科研奖励办法

广东第二师范学院科研奖励办法年月日通过修订第一章总则第一条为强化科研意识，充分调动教职工的科研积极性与创造性，创设促进我院优秀科研人才脱颖而出的制度环境，提高我院科研整体水平和科研效益。

根据《广东教育学院科研工作条例》，制定本办法。

第二条本奖励办法采用科研量化积分方法，按照科研积分标准，根据不同的积分年限，设立“广东教育学院科研贡献奖”、“广东教育学院科研优秀奖”。

第三条科研奖励的积分范围：凡我院在职教职工，科研课题被立项、科研成果发表、科研成果获得奖励、科研成果获得市场开发的都可以进行科研积分。

.立项课题积分。

立项课题必须纳入科研处管理，以课题主持人名义申报的项目，课题经费必须纳入学院财务管理；.各种科研成果积分。

发表的成果必须有广东教育学院的署名 (或对作者单位的介绍、说明)。

科研成果包括公开发表的科研论文、调查研究报告；公开出版的学术专著、教材；经鉴定的科技成果；公开发表的文艺作品；授权专利等；.获奖成果是指获得各级政府及政府部门奖励的科研成果；.科研成果获得市场开发,包括成果获得转让、推广和转化成商品等。

第二章积分计算方法第四条科研课题立项积分说明：.一个项目只积分一次，立项分指项目被立项后可获得的积分，经费分是指以立项单位名义拨付的经费计算的积分，非立项单位拨付的经费一律按其他经费积分，所有的经费只有纳入学院财务部门管理才能计算积分；.多人合作项目，主持人积分一般在之间，也可由课题组协商分配积分,并在计算积分时提交具有本院课题组成员签名的积分分配表；.承担院外项目的独立子课题可按立项分的积分，子课题负责人必须是该立项项目合作申请者。

.其他指没有列入上表的正式立项的非指令性科研项目。

说明：指科学引文索引，指社会科学引文索引，指艺术与人文科学索引，指工程索引，指国际会议录索引，指中国科学引文数据库、指中文社会科学引文索引。

.一篇论文多处发表或被多次转载，积分不能重复计算，按最高积分计算；.在综合类期刊增刊上发表的论文不计分；.科研成果由多人共同完成的，第一作者积分占％的积分，％的积分由其他作者均分。

学校人事聘任制度范文（3篇）

学校人事聘任制度范文一、人员任免、录用及编制规定1、副校长以上管理人员的任免由学校董事会议讨论通过，董事长审批。

2、中层以上管理人员的任免由分管副校长提名，校长审批，报董事会。

3、一般员工的聘任由部门负责人提名、学校办公室及分管副校长审核，校长审批。

4、教学人员的聘任由学科组长提议，分管副校长审核，校长审批。

5、各部门阶段性编制定额由部门、学校办公室、学校办公会议根据实际发展需要核定，由校长审批。

二、招聘管理1、招聘原则(1)公开招聘、全面考核(包括初试、笔试、操作试〈试讲〉、复试等)、择优录用。

(2)招聘工作由学校办公室负责统筹，用人部门协助进行。

2、招聘形式(1)公开招聘：现场招聘会、网络招聘、报刊媒体等。

(2)渠道引荐。

3、招聘条件(1)教职员工招聘条件a.文化程度：根据各部门、各岗位之不同要求，按不同标准进行招聘。

b.年龄：年轻化与成熟化(专业成熟与社会阅历丰富)相结合确定。

c.健康状况：身体健康，五官端正，反应灵敏，无缺陷，无不良嗜好。

d.有相当的业务能力及潜质。

e.履历清楚真实。

f.凡有以下情形者，不得录用：未满____岁；有刑事记录；曾被学校违纪辞退或未经批准擅自离职者。

(2)教师招聘条件a.本科学历、学士学位b.取得教师资格证c.身体健康d.由科组根据实际需要确定招聘应届师范生或具备各级职称的教师比例及具体条件。

4、招聘程序(1)用人部门(科组)提出需求申请--学校办公室审核--分管校长同意--校长批准(2)学校办公室拟订招聘形式，报分管副校长同意，校长批准。

(3)学校办公室进行人事资料筛选、登记，将符合基本条件的资料分发用人部门(科组)。

(4)用人部门(科组)将拟初试名单交学校办公室，由办公室通知应聘人员。

需要笔试的由用人部门拟定试卷并建立专业题库。

(5)初试时，应聘人员填写《职位申请表》。

应聘教师试教，需提交一份教案、试讲一节或进行一段说课、讲一段班会课，介绍可开设的课外活动项目等。

广东第二师范学院教师科研业绩评价、考核和奖励办法

广东第二师范学院教师科研业绩评价、考核和奖励办法第一章总则第一条为进一步推动我院科研工作，充分调动广大教职员工的科研积极性、创造性和协作精神，借鉴高校科研管理的通行做法，结合我校实际，制定本办法。

第二条科研工作管理以促进学校转型发展为出发点，实现科研管理的客观、公平性、公正，促进鼓励标志性科研成果的产出。

第三条本办法由科研业绩评价、科研业绩考核和科研业绩奖励三部分构成。

科研业绩评价是基础，科研业绩考核和科研业绩奖励是手段。

第四条本办法适用于我校在岗的专任教师、教辅岗位人员和双肩挑人员。

第五条学校学术委员会是科研业绩评价、考核和奖励的审定机构，负责重大问题的解释、异议处理和审核确认，科研与发展规划处行使管理部门职责。

第二章科研业绩评价第六条接受认定的科研成果，必须以“广东第二师范学院”或“GUANGDONG UNIVERSITY OF EDUCATION”署名，且无知识产权争议。

第七条科研业绩由科研项目、论文、著作和教材、知识产权及知库成果、艺术及产品成果、科研成果奖等六种类型构成。

第八条科研业绩评价由科研积分表示。

根据贡献度将各得类型的科研业绩区分为若干等级，每个等级对应不同的积分。

由此形成评价对象总科研积分。

见附表1。

第九条由多人完成各类科研业绩，在附表1说明中未明确处理办法的，上述条款未确处理原则的，根据附表2进行在合作成员之间分配科研积分。

第十条科研工作量按自然年统计。

成果完成人于每年1月20日前按要求录入科研管理系统并提供相关证明材料，漏报或缺少证明材料不予统计。

科研与发展规划处计算个人积分并公示。

第三章科研业绩考核第十一条科研业绩考核是专业技术岗位教师工作业绩考核评价的组成部分。

科研业绩考核分为年度考核和聘期考核。

第十二条科研业绩年度考核由所在部门（学院、系、处等）负责，部门根据当年科研积分对专业技术人员科研工作进行评价，并作为年度考核结果的依据。

第十三条作为聘期考核和新聘期聘任的依据。

关于对应聘人员进行资格审核、现场报名的通知 .doc

关于对应聘人员进行资格审核、现场报名的通知各位应聘人员：2010年6月30日至7月14日，已按要求通过邮箱向我校投递简历的各位应聘人员，请务必仔细阅读下文。

一、资格审查标准凡是符合下列所有资格审查标准的应聘人员，均可进入资格审核、现场报名阶段。

1.学历、学位、专业及研究方向与我校《省属事业单位公开招聘工作人员岗位统计表》上的相关信息一致。

2.应聘初级岗位人员应在40周岁（1970年4月1日以后出生）以下，并具有山东省常住户口（全日制普通高校择业期内未就业的本科以上毕业生不受生源地限制）。

3.在职人员应聘，必须出具所在单位人事部门同意报考的证明材料。

应聘初级岗位的在职人员，其工作单位必须在山东。

4.在读全日制普通大中专学校非应届毕业生、现役军人、曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员，在公务员招考和事业单位公开招聘中被招聘主管机关认定有作弊行为以及法律规定不得聘用的其他情形的人员，不能应聘。

5.符合《关于2010年度省属事业单位公开招聘工作人员有关问题的通知》、《山东中医药大学及其所属眼科研究所2010年公开招聘工作人员简章》中的其他相关规定和条件。

二、资格审核、现场报名确认时间、地点时间：2010年7月15日（上午：8点30分至12点；下午：13点30分至17点30分）地点：山东中医药大学经十路校区教学楼（经十路16369号）312、313教室三、资格审查及现场报名需携带的相关材料1.亲笔签名的《山东中医药大学应聘人员信息登记表》（留存）、身份证原件及复印件（复印件留存备案）。

2.已获得应聘岗位要求的学历学位人员携带相应毕业证书、学位证书原件及复印件，原件审核后退还（复印件留存备案）。

3.尚未获得毕业证书或学位证书的人员，提供所在毕业院校学院或系部出具的证明（样式附后），并携带通过论文答辩的决议书及其复印件（复印件留存备案）。

注：有研究方向要求的岗位，相关应聘人员需提供体现其研究方向的毕业论文，并提供所在毕业院校学院或系部出具的证明（样式附后）。

广东第二师范学院2016年公开招聘第二批非事业编制专任教师

福州大学
硕士/研究生
FBJS10
50.
俄丹
舞蹈学
华南理工大学
硕士/研究生
FBJS11
51.
尹承华
舞蹈学
华南师范大学
硕士/研究生
FBJS11
52.
张颖
舞蹈编导
广州大学
硕士/研究生
FBJS11
广东第二师范学院
2016年6月8日
东华大学
硕士/研究生
FBJS10
45.
唐晓春
科学技术哲学
华南师范大学
硕士/研究生
FBJS10
46.
董方明
马克思主义哲学
中山大学
硕士/研究生
FBJS10
47.
刘卓
马克思主义中国化研究
华南师范大学
硕士/研究生
FBJS10
48.
刘丽娟
马克思主义基本原理
华南理工大学
硕士/研究生
FBJS10
49.
罗维真
宪法学与行政法学
中国哲学
华南师范大学
硕士/研究生
FBJS10
40.
吴易泽
宪法学与行政法学
中山大学
硕士/研究生
FBJS10
41.
冯家欣
刑法学
中山大学
硕士/研究生
FBJS10
42.
宁凯惠
宪法学与行政法学
中山大学
硕士/研究生
FBJS10
43.
孟砥
马克思主义中国化研究
华南农业大学
硕士/研究生
FBJS10
44.
韩超
马克思主义理论
广东外语外贸大学
硕士/研究生
FBJS02

广东第二师范学院2016年公开招聘第二批非事业编制专任教师

广东第二师范学院2016年公开招聘第二批非事业编制专任教师资格审核通过人员名单序号姓名专业毕业院校学位/学历应聘岗位1.郭燕行政管理广州大学硕士/研究生FBJS012.艾希政治学理论/行政管理北京师范大学硕士/研究生FBJS013.徐俊科学社会主义与国际共产主义运动华南师范大学硕士/研究生FBJS014.莫佩珊行政管理广州大学硕士/研究生FBJS015.严璨英语语言文学广东外语外贸大学硕士/研究生FBJS026.谭淑文英语语言文学广东外语外贸大学硕士/研究生FBJS027.王婷婷英语语言文学华南师范大学硕士/研究生FBJS028.陈龙英语语言文学湘潭大学硕士/研究生FBJS029.刘珊法语语言文学广东外语外贸大学硕士/研究生FBJS0210.华海婷英语语言文学广东外语外贸大学硕士/研究生FBJS0211.尹雪英语语言文学广东外语外贸大学硕士/研究生FBJS0212.黄恩英语语言文学广西大学硕士/研究生FBJS0213.郑小惠英语语言文学广西大学硕士/研究生FBJS0214.刘玉婷英语语言文学广州大学硕士/研究生FBJS0215.王云云英语语言文学中山大学硕士/研究生FBJS0216.聂晓光英语语言文学中山大学硕士/研究生FBJS0217.王琰翻译文学香港中文大学硕士/研究生FBJS0218.杨水莲食品科学与工程华南农业大学硕士/研究生FBJS0419.刘旺旺食品科学华南农业大学硕士/研究生FBJS0420.谢莉食品科学华南农业大学硕士/研究生FBJS0421.殷勤食品科学与工程集美大学硕士/研究生FBJS0422.吕绪洋计算机科学与技术广西师范学院硕士/研究生FBJS0523.陈小露社会体育指导（游泳）安徽师范大学硕士/研究生FBJS0724.吕少钦体育教育训练学（体操）广州体育学院硕士/研究生FBJS0725.温继鹏体育教育训练学（健美操）广州体育学院硕士/研究生FBJS0726.候道明体育教育训练学（健美操）广州体育学院硕士/研究生FBJS0727.张阿宾运动训练（游泳）广州大学硕士/研究生FBJS0728.李虹体育教育训练学（健美操）广州体育学院硕士/研究生FBJS0729.张可体育教育训练学（排球）华南师范大学硕士/研究生FBJS0730.霍亮体育教学（篮球）广州体育学院硕士/研究生FBJS0731.曹慧鹏思想政治教育南京农业大学硕士/研究生FBJS0832.陈丽碧思想政治教育广东外语外贸大学硕士/研究生FBJS0833.周夕雯作曲技术理论星海音乐学院硕士/研究生FBJS0934.伍康钦思想政治教育广东外语外贸大学硕士/研究生FBJS1035.张沛中国哲学华南师范大学硕士/研究生FBJS1036.翟云河中国哲学华南师范大学硕士/研究生FBJS1037.余乐平思想政治教育华南理工大学硕士/研究生FBJS1038.姚雅晴伦理学中共广东省委党校硕士/研究生FBJS1039.林育丹中国哲学华南师范大学硕士/研究生FBJS1040.吴易泽宪法学与行政法学中山大学硕士/研究生FBJS1041.冯家欣刑法学中山大学硕士/研究生FBJS1042.宁凯惠宪法学与行政法学中山大学硕士/研究生FBJS1043.孟砥马克思主义中国化研究华南农业大学硕士/研究生FBJS1044.韩超马克思主义理论东华大学硕士/研究生FBJS1045.唐晓春科学技术哲学华南师范大学硕士/研究生FBJS1046.董方明马克思主义哲学中山大学硕士/研究生FBJS1047.刘卓马克思主义中国化研究华南师范大学硕士/研究生FBJS1048.刘丽娟马克思主义基本原理华南理工大学硕士/研究生FBJS1049.罗维真宪法学与行政法学福州大学硕士/研究生FBJS1050.俄丹舞蹈学华南理工大学硕士/研究生FBJS1151.尹承华舞蹈学华南师范大学硕士/研究生FBJS1152.张颖舞蹈编导广州大学硕士/研究生FBJS11广东第二师范学院2016年6月8日。

广东省中小学教师职称评审申报表(初稿样表)

广东省中小学教师职称评审申报表工作单位姓名现任何专业技术职务小学xx科二级教师申报何任职资格小学xx科一级教师申报时间 xx年xx月xx日广东省人力资源和社会保障厅广东省教育厅制填表须知１.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。

２.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。

内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。

内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校长章)。

学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。

工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。

教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。

教研员、电教教师无需填写担任班主任工作情况。

教研员、电教教师无需填写课程教学情况，但应填写人事年度考核结果。

1.申报人须如实填写各栏。

若对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，评前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或注销已获资格，三年内不得再次申报。

2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。

例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。

3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。

4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，如实加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。

贴资格证相片说明：申报者贴近期小一寸免冠照片。

广东第二师范学院教师科研业绩评价、考核和奖励办法 .doc

北京人才档案服务
Beijing Talent Archives Service
单位委托保存职工人事档案介绍信
序号业务表单W-02
：
同志（身份证号：），为我单位职工，工作岗位：，同意将其人事档案委托存放在我单位集体户内（协议编号：），并建立单位委托存档关系。

存档期间，该同志办理任何手续，需提供我单位开具的介绍信。

解除或终止劳动（聘用）合同时，我单位为其提供档案转出相关材料，并在15日内协助职工本人完成人事档案转出手续。

逾期未办理档案转出，单位及职工本人不再要求提供各项服务。

请协助办理。

存档人员签名：委托单位盖章：
年月日年月日。

广东第二师范学院2016年公开招聘第二批教学人员资格初审结

F001
24.
田雄
音乐学
西北民族大学
硕士研究生
F001
25.
陆茵
音乐学
香港浸会大学
硕士研究生
F001
26.
黄恬恬
音乐学
星海音乐学院
硕士研究生
F001
27.
姚畅
音乐学
星海音乐学院
硕士研究生
F001
28.
邓柳茵
音乐学
星海音乐学院
硕士研究生
F001
29.
宋秋阳
音乐学
法国巴黎第八国立大学
硕士研究生
F001
30.
（健美操）
四川大学
硕士研究生
G001
53.
潘巧燕
体育教育训练学
（健美操）
武汉体育学院
硕士研究生
G001
54.
付帅
体育教学（健美操）
北京体育大学
硕士研究生
G001
55.
万洋
体育教学（健美操）
北京体育大学
硕士研究生
G001
56.
孟婷
体育教育训练学
（健美操）
华东师范大学
硕士研究生
G001
广东第二师范学院
2016年7月5日
硕士研究生
G001
43.
陈朋
体育教育训练学
（健美操）
华南师范大学
硕士研究生
G001
44.
杨鸢
体育教育训练学
（健美操）
广州体育学院
硕士研究生ห้องสมุดไป่ตู้
G001
45.
石梁银
体育教育训练学
（健美操）
广州体育学院

师范学院专业技术职务任职资格推荐评审办法

师范学院专业技术职务任职资格评审办法一、基本原则（一）在教学主高级专业技术职务方面继续沿用量化积分与专家评审相结合的办法。

（二）继续执行有关文件要求的申报条件和业绩条件。

在教学工作上不再执行学校原来的工作量标准，执行273号文件要求的教学工作量。

兼职教学的管理人员按专职教师年均工作量的1/2计算。

（三）申报者在满足基本条件的基础上对科研成果限项积分。

1.教授：论文限8篇，著作或教材限2部；奖励、级项目及横向项目不限项（其中，自然科学优秀论文奖限2项），省级项目限2项，专利及软件著作权限3项，政策建议限2项；2.副教授：论文限6篇，著作或教材限2部；奖励、级项目及横向项目不限项（其中，自然科学优秀论文奖限2项），省级及以下项目限2项，专利及软件著作权限3项，政策建议限2项。

（四）进一步体现专业技术职务评审工作的公开、公平和公正。

通过职称工作的导向作用，引导专业技术人员积极承担工作任务，为学校转型发展服务。

二、关于教学主高级职称（教授、副教授）的工作（一）基层1.各院（部）成立由单位领导、教师代表参加的职称工作领导组，院长或主任任组长。

2.根据评审条件的要求，各院（部）职称工作领导组负责对当年本专业符合申报条件的副教授申报人员进行筛选，从副教授申报者中60%人员参与学校（四舍五入，申报人仅为1人者可1人），以利于优中选优，调动教职工参评职称的积极性和主动性。

各院（部）应制定当年的职称办法并经二级教代会充分讨论通过后执行，将办法及结果报人事处。

各院（部）职称工作领导组应于学校委员会之前，遴选专家5-9人组成答辩小组，根据省有关答辩要求，对教授人选进行校内答辩，并将答辩评议结果报送人事处。

3.兼职教学人员按照承担的教学任务和所属学科分别归属到相应院（部）进行申报。

（二）学校1.校委员会根据个人量化积分、校外专家打分、校委员会打分的总排名投票表决。

2.各类分值比例个人量化积分占50%，校外专家占30%，校委员会占20%，三项相加即为个人总得分。

广东第二师范学院兼职教师聘请规定

广东第二师范学院兼职教师聘请规定（试行）为加强学校师资队伍建设，建立一支稳定的兼职教师队伍，制定本规定：一、全职兼职教师第一条本规定中“全职兼职教师”是指人事关系不在我校，但全职在我校任职，能够承担某一专业方向的课程教学或实践教学任务、有较高教学水平或较强实践能力，同时能够承担一定科研、教研工作任务的专家学者、高技能人才。

第二条具备下列条件者，可以聘请为我校的“全职兼职教师”：1、聘请对象。

国内外著名高校和科研院所、高科技公司、政府部门、社会团体等单位的高水平专家、学者，以及社会知名人士、海外留学人员、具有一定技术专长和丰富实践经验的技术人员。

2、学历及职称要求。

专业课兼职教师应具备全日制大学本科及以上学历及中级以上（含中级）专业技术职称，或博士学位；实践教学兼职教师应具有专科以上学历或硕士学位，技术工种等级在高级以上，能胜任所讲授的课程。

3、年龄要求。

至聘期满，男性一般不超过65周岁，女性一般不超过60周岁。

4、身体健康，能从事正常教学工作。

第三条岗位职责：参考在编同级教师的岗位职责协商确定，岗位职责作为协议书的内容之一。

第四条申请与聘任程序：1、推荐人选。

学校二级教学单位在每年12月底前根据教学任务的需要统筹制定下一年本单位的全职兼职教师计划，并依据计划负责联系和推荐人选。

2、材料收集。

由教学单位填写《广东第二师范学院兼职教师申报表》（见附件一）及《广东第二师范学院兼职教师基本情况表》（见附件二），收集拟聘人员的身份证、学历学位证、专业技术职务资格证等材料的复印件，同时收集拟聘人员近年的代表性研究项目和成果等证明材料（可用复印件）。

3、试讲及报送材料。

由教学单位组织进行，成立由单位领导、教授代表、工会代表组成的招聘小组，对拟聘人员的教学综合能力进行评价，对评价结果好且符合聘任条件者，评价结果（含部门招聘意见）连同以上书面材料报送人力资源处。

4、材料审核。

成立初审小组，由学校分管人事工作的副校长任组长，成员由教授代表和人力资源处、教务处、科研处、纪委主要负责人组成，对教学单位提交的材料进行审核。

广东第二师范学院本科毕业资格和学士学位授予

广东第二师范学院本科毕业资格和学士学位授予审核工作指南毕业资格和学士学位授予审核是学校人才培养工作的一个重要环节，是一项严肃、严谨的工作，关系到每一个学生的切身利益。

为保证毕业资格和学士学位授予审核工作的顺利进行，制定本工作指南。

一、毕业资格审核的依据（一）广东第二师范学院全日制学生学籍管理规定（二）广东第二师范学院学士学位授予暂行办法（修订）（三）各专业人才培养方案（四）国家、省对获得毕业资格和学士学位的其他有关规定二、毕业资格审核标准（一）毕业标准1.修完专业人才培养方案规定的全部内容；2.获得专业人才培养方案所规定的总学分和各模块课程学分；3.思想品德考核合格。

（二）结业标准1.在规定的修业年限内完成人才培养方案规定的内容；2.所获总学分或各模块学分未达到人才培养方案规定数。

（三）肄业标准学满一学年以上但未完成人才培养方案规定内容的学生，发给肄业证书。

三、毕业审核工作流程和审核内容毕业资格审核分为预审核、终审核两个阶段，预审核完成时间为毕业学年第一学期的12月份，终审核完成时间为毕业学年第二学期的6月份。

（一）预审核1.审查专业人才培养方案的执行情况。

若出现整个专业（或班级）漏开课、少开课的现象，由相关学院（系）作出说明并提出解决方案，报教务处审批。

2.核对各专业毕业所要求的最低总学分和各模块（必修、专业选修、通识类选修）课程的最低学分。

3.核对学生应修读的必修课程（含集中性实践教学环节，下同）是否已经修读且成绩合格，统计学生各模块（必修、专业选修、通识类选修）课程的所得学分。

经历多个人才培养方案的学生（如转专业、复学等），要求依据学习进程修完毕业当时所在专业人才培养方案所规定的必修课程。

例如，某四年制的学生一年级依据A方案培养，二至四年级变为依据B方案培养，那么该生应修读B方案规定的课程，补修B方案一年级的全部必修课程。

4.组织学生签署毕业资格预审核结果反馈表。

每年12月底前，各学院（系）学生按照学校教务处的布置签署毕业资格预审核结果反馈表。

广东第二师范学院教师科研业绩评价、考核和奖励办法

2019 年全国职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项编号：GZ-2019035 赛项名称：中药传统技能英文名称：Traditional Chinese medicine skills 赛项组别：高职组赛项归属：医药卫生大类二、竞赛目的本赛项是为了贯彻落实国务院《加快发展现代职业教育的决定》，传承发展中医药事业，引领全国高职院校中药学及相关专业建设与课程改革，促进产教融合、校企合作、产业发展，培育新时代中医药领域的大国工匠、能工巧匠。

通过竞赛，能为师生搭建交流与学习的平台，完善“赛教融合”机制，强化实践教学，培养学生在中药性状鉴别、中药显微鉴别、中药调剂、中药炮制等方面的知识与技能，检验参赛院校学生从事中药生产、流通、服务等岗位的综合职业素质和职业能力，展示全国职业院校中药学及相关专业建设与教学改革成果及师生良好精神面貌，激发行业企业关注和参与教学改革的主动性和积极性，实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，推进中医药高职教育又好又快地发展。

三、竞赛内容本赛项竞赛内容包括中药性状鉴别（中药识别、真伪鉴别）、中药显微鉴别、中药调剂（含审方理论考试）、中药炮制四个项目。

各个项目涵盖的知识与技能、比赛时限及成绩比例比见表1。

表1 竞赛项目、知识与技能、时限及成绩比例本赛项考察的职业能力：中药性状和粉末鉴别能力、中药处方审查及调剂能力、中药炮制操作能力等高水平知识与技艺技能。

本赛项体现的职业精神：精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神；爱岗敬业、创新创业、依法执业、开拓进取的责任感和使命感。

（一）中药性状鉴别本项目包括中药识别、真伪鉴别两部分内容。

比赛时，参赛选手须对给出的20味中药材或饮片进行识别，并写出品名及主要功效；同时,须对给出的10味中药材或饮片进行真伪鉴别，判断是真品还是伪品。

比赛规定时限13分钟。

1.中药识别品种竞赛品种范围为《中国药典》2015年版收载的常用中药材及饮片350种，见表2。

广东第二师范学院校级教学质量与教学改革工程申报说明.doc

广东第二师范学院校级教学质量与教学改革工程申报说明（含申报表）广东第二师范学院教务处制2018年4月目录2018年度校级教学质量与教学改革工程项目申报汇总表 1 特色专业申报说明 2应用型人才培养示范专业项目申报说明18应用型人才培养示范基地项目申报说明32精品资源共享课立项建设申报说明43精品视频公开课立项建设申报说明55精品教材立项建设申报说明66实验教学示范中心申报说明76虚拟仿真实验教学示范中心申报说明91大学生实践教学基地申报说明101大学生创新创业教育示范基地申报说明112教学团队申报说明122人才培养模式创新实验区申报说明138卓越人才培养计划项目申报说明152高等教育教学改革项目申报指南162专业自拟特色项目建设书179佐证材料187附件12018年度校级教学质量与教学改革工程项目申报汇总表填报单位：（盖章）填表时间：填表人：联系电话：邮箱：说明：“项目类别”填写实验教学示范中心、大学生实践教学基地等。

感谢你的观看附件2广东第二师范学院特色专业申报说明一、特色专业内涵与建设目标（一）专业内涵。

特色专业是指根据社会经济发展的需要，充分体现学校办学定位，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水平、较好的社会效益和鲜明的办学特色，专业适应面广、获得社会认同并具有较高社会声誉的专业。

特色专业是经过长期建设形成的，是学校办学优势和办学特色的集中体现。

（二）建设目标。

校级特色专业建设旨在引导各各院系结合自身实际，科学定位，优化学科专业结构与布局，发挥办学优势，推进教学改革，强化实践教学，促进人才培养工作与社会需求紧密联系，形成科学有效的专业建设机制，积极为我校人才培养模式的革新服务。

通过特色专业建设，形成专业建设、人才培养与经济社会发展紧密结合的特色专业建设思路与人才培养方案，建成一批高水平、体现学校办学特色和教学质量的本科专业点，对省内同类专业和校内其他专业建设起到示范和带动作用，为培育申报建设省级、国家级特色专业奠定基础。

广东第二师范学院优秀教学奖评选办法 .doc

广东第二师范学院优秀教学奖评选办法第一章总则第一条为调动广大教师的教学积极性，鼓励教师进行教学改革与创新，提高人才培养质量，促进教师专业发展，制定本办法。

第二章评选条件第二条对教学工作认真负责，教书育人，为人师表，重视学生全面发展，关心学生，并同时满足以下条件，均可申报优秀教学奖： 1. 近两学年度（下同，略）平均教学工作量在220课时以上（以正方教务系统统计为准），教学效果突出，学生网上评教成绩和校、院系督导或同行评价综合排名在本学院（系、中心）前30%以内；2.没有调停课。

第三条在教学表现、教学研究、人才培养等各领域取得显著成绩。

具体内容详见《广东第二师范学院优秀教学奖评分标准》。

第四条凡在教学工作中出现下列情况之一者，不得申报教学优秀奖：1.发生过教学事故；2.年度考核出现一次不称职；3.教学大纲、教案、教学进度表、试卷分析等教学文件不齐全。

第三章评选与奖励办法第五条“广东第二师范学院优秀教学奖”每两学年评选一次。

第六条“广东第二师范学院优秀教学奖”评选比例为专任教师的5％。

评选以学院（系、中心）为单位，按15%的比例向教务处推荐候选人，不足1人按一个人推荐。

第七条凡符合申报条件的专任教师，需填写《广东第二师范学院优秀教学奖申请表》，由各学院（系、中心）对申报材料进行审核。

第八条教务处将候选人申报材料汇总审核后，提交学校教学指导委员会进行评审，确定拟获奖名单，校内公示5个工作日。

最后由主管教学校长签发文件公布，并颁发证书与奖金。

第九条“广东第二师范学院优秀教学奖”将作为本校教师职称评定与职务聘任的重要依据。

第四章附则第十条本办法自公布之日起实施。

第十一条本办法由教务处负责解释。

附件1：广东第二师范学院优秀教学奖评分标准附件2：广东第二师范学院优秀教学奖评分表附件1：广东第二师范学院优秀教学奖评分标准（2）总分不设上限，各学院（系、中心）可择优推荐。

附件2广东第二师范学院优秀教学奖评分表（2）10、11、12、14各项的证明材料复印件要附在评分表后，2-5各项准备好原始材料备查。

广东第二师范学院科研积分(2014年度)公示

90
175
计算机系
邬依林
24.23
38
中文系
熊国华
6
180
计算机系
刘林东
31.5
39
中文系
徐世中
57
181
计算机系
罗英辉
30
40
中文系
郑国岱
8.7
182
计算机系
秦丽梅
4.2
41
中文系
夏令伟
15
183
计算机系
沈海波
10.5
42
中文系
刘兴晖
63
184
计算机系
朱雄泳
60
43
中文系
李杰荣
12
185
计算机系
汪和生
广东第二师范学院科研积分（2014年度）公示
根据《广东教育学院科研奖励办法（修订）》，科研处对我校教师及专业技术人员2014年的科研积分进行审核、统计，审核结果详见《2015年广东第二师范学院科研积分公示表》，现予以公示。公示期自2015年11月6日至2015年11月13日止。如对公示的审核结果有异议，请在公示期内将相关材料以书面形式提交科研处。
0
206
美术系
黄舶轩
110
65
中文系
蔡晓
0
207
美术系
罗文勇
298.6
66
政法系
陈俊成
6
208
美术系
钟香炜
46
67
政法系
高家方
57
209
美术系
林海
0
68
政法系
韩一衍
0
210
美术系
潘凯翔
10

广东第二师范学院教师科研业绩评价、考核和奖励办法

第二条科研工作管理以促进学校转型发展为出发点，实现科研管理的客观、公平性、公正，促进鼓励标志性科研成果的产出。

第三条本办法由科研业绩评价、科研业绩考核和科研业绩奖励三部分构成。

科研业绩评价是基础，科研业绩考核和科研业绩奖励是手段。

第四条本办法适用于我校在岗的专任教师、教辅岗位人员和双肩挑人员。

第五条学校学术委员会是科研业绩评价、考核和奖励的审定机构，负责重大问题的解释、异议处理和审核确认，科研与发展规划处行使管理部门职责。

第二章科研业绩评价第六条接受认定的科研成果，必须以“广东第二师范学院”或“GUANGDONG UNIVERSITY OF EDUCATION”署名，且无知识产权争议。

第七条科研业绩由科研项目、论文、著作和教材、知识产权及知库成果、艺术及产品成果、科研成果奖等六种类型构成。

第八条科研业绩评价由科研积分表示。

根据贡献度将各得类型的科研业绩区分为若干等级，每个等级对应不同的积分。

由此形成评价对象总科研积分。

见附表1。

第九条由多人完成各类科研业绩，在附表1说明中未明确处理办法的，上述条款未确处理原则的，根据附表2进行在合作成员之间分配科研积分。

第十条科研工作量按自然年统计。

成果完成人于每年1月20日前按要求录入科研管理系统并提供相关证明材料，漏报或缺少证明材料不予统计。

科研与发展规划处计算个人积分并公示。

第三章科研业绩考核第十一条科研业绩考核是专业技术岗位教师工作业绩考核评价的组成部分。

科研业绩考核分为年度考核和聘期考核。

第十三条作为聘期考核和新聘期聘任的依据。