2006年山东省济南市高中阶段学校招生考试理科综合试题(课改区)化学部分

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2006年高考山东卷理科综合试题及参考答案

2006年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试参考答案Ⅰ卷包括21小题，每小题6分，共126分。

一、选择题：选对的给6分，选错或未选的给0分。

1. C2. A3. D4. A5.B6.A7. D 8. C 9.D 10. B 11.B 12.D13.C二、选择题：全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14. A 15.B 16.B 17.AD 18.D 19.AC 20.B 21.AⅡ卷包括10小题，共174分。

22. （17分）（1）ABD（2）ⅰ.如图所示ⅱ.23.（16分）如图，A表示爆炸处，O表示观测者所在处，h表示云层下表面的高度。

用t1表示爆炸声直接传到O处所经时间，则有d = vt1 ①用t2表示爆炸声经云层反射到达O处所经时间，因为入射角等于反射角，故有②已知t2-t1 = △t ③联立①、②、③式，可得④代入数值得h = 2.0×103m ⑤24. （19分）根据“传送带上有黑色痕迹”可知，煤块与传送带之间发生了相对滑动，煤块的加速度a 小于传送带的加速度ao。

根据牛顿定律，可得a = μg ①设经历时间t，传送带由静止开始加速到速度等于vo，煤块则由静止加速到v，有vo = aot ②v = at ③由于ao，故vo煤块继续受到滑动摩擦力的作用。

再经过时间t′，煤块的速度由v增加到vo，有vo = v+at′④此后，煤块与传送带运动速度相同，相对于传送带不再滑动，不再产生新的痕迹。

没有煤块的速度从0增加到vo的整个过程中，传送带和煤块移动的距离分别为so和s，有So = aot2+vot′⑤⑥传送带上留下的黑色痕迹的长度= so-s ⑦由以上各式得⑧25.（20分）（1）用Q表示极板电荷量的大小，q表示碰后小球电荷量的大小。

要使小球能不停地往返活动，小球所受的向上的电场力至少应大于重力，即q > mg ①其中q = αQ ②又有Q = C ③由①②③式得④（2）当小球带正电时，小球所受电场力与重力方向相同，向下做加速运动。

2006年济南高中阶段学校招生考试卷

②，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭③。益奇而坚，其疏数④偃仰。类智者所施设也。
噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑤，而列是夷狄，更⑥千百年不得一售其伎⑦，是固劳而无用。
（柳宗元《小石城山记》）
【注】①梁俪（1i）:屋的正粱。②堡坞：土筑的小城堡。③箭：小竹子。④疏数（cu）：疏密。⑤中州：中原。⑥更：经历。⑦伎：同“技”，即“技巧”，指小石城山的奇景。
4•发挥想象，用生动的语言描绘诗歌第一联表现的景象。（3分）
5•诗中集中表达作者思想感情的句子是;它表达了作者
的思想感情。（3分）
（课改）（一）
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
8“温迪，给小家伙一次机会嘛，”朱迪斯姑姑说。“反正输的也是我的10先令。”
9我脱下衣服，穿着短裤往河边跑过去。我不敢停步，怕大人们改变主意，但离水越近，
我越没信心•等我跑到河边时。自己害怕极了。河面上。
我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，蹦水走到较深的地方。所有的人都站在岸边看我的
表演。爸爸叼着烟斗，看上去毫不担心；妈妈一如既往地向我投来鼓励的微笑。
“。”（2分）
2•仔细观察右边这幅漫画，补全漫画中“书籍”所说的话。（30字以内）（4分）
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2006年普通高等学校招生全国统一考试理试题参考答案(山东卷)

2006年普通高等学校招生全国统一考试参考答案（山东卷）理科数学（必修＋选修II ）第I 卷（共60分）参考公式：如果事件A ，B 互斥，那么()()()P A B P A P B +=+ 如果事件A ，B 相互独立，那么()()()P A B P A P B =一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，选择一个符合题目要求的选项． 1．Ｄ 2．Ａ 3．Ｃ 4．Ｂ 5．Ｄ 6．Ｂ 7．Ｂ 8．Ａ 9．Ａ 10．Ｄ 11．Ｃ 12．Ｃ第Ⅱ卷（共90分）二、填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分．答案须填在题中横线上． 13．214．3215．4516．③④三、解答题：本小题共6小题，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 17．本小题满分12分解：（Ⅰ）2sin ()cos(22)22A Ay A x x ωϕωϕ=+=-+． ()y f x =∵的最大值为2，0A >， 222A A+=∴，2A =．又∵其图象相邻两对称轴间的距离为2，0ω>，22ω1π⎛⎫= ⎪22⎝⎭∴，4ωπ=．22()cos 21cos 2222f x x x ϕϕππ⎛⎫⎛⎫=-+=-+ ⎪ ⎪2⎝⎭⎝⎭∴．()y f x =∵过(12)，点．cos 21ϕπ⎛⎫+=- ⎪2⎝⎭∴．22k ϕπ+=π+π2∴，k ∈Z ，2k ϕπ2=π+2∴，k ∈Z ，k ϕπ=π+4∴，k ∈Z ．又ϕπ0<<2∵，ϕπ=4∴．（Ⅱ）解法一：ϕπ=4∵．1cos 1sin y x x πππ⎛⎫=-+=+⎪222⎝⎭∴．(1)(2)(3)(4)21014f f f f +++=+++=∴．又∵()y f x =的周期为4，20084502=⨯，∴(1)(2)(2008)45022008f f f +++=⨯= ．解法二：2()2sin 4f x x ϕπ⎛⎫=+⎪⎝⎭∵22(1)(3)2sin 2sin 2f f ϕϕπ3π⎛⎫⎛⎫+=+++= ⎪ ⎪44⎝⎭⎝⎭∴．22(2)(4)2sin 2sin ()2f f ϕϕπ⎛⎫+=++π+= ⎪2⎝⎭．(1)(2)(3)(4)4f f f f +++=∴．又()y f x =的周期为4，20084502=⨯，(1)(2)(2008)45022008f f f +++=⨯= ∴．18．本小题满分12分解：由已知得函数()f x 的定义域为(1)-+∞，，且1()(1)1ax f x a x -'=-+≥．（1）当10a -≤≤时，()0f x '<，函数()f x 在(1)-+∞，上单调递减．（2）当0a >时，由()0f x '=，解得1x a=． ()f x '，()f x 随x 的变化情况如下表：当11x a ⎛⎫∈- ⎪⎝⎭，时，()0f x '<，函数()f x 在1a 1⎛⎫- ⎪⎝⎭，上单调递减．当1x a ⎛⎫∈+∞ ⎪⎝⎭，时，()0f x '>，函数()f x 在1a ⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭，上单调递增．综上所述：当1a -0≤≤时，函数()f x 在(1)-+∞，上单调递减．当0a >时，函数()f x 在11a ⎛⎫- ⎪⎝⎭，上单调递减，函数()f x 在1a ⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭，上单调递增． 19．本小题满分12分解法一：（Ⅰ）证明：∵平面111A BC ∥平面ABC ， 11B C BC ∴∥，11AC AC ∥．BC AC ∵⊥，1111B C AC ∴⊥．又∵平面1ABC ⊥平面ABC ，平面1AB C 平面ABC AC =，BC ∴⊥平面1ABC ，1BC AB ∴⊥，111B C AB ∴⊥，又11111AC B C C = ， 1111B C AB B = ．11B C ∴为1AB 与11AC 的公垂线．（Ⅱ）解法1：过A 作1AD B C ⊥于D ，1AB C ∵△为正三角形，A CD ∴为1B C 的中点．BC ∵⊥平面1ABC ，BC AD ∴⊥，又1B C BC C = ，AD ∴⊥平面VBC ，∴线段AD 的长即为点A 到平面VBC 的距离．在正1AB C △中，222AD AC a ===．∴点A 到平面VBC．解法2：取AC 中点O 连结1B O ，则1B O ⊥平面ABC，且1B O =．由（1）知1BC B C ⊥，设A 到平面VBC 的距离为x ，11B ABC A BB C V V --=∴，即1111113232BC AC B O BC B C x ⨯=⨯ ，解得x =．即A 到平面VBC．（Ⅲ）过D 点作DH VB ⊥于H ，连AH ，由三垂线定理知AH VB ⊥．AHD ∴∠是二面角A VB C --的平面角．在Rt AHD △中，AD =，11B DH B BC △∽△，11B DDH BC B B=，11B D BC DH B B ∴==·，tan ADAHD DH∴∠==AHD ∴∠=．所以，二面角A VB C --的大小为解法二：取AC 中点O 连1B O ，易知1OB ⊥底面ABC ，过O 作直线OE BC ∥交AB 于E ．取O 为空间直角坐标系的原点，1OE OC OB ，，所在直线分别为x 轴，y 轴，z 轴建立如图所示的空间直角坐标系．则1(00)(0)(00)(00)A a B a a C a B -，，，，，，，，，．（Ⅰ）1(00)(0)BC a AB a =-= ，，，，，1(00)(0)0BC AB a a ∴=-= ，，，··， 1BC AB ∴⊥ ． 1BC AB ∴⊥．又11B C BC ∥，111B C AB ⊥，由已知BC AC ⊥，11AC AC ∥．11BC AC ∴⊥．而11BC B C ∥，1111B C AC ∴⊥．又11B C 与111AB AC ，显然相交，11B C ∴是1AB 与11AC 的公垂线．（Ⅱ）设平面VBC 的一个法向量n()=，，x y z ，又1(0)=- ，CB a ，由1n BCn CB ⎧⊥⎪⎨⊥⎪⎩()(00)0()(0)0-=⎧⎪⇒⎨-=⎪⎩，，，，，，，x y z a x y z a ··取1z =，得n(0=，点A 到平面VBC 的距离，即1AB在平面VBC 的法向量n 上的投影的绝对值．1(0)AB a =，，设所求距离为d ，则11cos d AB AB n = ，·111AB n AB AB n= ···2a ==．所以，A 到平面VBC．Ay（Ⅲ）设平面VAB 的一个法向量m111()=，，x y z ，由1m AB m AB ⎧⊥⎪⎨⊥⎪⎩ ⇒100mAB mAB ⎧=⎪⎨=⎪⎩··1111020ay ax ay ⎧=⎪⇒⎨+=⎪⎩．取11z =，m=．1cos 4m n m n m n∴==-，·，二面角--A VB C 为锐角，所以，二面角--A VB C 的大小为1arccos4． 20．本小题满分12分解：（Ⅰ）解法一：“一次取出的3个小球上的数字互不相同”的事件记为A ．则311152223102()3C C C C P A C ==．解法二：“一次取出的3个小球上的数字互不相同”的事件记为A ．“一次取出的3个小球上有两个数字相同”的事件记为B ，则事件A 和事件B 是互斥事件．因为1215283101()3C C C P B C ==，所以12()1()133P A P B =-=-=．（Ⅱ）由题意，ξ有可能的取值为：2，3，4，5．211222223101(2)30C C C C P C ξ+===； 211242423102(3)15C C C C P C ξ+===； 211262623103(4)10C C C C P C ξ+===； 211282823108(5)15C C C C P C ξ+===．所以随机变量ξ的概率分布为因此ξ的数学期望为1230E ξ23813=⨯+3⨯+4⨯+5⨯=1510153．（III ）“一次取球所得计分介于20分到40分之间”的事件记为C ，则2313()(4)(3)(4)151030P C P P P ξξξξ====+==+=或““=3””“”“”． 21．本小题满分12分解：（I ）设双曲线方程为22221x y a b -=．由椭圆22184x y +=求得两焦点为(20)(20)-，，，． ∴对于双曲线2C c =：．又y =为双曲线C 的一条渐近线，ba∴=，解得2213a b ==，， ∴双曲线C 的方程为：2213y x -=．（II ）解法一：由题意知直线l 的斜率k 存在且不等于零，设l 的方程：4y kx =+，1122()()A x y B x y ，，，，则40Q k ⎛⎫- ⎪⎝⎭，，1PQ QA λ= ，111444x y k k λ⎛⎫⎛⎫∴--=+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，，．11111111444444x x k k k k y y λλλλ⎧=--⎧⎛⎫⎪-=+⎪⎪ ⎪∴⇒⎝⎭⎨⎨⎪⎪=--=⎩⎪⎩，，．． 11()A x y ，在双曲线C 上，21221111616103k λλλ⎛⎫+∴--= ⎪⎝⎭， 22221111616321603k k λλλ∴++--=， 2221116(16)321603k k λλ∴-++-=．y同理有：2222216(16)321603k k λλ-++-=，若2160k -=，则直线l 过顶点，不合题意．2160k ∴-≠．12λλ∴，是二次方程22216(16)321603k x x k -++-=的两根． 122328163k λλ∴+==--． 24k ∴=，此时0∆>，2k ∴=±，∴所求Q 的坐标为(20)±，. 解法二：由题意知直线l 的斜率k 存在且不等于零．设l 的方程：11224()()y kx A x y B x y =+，，，，，则40Q k ⎛⎫- ⎪⎝⎭，， 1PQ QA λ= ，Q ∴分PA的比为1λ，由定比分点坐标公式得：1111111111144(1)14401x x k k y y λλλλλλλ⎧⎧-==-+⎪⎪+⎪⎪⇒⎨⎨+⎪⎪=-=⎪⎪+⎩⎩，，．．下同解法一．解法三：由题意知直线l 的斜率k 存在且不等于零．设l 的方程：4y kx =+，1122()()A x y B x y ，，，，则40Q k ⎛⎫=- ⎪⎝⎭，．12PQ QA QB λλ== ，1112224444x y x y k k k λλ⎛⎫⎛⎫⎛⎫∴--=+=+ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭，，，．11224y y λλ∴-==．121244y y λλ∴=-=-，．又1283λλ+=-，121123y y ∴+=，即12123()2y y y y +=．将4y kx =+代入2213y x -=得222(3)244830k y y k --+-=． 230k -≠ ，否则l 与渐近线平行，21212222448333k y y y y k k -∴+==--，．222244833233k k k -∴⨯=⨯--． 2k ∴=±．(20)Q ∴±，．解法四：由题意知直线l 的斜率k 存在且不等于零．设l 的方程：4y kx =+，1122()()A x y B x y ，，，，则40Q k ⎛⎫- ⎪⎝⎭，．1PQ QA λ= ，111444x y k k λ⎛⎫⎛⎫∴--=+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，，．1114444k kx x kλ-∴==-++．同理2244kx λ=-+．1212448443kx kx λλ+=--=-++．即2121225()80k x x k x x +++=．（＊）又22413y kx y x =+⎧⎪⎨-=⎪⎩消去y 得22(3)8190k x kx ---=．当230k -=时，则直线l 与双曲线的渐近线平行，不合题意，230k -≠．由韦达定理有：12212283193k x x k x x k ⎧+=⎪⎪-⎨⎪=-⎪-⎩代入（＊）式得24k =，2k =±，∴所求Q 点的坐标为(20)±，． 22．本小题满分14分解：（Ⅰ）由已知212n n n a a a +=+，211(1)n n a a +∴+=+．12a = ，11n a ∴+>，两边取对数得：1lg(1)2lg(1)n n a a ++=+，即1lg(1)2lg(1)n n a a ++=+．{}lg(1)n a ∴+是公比为2的等比数列．（Ⅱ）由（Ⅰ）知11lg(1)2lg(1)n n a a -+=+·12lg3n -=·12lg3n -=， 1213n n a -∴+=．（＊） 12(1)(1)(1)n n T a a a ∴=+++…121212222122221333333n n n--++++-===…···…·．由（＊）式得1231n n a -=-．（Ⅲ）212n n n a a a +=+ ，1(2)n n n a a a +∴=+．1111122n n n a a a +⎛⎫∴=- ⎪+⎝⎭，11122n n n a a a +∴=-+．又112n n n b a a =++， 1112n nn b a a +⎛⎫∴=- ⎪⎝⎭，12n n S b b b ∴=+++…12231111111111122n n n a a a a a a a a ++⎛⎫⎛⎫=-+-++-=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭…．1231n n a -=- ，12a =，2131nn a +=-，22131n n S ∴=--．又213n n T -=，2131n n S T ∴+=-．。

2006年高考山东卷理科综合试题及参考答案

2011年内蒙古呼和浩特市中考化学试卷一、选择题（本题包括10个小题.每小题2分，共20分，在每题给出的四个选项中只有一个选项是符舍题目要求的，请把该选项的序号填入题干后的括号内）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．植物的光合作用B．从空气中分离出氧气C．干冰变成二氧化碳气体D．海水经日晒后析出食盐晶体2．下列物质不属于空气污染物的是（）A．粉尘B．二氧化硫C．氮氧化物D．二氧化碳3．下列实验操作中，正确的是（）A ．给液体加热B．量取8.5mL的液体C．铁丝在氧气中燃烧D．称取一定量的氢氧化钠4．下列实验现象叙述正确的是（）A．氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B．氢氧化钠溶液与稀硫酸反应，溶液颜色无明显变化C．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D．镁带在空气中燃烧时，放出大量的热，生成黑色固体5．下列说法不正确的是（）A．久置于空气中的生石灰质量会增加B．原子是化学变化中的最小微粒C．人类利用的能量都是通过化学变化获得的D．原子的质量几乎都集中在原子核上，由质子和中子决定6．工业上将赤铁矿炼成铁是一个复杂的过程，炼铁高炉中发生的主要反应有（）. ①C+O2点燃. CO2②Fe2O3+3H2高温2Fe+2H2O③Fe2O3+3CO 高温2Fe+3CO2④2Fe2O3+3C 高温4Fe+3CO2↑⑤CO2+C 高温2CO．A．②③⑤ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②③7．鉴别一氧化碳、氧气、空气和二氧化碳四瓶气体最简便的方法是（）A．通过实验测定气体的溶解度B．通过实验测定气体的密度C．用燃着的木条分别伸入四瓶气体D．将少里澄清石灰水分别倒人四瓶气体中8．下列符合题意的化学方程式书写及其所属反应类型均正确的是（）A．过氧化氢分解制氧气H2O2 MnO2H2↑+O2↑分解反应B．硫酸铜溶液中加入铁粉2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3Cu↓置换反应C．氢氧化镁用于治疗胃酸过多H2SO4+Mg（OH）2=MgSO4+2H2O复分解反应D．高温煅烧石灰石得到生石灰CaCO3高温CaO+CO2↑分解反应9．甲，乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示，下列说法中正确的是（）A．在t1℃时，用甲，乙两种固体和水分别配制等质量的两种物质的饱和溶液，需要量取相同体积的水B．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度C．分别将t2℃时甲、乙两种物质的溶液降温到t1℃，一定有晶体析出D．t2℃时将30g甲物质放入100g水中，所得溶液中溶质的质量分数为30%10．将相同体积，相同溶质质量分教的稀盐酸，分别加入到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z 三种较活泼金属中（金属完全反应〕，生成H2的质量与反应时间的关系如下图所示．下列说法中正确的是（）A．消耗稀盐酸的质量顺序为Z＞Y＞XB．产生氢气的速率顺序为X＞Y＞ZC．三种金属的活动性顺序为Y＞X＞ZD．相对原子质量由大到小的顺序为X＞Y＞Z二、填空题（本题包括4个小题.共13分）11．化学就在我们身边．它能改善我们的生活．请从：A．氧气B．氮气C．碳酸氢铵D．石油E．不锈钢F．塑料中选择适当的物质填空（填字母）．（1）抢救危重病人常用的物质是；（2）直接用作农作物肥料的物质是；（3）常用的有机合成材料是．12．下列两组物质，每组内有一种与其他三种所属的物质类别不同．请将该种物质的化学式或名称填在横线上．（1）MgO、SO2、NaOH、NO ;（2）食醋、碘盐、啤酒、纯碱13．人类生活和工农业生产都离不开水，右图是自来水厂净化水的过程示意图：（1）自来水厂生产水时，使用的净水方法有A．沉淀B．过滤C．煮沸D．蒸馏E．吸附（2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是（3）自来水厂常用ClO2来消毒，漂白粉[有效成分为Ca（ClO）2]也可用于饮用水消毒．工业上制备漂白粉的化学方程式为：2Cl2+2Ca（OH）2=X+Ca（ClO）2+2H2O，X的化学式为，反应前后Cl元素的化合价（填字母〕A．升高B．降低C．既升高又降低D．不变．14．有一混合溶液是由稀硝酸、碳酸钾溶液、稀硫酸、氯化铜中的两种简单混合而成（两种溶液不反应），向该混合溶液中滴加Ba（OH）2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）2溶液体积的关系如图：（1）该溶液由和两溶液混合（填化学式）（2）请写a→b段生成沉淀的化学方程式三、实验题（本题包括2个小题，共11分）15．请根据下图所示实验装置回答问题：（1）图中标号①的名称是；（2）A装置可用于制取氧气，反应的化学方程式为，该方法制取氧气的主要实验步骤有：①加热；②向试管中装药品并固定；③检查装置气密性；④用排水法收集氧气；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出．正确的实验操作顺序是．（填序号〕（3）B装置可用于实验室制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式为：；实验室可利用Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑制取氢气，（填“能”或“不能”）用B装置制取并收集氢气．（4）C实验用于探究燃烧的条件，实验得出可燃物燃烧需要与氧气接触的结论，是通过对比的现象得到的．16．有一混合气体的成分中可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳，某同学设计了如下的实验装置探究混合气体的成分．请根据要求回答下列问题：（1）实验中，证明混合气体中有水蒸气的现象是白色固体变为蓝色；若B中澄清石灰水出现现象，则证明混合气体中有二氧化碳，证明混合气体中有一氧化碳的现象是或．（2）若混合气体中含有CO，在F处尚缺少的实验仪器的名称是（3）（3）如果将上述装置中的A，B交换．则不能检验混合气体中是否含有．四、计其题（本题仅有1个小题，共6分）17．将16.0g含杂质25%的硫铁矿（主要成分是含有铁、硫两种元素的化合物），高温条件下与空气中的氧气充分反应（杂质不参与反应〕，只生成二氧化硫和8.0g氧化铁．（1）计算溶解8.0g氧化铁需要20%的稀硫酸的质量．（2）16.0g硫铁矿中含主要成分的质量为g，其中硫元素的质量为g．（3）硫铁矿主要成分的化学式为．。

2006年济南市高三统一考试理综

2006年济南市高三统一考试理科综合能力测试题注意事项：’1．本试题分为第1卷和第Ⅱ卷两部分，第1卷为选择题共126分，第Ⅱ卷为非选择题共174分；全卷满分为300分，考试时间为150分钟。

2．答第1卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。

考试结束，试题和答题卡一并收回。

3．第1卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(A：B、C、D)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 Mg 24 A1 27 P 31 S 32 Cl 35．5 K 39Ca 40 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Br 80 Ag 108 I 127第工卷(iS择题共126分)一、单项选择题(本题共13小题。

每小题6分。

共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。

) 。

1．生物学研究所选择的技术(方法)正确的是A．用。

H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制B．用层析液提取叶绿体中的色素。

C．用标志重捕法调查鼠的种群年龄结构D．动物细胞的融合和植物细胞的融合均可用聚乙二醇作促融剂2．以虫治虫是生态农业的重要内容，右图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。

假设这四种生物只构成一条食物链，请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是 A．乙和丁的种群数量都增加B．乙和丁的种群数量都减少c．乙和丙的种群数量都减少D．乙和丙的种群数量都增加3．下面对氮循环的说法中，正确的一项是A．生物固氮过程就是通过固氮微生物，把大气中的氮气转化为硝酸盐B．人体排出的尿素是在肾脏中形成的c．在氧气不足的情况下，土壤中的一些细菌将硝酸盐转化为亚硝酸盐并最终转化为氮气D．生物体内氮的来源，主要是由于闪电的固氮作用4．在噬菌体侵染细菌实验中，如果细菌体内的DNA和蛋白质分别含有。

2006年济南高中阶段学校招生考试

2006年济南市高中阶段学校招生考试理科综合生物部分（满分：150分考试时间：120分钟）第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(每题2分。

共60分。

每题给出的四个选项中．只有一个选项最符合题目的要求) 1．(非课改)下列哪一种疾病属于遗传病? （）A．呆小症 B．坏血病 C．糖尿病 D.血友病(课改)下列哪一种疾病属于缺乏激素引起的? （）A．白化病 B．夜盲症 C．佝偻病 D.侏儒症2．图1为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当由视野①到视野②时，操作显微镜的正确步骤是 ( )A．转动粗准焦螺旋 B．调节光圈C．转动转换器 D．移动装片3．皮肤能防止病菌侵入人体，与这种免疫属于同种类型的是（）A．青霉素的过敏反应 B．接种卡介苗预防结核病C．吞噬细胞清除病原体 D．得过麻疹后不再患此病4．下列关于动物的叙述中，不正确的是（）A．鲫鱼在游泳时，靠尾部摆动产生前进的动力B．蝗虫有防止水分散失的外骨骼，有能在空气中呼吸的气囊C．鸟类动物和哺乳动物都起源于古代的爬行动物D．脊椎动物的生殖方式多种多样，既有卵生的又有胎生的5．下列各项叙述中不正确的是（）A．水分在茎内的运输途径是筛管B．气孔是植物蒸腾失水的“门户”C．根吸收水的主要部位是根尖的成熟区D．无机盐只有溶解在水中才能被运输到植物体的各个器官6．图2为反射弧的结构模式图。

下面各项叙述中不正确的是（）A．若此图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓的神经中枢B．若此图表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼睛的视网膜C．若此图表示学生听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳部结构的鼓膜D．若此图表示使运动协调和维持身体平衡的反射弧，则c代表小脑的神经中枢第II卷（非选择题共90分）44.（4分)图为雌果蝇体细胞染色体图解，请据图回答有关问题（1)染色体上的B表示______,b表示_____。

(2)在形成卵细胞的细胞分裂过程中，成对基因Aa或Dd要____________。

2006年高考山东卷理科综合试题及参考答案

编译错误！
20
例函数返回值类型转换
main() { float a,b; int c; scanf("%f,%f",&a,&b); c=max(a,b); printf("Max is %d\n",c); } max(float x, float y) { float z; z=x>y?x:y; return(z); }
9
§7.3.2 函数调用时的数据传递
例7.2输入两个整数，要求输出其中值较大者。要求用函数来找到大数。
main() { int a,b,c; scanf("%d,%d",&a,&b); c=max(a,b); （main 函数） c=max(a,b); max(int x, int y) （max 函数） printf("Max is %d",c); { int z; } z=x>y?x:y; return(z); max(int x, int y) } { int z; z=x>y?x:y; return(z); }
函数声明举例
/*例7.4 输入两个实数，用一个函数求出它们之和*/
main() /*ch7_5.c*/ main() { add(float,float); /*function declaration*/ { float add(float x, float y) float float a,b; {float intz; float c; a,b,c; float add(); scanf("%f,%f",&a,&b); z=x+y; scanf("%f,%f",&a,&b); c=max(a,b); return(z); c=add(a,b); 被调函数出现在主调函数 printf("Max is %d\n",c); }printf("sum is %f",c); 之前，不必函数说明 } } main() int型函数可不作函数说明 { max(float x, float y) floatfloat a,b,c;x, float y) /*注意定义处无引号*/ add(float （Borland C++不行） { z; scanf("%f,%f",&a,&b); { float float z; z=x>y?x:y; c=add(a,b); z=x+y; return(z); printf("sum is %f",c); return(z); }} }

2006%E5%B9%B4%E7%89%A9%E7%90%86%E4%B8%AD%E8%80%83%E5%91%BD%E9%A2%98%E6%8A%A5%E5%91%8A%EF%BC%88%E9%99

试题设计特点
设置新情境， 2. 设置新情境，考查过程与方法你认为小军提出猜想一的依据是：＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑴ 你认为小军提出猜想一的依据是：＿＿＿＿＿＿＿＿如第35题＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑵比较表中＿＿、＿＿（填序号）两组数据可知，道路比较表中＿＿＿＿（填序号）两组数据可知，＿＿、的损坏程度与路面的材料有关。的损坏程度与路面的材料有关。上表的权威数据中没有涉及车速的大小，你怎样看待？ ⑶上表的权威数据中没有涉及车速的大小，你怎样看待？通过事例说明你的观点。通过事例说明你的观点。通过表中的数据可以看出，在正常情况下， ⑷ 通过表中的数据可以看出，在正常情况下，道路的损坏程度与汽车的质量＿＿＿＿＿＿＿＿关坏程度与汽车的质量＿＿＿＿关；造成道路损坏的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。原因是＿＿＿＿＿＿。
1.有利于全面、 1.有利于全面、准确地反映初中毕业生有利于全面的学业水平；有利于引导新课程的实施，的学业水平；有利于引导新课程的实施，全面落实课程标准所设定的目标；面落实课程标准所设定的目标；有利于促进学生和教师的发展；有利于高中阶段学校在学生和教师的发展；综合评价的基础上择优录取新生。综合评价的基础上择优录取新生。 2.注重对基础知识基本技能的考查，注重对基础知识、 2.注重对基础知识、基本技能的考查，杜绝超过课程标准要求的盲目拔高；杜绝超过课程标准要求的盲目拔高；考查形式应灵活多样，式应灵活多样，以引导教学促进学生的有意义学习。义学习。
命题指导思想 5.重视对科学素养的考查， 5.重视对科学素养的考查，引导重视对科学素养的考查教学关注科学技术对社会经济发展的影响，影响，以利于激发学生学习科学的兴趣、形成事实求是的科学态度和科学的价值观。的价值观。

山东省2006年中等学校招生考试(课标卷)化学试卷

山东省2006年中等学校招生考试(课标卷)化学试卷
佚名
【期刊名称】《数理化解题研究：初中版》
【年(卷),期】2007(0)2
【总页数】4页(P63-66)
【关键词】二氧化碳;化学反应速率;碳酸钙;化学方程式;干燥剂;化石燃料;水污染;解题研究;反应物;化学变化
【正文语种】中文
【中图分类】G634.8
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1.北京市2006年高级中等学校招生统一考试数学试卷(课标B卷) [J], ;
2.江西省2007年中等学校招生考试物理试卷(课标卷) [J], 无
3.北京市2006年高级中等学校招生统一考试(课标B卷) 数学试卷 [J], 无
4.2007年北京市高级中等学校招生统一考试(课标卷) 物理试卷 [J], 韩宝财
5.山东省2006年中等学校招生考试(课标卷)化学试卷 [J],
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2006年高考山东卷理科综合试题及参考答案

精心预设生成快乐课堂内容摘要：数学课堂是让人感到无味，但是精彩的课堂也能让人回味，构建快乐的数学课堂需要教师精心的预设。

本文从操作、思考、练习三个方面的精心预设，生产精彩、快乐的课堂。

关键词：预设生成快乐课堂理解新课标提出的“有价值的数学”最重要的就是它应该是能吸引和激发学生有兴趣学习数学，体现趣味性。

数学没有语文富有激情和诗意，也没有音乐或美术能陶冶人的情操，但是作为数学教师的我们要用数学自身的魅力感染学生。

数学知识博大而精深，丰富而深刻，数学知识不仅是严谨的科学，同样还充满着艺术的魅力，引领学生走进数学这浩瀚的海洋，去领略和感受数学知识的内涵美，数学在孩子的眼中才会变得美丽起来，他们在数学课堂上才会变得快乐起来。

一、在操作中体验数学的快乐新课标指出，教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。

苏霍姆林斯基说过：“在学习中得到乐成，是学生精神情力的唯一源泉”。

对于数学课堂，操作活动是学生探究的重要学习方式。

学生是课堂的主体，应该给孩子探索的机会，让学生动脑，动手，动口，通过自己的观察，积极操作探索，参与学习，从而达到理解掌握的效果。

因此我在教学中比较重视让孩子动手操作，让孩子动眼、动耳、动手、动口，多种感官齐参与。

比如在教学《游戏公平》中，学生在理解了什么是公平的游戏规则之后，我就让学生自己动手设计一个公平的转盘进行“摇奖游戏”,学生对于动手的迫切显露无疑，孩子们还是很愿意动手操作的，他们更愿意在实际的操作过程中体验快乐！再如教学《长方形和正方形的特征》时，我并不是把结论直接告诉学生，而是让学生把已准备好的长方形和正方形拿出来，通过量一量、比一比、说一说等一系列操作活动得出它们的特征，学生不仅经历了探索的过程，同时在探索的过程中体验到数学带来的快乐。

做自己感兴趣的事，在做的过程中都是快乐的，学习也是这样。

2006年山东省中等学校招生考试化学试卷(大纲卷)及答案

绝密★启用前试卷类型：A山东省二○○六年中等学校招生考试化学试题注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第I卷1～2页为选择题，18分；第Ⅱ卷3～6页为非选择题，32分。

共50分。

考试时间为60分钟。

2．考生答第Ⅰ卷前务必将自已的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上，考试结束，试卷和答题卡一并收回。

3．第Ⅰ卷每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（A B C D）涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。

第Ⅰ卷（选择题共18分）一、选择题（本题包括9个小题，每小题2分，每题只有一个选项符合题意）1．下列过程中没有发生化学变化的是A．鲜奶制酸奶B．二氧化碳制干冰C．粮食制米酒D．石墨制金刚石2．黄河是我们的母亲河，化学学习小组的同学经过调查和搜集资料得知，可以通过①化学沉降（用明矾）②杀菌消毒（用漂白粉）③自然沉降④过滤等几个步骤对黄河水进行净化。

请选择合理的操作顺序A．①③②④B．①③④②C．③④①②D．③①④②3．化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展有着积极的作用，下列各项利用化学变化与其所要达到的目的不相符的是A．合成药物抑制细菌和病毒B．生产化肥、农药增加粮食产量C．开发新材料、新能源改善生存条件，提高生活质量D．合成食品添加剂增进人体健康4．为了揭开原子内部结构的奥秘，1911年著名物理学家卢瑟福等人做了一个著名的“卢瑟福实验”：用一束带正电的、质量比电子大很多的高速α粒子轰击金箔，结果是大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向，但也有一小部分改变了原来的方向，甚至有极少数的α粒子被反弹了回来。

通过这一实验现象不能获得的结论是A．原子核质量较大B．原子核体积很小C．核外电子带有负电荷D．原子核带有正电荷5．在通常情况下，通过实验测定一瓶气体中只含有C、H两种元素，则这瓶气体不可能是A．一种化合物B．两种单质的混合物C．一种单质和一种化合物的混合物D．两种化合物的混合物6．下列实验操作中，正确的是A B C D7．化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法。

2006年山东高考理综试题

2006年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理科数学(必修+选修II)一．选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，选择符合题目要求的选项。

1．定义集合运算：{|(),,}A B z z xy x y x A y B ==+∈∈ ，设集合{0,1},{2,3}A B ==，则集合A B 的所有元素之和为（A ）0（B ）6（C ）12（D ）182．函数1(01)x y a a =+<<的反函数的图象大致是3．设232 2()log (1) 2e xf x x x ⎧<⎪=⎨-≥⎪⎩，则不等式()2f x >的解集为（A ）(1,2)(3,)+∞ （B ）)+∞ （C ）(1,2))+∞ （D ）(1,2)4．在ABC ∆中，角,,A B C 的对边分别为,,a b c ，已知,13A a b π===，则c =（A ）1（B ）2（C 1-（D 5．设向量a =(1,－3)，b =(－2,4)，c =(－1,－2)，若表示向量4a 、4b －2c 、2(a －c )、d 的有向线段首尾相接能构成四边形，则向量d 为（A ） (2,6) （B ） (－2,6) （C ） (2,－6) （D ） (－2,－6) 6．已知定义在R 上的奇函数()f x 满足(2)()f x f x +=-，则(6)f 的值为（A ）－1（B ） 0（C ） 1（D ） 27．焦点到相应准线的距离为1，则该椭圆的离心离为（A（B ）2（C ）12（D ）48．设221:200,:0||2x p x x q x ---><-，则p 是q 的（A ）充分不必要条件（B ）必要不充分条件（C ）充要条件（D ）既不充分也不必要条件9．已知集合{5},{1,2},{1,3,4}A B C ===，从这三个集合中各取一个元素构成空间直角A 1 ABC DA1B 1C 1D 1坐标系中点的坐标，则确定的不同点的个数为（A ） 33 （B ） 34 （C ） 35 （D ） 3610．已知2(n x 的展开式中第三项与第五项的系数之比为314-，其中21i =-，则展开式中常数项是（A ）45i -（B ）45i（C ）45-（D ）4511．某公司招男职工x 名，女职工y 名，x 和y 须满足约束条件51122239211x y x y x -≥-⎧⎪+≥⎨⎪≤⎩，则1010z x y =+的最大值是（A ）80 （B ）85 （C ）90 （D ）9512．如图，在等腰梯形ABCD 中，AB=2DC ，∠DAB=60°，E 为中点，将△ADE 与△BEC 向上折起，使A 、B 重合于点P 锥P －DCE 的外接球的体积为（A（B（C（D二．填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分，答案须填在题中横线上。

2006年山东高考理综

关于茉莉醛的下列叙述错误的是
A.在加热和催化剂作用下，能被氢气还原 B.能被高锰酸钾酸性溶液氧化 C.在一定条件下能与溴发生取代反应 D.不能与氢溴酸发生加成反应 13.由硫酸钾、硫酸铝和硫酸组成的混和溶液，其pH＝1，c（Al3+）＝ 0.4mol·L-1，c（SO42-）＝0.8mol·L-1，则c（K+）为 A.0.15mol·L-1
mv B.地面对他的冲量为mv＋mg ，地面对他做的功为零
C.地面对他的冲量为mv，地面对他做的功为
mv D.地面对他的冲量为mv－mg ，地面对他做的功为零 21.如图，在匀强磁场中固定放置一根串接一电阻R的直角形金属导轨 aob（在纸面内），磁场方向垂直于纸面朝里，另有两根金属导轨c、d 分别平行于oa、ob放置。保持导轨之间

10. 浓度均为0.1mol·L-1的三种溶液等体积混和，充分反映后没有沉
11.在0.1mol·L-1CH3COOH溶液中存在如下电离平衡：CH3COOH CH3COO-+H+ 对于该平衡，下列叙述正确的是 A.加入水时，平衡向逆反应方向移动 B.加入少量NaOH固体，平衡向正反应方向移动 C.加入少量0.1mol·L-1HCl溶液，溶液中c（H+）减小 D.加入少量CH3COONa固体，平衡向正反应方向移动 12. 茉莉醛具有浓郁的茉莉花香，其结构简式如下所示：
接触良好，金属导轨的电阻不计。现经历一下四个过程： ①以速率移动d，使它与ob的距离增大一倍； ②再以速率V移动c，使它与oa的距离减小一半； ③然后，再以速率2v移动c，使它回到原处； ④最后以速率2v移动d，使它也回到原处。设上述四个过程中通过电阻 R的电量的大小依次为Q 、Q
、Q 、和Q ，则 A.Q =Q =Q =Q B.Q =Q =2Q =2Q C.2Q =2Q =Q =Q C.Q

2006年理科综合能力测试题(化学部分)的特点

２６
１８
案的设计
２６
些，这充分反映了 “ ＋Ｘ”高考命题由知识立意向３能力立意转移的指导思想，试题以能力要求作框架加以构建，知识点覆盖面不求全而广，同一试卷中
３重视能力立意，突出科学语言考查重视能力立意是高考试题永恒的主题。２０年０６
的思想、观点，是人才索质高低的一个重要表现。
４、２（）、９９４题与物质的量有关。如表３所示。
６
１０２１２１
６３３
２（９１）
３３３
第四单元电解原理及其应用第五单元硫酸工业第六单元化学实验方
９
６
２（）７２、２（）９３８Ａ（）
９
１１
６
２８
９
２６
１５
６１、、３
１８
１５
－
第四章卤素
—
４７３０２７ｌ５
３６
８Ｄ（）２（））９１（２６
３３
２６９６
３３
第五章物质结构元素７６、２、周期律２７第六章硫和硫的化合物环境保护
第七章硅和硅酸舳工
业
２９
１５
ｌ、２２８
２３
２、２８９
１６
１（）ＯＤ
７
第八章合成材料第一元品体类型与性质第二单元胶体的性质及其应用高第三单元化学反应中三物质变化和能量变化
三
６
６

2006高考理科综合试题(全国卷一)的特点：化学部分

知识点分类糟质结构与元素周期律Ｉ（卷题号及知识内容）６分子晶体类型．７元素性质与周期表位置的关系．
９电拜质熔酗电拜．电拜的条件判断１影
化学反应速率化学平衡
查，以选拔功能为主要目的，充分体现学科内综合。主要
试理科考试中的化学学科思维能力考查主要表现在分析；表现为试题以学科内综合形式出现，题的命题形式呈现
综合能力和推理能力上。多年来的高考实践证明，考查学
多知识点、多层次、多角度考查的特点，试题入门容易，深
三、１第卷和第１Ｉ卷试题功能鲜明，体现了
２０年高考理科综合试题（０６全国卷一）化学试题中第
１卷难度较小，重了基础知识和基本技能的考查，以提注
２０年试题对思维能力考查的特点为：试题以基本；学科内的综合０６
即能否理解化学基本观念、原理和定律的含义、实用条件和它的前因后果；是否知道相关概念间的联系和区别；是否懂得定量地描述化学现象和变化规律等。
元素亿合物
袖质的量，质量守恒
ｌ．Ｏ判断四组三种电拜质溶液等体积混合有无沉淀生成２．７刺用１换反应设定两个限幸条件，出发生三个置换反应的化学方程式Ｉ写
８糟质的量气体体积质量与微拄数的关系判断．９电拜中离子的电子数析出金属抽质的量的关系．ｌ已知有机糟结构判断可能具有的性质２．２．据球棍模型确定有机糟结构冀式有机酸相对强弱的比较、杨酸同９依水２．５水杨酸和苯酚混合抽ｎｌ烧的计算９（）ｍｏ燃

2006化学

济南市2006年高中阶段学校招生考试理科综合试题（课改区）化学部分第一卷（选择题共24分）一、选择题（共12题，每题2分，只有一个选项符合题意）7．下列变化中，属于化学变化的是（）A、云雾消散B、滴水成冰C、铁杵磨针D、蜡炬成灰8、下列做法中，你认为有利于改善我市环境质量的是（）①使用乙醇汽油②大量燃放烟花、爆竹③就地焚烧植物秸秆和垃圾④使用太阳能热水器⑤向护城河里排放废水⑥植树种花，搞好绿化A、只有①④⑥B、只有⑥C、只有②③⑤D、只有①9、下列操作中，错误的是（）A、用量筒取一定体积的溶液时，仰视读数或俯视读数B、在实验室里制取O2、CO2气体时，应先检查装置气密性，再装药品C、氢氧化钠沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液D、给试管里的液体加热，试管口不能对着自己或他人10、某元素的一种粒子的结构示意图为，下列说法错误的是（）A、该粒子属于原子B、该元素在化合物中显+1价C、该元素的一个离子含有11个电子D、该元素的原子在化学反应中容易失去电子11.下列关于生活常识的说法中，正确的是（）①小苏打是治疗胃酸过多症的一种药剂②香烟的过滤嘴可滤除CO等有害物质，故吸烟对身体无害③摄入过多量重金属盐会使人中毒④食用霉变食品可使人引发肿瘤等恶性疾病A、只有①②B、只有①②③C、只有①③④D、只有①④12.下列对一些事实的解释中，不合理的是（）13、某同学想用实验证明CuSO4溶液显蓝色不是由SO4离子造成的，下列实验操作中，无意义的是（）A.观察Na2SO4溶液，溶液没有颜色B.对比不同浓度的CuSO4溶液的颜色差异，浓度小的溶液颜色较浅C.向CuSO4溶液中滴加足量氯化钡溶液，充分反应后，溶液颜色未消失D. 向CuSO4溶液中滴加足量氢氧化钠溶液，充分反应后，溶液颜色消失14.下列各方案中，你认为可行的是（）A.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序，可以分离CaCl2和a2CO3的混合物B.用NaOH溶液可除去二氧化碳中混有的少量氯化氢杂质C.若厨房里的管道煤气可能有泄露，可用打火机检查漏气的位置D.在汽车排气管上安装催化转换器，可使尾气中的CO和NO转化为N2和CO215.有三瓶无标签的无色溶液，只知道它们分别是稀盐酸、BaCl2溶液和KNO3溶液中的各一种。

2006年高考山东卷理科综合试题及参考答案

山东2006年高考理科综合试题及参考答案本试卷分第I卷（选择题）和第a卷（非选择题）两部分。

第I卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。

考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

第I卷注愈事项：1.答题前，考生在答题卡上务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码．请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效．3本卷共21小题，每小题6分，共126分。

以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 O 16一、选择题（本题包括13小题。

每小题只有一个选项符合题意）1.人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成分泌激素。

这些细胞位于A.大脑皮层B. 垂体C. 下丘脑D. 脊髓2.一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。

如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是3.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B.培养中的人B细胞能够无限地增殖C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞4.锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。

在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。

再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。

一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图。

下列分析，错误的是A.无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为J型增长B.三种蝌蚪之间为竞争关系C.水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪D.水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果5.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。

但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。

以下有关叙述，正确的是A.人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目，等于凝血因子氨基酸数目的3倍B.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵C.在转基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中D.人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA6.在常温常压下呈气态的化合物，降温使其固化得到的晶体属于A.分子晶体B.原子晶体C.离子晶体D.何种晶体无法判断7.下列叙述正确的是A.同一主族的元素，原子半径越大，其单质的熔点一定越高B.同一周期元素的原子，半径越小越容易失去电子C.同一主族的元素的氢化物，相对分子质量越大，它的沸点一定越高D.稀有气体元素的原子序数越大，其单质的沸点一定越高8.用代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是A.0.5molAl与足量盐酸反应转移电子数为1B.标准状况下，11.2L所含的分子数为0.5C.0.1mol所含的电子数为1D.46g和的混合物含有的分子数为19.把分别盛有熔融的氯化钾、氯化镁、氯化铝的三个电解槽串连，在一定条件下通电一段时间后，析出钾、镁、铝的物质的量之比为A. 1:2:3B. 3:2:1C.6:3:1D. 6:3:210. 浓度均为0.1mol·L-1的三种溶液等体积混和，充分反映后没有沉淀的一组溶液是A. BaCl2 NaOH NaHCO3B. Na2CO3 MgCl2 H2SO4C. AlCl3 NH3·H2O NaOHD. Ba(OH)2 CaCl2 Na2SO411.在0.1mol·L-1CH3COOH溶液中存在如下电离平衡：CH3COOH CH3COO-+H+对于该平衡，下列叙述正确的是A.加入水时，平衡向逆反应方向移动B.加入少量NaOH固体，平衡向正反应方向移动C.加入少量0.1mol·L-1HCl溶液，溶液中c（H+）减小D.加入少量CH3COONa固体，平衡向正反应方向移动12. 茉莉醛具有浓郁的茉莉花香，其结构简式如下所示：关于茉莉醛的下列叙述错误的是A.在加热和催化剂作用下，能被氢气还原B.能被高锰酸钾酸性溶液氧化C.在一定条件下能与溴发生取代反应D.不能与氢溴酸发生加成反应13.由硫酸钾、硫酸铝和硫酸组成的混和溶液，其pH＝1，c（Al3+）＝0.4mol·L-1，c（SO42-）＝0.8mol·L-1，则c（K+）为A.0.15mol·L-1B.0.2mol·L-1C.0.3mol·L-1D.0.4mol·L-1二、选择题（本题包括8小题。

2006年中等学校招生考试化学卷课标A卷

2006年山东省中等学校招生考试（课标A 卷）第一卷（选择题共14分）一、选择题（本题包括 7小题，每小题2分，共14分。

每小题只有一个选项符合题意。

）1. 人类使用材料的历史，就是人类利用物质的进步史。

制造下列用品所需的材料不是通过化学变化获取的是A.石器B •青铜器C •铁器D •塑料器具 2. 物质的性质决定它的用途，还决定其保存方法。

固体 KO 具有以下性质：①白色固体②有腐蚀性 ③易吸收水分而潮解 ④能与空气中的二氧化碳反应。

实验室中必须将它密封保存的主要原因是A.①② B .③④ C .①③ D .②④3 •燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗述评放置或略向下放置燃烧的旺，其原因是A.火柴梗着火点低B. 空气中氧气不足C •火柴梗跟氧气接触面积小 D. 火柴梗温度不易达到着火点4.下列对一些事实的解释不正确的是A.元素与物质的组成B.微观粒子与物质的C.物质使用与安全常识D.环境保护与物质使用6.为了揭开原子内部结构的奥秘，1911年著名物理学家卢瑟福等人做了一个著名的“卢瑟福实验”：用一束带正电的质量比电子大很多的高速运动的a粒子轰击金箔，结果是大多数a粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向，但也有一小部分改变了原来的方向，甚至有极少数的a 粒子被反弹了回来。

通过这一实验现象不能够获得的结论是A.原子核质量较大 B .原子核体积很小C.核外电子带有负电荷 D .原子核带有正电荷7.在生活、生产和科学实验中，要除去混合物中的杂质，通常有两种思路：①将杂质从混合物中除去；②将有用物质从混合物中取出。

以下除去混合物中杂质的方法中，与②的思路一致的是(1)已知液态氧和液态氮的沸点分别是—183C和—195.8 C。

要从空气中获取氧气，可根据液态氧和液态氮的沸点不同，采用蒸馏液态空气的方法。

(2)实验室用蒸馏的方法制取蒸馏水。

(3)海盐厂以海水为原料，用太阳能蒸发法晒得粗盐。

A. (1) B . (2) C . (1)(2) D . ⑵⑶第二卷(非选择题共36分)二、填空与简答题(本题包括3小题，共19分)& (6分)学完溶液知识后，小松回家用蔗糖、碳酸钙、植物油、洗涤剂、水相互混合做了几个小实验。