植物有哪些相同特点02135.
两种植物的相同点
两种植物的相同点
1. 可能在相同的地理区域生长：两种植物可能在同样的气候条件和土壤类型下生长。
2. 可能具有相似的生长习性：两种植物可能具有相似的日照需求、水分需求和土壤pH值的要求等。
3. 可能具有相似的形态：两种植物可能具有相似的叶子、花朵、果实、茎等形态特征。
4. 可能具有相似的生物学特性：两种植物可能具有相似的繁殖方式、寿命和生长速度。
5. 可能有相似的用途：两种植物可能具有相似的生物活性成分或药用功效，从而被用于相似的医学或营养用途。
植物有哪些相同特点
植物有哪些相同特点
植物的生长需要
• 我们的周围生长着许多植物，我们已经 认识了一些树和草。我们还知道哪些陆生 植物和水生植物？记录在下面的记录单里.
• 陆生植物：向日葵、三叶草、狗尾草 • 水生植物：荷花、金鱼藻、王莲
三叶草
向日葵
狗尾草
荷花
王莲
金鱼藻
思考：植物需要什么才能正常生长？ • 陆生植物的生长需要：
• 土壤、养料、水分、阳光、 空气
• 水生植物的生长需要：
• 水分、阳光、空气、养料
• 陆生植物和水生植物的生存需要的共同点
• 都需要 水分、阳光、空气、养料
植物的生长都需要
• 水分 • 阳光 • 空气 • 养料
了解植物的一生 向日葵的一生
发芽
幼苗
成熟
枯死
大树的一生
比一比
• 大树与向日葵一生的相同点： • 都经历发芽、幼苗、成熟、枯死三个阶段。 • 大树与向日葵一生的不同点： • 大树的寿命环境中，都需要水分、 阳光、空气、养料。 • 都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生 到死的生命过程。 • 都有相同的结构特征：根、茎、叶、花、 果实。
植物有哪些相同特点
水生植物的生长需要： 水分、阳光和空气
陆生植物和水生植物的生存需要的共同点：水分、阳光和空气
植物的一生经历了哪些变化？ 向日葵的一生
向日葵一生的生长阶段： 种子—发芽—幼苗—开花—结果—枯死
大树的一生经历了哪些变化：
大树一生的生长阶段： 发芽—幼苗—成熟—枯萎—枯死
比一比： 比一比：
大树与向日葵一生的相同点： 它们都有经历发芽、幼苗、枯 死三个阶段。 大树与向日葵一生的不同点： 寿命的长短不同，大树的寿命长，向日葵的寿命短。 （看19页“植物的寿命有长有短”看完后说说你有什么体会？）
7植物有哪些相同特点 植物有哪些相同特点
我们周围生长着许多植物，我们已经认识了一些大树、 狗尾草、水葫芦、金鱼藻。我们还知道哪些陆生植物和水 生植物？记录在下面的记录单里。 陆生植物 三叶草 蒲公英 狗尾草 香樟树 水生植物 金鱼藻 水葫芦 水花生 浮萍
ห้องสมุดไป่ตู้
陆生植物的生长需要：泥土、养料、水分、阳光和空气
从这些植物的一生中，我们明白了什么？ 每种植物都有几种生长不同的阶段，它们的生长都需要水、阳光 和空气，寿命有长也有短，但最终这些植物还是会死亡。
在我们对植物进行了这些观察和研究之后，我们能够说出植物的 哪些特点？
植物的相同特点 植物都生长在一定的环境中，都需要水分、阳光和 空气等，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死 的生命过程，都有相同的基本结构特征：根、茎、叶、 花、果实。
植物有哪些相同特点
惠民县 康小燕
我们周围生长着许多植物，我们已经认识了一些大树、 狗尾草、水葫芦、金鱼藻。你们还知道那些植物？ 你们能区分陆生植物和水生植物吗？
陆生植物
水生植物
黄瓜
水葫芦
狗尾草
水花生
牡丹
白茶花
鸡冠花
菊花
剑兰
蕨类
青苔
蒲公英
车前草
三叶草
睡莲
金鱼藻
桃树
1.陆生植物的生长需要什么？
土壤、水分、阳光、空气和营养
2.水生植物的生长需要什么？
水分、阳光、空气和营养
3.陆生植物和水生植物的生长需要的共同点：
水分、阳光、空气和营养
4 1
1
2
5 6
3
4 1
3种子
1 ↓
5发芽
↓
2幼苗
2
↓
5
6
4长高
↓
6开花
3
↓
1结果
向日葵一生的生长阶段：
种子—发芽—幼苗—开花—结果—死亡
我发现了…
在我们对植物进行了这些观察和研究之后，我 们能够说出植物的哪些特点？
植物都生长在一定的环境中; 都需要水分、阳光、空气和营养; 都会生长发育，都会繁殖后代; 都有从生到死的生命过程。
植物还有许许多多我们没有 发现的秘密… … 让我们课后一起探究吧！
大树一生的生长阶段：
发芽—幼苗—大树—落叶—枯萎—死亡
大树在秋天落叶，这说明大树即将死亡吗？ 大树为什么在秋天落叶？
我发现了…
பைடு நூலகம்
比一比：
种子—发芽—幼苗—开花—结果—死亡
相同点： 发芽、幼苗、死亡等变化。
不同点：
教科版《植物有哪些相同特点》完美版推荐1
温故而知新
• 回忆一下，我们前面观察了哪些 植物？
• 它们都生长在哪里？
香樟树
狗尾草
三叶草
车前草
蒲公英
水 葫 芦 和 金 鱼 藻
陆生植物 水生植物 举例：
芦苇
蒲草
水稻
龙爪槐
菊 花
桃树
油菜花
陆生植物 水生植物
生长需要：
资料库
• 植物的生长需要养料， 正如人需要食物一样，植 物所需的养料一部分来自 空气，另一部分来自土壤， 土壤中的养料需要不断地 加以补充，才能源源不断 地满足植物生长的需要。
大树的一生经历了哪些变化： 发芽—幼苗—成熟—枯萎—枯死
大树一生的生长阶段：
植物的一生
从植物一生的变化，你明白了什么？ 植物是有生命的，会生老病死，会繁衍后代
植物的相同特点
（1）在我们对植物进行了这些观察和研究之后， 我们能够说出植物的哪些相同特点？
（2）我们又是通过哪些方法知道的？
在我们对植物进行了这些观察和研究之后， 我们能够说出植物的哪些特点？
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
了解植物的一生
• 人的一生经历出生、 婴儿、少年、青年、中 年、老年、死亡等生长 阶段，那么植物的一生 又有哪些生长变化呢？
科学三年级上册《一 植物 植物有哪些相同特点》_0
第七课植物的共同特点【教学目标】科学概念：植物按生存的环境不同，能够分为陆生植物和水生植物。
植物的生存需要适宜的水分、阳光、空气、适合的温度和营养。
植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。
植物的共同特征是：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。
过程与方法：使用比较的方法获得相关共同特征的理解。
情感、态度、价值观：通过对植物寿命的理解，懂得生命的可贵，也体会生死的自然规律。
理解到爱护大自然的重要性。
【教学重点】了解植物的一些共同特点。
【教学难点】通过阅读资料、观察校园里的植物来总结植物的一些特征。
【教学准备】学生：水生植物和陆生植物的比较记录纸。
【教学过程】一、比较陆生植物和水生植物水生植物和陆生植物的区别？二、了解植物的一生思考：你认为植物的一生会经历些什么？谁来描述一下？请看图：向日葵的一生，我们能找出向日葵一生的几个典型生长阶段吗？种子、发芽、幼苗、开花、结果，这是向日葵一生的典型生长阶段。
看图：一棵大树的一生，你们能找出与向日葵一生的相同和不同吗？对了，主要不同是寿命的长短不同。
交流：从这些植物的一生中，我们明白了什么？三、植物有哪些共同特点植物的共同特点交流：我们认为，植物都生长在一定的环境中，都需要水分、阳光、空气等；都会生长发育、都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程；都有相同的基本结构特征：根茎叶花果实种子。
总结：植物作为生命体有很多重要特征，有共同的生长需要量，有生长发育、繁殖、衰老死亡等特征，还有适合环境（水葫芦）的结构特征等。
植物有哪些相同特点1
作业： 知识与能力训练P15 探究接力棒
发芽—幼苗—成熟—枯萎—枯死
比一比：
大树与向日葵一生的相同点：
它们都有经历发芽、幼苗、枯 死三个阶段。
大树与向日葵一生的不同点：
寿命的长短不同，大树的寿命长，向日葵的寿命短。
在我们对植物进行了这些观察和研究 之后，我们能够说出植物的哪些特点？
植物的相同特点
植物都生长在一定的环境中 都会生长发育， 都需要水分、阳光和空气等， 都会繁殖后代， 都有从生到死的生命过程，
植物有哪些相同特点
我们周围生长着许多植物，前面我们已经认识了一 些树和草，我们还知道哪些陆生植物和水生植物？ 记录在下面的记录单里。
陆生植物
梧桐树
水生植物
水葫芦 睡莲 水花生 浮萍 金鱼藻
狗尾草
三叶草 蒲公英 车前草
这么多植物，它们要健康生长需要什么呢？
陆生植物的生Leabharlann 需要：土壤、养料、水分、阳光和空气
水生植物的生长需要： 水、养料、阳光和空气
陆生植物和水生植物的生存需要的共同点： 水分、养料、阳光和空气
植物的一生经历了哪些变化？
向日葵的一生
植物的一生经历了哪些变化？
向日葵一生的生长阶段：
种子—发芽—幼苗—开花—结果—枯死
大树的一生经历了哪些变化：
大树一生的生长阶段：
植物有哪些相同特点
教学反思：这节课是整个单元的整理小结，在扎实上好前面每一节课的基础上，进行这节课的整理水到渠成，总体难度不大。
大多数学生对植物有了一定的了解，能够写出很多陆生植物和水生植物的名称，这远远超出了我的想象。
而且同学们能从这些植物中知道他们的相同和不同，并且准确地用维恩图表示出来。
最开始要学生把一些陆生植物和水生植物的名称记录在课本上，然后思考、讨论它们的生长需要，其中包括它们的相同点和不同点。
植物的共同特点，学生基本上能够总结出来，能够总结出植物的生长都需要阳光、水分、植物都会生长发育，都会死亡，都有根、茎、叶。
课本上有出现向日葵的一生的图片，一棵大树一生的图片，还有特别古老的树和枯死的树的图片，只是给出图片，并没有很多文字说明。
但是生长都需要一定的环境需要教师引导得出。
本课的目的是让学生整理已有观察、分析和研究的结果，进行概括和总结，得出植物共同特征。
这节课的整理就水到渠成了，总体难度不大。
对于植物的一生，以向日葵为例的9张图片，用词语概括难度较大。
像“种子”“生根”“发芽”“成长”“成熟”“结果”一类，学生基本能答出，但是“子叶长出”“真叶展开”这一类专业名词就比较难接受，这也属正常。
通过探寻植物的共同特征，学生深入地认识了生命体的基本特征，开始关心生命的点点滴滴。
教学存在问题：1、学生能举出的水生植物和陆生植物、草本植物和木本植物的例子很少，思维局限在书本上介绍的种类，思维并没有打开。
2、在前面的几节课中，为了使学生认识到大部分小草也有花、果实和种子，我特意强调了只要你去仔细观察周围的植物，就会发现大部分植物都根、茎、叶、花、果实和种子，导致学生在总结植物的共同特点的时候，很多同学都把这一点也归纳入植物的共同特点。
植物有哪些相同特点PPT课件
1.7 植物有哪些相同特点
我们周围生长着许多植物，我们已经认识了一些大树、 狗尾草、水葫芦、金鱼藻。我们还知道哪些陆生植物和水 生植物？记录在下面的记录单里。
பைடு நூலகம்
陆生植物
水生植物
三叶草 蒲公英 车前草
芦苇 睡莲 水花生 浮萍
植物需要什么才能正常生长？ 植物的生长都需要水分、阳光和空气（。阅读21页的“植物需要阳光” 陆生植物的生长需要：泥土、养料、水分、阳光和空气 水生植物的生长需要： 水分、阳光和空气 陆生植物和水生植物的生存需要的共同点：水分、阳光和空气
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
植物的一生经历了哪些变化？
❖ 向日葵的一生
植物的一生经历了哪些变化？
向日葵一生的生长阶段：
种子—发芽—幼苗—开花—结果—枯死
大树的一生经历了哪些变化：
大树一生的生长阶段：
发芽—幼苗—成熟—枯萎—枯死
比一比：
大树与向日葵一生的相同点： 它们都有经历发芽、幼苗、枯 死三个阶段。 大树与向日葵一生的不同点： 寿命的长短不同，大树的寿命长，向日葵的寿命短。 （看19页“植物的寿命有长有短”看完后说说你有什么体会？）
从这些植物的一生中，我们明白了什么？
每种植物都有几种生长不同的阶段，它们的生长都需要水、阳光 和空气，寿命有长也有短，但最终这些植物还是会死亡。