协会2011至2012学年第一学期工作计划

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2011-2012学年第一学期日语学科组工作计划

2011-2012学年度第二学期日语学科组工作计划随着我校小语种教学的工作的不断完善，我校从本学期开始正式成立日语学科组，完善日语教学。

本学期日语学科组的主要任务是进一步建立完善教材体系，加强教材分析，提高教材使用效率；探索、完善日语教学模式，不断深化课堂教学改革，全面提高我校日语教学教研质量。

一、教材方面教材是教学的根本，我校的日语教学长期以来使用的教材比较杂乱，各个日语老师按自己的喜好选定教材，造成学生的学习体系不统一，教学的持续性也无法保持。

从去年开始，我们与中学日语课程研究所取得联系，大部分老师开始使用人教社编写的日语教材。

但该教材内容较少，教学资源等也难以配套，加之又有高中零起点开始学习的学生，无法完成中学13本日语教材的内容，所以人教社编写的日语教材在一定程度上不能适应我校的教学情况。

教材一直是困扰日语教学的重要问题。

通过日语教师的讨论，我们初步决定一下教材方案：六年制教学初中选择符合初中生特点的人教版初中日语教材为主教材，在初三高年级适当加入中日交流标准日本语初级内容，以弥补人教教材内容偏少的缺陷，同时还可以为高中教学奠定基础。

进入高中以后，为了让他们有更高的水平以满足出国的需要，我们以中日交流标准日本语中级为主。

为了克服中日交流标准日本语对学生能力训练偏少的缺点，我们补充人教社的高中日语教材，在教学中增加听说环节和知识运用练习。

三年制教学，由于教学任务重，我们选择知识容量较大的中日交流标准日本语，迅速让学生掌握基本语言知识。

同时，适当补充人教社的高中日语教材的部分内容。

虽然基本思路已经确定，但是具体如何使用好两个教材，如何做好两个教材的衔接工作，需要我们日语教师在实践中积累经验。

在之后的学科组会议中，各日语老师必须交流各自的教材使用情况，共同探讨遇到的问题。

二、教学模式方面提高日语教学水平，实现高效课堂，教学模式是关键。

我校的日语老师都是来自西安外国语大学日语专业，未受过专业的中学教学训练，大家在教学中都或多或少有传统的大学教学模式的影子，单纯的讲解语法，学生的水平过多的依靠了学生的天分。

电子商务协会工作计划

电子商务协会2010—2011学年第一学期工作计划电子商务协会二〇一〇年九月三日尊敬的校团委老师：您们好！感谢您们在百忙之中抽出时间翻看我们本学期的工作计划。

在过去的一个学年里，电子商务协会在校团委和学社联的监督和指导下，取得了一定的发展，这也促使我们在本学期一定要努力搞好社团工作，为社团和学校社团工作的发展尽自己的一份绵薄之力，为学校增光添彩。

首先,我们要做好纳新工作.为了给协会注入新的血液，增添新的生机，我们热诚的欢迎各位同学加入到我们的行列中来,共同发挥你我的热情,一起丰富大学生课余生活，丰富电子商务知识，提高学习的热情,同时结交更多的朋友,让我们在闲暇之余收获更多知识。

我们将在校团委和学社联的统一安排和指导下，采取张贴海报、印发传单、照片展览、班级走访，并在允许的情况下设置报名点的方法进行宣传和报名。

为协会注入更多新鲜而富有活力的血液。

其次,搞好社团活动，使开封大学的学生都能参加到我们精心筹备的活动中。

因为社团活动就是社团的生命，没有几个成功的高质量的活动,搞好社团工作就无从谈起。

“网页制作大赛”是我们每年一度的一个活动,所以我们要团结全协会的力量搞好这个活动。

做到多宣传，多坚持，多动脑，让更多的人参入其中，并从中有所收获.使协会真正成为服务学生、联系学生的学生组织.然后，我们要完善内部组织结构.只有组织健全了，协会才能求得发展，就好似一个人，只有四肢健全了，才好谋生存。

所以,我们要进一步加强和完善社团组织机构和规章制度，根据协会实际情况和工作需要，适当增加或撤销一些部门，实现“存在就是合理"，提高协会各部门存在的价值，提高协会的工作效率,以适应新学期工作的新需要.处理好与学社联及学校其它各社团的关系，积极听取指导老师的意见,创建一个良好的校园文化生活环境.继续加强指导老师在社团中的指导作用，可以使同学们在组织社团活动遇到困难时寻求及时的帮助.最后,我会努力加强协会内部的团结.只有大家内部团结了，为了协会发展这个目标而奋斗，我们才能不断发展。

2011-2012学年第一学期信息技术教学工作计划

2011-2012学年第一学期信息技术教学工作计划民和高级中学***2011年9月本学期我主要做好以下工作：一、加强业务学习，提高自身的业务素质。

作为信息技术教师，没有什么吃老本一说，必须不断的学习新的理论和方法，计算机硬软件更新换代实在太快，稍有懈怠就跟不上潮流，解决不了问题，所以必须加强业务学习，遇到困难及时通过网络等找到解决问题的方法。

二、按要求完成学校安排的各项工作任务。

作为信息技术教师，除了干日常的教育教学工作外，还需要完成许多工作，比如学校安排会考报名、登分、维护重装系统等等，除此之外还需要帮助一些老师解决他们的个人电脑的系统问题。

对于这些工作，虽然没人看得见，但我还是会一如既往的热心去干，去干好。

三、按时上下班，不迟到早退，有事请假。

信息技术课大多在下午，这样有时候早上会偷懒起床迟上班迟到，本学期我将努力养成早睡早起的习惯，即使没课也按时上班，努力坐班，空闲时间学习业务，查阅一些关于信息技术的知识，看看教材等等。

四、完成教育教学工作。

作为教师，教育教学工作是自己的本职工作，我将努力完成，给学生教有用的知识，努力改进方法，有些枯燥的东西让学生自己去摸索，毕竟自己学到的知识比被教会的有意思的多。

五、积极参与政治学习。

学校时不时搞集体学习，我将积极参与，按要求写好学习笔记，关心国内外的事情，也关心身边的事情，虽然自己不是党员，但还是坚持跟党走。

六、及时打扫机房卫生，时刻保持干净整洁。

学生吃零食，乱扔纸屑等现象很严重，尤其信息技术课上，给他们的气氛总是很宽松，这样有些同学把宽松的氛围当成是没人管的自由市场，乱扔纸写吃零食等现象特别严重，本学期努力制止，让学生养成良好的卫生习惯。

保教工作计划

保教工作计划（2011—2012学年度第一学期）一、指导思想坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教工作中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。

二、本学期保教主要目标：规范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；密切家园联系，共育幼儿；提高教师综合能力，培养幼儿富有个性的发展。

三、具体目标与措施：（一）规范一日保教活动，坚持保教并重本学期我们将规范一日保教活动作为重点，以期进一步落实和促进幼儿园保教工作。

保教工作力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员日常工作常规方面。

幼儿园期望通过规范的保教活动引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。

这就要求所有教职工明确工作职责，坚持保教并重。

孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为教师，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小班、中班。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。

因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。

幼儿园要按计划落实保教管理。

要做到早安排，结合保教一线的具体问题，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。

各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。

要定期分析本班班务工作现状，做好本班的班务工作。

（二）围绕实际问题开展教研上学期，幼儿园开展了分领域的教研，多数教师都乐于参加这种形式的教研活动并深有收获，教研解决了我们在保教工作中遇到的一些问题，本学期，我们将继续开展分领域的教研。

2012~2013学年第一学期教学工作计划

备注
（5）期中和期末教导处和教研组长一起学生作业，及时反馈。
2.充分预设，提升备课质量。
（1）认真解读教材。精心设计教学活动，按照双十字教学特色要求，在教案中将教师的启发、引导、尊重与鼓励（设计评价语）学生的质疑与探究，交流与合作标注体现出来。教师备课时，语文课要在书上进行画批，写出课后习题的答案。中高年级标注读写结合训练点。数学课要在书上写出习题的答案。将前一学年语文、数学单元检测试卷提供给任课教师，指导教师拓展思路，有效使用。记录在复备课中。
（3）倡导教师分层布置作业，提升优秀率。
进行分层次布置作业尝试。根据学情，因人而异，优等生可加深难度，增些量；中等生及学困生，以教材为主。将拓展的习题各年级组分学科积累。（各年级建立电子文档，有专人负责）
4.落实单元检测、期末考试质量分析制度，规范试卷评讲要求，提高试卷评讲质量。
每一次检测后的分析，是对不同学生的学业水平做出诊断。通过落实教学质量分析工作，引导教师把分析结果内化为师生自我完善、自我提高的新起点。
2.进一步完善骨干管理机制，促进骨干教师发展。
加强对骨干教师的管理，促进骨干教师队伍的不断发展。各级骨干教师要名符其实，做学习和研究中发挥表率作用，在教育教学和班级管理方面起到引领作用。发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。
（1）落实骨干教师学习交流制度。每月组织骨干教师进行一次读书交流或实践反思活动，引导骨干教师自觉加强学习，用先进的教育教学理论思想指导实践。每月第二周，周五下午3:00
（2）每学期组织2至3次全校集体教研活动，（9月28日前围绕新课标教学案例交流、11月教学信息发布，1月教学质量分析）
（3）邀请相关专家到学校讲座、指导。
（4）在听课交流中，提升教学能力。每学期，教研组长、骨干教师、教龄在5年以下的青年教师听课不少于15节，其他教师听课不少于10节。并做好记录和评议，听课后要及时与上课者交流、反馈信息，认真评课、指导。

2010-2011学年第一学期学校工作计划

2010-2011学年第一学期学校工作计划一、指导思想以继续深化教育教学改革为重点，以全面提高教育质量为中心，继续坚持“用发展的眼光认识和设计自我”的办学理念，以“质量立校，科研兴校，管理强校”的办学目标。

以科学发展观为指导，以培养德、智、体、美、劳等全面发展的一代新人为宗旨，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，巩固改革成果，进一步深化改革、提高教育教学质量、走可持续发展的道路。

二、学校工作目标1、力争2010年9月顺利通过标准化建设的检查2、争创双文明先进单位3、课堂教学改革经验的推广和使用4、安全无事故三、主要工作2010-2011学年，又是我校可持续发展的新学年。

本学期，我们将主要做好六个方面的工作：第一、加强科学管理，紧抓目标责任落实。

第二、抓好常规教学工作，推进教育教学改革，进一步深化“思维导图”学习方法在“人本课堂”教学中的应用。

第三、开展以“继承传统文化”为内容的德育教育年活动，强化校园文化建设，第四、强化教育科研，促进课堂教学。

第五、加大对初四中考的重视力度，加强对名师的打造和宣传。

第六、开展“创先争优”活动。

四、具体工作(一) 深化课堂教学改革，提高教学质量1、继续以“1233”工作思路进一步推进我校课堂教学改革工作。

2、以评促教；对教师进行发展性评价，目的是激励教师提高教育教学能力，帮助教师成长3、以法促教；把“思维导图”的学习方法有效的应用到“人本课堂”中来。

大面积提高教育教学质量。

4、以考促教；重视学生各阶段的统考，月考，中考，对全市成绩进行比较，分年级定期召开教学质量分析会，尤其是对期中期末和月考等重要考试都进行全面的分析，各班级组织针对学生的成绩分析，总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策。

充分发挥年级组的作用，使教学质量逐步提高。

5、把毕业年级的管理工作作为学校工作的重中之重，把中考备考工作当做头等大事来抓。

（1）中考备考工作力争走得“早”。

（2）组织各学科教师开展备考工作。

2011—2012学年小学教科研工作计划

2011—2012学年小学教科研工作计划一、指导思想本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以中心校和学校工作思路为依据，坚定“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面，为提高我校的办学水平作出新贡献。

二、主要工作：这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。

具体计划如下：1、理论学习促提高。

本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。

这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，认真学习新《课标》和各类理论杂志，坚持写好学习体会，要求每们教师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会。

努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。

剪贴本上每周至少剪贴2篇文章，并及时写下不少于５０字的所思所想。

2、校本教研讲实效。

第一、抓好校本教研，在中心校“一体两翼”思想的指导下，以“提高课堂教学”为主题，充分发挥骨干教师、教研组作用。

让教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思。

确立上好一节课就是一次科研的思想，通过一课多上、师徒同上等方式积累教学经验，推广成功的教学方法。

继续开展同组互助观课活动.由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学研究小组，针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和研究课堂教学过程。

观课者带有明确的目标，凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。

第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题研究。

各年级组要围绕各教研组课题积极开展研究，宣传发动更多的教师参与到研究中来，开展群众性研究工作。

3、严格管理求发展教科研工作是学校工作的水平线。

2011-2012学年度第一学期校历

深圳大学2011-2012学年度第一学期校历（2011．9．6-2012．1．13）学期年份月份上课周次日期日一二三四五六第一学期2119一二三41118255121926613202771421288152229916233010172410四五六七八2916233031017243141118255121926613202771421281815222911九十十一十二61320277142128181522292916233031017244111825512192612 十三十四十五十六41118255121926613202771421281815222929162330310172431 2121十七十八1829310411512613714寒假一二三15222916233017243118251926202721282 四五5121961320714181529163101741118关于2011-2012学年度第一学期校历的说明(2011.9.6～2012.1.13)一、开学日期二〇一一年九月六日(星期二)二、二〇一一级本科生(新生)入学报到：九月七日、八日（星期三、四)迎新周: 九月七日～九月十四日体格复查：九月七日～九月十四日开学典礼：九月十四日(星期三)入学教育: 九月九日～九月十四日计算机基础水平测试: 九月十三日(星期二中午)英语水平测试: 九月十四日(星期三中午)军事训练（含军事理论课）：九月十五日～九月二十四日选课时间: 九月九日～九月十四日(课程预选)九月二十六日～十月八日(选课确认) 开始上课: 九月二十六日注：九月十日至十二日中秋节放假三、二〇一一级研究生(新生)入学报到：九月七日、八日（星期三、四)体格复查：九月九日～九月十四日开学典礼：九月十四日(星期三)入学教育：九月九日～九月十四日开始上课：九月十五日(星期四)四、其它年级学生（老生）报到注册：九月六日(星期二)缓考时间：九月六日～九月九日(星期二至五)选课确认：九月十三日～九月二十日开始上课：九月十三日(星期二)五、教学安排上课周数：第一周～第十六周（2011.9.13～2011.12.30）期末考试：第十七周～第十八周（2012.1.2～2012.1.13）六、教职工上班报到时间:九月六日(星期二)七、寒假:从2012年1月14日至2月20日八、其他：校运动会、法定休假日等具体安排另行通知。

课程表(11-12第一学期)10级

Ushi同济大学浙江学院2011—2012学年第一学期专业教学安排专业名称：土木工程年级：2010 人数：159（40，41，40，38）2011—2012学年第一学期专业教学安排专业名称：土木工程（道路与交通工程）年级：2010 人数：147（37，37，35，38）2011—2012学年第一学期专业教学安排专业名称：建筑环境与设备工程年级：2010 人数：91（45，46）2011—2012学年第一学期专业教学安排专业名称：环境工程年级：2010 人数：81（40，41）注：分析化学实验在周六、周日做。

绪论课第三周上，实验第四周开始。

2011—2012学年第一学期专业教学安排专业名称：给水排水工程年级：2010 人数：88（44，44）注：分析化学实验在周六、周日做。

绪论课第三周上，实验第四周开始。

2011—2012学年第一学期专业教学安排专业名称：建筑学年级：2010 人数：68课程表注：A班=学号（-），其他为B班2011—2012学年第一学期专业教学安排专业名称：材料科学与工程年级：2010 人数：103（52，51）2011—2012学年第一学期专业教学安排专业名称：交通运输年级：2010 人数：78（40，38）2011—2012学年第一学期专业教学安排注：A班=1班+2班（学号-）； B班=3班+2班（学号-）2011—2012学年第一学期专业教学安排课程表注：A班=1班+2班（学号-）； B班=3班+2班（学号-）2011—2012学年第一学期专业教学安排注：2011—2012学年第一学期专业教学安排专业名称：电气工程及其自动化（计算机科学与技术）年级：2010 人数：77（39，38）课程表2011—2012学年第一学期专业教学安排课程表注：2011—2012学年第一学期专业教学安排专业名称：电子信息工程年级：2010 人数：87（43，44）注：2011—2012学年第一学期专业教学安排课程表注：2011—2012学年第一学期专业教学安排专业名称：工商管理（会计学）年级：2010 人数：140（35，35，35，35）同济大学浙江学院2011—2012学年第一学期专业教学安排专业名称：工商管理（财务管理）年级：2010 人数：128（43，42，43）注：A班=1班+2班（学号-）； B班=3班+2班（学号-，-）2011—2012学年第一学期专业教学安排专业名称：工商管理（审计学）年级：2010 人数：114（38，38，38）注：A班=1班+2班（学号-）； B班=3班+2班（学号-）2011—2012学年第一学期专业教学安排专业名称：工商管理年级：2010 人数：134（44，45，45）课程表2011—2012学年第一学期专业教学安排专业名称：工商管理（市场营销）年级：2010 人数：113（36，40，37）2011—2012学年第一学期专业教学安排专业名称：国际经济与贸易年级：2010 人数：108（35，38，35）注：A班=1班+2班（学号-）； B班=3班+2班（学号-）2011—2012学年第一学期专业教学安排专业名称：国际经济与贸易（金融学）年级：2010 人数：93（46，47）2011—2012学年第一学期专业教学安排专业名称：行政管理年级：2010 人数：109（36，38，35）。

2011-2012学年第一学期小学三年级班主任工作计划

2011-2012学年第一学期小学三年级班主任工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！班主任工作计划要做到合符以下原则：1目的性原则。

班主任制定工作计划首先要确定目标，2整体性原则。

班主任工作计划是学校整个工作计划的一个重要组成部分，3群从性原则。

班主任工作计划关系到全班师生计划的设想，4稳定性和灵活性原则。

班级工作计划要井然有序，5超前性和现实性相结合。

计划的制定必定带有预测性。

详见正文2011-2012学年第一学期小学三年级班主任工作计划新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。

我是小学三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。

可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。

为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：一、常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。

但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。

通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

2012--2013学年度第一学期校本培训工作计划

校本培训工作计划一、指导思想：本学期，我校工作将全面落实党的十八大精神，以县教育局、乡教育办新学期工作意见为指针，关注师生的共同成长，将提高学校教学质量放在首位，树立“方向正确、管理科学、队伍过硬、质量优秀”的办学形象，构建和谐校园，办人民满意的教育。

二、主要工作：（一）强化队伍建设，锻造和谐团队。

１、加强学校领导班子建设。

学校领导班子成员要进一步增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，要蹲好一个点，抓好一个岗，在工作中做到团结协作、创新思路，对分管工作创造性地、卓有成效地开展工作。

通过学习不断提高自身的综合素质和管理水平，用自身的人格魅力、情感的亲和力来带动和影响广大师生，使学校管理从“管治”型向“服务”型转变，以带动全体教师素质的提高。

2、强化教师师德建设。

认真组织教师重温《中小学教师职业道德》、《义务教育法》，学习优秀教师的感人事迹，着力塑造身边的典型形象，大力倡导爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献的现代教师精神，时时处处以教师职业道德规范自律，做到依法执教、文明从教、科学施教，不断完善自我，以自己高尚的人格影响学生，感召同事。

3、抓实教师专业培训。

结合本校实际认真制定校本培训计划，通过组织教师参加校本培训、课程学习、学习考察、会课、赛课、示范观摩课等多种形式，引导教师确立先进的教育思想，提升教师的教科研水平。

实施教师读书工程，树立教师终身学习的意识。

引导教师有重点地学习有关的教育理论，结合新课程改革，开展读书研讨活动，使广大教师在自我反思、名著引领、同伴互助中进一步得到成长和提高。

通过不断的学习与实践着力培养和打造出有一定影响力的学科带头人、教学能手、教学新秀。

（二）突出质量建设，夯实教学管理。

１、加强对课堂教学的检查、指导与管理。

加强随堂听课，完善制度，鼓励教师间的相互听课，共同取长补短，四十周岁（含四十周岁）以下的教师每学期听课不少于15节，其余年龄段的教师每学期听课量不低于10节。

2011——2012学年度第一学期中学语文组教研工作总结及计划

2011——2012学年度第一学期教研工作总结乾县教研室中学语文组朱旭二〇一一年十二月二十日乾县教研室2011——2012学年度第一学期教研工作总结中学语文组朱旭在教研室领导的关怀和支持下，在全体教研员的大力帮助下，在各学校的积极配合下，本学期，我较为出色地完成了教研室安排的各项工作。

在本学期即将结束之际，回首过去，喜忧参半，虽然我取得了一些成绩，但是也暴露出了许多不足之处，这让我顿感以后的教研工作任重道远。

现就将我本学期的教研工作予以简单总结。

一、教研方面（一）、认真履行教研员岗位职责，不断加强自身的学习，努力提高自身业务素质。

我坚持加强政治理论与教育理论学习，认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。

利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。

（二）、认真学习课程标准，强化研究意识。

随着基础教育改革的日益深化，课堂教学实践问题越来越突出，老师们开始觉得仅在操作层面打转。

身为教研员，我充分发挥教研工作的“研究、指导、引领、服务”的基本职能，不断提高教研工作的主动性、前瞻性、积极性，为基层学校课改实验和推进素质教育提供有效指导和优质服务，努力实现教研活动主题化，调研工作制度化，教师培训多样化，教育科研实效化，全面促进我县教学质量逐年提高。

（三）、深化备课和课堂教学改革，提高课堂教学有效性。

教师要成为一个实实在在的行动上的研究者，必须从上“好课”开始。

我多次深入课堂教学，进行教学实践指导，结合送教下乡、集中培训等活动，积极开展各级各类教研活动，提高教师的课堂教学能力。

以课堂教学为中心，以三级教研活动为载体，以新技能训练为主线，广泛开展教学研究、研讨活动和实践训练活动，提高广大教师实施素质教育的能力，研究研讨和训练重点为：①使教师具有依据新课改理论设计和组织教学的能力，②使教师具有初步的开发课程资源的能力。

2011—2012学年度第一学期工作计划

2011——2012学年度第一学期工作计划本学期，我校教师将认真学习全县教育工作会议精神，把提高教育教学质量摆在突出位置，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本、教研兴校”的办学理念。

以县十五次党代会和“两会”精神为主线，大力弘扬“敢为人先、自我加压、开放守信、团结务实”的新民和精神，继续开展“创先争优”活动和“文明民和”建设活动为契机。

继续加强师德建设，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，狠抓毕业班教学工作，提高教师教学水平，提高学生自主学习的能力。

以科学发展观统领学校改革，更新教育观念，加大教研力度，提高教育教学质量，促进学校工作全面发展。

现结合我校实际，制定以下工作计划：一、全力做好“两基”迎国检工作。

9月份，国家教育督导团将对我省“两基”工作进行督导检查，“两基”迎国检工作已经进入最后准备阶段。

我校能否顺利通过“国检”直接关系到全县乃至全省大局，意义重大，任务艰巨，要以对教育事业高度负责的精神，切实树立责任意识，严格工作纪律，按照《民和县“两基”迎国检工作倒计时安排》，进一步细化工作目标和责任分工，全力做好各项工作，每一项指标都要落实到的实处。

一要继续加大营造浓厚的迎检氛围。

结合9月份义务教育宣传月，学校各教师、班主任要加大“两基”工作的宣传力度，利用学校宣传栏、板报、标语、横幅、展板等形式，以及对学生召开“两基”宣传会等，全方位、多角度宣传教育政策、“两基”知识，使“两基”知识，尤其是国家教育的惠民政策家喻户晓，让前河人民关心教育，关注“两基”。

二要严格完成各项指标。

开学后学校将分派专人投入到迎“国检”准备工作中，对照国家指标，排查学校“两基”工作中的不足和漏洞，严格完成各项指标的规定。

二、不断提高教育教学质量用科学发展观统领教学工作，全面贯彻党的教育方针，把提高教学质量作为学校工作的出发点，以新课程改革为切入点，加强素质教育，努力完成各级下达的教学目标。

涂寨中心小学2011—2012学年度第一学期工作计划

惠安县涂寨中心小学2011—2012学年度第一学期工作计划一、指导思想2011年是实施全县“十二五”教育发展规划的开局一年。

学校教育教学工作将认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以创建教育强镇为目标，以更新教育思想和管理理念为先导，以全面提高育人质量为核心，以深入实施素质教育为主题，以加强教师队伍建设为关键，以构建和谐校园为基石，以规范教育科学管理为保障，以“办人民满意的教育,创社会美誉的学校,做学生喜欢的老师”为宗旨，以争创“领导作风、教师素质、教育质量、教学设备、校风校纪、校容校貌”六个一流为目标，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，营造“校长激情创业、教师幸福奉献、学生健康成长、学校均衡发展”的工作环境，凝心聚力、攻坚克难、突出重点、创先争优，在更高水平上办人民满意的教育。

坚持以师生的发展为根本，以教育教学为中心，以教育科研为先导，以科学管理和提高教师素质为保障，全面推进素质教育，务实、创新地抓好学校各项工作，为全面推进我镇经济社会和教育又好又快发展，建设教育强镇打下坚实的基础而努力奋斗。

二、工作目标深化课改实验，推进素质教育；加强未成年人思想道德建设，加强学校班子、教师队伍建设及学校“标准化”、规范化建设；努力提高办学水平、现代化教育技术水平、学校管理水平、教育教学质量水平。

把学校办成师生精神的乐园、知识的学园、生活的家园，具有现代教育特征，创新办学特色，学生学有特长的“三特”学校。

三、工作要点（一）以“教育强县”为契机，努力提高基础教育水平。

（1）以“教育强县”为契机，努力提高基础教育水平。

各校要坚持依法治教，积极配合镇、村采取有效措施，继续完善巩生责任制，加大新《义务教育法》的宣传力度，落实辍学通报制度，力争学龄前幼儿园入园率有达85%以上；适龄儿童入学率达100%；在校生年巩固率达99.8%以上。

在“对县督导”达标的基础上，扎实做好巩固提高工作，保障“教育强县”工作健康发展。

3.5.2车辆工程系2011-2012学年第一学期工作计划

车辆工程系2011-2012学年第一学期工作计划按照学院有关文件精神，结合我院2011年工作要点和“升本”评估的战略目标，进一步提高教育教学质量，适应汽车市场人才变化的需求，进一步完善车辆工程系的人才培养，特制定2011-2012学年第一学期工作计划。

一、主要任务2011-2012学年第一学期，我系将继续坚持以邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”重要思想为指导，按照上级各职能部门要求，圆满完成学期教学任务。

为适应新的人才需求和就业的严峻形势，2011-2012学年第一学期我系将加大对教师理论与实践教学的培训力度，加强学生的实践技能和创新精神的培养；从新生入学教育开始，加强学生对专业和行业就业的形势的认知，增强学生竞争意识。

多开展第二课堂等活动，关注心理健康教育，激发学生兴趣，陶冶学生情操，使学生健康快乐成长，共同构建和谐校园。

在抓好教学管理工作与学生日常管理、安全保卫工作的同时，全面完成2009级学生的就业实习工作，做好党、团、工会建设工作，收集整理2011年专升本评估资料。

二、主要目标2011-2012学年第一学期我系坚持邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”重要思想的指导，按照上级各职能部门要求，圆满完成2011-2012学年第一学期教学任务，达到无教学事故，教学秩序良好，确保学生出勤率、听课率。

我系坚持以人为本，坚持以发展为主题，以教学为中心，以质量为核心，以就业为导向，强化教学管理，深化教学改革，紧紧围绕学院整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取。

三、具体措施（一）教学工作,是学院也是我系的中心工作。

我系将按照人才培养方案，合理的安排教学任务，在保证教学的前提下，加强教师队伍和教师素质建设。

下学期的重点工作有以下几点：1．日常教学工作（1）教学环节方面：抓好课堂常规教学，切实提高课堂教学质量。

如：备课：教研室组织教师集体备课，统一教学进度，探讨教学方法，做到“备教材、备教法、备学生”。

教学工作计划2011-2012学年第一学期

五里小学教学工作计划2011—2012学年第一学期为了使工作的开展有计划、有步骤，遵循“结合实际、稳中求变、形成常规、务求实效”的原则，以追求工作的实效性为最高的目的。

结合学校的现实情况，巩固以往工作中取得的成果，打开工作思路，让工作取得更大的成效。

为此，拟定本学期工作教学计划：一、指导思想全面推进素质教育，以学生的发展和教师的成长为本，规范教学常规的管理行为，以管理出实效，以管理出成绩。

同时推动学校教学工作的创新，改变以往工作中不符合实际的一些做法，力求取得实效。

二、工作目标1、继续在校园内开展落实推“普”工作，强化上学期校园内讲普通话的氛围，让普通话成为校园内师师、师生交流的习惯。

2、进行在教材上备课试点工作，改变以往工作中教师抄写教案应付检查情况，探求一条务实的且有实效的备课方式。

3、继续开展学生讲故事比赛，加大在学生间、班级中的宣传力度，让学生学会看书，学会表达，心中有故事，能讲故事，丰富学生的课余生活。

4、加大对新教师的培养工作，组织学校骨干教师多进行教师的课堂听课，给新教师提建议，帮助新教师成长。

5、开展好在学科教学中渗透法制教育工作，探索一条适合学校的有效的在学科教学中渗透法制教育的工作之路，力求取得实效。

三、保障措施（一）重点工作1、继续巩固上学期学校在校园内推广普通话工作的成果。

在开学初就提醒教师在校园内讲普通话，给予教师一个周的准备适应时间，从开学的第二周开始要求教师在校园内交流时必须使用普通话，要求学校中层干部做好带头示范表率作用。

同时要求学校学生在与教师交流时也使用普通话，在讲普通话氛围好的班级推行学生间用普通话进行交流的试点，并逐步推广开来。

2、继续开展好学生讲故事比赛活动。

本学期承接上学期的开展第五、六、七、八期讲故事比赛，在校园内、班级上加大对学生讲故事比赛的宣传力度，让学生了解讲故事比赛的相关规定，喜欢上讲故事比赛，参与讲故事比赛，以此为推手，促进学生学会看书，学会表达，让学生能在全校师生的面前上讲台表现自我，体验上台表现的心理历程。

2011—2012学年度第一学期学校工作计划

2011—2012学年度第一学期学校工作计划根据上级有关精神，，结合本校实际，特制定本工作计划。

一、指导思想本学校，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持“以人为本，质量兴校”的办学思想，建设和谐校园。

以“一个中心”“两个立足点”“三项”工作，“四个目标”为契机，推进学校管理的科学化，进一步强化德育工作，扎实推进素质教育，，狠抓队伍建设，全民提高育人质量，确保学校可持续性发展。

二、工作目标“一个中心”：以学校质量的全面提高为中心，加强教育管理。

“两个立足点”：一是德育工作扎实有序推进，进一步改变三中外在形象；二是进一步完善三中制度管理，让制度深入人心，规范教师从教行为。

“三项工作”：一是“德育示范校”的申报，评估验收；二是“绿色示范学校”的申报，推进工作；三是省级“廉政文化进校园”的资料准备和务实开展工作取得实效。

“四个目标”：管理目标：学校管理制度化，人本化；德育目标：以培育和弘扬民族精神月为切入点，巩固成果，扩大战果，深化要求，行为规范，力求实效；教学目标：教学常规管理常态化，课题带动的教学科研有效化，教学质量评比的精细化；服务目标：开源节流，主动服务兵马未动，粮草先行。

三、工作要点：（一）本学期学科教学渗透法制教育工作启动，学校按上级规定组织教师培训。

在学科教育教学活动中向学生渗透、普及有关法律的基本常识，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环保意识、自我保护意识，使学生养成遵纪守法的好品德。

（二）管理更加科学、规范，健全制度，确保学校管理制度化，让管理人员从繁琐事务中解脱出来。

（三）师生言行更加规范，学生全面发展。

加强教师政治理论和业务学习，树立正确的教育观、质量观，以欣赏的眼光看待每一名学生的学生观。

抓好师德师风建设，加强教风、学风、校风建设。

（四）突出教学的中心地位，突破初三，引导初二，把好初一关，尤其是两个重点班的指导，突出其带头和示范作用。

（五）抓好安全教育和精神文明建设，坚持预防为主，确保学校安全工作从源头上治理。

2011-2012学年度第一学期七年级班级工作计划(含行事历)

2011-2012学年度第一学期七年级班级工作计划(含行事历)题目：2011本学年我担任了七年级班主任工作，2011-2012学年度第一学期七年级班级工作计划。

在长期的班主任工作中，我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过："教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。

"良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下：一、本班学生基本情况分析：本班共有位学生，其中男生人，女生人，这些学生在智力素质上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为"文明班"；学习成绩名列年级前列。

三、具体措施：贯彻"德育为先，以人为本"的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。

1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。

2、提高宣传栏、板报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展，工作计划《2011-2012学年度第一学期七年级班级工作计划》。

学年度第一学期护理协会工作计划

学年度第一学期护理协会工作计划
1. 招募新会员：组织宣传活动，吸引更多护理专业学生加入协会，扩大协会影响力和实力。

2. 组织专业培训：邀请专业讲师举办护理技能培训和知识讲座，不断提升会员们的专业水平。

3. 开展健康宣教活动：组织会员们走进社区、学校等场所开展健康宣教活动，普及护理知识，提高公众健康意识。

4. 参与社会志愿服务：组织会员们参与护理相关的志愿服务活动，积极回馈社会，提升护理协会的社会形象。

5. 策划护理交流活动：组织护理专业知识竞赛、学术讲座等活动，促进会员之间的交流与学习。

6. 协会内部管理：建立健全的协会内部管理制度，确保会务工作的顺利进行。

以上是初步计划，具体的工作内容和时间安排还需根据具体情况进行调整和完善。