广二模寓言作文李亚征120页PPT
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寓言类的材料作文审题立意ppt课件
只要你不拒绝小草的卑微，希望的田野不 会拒绝你放飞的梦想。
只要你不拒绝雪山的巍峨，圣洁的雪莲就 不会拒绝你内心的纯洁。 只要你不拒绝一步一个脚印的平凡，诱人 的光辉就不会拒绝你对他们的拥有。 只要你不拒绝帮助别人的诚心，善良的人 们就不会拒绝他们对你的喜欢。 （甘肃考生《人生的内涵》）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。 山石对卵石说：我才是真正的石头。你看 我体肤糙砺，楞角分明，血性方刚，我们才能 构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然 的粗犷。 卵石对山石说：经年累月，水蚀沙磨，我 体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是 石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间， 装点人们的生活。 要求：选择一个角度构思作文，自主确定 立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内 容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭。
（2）围绕寓意，拓展思路，由假托的 故事作相似联想，联想人生、社会 等，根据材料主旨确定立意。 （3）多角度思考 充分挖掘材料内涵，找出材料中 的陈述对象。找出每个陈述对象的 在事件中所产生的结果。 （4）由果及因，为什么会产生这样的 结果，在此基础上正面提出中心论 点。
南太平洋小岛上，有很多绿海龟孵化小 龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑 地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。 一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶 走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想 不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼 贯而出——原来，先出来的那幼龟是个 “侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去， 现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟 们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心 的游客走了，原先那只等待时机的老鹰又 再回来了，其他老鹰也跟过来了。
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆 润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察 颜观色的从容，一种终于停止了向周围申 诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑， 一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的 厚实，一种并不陡峭的高度。
广二模寓言作文李亚征
关于立意
立意可以多个角度来考虑 • 1.从整体上来立意。
• 其实就是根据寓意，结合现实来提出自己 一个观点就可以了。
• 比如：个体通过自己合适的方式方法回馈 母体，共同发展。 • 比如：人类命运共同体，大家一起生活， 要一起努力协作，建设好大家共同家园。 等等。
关于立意
• 2.从某个角度来立意。
按不同主体的行为来解析 动物 许多 动物 行为 陆续离开 离开可耻，拒绝放弃 背景 土地 贫瘠 备注 离乡者
小鸟
依依不舍地飞走，几年之后， 让家乡 带着伙伴和种子飞回来，并将 从贫瘠 种子播撒在大地上。 变丰饶
留在土地上，一直埋头松土， 和甲虫一起翻土堆肥。 从远方赶来，和蚯蚓一起忙碌。 来到这片大地。 你若盛开 土地 蝴蝶自来 丰饶
归来者
蚯蚓
建 设 坚守者 者
援助者 外来者
甲虫 蝴蝶 蜜蜂
按故事发展的情节线索来解析 情节 行为 备注
一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠，许多 隐含的 序幕 动物陆续离开。 线索为 土地的变化： 小鸟作别蚯蚓，依依不舍地飞走；蚯蚓留 丰饶— 开端 在土地上，一直埋头松土。 贫瘠— 主 渐渐变好— 甲虫从远方赶来，和蚯蚓一起忙碌，翻土 开满鲜花 体 发展 堆肥。 情 节 几年之后，小鸟带着伙伴和种子飞回来， 高潮 看到土地的变化，参与土地的建设（将种 子播撒在大地上）。
每临大事有静气，不信今时无古贤
• 无论时代如何变化、事情怎么复杂，大 到治党治国治军，小到读书干事业，都需要 静态观变幻、静气思良策、静心做事情。 始终要做到精神镇静、头脑冷静、心态 平静，要力戒浮躁、急躁、焦躁，培育静气 、大气。 始终做到不为诱惑所动、猝变所惊、名 利所累、俗事所扰。
•
•
课件高考语文作文“寓言类作文”审题立意获奖PPT
②一授把人 坚以实鱼的，锁不挂如在授门人以渔，只是简单地护送小海龟进入大海，不如教他们抵御灾难的方法；
声锁开了。铁棒好奇地 小抓鸟住对 “蚯大蚓树说决：定“自我己也想要想走办了法，”你这不个走句吗子？进”行蚯思蚓考说，：大“树我想还出是了想什留么在办这法里呢。？显然是想出靠飞禽、走兽们吃了种子后把它带到世界各
审题指导：
小猫：青少年 村民：青少年的父母
青少年由于父母溺爱、家庭 生活条件优裕，逐渐丧失自食 其力的能力。
立意：只有放手让孩子 在生活的风雨中经受磨炼， 才能培养他们的生存能力。
规律总结 方法一：抓关键句法
具体操作时需要精读材料，提取揭 示寓意的关键语句。
关键、突破口。
方法二：由物及人法
横向联想进行立意，即由材料 中的物联想到人，进而联想到与材 料内容相类似的人生哲理、社会现 象等，从而提炼出写作的观点。
从好心游客的角度来思考：
①事与愿违，好心可能办错事，本 来是帮助小海龟的，却给整个小海 龟群带来了灾难；
②授人以鱼，不如授人以渔，只是 简单地护送小海龟进入大海，不如 教他们抵御灾难的方法；
③如果做一件事，就要善始善终， 不要半途而废。
跟踪检测
【材料】 ③一然“另能一⑨人 现一一它另能阅⑥我小② 寓小修一青据“⑤方现掌从心铁一寓横如只而寓一力只于，象只般结一力读姜们海授言海心天少《寓蜀法象握新境棒把言小 脑 一 走 不 贯 “ 现 们向果 老 一 言 方 ， 老 天 如： 老 来 出 方 ， 下 子 可 龟 人， 龟 如 黄 年 深 言 有 二 ： 抓 颖 达 好 坚 ，龟地位老到而侦在争联做鹰代类面捕鹰地果 游鹰说甜面捕面牙以群以 是甄莲昏由圳类孔：游关角然奇实是想一直名作是鼠直山一 客直，美是鼠的垂写接鱼 用别，，于风作明由客键度后地的用的爬好鹰的出察它先南进件冲主文因的冲川味 赶冲记的因的材钓“收， 假环终一父采文，物赶句立方问锁假沙出心，事—兵安恐行太事下刘”为能下中只 走下叙果为能料言自了不 托境得只母周”“及走、意知：挂托立，来玄课猫力来探求 老来类实猫力，：立错如 的是一幼溺刊课三人老由，是“在的—穴来的护情”全后平意就要德堂无也要求索 鹰要的，无也根“自误授 故否日龟爱堂顾法鹰物联己为门故》原。 。 游 着 发 ， 到 地，洋要叼恭范法就叼，取 护叼找果法就据愿强的人 事危，探、范频护及系身什上事报即来善走敬例从越走亦，着走出实从越要者”信以或险天头家例烦着人当之么，或道一一客小生一达爬小由始它相老来它得最 小它议里老来求上这息渔 自的理探庭天小法今妄我钥自，，天只发龟了旦大到材岛善。邀鼠越。此终 海。论包鼠越作钩个，， 然“昭脑生下海的中求费匙然不料先终，体差理没 龟抒含体差文。常遭只 物经昭地活计龟内国。了来物久黄老现爬，遇海毫上中，三内，。有 ，情着内，。见遇是 的验。爬条，，涵梦那了的前出昏鹰了进沙到，无的，不请获因谁 却性种获因的杀简 比”出件两却。，么，比浙物来要两取此会 给的子取此立身单 喻；来优朝给我大他喻江，直它大穴危错遮有联半拒一老愿 成句。一老意之地 、。裕开成们的瘦、嘉的一冲，海里险误挡想很途，种鼠意 群子种鼠。祸护 拟，济群可力小拟定到那而传名咬施 幼，名咬。送 人逐老幼以气的人徐只下连。成，的的多人废为为死予 龟议为死小 等渐臣龟写也身等行幼幼来忙可群它信海，绿。美牛猫。 带论牛猫海 手丧心带梦打子手镇进龟谈磺就来类磺就龟 法失”来想不钻法发龟要跑是的便息滩海而。酸不杀的酸不进 来自。杀要进来生是探叼过，幼缩使。联龟的奇身找的奇入 说食身靠锁说了想个物怪之出物怪大 明其之自孔明一头走去意龟回幼好孵到质了祸观质了海 某力祸己，某件探它赶想鱼去龟心与化。。点。， 个的。努“个怪——材——句不 道能力啪道事。，料这这，如 理力去”理，内种种明教 或。争的或一容物物确他 教取一教位从①自自②相质质材们 训。声训朱类能能材辩然然主料抵 的锁的姓似提提主御 文开文村料证规的观的高高旨灾 学了学民人猫猫整思律平愿（难 作。作家生的的寓的 品品中体考，衡望哲夜夜意方 ，，的理视视来不；人与）法 一一小、能能。； 般般猫思要与客社力力具具竟会，，有 有被考人自观现于于讽讽老：为然结象是是刺刺鼠等现现或或活地的果，在在训训活去关的从家家诫诫咬而养养的的死破系不提的的性性了坏，统炼猫猫质质。出几几。。，要一写乎乎打尊性作丧丧的失失破重。观了了点夜夜。视视
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审题指导：
小猫：青少年 村民：青少年的父母
青少年由于父母溺爱、家庭 生活条件优裕，逐渐丧失自食 其力的能力。
立意：只有放手让孩子 在生活的风雨中经受磨炼， 才能培养他们的生存能力。
规律总结 方法一：抓关键句法
具体操作时需要精读材料，提取揭 示寓意的关键语句。
关键、突破口。
方法二：由物及人法
横向联想进行立意，即由材料 中的物联想到人，进而联想到与材 料内容相类似的人生哲理、社会现 象等，从而提炼出写作的观点。
从好心游客的角度来思考：
①事与愿违，好心可能办错事，本 来是帮助小海龟的，却给整个小海 龟群带来了灾难；
②授人以鱼，不如授人以渔，只是 简单地护送小海龟进入大海，不如 教他们抵御灾难的方法；
③如果做一件事，就要善始善终， 不要半途而废。
跟踪检测
【材料】 ③一然“另能一⑨人 现一一它另能阅⑥我小② 寓小修一青据“⑤方现掌从心铁一寓横如只而寓一力只于，象只般结一力读姜们海授言海心天少《寓蜀法象握新境棒把言小 脑 一 走 不 贯 “ 现 们向果 老 一 言 方 ， 老 天 如： 老 来 出 方 ， 下 子 可 龟 人， 龟 如 黄 年 深 言 有 二 ： 抓 颖 达 好 坚 ，龟地位老到而侦在争联做鹰代类面捕鹰地果 游鹰说甜面捕面牙以群以 是甄莲昏由圳类孔：游关角然奇实是想一直名作是鼠直山一 客直，美是鼠的垂写接鱼 用别，，于风作明由客键度后地的用的爬好鹰的出察它先南进件冲主文因的冲川味 赶冲记的因的材钓“收， 假环终一父采文，物赶句立方问锁假沙出心，事—兵安恐行太事下刘”为能下中只 走下叙果为能料言自了不 托境得只母周”“及走、意知：挂托立，来玄课猫力来探求 老来类实猫力，：立错如 的是一幼溺刊课三人老由，是“在的—穴来的护情”全后平意就要德堂无也要求索 鹰要的，无也根“自误授 故否日龟爱堂顾法鹰物联己为门故》原。 。 游 着 发 ， 到 地，洋要叼恭范法就叼，取 护叼找果法就据愿强的人 事危，探、范频护及系身什上事报即来善走敬例从越走亦，着走出实从越要者”信以或险天头家例烦着人当之么，或道一一客小生一达爬小由始它相老来它得最 小它议里老来求上这息渔 自的理探庭天小法今妄我钥自，，天只发龟了旦大到材岛善。邀鼠越。此终 海。论包鼠越作钩个，， 然“昭脑生下海的中求费匙然不料先终，体差理没 龟抒含体差文。常遭只 物经昭地活计龟内国。了来物久黄老现爬，遇海毫上中，三内，。有 ，情着内，。见遇是 的验。爬条，，涵梦那了的前出昏鹰了进沙到，无的，不请获因谁 却性种获因的杀简 比”出件两却。，么，比浙物来要两取此会 给的子取此立身单 喻；来优朝给我大他喻江，直它大穴危错遮有联半拒一老愿 成句。一老意之地 、。裕开成们的瘦、嘉的一冲，海里险误挡想很途，种鼠意 群子种鼠。祸护 拟，济群可力小拟定到那而传名咬施 幼，名咬。送 人逐老幼以气的人徐只下连。成，的的多人废为为死予 龟议为死小 等渐臣龟写也身等行幼幼来忙可群它信海，绿。美牛猫。 带论牛猫海 手丧心带梦打子手镇进龟谈磺就来类磺就龟 法失”来想不钻法发龟要跑是的便息滩海而。酸不杀的酸不进 来自。杀要进来生是探叼过，幼缩使。联龟的奇身找的奇入 说食身靠锁说了想个物怪之出物怪大 明其之自孔明一头走去意龟回幼好孵到质了祸观质了海 某力祸己，某件探它赶想鱼去龟心与化。。点。， 个的。努“个怪——材——句不 道能力啪道事。，料这这，如 理力去”理，内种种明教 或。争的或一容物物确他 教取一教位从①自自②相质质材们 训。声训朱类能能材辩然然主料抵 的锁的姓似提提主御 文开文村料证规的观的高高旨灾 学了学民人猫猫整思律平愿（难 作。作家生的的寓的 品品中体考，衡望哲夜夜意方 ，，的理视视来不；人与）法 一一小、能能。； 般般猫思要与客社力力具具竟会，，有 有被考人自观现于于讽讽老：为然结象是是刺刺鼠等现现或或活地的果，在在训训活去关的从家家诫诫咬而养养的的死破系不提的的性性了坏，统炼猫猫质质。出几几。。，要一写乎乎打尊性作丧丧的失失破重。观了了点夜夜。视视
高考语文模拟——二模作文讲评ppt[优秀课件资料]
![高考语文模拟——二模作文讲评ppt[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/65322272ba1aa8114531d960.png)
“沙漠玫瑰”却顽强地生存下来，
每逢有小许雨露，就会绽放出美 丽的花朵。
2、马拉松长跑是一项考验人耐力 与意志的比赛。一位长跑冠军谈 起他的成功经验时说：平常的训
练他都坚持在脚上捆一些沙包，
久而久之，习以为常，比赛时取 下沙包，便能健步如飞，身轻如 燕了。
3、一位“理科状元”在毕业以 后因无法适应社会，自杀身亡。 他的遗嘱中写道：“小时候，过 分的爱与安逸的生活，使我在面 对如今社会残酷的竞争时是多么 的手足无措，一次次的失败使我 彻底放弃了人生。”
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
每逢有小许雨露，就会绽放出美 丽的花朵。
2、马拉松长跑是一项考验人耐力 与意志的比赛。一位长跑冠军谈 起他的成功经验时说：平常的训
练他都坚持在脚上捆一些沙包，
久而久之，习以为常，比赛时取 下沙包，便能健步如飞，身轻如 燕了。
3、一位“理科状元”在毕业以 后因无法适应社会，自杀身亡。 他的遗嘱中写道：“小时候，过 分的爱与安逸的生活，使我在面 对如今社会残酷的竞争时是多么 的手足无措，一次次的失败使我 彻底放弃了人生。”
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
临门一脚作文审题立意——李亚征
【参考立意】
• 对自然应有人文大爱，关爱自然哪怕是微 小的蝴蝶，应给它们生存空间; • 保护小生灵，保护生态资源;
• 倡导正确的处抓住“他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐 惊扰了这些美丽的精灵。”来立意为人类懂得关
爱动物。
• 或者抓住“小小的蜡烛竟会产生这么大的影
【写作提示】
• 从材料上看，“你怎么看？”这一作文题 目要求，可以从上述三方观点中任选一方 赞同。 • 赞同亮亮和军军的家长观点自主立意：
• ①“校园欺凌”与“玩笑”的边界在哪里；
• ②同学间开玩笑、打闹属于正常，是成长 的必然过程。
【写作提示】
• 赞同学校观点自主立意：
• ①为了保护这三个孩子，不希望家长矛盾 升级，希望把对孩子的伤害降到最低；
1. 拒绝践踏美景，倡导文明旅游 2. 保护环境，人人有责 3. 用文明行为,点一盏明亮的灯 4．公德建设刻不容缓 5．提高国民素质，培养文明习惯 6．加强制度建设，树立文明新风 7．重视舆论导向，激发正向能量 ……
22.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 几位朋友探险，他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不 清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，发现许多色彩斑 斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了 这些美丽的精灵。但是数日后再去，却发现这些大蝴蝶已经不在原地，而是 远远地退到了山洞的深处。大家若有所悟，那里的环境也许更适宜吧，小小 的蜡烛竟会产生这么大的影响。 要求：不要脱离材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自 拟标题；不要套作，不得抄袭。
【写作提示】
•可以从如下角度思考立意并选题。
•角度一：从整个材料的角度，可以立意为“一带一路 好，合作共赢妙”“经济合作与文明传递”“青年应勇 于创业”等。 •角度二：从哈瓦或赵颂华的角度，可以立意为“善于 学习”“合作发展”“吸收别人的优点”“人既要有思 想，也要有行动”“发扬传统，大胆创新”等。
2018广州二模作文指导及范文(共18张PPT)
优秀范文
• • 这是一片神奇的土地 无论丰饶还是贫瘠，无论开遍鲜花还是满目 荒芜，这都是一片神奇的土地。因为她像母亲一 样无私地养育了人们，因为她随时随地都在牵动 人们的心魂和情思。也许有人会像故事中脚踏实 地的蚯蚓，始终不离不弃，守望着这片土地，用 自己勤劳的双手，一点一滴地改变土地的面貌； 也许有人要学展翅高飞的鸟儿，到远方去寻找资 源和友伴，将希望的种子带回家乡，播撒在大地 上；也许还有人和甲虫一样，怀抱同情心和同理 心，帮助远方的伙伴建设他们的家园——路径可 能不同，做法可能相异，共同的是对土地的热爱 之心和感恩之情。
2.第二种综合是对三种动物主体的行为进 行概括化处理，就“土地”这一背景要素进 行综合，三个论证主体段落分别对应乡村、 故国和地球（人类命运共同体）三个点。
3.第三种着眼于两者的关系，即动物和土地之间 的关系进行综合立意。 分论点要从对动物和土地的关系或者说要从对动 物行为及其动机和结果的概括中得出。 此则寓言故事中的动物们的行为是：建设土地； 其行为的结果是：开满鲜花；其行为的动机是可以合 理推导出来的：热爱土地，对土地有梦想和期待。由 此，概而言之，该材料中包含三个分论点：第一，热 爱土地；第二，对土地怀有梦想；第三，积极投身于 土地的建设，合力建设家园。如果运用修辞，句式更 加简练而又对应，表达效果更好，这三个分论点也可 表述为：一、有热爱，守初心；二、有梦想，不放弃； 三、有奋斗，加油干。
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坚守者初心不老，归来者仍是少年，援 助者心手相牵。是的，令人牵挂的是这片 神奇的土地，让人投入的是这片希望的土 地。事实上，对于每一片土地的建设和发 展来说，往往既少不了如蚯蚓一般的坚守 者，也需要如小鸟一般的回归者和甲虫一 般的援助者。正是大家各司其职、齐心协 力，我们的家乡才会有更加美丽动人的千 山万水，我们的家国才会有更加美丽富裕 的千村万户。
有鱼吃还捉老鼠——审题立意——————李亚征新新2
“鼠”的角度 ——老鼠过街，见机行事（肯）
× 鼠患成灾谁之过？ （否） √
“享受的猫甲” —— “事不关己高高挂起”者戒 （肯）
√ “享受的猫乙” ——不要盲目从众，要仔细甄别 （否）
√
爱美的长尾鸡
二、阅读下面的文字，按要求作文．
ห้องสมุดไป่ตู้
云南西霜版纳，有一种长尾鸡，它的羽毛 漂亮无比。长尾鸡十分珍爱自己的羽毛，每当 下雨之时，为了保护好美丽的羽毛不被弄脏，
2010全国1卷——有鱼吃还捉老鼠？
●网民的观点： 1. 坚守职责，远离私欲，远离诱惑； 2, 职责大于诱惑、私欲； 3. 不能为私欲诱惑而放弃自己的本职。 4. 贪图享受者、沉沦诱惑者必将被人唾弃，被社会抛弃。现实生 活中，也有这样一些懒猫，主人把它们喂得饱饱的，而它们却尸 位素餐，不去坚守自己的职责，在生活富裕的情况下忘记了自己 的使命——富二代、啃老族、不思进取、坐享其成，不也是那三 只猫的化身吗？ 人生在世，诱惑多多。丰厚的利，华丽的衣，可口的食，诱 人的“鱼”……凡此种种，大有“乱花渐欲迷人眼”之势，如果 沉迷其中必将丧失自我，丧失原则。 5. 时代在变革，生活水平在提高，可是优良的传统不能丢，不 能忘了本真——猫天生要捉老鼠，猫的立身之本也在于捉鼠，而 非吃鱼！ 6.不能盲目从众，要有自己正确的辨别力。大家都在吃鱼，而另 外一只猫在捉老鼠。对于有鱼吃还捉老鼠这个方面，不能怕别人 的风言风语，不要盲目从众，要仔细甄别。
态度角度包扩肯定、否定和辩证三个方面。既可
以从肯定的角度出发，赞扬它的优点，也可以从 否定的角度出发，批评它的错误或不足；还可以 从辨证的角度出发，既肯定它合理的积极的一面， 也指出它的不合理的消极的一面。
命题的出处
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