便携折叠衣架
苏科版五年级下册劳动第10课《便携衣架》说课稿
苏科版五年级下册劳动第10课《便携衣架》说课稿一. 教材分析《便携衣架》这一课是苏科版五年级下册劳动教材中的一课。
本课主要让学生了解和掌握便携衣架的制作方法和技巧。
通过学习，学生可以培养动手能力，提高生活自理能力，增强环保意识。
教材中详细介绍了便携衣架的制作过程，包括选择材料、剪裁、打孔、穿线等步骤。
同时，教材还提出了制作便携衣架的注意事项，如材料的选择、工具的使用等。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的动手能力和创造力，对于生活中的一些简单劳动技能有一定的了解。
但在制作便携衣架方面，可能还存在一些困难和挑战。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，因材施教，引导学生充分发挥自己的潜能。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够了解便携衣架的制作方法和技巧，掌握基本的劳动技能。
2.过程与方法：学生通过动手实践，培养观察、思考、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：学生体验劳动的乐趣，增强环保意识，提高生活自理能力。
四. 说教学重难点1.教学重点：便携衣架的制作方法和技巧。
2.教学难点：如何引导学生运用所学知识解决实际问题，提高动手能力。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用示范法、提问法、讨论法、实践法等教学方法，引导学生主动参与，培养学生的动手能力和创造力。
2.教学手段：利用多媒体课件、实物展示、示范操作等手段，生动形象地展示便携衣架的制作过程，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入：通过展示图片，引导学生关注便携衣架在日常生活中的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.讲解：讲解便携衣架的制作方法和技巧，强调制作过程中的注意事项。
3.示范：教师演示便携衣架的制作过程，让学生直观地了解制作步骤。
4.实践：学生分组进行制作，教师巡回指导，解答学生疑问。
5.交流：学生展示自己的作品，相互评价，交流制作心得。
6.总结：教师总结本节课的学习内容，强调便携衣架的制作技巧和注意事项。
七. 说板书设计1.便携衣架制作步骤2.注意事项八. 说教学评价1.学生自评：学生对自己的制作过程和作品进行评价，反思优点和不足。
旅行必备新物品,让旅途更轻松!
旅行必备新物品，让旅途更轻松！在繁忙的生活中，旅行成为了许多人放松身心、探索世界的选择。
然而，要想让旅途更加轻松愉快，除了精心规划行程，准备合适的物品也至关重要。
今天，就来给大家分享一些旅行必备的新物品，它们能为你的旅行增添便利，让整个行程更加舒适。
首先，便携式折叠水壶绝对是旅行中的好帮手。
在陌生的环境中，能随时喝到干净的热水是一种幸福。
这款水壶折叠起来体积小巧，不占空间，方便放入背包或行李箱。
无论是在酒店房间里泡茶、冲咖啡，还是在长途旅行中补充水分，它都能发挥重要作用。
而且，现在的折叠水壶材质安全，不用担心质量问题。
其次，多功能转换插头也是必不可少的。
不同国家和地区的插座标准往往不同，如果没有合适的转换插头，电子设备充电就会成为大问题。
一款好的多功能转换插头，能够适配多种插座类型，满足手机、相机、电脑等设备的充电需求。
有些转换插头还带有 USB 接口，更加方便实用。
旅行收纳包也是提升旅行体验的好物。
各种衣物、鞋子、洗漱用品如果没有合理收纳，行李箱很容易变得杂乱无章。
有了专门的收纳包，可以将衣物分类存放，内衣、袜子、外套等各有其位。
鞋子收纳包则能保持鞋子的干净，避免弄脏其他物品。
洗漱用品收纳包能防止液体泄漏，让行李箱始终整洁有序。
接下来要推荐的是便携式烘干衣架。
在旅行中，有时候洗完的衣服不容易干，尤其是在潮湿的天气或者住宿条件有限的情况下。
便携式烘干衣架体积不大，却能快速烘干衣物，解决衣物潮湿的烦恼。
它操作简单，而且有的还具有消毒杀菌功能，让你穿着干净、舒适的衣服继续旅程。
对于喜欢拍照记录旅行的人来说，手持稳定器是个新的必备神器。
它可以有效减少拍摄时的抖动，让你的照片和视频更加清晰、流畅。
无论是拍摄风景还是记录自己的旅行瞬间，手持稳定器都能大大提高拍摄质量，让你的旅行回忆更加精彩。
另外，一次性压缩毛巾也是值得携带的物品。
传统毛巾在旅行中不易晾干，容易滋生细菌，而一次性压缩毛巾体积小，遇水迅速膨胀，使用方便又卫生。
小学五年级下册劳动课件 10 便携衣架
便携衣架
铁丝作品
铁丝作品
铁丝作品
技能热身
便携衣架
（折叠式衣架）架臂挂钩来自架臂挂钩3
1 4
2 5
挂钩
技能热身
把一根铁丝弯折成双钩状，限时1分钟。
友情提醒：
两个小钩的方向与U型面垂直向上。
制作过程
1
2
3
4
5
制作要求
两人合作，15分钟内完成一个 衣架，比比哪个组做得更好！
温馨提示：团结互助 安全操作
作品评价
牢固 对称 灵活
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
拓展创新
课堂小结
小小铁丝魅力无穷， 动手动脑创造无限！
可折叠晾衣架
可折叠晾衣架晾衣架是家庭生活中必不可少的物品之一。
它能够帮助我们有效地晾晒衣物，提供干净整洁的衣物给我们穿着。
然而，传统的晾衣架体积庞大，占用空间，难以储存和携带。
为了解决这个问题，一种新型的晾衣架——可折叠晾衣架应运而生。
本文将为大家介绍可折叠晾衣架的特点、使用方法以及它带来的便利。
一、特点可折叠晾衣架相比传统晾衣架具备以下突出特点：1. 折叠便捷：可折叠晾衣架采用创新的折叠设计，能够将晾衣架迅速折叠成较小的体积，方便储存和携带。
当不使用时，可折叠晾衣架可以轻松放入衣柜或床底下，不再占用额外空间。
2. 轻量便携：可折叠晾衣架采用轻质材料制造，整体重量较轻。
结合折叠设计，它成为了一件便携的家居用品。
你可以将它放在行李箱中带着去旅行，也可以将它放在车里备用。
3. 使用灵活：可折叠晾衣架通常具备多功能的设计。
除了晾晒衣物，它还可以用来悬挂毛巾、鞋子、帽子等物品。
这种多功能的设计使得可折叠晾衣架成为家庭生活中不可或缺的物品。
二、使用方法使用可折叠晾衣架非常简单，以下是一般的使用方法：1. 展开晾衣架：取出可折叠晾衣架，找到合适的地方，将晾衣架展开。
确保晾衣架的支撑腿牢固地放在地面上，以确保稳定性。
2. 悬挂衣物：根据衣物的大小和数量，选择合适的横杆和挂钩悬挂衣物。
确保衣物均匀分布和放置，避免重心不稳导致晾衣架翻倒。
3. 完成晾晒：根据衣物的材质和天气条件，合理规划晾晒的时间。
在室内，选择通风良好的地方放置晾衣架；在室外，选择阳光充足和清爽的位置晾晒衣物。
4. 收起晾衣架：晾晒完毕后，将衣物取下，反向操作将晾衣架折叠起来。
按照晾衣架的折叠设计，将各部分收拢整齐，并锁定折叠装置。
然后将折叠好的晾衣架放置到储存位置，方便下次使用。
三、便利性带来的好处使用可折叠晾衣架带来了许多方便之处：1. 节省空间：传统晾衣架需要占用较多的空间，而可折叠晾衣架通过折叠设计解决了这个问题，可以有效节省空间。
特别是对于居住空间较小的家庭或公寓，可折叠晾衣架成为了一种理想的选择。
升降衣架原理
升降衣架原理
升降衣架是一种用于悬挂和收纳衣物的设备，其原理基于机械和电动技术的结合。
以下是升降衣架的工作原理：
1. 电动电机驱动：升降衣架内部配备了一个电动电机，通过外部的开关或者遥控器控制电机的启停。
当启动电机时，电机会转动起来，从而带动升降衣架运动。
2. 链条传动系统：升降衣架内部的电动电机通过链条传动系统与承重杆连接，使得承重杆可以上升和下降。
链条传动系统可以根据电机的转动方向调整承重杆移动的方向。
3. 承重杆和挂钩：升降衣架的承重杆是用来悬挂衣物的主要部件，一端连接在链条传动系统上，另一端配备有挂钩。
用户可以将衣物挂在挂钩上。
4. 上升和下降控制：当电机启动时，链条传动系统会将承重杆上升或下降，从而改变衣物的高度。
用户可以通过开关或者遥控器来控制升降衣架的上升和下降，以适应不同高度的衣物或者空间需求。
5. 安全保护装置：升降衣架通常还配备了一些安全保护装置，如过载保护和限位装置。
过载保护可以在承重杆承载过重时停止电机的运转，以避免损坏设备或者危险发生。
限位装置可以确保升降衣架在上升或下降到一定位置时停止运动，以保证衣物的安全和稳定。
通过以上原理，升降衣架可以方便地提供衣物的存储和整理功能。
它可以根据需要调整高度，节省空间并提高衣物的可用性。
无论是家庭使用还是商业场所，升降衣架都是非常实用的衣物悬挂解决方案。
电动衣架原理
电动衣架原理
电动衣架是一种智能家居设备，通过电力驱动，能够自动旋转和移动，方便衣物的晾晒和收纳。
它由电机、齿轮和支架等部件组成。
电动衣架的工作原理是，通过电机带动齿轮转动，齿轮再将转动传递到支架，使其旋转或移动。
通常电动衣架配备有多个挂杆，衣物可以挂在挂杆上。
当需要移动或旋转衣物时，只需要通过按钮或遥控器等控制装置发送指令，电机就会开始工作，带动齿轮进行相应的动作。
电动衣架的旋转功能使得衣物的每一面都能得到阳光的照射，有利于衣物的快速晾干。
而移动功能则方便了日常使用，可以根据衣物的大小和形状进行调整，使得衣物之间有一定的间隔，不会相互挤压，有利于衣物的透气性和干燥效果。
电动衣架的使用不仅提高了晾晒衣物的效率，还减少了人工操作的时间和劳动强度。
另外，一些电动衣架还配备了智能控制系统，能够自动感应天气情况和光照强度，根据需要进行晾晒和收纳。
这种智能化的设计使得使用更加便捷和舒适。
总之，电动衣架通过电力驱动实现晾晒衣物和收纳的功能。
它的工作原理基于电动机和齿轮传动，配备智能控制系统可以实现自动化操作。
这种智能家居设备可提高生活质量，节省时间和人力成本。
多功能晾衣架说明书-
多功能衣架设计
多功能衣架设计
产品介绍：该多功能衣架的设计，能实现在人们回家脱掉外衣时候，
多功能衣架自动轮滑到你身边，将衣服放到衣架上，它又
自动归回到原处，同时它也能实现升降，旋转的功能，有
照明灯等功能齐全。
产品组成：有两个马达，一个电路板，两个指示灯，一个照明灯，八个相互啮合的齿轮，4个传感器（两个控制升降，两个控
制向左、向右运动），5个轮子（3个行走轮，一个支撑轮，
一个上端连接轮），导线若干。
主要功能：该设计能实现4个轮子在平面上任意旋转，行走，上面的齿轮相互啮合，进行各部分的相互传动，衣架的顶部有一
个旋转圈，可以升降，可以旋转，顶部有一个附加抗压轮
子，当空间高度很小时，该上端轮子可以起到平滑连接，
防止上端其它部件与顶端相互摩擦，6个相互啮合齿轮将
底端与支架圈上下运动时，进行调节，2个相互啮合齿轮
与支撑架，支架圈左右旋转时，控制平稳。
不足之处：该产品的设计，平稳度还不是很高，所以，在衣架的底部必须提供较大的压力，从而上端的支架圈放衣服后，才会
更加平稳可靠。
应用前景：该多功能衣架是高科技的产品，一般应用在豪华的建筑内，体现高科技的进步，同时，它也适合用在家庭的卧室内，
方便人们的生活，体现一切自动化，丰富多彩的生活，更
体现了社会的进步性。
图：多功能衣架
图：多功能衣架。
南京学校苏科版五年级劳动技术下册《便携衣架》教案
南京学校苏科版五年级劳动技术下册《便携衣架》教案一. 教材分析《便携衣架》是苏科版五年级劳动技术下册的一课，主要是让学生了解和掌握便携衣架的制作方法和技巧。
通过本节课的学习，学生可以培养动手能力，提高生活自理能力，同时也能激发学生的创新意识和实践能力。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的动手能力和生活经验，他们对制作便携衣架充满好奇心和兴趣。
但部分学生可能对一些制作技巧和方法还不够了解，需要教师进行引导和讲解。
三. 教学目标1.让学生了解便携衣架的制作方法和技巧。
2.培养学生动手操作能力，提高生活自理能力。
3.激发学生创新意识，培养学生的实践能力。
四. 教学重难点1.制作便携衣架的方法和技巧。
2.如何正确使用工具和材料。
五. 教学方法1.讲解法：教师讲解制作便携衣架的方法和技巧。
2.示范法：教师示范制作过程，学生跟随操作。
3.互动法：学生之间相互交流、合作，共同完成制作。
4.评价法：学生自评、互评，教师点评，共同提高。
六. 教学准备1.准备便携衣架的制作材料和工具，如竹签、胶水、彩纸等。
2.准备投影仪，用于展示制作过程。
3.准备便携衣架样品，用于展示和参考。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用投影仪展示便携衣架的图片，引导学生关注便携衣架的用途和特点。
提问：“你们在生活中有没有用到过便携衣架？它是用来做什么的？”激发学生的兴趣。
2.呈现（10分钟）教师展示便携衣架样品，讲解制作方法和技巧。
重点讲解如何使用竹签、胶水和彩纸等材料制作衣架。
同时，示范制作过程，让学生跟随操作。
3.操练（15分钟）学生分组进行制作，教师巡回指导。
在学生制作过程中，教师注意观察学生的操作，及时纠正错误，解答疑问。
4.巩固（5分钟）学生展示自己的作品，相互交流制作心得。
教师点评，给予鼓励和指导。
5.拓展（5分钟）鼓励学生发挥创新意识，尝试制作不同形状和功能的便携衣架。
教师提供必要的帮助和指导。
6.小结（5分钟）总结本节课的学习内容，强调便携衣架的制作方法和技巧。
一种简易晾衣架的制作方法
一种简易晾衣架的制作方法
和攻击性语言
材料准备：活动杆、塑料钩子、梳具收纳包
制作步骤：
1. 将两根活动杆叠放上一起，用浅灰色尼龙绳将其上下固定在一起，并在绑好的活动杆两端捆绑尾绳，这样就可以节省成本并避免了购买两条杆的麻烦。
2. 拿出几个比较牢固的塑料钩子，将其固定在活动杆上，每根活动杆上都可以钉一些钩子，打造出一个完美无缺的晾衣架来。
3. 在最下面检查一遍，看看晾衣架是否坚固，如果完全没有问题，那么就可以拿出一个梳具收纳包，将其固定在活动杆上，以便秋冬度过后更加方便地存放梳具。
4. 最后将晾衣架装置到墙壁上，用一些螺丝就可以完成该次作业，当然也可以依据自己的需求来选择剪刀滑轨等其他的方式来固定晾衣架。
晾衣架的制作如此便捷，省去了购买和装修带来的各种麻烦，只要耐心细心地按照上述步骤来做，即可做出一份自己定制的简易晾衣架，收纳衣物，存放卫浴梳具，让处室整齐又有序，必将为每个家庭带来更高的居家体验。
针对一种下雨可自动感应回收的扇形衣架的设计研究
针对一种下雨可自动感应回收的扇形衣架的设计研究随着人们对环保意识的提高和生活水平的不断提高，人们对于生活品质的要求也越来越高。
在日常生活中，遇到下雨天，衣服洗好了晾在阳台上就无法继续晾晒了，而且如果未能及时收回，衣服容易被淋湿。
这时候，一种可以自动感应下雨并收回的扇形衣架就显得非常重要了。
本文将介绍一种自动感应下雨可收回的扇形衣架的设计和研究。
设计概念：扇形衣架是一种新型的晾晒衣物的工具，可以同时晾晒多件衣物，并且可以通过调节夹度以适应不同尺寸的衣物。
在晴天时，衣物可以晾晒在晾衣架上，而在下雨天时，晾衣架可以自动感应到下雨并且自行收回，以保护衣物不被淋湿。
这样一种设计理念是非常贴合现代人的生活需求的。
设计要点：1. 自动感应下雨：扇形晾衣架需要安装感应器，可以感应到外界的天气情况，一旦检测到下雨，就能够自动驱动晾衣架回收。
2. 收回机构设计：需要设计一个稳定可靠的收回机构，可以确保在下雨天气下，能够及时将晾衣架收回，以免因为雨水浸湿衣物。
3. 结构稳固：由于扇形的晾衣架需要支撑多件衣物，因此要求整个晾衣架的结构要稳固，可以承受一定的重量。
4. 节能设计：晾衣架在收回的时候需要消耗一定的能量，因此需要设计一种节能高效的收回机构。
设计材料和工艺：1. 主体支架：使用耐腐蚀、具有一定强度的铝合金材料来制作主体支架，可以在不同环境条件下使用。
2. 支架连接部分：可以使用不锈钢材料，具有一定的韧性和硬度，以确保支撑的稳固性。
3. 感应器和控制电路：选择高灵敏度的感应器，并且设计一套稳定可靠的控制电路，可以及时感应到下雨并且驱动晾衣架收回。
4. 节能电机和收回机构：可选择节能高效的电机来驱动收回机构，确保在消耗较少能量的情况下顺利完成收回动作。
未来展望：在今后的发展中，可以通过不断改进和创新，进一步提高自动感应下雨晾衣架的智能化程度，例如可以增加智能化的控制系统，可以通过手机远程操控晾衣架的收回和放下。
同时也可以通过采用更环保的材料和节能设备，来满足人们对于环保、节能的需求。
10便携衣架(教学设计)苏教版五年级下册综合实践活动
10便携衣架（教学设计）一、教学目标1.了解如何使用简单的物品制作实用的工具。
2.发掘学生的创造力及锻炼学生的动手能力。
3.帮助学生学习环保理念，采用废弃物品进行创意设计。
4.培养学生的合作精神，增强团队意识。
二、教材准备废弃衣架、剪刀、修正液、麻绳、手工布、尺子、针线。
三、教学过程1.导入教师先引导学生思考，衣架可以用到哪些地方？常见的衣架有哪些材质？衣架对环境有何影响？2.制作便携衣架学生分组，每组6-8人。
每组学生可以用废弃衣架、修正液、麻绳、手工布等材料自行设计制作便携衣架，力求发挥想象和创造力，结合废弃物品进行环保设计。
3.分享交流每个小组制作完成后，让他们展示自己的便携衣架，并相互交流分享自己的设计思想和制作过程。
在分享的同时，教师可以提出一些专业性的意见或改进建议，提高学生的设计水平。
4.学生评价让学生互相进行评价，评出最有创意、最有实用性、最环保等各个方面的优秀作品，并予以表彰。
四、教学效果通过此次教学活动，学生们不仅了解了废弃衣架的再利用，锻炼了自己的动手能力和创造力，还培养了合作精神和团队意识。
同时也促进了学生们对环保理念的认识。
五、思考与反思1.此次活动让学生们大量使用工具，因此在活动开始之前，教师应该重点讲解工具的使用方法，提高学生的安全意识。
2.在活动过程中，学生们很容易进入制作状态，可能会忽略其他事情的时间，因此教师需要安排好时间。
3.教师应该充分发挥学生们的创造力，给予足够的空间让他们自由发挥，同时也要督促学生们抓住环保这个主旋律。
六、拓展应用此次活动不仅仅是一次课堂教学，同样也可以作为课外拓展实践活动。
学生们可以将自己的作品带回家，和家长朋友们分享自己的设计思想，同时也促进了生活中的环保概念。
洗衣晾衣，小心思解决大麻烦
zhigong falütiandi生活百科身为家庭主妇，洗衣晾衣几乎是每天要做的事。
也许你会说，现在洗衣服还有什么麻烦的，把洗衣液和脏衣服往洗衣机里一倒，开关一摁，好了晾出来就行。
可你有没有遇到过衣服染色？有没有遇到过领口变形？有没有哪天要赶去赴个重要聚会，可临时洗的衣服又不干？下面这些小心思能帮你解决这些问题。
怕染色，找防染巾防染巾被形象地称为“衣物的保护神”，其独特的网状结构和饱含的高浓缩有效成分，犹如强力的吸铁石，牢牢捕捉水中渗出的彩色分子和脏物，避免衣物被混染。
用法也很简单，只要在洗衣服时，直接把防染巾和衣服一起放在洗衣机里，它就会吸附流出来的颜色和污渍。
每次洗衣丢一两片进去，用完直接扔掉，非常方便。
小提醒：新旧衣物最好分开洗涤。
深色的衣物清洗时更易褪色（如牛仔裤、丝绸），要注意防染巾的用量（至少2条或更多）。
对于严重的衣物褪色现象，防染巾无法保证可以完全吸收。
防变形，试试Z 字衣架用Z 字衣架就可以解决衣物变形的问题，它的造型就像字母“Z”，可以直接滑进衣物领口，再稍作整理即可晾晒。
不管领口大小，Z 字衣架挂衣服和取衣服都会更轻松，而不会像普通衣架那样，遇到领口较小的衣服时必须用力撑开才能将衣架塞进去。
而且Z 字衣架的挂钩更大，无论晾衣服的杆子粗细，都能轻松地挂上去，同时更方便用手拿。
另外，还有一个好工具——晾衣篮。
羊绒衫等易变形的衣服可以平铺到晾衣篮内，篮底的网面能保持晾晒衣物底部有良好的通风，快速沥出衣服内剩余水分，衣服也不会变形。
晾衣篮不用时可以折叠放置，不占空间。
小提醒：纯棉衣物如果因为晾晒变形，可将变形的部分放在热水中烫一会儿，再将衣服平铺在小桌子上整理好，自然晾干，有一定的恢复效果。
快速烘干，选择暖风衣架有种暖风干衣架就是为了出差人士设计的。
这种衣架的中心位置设有干衣设备，会利用衣服形成风罩，使热气在衣服内部循环，达到快速干衣的目的。
它可以折叠，方便携带，非常适合外出旅行使用。
衣架的功能
衣架的功能
衣架是一种用来挂衣服的家居用品，它具有以下几个功能：
1. 放置和整理衣物：衣架的最基本功能就是为衣服提供一个地方放置和整理。
通过将衣服悬挂在衣架上，可以避免衣服被摺叠或挤压，有助于保持衣物的形状和延长衣物的使用寿命。
2. 保持衣物无皱：衣架通常具有弧形、平滑的设计，能够有效防止衣物产生皱褶。
通过悬挂衣服并使其自然垂直，可防止衣服受到压迫，进而减少皱纹的形成。
3. 方便观察和选择：悬挂在衣架上的衣物可以一目了然地展示出来，这使得观察和选择衣物变得轻松和方便。
使用衣架可以避免衣服被堆叠在一起，需要翻动整个堆叠以找到所需的衣物的情况。
4. 节省空间：衣架可以有效节省空间，尤其是当空间有限或没有柜子时。
衣架可以挂在墙上或门上，充分利用垂直空间，使房间显得整洁和有序。
5. 便于整理和分类：使用衣架可以方便地将衣物按照种类、颜色或季节进行整理和分类。
通过这种方式，人们可以更好地组织衣物，减少寻找特定衣物的时间和精力。
6. 展示和装饰作用：衣架也可以用于展示和装饰，特别是对于一些特别喜爱的衣物、收藏品或设计师服装。
将这些特别的衣物悬挂在衣架上，并将衣架放置在合适的位置上，可以达到美
观和艺术的效果。
7. 透气和防止发霉：衣架通常有开放的设计，这有助于衣物得以透气和快速干燥，避免衣物潮湿和发霉。
衣架的透明设计还可以防止衣物被封闭在柜子或箱子中而导致发霉或发臭。
总之，衣架是一种非常实用的家居用品，它不仅可以让人们更好地保护和整理衣物，还能够提供方便快捷的选择和观察衣物的方式。
通过合理利用衣架，我们可以更好地管理和利用衣物，使生活更加便捷和有序。
小学劳动技术便携衣架教案
小学劳动技术便携衣架教案标题：小学劳动技术便携衣架教案引言：在小学生的成长过程中，劳动技术是培养学生实践能力和动手能力的重要课程之一。
为了加强小学生劳动技术的学习，本文将分享一份关于便携衣架的教案。
通过制作便携衣架，学生不仅能提高他们的动手能力，还能增长他们对简单机械的了解。
这份教案将包含教学目标、教学准备、教学步骤以及评估等内容，旨在帮助教师在课堂中有效教授劳动技术知识。
一、教学目标：1. 让学生了解衣架的用途和种类。
2. 培养学生观察、分析和解决问题的能力。
3. 提高学生操作工具的技能。
4. 培养学生团队合作和沟通能力。
5. 培养学生关注环境保护、节约资源的意识。
二、教学准备：1. 板材：适当厚度的木板（可根据实际情况选择）。
2. 工具：锯、锉、木工胶、钉子、锤子等。
3. 材料：绳子或金属夹子。
4. 图纸：便携衣架设计图纸（可以准备好已经画好的图纸，或引导学生自行设计）。
5. 课堂环境：保持宽敞的劳动区域，确保工具和材料的安全使用。
三、教学步骤：1. 引入（5分钟）：- 教师提问：你们日常生活中常用到什么衣架？为什么？- 引导学生思考和回答，激发学生对衣架的兴趣。
2. 讲解衣架种类和用途（10分钟）：- 教师介绍常见的衣架种类，如普通衣架、夹子衣架等，并解释它们的不同用途。
- 引导学生讨论，在不同场合需要使用不同的衣架。
3. 介绍便携衣架（10分钟）：- 教师向学生展示已制作好的便携衣架样品。
- 解释便携衣架的特点和用途，如旅行时方便携带、挂晾湿衣物等。
4. 分组讨论设计方案（15分钟）：- 将学生分成小组，要求他们共同设计便携衣架的具体尺寸和结构。
- 鼓励学生讨论不同的设计想法，并提供必要的指导和建议。
5. 制作便携衣架（50分钟）：- 分配工具和材料，提醒学生注意安全操作。
- 学生根据设计方案，使用相应的工具和材料制作便携衣架。
- 教师和助教在旁边提供必要的指导和支持。
6. 展示和评估（10分钟）：- 学生展示他们制作的便携衣架。
关于智能晾衣架的探讨
关于智能晾衣架的探讨智能晾衣架是一种利用高科技技术制作的一种实用家居产品，它利用电力来完成智能升降、智能烘干、智能杀菌等功能。
随着科技的不断进步，智能晾衣架在市场上越来越受到消费者的青睐，被认为是一种智能、省力、高效的生活方式。
本文将对智能晾衣架进行深入探讨，从技术原理、功能特点、市场前景等方面进行分析，旨在为读者提供更全面的了解。
一、技术原理智能晾衣架采用了先进的折叠结构与智能控制系统，可以通过电机控制晾衣架的升降，使得用户可以根据衣物的大小自由调节晾衣架的高度，从而达到最佳的晾晒效果。
智能晾衣架还采用了热风烘干技术，配合智能感温装置，可以精确控制晾衣架内部的温度和湿度，达到快速烘干和杀菌的效果。
一些智能晾衣架还内置了智能光线感应系统，可以根据光线的强弱自动开启或关闭烘干功能，更加智能化。
二、功能特点智能晾衣架的功能特点主要表现在智能升降、智能烘干和智能杀菌三个方面。
1. 智能升降：智能晾衣架可以通过电机实现升降功能，用户可以通过遥控器或手机App轻松控制晾衣架的高度，方便根据衣物的大小和晾晒需要来调整晾衣架的高度，更加便捷。
2. 智能烘干：智能晾衣架配备了独特的烘干系统，可以利用热风来快速烘干衣物，减少了晾晒的时间，让衣物更快干燥，同时还能起到除菌杀菌的作用，保持衣物的卫生。
3. 智能杀菌：智能晾衣架内置了紫外线杀菌灯，可以对衣物进行杀菌处理，有效消除细菌和真菌，给衣物提供更加健康的晾晒环境，是一种极具实用价值的功能。
三、市场前景智能晾衣架在现代生活中具有非常实际的应用场景。
随着城市化进程加快，越来越多的家庭居住空间变得紧张，居住环境需要更加智能化和节约空间。
智能晾衣架的智能升降功能和折叠设计可以最大限度地节约居住空间，满足了家庭对居住空间的需求。
智能晾衣架通过烘干和杀菌功能，可以更好地保护衣物，延长使用寿命。
在潮湿多雨的季节，或者是没有阳台的居住环境中，使用智能晾衣架可以有效缩短衣物晾晒的时间，减少霉菌滋生的可能性，对于家庭的生活质量有着积极的影响。
苏教版五年级劳动与技术下册《9便携衣架我的电子小报》集体备课教案
苏教版五年级劳动与技术下册《9便携衣架我的电子小报》集体备课教案一. 教材分析《9便携衣架我的电子小报》是苏教版五年级劳动与技术下册的一课。
本课主要让学生学习制作便携衣架，并通过我的电子小报的形式，培养学生动手动脑的能力，提高学生的创新意识和实践能力。
教材内容丰富，既有理论知识，又有实践操作，适合学生学习。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的动手能力，对新技术和新事物充满好奇，具有较强的学习兴趣。
但在动手实践和创新思维方面还有待提高。
因此，在教学过程中，要注重激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力和创新意识。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能了解便携衣架的作用和制作原理，学会制作便携衣架，提高动手能力。
2.过程与方法：通过小组合作、讨论、实践等方式，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的观念，提高学生的创新意识和实践能力。
四. 教学重难点1.教学重点：便携衣架的制作方法和过程。
2.教学难点：便携衣架的创新设计和实践操作。
五. 教学方法1.讲授法：讲解便携衣架的制作原理和步骤。
2.示范法：演示便携衣架的制作过程。
3.实践法：学生动手制作便携衣架。
4.讨论法：小组讨论，分享制作心得和创新设计。
六. 教学准备1.教具：便携衣架样品、制作材料、工具。
2.学具：学生制作便携衣架所需的材料和工具。
3.教学场地：劳动技术教室。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师简要介绍便携衣架的作用和制作原理，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师展示便携衣架样品，让学生了解其外观和结构，为学生动手制作提供参考。
3.操练（15分钟）教师讲解并示范便携衣架的制作步骤，学生跟随教师动手制作。
步骤1：剪裁材料。
步骤2：组装骨架。
步骤3：固定布料。
步骤4：装饰和调整。
4.巩固（5分钟）学生分组讨论，分享制作心得和创新设计，教师巡回指导。
5.拓展（5分钟）教师提出一些改进和创新的建议，引导学生思考如何优化便携衣架的设计。
这15个折叠伸缩设计经典实用
这15个折叠伸缩设计经典实用折叠伸缩设计是一种可以将物品在使用时展开，不使用时折叠起来以节省空间的设计方式。
这种设计不仅能够提高物品的便携性和储存性，还能为人们在日常生活和工作中提供更加方便和实用的使用体验。
以下是15个经典实用的折叠伸缩设计。
1.折叠储物盒折叠储物盒是一种可以在使用时展开，在不使用时折叠起来的储物盒。
它可以用于存放杂物、衣物等物品，并且占用空间小，方便携带。
2.折叠椅子折叠椅子是一种可以折叠起来的椅子。
它可以在需要使用时展开，提供一个舒适的坐着的地方，不使用时可以折叠起来，节省空间。
3.折叠自行车折叠自行车是一种可以折叠起来的自行车。
它可以在需要骑行时展开，提供一个便捷的代步工具，不使用时可以折叠起来，放在车内或者办公室中，方便携带和储存。
4.折叠篮筐折叠篮筐是一种可以折叠起来的篮球篮筐。
它可以在需要进行篮球运动时展开，提供一个合适的篮球投射目标，不使用时可以折叠起来，节省空间。
5.折叠书桌折叠书桌是一种可以折叠起来的书桌。
它可以在需要用于学习或者工作时展开，提供一个平整的工作台面，不使用时可以折叠起来，方便携带和储存。
6.折叠晾衣架折叠晾衣架是一种可以折叠起来的晾衣架。
它可以在需要晾晒衣物时展开，提供足够的晾晒空间，不使用时可以折叠起来，节省空间。
7.折叠食物容器折叠食物容器是一种可以折叠起来的食物容器。
它可以在需要储存食物时展开，提供足够的容纳空间，不使用时可以折叠起来，方便携带和储存。
8.折叠行李箱折叠行李箱是一种可以折叠起来的行李箱。
它可以在需要出行时展开，提供一个可以装载行李的空间，不使用时可以折叠起来，方便携带和储存。
9.折叠防晒帽折叠防晒帽是一种可以折叠起来的防晒帽。
它可以在需要防晒时展开，提供足够的防晒效果，不使用时可以折叠起来，方便携带和储存。
10.折叠伞折叠伞是一种可以折叠起来的雨伞。
它可以在需要防雨时展开，提供足够的雨水防护，不使用时可以折叠起来，方便携带和储存。
苏教版劳动五年级下册 便携衣架
便携衣架一、教学目标1. 了解折叠衣架的结构特点，掌握制作方法与技巧，能独立制作一个便携式衣架。
2. 掌握弯折、弯钩的技术，并能根据衣物改进衣架，使其更加实用。
3．养成勇于创新、服务生活的意识。
二、重点难点1. 教学重点：正确使用尖嘴钳制作便携式衣架。
2. 教学难点: 便携（折叠式）衣架的美观与牢固。
三、教学准备1. 教师准备：便携（折叠式）衣架实物、衣架挂钩架臂部件、衣物饰品、贴纸。
2. 学生准备：铁丝、直尺、尖嘴钳。
四、教学过程3．一起来热热身：弯折。
（1）活动一出示要求：“取一根40厘米的铁丝，对折再对折。
”带着学生一起做。
观察这根弯折的铁丝像什么？展示一下手中像回形针的作品，比一比谁和老师的做得更像！（2）活动二出示要求：“把40厘米长的铁丝弯折成双钩状。
”观察配图：这个形状有什么特点？温馨提示：注意钩子的方向：两个小钩的方向与U型面垂直向上。
提示：有什么办法做得又快又好？计时1分钟，开始独立制作。
做好的同学可以和同桌比一比适当调整一下。
（3）观察1．引语。
这个折叠式衣架是怎么做的？它由几部分组成？带着问题打开教材，两人一组自学，不明白的还可以看实物。
2. 根据学生交流情况板书。
（板书）架臂、挂钩3．观察。
5．总结要点。
边出示步骤图，边回忆刚才“变”的过程，回顾最关键的要点。
细心的同学会发现，我们做的挂钩和书上的有所不同，进行了变化，结构化特征很明显，这样做使衣架更加牢固。
（板书）牢固。
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便携折叠衣架
米兰设计师设计了这款可弯折衣架，设计师将城市游牧民的概念引入其中。
这个折叠衣架可以放在许多十分狭小的空间中：例如手提箱、钱包、口袋或是汽车副驾驶储物箱中。
这一概念的独到之处在于功能与形式的统一；设计在本质上具有很强的功能性，但同时还兼具形态上的美学考量。
使用完后，这个衣架可以立即“消失”，折叠成最小形状放在包里，正好满足了那些经常旅行出差的人的需求。
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