幼儿园小班体育教案设计：一起玩跳牛皮筋

幼儿园中班民间游戏教案《跳牛皮筋》.doc

幼儿园中班民间游戏教案《跳牛皮筋》幼儿园中班民间游戏活动《跳牛皮筋》一、活动目标1．学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作2．通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验自主活动的快乐二、活动准备牛皮筋、会念儿歌《小辫子》三、活动过程1、让幼儿自己探索玩牛皮筋的跳法2、教师演示跳牛皮筋的方法小朋友分两组，一个跟着一个，一只脚伸进去，拿出来，在伸进去，踩线3、游戏规则1 用黑白配的方法，确定拉绳人（2人或3人）2 在跳绳时，要一边念儿歌一边做相应的动作3 跳错的小朋友就要去拉绳4、游戏开始四、活动延伸游戏结束后组织小朋友做放松活动，以免小朋友感到疲劳。

幼儿园中班民间游戏活动《跳牛皮筋》一、活动目标1．学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作2．通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验自主活动的快乐二、活动准备牛皮筋、会念儿歌《小辫子》三、活动过程1、让幼儿自己探索玩牛皮筋的跳法2、教师演示跳牛皮筋的方法小朋友分两组，一个跟着一个，一只脚伸进去，拿出来，在伸进去，踩线3、游戏规则1 用黑白配的方法，确定拉绳人（2人或3人）2 在跳绳时，要一边念儿歌一边做相应的动作3 跳错的小朋友就要去拉绳4、游戏开始四、活动延伸游戏结束后组织小朋友做放松活动，以免小朋友感到疲劳。

小班教案幼儿游戏：跳皮筋(许甜甜老师分享)

小班教案|幼儿游戏：跳皮筋（许甜甜老师分享）
活动目标：
1.引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。

2.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。

3.锻炼幼儿的腿部力量,提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。

活动准备：
皮筋若干条、宽阔的场地。

玩法：
四人一组两名幼儿撑开皮筋。

两名幼儿跳。

1.幼儿双脚站在皮筋的右侧，双腿同时蹦跳进皮筋里，然后双腿
蹦跳跨过皮筋，骑在皮筋上，再双腿同时蹦跳到皮筋里面，然后跳到皮筋左侧，带着左侧的皮筋跳过右侧的皮筋，左后跳出。

2.幼儿双脚站在皮筋的左侧，右左脚跟上，右脚在左脚之后橡皮
筋外侧点，接着右脚收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳皮筋。

3.幼儿双脚站在皮筋的右侧，双腿同时蹦跳踩到皮筋上，然后松
开皮筋，跳到皮筋里，双脚同时跳跃一脚踩一条皮筋，然后松开皮筋，跳到左侧，双脚同时踩到皮筋松开。

4.幼儿双脚站在皮筋的右侧，双腿同时蹦跳进皮筋里，然后双腿
蹦跳跨过皮筋，骑在皮筋上，左腿勾住左侧的皮筋挽花，右腿勾住右侧皮筋挽花，再双腿同时蹦跳到皮筋里面，然后跳到皮筋左侧，结束。

皮筋也可四人一组，三人撑开皮筋，变成三角形进行跳皮筋。

熟练皮筋的玩法后可逐渐上升皮筋的高度，增加玩皮筋的难度，
从脚踝—膝盖—大腿—腰部—腋窝下—耳朵—头顶。

幼儿从皮筋下钻过去，身体不能碰到皮筋。

皮筋从头顶慢慢下降，比比谁的皮筋高度最低并能钻过去谁就赢。

幼儿园中班游戏活动教案《跳牛皮筋》含反思

一、活动名称：幼儿园中班游戏活动教案《跳牛皮筋》二、活动目标：1. 认知目标：让幼儿认识跳牛皮筋的游戏，了解游戏的规则和玩法。

2. 技能目标：培养幼儿身体的协调性和灵活性，提高跳跃能力。

3. 情感目标：培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。

三、活动准备：1. 教具：牛皮筋、音乐、奖励道具等。

2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。

四、活动过程：1. 引入：教师向幼儿介绍跳牛皮筋的游戏，引起幼儿兴趣。

2. 讲解规则：教师讲解跳牛皮筋的规则，让幼儿明白如何进行游戏。

3. 示范：教师进行一次完整的跳牛皮筋演示，让幼儿观看并学习。

4. 幼儿练习：幼儿分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

5. 游戏开始：教师发出信号，幼儿开始进行跳牛皮筋游戏。

6. 游戏过程中，教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。

7. 游戏结束：教师宣布比赛结果，给予获胜组奖励，并组织幼儿进行简单的总结。

五、活动反思：1. 教师反思：本次活动中，幼儿的参与度如何？是否都能掌握游戏的规则和玩法？2. 幼儿反思：让幼儿思考自己在游戏中的表现，有哪些地方做得好，哪些地方需要改进。

3. 改进措施：根据幼儿的表现，教师可适当调整教学方法和难度，以提高幼儿的兴趣和参与度。

六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价其协调性和灵活性。

2. 通过幼儿的参与度和积极性，评价活动的效果。

3. 收集幼儿和家长的反馈意见，以评估活动的受欢迎程度和教学价值。

七、安全注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物，地面平整。

2. 检查牛皮筋的质量和弹性，避免幼儿受伤。

3. 教师应在场监督，确保幼儿在游戏过程中不受伤害。

八、活动延伸：1. 家园共育：教师可通过家长群或家访，与家长沟通幼儿在活动中的表现，鼓励家长参与幼儿的锻炼活动。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置相关的体育活动区域，引导幼儿自主进行跳牛皮筋游戏。

九、教学资源推荐：1. 推荐幼儿体育游戏书籍，丰富教师的教学资源。

体育游戏跳皮筋教案

体育游戏跳皮筋教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告总结、合同协议、申报材料、规章制度、计划方案、条据书信、应急预案、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as report summaries, contract agreements, application materials, rules and regulations, planning schemes, doctrine letters, emergency plans, experiences, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!体育游戏跳皮筋教案体育游戏跳皮筋教案17篇作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

中班游戏教案《跳牛皮筋》

中班游戏教案《跳牛皮筋》
让幼儿通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验自主活动的快乐。

以下是小编整理的中班游戏教案《跳牛皮筋》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。

【活动目标】
1、学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作
2、通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验自主活动的快乐
【活动准备】
牛皮筋、会念儿歌《小辫子》
【活动过程】
1、让幼儿自己探索玩牛皮筋的跳法
2、教师演示跳牛皮筋的方法
小朋友分两组，一个跟着一个，一只脚伸进去，拿出来，在伸进去，踩线
3、游戏规则
1)用黑白配的方法，确定拉绳人(2人或3人)
2)在跳绳时，要一边念儿歌一边做相应的动作
3)跳错的小朋友就要去拉绳
4、游戏开始
游戏结束后组织小朋友做放松活动，以免小朋友感到疲劳。

《跳皮筋》幼儿园教案

《跳皮筋》幼儿园教案《跳皮筋》幼儿园教案作为一位不辞辛苦的人民老师，时常会需要预备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家收集的《跳皮筋》幼儿园教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。

《跳皮筋》幼儿园教案1设计意图：跳皮筋是我国传统的民间体育玩耍，把皮筋玩耍和民间童谣奇异的结合在一起，正好符合了幼儿活泼好动的特点。

结合我园每星期五讲杭州话这个特色，活动中幼儿要用杭州话念民间童谣《马连开花》，提高幼儿对讲家乡话的爱好。

结合我园的民间特色，所设计了这节健康教育活动。

活动重点：定位于幼儿自由探究并能初步把握跳皮筋的方法，以达到熬炼的目的，从中也培育了孩子们的探究精神。

我以幼儿为主体，制造条件让幼儿参加探究活动，自由探究，本次活动接受了：尝试法、玩耍法，让孩子在玩耍中学到学问，身体素养得到进展。

活动目标：1.引导幼儿初步把握跳皮筋的方法。

2.激发幼儿对民间体育玩耍的爱好, 体验合作玩耍的欢快。

3.熬炼幼儿的腿部力气, 提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。

4.培育幼儿健康活泼的性格。

5.熬炼平衡力气及快速反应力气。

活动预备：1.阅历预备:学会用杭州话念民间童谣《马兰开花》。

2.材料预备:7根皮筋，一段跳皮筋的视频，小鼓一个。

活动过程：(一)老师带领幼儿听音乐做热身运动。

小伴侣我们听着音乐一起来做做运动吧(二)通过玩耍, 初步把握跳皮筋的方法。

1. 引导幼儿尝摸索索跳皮筋的基本方法。

今日余老师带来了一些皮筋，请你找个空地方和好伴侣一起玩一玩。

2.结合民间童谣《马莲开花》, 练习单脚内外跳皮筋。

( 幼儿围成圆圈, 单脚撑皮筋, 另一只脚练习跳)3.结合民间童谣《马莲开花》，尝试双脚交替绕圈跳。

(1)幼儿看视频，分组练习。

(2)请一组幼儿示范。

(3)跳皮筋竞赛。

现在我们要进行跳皮筋竞赛了，看哪组小伴侣跟着老师的节奏，跳的又快又整齐。

活动反思：跳皮筋是一项民间传统的玩耍活动，较为普及。

中班游戏活动教案《跳牛皮筋

活动方法
实物展示、讲解、提问。
活动评价
通过观察和提问，了解幼儿对牛皮筋的认知程度，为后续活
动做准备。
展开环节
活动目标
引导幼儿学习跳牛皮筋的基本动作和规则，培养幼儿的协调性和合作精神。
活动内容
教师示范跳牛皮筋的基本动作和规则，组织幼儿分组练习，鼓励幼儿互相合作，共同完成游戏。
活动方法
示范、讲解、分组练习、合作游戏。
部分学生技能掌握不足
规则解释不够清晰
在游戏开始前，教师需要更详细地解释游戏规则，以确保学生充分理解。
部分学生在跳牛皮筋游戏中表现出技能不足，需要更多的练习和指导。
改进措施
增加时间安排的灵活性
教师可以根据学生的参与度和兴趣适当调整活动时间，以满足学生的需求。
加强技能训练和指导
教师可以针对技能不足的学生进行个别辅导，帮助他们提高游戏技能。
情感。
增进幼儿之间的友谊和合作精神。
02 活动准备
物质准备
场地准备
选择一个宽敞的场地，确保孩子们在活动过程中有足够的空间。
道具准备
牛皮筋、音乐播放器（用于播放节奏音乐）、标记贴纸（用于标记跳的进度）。
经验准备
知识准备
孩子们应具备基本的跳跃和平衡技巧，以便更好地参与游戏。
在区角活动中，教师可组织孩子自由探索和尝试不同的跳跃动作，培养孩子的自主性和创造力。
其他延伸
主题活动
结合其他主题活动，如健康、音乐等，将跳牛皮筋融入其中，让孩子在多样化的活动中体验乐趣。
社区活动
组织社区内的跳牛皮筋比赛或表演活动，增强孩子与社区的联系，提高孩子的社交能力。
05 活动反思
完善规则解释

跳皮筋教案幼儿园体育

跳皮筋教案幼儿园体育
教学目标
1.让幼儿掌握基本的跳皮筋技能
2.培养幼儿的协调性和灵活性
3.提高幼儿的集中力和注意力
4.培养幼儿的合作意识和团队精神
教学重点
1.引导幼儿掌握正确的跳皮筋姿势
2.让幼儿在游戏中体验跳皮筋的乐趣和兴奋
教学准备
1.跳皮筋
2.平整的场地
教学过程
1.热身
–引导幼儿进行简单的舒展运动，如摆臂、踢腿等
2.呈现
–向幼儿展示基本的跳皮筋动作，包括放皮筋、脚跳、腰跳、转身等
3.讲解
–讲解跳皮筋的基本规则和技巧，如要放松、要稳定、要有节奏等
4.操作
–让幼儿分组进行跳皮筋游戏，引导幼儿练习基本的跳皮筋技能和动作
5.整合
–让幼儿在跳皮筋游戏中体验乐趣，引导幼儿关注合作、分享和团队精神等方面
6.结束
–帮助幼儿进行简单的放松运动
注意事项
1.保持场地平整和安全
2.在跳皮筋游戏中注意幼儿的安全
3.遵循幼儿身体发育规律，确保跳皮筋活动对幼儿的身体健康没有不良
影响
总结
跳皮筋是一项既有益于幼儿身心发展，又充满乐趣的体育活动。

通过跳皮筋的学习和游戏，幼儿可以较好地锻炼身体各部位的协调性、灵活性和稳定性，还能培养幼儿的合作意识和团队精神。

因此，在幼儿园体育教学中，适当引导幼儿进行跳皮筋活动，有利于幼儿的身心健康和发展。

儿童跳跃类教案皮筋

儿童跳跃类教案皮筋教案名称，儿童跳跃类教案——皮筋。

一、教学目标。

1. 让学生了解皮筋跳跃的基本动作和技巧。

2. 提高学生的协调性和灵活性。

3. 培养学生团队合作意识和沟通能力。

二、教学重点和难点。

重点，教学皮筋跳跃的基本动作和技巧。

难点，让学生掌握连续跳跃的技巧和节奏感。

三、教学准备。

1. 一根长约2米的皮筋。

2. 一块平整的场地。

3. 学生穿着舒适的运动服和运动鞋。

四、教学过程。

1. 热身活动（5分钟）。

老师带领学生进行简单的热身活动，包括慢跑、拉伸等，以准备接下来的课程。

2. 介绍皮筋跳跃的基本动作（10分钟）。

老师向学生介绍皮筋跳跃的基本动作，包括单脚跳、双脚跳、交叉跳等。

并示范给学生观看。

3. 练习基本动作（15分钟）。

让学生分组进行练习，每组学生轮流跳跃，其他学生观看并给予指导和鼓励。

4. 提高难度的练习（15分钟）。

让学生尝试连续跳跃、跳跃时加入转身动作等，提高跳跃的难度。

5. 小组比赛（15分钟）。

将学生分成若干小组，进行皮筋跳跃比赛，比赛规则可以是跳跃次数最多的组获胜，也可以是跳跃最长时间的组获胜。

6. 总结（5分钟）。

老师和学生一起总结本节课的学习内容，回顾学生的表现，并鼓励学生继续练习。

五、教学反思。

本节课通过教学皮筋跳跃的基本动作和技巧，让学生在锻炼身体的同时，培养了团队合作意识和沟通能力。

但是在实际教学中，发现有些学生在跳跃时动作不够标准，需要老师加强指导和纠正。

下节课可以增加一些练习动作，提高学生的技术水平。

六、教学延伸。

1. 让学生自己设计一些新的跳跃动作，进行创新跳跃比赛。

2. 将皮筋跳跃与音乐结合起来，让学生进行音乐跳跃表演。

七、教学总结。

通过本节课的教学，学生对皮筋跳跃有了更深入的了解，不仅锻炼了身体，还培养了团队合作意识和沟通能力。

希望学生能够在课后继续练习，不断提高自己的跳跃技巧。

幼儿园中班游戏活动教案《跳牛皮筋》含反思

中班游戏活动《跳牛皮筋》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿通过自主活动，相互学习，培养合作精神，体验自主活动的快乐，学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作，培养幼儿团结合作的观念，快来看看幼儿园中班游戏活动《跳牛皮筋》含反思吧。

活动目标：
1．学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作。

2．通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验自主活动的快乐。

3．培养幼儿团结合作的观念。

4．商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

活动准备：
牛皮筋、会念《小辫子》
活动过程
1、让幼儿自己探索玩牛皮筋的跳法
2、教师演示跳牛皮筋的方法小朋友分两组，一个跟着一个，一只脚伸进去，
拿出来，在伸进去，踩线
3、游戏规则
1)用黑白配的方法，确定拉绳人（2人或3人）
2)在跳绳时，要一边念一边做相应的动作
3)跳错的小朋友就要去拉绳
4、游戏开始
活动延伸
游戏结束后组织小朋友做放松活动，以免小朋友感到疲劳。

反思：
“跳皮筋”是民间游戏之一，但是由于现在孩子们对民间游戏不太了解，没有真
正的玩起来，感受到其中的乐趣。

我们想通过开展民间游戏，让孩子了解民间游戏，在幼儿自主探究的过程中，发现多种方式进行跳皮筋，通过“跳”既发展了孩子们的
平衡协调能力，体验集体游戏中的乐趣，使幼儿在游戏中加强体育锻炼，增强体质。

所以我们设计了这个游戏用于孩子们的户外活动。

小百科：牛皮筋：古代经过特殊加工的牛筋，具有超强的弹力，用于制做弹弓的弹力索，现在用橡胶制作的弹性皮筋也叫牛皮筋。

幼儿园户外运动皮筋游戏教案

幼儿园户外运动皮筋游戏教案教案标题：幼儿园户外运动皮筋游戏教案教学目标：1. 帮助幼儿发展身体协调和灵活性。

2. 培养幼儿的社交技能和合作意识。

3. 提升幼儿的空间感知和运动技巧。

4. 激发幼儿对户外运动的兴趣。

教学准备：1. 一根长皮筋。

2. 操场或开阔的户外场地。

3. 协助教师。

教学步骤：引入活动：1. 给幼儿介绍户外运动皮筋游戏的背景和规则。

2. 强调游戏的乐趣和体育锻炼的重要性。

活动一：皮筋之跳1. 让两名幼儿站在操场上，拉紧一根长皮筋。

2. 其他幼儿依次跳过皮筋，每一轮将皮筋升高一点。

3. 如有幼儿跳到皮筋上或碰到皮筋，轮到该幼儿担任皮筋的站立者。

4. 继续游戏直到所有幼儿都有机会参与。

活动二：皮筋之编织1. 让两名幼儿站在操场上，将皮筋固定在地面上。

2. 其他幼儿穿梭于皮筋之间，每一轮增加一根横向的皮筋。

3. 幼儿可以尝试跳跃或行走穿梭于皮筋之间，提升难度和挑战。

4. 继续游戏直到所有幼儿都有机会参与。

活动三：皮筋之抛接1. 幼儿分成小组，每组两人站在操场上，拉紧一根长皮筋。

2. 其他组员依次抛接球或其他小物品穿梭于皮筋的空间中。

3. 鼓励幼儿采用不同的动作和姿势进行抛接，如抛接高空球、坐下抛接等。

4. 继续游戏直到所有幼儿都有机会参与。

结束活动：1. 让幼儿进行放松和伸展运动，消除运动疲劳。

2. 回顾游戏的乐趣和收获，鼓励幼儿分享自己的体会和感受。

教学反思：在幼儿园户外运动皮筋游戏教案中，注意安排合适的活动顺序，确保幼儿能够逐步参与和接受挑战。

同时，教师要密切关注幼儿的安全和参与情况，及时给予鼓励和指导，让每个幼儿能够充分发展自己的潜力。

此外，合理运用游戏规则和奖励机制，提高活动的趣味性和吸引力，激发幼儿对户外运动的兴趣和积极性。

幼儿游戏跳皮筋教案

幼儿游戏跳皮筋教案幼儿游戏跳皮筋教案1设计意图：幼儿对跳皮筋非常感兴趣，一边跳跃，一边念儿歌。

这项活动既能发展幼儿双脚协调地跳，培养合作精神，体验合作游戏的快乐，又锻炼了孩子的语言表达能力。

活动目标1、掌握跳皮筋的方法，对民间体育游戏感兴趣，2、发展幼儿双脚协调地跳，通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验合作游戏的快乐。

活动准备3米～5米长的橡皮筋或松紧带一条，两头打个结。

活动指导玩法一：三人为一组，两名幼儿扯皮筋，一名幼儿跳皮筋，幼儿双脚站在皮筋左侧，右腿迈入皮筋里左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点，接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳出皮筋。

跳皮筋的高度逐渐加高，以增加难度，幼儿可边念儿歌边跳皮筋，注意节奏。

玩法二：四人一组，其中三人把橡皮筋套在各自的小腿处站成等边三角形，一人在中间跳。

跳的方法可自选，可先用右脚腕勾住三角形的“一条边”，然后左脚跟进去，接着右脚跳出来，左脚跟着也跳出来。

如此连续跳三次，“一条边”跳完后，小跑步到“第二条边”，“第三条边”上跳，方法同前。

就这样顺着三角形跳，边跳边念儿歌，当跳念到“一百零一”时，与角上幼儿对换，换上的一名幼儿用同样的方法跳。

注意事项1、在跳的过程中，如果被橡皮筋勾住脚脱不掉，就得停下换别人跳。

2、必须按儿歌节奏，顺着三角形跳。

附儿歌马莲花，马莲花，马莲花开二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一，四五六，四五七，四八四九五十一，五五六，五五七，五八五九六十一，六五六，六五七，六八六九七十一，七五六，七五七，七八七九八十一，八五六，八五七，八八八九九十一，九五六，九五七，九八九九一百零一。

幼儿游戏跳皮筋教案2活动目标:1.引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。

2.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣, 体验合作游戏的快乐。

3.锻炼幼儿的腿部力量, 提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。

4.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

跳皮筋教案7篇

跳皮筋教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!跳皮筋教案7篇教案应该根据学生的学习特点和能力发展规律进行合理的教学资源和工具选择，详细的教案可以帮助我们充分利用教学资源和工具，以下是本店铺精心为您推荐的跳皮筋教案7篇，供大家参考。

幼儿园中班民间体育游戏教案：跳皮筋(四篇)

教学资料参考范本
幼儿园中班民间体育游戏教案：跳皮筋(四篇)
目录
幼儿园中班民间体育游戏教案：跳皮筋一
幼儿园中班民间游戏活动《跳牛皮筋》二
幼儿园中班民间游戏活动《顶物》三
幼儿园中班游戏教案：躲猫猫四
- 1 -
幼儿园中班民间体育游戏教案：跳皮
筋一
1、激发幼儿对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。

2、掌握跳皮筋的方法。

活动准备：皮筋若干。

活动过程
一、导入
带领幼儿做各种准备活动：如扩胸、振臂、全身运动等。

二、展开
1、出示一根皮筋，请幼儿猜猜今天要玩什么？
简单介绍跳皮筋是一种民间的体育游戏，引出游戏名称《跳皮筋》。

2、学习跳皮筋的基本方法
（1）空跳练习，双脚站在皮筋左侧，右脚迈入皮筋里左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点，
接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳出皮筋。

（2）请跳的好的幼儿展示一下，其他幼儿围绕向其学习。

3、请幼儿三人一组，两名幼儿扯皮筋，其中一名幼儿跳。

注意：跳皮筋的高度逐渐加高，以增减难度，为了使游戏更有趣，
可边念儿歌边跳皮筋，注意节奏感。

三、结束
小结：给予跳的好的幼儿加以鼓励！
提议幼儿可以回家和爸爸妈妈或小伙伴一起玩这个民间游戏。

1 / 1。

幼儿园小班体育游戏《花样皮筋》教案（精选5篇）

幼儿园小班体育游戏《花样皮筋》教案（精选5篇）幼儿园小班体育游戏《花样皮筋》教案篇1【设计意图】皮筋是我们日常生活当中常常使用到的材料，它有弹性，所以应用到体育游戏里就用很多的玩法，跳皮筋又是我国传统特色的民间体育游戏，在我们的小时候，跳皮筋是一种很热门的户外体育活动，但随着科技的发展，现在的孩子大多都是在室内玩玩具，而没有真正到户外活动，小班的孩子，基本都没接触过跳皮筋，正是因为这样，我们更应该让幼儿接触民间体育游戏，让民间体育游戏传承下去，针对小班幼儿的年龄特点，活动重点是让幼儿主动地尝试皮筋的多种玩法以及体验到民间体育游戏的趣味性。

只要孩子能从中的到身体素质的发展，和在游戏过程中体验到了民间游戏的趣味性。

【活动目标】1、会主动尝试探索皮筋的多种玩法。

2、体验体验民间体育游戏的趣味性。

【活动准备】经验准备：幼儿认识皮筋，知道皮筋的常见用途。

材料准备：皮筋、背景音乐。

【活动过程】一、准备运动：热身。

播放《小叮当》，幼儿随着《小叮当》的音乐在教师的指导下做热身运动，为活动做好准备。

二、幼儿自由玩皮筋，幼儿会主动尝试探索皮筋的多种玩法。

1、出示皮筋，谈话引入，激发幼儿的活动兴趣。

引导语：小朋友们你们看这是什么？你们想怎么玩，谁来说一说？2、幼儿自由玩皮筋，探索皮筋的多种玩法。

3、引导幼儿互相交流分享皮筋的不同玩法，并请个别幼儿进行示范。

三、幼儿分组进一步探索跳皮筋，重点探索皮筋的不同跳法。

1、提出要求：玩之前要商量好谁来崩皮筋，谁来跳皮筋。

2、幼儿分组进一步探索皮筋的不同跳法，教师适当给予引导鼓励。

3、引导幼儿分享皮筋的不同跳法，并请个别幼儿进行示范。

4、经验小结。

四、放松活动。

播放音乐，幼儿在音乐的伴奏下，活动四肢。

做放松活动回到教室。

幼儿园小班体育游戏《花样皮筋》教案篇2活动目标：1.学会控制动作姿态，练习腰腹力量与上下肢的力量，促进幼儿腿部柔韧性地发展。

2.鼓励幼儿大胆想像，尝试根据儿歌用肢体语言来表现动作。

小班体育教案：一起玩跳牛皮筋

小班体育教案：一起玩跳牛皮筋一、教学目标1.知识目标•孩子们能够知道如何正确地玩跳牛皮筋；•孩子们掌握跳牛皮筋的基本动作；•孩子们能够体验跳牛皮筋的乐趣；2.能力目标•培养孩子们的集体合作精神，增强团队意识；•提高孩子们的身体协调能力；•提高孩子们的感知能力与反应能力；3.情感态度•培养孩子们的团队合作精神和彼此关爱的观念；•带领孩子们度过快乐的课堂时光，让孩子们享受运动的乐趣。

二、教学内容1.教材内容•跳牛皮筋的基本动作（跳跃、换脚等）；•跳牛皮筋的注意事项和安全事项；•孩子们自由跳练习，包括自创动作；2.教学重点•孩子们掌握跳牛皮筋的基本动作；•孩子们能够体验跳牛皮筋的乐趣；•孩子们能够协调好身体各部分的动作；•孩子们能够配合集体协作，保持队形；三、教学方法•任务式教学法；•示范教学法；•团体竞赛法；四、教学过程1.导入教学老师带着孩子们轻松地唱一首跟跳牛皮筋相关的歌曲，如《跳起来》，为孩子们带来愉快的氛围。

2.教学内容第一步：示范动作老师向学生展示跳牛皮筋的基本动作，跳跃、换脚等等。

第二步：口令指挥老师按照节奏和口令指挥，让学生做单脚跳、双脚跳、换脚跳等动作，帮助学生形成感性认识。

第三步：分组竞赛老师将学生分成若干个小组，并根据学生的水平和年龄分配不同的任务，比如背跳、斜着跳等等，进行小组竞赛，增强孩子们的团体协作精神。

第四步：自由跳练老师放开学生，让孩子们体验自由跳牛皮筋的乐趣，发挥自己的创造力，自由组合跳跃动作。

在跳牛皮筋的教学中，学生不仅能够锻炼身体，培养协调性，还能在游戏中享受到快乐，增强集体意识，增强孩子们的团队合作精神和彼此关爱的观念。

五、教学反思本节课比较灵活，注重让孩子们自由发挥，在不断的实践中探索和体验，但对孩子们关于跳牛皮筋的安全和注意事项讲解不够仔细，希望在下一次的教学中能够加以强化。

中班游戏教案：跳牛皮筋

中班游戏教案：跳牛皮筋第一篇：中班游戏教案：跳牛皮筋【活动目标】1.学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作2.通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验自主活动的快乐【活动准备】牛皮筋、会念儿歌《小辫子》【活动过程】1、让幼儿自己探索玩牛皮筋的跳法2、教师演示跳牛皮筋的方法小朋友分两组，一个跟着一个，一只脚伸进去，拿出来，在伸进去，踩线3、游戏规则1用黑白配的方法，确定拉绳人(2人或3人)2在跳绳时，要一边念儿歌一边做相应的动作3跳错的小朋友就要去拉绳4、游戏开始【活动延伸】游戏结束后组织小朋友做放松活动，以免小朋友感到疲劳。

第二篇：幼儿园中班游戏教案《跳牛皮筋》及教学反思《中班游戏教案《跳牛皮筋》含反思》这是优秀的中班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班游戏教案《跳牛皮筋》含反思！【活动目标】1、学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作2、通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验自主活动的快乐3、体验合作创编游戏的乐趣。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

【活动准备】牛皮筋、会念儿歌《小辫子》【活动过程】1、让幼儿自己探索玩牛皮筋的跳法2、教师演示跳牛皮筋的方法小朋友分两组，一个跟着一个，一只脚伸进去，拿出来，在伸进去，踩线3、游戏规则1）用黑白配的方法，确定拉绳人(2人或3人)2）在跳绳时，要一边念儿歌一边做相应的动作3）跳错的小朋友就要去拉绳4、游戏开始【活动延伸】游戏结束后组织小朋友做放松活动，以免小朋友感到疲劳。

反思：“跳皮筋”是民间游戏之一，但是由于现在孩子们对民间游戏不太了解，没有真正的玩起来，感受到其中的乐趣。

我们想通过开展民间游戏，让孩子了解民间游戏，在幼儿自主探究的过程中，发现多种方式进行跳皮筋，通过“跳”既发展了孩子们的平衡协调能力，体验集体游戏中的乐趣，使幼儿在游戏中加强体育锻炼，增强体质。

所以我们设计了这个游戏用于孩子们的户外活动。

本文扩展阅读：牛皮筋：古代经过特殊加工的牛筋，具有超强的弹力，用于制做弹弓的弹力索，现在用橡胶制作的弹性皮筋也叫牛皮筋。

幼儿游戏跳皮筋教案(汇总5篇

幼儿游戏跳皮筋教案(汇总5篇教案名称：幼儿游戏跳皮筋教案一、教学内容：本节课主要教学内容来自于幼儿园活动课程中的户外体育活动，具体为《游戏跳皮筋》。

教材章节为幼儿园体育活动第二册，第五节。

教学内容包括跳皮筋的基本技巧、游戏规则以及团队协作。

二、教学目标：1. 让学生掌握跳皮筋的基本技巧，如跳、转、跨等。

2. 培养学生遵守游戏规则的意识，提高团队协作能力。

3. 通过游戏，锻炼学生的身体，提高他们的弹跳力和协调性。

三、教学难点与重点：重点：跳皮筋的基本技巧。

难点：游戏规则的遵守和团队协作。

四、教具与学具准备：教具：跳皮筋用的绳子若干。

学具：每人一双跳皮筋用的鞋子。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：让学生围成圈，做一些简单的跳绳热身活动，如跳、转、跨等，以提高他们的身体协调性。

2. 基本技巧学习（10分钟）：教师示范跳皮筋的基本技巧，并让学生分组练习，教师个别指导。

3. 游戏规则讲解（5分钟）：教师讲解游戏规则，并让学生进行角色扮演，模拟游戏过程。

4. 游戏实践（10分钟）：学生分组进行游戏，教师巡回指导，纠正错误动作。

六、板书设计：跳皮筋基本技巧：跳、转、跨游戏规则：遵守时间、顺序、动作要求团队协作：互相配合、互相支持七、作业设计：1. 跳皮筋基本技巧练习：每人回家后练习跳皮筋的基本技巧，家长签字确认。

2. 游戏规则记忆：让学生复述游戏规则，家长评价。

3. 团队协作反思：让学生思考在游戏中如何更好地与队友协作，写一篇短文。

八、课后反思及拓展延伸：课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，为下一节课做好准备。

拓展延伸：让学生思考如何创新跳皮筋游戏，下节课分享。

跳皮筋教案7篇

跳皮筋教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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