牛津译林版英语二年级下册第二单元Unit 2 Dinner is ready 第一课时story time课件

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译林版二年级下册 Unit2(含中文翻译)

P10 Unit 2 Dinner is ready第2单元晚饭准备好了Pages10-11 Story time10-11页故事时间What’s for dinner, Dad?晚饭吃什么，爸爸？Rice, broccoli and fish.米饭，西兰花和鱼。

Great! I like fish. 太好了，我喜欢鱼。

And soup too. 还有汤。

How nice!真好啊！Have some broccoli，Ling Ling.吃点西兰花，玲玲。

Thanks, Dad. 谢谢爸爸。

Have some fish, Mum.吃些鱼，妈妈。

Thank you,Ling Ling.谢谢你。

单词rice 米饭 broccoli 西蓝花fish 鱼 soup 汤 meat肉 noodles 面条Pages 13 Song time12页歌曲时间Big Henry has a meal大亨利吃饭了Big Henry has a meal大亨利吃饭了Big Henry has a meal大亨利吃饭了Big Henry has a meal大亨利吃饭了 Yum,yum,yum好吃，好吃，好吃。

Little Annie has a meal小安妮吃饭了。

Yum,yum,yum 好吃，好吃，好吃。

Word lists Unit 244页单词列表单元2dinner 晚餐，正餐ready 准备好的 for（表示对象，用途等）给，对，供rice米饭 broccoli 西兰花fish 鱼，鱼肉 soup 汤，羹how nice！太好了！meat 肉类 noodles面条。

[译林版]二下Unit 2 单元复习课件

I
like rice .
Thanks. Thank you .
Have some fish, please.
I
like fish .
Thanks. Thank you .
Have some meat, please.
Have some soup, please.
I
like soup .
Thanks. Thank you .
dinner
Let’s play.
我们吃一些肉。
We has
meat
some have
any
meats
Let’s write.
1.Xiongda has __m__e_a_t __. 2.Guangtouqiang has __r_ic_e__. 3.Maomao has___fi_s_h____. 4.Jiji has __n_o_o_d_l_e_s__.
Act out the song.(表演歌曲) Sing in roles.(分角色唱) Sing together.(齐唱)
Let’s play.
Lily
Lily吃一个苹果。
has an
have
a apple
Let’s play.
我午餐吃米饭。
I
has
lunch
rices for have
rice
Exercises.
看图选择正确的句子。 She has an egg. b. She has a egg.
Exercises.
看图选择正确的句子。 She has some water
and fish. b. She has some rice and

苏教牛津译林版英语二年级下册 Unit 2 Dinner is ready 第三课时 Song Time 教案

Unit 2 Dinner is ready.第三课时Song time教学设计Now look at the picture.Do you know :What’s the meaning of “breakfast”? Now look at this picture.Do you know :What’s the meaning of “lunch”? Now look at the last picture.Do you know :What’s the meaning of “dinner”?2.这些单词经常和have一起使用。

have在这里的意思是“吃”你能试着读出下面这些词组，并说汉语意思？have breakfasthave lunchhave dinnerhave a meal3.讲解have和它的第三人称单数用法。

have / has 则表示“吃”。

当主语为第三人称单数时，使用has ；其他人称作主语，则使用have。

例如：I have an apple.She has a pear.4.教师给出人称，学生说出是用have还是has，教师再给出图片，学生试着说，把整个句子都说出来。

人称I给出图片教师给出人称we 说出汉语。

说出汉语。

生读出短语，并说出汉语。

认真听老师讲解，下面要自己做句子。

生说：have生说：I havesoup.生说：have根据图片，来理解单词，记忆更深刻。

人称逐个攻破，讲解本课重点。

教师给出图片教师给出人称You/They教师给出图片教师给出人称He教师给出图片教师给出人称She教师给出图片最后给出单词：It教师给出图片5.老师给大家带来一些小朋友，你来看看你们都在几点吃那一餐，他们都吃的是什么？你能试着说一说吗？教师在这里强调Lily 是第三人称单数，所以要用has. 生说：We havenoodles.生说：have生说：Youhave rice.They haverice.生说：has生说：He hasmeat.生说：has生说：She hasbroccoli.生说：has生说：It has afish.生试说句子。

牛津译林版二年级下册Unit 2 Dinner is ready! (Story time)

懂得感恩 be thankful 乐于分享 be happy to share
Yes!
Let’s check
今天学Fi到sh的/m食e物at单/so词u你p/最...喜欢哪一个？你想问W奶ha奶t’s晚f饭or吃d什inn么e时r?，你可以说：你想请Ha对v方e 吃so些m肉e 时m，ea你t. 可以说：对方T请h你an喝k点s./汤Th时a，nk你y可ou以. 说：你很I喜li欢ke吃ri米ce饭. ，你可以说：食物H美o味w极n了ice，!/你G可re以at说!/Y：ummy!
Let’s know
And soup too.
How nice!
Have some broccoli, Lingling. Thanks,TDad.
Thank you, Lingling.
Have some fish, Mum.
自读：读懂读通读好
Is Yang Ling a good girl?
爱做家务 love to do housework
meat peasomteemaeat eat
挑战1：根据出现的食物图片或者单词，快速说出它的英文！
sriocuep mbfrieosahctcoli
挑战2：
可数名词
Bobby口渴了，请你用Have some ...来招待他吧。
不可数名词 Have some _不可_可数_数名_名词_词复_数_形_式__.
()
()
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
noodles
Read and choose
自读课文，用直尺划出证据。
What does Yang Ling like?
A.
B.
C.
D.

译林版(一起)英语二年级下册Unit2Dinnerisrea

4. f_sh5.n_ _dles 6.m_at
二、看图完成句子
2．看图补全句子。
1. I have____for dinner.
2.Do you like_______?
3.The cat likes________.
4.I like_______.
5.Have some______.
三、选出错误选项并改正
五、汉译英：整句
5．根据汉语补全句子。
1.我喜欢鱼。
I_______________.
2.吃一些鱼，妈妈。
_______some______. mum.
3.晚餐吃什么？
_____________dinner?
4.谢谢你，玲玲。
___________, Lingling.
5.我吃一些面条。
I_________________.
A B C
（______）5. Ihassomemeat.___________
A B C
四、连词成句
4．连词成句。
1. Have fish some
______________________________
2. dinner dad for What’s
______________________________
3. I fish like
______________________________
4. I and like fish rice.
______________________________
5. have some I broccoli
______________________________
2020-2021学年译林版（一起）英语二年级下册Unit2Dinnerisready第一课时storytime练习卷

牛津译林版二年级下册 Unit 2 Dinner is ready 单元测试卷

班级____________ 姓名_____________ 座号_____________ 牛津译林版小学英语二年级下册单元测试卷Unit 2 Dinner is ready!听力部分（40%）一、听录音，选出你所听到的单词。

（12分）1．（）A．in B．meat C．sofa2．（）A．on B．fish C．vase3．（）A．noodles B．under C．behind4．（）A．broccoli B．basket C．cat5．（）A．duck B．dog C．rice6．（）A．bird B．giraffe C．soup二、听录音，给下列图片排序。

（8分）（）（）（）（）三、判断图片与录音内容是否相符，用“√”或“×”表示。

（6分）（）（）（）四、听录音，选出你所听到的句子。

（10分）1．（）A．Have some broccoli.B．Have some noodles. 2．（）A．Have some fish. B．Have some meat. 3．（）A．Have some soup.B．Have some rice. 4．（）A．Thank you. B．Thanks.5．（）A．How nice. B．I like carrots.五、听句子，选答语。

（4分）1．（）A．Thanks.B．Hi!2．（）A．What's for dinner? B．Rice and meat.笔试部分（60%）一、看图，选词，填字母编号。

（12分）A．fish B．noodles C．broccoli D．meat E．soup F．rice（）（）（）（）（）（）二、找出不同类的一项。

（12分）1．（）A．rice B．in C．on 2．（）A．under B．broccoli C．behind 3．（）A．fish B．vase C．basket 4．（）A．where B．soup C．what 5．（）A．dog B．cat C．meat 6．（）A．rabbit B．bird C．noodles 三、选择。

苏教小学英语牛津译林版2B下册Unit 2 Dinner is ready课件PPT

D
A a
Let’s learn.
Have some meat , please.
刘老师教案课件
Thank you. I like meat.
D
A a
Let’s learn.
Have some r…ice ,
please.
刘老师教案课件
Thank you. I
like r…ice.
D
A a
Let’s learn.
D
A a
刘老师教案课件
D
A a
meat
Magic eyes!
刘老师教案课件
D
nosrooidculeeps A a
Let’s learn.
刘老师教案课件
1.What’s for dinner?
D
A
2.What does Lingling like? a
刘老师教案课件
D
A a
Let’s learn.
刘老师教案课件
Work in two, show your picture, and ask and answer.
（二人一组，出示你们的图片，并问答。）
D
A
Draw ,ask and answer welal. Ask and answer well. Draw well.
Drills.
刘老师教案课件
D
A a
Drills.
Have some
…rice , please.
刘老师教案课件
? Thank you. I like r…ice . D A a
刘老师教案课件
Play a game.
将学生分成两组，
D

译林牛津二年级下册Unit-2-Dinner-is-ready!单元练习.docx

Unit 2 Dinner is ready!一、看图写单词（）（）（）（）二、找出每组不同类的一项（）1. A. my B. she C. he（）2. A. basket B. cat C. desk（）3. A. dog B. vase C. he（）4. A. my B. she C. duck（）5. A. cat B. bird C. where三、单项选择（）1. Where the cat?A.isB. areC. am（）2. It on the sofa.A.Is’notB. isn’tC. isnt（）3. —Miaow!—!A.Oh, KittyB. GoodbyeC. OK（）4. —Is it on the sofa?— .A.Yes, pleaseB. Yes, it is.C. No, it is.四、根据所给情景选择合适的句子（）1. 当你想问猫在哪里时,你可以说：A.Where’s the cat?B. Where’s the rabbit?（）2. 当你想说它不在花瓶里时,你可以说：A.It’s in the vase.B. It isn’t in the vase.（）3. 当你想问猫是不是在门后面时,你可以说：A.It the cat behind the door?B. Is the cat behind the door?（）4. 当你的同学问你书在哪里时,你可以说：A.Where’s the book?B. It’s in the bag.五、选出符合图片意思的对话（）（）（）（）A. —Where’s the giraffe?—It’s on the sofa.B. —Where’s the teddy?—It’s in the basket.C. —Where’s the rabbit?—It’s under the chair.D. —Where’s the monkey?—It’s in the box.六、连词成句1.under is desk it the .2.is where giraffe the ?3. isn’t in basket it the .知识改变命运。

苏教牛津译林版小学英语2B(二年级下册)全册课后习题

苏教牛津译林版小学英语2B（二年级下册）全册课后习题Unit 1 Where is Kitty第一课时Story Time习题一、选出不同类的单词。

（）1. A. sofa B. table C. on（）2. A. on B. vase C. in（）3. A. basket B. under C. behind（）4. A. in B. under C. where（）5. A. basket B. vase C. under二．看图补全句子。

1.The cat is _____ the box.2.The cat is _____ the box.3.The cat is ______ the box.4.The cat is _______ the box.5.The cat is on the ________.三．按要求做题1.It is on the sofa. （否定句）________________________2. It is under the desk. （一般疑问句）_________________________?3. Is it under the sofa?(否定回答)_________________________4. The cat is on the desk.（对划线部分提问）_______________________5. Where is the dog?(用behind the door 回答问题)______________________________四、连词成句。

1. cat is the the table on_____ _______ _______ _______ ______ ______.2. is Kitty where_____ _______ _______ ?3. it behind the vase is_____ _______ _______ ______ ______.4. it is on sofa the not_____ _______ _______ _______ ______ _______.5. the dog under desk the is_____ _______ ______ _______ _______ _______.五．根据汉语补全句子。

译林版小学英语二下(2B)单词、词组、句子默写Unit2(含答案)

译林版小学英语二下（2B）单词、词组、句子默写Unit 2 Dinner is ready!一、单词1. 米饭2. 西兰花3. 鱼4. 汤5. 肉6. 面条7. 给8. 晚餐9. 准备好的二、词组1. 吃些西兰花2. 谢谢你3. 喜欢鱼4. 喜欢胡萝卜5. 美味的肉6. 美味的蛋挞7. 一些米饭8. 吃些面条三、句子1. 晚饭准备好了！2. 晚餐吃什么？3. 请吃些肉。

4. 请吃些肉。

5. 谢谢你。

6. 亨利吃了一顿饭。

7. 我吃了一顿饭。

8. 太好了!答案一、单词1. 米饭rice2. 西兰花broccoli3. 鱼fish4. 汤soup5. 肉meat6. 面条noodles7. 给for8. 晚餐dinner9. 准备好的ready二、词组1. 吃些西兰花have some broccoli2. 谢谢你thank you3. 喜欢鱼like fish4. 喜欢胡萝卜like carrots5. 美味的肉yummy meat6. 美味的蛋挞yummy tarts7. 一些米饭some rice8. 吃些面条have some noodles三、句子1. 晚饭准备好了！Dinner is ready!2. 晚餐吃什么？What’s for dinner?3. 请吃些肉。

Have some meat, please.4. 请吃些肉。

Eat some meat, please.5. 谢谢你。

Thank you.Thanks.6. 亨利吃了一顿饭。

Henry has a meal.7. 我吃了一顿饭。

I have a meal.8. 太好了! How nice!。

苏教小学英语牛津译林版2B下册Unit 2 Dinner is ready 教案和练习题

事。）
Step 2:Dr我们来进行问
答？
Let’s go.(转盘转动)
Stop.
What’s for dinner?
Let’s go.(转盘转动)
Stop.
生答：Fish.
What’s for dinner?
Play another game.
Rules:
生答：Soup.
2. 教学房间单词： “rice,broccoli,fish,soup, meat,
通过猜谜的游戏，学生更喜欢参与活动。而且能够把单词的意思和图片在一起。让孩子们更加的感兴趣，乐于参与。
noodles”
Look at these pictures. 你猜猜是什么食物呢？ Clever.Read after me. rice, rice 米饭。 Look at these pictures. What’s this?
2. Enjoy a song
学生试着一起围。师生问候，
教师播放歌曲 in on under 引导学生一起欣赏，唱歌曲。
拉近与学生的距
老师边唱边做动作。
离。
3.今天老师给大家带来了你们很喜欢的小朋
友，快听听它和我们说了什么？
Hello,boys and girls.
迅速说出消失的图片。并判断出该食物是可数名词
还是不可数名词，如果是可数名词，举起你的左手，
是不可数名词举起你的右手
迅速读出单
词。
并举手。
课堂小结
能初步听懂，会说，会读单词 Rice/broccoli/fish/soup/meat/noodles/dinner/ready/for 学会句型。 Dinner is ready! What’s for dinner,Dad? Rice,broccoli and fish. How nice!

牛津译林版英语二年级下册第二单元Unit 2 Dinner is ready 第二课时fun time 课件

like so…up .
Drills.
1. Draw some food with your partner；
Drills.
Drills.
2. Ask and answer. Have some
meat , please.
Thank you. I like meat.
Show time
Work in two, show your picture, and ask and answer. （二人一组，出示你们的图片，并问答。）
Have some r…ice ,
please.
Thank you. I
like r…ice.
Let’s learn.
Have some f…ish ,
please.
Thank you. I
like fi…sh.
Let’s learn.
Have some s…oup ,
please.
Thank you. I
fish
meat
Let’s learn.
carrot carrots noodles
可数名词：
noodles
变成复数形式加s 常以复数形式出现
Let’s learn.
Let’s learn.
Have some meat , please.
Thank you. I like meat.
Let’s learn.
I
like soup .
Thanks. Thas,please.
I like noodles . Thanks. Thank you . Have some meat, please.
Exercises.

牛津译林版英语二年级下册第二单元Unit 2 Dinner is ready 第三课时Song time 课件

She has a pear.
Let’s learn.
have has
I We You They He She
It
soup
noodles
rice . meat broccoli a fish
I /We/You/They have... He/She/It has…
Let’s learn.
Lily has breakfast at seven. Lily has milk and bread for breakfast.
Exercises.
看图选择正确的句子。 She has some water
and fish. b. She has some rice and
meat.
Summary.
学会歌曲 Big Henry has a meal. 会告诉他人，三餐吃什么。
Let’s learn.
meal
There are three meals in a day.
breakfast lunch
dinner
Let’s learn.
breakfast 吃早饭
have
lunch 吃午饭 dinner 吃晚饭
a meal 吃一顿饭
Let’s learn.
have / has 则表示“吃”。当主语为第三人称单数时，使用 has ；其他人称作主语，则使用 have。例如：I have an apple.
Lily
Let’s learn.
They have lunch at twelve. They have fish and soup for lunch.
They
Let’s learn.

(译林版)2B Unit 2 Dinner is ready语法小贴士

液体：milk牛奶, juice果汁, water水, tea茶, yogurt酸奶肉, fish鱼肉,beef牛肉,chicken鸡肉,pork猪肉,ham火腿,sausage香肠
其他：bread面包,ice cream雪糕,rice大米,fruit水果, food食物
可数名词
不可数名词
定义
能直接用数量计算的名词
不可以直接用数量计算的名词
有无复数形式
有复数形式
无复数形式
常见
单词
水果：apples苹果， bananas香蕉, strawberries草莓, watermelons西瓜, oranges橘子,pears梨,mangoes芒果...
蔬菜：tomatoes西红柿 ,potatoes土豆, carrots胡萝卜...
3、some表示“一些”可以加可数名词复数，也可以加不可数名词
some fish一些鱼肉some bananas一些香蕉
4、How nice！太好了！感叹句
How表示说话时惊奇、喜悦
how在这里修饰形容词nice，意思是“多么”。
How beautiful！多漂亮啊！How lucky！多幸运啊！
5、可数名词和不可数名词
2B Unit 2 Dinner is ready语法小贴士
1、一日三餐
dinner指一天中主要的一餐，通常指晚餐，有时也可以指午餐
breakfast早餐lunch午餐supper晚餐
2、Have
表示“有”I have a book.
表示“吃”Have some broccoli.
表示“喝”Have some juice.

2B 新版译林版 Unit2Dinner is ready 重点知识点考前复习

Unit2重点句型1.课文标题：Dinner is ready! （晚饭准备好了！）引申例句：I’m ready. 我准备好了。

复习旧知：Are you ready? 你准备好了吗？Yes. 是的。

2.What’s for dinner? （晚饭吃什么？）可以回答：Rice, broccoli and fish. （米饭，西兰花和鱼。

）回答出吃的东西引申例句：What’s for lunch? (午饭吃什么？)回答：Rice, meat and carrots. (米饭，肉和胡萝卜。

)复习旧知：Wha t’s in your bag? (你的包里有什么？)回答：A bottle, a hankie and a sticker. (一个水杯，一块手帕和一张贴纸。

)3.have在这一课表示吃、喝，比如：①Have some peppers, please. 请吃些灯笼椒。

回答：Thank you. 或Thanks. 谢谢。

②Have some soup. 喝些汤。

回答：Thank you. 或Thanks. 谢谢。

③Have some noodles, Mum. 吃些面条，妈妈。

回答：Thank you. 或Thanks. 谢谢。

（别人请我们吃东西，我们感谢别人，可以说Thank you!或者Thanks! 可以再加一句：It’s yummy. 它很美味。

）4. I like fish. 我喜欢鱼。

Me too. 我也是。

I also like fish. 我也喜欢吃鱼。

I like fish too. 我也喜欢鱼。

5. How nice! 太好了！How beautiful! 真漂亮！6. Fish? Meat? 要鱼还是肉？回答1：Fish, please. 请给我鱼。

回答2：Meat, please. 请给我肉。

7. Noodles? 要面条吗？肯定回答：Yes, please. 好的，谢谢。