考卷发下来之后
考卷发下来以后_五年级作文
考卷发下来以后
今天是星期五，本小编心情很差，考试考不好后，还被挨了打，本小编“落泪三千尺”。
早上，本小编怀着沉重的心情，{因为知道今天要公布成绩，同学们都跟我说砸了}说实在的我真不想然今天到来，但是本小编也不得以，唉，时间愚弄人。
可是，不想来的偏要来，到了的一节语文课，本小编是发作业的组长，只好硬着头皮上“战场”了，本小编发到考卷后，伸起颤抖的手指，轻轻翻开卷子，那是本小编心里只有一个愿望不考80几就行了，唉，本小编已经精疲力竭了，翻开卷子，一个鲜红的数字射进本小编的眼睛，91，啊，苍天大地啊，本小编考了91，本小编骄傲，正当本小编沾沾自喜的时候，本小编同桌的一阵狂笑吸引了我的注意，ＮＯ,95分，这对本小编的弱小心灵简直是一个晴天霹雳,苍天给本小编一点活路行吗，这晴天霹雳还不如把本小编劈死算了，好吧，只好听了同桌的一番废话，刚刚安静下来，一个鲜红的分数刺痛了本小编的眼睛，92分，这个是原来是本小编的仇敌，本小编可不想当最后一名啊！
1
————来源网络整理，仅供供参考
总之，本小编已经不想说啥了，听天由命吧！
————来源网络整理，仅供供参考 2。
改完的考试卷子发下来后三件事
改完的考试卷子发下来后三件事改完的考试卷子发下来后，学生有下面三件事要做：1. 要“马上写”：首先把做错的题，重新抄一遍，然后写出正确的答案(包括过程，可以问老师，也可以问同学)。
其次把要求写出前一段学习中哪些知识的掌握存在问题或是对老师的教学有什么要求。
2.要“及时析”：这一条最为重要，及时写出试卷自我分析。
包含以下要素：①考试的综合评价，即哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误?②错题纠正，即要写出正确答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补全点。
③对错题进行归类，找准原因，对症下药。
3.要“经常翻” ：试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，要注意累积保存。
积累多了，亦可装订成册。
千万不要束之高阁，要经常翻阅复习，以达到巩固知识、加强理解、培养能力一、掌握规律的目的。
从每一个具体的错题分析入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。
这道题考察的知识点是什么？知识点的内容是什么？这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？这道题的解体过程是什么？这道题还有其他的做法吗？在此基础上，我们就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。
丢分原因大体包括三种，即知识不清、问题情景不清和表述不清：所谓知识不清，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，而不仅仅发生在考试的过程之中。
所谓问题情景不清，就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白，这是一个审题能力、审题习惯问题。
所谓表述不清，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。
1.以数字回答各个原因的丢分数值。
如计算失误失分；审题不清失分；考虑不周失分；公式记错失分；概念不清失分等等。
2.以数字回答最不该丢的5—10分。
“最不该丢的5—10分”是最有希望获得的，找出来很有必要。
在后续学习中，努力找回这些分数可望可及。
如果真正做到这些，那么不同学科累计在一起，进步也就很可观了。
3.任何一处丢分，在存在偶然性的同时都存在着必然性。
考卷发下来后
D 既高兴又害怕 （高兴：考试考好了； 高兴：考试考好了； 害怕：考试考不好） 害怕：考试考不好）
考试卷发下来后
交 流
当老师在报某个同学名字时， 1、当老师在报某个同学名字时，那个同学 领试卷时是什么表情？ 领试卷时是什么表情？你的心里在想什 教室里怎么样？同学们表现又如何？ 么？教室里怎么样？同学们表现又如何？ 2、当你听到老师报你名字，让你领试卷时， 当你听到老师报你名字，让你领试卷时， 你的心里在想些什么？ 你的心里在想些什么？ 当你看到你的分数挺高时， 3、当你看到你的分数挺高时，你的心情如何 你最想做什么？ 你最想做什么？ 当你的分数挺低的时候，你的心情如何？ 4、当你的分数挺低的时候，你的心情如何？ 你最想什么什么？ 你最想什么什么？
片段欣赏
拿着这张100分的试卷时，我内心欣喜 分的试卷时， 拿着这张 分的试卷时 若狂，手不停地哆嗦着， 若狂，手不停地哆嗦着，那张薄薄的试卷也 抖动起来，发出“沙沙”的声音” 抖动起来，发出“沙沙”的声音”。 老师响亮地喊着一个个同学的名字。 老师响亮地喊着一个个同学的名字。同学们 拿到自己的试卷后，有的喜笑颜开， 拿到自己的试卷后，有的喜笑颜开，有的眉头 紧皱，有的眼含泪水……我在焦急地等待着。 我在焦急地等待着。 紧皱，有的眼含泪水 我在焦急地等待着 刘佳敏！ 老师终于叫到我了，我连忙起身， “刘佳敏！”老师终于叫到我了，我连忙起身， 快步走向讲台。接过老师递给我的试卷， 快步走向讲台。接过老师递给我的试卷，一个 醒目而又刺眼的“６９分 醒目而又刺眼的“６９分———赫然写在试卷 赫然写在试卷 的右上角。我顿时惊呆了； 的右上角。我顿时惊呆了；再看看其他同学标 着高分的试卷，我情不自禁地发出一声叹息。 着高分的试卷，我情不自禁地发出一声叹息。
考卷发下来后心理活动描写
《考卷发下来后》心理活动描写一．直接描写（运用修辞手法等）1.班级里的气氛犹如暴风雨前的宁静。
2.原本鸦雀无声的教室，瞬间炸开了锅。
3.心里像揣了小兔子一样砰砰地乱跳。
4.我的心好像快跳出来似的。
5.心里像有只小鹿在乱撞。
6.此时的我如坐针毡，心头像压着一块巨石。
7.我的手紧张得冰凉，手心里全是汗，我的心中就是十五个吊水桶——七上八下。
阳光照在我身上，仿佛在安慰我：“没事儿，你平时很努力，这次一定肯定能考好!”我慢慢的平静下来。
8.顿时，我感觉乌云密布，伤心地坐在凳子上。
9.体内的每一根神经都绷得紧紧的。
10.我不由得呆了一下，立刻像泄了气的皮球似的垂头丧气。
11.我的脸上火辣辣的，真想找个地缝钻进去。
12.这个分数如晴天霹雳般给了我重重的打击。
13.我把那“伤痕累累”的试卷塞进了书包，像放进了一块千斤重的大石头，压得我喘不过气来。
14.鲜艳的红叉子仿佛在嘲笑我无能：退步了！15.待试卷发到我手上的时候,看着漫卷的红叉叉,我的心情真不是滋味,后悔,自责,无奈......太多的感情交织在一起,让我鼻子一酸,有一种想哭的冲动.二．与其他同学对比1、看着身旁的同学一个接一个神情各异地取回卷子，有的欣喜欲狂，有的满面愁容，我的心更强烈地跳动起来，手更凉了。
2、同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。
三、场面描写：1、同学们有的眉飞色舞，高兴得跳起来；有的愁眉紧锁；我手捂心口，祈求能有一个好运气，取得一个好成绩。
2、只见周围有的同学双手托着下巴，咬紧嘴唇；有的双手合十，请佛祖保佑；有的双手握得紧紧。
而我呢，表面上胜券在握，心里却是十五只吊桶打水——七上八下的，脚和手也不听使唤，一直抖个不停。
3、老师的话还没有说完，班里立刻人声鼎沸、议论纷纷：有的喜上眉梢，嘴唇咧成月牙形，好不快乐地；有的紧锁眉头，噘着小嘴巴，好像很难过的样子；有的坐着发呆，好像正在评估自己的分数……4、有的同学愁眉苦脸，似乎正担心着身什么；有的看似一脸平静，却一言不发；还有的像似打了个大胜仗的大将军，满面春风。
试卷下发后教师对家长说的话
试卷下发后教师对家长说的话
“您好，这是您孩子的考试试卷。
我注意到他在某些题目上表现得不错，但在一些地方还需要加强。
我已经为他提供了详细的反馈，并希望您能与他一起讨论这些建议，以帮助他进一步提高。
”
“我已经将试卷下发给学生，并针对每位学生的表现进行了详细的批注。
我希望家长们能够抽出时间，与孩子一起分析试卷，讨论他们的表现和需要改进的地方。
”
“我非常感谢您对孩子的教育所付出的努力。
这份试卷反映了他在学习上的表现，我希望您能与他一起讨论，找出需要改进的地方，并为他提供支持和指导。
”
“请注意，这份试卷只是对孩子学习的一个评估。
我已经为他提供了反馈和指导，希望您能与他一起努力，帮助他提高学习成绩。
”“我相信您的孩子已经尽力了。
这份试卷只是他学习旅程中的一个里程碑。
我已经为他提供了反馈和指导，希望您能与他一起努力，帮助他迎接未来的挑战。
”。
试卷发下来之后作文500字400字
试卷发下来之后作文500字400字篇一：试卷发下来之后语文考试后不久，一天上课，课代表手里托着一叠厚厚的试卷走进了教室。
这时，全班同学一下子挺直了腰，可心里真像十五个吊桶打水－七上八下。
“老天保佑，让我考好点吧！我可是给爸爸立下过‘军令状’的呀！”我把眼睛瞪得像灯泡那么大，盯着老师手中的试卷，那神情真是迫不及待了。
绿色的卷子伴着“哗哗啦啦”的声响，像波浪一样一起一伏地向后传去。
前面拿到试卷的同学，有的眉飞色舞斜过身子和别人小声说着；有的愁眉不展，回头对着别人的卷子瞧了又瞧。
顿时，教室里炸开了锅似的热闹起来。
我的卷子发下来了，一百零八分，还行，不算太糟，达到了优秀，可以回去给老爸交差了！随后，其他科目的试卷也都发下来了。
当我一看试卷，大吃一惊，犹如晴天霹雳，把我轰得两眼直金星，真是太惨不忍睹了，好像突然被人泼了一盆冷水，全身都凉透了。
在回家的路上，好似下起了纷纷扬扬的白雪。
我强忍着眼泪没有哭出来，可是这又能去怨谁呢？谁让自己没有考好呢。
回到家，我低下了头，一句话也不想说。
爸爸一看就知道我考砸了，走过来说：“儿子，不要灰心，是不是没有考好！一次失败，算不了什么，平时活蹦乱跳的你去哪儿了？过去的就让它过去吧，下次可要努努力了，失败是成功之母嘛！”有了爸爸这一番话，我豁然开朗，心里又充满了自信。
通过这次考试，我明白了自己的不足，努力改正，为下次考试做好准备。
在心里给自己说一声：苏畅，加油！试卷发下来之后“哎，大家安静了，试卷发下来了！”小情报员高童大喊。
老师还没来，同学都跑到讲台上找自己的试卷，有的同学看完试卷若无其事的走开了，有的同学胸有成竹，好像就知道自己会考得很好似的。
考得好的同学像快乐的鸟儿，考得不好的同学像折翼的小鸟。
教室里一阵喧闹，我的心中忐忑不安：不知我能考多少分……我不敢去找自己的试卷，我没有自信，我怕看了试卷会失望。
不一会儿老师来了，沸腾的教室顿时鸦雀无声，耳边只有教室外的吵闹声。
我不敢看老师的眼睛，因为她为我付出了太多，我怕让她失望。
试卷发下来后作文600字（通用34篇）
试卷发下来后作文600字试卷发下来后作文600字（通用34篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的试卷发下来后作文600字，希望能够帮助到大家。
试卷发下来后作文600字篇1“叮铃铃”，上课铃声响了，班主任李老师抱着一摞卷子走进了教室。
她满脸的严肃，庄重，一改往日的温和。
同学们都很吃惊，不解地望着老师。
教室里，空气像被凝固了一般，同学们像一尊尊雕像矗立在那里，时间好像也在瞬间停止了。
此时此刻，同学们都想知道这次的试卷难不难，当然，我也不例外。
“今天我们进行第一单元考试……”老师的话还没说完，同学们有的皱眉头，有的发牢骚，有的小声在嘀咕着。
“啊，不会吧，我还没有复习呢，老师竟然来个突然袭击。
哎，算了，不就是单元考试吗，何必大惊小怪呢，怕什么呀！”我满不在乎地想着。
卷子很快传到我们手里，老师一声令下“开始”，同学们立刻做了起来，好像时间就是生命，一分一秒都十分珍贵。
我连忙拿起试卷从头到尾浏览了一遍，看看有没有自己感到很吃力的题，还好，我轻松地舒了一口气。
我提起笔，“刷刷刷”地开始埋头苦干起来。
不好，遇到了拦路虎。
这是一道改错别字题，“鸵鸟”的“鸵”字怎么写呀，好像是……不对，不对，我绞尽了脑汁也没有想起来，只好凭着想象蒙了个“驼”字。
接下来，还有一题是“虚伪”的反义词，我想啊想啊，冥思苦想了半天，可怎么也想不起来正确答案。
我抬起头，看见周围的同学们有的在奋笔疾书，有的在托着下巴望着试卷思考问题，有的在偷偷地瞄视同桌的卷子，而有的同学还在抓耳挠腮，咬笔杆。
看着同学们那古怪的表情，我忍不住摇了摇头，继续埋头苦写……“离下课还有十五分钟，请抓紧时间。
”老师说道。
我慌忙回过神来赶快去完成那还没有来得及做的最后阅读题。
真巧，我刚做完，下课铃声就响了。
同学们一拥而上把卷子放到了讲台上，就急忙地跑出了教室。
考卷发下来后
第一篇:《当试卷发下来以后》当试卷发下来以后“发考卷了！”不知谁发出了一声令人毛骨悚然的尖叫声。
我顿时一震，大气不敢出一口，因为昨天老师说这次测试成绩很不理想。
我转身看看身后的黄钰婷，她也是如此，靠在墙边，两眼发直；再看看前面的易汇贵，他双眼紧闭，双手合掌，口中念念有词：“菩萨保佑！上帝保佑！保佑我考得好一点。
”当老师抱着试卷走到教室门口，教室里顿时鸦雀无声。
即使是那些调皮捣蛋的同学此刻也安安静静地坐在座位上，不敢轻举妄动。
老师往日的笑脸也变成了严肃的神情。
开始发试卷了，一个个名字从老师口中飞出，一个个分数响彻教室，分数高的同学立刻兴奋不已，而分数低的同学则垂头丧气。
我紧盯着老师手中的试卷，聚精会神的听老师念同学的名字，终于到我了，我一阵兴奋，屏住呼吸，期待着95分以上的成绩。
老师念到我的名字，停顿了一下，紧接着不紧不慢的念：“93分！”啊，这一声“93”声音不大，却像一个霹雷在我头上炸响，我仿佛被人泼了一盆冷水，全身麻木了。
看着试卷上几个鲜红的大叉子，我后悔极了。
唉，千错万错都是我粗心大意而且老觉得自己实力雄厚，做题的时候就不够细心，只能有此后果。
此时，我想哭却又哭不出来，心里像塞了一团棉花，难受极了。
试卷发下来以后“叮零零……”清脆的上课铃打响了，我们都一窝蜂地跑回了座位，正准备拿书，突然，两个大字出现在我眼前——数学。
啊！不会吧，这节课是数学课：糟糕、糟糕真糟糕，上个星期五考了数学，按常理说今天会发试卷，记起在上星期数学考试中，有一道复杂的计算题目耽误了我很多时间，当我猛地一抬头看时间时，竟然只有15分钟了，我心中如热锅上的蚂蚁，望着那些复杂的题目我既绝望又无奈。
最后我不管三七十一，通乱做了，从教室走出来，我心中忐忑不安：这次考试铁定考砸了，希望能蒙对几道题目呀。
过了一会儿，黄老师抱着一叠试卷严肃地走了进来，我心中默默祈祷：可千万不要报分数呀！那我可颜面全无啊！可该发生的事还是发生了，黄老师还是报起了分数，唉，只好听天由命了！“这些是打优的同学：王博壑、封雨希……下面是打良的同学……下面是合格的同学……”看着黄老师越来越生气，仿佛在告诉我：刘扬洲你这次考得差得很！听着同学们的名字一个一个念过，我心里怦怦直跳：我呢？！我呢？！优的没有，良的没有！难道——“鲁涛、陈天乐、章鸿发……”这些同学的名字一一报出，看着黄老师手上的试卷越来越少，我的名字好像从人间蒸发了一样，还未出现。
考试卷发下来之后作文
考试卷发下来以后作文（精选10篇）考试卷发下来以后作文篇1今天上午第三节课，老师将发数学期中考试试卷。
当老师说要发试卷的时候，原本吵吵闹闹的教室立刻变得安静起来，我发现有的同学刚刚还在与同学们说话，而现在却目不转睛的盯着老师手中的试卷，有的同学双手合十，说着：“上天啊！一定要保佑我考个好成绩呀！保佑呀……”还有的同学在座位上一动也不动，看起来非常激动，还有的同学低着头不敢抬头……我其实也一样紧张万分，眼睛一直死死地盯着老师手中的卷子。
开始发卷子了，我的心一直砰砰地跳个不停。
每当发试卷的人从我身边经过，我都以为他们拿的是我的试卷，等了一会儿，一张的试卷进入我的眼帘。
试卷发下是正好是反面朝上。
我看了一下反面没有错，我闭着眼睛把试卷翻了过来，我睁开眼睛一看，哦耶！我是一百分！我心中的一块大石头终于落了地，心情也是从紧张变成了轻松高兴！我看完了自己的卷子，便开始看周围同学的卷子，我发现有人也像我一样左右看，应该也考出了好成绩，也有人趴在桌子上一动也不动，这应该是没考好吧！还有许多同学都在拿各自的试卷比分数……放学后，我高兴地走在回家的路上，我恨不得长一双翅膀马上飞回家去，把这个好消息告诉我的爸爸和妈妈！我以后一定要好好学习，不能骄傲，将这种好成绩继续保持下去！考试卷发下来以后作文篇2我拖着沉重的脚步，走在回家的路上，我把头垂着低低的，不敢看路上的行人，仿佛所有的人都指着我说："这个孩子可笨了，她学习成绩特别差，不是好孩子。
"这一句句刺耳的话语向我袭来，我把头垂的更低了。
恨不得找个地缝钻进去。
到家门口了，我就像小偷一样，悄悄地大开房门，幸亏妈妈没在客厅，我蹑手蹑脚走到自己房间，轻轻地关上门，我终于可以大出一口气了，随手把书包一扔，肆意地趴在自己的床上，情不自禁的流下了伤心的眼泪。
"宝贝，吃饭了，"只听见妈妈在厨房里大声的喊我，我装做没听见，妈妈见没有动静，就来到我房间，妈妈看到我红红的眼睛，一下子就明白了怎么回事。
考卷发下来以后
龙源期刊网
考卷发下来以后
作者：孔潇然
来源：《作文周刊·小学四年级版》2011年第16期
上课铃一响，语文老师便抱着一沓试卷一脸严肃地走进了教室。
我心里不停地念叨：阿弥陀佛，上天保佑我吧！我以后再也不看电视、再也不打游戏了。
唉，都怪自己在考试的前一天还趁爸爸不在家，偷偷跑到院子里玩到天黑。
老师呀，发发慈悲，手下留情，千万不要让我低于90分呀！
教室里静静的，只能听到同学们翻卷子的声音。
“咚！”我的心随着教室里的一声异响猛跳了一下，原来是一位同学不小心把文具盒碰到了地上，虚惊一场。
同桌的试卷已经发下来了——90分，看到同桌哭丧着脸，我心里更紧张了。
终于，我的试卷发了下来，它静静地合着躺在课桌上。
我用颤抖的手轻轻地掀起一个角，一个鲜红的“8”字映入我的眼帘。
难道是98分？我的手一抖，试卷又掉下来合上了。
过了一会儿，我终于鼓起勇气翻开了试卷——89分。
唉！可怜的89分，我一下子瘫在了椅子上。
我仿佛看到了爸爸满脸的怒容，听到了妈妈失望的叹息声和同学们的嘲笑声……天阴沉沉的，阵阵冷风从窗户的缝隙里刮了进来，我不由自主地打了个寒战。
亡羊补牢，为时不晚。
只能面对现实的我一边认真地改正错题，一边暗下决心：从今天起，我上课要认真听讲，课后认真完成作业，考前要认真准备，争取考出好成绩。
【指导老师：李祖秀】
点评
习作以“我”的心理变化贯穿全文：不停地念叨——紧张——鼓起勇气——瘫在椅子上——暗下决心。
这一连串的心理刻画，成功地表现出了小作者的悔过之心，自然地引出了“亡羊补牢，为时不晚”的结论。
试卷发下来以后作文（15篇）
试卷发下来以后作文试卷发下来以后作文(15篇)试卷发下来以后作文1今天，听数学邢老师说要试卷，我的心里像藏了十五只小兔子“咚咚咚咚”不安地跳着，试卷发下来了，我拿着它，忐忑不安地看了一遍，见有不少错误，只考了九十四分。
我紧张极了，试卷突然间变得好像泰山一样重，怎么也握不住。
忽然，陈泰学像箭一般地飞了过来，他看到了那试卷上醒目的九十四，眼珠子一转，对慌乱的我说：“你把试卷撕掉，妈妈就不知道了。
”他停顿了一下，见我没有反应，又说：“要么用放在学校里的办法隐藏试卷。
”说着，他就凑过来要抢试卷了。
说时迟，那时快，眼看试卷就要被他抢走了。
我一个猛扑，迅速地拿回试卷，仔细地查看。
还好，只扯掉了一小角。
我拿着试卷，左看看，右看看，不知道该怎么对妈妈说才好。
但是又没办法，只好如实告诉妈妈了。
试卷发下来以后作文2我拖着沉重的脚步,走在回家的路上,我把头垂着低低的,不敢看路上的行人,仿佛所有的人都指着我说:"这个孩子可笨了,她学习成绩特别差,不是好孩子."这一句句刺耳的话语向我袭来,我把头垂的更低了.恨不得找个地缝钻进去.到家门口了,我就像小偷一样,悄悄地大开房门,幸亏妈妈没在客厅,我蹑手蹑脚走到自己房间,轻轻地关上门,我终于可以大出一口气了,随手把书包一扔,肆意地趴在自己的床上,情不自禁的流下了伤心的眼泪."宝贝,吃饭了,"只听见妈妈在厨房里大声的喊我,我装做没听见,妈妈见没有动静,就来到我房间,妈妈看到我红红的眼睛,一下子就明白了怎么回事.然而妈妈并没有批评我,而是抚摸着我的头,说:"孩子,你是不是考的不好啊!我非常惨愧的说:"妈妈,对不起,我考了89.5分".妈妈微笑着说:"傻孩子,我知道你已经很努力了只要你以后更加努力,一定会考个好成绩,听了妈妈的话,我点了点头,并暗下决心,我一定加倍努力,下次考个好成绩.试卷发下来以后作文3今天，要发期中试卷了。
150字作文题目试卷发下来之后。
【 - 写作指导】篇一:《试卷发下之后作文》试卷发下之后作文四（1）班刘晓慧“哎——”本学期第一张语文试卷今天发下来了，我只考了77分。
看着红色的“77”，我发愁了，回家怎么跟父母交代呀？妈妈又要没完没了地唠叨了：“你为什么每回考试分数都这么低？看看别的同学，你为什么跟他们差那么多？是不是写作业马虎了事？是不是上课一点也没听”妈妈那排比句式的责问，一定会让我呆若木鸡，无言以对。
可是，我也想考好呀！哪一个孩子不想考出高分得到家长和老师的表扬呢？于是我想：不给他们看就行了，反正他们也不知道。
这次我打定主意，守口如瓶。
到了下午放学时间了。
语文老师开始布置家庭作业了。
我的心开始紧张起来，生怕老师要求家长在试卷上签字。
要是这样，我就死定了。
有时候，你越怕什么，就越来什么。
老师果真把我不希望的那一条写在了黑板上。
走在回家的路上，我心里非常不安，越靠近家，心跳得越厉害。
刚踏进家门，我把考试情况一五一十地告诉了妈妈，并等着接受又一次没完没了的排比句式的责问。
出乎我的意料，妈妈这次并没有批评我，而是轻柔地安慰我：“这次没考好没关系，下次努力，就会考好的。
” 我仔细地端详着妈妈，觉得妈妈与以前仿佛判若两人：我考得不好，她不再唠叨了，而是神色平静，语气轻柔地嘱咐了一下就完事了。
我心中那悬在半空的石头终于落了地，内心一下子变得晴空万里！此时的我更加清醒。
我知道，妈妈不骂我，并不代表她不在乎我的成绩。
那是妈妈理解我，宽容我。
我更要体察妈妈的心，加倍努力，争取提高成绩，让爸爸妈妈为我的进步高兴。
点评：细致刻画人物的心理活动，是小学生习作的难点。
本文的小作者生动地描绘了一场考试后的心路历程——“发愁——紧张——沉重——放松”，详尽叙述了考试成绩不理想所造成的心理负担。
妈妈的理解带给小作者的轻松心境和所激发出来的努力学习的决心，也写得真切感人。
篇二:《试卷发下来后》试卷发下来后谌家轩考试是一场无硝烟的战争，经过这场靠实力的无硝烟战争后——曙光终于来临。
试卷发下之后作文600字
试卷发下之后作文600字试卷发下之后作文600字在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的试卷发下之后作文600字，欢迎阅读与收藏。
试卷发下之后作文600字1“老师抱着月考试卷来了！”我们的“哨兵”赵帅匆匆跑进教室，慌张地说。
这个消息好像长了翅膀，一下子传进了全班六十六个同学的耳朵里。
原来喧闹的教室安静了下来，每个同学都紧张地等待老师的到来。
我也紧张地坐在座位上，想：“这次我能考好吗？能排到全班前几名吗？”这时，老师走进了教室，把手中的卷子狠狠地拍在讲台上，阴着脸说：“这次大家普遍没考好，发下卷子订正自己的错题。
”普遍没考好？我担心地想，天知道我考了几分呀？希望佛祖保佑，佛祖保佑呀！我还在心中念佛。
老师开始发卷了。
先发九十以上的：“裴子涵，94。
5分，全班第一名。
”我在心中吃了一惊：连裴子涵这么优秀的学生才考这么一点分，我一定是考不好了！唉，回家肯定免不了妈妈的一顿训！老师已经读了三个名字了，下一个眼看就是80多分的了，可是，还没有我的名字。
我眼睛一闭，心想：完了！等着听自己糟糕的成绩吧！可是，就在这时，老师说：“陈昱含，93。
”我睁开了眼，长吁了一口气：还好是90多分，没到80。
我轻轻地走了过去，从老师手里接过我的考卷，然后回到座位上，看我的卷子：只见白纸上，打了五六个鲜红的叉叉。
细看，第一题“朦”字又少了一横。
啊，这题怎么又错了？要知道，这个字在考前我已错了好几次呀。
临考前一天，妈妈还提醒我好几次。
我怎么又错了？真不应该呀！课内阅读《詹天佑》，里面的题都做过呀，怎么又错啦？临考时，妈妈还特意叮嘱我，阅读要写完整，我当时只把这句话当成了耳旁风……真是早知现在，何必当初呀！但是，现在再自责已经没用了。
俗话说的好：“胜败乃兵家常事。
”在这一次月考中，我知道了自己的短处，在以后的日子里，我一定要在自己的不足之处上下功夫，争取下次月考考得一个令自己满意的好成绩。
期中试卷发下来之后小学作文(通用50篇)
期中试卷发下来之后小学作文（通用50篇）期中试卷发下来之后小学作文篇1 “我的，这张我的！”“我考多少分啊？”一阵阵询问、争论声迎面而来。
你也许会问：“这是怎么了？”原来是期中试卷发下来了。
“哗啦啦”，一张张考卷发下来了。
高r很快就接到了考卷，他漫不经心地瞟了一眼，似乎不抱太大的希望。
忽然，他的脸色变了，那冰冷的脸上，露出狂喜，他的手心也激动地冒出了汗，双手不断地搓着。
他又仔细看了分数，似乎不相信是他的分数。
93！这个，激动人心的分数，使他高兴地从脸红到脖子根，太阳穴的青筋也涨得像豆角一样。
他连连摇晃着脑袋，差点把眼镜晃落。
接着，他双手合十，高喊好几声：“谢天谢地，谢天谢地！”可以看出来，他十分高兴。
这时，陈华珠朝我走来。
我的心不由自主地提了起来，嘴里念叨：“老天保佑，我一定要考好！”陈华珠离我只差几步了，我急忙用手挡视线，生怕得到什么不好的消息。
试卷发到我跟前了，我一点一点地挪开手，一眼就看到了一个数字：“4！”不会是84吧！那我不惨了，我的眼前似乎看见了妈妈愤怒的脸。
时间已经不允许我胡思乱想了，我迅速地挪开手，可又本能的把眼睛闭上。
双手合十，连喊几声保佑，在慢慢地把眼睛睁开。
“好险，94分！”我拍着胸口喃喃道，心中的大石头总算落了地。
“陈亚君，你考第一！”又传来了陈彦宏的声音。
我的恐惧马上又转为兴奋，心中打起了小算盘。
嘿！我这回又得了第一名。
爸爸妈妈听了准会高兴。
妈妈平常总那么严肃，脸拉得长长的，很少有笑容，这次准会笑得合不拢嘴。
爸爸嘛，就更不用说了，平时就和我说说笑笑的，这回肯定会奖赏我，是去公园呢，还是麦当劳呢？想着想着，我的脸上不禁露出了笑容。
再看看别的同学，他们也是几家欢喜几家愁。
你看，吴江燕只考了90分，她生气的嘴巴都能挂一个油瓶了。
当同学们祝贺她时，她也只是苦笑了一下，让人百思不得其解。
过一会，她的眼睛红了，大滴大滴的泪滴下来，滴在那鲜红的90分上；有的看着那不争气的卷子恨不得把它撕了才解气；有的高兴得逢人就问：“你考多少分？你猜我考多少分？”；有的还不服气，死死的盯着卷子，希望能找出老师批错的地方，挽回一点分数和面子。
试卷发下来后作文400字优秀作文
试卷发下来后作文400字篇一：试卷发下来后返校的日子到了，我怀着既兴奋又紧张的心情来到学校。
兴奋的是放假后可以放松一下心情；紧张的是不知道自己这次考得真么样。
我坐在教室里，静静地等待着老师的到来。
王老师就要来了，听到这个消息，同学们有的眉飞色舞，高兴得跳起来；有的愁眉紧锁；我手捂心口，祈求能有一个好运气，取得一个好成绩。
在同学们的期待中，王老师抱着一堆试卷走进了教室，走上讲台。
王老师先整顿了一下纪律，然后说：这次咱们班有两个99.5分，一个是男同学，一个是女同学。
当王老师念到我的名字时，我惊了一下，心想是真的吗？真的是我吗？接着王老师一个个地报了分数。
拿到试卷的同学，有的惊喜，有的发愣。
我拿到卷子心还在怦怦直跳，我激动万分，看到自己的成绩，啊我心中的那块石头终于落地了。
拿着试卷，我仔细地看了一下，真是又惊喜又后悔。
喜的是基础部分没有出错；后悔的是，为什么当初不把作文内容写全面、写清楚、写明白呢？我想了想，试卷就像一面镜子，它反映出了我平常学习的薄弱环节和不足。
以后上课，我要更加认真听讲，把老师讲的一点一滴都刻在脑子里，在写作上要多写多练多阅读。
这次考试使我找到了不足，明确了学习的方向。
我要朝着自己的目标前行。
篇二：考卷发下来之后今天，我一如既往地走在上学的路上。
与以往不同的是那忐忑不安的心情了。
为什么？我想不用说你应该知道,期中考试刚过，今天发卷。
走进校门，听到的已不是往日那朗朗的读书声了，取而代之的是一种吵闹,一种讨论。
不知道考得好不好？唉，完了。
走向教室的路上，听到的都是一些类似自己考砸了的话语，我心中的不安又添加了几分。
嗨，姚佩妤!祝贺你，104分。
刚进教室，小睿就在乱发布消息。
我听了吓了一跳，随即反应过来。
怎么可能呢？数学？我明知故问道。
小睿白了我一眼，说：当然了，傻瓜。
喂，要不你去问问苏老师英语考得怎样？Ok,it's easy!我是英语学习委员，这种事当然得由我做。
我脸上虽然挂满了微笑，心却紧张得不得了。
学会生动的心理活动描写(《试卷发下之后》)
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• “原来是发试卷啊，这个无聊的东西…… 我考了7分，呵呵， 是让老师气的分啊！” 说完又跑出去了。这是Ａ种表现： 若无其事。 • • “什么？50分！为什么？为什么我总是考不及格？我 怎么就那么笨呢？唉……”随后该同学陷入了沉思。这是 Ｂ种表现：自怨自艾。 • • “Ｏｈ，ｙｅａｈ！进步了，我终于进步了，我就知 道我的努力是没有白费的。回家报喜了！”“ 我也是， 我妈说这次如果进步了，就要奖励…” 两位同学谈得极度 投机。这是Ｃ种表现：欣喜若狂。
• 还在不停的想往外跳，手不听使唤的在自说自话。 如果想找“如坐针毡、惴惴不安”的真人版，我 想当时的我一定榜上有名了。“各位同学请安 静。”老师话一说完，全班同学静寂凝视。每个 人都竖直了耳朵，生怕听错听漏了一个和成绩相 关的音节。我也下意识地屏住呼吸，连大气也不 敢喘一下。 • “陈丽玲”起先听到我的名字时，心就不由地 一紧，差点蹦起来。“98分”听到自己的成绩时， 有一瞬间感觉用尽了全身的力气。但马上又开心 起来，看来“第一把交椅”八九不离十了。就在 我刚刚翘起骄傲的小尾巴时。“嘉琪，98.5！”
试卷发下之后
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“发数学考试卷啦！”不知谁高喊了一声，之 后听见的是老师上楼的脚步声，班级里马上喧闹 起来：女生们在胸口画“十”字；男生求神仙保 佑他们考得好；我表面很镇静，其实心里像揣了 个兔子，“砰，砰”跳个不停。 • 老师抱着一堆试卷进入了班级，开始发卷子， 我盼望老师快点发，可又害怕拿到卷子，这种矛 盾的心情使我坐不安。一个个名字念过去了，我 想越着急。“张琬婷，你的卷子！”老师用严厉 的眼光看着我。我想：一定没什么好事。我接过 卷子，赶忙盖上分数，先默默祈祷了一遍，然后 把分数露出一点缝隙，我一看，才92分！我呆若 木鸡，像有人给我泼了一盆冷水，每次考试都是 在95分以上，这次可怎么向妈妈交代呀！
试卷发下来以后作文七篇200字
试卷发下来以后作文七篇200字篇一：语文试卷发下来以后今天上午，我们盼星星盼月亮。
终于等到发卷子的时候了；我看看才考86分我一看，惊呆了卷子上满是大叉子，我伤心极了再看背面浪费了5分，真可惜。
作文的了29分怪不得考那么少，回到家，我想考那么少，怎么见老妈。
一看到她那张脸，我就害怕。
进了家门妈妈说‘’考得怎么样让我看看。
‘’我把卷子递给了妈妈，妈妈一看脸阴了下来说‘’这题都做不对，难的怎么办。
‘’妈妈看看作文，呀才考29分。
以前可是30、35分的。
这次怎么回事，下次考试不要东张西望，一定要认真。
篇二：考试卷发下来以后........考试过了两天了,今天老师来公布我们的成绩，我终于盼来了激动人心的时刻，因为我始终相信我的成绩会很好的。
李沛龙95分。
智豫92分。
当分数贯入我脑子时，我一下子蒙了，我居然得了84分，我有些不敢相信自己的耳朵。
语文84分，数学79.5分，英语81分，这就是我这次期中考试取得的成绩，惨不忍睹！我觉得我对不起我的爸爸妈妈，对不起老师，更对不起我自己。
我一定要告诉自己，我下一次我能考90分以上。
我一定能做到的。
请老师、同学们和爸爸妈妈相信我。
请老师以后对我格外严厉！篇三：语文期中试卷发下来以后今天中午上午自习的时候，屈老师把我们的语文试卷发了下来。
我们班的最高分是96分，是我们班的张亦姝，我们班有6个上90分的，80到89分的有20个人。
我的期中考试的成绩是93分。
张亦姝比我的高6分，我太羡慕她了啦！因为她可是我们班的的一名，她真是太不可思议啦！当我看到我的成绩时，我非常的内疚，我的错误出在阅读题上和作文题上，我想：如果时间在能回转一下就好了，我就可以改正我犯的错误了。
今后，我一定要上课认真听讲、积极发言、多做些课外习题。
篇四：试卷发下来以后试卷发下来以后，我看了看这三门学课的卷子，特别是语文因自已的粗心大意，平时写的比较少，很容易的字我都写错了，比如：“根深本固”被我写成了“根身木固”。
考卷发下来后心理活动描写
考卷发下来后⼼理活动描写《考卷发下来后》⼼理活动描写⼀．直接描写（运⽤修辞⼿法等）1.班级⾥的⽓氛犹如暴风⾬前的宁静。
2.原本鸦雀⽆声的教室，瞬间炸开了锅。
3.⼼⾥像揣了⼩兔⼦⼀样砰砰地乱跳。
4.我的⼼好像快跳出来似的。
5.⼼⾥像有只⼩⿅在乱撞。
6.此时的我如坐针毡，⼼头像压着⼀块巨⽯。
7.我的⼿紧张得冰凉，⼿⼼⾥全是汗，我的⼼中就是⼗五个吊⽔桶——七上⼋下。
阳光照在我⾝上，仿佛在安慰我：“没事⼉，你平时很努⼒，这次⼀定肯定能考好!”我慢慢的平静下来。
8.顿时，我感觉乌云密布，伤⼼地坐在凳⼦上。
9.体内的每⼀根神经都绷得紧紧的。
10.我不由得呆了⼀下，⽴刻像泄了⽓的⽪球似的垂头丧⽓。
11.我的脸上⽕辣辣的，真想找个地缝钻进去。
12.这个分数如晴天霹雳般给了我重重的打击。
13.我把那“伤痕累累”的试卷塞进了书包，像放进了⼀块千⽄重的⼤⽯头，压得我喘不过⽓来。
14.鲜艳的红叉⼦仿佛在嘲笑我⽆能：退步了！15.待试卷发到我⼿上的时候,看着漫卷的红叉叉,我的⼼情真不是滋味,后悔,⾃责,⽆奈......太多的感情交织在⼀起,让我⿐⼦⼀酸,有⼀种想哭的冲动.⼆．与其他同学对⽐1、看着⾝旁的同学⼀个接⼀个神情各异地取回卷⼦，有的欣喜欲狂，有的满⾯愁容，我的⼼更强烈地跳动起来，⼿更凉了。
2、同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得⼼⾥直打⿎。
三、场⾯描写：1、同学们有的眉飞⾊舞，⾼兴得跳起来；有的愁眉紧锁；我⼿捂⼼⼝，祈求能有⼀个好运⽓，取得⼀个好成绩。
2、只见周围有的同学双⼿托着下巴，咬紧嘴唇；有的双⼿合⼗，请佛祖保佑；有的双⼿握得紧紧。
⽽我呢，表⾯上胜券在握，⼼⾥却是⼗五只吊桶打⽔——七上⼋下的，脚和⼿也不听使唤，⼀直抖个不停。
3、⽼师的话还没有说完，班⾥⽴刻⼈声⿍沸、议论纷纷：有的喜上眉梢，嘴唇咧成⽉⽛形，好不快乐地；有的紧锁眉头，噘着⼩嘴巴，好像很难过的样⼦；有的坐着发呆，好像正在评估⾃⼰的分数……4、有的同学愁眉苦脸，似乎正担⼼着⾝什么；有的看似⼀脸平静，却⼀⾔不发；还有的像似打了个⼤胜仗的⼤将军，满⾯春风。
当考卷发下来后作文300
篇一:《当数学试卷发下来后》当数学试卷发下来后昨天，我们考了一次数学，接下来便是我们既提心吊胆又非常期待的发卷时间了。
今天上数学课时，只见数学老师满头“黑线”的走进了教室，面无表情，“阴森森”地说：“大家考的都不错啊，一个90分向上，12个不及格，真好啊！”老师的话明显就是反说的，我一听便吓出了一身冷汗：难不成自己就考了七十几分？老师开始报分数的，喊到谁的名字谁到讲台上领试卷，我的心差点跳到了嗓子眼。
老师“缓慢”的报了起来：丁原，分，·······我的心仿佛要跳出来似的，紧张得快“晕倒”了。
邵子尧，89分。
天哪，我听了这个分数，便怀疑自己是不是听错了，更希望是老师是看错了，可现实就是这么无奈，垂头丧气的我到讲台上拿了试卷，慢吞吞的回到了座位上。
接着，我便看起了试卷，一看，自己都不敢相信了：300+140=314。
我怎么会这么粗心呢？我当时是怎么算的，这都能计算错误。
坐下后我听了听平日里数学考试分数从来就是大哥大的同学成绩，心理平衡了一些，因为她居然考了69分。
在回家的路上，想着这份回家要吃“爆炒鸡丁” 的试卷，在心里对自己说：“这次没考好，没关系，下次我一定要考出一个好成绩！”篇二:《小学作文：考卷发下后》{当考卷发下来后作文300}.考卷发下后国庆节前我们班进行了一次语文测验，考完后我满以为自己考得很好，一定能拿100分。
平时我对自己要求很严格，总想争当第一名。
星期四，当考卷发下来后，我只得了分，感到十分惭愧。
首先是组词丢了3分，把“领”写成了“邻”、把“郊”写成了“交”，然后造句丢了1分，由于造句语意表述不完整，其次阅读丢了3分，因为阅读理解不够，多勾了许多不对的内容，这些都是粗心造成的，这应证了我前几天阅读的一篇短文《小动物》，它所讲的道理“小粗心吃小亏，大粗心吃大亏。
”爸爸告诉我粗心是基础知识不牢固，学习态度一严谨。
还给我举例如：牛顿、爱迪生、李四光等许多科学家，他们都是从小养成严谨的学习习惯，才使他们后来取得伟大的成就。