上课铃响以后-500字日记
【三年级】上课铃打响以后 优秀写事作文400字
【三年级】上课铃打响以后优秀写事作文400字上课铃打响以后，同学们纷纷回到自己的座位上坐好，等待老师上课。
教室里安静而有序，优秀写事就在这个特殊的时刻开始了。
这一天，我们班来了一位新同学，名叫小明。
小明是个外向开朗的男孩，他很快就融入了我们班的大家庭。
上课铃声响了，老师走进了教室。
老师笑着说：“各位同学，今天开始有一个新朋友加入我们的大家庭，他叫小明，希望大家好好相处。
”同学们纷纷回答着：“好的，老师！”于是，优秀写事正式拉开了序幕。
小明一见到我们课本上的数学题就头疼，他的数学成绩一直不太理想。
看到他困惑的样子，我主动地上前帮助他解答问题。
我解释着数学的知识点，辅导他的作业。
我的耐心和细心收到了小明的感激，他的数学成绩也在慢慢提高。
小明对绘画有着浓厚的兴趣，他的画作总是被老师和同学们赞不绝口。
一节美术课上，小明画了一个美丽的花卉画，我觉得非常好看，就提议展示在班级墙上。
同学们纷纷表示赞同，于是我们一起将花卉画贴在了班级墙上，整个教室一下子变得明朗起来。
小明开心地笑了，我也为自己的提议感到自豪。
小明还有一个奇特的爱好，那就是收集邮票。
一天，他带来了一本漂亮的邮票集，我被吸引住了。
我和他聊了很多关于邮票的知识，我也向他展示了我珍藏已久的一些邮票。
我们相互交流，让我对邮票的了解更加深入了解。
我还和小明约好了，我们每个星期都会交流一下邮票方面的知识，相互交换我们的新收获。
小明的加入让我们班更加热闹和有趣，我们互相帮助，共同进步。
同学们之间更加团结友爱，形成了一个和谐的班级氛围。
上课铃响起的那一刹那，优秀写事便在我们的日常生活中展开了。
沉浸在优秀写事中，我懂得了帮助他人的重要性，也体会到了友谊的真谛。
我会用自己的优秀行动去争做一个更好的学生，一个更好的同学。
上课铃响了作文500
上课铃响了作文500
《上课铃响了》作文一
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响啦！
原本还在操场上你追我赶的同学们，像听到了命令一样，飞一般地跑回教室。
小明跑得满脸通红，一边跑还一边喊：“哎呀，要迟到啦！”小红呢，她的辫子都飞起来啦，跑得气喘吁吁。
教室里，班长已经站在讲台上，大声喊着：“大家安静，准备上课！”有的同学赶紧坐到座位上，从书包里掏出书本；有的同学还在和同桌说话，直到老师走进教室才闭上嘴巴。
这上课铃就像一个神奇的魔法，一下子让热闹的校园变得安静又有序。
《上课铃响了》作文二
“叮铃铃……”上课铃响喽！
刚刚还在嘻嘻哈哈玩耍的我们，立马像小兔子一样冲进了教室。
我看到小强跑得太急，差点摔了一跤。
而小花的鞋带都开了，也顾不上系。
坐在座位上，我的心还在“砰砰”跳，想着课间玩的游戏还没结束呢。
同桌小刚偷偷跟我说：“我还没玩够呢。
”我赶紧捂住他的嘴，因为老师已经来了。
这上课铃啊，总是在我们最开心的时候响起来，不过没办法，学习更重要！。
上课铃打响之后 作文
上课铃打响之后
哎呀呀，你知道不？上课铃打响之后，那可真是各种热闹。
有一回，上课铃“叮铃铃”地响了起来。
我本来还在和同桌聊天呢，听到铃声，赶紧往座位上跑。
可是我的笔掉地上了，我又赶紧弯腰去捡笔。
等我捡完笔坐好，老师已经走进教室了。
老师站在讲台上，看着我们，眼神有点严肃。
我心里有点紧张，赶紧坐得端端正正的。
可是我旁边的同学还在偷偷摸摸地找书呢。
他的书不知道放哪儿了，急得满头大汗。
老师开始讲课了，我努力集中注意力听讲。
可是我的肚子突然“咕噜咕噜”地叫了起来。
哎呀，肯定是刚才下课的时候玩得太疯了，都没顾得上吃东西。
我偷偷看了看周围的同学，还好他们都没听到我的肚子叫。
过了一会儿，老师让我们回答问题。
我紧张得手心都出汗了。
我一边在心里默默祈祷老师别叫我，一边低下头，不敢看老师。
可是老师偏偏就叫了我。
我站起来，结结巴巴地回答了问题。
还好，老师没有批评我。
这节课过得可真慢啊。
我一会儿看看表，一会儿看看窗外。
终于，下课铃响了。
我松了一口气，赶紧和同桌说起了刚才上课的趣事。
嘿，上课铃打响之后，虽然有时候会有点紧张和小混乱，但是也有很多有趣的事情呢。
下次上课铃响了，我一定要早点做好准备，认真听讲。
【三年级】上课铃打响以后 优秀写事作文400字
【三年级】上课铃打响以后优秀写事作文400字上课铃打响以后
今天上午, 我们正在上一堂生动有趣的数学课, 就在同学们积极参与讨论的时候, 突
然听到操场上传来了一声悦耳的铃声, 原来, 是上课铃打响了! 同学们忙着整理书包, 有
条不紊地回到自己的座位上, 老师也迅速结束了讲课, 大家都等待着下一堂课的到来。
起初, 我感到这声铃声是如此地突然, 使我感到有些讶异, 但很快, 我看到了每个同
学都积极有序地回到了座位上, 一些同学还帮助老师整理课堂的学习用品, 老师也在讲课
之前提醒我们注意课堂纪律。
做完当天的作业, 我便坐在书桌前细细回味起了上课铃打响后的一切, 这声铃声不仅
给了我们结束一节课的提示, 更是一种纪律的约束, 它让我们明白了在学习上, 纪律是多
么的重要, 但也让我们看到了同学们积极向上的一面, 每个人都在尽力做好自己的本职工作, 而这其实也是对老师的一种尊敬,对学习的一种敬畏。
上课铃打响后, 虽然我们结束了一堂课, 但学习的生活依旧在进行, 这让我更加明白
了在学习生活中, 纪律和团结的重要性, 只有秉持着这种精神, 我们才能更好地学习知识, 为实现自己的梦想奠定坚实的基础。
同学们, 让我们永远牢记, 上课铃打响后, 我们要积极有序地回到自己的位置上, 做
好学习准备, 让每节课都过得更有意义, 让每一天都充满朝气与活力! 这才是我们应该有
的样子, 这才是一个好学生应该有的品质。
上课铃响了的作文（精选52篇）
上课铃响了的作文（精选52篇）上课铃响了的作文（精选52篇）上课铃响了的作文篇1“叮铃铃、叮铃铃……”一阵阵急骤的铃声在提醒着我们：快回教室，马上就要上课了。
只见跳橡皮筋的同学飞快地收起一条条皮筋，奔向教室；跳绳的同学们赶紧收起绳子，一起涌进宽大的教室；玩老鹰捉小鸡的同学也不约而同地跑回了教室。
这时，教室里一片混乱，同学们有的在抽屉里翻着什么，有的在说着悄悄话，有的甚至在看课程表。
突然，老师悄悄地走进了教室，教室里顿时鸦雀无声。
随着老师一声：“上课！”同学们唰地站得了起来，笔直笔直的。
班长说：“老师好！”同学们齐声道：“老师好！”老师微笑着摆摆手，对同学们说：“同学们好！请坐下。
”同学们齐齐地坐下了，竟然听不到桌凳移动的声音。
虽然，这只是描写了上课铃响后的情景，但是，却能透出了同学们尊师重老的美好情感。
上课铃响了的作文篇2“叮零零，叮零零”，上课铃响了，同学们争先恐后的跑进教室。
在教室门口，有的同学吼，有的同学叫，还有的又打又闹，人声鼎沸，好像是个菜市场。
同学们都想尽快回到自已的座位上，纠缠在一起，结果谁也回不去。
我也跌跌撞撞的想赶在老师来之前回座位，唉，出师不利，我还未进门就摔了重重的一跤。
我好不容易走到桌子边，让同桌起来我进去的时候，由于踩到了马炎东的水瓶，“啪叽”，又滑了一跤。
终于到了我的座位上，“啊，安全了”我说。
只见张翰杰伸长脖子向周围看了看，觉得四周没人看他，便和马炎东说起话来。
班长来检查读书了，张翰杰手里拿着书，眼睛盯着书，其实他不是阅读，而是在偷偷的在跟同位说话呢。
可绝了，我是观察了好几次才发现的。
老师来了，乱哄哄的教室安静了下来。
新的一课开始了。
上课铃响了的作文篇3“叮铃铃”上可铃响了，同学们争先恐后地涌进教室。
有的同学构肩搭背地走进班级，有的同学像散步一样悠哉悠哉地走进班级，有的同学一个箭步冲进班级……其中进班级最有特色的还要属于许伟杰，他像被灌醉一样，横冲直撞的闯进班级；如果说进班级最有气势的那也只有潘晨了，他挥舞着一只手，另一只手插腰，嘴里还咧咧着：“潘大爷驾到，是人的就给我死开。
【三年级】上课铃打响以后 优秀写事作文400字
【三年级】上课铃打响以后优秀写事作文400字
上课铃响起的那一刻，同学们纷纷回到自己的位置，老师走进教室，开始了一天的学习。
这个时候，我正在看一本有趣的绘本，但是我知道，现在是上课时间了，不能再看书了。
老师拿起敲黑板的小板擦，一边敲一边说：“同学们，上课了。
”同学们纷纷收起书包，坐到了自己的座位上。
我也赶紧放下手中的绘本，坐到了自己的座位上。
上课铃响起的那一刻，我的好朋友小明还在看玩具车画册，忘记了上课。
老师发现了，走到了小明的座位前，提醒他：“小明，上课了，快收起画册。
”小明听到老师的提醒，
急忙放下手中的画册，坐到了自己的座位上。
上课铃响起的那一刻，我发现好朋友小红还在做练习题，没有收拾好书包。
她看起来
很着急，不知道该怎么办。
我走到了她的座位前，帮她收拾了书包。
小红看到我这样做，
非常感激，和我深深地鞠了一躬。
上课铃响起的那一刻，我看到默默无闻的小明同学默默地拿起书包，收拾整齐，坐到
了自己的座位上。
他没有被人提醒，也没有人帮他，但他懂得自己的责任，知道在上课时
间应该做什么。
上课铃响起的那一刻，我听到了同学们整齐的响指声，表示我们都准备好上课了。
老
师看到这一幕，非常高兴，对我们竖起了大拇指。
上课铃响起的那一刻，我深深地感受到了同学之间的友爱和互助。
在课堂上，不仅要
听老师讲课，还要学会遵守纪律，懂得自己的责任。
我相信，只有这样，我们才能在学习
中取得更好的进步。
上课铃响之后作文600字
上课铃响之后作文600字
“叮铃铃，叮铃铃，上课时间到了，请同学们赶紧回到教室准备上课。
”上课铃声响了，铃声中夹杂的悦耳的音乐声，可经过我偷懒的耳朵后，一下子过滤成了难听的噪音。
我在球场上偷懒的晒太阳，还没晒够太阳的我，此刻只能拖着冷如冰块的身体回到了教室，再怎么不乐意听这铃声，也得乖乖坐回位置上去了。
教室里同学们依然谈话谈的热火朝天，即使上课铃已经开始响第二重了，也丝毫影响不到同学们说话的兴致。
大家一个个自说自话的，下位子，上讲台，抓紧最后每一秒的时间说话，玩游戏，看书，一个个都巴望着老师能晚点，再晚一点到来。
等到了预计时间，同学们一下子个个都安静了下来，离前后门近的跑去把门从里面关好，插上锁，离走廊的把窗户锁好，再拉上窗帘，就连靠外墙窗户的同学，也把窗帘拉上，以防老师不走寻常路，从后面那栋教学楼那儿过来。
离开关近的同学也抓紧冲出位置去，把开关咔的一声全部关上。
教室里顿时一片漆黑，大家都屏住呼吸，准备在老师来之前再开始读书，假装没有偷懒，防止太过兴奋而引起话多，让老师在谈话之中听出我们的计谋，导致我们没法得到我们想要的效果，坐在窗边的同学，还时不时的悄悄把窗帘掀开一角，以便观察老师的动向。
随着时间一秒，一秒的流逝，教室里变的越来越紧张。
突然，听见有人低吼了一声：“老师从后面来了。
”大家立刻开始，集体大声背诵老师交代我们背的公式，一边背一边不忘偷笑，时不时的再往掀开窗帘的窗户外瞧上一眼，看一看老师到了没有。
终于，这搞笑的一刻到来了。
只听进门“砰”的响了，然后听到老师愤怒的喊起来：“是谁把门关上的？”同学们哈哈大笑。
打开门后，看见老师的脸被气黑了。
惨了……。
上课铃响后应该干什么500字作文
上课铃响后应该干什么500字作文
上课铃一响，大家立马就从四面八方往教室冲，谁都不想错过
哪怕一秒钟的学习时间。
书啊本啊，全都一股脑儿往课桌上一扔，
管他整齐不整齐，先坐下再说！
老师一进来，教室里立马安静得像没人似的。
她笑盈盈地看着
我们，感觉心里暖洋洋的。
然后她就开始讲课了，那声音啊，简直
就是天籁之音，听得人心里特别舒服。
有时候老师会提个问题，哎呀，那时候可热闹了！大家都想表
现一下自己，手举得老高老高的，生怕老师看不见。
答对了的同学，脸上那叫一个得意啊，跟中了彩票似的。
不过啊，有时候上课也挺无聊的，特别是讲那些枯燥的知识点。
那时候我就忍不住开小差，看看窗外的风景，或者跟同桌聊聊天。
但老师一瞪眼，我就立马老实了，还是专心听课要紧！
下课铃声一响，大家都像脱缰的野马一样冲出教室。
有的人急
着去上厕所，有的人忙着跟同学聊天，还有的人直接趴在桌子上补
觉。
上课铃声和下课铃声，简直就是我们学生时代的两道“紧箍咒”啊！。
上课铃响以后小学作文
上课铃响以后小学作文上课铃响以后小学作文篇一下午，又是一节枯燥无味的数学课，压抑的气氛慢慢地蔓延开来。
同学们个个无精打采的。
小凯也一样，昨天晚上被题海包围，早已是精疲力竭了，而下午第一节课又刚刚好是他不怎么喜欢的数学课，便听着听着睡着了。
可真是巧，老师刚好走了过来，我赶忙提醒他，但他却没反应。
“赵宗凯，你给我站起来。
”老师愤怒了。
“什么事呀，大清早的，太阳还没出来呢？”或许是太疲惫了，他竟然如此回答。
顿时全班哄堂大笑。
数学老师气得满脸通红：“你，你，你给我去办公室好好反省一下，今天课你不用上了。
”这是，他才反应过来，只好不情愿地离开了教室。
这时，我们就要问了：上课睡觉全是我们的错吗？首先，现在的家长都是望子成龙的，他们不断的给孩子施加负担，使得大部分孩子无法得到正常的睡眠，科学研究表明，一个正常的中学生应该睡8－9个小时，而实际上都只睡了7个小时左右，甚至更少。
所以，晚上睡少了，白天上课便没有了精神，上课睡觉就感觉理直气壮了。
其次就是上课枯燥无味。
现在的老师大多都使用“填鸭式”的教学方法，拼命地给我们灌输知识，作文网《上课睡觉作文》。
其实，这样反而会适得其反。
既起不到作用，又会对课堂产生逆反心理。
我认为，上课应该注重情感教学,同时,多提供学生积极参与课堂的机会，针对学生实际，合理分层，尽可能充分调动学生的积极性，培养学生对学习的兴趣，这样就可以事半功倍了。
所以，让我们从根本考虑问题，让上课睡觉的现象不再发生。
上课铃响以后小学作文篇二下课只有十分钟，而上课却有四十分钟。
虽然如此，但下课还是决定全力一搏。
上课拉老师当拉拉队，下课拉学生当拉拉队。
还没上学，上课和下课都在想着对策。
铃响了，上课反应快，一个箭步冲上前，赢得了四十分钟。
四十分钟刚过，上课也冲上前，博得了十分钟，可是老师却说“大早上的时光不能浪费，在学一学。
”学生们垂头丧气，老师兴致勃勃。
最后，在下课和学生们的共同反对下，老师终于“依依不舍”的走了。
当上课铃打响后的作文
当上课铃打响后的作文
《当上课铃打响后》
“叮铃铃……”上课铃就像那冲锋的号角，突然地响了起来。
哎呀呀，这可把我急坏了。
我正在和同桌小李聊昨天看的一部超级搞笑的电影呢，正说到精彩处，这铃声咋就响了。
我一边手忙脚乱地收拾桌子上的东西，一边嘴里还嘟囔着：“哎呀，这也太突然了。
”同桌小李也一脸无奈地说：“就是呀，我还没说完呢。
”
我赶紧把课本翻出来，可找了半天也没找到这节课该上的那本。
我着急地问小李：“喂，小李，快帮我看看这节课是啥课呀？”小李白了我一眼，说：“你自己不会看课表呀。
”我嘿嘿一笑：“哎呀，我这不是着急嘛。
”
就在这时，老师进来了，那眼神一扫过来，我立马端正了坐姿，心里祈祷着：老师可别发现我还没准备好呀。
老师清了清嗓子说：“上课了啊，都安静点。
”我在下面小声嘀咕：“知道啦，知道啦。
”
这一节课呀，我虽然表面上在认真听讲，可心里还在回味着刚刚和小李没聊完的电影情节呢。
好不容易熬到下课铃响，我一把抓住小李，说：“来来来，接着说电影。
”小李哭笑不得地说：“你呀，就知道电影。
”
这上课铃呀，总是在最不想它响的时候响起，不过呢，这也是校园生活的一部分呀，虽然有点小烦恼，但也挺有趣的呢！。
当上课铃响后作文550字
当上课铃响后作文550字英文回答：When the school bell rings, it signals the end of one class and the start of another. It's a familiar sound that resonates through the hallways, signaling a transition in our daily routine. As a student, I have mixed feelings when I hear the bell ring.On one hand, I feel relieved that I can finally take a break from the intense focus and concentration required during class. It's a chance to stretch my legs, chat with friends, and maybe even grab a quick snack. The sound of the bell is like a release from the pressure of learning, allowing me to relax and recharge for the next class.On the other hand, the ringing of the bell also brings a sense of urgency. It's a reminder that time is ticking away, and I need to make the most of every minute. I know that once the bell rings, I have a limited amount of timeto get to my next class, gather my materials, and mentally prepare myself for the upcoming lesson. It's a race against the clock, and I don't want to be late or unprepared.中文回答：当上课铃响起时，它意味着一节课的结束和另一节课的开始。
【三年级】上课铃打响以后 优秀写事作文400字
【三年级】上课铃打响以后优秀写事作文400字上课铃打响以后，同学们有的迅速收拾好自己的书包，有的七嘴八舌地聊天，有的坐在座位上专心做作业。
而我，却有着一种不同寻常的忙碌。
听到铃声，我迅速跑到讲台前，开始组织同学们参加晨读活动。
“同学们，赶快拿出你们的晨读材料，准备参与晨读活动。
”我高声呼喊着。
同学们听到后，纷纷拿出自己的晨读材料，摆在桌上。
我迅速点名，确保每个人都参与了晨读活动。
然后，我又迅速地准备了今天的晨读主题，让同学们有更多的思考和讨论的空间。
接下来，我将同学们分成小组，每个小组选择一位代表，进行小组讨论。
我在教室里来回走动，观察每个小组的情况，并及时给予他们指导和帮助。
有的小组讨论得热火朝天，争论不休，我及时提醒他们要注意时间不要超时；有的小组相互帮助，思维碰撞，我不断鼓励他们发表自己的观点。
晨读活动进行到一半的时候，我突然发现教室里还有几位同学没有兴致，我走过去询问他们的原因。
原来是因为他们不太理解晨读活动的意义。
我耐心地给他们解释，告诉他们晨读活动可以提高我们的思维能力、表达能力和沟通能力。
听了我的解释，他们立马对晨读产生了浓厚的兴趣，踊跃地参与进来。
晨读活动结束后，我整理了同学们的晨读材料，然后才开始放学。
看着同学们享受晨读带来的乐趣，我感到非常开心和满足。
这种忙碌虽然辛苦，但是成就感无以言表。
回到家中，我把这次活动的心得写下来，希望能够与家人分享。
妈妈看了我的心得，赞赏地说：“孩子，你真是个优秀的写事家，你的努力和责任心让我感到骄傲。
”上课铃打响以后，我不再像别的同学那样休闲，而是忙碌地组织晨读活动。
我喜欢这份忙碌，因为在这份忙碌中我收获了成就感和快乐，同时也锻炼了组织能力和表达能力。
我相信，通过不断的努力和坚持，我一定会在以后的生活中变得更加优秀。
上课铃响后——小学作文
上课铃响后
叮铃铃清脆悦耳的上课铃响了，同学们飞快地向教室跑去。
欢腾的校园顿时安静下来了。
我们这节课上数学。
只见同
学们迅速拿出该用的学习用品，摆放整齐后，习惯地坐端正，眼睛注视着前方，等待着马老师的到来。
教室里安静极了，
连同学们呼吸的声音都能听见。
一会儿，马老师迈着轻快的
步子走进了教室。
只见他左手拿着教科书，右手提着两块小
黑板，把小黑板立在课桌的右边，踏上讲台，扫视了一下全
体同学，满意的微笑爬上了他那有时严肃、有时和蔼的脸。
随后放下手中的教科书，说了声:上课!班长路江川声音洪亮
地喊:起立!刷，同学们一下子都站了起来。
班长接着喊:敬
礼!大家举起右手，恭敬地向老师行队礼，同时盯着老师，
只见老师点头示意大家坐下。
同学们随着班长的喊声迅速放
下手，重新坐端正。
马老师环视了一下说:请同学们打开课
本
【简评】这篇习作写出了上课铃响到开始土课这短短的时间里，师生的一系列活动。
作者观察细致，抓住了师生的动作
特点。
文章层次清晰，先写铃响学生进教室，再写学生做课
前准备。
突出了动作迅速，表现学生行为规范，，最后写老
师走进教室后的动作。
用词准确，语言朴实，写得真实生动。
上课铃响了之后……_作文550字_小学六年级作文_
上课铃响了之后……
今天下午，伴随着上课铃声，开始上写字课了。
我坐在座位上等待老师进来。
不过一部分的同学却还在教室里疯闹、玩耍，似乎并没有听到上课铃声。
过了一会儿，杨老师还没来，同学们依然还是放肆的说话、吵闹……教室里像炸开了锅一般。
有的同学转过头和后面的同学聊得眉飞色舞；有的同学却在地上和同学疯打；还有的同学居然在看漫画。
他们对于打响的上课铃根本一点儿也不在乎，好像上课对他们来说什么都不是。
这时，传来了杨老师的脚步声，同学们立刻从四面八方回到自己的座位，端端正正地坐好了，但刚才喧闹的场面似乎还未完全恢复。
杨老师进来后，表情很严肃，当时我就意识到杨老师一定很生气，对于我们的不守纪律、放肆很不满意，她瞪着我们说：“我在二楼都听到你们的吵闹声了，纪律怎么那么差啊！六年级了，该有一些自控能力的。
”接着，杨老师不再说话，她瞪着我们，虽没有言语，可却是：此时无声胜有声。
的确，她心里为我们着急。
最后，这节写字课就变成了班会课，专说我们班的纪律问题。
虽然杨老师用写字课的时间给我们说了许多我们存在的问题，但是上数学课时，还是有三个同学上课讲话被吴老师听见了，受到严厉的批评！
现在吴明妍住院了，班里就发生了这样的事，如果病中的她知道这件事情，她会开心么？
上课的铃声是提醒我们做好上课前的准备，它意在让我们平复课间闹哄哄的局面。
我们每个人都得想想，上课铃打响之后我们该以怎样的面貌来迎接走进教室的老师……。
上课铃响了以后作文6篇.docx
上课铃响了以后作文 6 篇（326 字）“叮，叮”，今天，声响了以后，有的同学在，有的同学在一本一本的收本子，有的同学回来回去，甚至有的同学站了起来，大声。
我呢！在等待老来上，的教室是一片混乱，哄哄，乱糟糟的 , 好像教室里有几十只大声的小，个不停。
一切都站在窗外的老看到了，同学看到老就上坐好了，教室里雀无声，安静极了，一根掉在地上的声音也能听。
老板着，两手在身后，一言不，一副生气的子。
然后，老在黑板上写了家庭作《声响了以后》篇作文。
我想：我要在上之前不，等待老来上，好好学，天天向上。
我前把准好，上了，坐端正，等待老来上。
是不等我的，像流水流得一快，一眼，一很快去了⋯⋯上响了以后作文二：上响后（323 字）“叮”伴随着那听的上声，刘老着的脚步走了教室。
她满面笑容地对我们说：“这一节课，我们来学习第 3 单元的千克、克、吨。
”接着，刘老师又小心翼翼地从旁边拿出了一台银灰色的天平和一台绿色的台秤。
然后刘老师又顺手拿起了第一排陈雨衣桌上的一袋盐，边说边把盐放到台秤上，手指着台秤上的指针让我们仔细地观察指针的先后变化。
这时，刘老师又迅速抓起一袋盐放在台秤上，指导我们继续观察台秤的变化。
在刘老师的引导下我们明白了没有放盐的台秤指针是指向零，但是放了一袋盐的台秤指针指向500 克，放了两袋盐的指针指向 1000 克。
最后，刘老师拿出一分钱硬币和曲别针再天平称重量 , 使我们明白了怎样使用天平。
时间过得可真快，转眼下课了，我觉得这真是一堂有趣的数学课。
上课铃响了以后作文三：上课铃响后（334 字）“丁零零”上课铃响后，同学们在教室里坐着，见老师没来，就开始大闹起来了！“老没来！”只一个同学吧高高地抛上天空。
霎，教室里就像菜市。
班了，走上台，敲了一下桌子，同学怔了一下，又叫了起来。
“哈哈！” 一个做小作的同学，“班不如老！”班无奈地望着其他班干部，好像在：“有法？”可他都。
班只好“下”了。
呀，听，他有的在游，“你的《地下城与勇士》几了？可以我？” 一个同学旁的人。
当上课铃响后作文550字
当上课铃响后作文550字英文回答：When the class bell rings, it signals the end of one class and the beginning of another. It is a familiar sound that has become ingrained in our daily routine. As soon as I hear the bell, I gather my belongings and head to my next class.The class bell serves as a reminder that time is passing and we need to move on to our next task. It helps to keep us organized and on schedule throughout the day. Without the bell, it would be easy to lose track of time and miss important classes or meetings.In addition to its practical function, the class bell also has a symbolic meaning. It represents the transition from one phase of learning to another. When the bell rings, it is a signal for us to shift our focus and prepare ourselves for new challenges and opportunities.One example of how the class bell affects me personally is during my math class. Math has always been a challenging subject for me, and sometimes I find it difficult to concentrate for long periods of time. However, when thebell rings and I know that the class is coming to an end,it gives me a sense of relief and motivation to pushthrough until the end. I tell myself, "Just a few more minutes, and then I can take a break and recharge."中文回答：当上课铃响起时，它标志着一节课的结束和下一节课的开始。
【三年级】上课铃打响以后 优秀写事作文400字
【三年级】上课铃打响以后优秀写事作文400字上课铃打响以后今天是星期一，我们这个学期换了新的老师。
上课铃响了，大家纷纷涌入教室坐好，等待老师上课。
就在大家等得有些无聊的时候，忽然门开了，一个身材高高瘦瘦的男老师走了进来。
他一进来就笑嘻嘻地和大家打招呼：“大家早上好！我是贾老师，以后就是你们的班主任了。
”这时，全班的同学们顿时热闹起来，站起来向贾老师问好。
贾老师是一个特别有趣的人，他会咿咿呀呀地学鸟叫声，会拿出一些小魔术逗我们开心。
即使上课时，他也会用幽默风趣的语言让我们明白知识。
一次，语文老师让我们背一首古诗。
有个同学背了一半就不会了，贾老师马上起身，到同学身边耐心地教他。
同学们看到了这一幕，都感到很温暖。
有一天，我们上体育课，老师不在。
刚好上课铃响了，大家急忙跑出教室，却只见到贾老师坐在操场上喘气。
原来，他正赶着完成其他班的课，才匆匆赶到我们这里。
贾老师看到我们出来，连忙站起来，摆手示意我们继续上课。
这时，全班的同学们都为贾老师的操劳感到心疼。
贾老师还经常给我们讲一些有趣的故事。
有一次，他给我们讲了一则关于慈善的故事。
这个故事告诉我们，无论做什么事情都要有助人为乐的心。
在贾老师的带领下，我们班级的成绩有了明显的提高。
同学们也都互相帮助，班级的凝聚力也变得越来越强。
我们班成了学校的先进班集体，每次都受到表彰。
上课铃一响，我却想起了贾老师为我们做的一切。
他用心灵的温度点燃了每个同学的学习激情，他以自己的言行感动了我们。
上课铃打响以后，贾老师带给我们的不仅仅是知识，更是一种关怀和温暖。
上课铃打响以后，我期待着每一次与贾老师相处的时刻，我想，只要有贾老师在身边，我们一定能走得更远！。
上课铃声响了500字作文
上课铃声响了500字作文
阳光洒进教室，桌椅上的光影好像在玩捉迷藏。
突然，铃声响了，那声音，就像咱们小时候玩的拨浪鼓，一下就把大家从玩乐中
拉回现实。
教室里，同学们动作飞快，书本、笔记本“啪”地一声合上，
然后“嗖”地一下放回抽屉。
刚才还热闹的教室，一下子变得安静，只剩下桌椅被挪动的声音，还有同学们回到座位的脚步声。
走廊那边，老师们像赶火车似的走过，脸上的表情认真得不得了，仿佛在说，“都给我准备好，要上课了！”这铃声啊，不仅是
告诉我们要上课了，还像是在说，“该学习啦，孩子们！”。
操场边，老树下的小鸟也被铃声给惊飞了，它们扑腾着翅膀飞走，好像在说，“哎哟，我得赶紧走，学生们要上课了！”看着它
们飞远的背影，心里就觉得，时间过得真快，得好好珍惜啊。
铃声停了，教室里老师开始讲课，大家也都翻开课本，开始专
心听讲。
这一刻，整个教室就像是被按下了静音键，只剩下老师讲
课的声音在回荡。
这铃声，真是个好东西，每次一响，就像告诉我们，“学习开始啦，大家加油！”。
上课铃响后的我们作文
上课铃响后的我们作文
阳光洒进来，课桌上的光斑让人眼前一亮。
嘿，同学们，铃声响了，都别聊了，老师要来啦！
我手里的笔像飞一样在纸上跳舞，写下了一堆知识点。
教室里书声琅琅，还有那么几个人咳嗽了几声，不过都不影响我进入学习状态。
可心里头，我还是忍不住想，外面的天空肯定特别蓝吧。
哎，你看角落那个女生，她盯着窗外好像在发呆。
我猜她肯定是在想啥好事儿，或者是在计划放假去哪儿玩。
手指在书页上摸来摸去，是不是想找到通往梦想世界的门啊？
讲台上老师说得起劲，知识点一个接一个，听得我脑袋都快要爆炸了。
但话说回来，老师讲得真好，我都舍不得开小差了。
感觉自己就像是海绵，拼命吸收着知识的水分。
哇，你听那鸟叫得多欢啊！它们是不是也在上课啊？要是我能变成一只鸟，飞出去看看外面的世界，那该多好啊！不过，想想还是算了，先把课听完再说。
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上课铃响以后-500字日记
今天下午，第一节课的铃声响了以后，我们还在教室里吵吵闹闹，过了很长一段时间才安静下来。
当老师来到门口时，我发现我的学习用具还没放好，便想去整理一下，一不小心，把铅笔盒给晃到了地上，“嘡”的一声，本来已经安静下来的教室，又被我这一声给搅乱了，老师就久久地等在门口，一直等到真的没有任何杂音了他才走进来。
我心想，老师是不是因为我才等得那么久的?老师来到位置上之后问我：“你知道我为什么要在门口等那么久吗?”我心里又在想，妈呀!这一下不是问到头上了吗?我的心在急速行驶，因为我是班上的纪律委员呀，上课铃声响了我还没管好班上的纪律，让老师等了那么久。
我这回真像灰雀这篇课文里的小男孩，说起话来，吐出半句又吞了进去，心里直犯嘀咕，不能不说呀，要不我可要被罚站了，但我又不敢说，说了又怕老师批评我，哎，真是左右为难啊!但最终我还是吞吞吐吐说了一点。
我说完了，老师又问了其他同学，我现在才知道，老师不是批评我，但我还是为我的这个表现表示羞愧。
作为班上的纪律委员，我可是带好头而不是带坏头的。
我真想对大家说，请我们一定要尊敬老师，望大家不要像我那样哦!
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——文章来源网络，仅供参考。