(苏少版)三年级美术上册课件 动物明星 1
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三年级上册美术课件-9 动物明星(一) ｜苏少版(共29张PPT)
动物明星（一）
动物明星
让我猜一猜
• 身穿皮袄黄又黄， • 呼啸一声万兽慌， • 虽然没率兵和将， • 也称山中一大王。
让我猜一猜
• 鼻子粗又长， • 两牙赛门杠， • 双耳如蒲扇， • 身子似面墙。
让我猜一猜
• 说它是虎它不像， • 金钱印在黄袄上， • 站在山上吼一声， • 吓多少
奇趣大发现
动物园
想一想： 怎样才能表现好动物？
1.抓住动物的特征 2.添画适当场景来表现动物习性
作品欣赏
请同学们表现出自己最喜欢 的动物，看看谁的动物是最耀眼 的明星。也可以在第一次练习的 基础上添画场景使画面更完整。
美丽壮阔的大自然是我们人 类生生不息的家园，而生活在其 中生机盎然的动物是我们最亲近 的朋友，让我们一起来关注它们、 保护它们吧！
动物明星
让我猜一猜
• 身穿皮袄黄又黄， • 呼啸一声万兽慌， • 虽然没率兵和将， • 也称山中一大王。
让我猜一猜
• 鼻子粗又长， • 两牙赛门杠， • 双耳如蒲扇， • 身子似面墙。
让我猜一猜
• 说它是虎它不像， • 金钱印在黄袄上， • 站在山上吼一声， • 吓多少
奇趣大发现
动物园
想一想： 怎样才能表现好动物？
1.抓住动物的特征 2.添画适当场景来表现动物习性
作品欣赏
请同学们表现出自己最喜欢 的动物，看看谁的动物是最耀眼 的明星。也可以在第一次练习的 基础上添画场景使画面更完整。
美丽壮阔的大自然是我们人 类生生不息的家园，而生活在其 中生机盎然的动物是我们最亲近 的朋友，让我们一起来关注它们、 保护它们吧！
《动物明星》课件(苏少版小学美术三年级上册第五课)
苏教版美术教材第五册第五课《动物明星》教学目标：1通过学生主动探究动物、表现动物来让孩子们更加热爱大自然，喜欢动物，并树立起保护动物的意识。
2在查资料、看动物、说动物、画动物的学习活动中，提高学生的观察能力、想象能力和创造能力，并能用自己擅长的绘画技能对动物进行造型与表现。
教学重点：引导学生观察动物，收集有关动物的资料，把握动物的特征，运用自己擅长或喜欢的美术语言来表现动物。
教学难点各种动物不同的造型，及身体、外貌特点的造型把握，和对动物神态的描绘，提高表现力。
教学准备：课件、范画、有关的动物资料。
作业要求：用自己擅长的绘画技能和绘画工具对动物进行造型和表现。
教学过程：第一课时：1．情境导入，激发兴趣。
十二生肖动物的画面导入，激发学生的兴趣。
2．出示课题，引导观察。
看动物，认识动物（将动物的图片一一展示，问学生认识哪些）。
教师补充讲解一些动物的生活习性，让学生更加了解动物的外形特征及特殊本领。
再展示一些特别的动物，平时不多见的动物，并作一些介绍，激发学生的学习兴趣。
3．说一说动物之最。
在自然界中有许多动物为了生存和适应周围环境，在身体某一方面形成了独特的能力，如“鹰有最好的视力，豹有最快的速度”等，它们是动物中的明星。
（出示课题）小组探究，你知道哪些动物之最？4．探讨动物，抓住特点，模仿动物。
将表演带入课堂，让学生更加清楚地认知动物最有特点的造型部分和动态特征，如：长鼻子的大象，张牙舞爪的狮子，蹦蹦跳跳的小兔子等。
比比谁模仿的最象。
5．个性创作。
教师引导学生用自己手边的材料，把握动物特征，进行个性化、情趣化的造型，创作自己喜欢的动物。
6．游戏评价，展现自我。
教师和学生一起开展“动物明星狂欢节”的游戏，将作品贴在胸前，在游戏中展评。
“最佳表演奖”、“最佳造型奖”。
师生互评后，对优秀作品给予表扬、奖励，形成愉快的游戏评价气氛。
7．课后拓展。
教师使学生了解大自然的食物链，让他们明白人和动植物相互依存，树立学生的环保意识，从现在做起，保护身边的动植物。
三年级上册美术课件-我做的动物明星1∣ 苏少版 (共10张PPT)
5 义务教育课程标准试验教科书第 册
我 做 的 动 物 明 星
第 11 课
国标本苏教版美术第五册11课
课图教学 程片师生 导欣示练 入赏范习
我做的动物明星
课图教学
程片师生 导欣示练 入赏范习
课图教学
程片师生 导欣示练 入赏范习
课图教学
程片师生 导欣示练 入赏范习
课 图教பைடு நூலகம்学 程 片师 生 导 欣示 练 入 赏范 习
揉 搓 捏
作业：
课图教学
程片师生 导欣示练 入赏范习
1、根据自己所带的材料做一做你喜欢的动物 2、要充分利用材料的形状、大小、色彩、质感
范例分别展示 范例集中展示
课图教学
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我 做 的 动 物 明 星
第 11 课
国标本苏教版美术第五册11课
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我做的动物明星
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作业：
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1、根据自己所带的材料做一做你喜欢的动物 2、要充分利用材料的形状、大小、色彩、质感
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最新三年级美术上册动物明星1苏少版优选教学课件
你的承诺和誓言总归太遥远，你总归太缥缈。当我不在是你生命中的独一无二，我宁愿离去，也不愿在一份残缺的爱里苦苦挣扎。 你总归是我命中未了的缘和劫，我们也终究错过了！如果上天能够重新来过，我会绕过那个和你认识的地方，遇见你也许就是没有结果，可我也能释怀了。 我不能抱着那些回忆来折磨自己，我也不想就这样颓废的麻木的去过每一天了。你给的一切在回忆的沼泽里只会让我放不下，你走后在每一个似曾相识的场景里我总是会不由自主的想起你，我会盯着你送的东西久久的发呆，也会因为看到某个熟悉的背影，而伤心落泪。
我想写下这段话的那个人也曾全力以赴的付出过、满心欢喜的期待过吧！当一次次怀抱满心欢喜的期待，一次次的让自己的底线撕开一道道缺口，当那一次次期待变为一次次的失望，也就学着去转身了。我们每个人何尝不是这样呢？都以为某时某刻的温暖可以长久、可以完美到无懈可击。我们都期待故事能以完的结局划上句号，可这样的概率又有多少呢？ 曾经我也天真地认为只要我足够努力我们的故事就会有好的结局，可现实给了我当头一击。曾经真的能拍着胸脯说我们是一辈子互相牵挂的人，是一辈子有说不完话的人，是一辈子我累了或者你累了可以相互依靠的人，是一辈子我说我需要一个肩膀了你会出现让我靠的人，我们一辈子会在彼此看得见的地方守护着彼此。可走着走着好像丢了好多，我不知道是我弄丢了你还是你弄丢了我？可总归是丢了…… 曾几何时我们是那么的无话不谈，我们总是有说不完的话，讨论不完的问题。我也相信了以后，我曾把你的到来当做生命中的小确幸，你给的一点点好我都想炫耀，也记得你风尘仆仆的从另一个城市开车到我路过的城市只为在车站见一面，只为那几个小时的相见你说你一夜没睡冒着雨开车赶过来了，也记得你每次的秒回和主动，也记得和你一次次通话两个小时你的叮咛和嘱咐……在那一刻我尽看到了以后，也相信了你说的即使再怎么难也不会丢下我、也不会放开我的手。那一刻我也相信了我和别人的不一样，我也相信了你说承诺那一刻的真诚，可一颗真心终究敌不过距离和时间的挑唆，最后我们的关系也就这样了！你也没主动找过我，我也没有主动找过你……我还是在原地等你，可你却就那样连一句道别也没有。我知道从熬夜回复信息开始你就在我的生活中打开了一条缺口，你走了这个
我想写下这段话的那个人也曾全力以赴的付出过、满心欢喜的期待过吧！当一次次怀抱满心欢喜的期待，一次次的让自己的底线撕开一道道缺口，当那一次次期待变为一次次的失望，也就学着去转身了。我们每个人何尝不是这样呢？都以为某时某刻的温暖可以长久、可以完美到无懈可击。我们都期待故事能以完的结局划上句号，可这样的概率又有多少呢？ 曾经我也天真地认为只要我足够努力我们的故事就会有好的结局，可现实给了我当头一击。曾经真的能拍着胸脯说我们是一辈子互相牵挂的人，是一辈子有说不完话的人，是一辈子我累了或者你累了可以相互依靠的人，是一辈子我说我需要一个肩膀了你会出现让我靠的人，我们一辈子会在彼此看得见的地方守护着彼此。可走着走着好像丢了好多，我不知道是我弄丢了你还是你弄丢了我？可总归是丢了…… 曾几何时我们是那么的无话不谈，我们总是有说不完的话，讨论不完的问题。我也相信了以后，我曾把你的到来当做生命中的小确幸，你给的一点点好我都想炫耀，也记得你风尘仆仆的从另一个城市开车到我路过的城市只为在车站见一面，只为那几个小时的相见你说你一夜没睡冒着雨开车赶过来了，也记得你每次的秒回和主动，也记得和你一次次通话两个小时你的叮咛和嘱咐……在那一刻我尽看到了以后，也相信了你说的即使再怎么难也不会丢下我、也不会放开我的手。那一刻我也相信了我和别人的不一样，我也相信了你说承诺那一刻的真诚，可一颗真心终究敌不过距离和时间的挑唆，最后我们的关系也就这样了！你也没主动找过我，我也没有主动找过你……我还是在原地等你，可你却就那样连一句道别也没有。我知道从熬夜回复信息开始你就在我的生活中打开了一条缺口，你走了这个
三年级美术上册我做的动物明星ppt课件1苏少版
一 猜
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作业：
1、根据自己所带的材料做一做你喜欢的动物 2、要充分利用材料的形状、大小、色彩、质感
义务教育课程标准试验教科书第
5册
我 做 的 动 物 明 星
第
11
课
国标本苏教版美术第五册11课
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认识我吗？
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范例分别展示 范例集中展示
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
三年级上册美术课件- 第9课 动物明星(一) 苏少版(共36张PPT)
舌头最长的动物—— 变色龙
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头部
尾巴
四肢
身体
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（荷兰）伦勃朗 象 （素描2）0
动物明星
让我们一起来看看:
其他同学笔下的动物明星吧
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1
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动物明星
同座位同学相互交流：
1.你想表现什么动物？ 2.可以画些什么呢？
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动物明星
作业要求：
1.结合图片，描绘一种自己喜 欢的动物。
2.构图完整，形象生动，重点 是要表现出这种动物的主要 特征。
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32
33
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36
北极熊 牦牛
狮子
老虎
1
动物明 星
2
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最 高 的 动 物
长 颈 鹿
3
最 长 寿 的 哺 乳 动 物
大 象
4
——
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
跑得最快的动物—— 猎豹5
最聪明的动物—— 猩猩6
——
最 大 的 毒 蛇
眼 睛 王 蛇
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冬眠时间最长的动物—— 睡鼠8
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