2013年陕西省策划师考试答题技巧

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2013陕西省教师资格证(中学综合素质)考试技巧、答题原则

1、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。

这是一种：（）A、吸引的人际关系B、合作的人际关系C、沟通的人际关系D、平等的人际关系2、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为（）A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略3、编制16人格因素问卷的是（）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德4、研究者认为创造性思维的核心是（）A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维5、认为学习是外部行为变化的学者是（）A、桑代克B、斯金钠C、加涅D、金布尔6、认知学习理论是谁提出的（）A、布卢姆B、加涅C、澳苏贝尔D、奥斯本7、编制16人格因素问卷的是（）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德8、针对某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，又迅速找到差异所在的方法，称为（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究9、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣10、短时记忆的容量为以下多少组块？（）A、4 2B、5 2C、6 2D、7 211、在影响人际吸引中“近水楼台先得月”属于以下那种因素的作用（）A、熟悉性临近性B、形似性与互补性C、外貌D、对等性或互惠性12、认知学习理论是谁提出的（）A、布卢姆B、加涅C、澳苏贝尔D、奥斯本13、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（）A、 50%-60%B、 60%-70%C、 70%-80%D、 80%-90%14、个体积极探索事物的认识倾向是（）A、需要B、动机C、兴趣D、理想15、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）A、避免失败者B、力求成功者C、自我实现者D、追求荣誉者16、观察学习的提出者是（）A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉17、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获得18、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（）A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习B、接受性学习、发现式学习C、意义性学习、机械性学习D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习19、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（）A、皮亚杰B、加德纳C、斯腾伯格D、戴斯20、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法21、编制16人格因素问卷的是（）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德22、将人格分为内向型和外向型的是（）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德23、品德态度的形成包括以下阶段（）A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段24、以下属于智力因素的是（）A、注意力B、动机C、情感D、意志25、研究者认为创造性思维的核心是（）A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维26、学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）A、人和动物的学习B、人类的学习C、学生的学习D、知识和技能的学习27、研究者认为创造性思维的核心是（）A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维28、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质29、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫30、认知学习理论是谁提出的（）A、布卢姆B、加涅C、澳苏贝尔D、奥斯本31、提出认知地图理论的心理学家是（）A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼32、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力33、针对某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，又迅速找到差异所在的方法，称为（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究34、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）A、外部强化B、自我强化C、直接强化D、替代强化35、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为（）A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略36、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）A、气质B、性格C、兴趣D、能力37、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（）A、心理评估B、心理诊断C、心理辅导D、心理测验38、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（）A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习B、接受性学习、发现式学习C、意义性学习、机械性学习D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习39、研究者认为创造性思维的核心是（）A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维40、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）A、 2岁B、 4岁C、 6岁D、 8岁41、心理学关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（）A、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律B、人的行为受内隐心理活动支配C、心理学只研究人的外显特征D、同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现42、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力43、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）A、不可遏制型B、活泼型C、安静型D、抑郁型44、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）A、外部强化B、自我强化C、直接强化D、替代强化45、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（）A、心理评估B、心理诊断C、心理辅导D、心理测验46、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质47、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）A、不可遏制型B、活泼型C、安静型D、抑郁型48、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（）A、教学测量B、教学测验C、教学评估D、教学检查49、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格50、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（）A、教学测量B、教学测验C、教学评估D、教学检查51、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格52、在影响人际吸引中“近水楼台先得月”属于以下那种因素的作用（）A、熟悉性临近性B、形似性与互补性C、外貌D、对等性或互惠性53、短时记忆的容量为以下多少组块？（）A、4 2B、5 2C、6 2D、7 254、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（）A、自我中心阶段B、他律阶段C、自律阶段D、公正阶段55、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣56、人际关系的发展过程一般分为（）A、互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系B、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友谊、形成亲密朋友关系C、互不相识、注意到对方存在、双方建立友谊、双方的表面接触、形成亲密朋友关系D、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、形成亲密朋友关系、双方建立友谊57、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说58、根据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己进行相应的分类，称为（）A、自我评价B、自我概念（将自我作为客体进行观察，形成一系列关于自己特质与特征的认识）C、自我定义。

策划人员面试技巧

策划人员面试技巧策划人员面试技巧策划人员面试技巧活动策划类题目是考察考生计划组织能力的重要形式。

对于参加公务员面试的考生来说，所报考的职位绝大多数都是基层岗位，这些职位最看重的就是处理和解决实际问题的能力，从中可以看出公务员具备计划组织协调能力的重要性。

考生在回答活动策划类题目时很容易出现套路化问题，制定的活动方案不具有可执行性。

接下来中公教育专家将为考生介绍活动策划类题目的高分技巧。

一般来说，活动策划类题目的答题思路很明晰——三个环节(目的意义、准备组织、协调控制和总结提高)，但同时也是模板化凸显最严重的一类试题。

鉴于目前的考官对模板化的反感以及对模板化打分很低的现实情况，考生一定要注意这个问题。

同时，考生也要注意答题时不能只有答题框架，缺乏具体内容，显得整个答题干巴巴的，空泛无针对性，这样也很难得到高分。

只要考生在回答问题时按照这个思路去考虑问题，答好题目并不难，但在回答的过程中，还要注意以下三点：一、抓住关键要素活动策划类题目看似简单，但往往蕴含着一些陷阱。

如单位里要组织老干部去旅游，由你负责,你该怎么办?这个题目是典型的活动策划，是一个简单的旅游活动，但是加了“老干部”这个词，在答题的时候要考虑到老干部的身体情况、爱好等才能有针对性地设计旅游线路和娱乐活动。

二、确定并围绕主题展开活动在面试中，有一些题并没有明确指出采取什么形式，按照什么主题去进行，考生不能不明确主题和形式就想当然地回答。

如“毕业30年后，班上的45名同学分别在各县市教育局工作，要求你组织一次同学会，而你手上只有少部分同学的联系方式，你怎么组织?”这个题目就需要确定活动的主题，可以是“重温同窗情”，也可以是“感恩母校”等。

在活动组织的过程中，我们需要组织一些和主题相关的活动形式，如重游母校、探望恩师、茶话会等形式。

三、活动的开展要具体因为是在考试的状态下，也因为很多考生并没有活动策划这方面的经验，所以在解决问题的时候往往会异想天开。

2013陕西省公务员考试笔试备考行测得分技巧：判断推理之推出型题型答题技巧

2013陕西省公务员考试行测技巧：判断推理之推出型题型答题技巧判断推理之推出型题型答题技巧具体来说就是四大原则：从弱原则;整体原则;协调原则和现在原则。

结合可以推出型试题里面不要犯的三大错误。

这些错误是偷换概念;无由猜测和夸大事实。

具体来说，解答这类问题的核心步骤是：第一，明确是要寻找“可以推出”的项，还是“不能推出”的项;第二，借助于关键词或逻辑连接词，明确题干陈述的中心语义;第三，明确备选项的语义(特别是隐含语义);第四，建立或排除备选项与题干陈述之间的语义关联。

其实这个是一个操作流程。

但是学员必须很熟练的掌握正向思考的四大原则，和反向排除的三大注意，这样才能够高效快速的解答出国考的试题。

例题1：在就业者中存在一种“多元的幻觉”：认为在这个多元开放的时代，每个人对自己的未来负责，对未来之路的选择是多元的、自由的。

但看看现实就知道，这种选择下的目标指向是一元的，大家都一窝蜂地流向了城市，盯住了高薪白领职位，以为是个性选择，实际都汇合进同一条河流;以为是多元，实际被同化为一元;以为是自由的追求，实际都被一种封闭的思想禁锢一一这便是“多元的幻觉”。

由此可以推出的是( )A.高薪职位的竞争将更加激烈B.多元的选择客观上是不存在的C.就业者实际上没有自由选择的权利D.社会并没有给就业者提供多元的选择这是一道颇具争议的题目。

很多参考书都给的是B答案。

其实这个题目有点考哲学的意味。

社会是否给就业者提高多元的选择呢，客观上提供了的。

这个是哲学观点。

但是并不意味着提供了多元的选择，就有多元的结果，或者说客观有这些现象，但是这些现象实际的本质是反映的同一个问题。

但是不能不客观承认这个现象的存在。

故这个题目的答案应该选择是C答案。

例题2：面试在求职过程中非常重要。

经过面试，如果应聘者的个性不适合待聘工作的要求，则不可能被录用。

以上论断是建立在哪项假设的基础上的( )A.必须经过面试才能取得工作，这是工商界的规矩B.面试主持者能够准确地分辨出哪些个性是工作所需要的C.面试的惟一目的就是测试应聘者的个性D.若一个人的个性适合工作的要求，他就一定被录用这个题目看起来是一个假设前提的题目，但其实要是真正掌握了从弱原则。

面试策划活动答题思路

面试策划活动答题思路
1.明确目标：在答题时，首先要明确这个活动的目标是什么。

是为了促销产品、提高品牌知名度还是传播某种信息等。

将目标清晰地表达出来，展示自己的思考能力和对活动策划的理解。

2.了解目标受众：了解活动的目标受众是谁，这有助于确定活动的形式和内容。

要考虑受众的特点、喜好、需求等因素，以便更好地满足他们的期待。

3.活动主题和内容：根据目标和目标受众的要求，设计一个吸引人、有趣并且能够传达信息的活动主题和内容。

这可以通过创新的手段、独特的形式或者与当前热点相关的元素来实现。

4.活动流程和时间安排：在答题中要展示出对活动流程和时间安排的合理性和可操作性。

合理的活动流程可以确保活动的顺利进行，时间安排合理则能更好地利用资源。

5.预算控制：在答题时需要考虑到活动的预算控制问题，尽量提供合理的策划方案，使活动能够在预算范围内进行。

可以考虑使用廉价或免费资源，寻找赞助商或合作伙伴等方式来降低成本。

6.团队协作和资源整合：策划一个活动是一个团队工作，要展示出自己良好的团队协作能力，并能整合多方资源使活动更完善。

7.风险管理：在答题时要考虑到可能出现的风险，并提供相应的解决方案。

如活动的安全性、突发事件的处理等。

8.活动评估和改进：答题中要展示出对活动的评估和改进能力。

可以考虑预定一个评估活动效果的方法，并通过数据分析和反馈意见来改进活动策划。

2013陕西省教师资格证考试考试答题技巧

B.对学生放之任之
C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会
D.抓紧课堂，放松课外
13、“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。
A.统筹兼顾
B.一切以教材为标准
C.因材施教
D.立足长远
14、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出哪种情绪状态？( )
A.表情
B.心境
32、据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。教师这样的行为( )。
A.是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的
B.是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康
C.是不正确的，老师没能做到依法执教
C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说
D．《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品
35、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律
B.教育部颁布的文件
3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。
A.1994年1月1日
B.2006年9月1日
C.1995年9月1日
D.2007年6月1日
17、刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师()
A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务 B.做法不正确，没有保护学生合法权益
A．爱岗敬业
B．勇于创新
C．严谨治学
D．终身学习
23、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出哪种情绪状态？( )

2013陕西省事业编公共基础知识考试技巧、答题原则

1、Internet上，访问Web信息时用的工具是浏览器。

下列____就是目前常用的Web浏览器之一。

A、Internet ExplorerB、Outlook ExpressC、YahooD、FrontPage2、当一个Word文档窗口被关闭，该文档将____。

A、保存在外存中B、保存在内存中C、保存在剪贴板中D、既保存在外存中，也保存在内存中3、在Windows 中，能弹出对话框的操作是____A、选择了带省略号的菜单项B、选择了带向右三角形箭头的菜单项C、选择了颜色变灰的菜单项D、运行了与对话框对应的应用程序4、在使用Word文本编辑软件时，可在标尺上直接进行的是____操作。

A、嵌入图片B、对文章分栏C、段落首行缩进D、建立表格5、IT是指____。

A、InternetB、Information TechnologyC、Inter TeacherD、In Technology6、在Word中，___最大。

A、初号字B、一号字C、五号字D、六号字7、WWW是一种建立在Internet上的全球性的、交互的、动态、多平台、分布式的图形信息系统，它的最基本的概念是____。

A、HypertextB、TextC、FileD、Multimedia8、在Word下，将文档的一部分文本内容复制到别处，首先要进行的操作是____。

A、复制B、粘贴C、剪贴D、选定9、在Windows 中，能弹出对话框的操作是____A、选择了带省略号的菜单项B、选择了带向右三角形箭头的菜单项C、选择了颜色变灰的菜单项D、运行了与对话框对应的应用程序10、在Windows 中，用户可以同时启动多个应用程序，在启动了多个应用程序后，用户可以按组合键____在各应用程序之间进行切换。

A、Alt+TabB、Alt+ShiftC、Ctrl+AltD、Ctrl+Esc11、划分计算机发展四个时代的主要依据是____。

A 、价格 B、体积 C、存储容量 D、电子元器件12、一般情况下，校园网属于___。

cfp综合案例考试题型

cfp综合案例考试题型
摘要：
1.考试简介
2.考试题型
3.考试技巧
正文：
【考试简介】
CFP（Certified Financial Planner，注册财务策划师）综合案例考试是CFP 认证体系中的一门重要考试，主要测试考生在财务策划方面的综合运用能力。

通过对财务策划原理、工具和技术的掌握，以及对法规、税收、风险管理等多方面知识的运用，帮助考生全面提升财务策划能力。

【考试题型】
CFP 综合案例考试主要包括以下几种题型：
1.单项选择题：测试考生对基本概念、原理和方法的掌握程度。

2.多项选择题：测试考生对相关知识的理解和运用能力。

3.案例分析题：通过给出实际案例，测试考生在综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

4.计算题：测试考生对财务策划工具和技术的应用能力。

5.综合论述题：要求考生对某一主题或问题进行综合分析和论述。

【考试技巧】
为了更好地应对CFP 综合案例考试，考生可以参考以下建议：
1.系统学习：参加CFP 认证培训课程，系统地学习财务策划相关知识，掌握考试所需的理论基础。

2.模拟练习：多做模拟题，熟悉考试题型，提高答题速度和准确率。

3.案例分析：针对案例分析题，学会分析问题、提炼关键信息，运用所学知识给出合理解决方案。

4.熟练应用工具和技术：掌握财务策划中的各种工具和技术，如现金流量分析、投资组合分析等，熟练运用于计算题和实际案例中。

5.关注时事：关注财经新闻和政策法规，了解税收政策、金融市场动态等，提高自己在实际工作中的应变能力。

2013年陕西省理财规划师资格考试答题技巧

（B）套利交易、套期保值交易和投机交易
（C）跨期交易、套期保值交易和投机交易
（D）套利交易、跨期交易和投机交易
29、古人所谓“吾日三省吾身”，其意为（）
（A）多休息对身体健康十分重要（B）学习时要专心致志
（C）节省开支，不浪费任何资源（D）时时反思自己的道德修养
30、投资者构建证券组合的目的足为了降低（）。
23、市盈率是投资回报的一种度量标准，下列表示市盈率的公式是（）。
（A）市盈率=每股市价/每股净资产（B）市盈率=市价/总资产
（C）市盈率=市价/现金流比率（D）市盈率=市场价格/预期年收益
24、市盈率是投资回报的一种度量标准，下列表示市盈率的公式是（）。
（A）市盈率=每股市价/每股净资产（B）市盈率=市价/总资产
（A）80．36 （B）86．41 （C）86．58 （D）114．88
20、某客户在咨询中了解到定期寿险产品具有三大特点。（）不属于定期寿险产品的三大特点之一。
（A）可续保性（B）可转换性（C）不可转换性（D）重新加入性
21、关于年金寿险产品，下列说法正确的是（）。
（A）死亡率越低，保险费率越低（B）死亡率越低。保险费率越高
（C）死亡率越高，保险费率越高（D）死亡率不影响保险费率
22、某客户了解到（）是一种期权合约买方在合约到期日前也能决定其是否执行权力的一种期权。
（A）看涨期权（B）看跌期权（C）美式期权，（D）欧式期权
3、张先生购买了一张4年期的零息债券，债券的面值为100元，必要收益率为8％，则该债券的发行价格为（）。
（A）73．50元（B）95．00元（C）80．OO元（D）75．65元

2013陕西省直属事业单位考试考试技巧、答题原则

18、ISP指的是____。
A、因特网的专线接入方式 B、因特网服务提供商
C、拨号上网方式 D、因特网内容供应商
19、在因特网浏览中，鼠标指针在网页链接上的形状是____
A、左上箭头 B、左上箭头加上等待状态
C、手型 D、手型加上拒绝浏览圆圈
26、广域网和局域网是按照下列哪一项来划分的____。
A、网络使用者 B、信息交换方式 C、网络作用范围 D、传输控制协议
27、CPU是由组成的____。
A、控制器和存储器 B、存储器、运算器和控制器
C、运算器和控制器 D、运算器和存储器
C、按高级方式查找 D、按位置查找
9、每台计算机必须知道对方的____ 才能在Internet上与之通信。
A、电话号码 B、主机号 C、IP地址 D、邮编与通信地址
10、因特网中的域名服务器系统负责全网IP地址的解析工作，它的好处是____
A、我们只需简单地记住一个网站的域名，而不必记IP地址
30、在Windows中，需要查找近一个月内建立的所有，可以采用____。
A、按名称查找 B、按位置查找 C、按日期查找 D、按高级查找
31、通常在没有特别说明时，电子计算机都是指微机，即微型计算机。下列几项微机的别名中，哪一项不正确？____
A、PC机 B、微电机 C、微电脑 D、个人电脑
7、在Windows 中，有些菜单项的右端有一个向右的箭头，则表示该菜单项____。
A、将弹出下一级菜单 B、当前不能选取执行
C、已被选中 D、将弹出一个对话框
8、小李记得在硬盘中有一个主文件名为ebook的文件，现在想快速查找该文件，可以选择____。
A、按名称和位置查找 B、按文件大小查找

策划部门面试题目及答案

策划部门面试题目及答案一、个人介绍请简要介绍一下你自己，包括姓名、学历、工作经历以及与策划相关的经验。

二、策划能力1. 策划过程中的关键要素是什么？请详细解释。

答：策划过程中的关键要素包括目标明确、调研分析、创意构思、方案制定、执行实施和效果评估。

目标明确确保策划活动能够明确预期的目标和结果；调研分析是通过对市场、竞争、受众等要素的深入研究分析，为策划提供可靠的数据支持；创意构思是通过发散性思维和创新性思考，形成有差异化和吸引力的策划创意；方案制定是将创意转化为可操作的具体计划，包括时间安排、预算分配、资源调配等；执行实施是将方案具体落地并付诸行动实施；最后，效果评估是通过数据统计和分析，对策划的效果进行评估和调整。

2. 在策划中，您认为最重要的能力是什么？为什么？答：在策划中，我认为最重要的能力是创意思维和沟通协作能力。

创意思维能够帮助策划人员提供有差异和吸引力的策划创意，从而吸引受众和客户的注意力；而沟通协作能力则是与团队成员和相关利益相关方进行有效的沟通和合作，确保策划活动的顺利推进。

这两个能力的结合将有助于策划人员在市场竞争中脱颖而出。

3. 在策划活动中，如何确保策划方案落地并取得预期效果？答：要确保策划方案落地并取得预期效果，我会采取以下措施：- 预先制定详细的实施计划，明确每个环节和责任人，确保每个环节能够有条不紊地进行。

- 加强沟通协调，与执行团队保持紧密配合，确保他们理解策划方案的核心思想和目标，并能够正确实施。

- 设定明确的指标和目标，对策划活动进行跟踪和监控，及时发现问题并进行调整。

- 合理安排资源，确保资金、人力等资源的充足性，以支持策划方案的顺利实施。

- 定期组织效果评估，统计和分析数据，对策划方案的效果进行评估，并根据评估结果进行调整和优化。

三、市场调研和竞争分析1. 在策划过程中，进行市场调研和竞争分析的目的是什么？请解释。

答：市场调研和竞争分析的目的是为了了解市场需求和竞争环境，为策划活动提供数据支持，确保策划方案的针对性和可行性。

策划师资格证怎么考

策划师资格证怎么考策划师资格证怎么考：提升职业水平的必要认证作为一项行业内的必要认证，策划师资格证的考取，可以提升个人职业水平和市场竞争力。

以下是六个相关的标题，分别介绍策划师资格证的考取方式、考试科目、考试难度、考试技巧、备考经验和资格证带来的职业发展机会。

一、考取方式：自学或培训班？在考取策划师资格证的过程中，学习方式是至关重要的。

自学和培训班是两种主要的学习方式，各有优缺点。

自学可以自由安排时间和节奏，但需要自行查找相关资料和解答疑难问题；培训班则提供系统全面的课程和考试辅导，但需要较高的学费和上课时间。

根据自身情况选择合适的学习方式，可以更有效地提高学习效率和考试成功率。

二、考试科目：全面考察策划能力和专业知识策划师资格证的考试科目涵盖了策划实践、策划理论、行业规范等多个方面，全面考察考生的策划能力和专业知识。

其中，策划实践环节包括策划方案设计、策划方案实施、案例分析等，考生需要具备实际的策划经验和操作能力；策划理论环节包括策划思维、策划方法、策划过程等，考生需要掌握基本的策划理论和实践知识；行业规范环节包括行业发展趋势、行业标准规范等，考生需要了解行业的最新动态和标准规范。

三、考试难度：需要充分准备和实践经验策划师资格证的考试难度较高，需要考生具备丰富的实践经验和深入的专业知识。

考试内容涵盖面广泛，考察深度和难度较高，需要考生进行充分的准备和复习。

同时，考试也需要考生具备一定的心理素质和应变能力，能够在考试中保持冷静和集中注意力，以应对复杂的题目和考试环境。

四、考试技巧：提高考试效率和成功率在策划师资格证的考试过程中，掌握一定的考试技巧和方法，可以有效提高考试的效率和成功率。

其中，良好的时间管理和答题技巧是关键，考生需要根据自身情况合理分配时间和优先解答熟悉的题目，同时注意答题的方法和技巧，避免在答题过程中出现失误和漏洞。

五、备考经验：分享成功的备考经验和策略备考策划师资格证需要一定的时间和精力，考生需要注重备考的规划和策略。

2013年司法考试备考：从题型分析答题技巧

文章导读：为了让广大考生更好备战2013年司法考试，国家司法考试网特别为考生搜集整理2013司考程序法案例试题，供广大考生学习参考。

欢迎访问好学教育司法考试栏目!从题型上看，目前司法考试题目分为两大类，一为客观题，二为主观题。

一、客观题目客观题部分现时司法考试包括以下三种类型：1. 单项选择：这是送分题，千万不要手软，一般要拿分85%以上。

2. 多项选择：这是一个大项。

答错一个即前功尽弃，故要求在60%左右。

3. 不定项选择：基础知识要掌握住。

客观性试卷对策1. 答题顺序，一般我们主张考生从头答起，这样也体现了考试的规律，即先易后难的出题思路，但是现在考试人员往往在开头给你出一两个难题，对于这种题目要采用排除法，选出一个合适或者说自己认为最正确的答案，因为刚开始答的是单选题，因此，答案也较容易得出正确地答案。

另外，从时间安排上，要掌握先紧后松的答题策略。

在改变答题顺序，也有人主张从尾做起。

这是对每一大项(单选题、多项选择等)而言。

“考试最重要的是心理”，由于大多数的应试者都是按常规从头到尾答题，故出题者会把难题放在开头或者中间，使考生的心理在开始立即崩溃，刚培养的自信心理就被冲垮了。

而我从尾到头答题反而觉得挺轻松。

因为就算难题在后面，我都有了心理准备，越往前就越觉得心情舒畅。

但是这种方法，要和平时的训练结合在一起，否则，如果临场突然采用，势必会适得其反。

2. 充分利用开始考试前的时间，这是指听录音磁带讲解考生须知以及考场纪律的一段时间。

我们有些人往往循规蹈矩地听着这些没用的东西，因为这些你应该在考试前已经知道，不需要在这时才去了解。

我会利用这15分钟的黄金时间，不动声色的打开试卷，马上阅读。

3. 用铅笔直接在题目试卷上作各种标记。

因为这些题目试卷(不是答题卡)考场收回后只是放在本省，不上交司法部，故不用担心在试卷上写东西有什么后果(答题卡上当然不行了!)。

如使用排除法可把某些选项直接排除，就可以打一大的“×”以示根本不用考虑，这样复查时省却不必要的时间。

教师资格证考试简答题技巧

教师资格证考试简答题技巧
1.阅读题目：在答题前，务必认真阅读题目，理解每个关键词汇的含义和题目的要求。

2. 借助关键词汇：在答题时，可以针对问题中出现的关键词汇进行思考和回答，这样能够让你更准确地回答问题。

3. 确定答题思路：在回答问题时，要先决定答题思路，然后再结合实际情况进行回答。

4. 真实客观：在回答问题时，要保持真实客观的态度，不要随意臆断或夸大事实。

5. 简明扼要：在回答问题时，要注意言简意赅，措辞准确，不要写太多废话。

6. 写字清晰：在答题时，要注意书写规范，字迹清晰，以便阅卷人员能够清晰地看到你的答案。

7. 多练习模拟：在备考阶段，可以多做模拟题或者真实考题，这样能够提高你的答题技巧和临场应变能力。

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2013陕西省教师招聘考试公共基础知识考试答题技巧

C.运动的形式是多样的
D.只存在绝对运动而无静止
正确答案：D
16、哲学为具体科学的研究提供( )。
A.一般方法
B.经验材料
C.理论结论
D.具体方法
正确答案：A
17、否定方面是指（）。
A.保持事物自己存在的方面
B.促使事物走向死亡的方面
C.事物内部好的方面
D.事物内部坏的方面
A.都有共同点
B.都没有确定的界限
C.都是不以人的意志为转移的
D.都互相作用、互相影响和互相制约
正确答案：D
55、认为正确或错误的意识都是对物质的反映是（）的观点。
A.诡辩论
B.唯心主义
C.不可知论
D.唯物主义
正确答案：D
56、马克思主义哲学的理论来源是( )。
A.古希腊朴素唯物主义哲学
A.实践性
B.科学性
C.革命性
D.开放性
正确答案：A
31、爱因斯坦的相对论揭示的是（）。
A.时间、空间可以离开物质自己运动
B.时间、空间不随物质运动的速度而变化
C.时间、空间是主观精神的表现形式
D.时间、空间与物质运动不可分是（）。
14、“苍蝇不叮没缝的蛋”这一说法直接表达的哲学思想是（）。
A.内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用
B.矛盾是事物发展的动力
C.事物的运动是外力推动的结果
D.运动是物质的根本属性
正确答案：A
15、相对主义运动观认为（）。
A.静止是运动的特殊状态
B.运动和物质是不可分割的
正确答案：B

资格证面试技巧类陕西省教师资格证考试面试备考策略李艳娇编撰 20121228

陕西省教师资格证考试面试备考策略李艳娇2013年陕西省教师资格证考试将于3月31日进行，届时对于想获取教师资格证以后从事教师职业的莘莘学子来说，在通过了教育学和心理学两门基础学科以后，内心备受鼓励。

但是这只是成功的第一步，而如何能顺利的通过教师资格证得面试考核，从而成功的取得教师资格证。

就要对面试的考核方式以及备考策略有深入的了解。

我们相信机会永远是留给有充分准备的人。

接下来我将对教师资格证面试备考策略做一简要而又明确的解析。

一、教师资格认定考试（试讲+面试）取得教师资格证之前要取得以下三个证（教育学，心理学，普通话）外加毕业证、身份证、体检合格证、申请表，就可以去认定了。

认定的时候教委会安排说课--也就是“试讲+面试”。

认定的时候你要选好级别和科目了。

说课30分钟，分为试讲15分钟和面试15分钟。

如何在教师认定考试中出奇制胜？首先，讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。

普通话标准一点。

讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。

这是关键！讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。

语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。

还要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。

要面带微笑，不要太严肃。

其次、在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。

注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。

当然，要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。

答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。

点到即可，除非特别自信，不要过于展开。

最后，要有板书，板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。

（如果对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书）。

最好能采用多媒体教学，这通常是可以加分的，也能体现新课程的理念。

2012年陕西省初级商务策划师考试答题技巧

1、决策基因的整理功能在OK决策思维模型上，一般由（）构成。

A、多个决策点加决策目标B、所有的决策点C、Y轴加决策点D、F2线加决策点2、177、企业管理策划的主要任务有（）。

A、五个B、四个C、六个D、十个答案：A3、企业的决策的决策思想变成全体员工的行动，是需要一个过程的。

因此，策划要相对于管理者（）所需的时间超前。

A、思维降解B、行动分解C、行为分解D、认识降解4、无限连锁介绍法的含义是（）。

A、借同类产品（或政府、媒体）说服客户到了十分成熟的程度，本企业产品略加优势因素上市，创造"人家填海，我们造地"的省力效果B、赠送初级产品，在客户对产品有一定依赖性时，加价出售升级产品；送主导产品，加价出售配套产品或辅助用料C、把产品的实际优良效果新闻化，借新闻（广义）的力量来说服客户D、利用利益诱惑、俱乐部制、会员制等，使客户介绍客户，形成1：250效应答案：D5、企业的决策的决策思想变成全体员工的行动，是需要一个过程的。

因此，策划要相对于管理者（）所需的时间超前。

A、思维降解B、行动分解C、行为分解D、认识降解6、不以原策划课题为解决对象，改换问题的内容，重新设立策划课题，再加以策划的创意方法：（） A、伏笔法 B、逆向法 C、回避法 D、背景转换法7、门类最多的策划领域是（），包括：广告策划、公共关系策划、CIS策划、促俏活动策划、网络营销策划等。

A、管理策划B、营销策划C、战略策划D、融资策划8、策划思维的三种形态是：（）A、分析、创意、策划B、决策点、点子、创意C、点子、创意、决策D、点子、创意、策划9、伏笔法的含义是（）A、不以原策划课题为解决对象，改换问题的内容，重新设立策划课题，再加以策划B、为开展心目中的策划方案，预先创造策划依据或实施基础C、用实际的、让消费者看得见的功能效果来证实产品的优越性D、把先进地区的新兴项目（或商务形式）照搬到后进地区去10、实证法的含义是（）A、为开展心目中的策划方案，预先创造策划依据或实施基础B、不以原策划课题为解决对象，改换问题的内容，重新设立策划课题，再加以策划C、把当前的思维角度、方向、内容、途径、目标等反过来，寻找解决的问题的方案D、用实际的、让消费者看得见的功能效果来证实产品的优越性11、伏笔法的含义是（）A、不以原策划课题为解决对象，改换问题的内容，重新设立策划课题，再加以策划B、为开展心目中的策划方案，预先创造策划依据或实施基础C、用实际的、让消费者看得见的功能效果来证实产品的优越性D、把先进地区的新兴项目（或商务形式）照搬到后进地区去。

2013陕西银行招聘考试做题答题技巧

2013陕西银行招聘考试做题答题技巧在拿到开始考试时，尽可能做到心中有数。

把试题浏览一遍，了解试题结构、题型、分量，当读到熟悉而有把握的试题时，应暗示自己，这里可以得分，树立信心，切忌把注意力集中在吃力的试题上。

若通读全卷后尚未到答题时间，则应认真完成大题的审题，最好将试题多读几遍。

答题时，一定要全神贯注，千万不要东张西望，对于大题量不要害怕，从容应对，要相信自己一定能够顺利完成。

一般考生为了赶快做完试卷题目，于是就分秒必争，做完一题之后，马上做下一题。

虽然考试时间对考试结果影响很大，但是这种方法不妥当。

因为回答一个问题的思考模式并不一定适合其他的问题，必须让头脑冷静下来。

为了以新的思考模式去回答下一题，就必须暂停或10秒钟，在心中暗示自己;又顺利解决一题“同时认真地读下一道题，使头脑改变思路，这种表面上看来似乎是浪费时间的做法，实际上却是在节省时间。

绝对答不出的问题，就干脆放弃，这叫;弃卒保帅”绝对答不出的题，磨半天也是徒劳，放弃它，而在会做的题上确保高分，才是执考获胜的战术。

那么如何决定是否放弃呢?有经验的老师认为，决定放弃的时间是每道题所分配时间的三分之一。

假如，每题有10分钟的解答时间，如果碰上该放弃的题目，大致做题约3～4分钟，仍然觉得无从下手即可决定放弃。

如果思考到分配的时间全部用完才放弃，则整个时间都浪费了。

考试时，放弃问题后所剩的三分之二时间，可用来做其他的题目，以把放弃的分数弥补回来。

想不出答案时，可以换一种思考方式，拐个弯解决问题。

改变角度，就能简单解决束手无策的问题。

无法答出问题时，还可预先列举与问题有关的一切条件，再配合需要来确认问题，将这些条件以各种角度来进行检查，也许能找到解题的“钥匙”。

想出好几个似是而非的答案时要写出来，不要只在大脑中做比较。

考试时一紧张，有些东西就会变得难以确认，遇到这样的情况不妨把答案都写下来比较，写成文字之后，每一个字都直接刺激眼睛，再以是否顺眼熟悉作为基准来判断，把握会比较大。

陕西事业单位招聘考试面试技巧：面试应答八大原则

陕西事业单位招聘考试面试技巧:面试应答八大原则备考事业单位面试,中公教育为您整理了面试应答八大技巧,助考生顺利通过事业单位面试!一、实事求是的原则。

这个原则主要适用于回答背景类、意愿类考题。

比如“简单介绍一下你自己”。

考生要结合自己的实际情况谈,切忌脱离现实和过于美化自己。

二、客观辩证分析原则这个原则主要适用于回答哲理类、社会类考题。

比如“拿破仑说:不想做元帅的士兵不是好士兵。

孙中山说:青年要立志做大事,不要励志做大官,谈谈你的看法。

”回答这类问题时,可以运用哲学上一分为二看问题的方法。

任何事物都利弊共存、优劣同在,我们要做的只是如何兴利除弊、扬长避短的问题。

对看似矛盾的问题做一个总结,然后再结合自己的实例,谈谈自己的感受三、表态扬弃原则。

特别适用于社会现象、题压力类考题。

对于腐败、奢侈之风等问题要立场鲜明、明确态度。

在答这类题时,考生一定要进入角色,站在题目的角度表态,要表现出与之作斗争的勇气。

阐述一下这种现象产生的原因和如何杜绝这种现象的产生。

四、遇事冷静原则。

适用于压力类、领导类考题。

回答这类问题的过程中注意强调“坚持原则和大局意识”。

五、自我批评原则适用于回答压力类、人际关系类考题。

第一,出现问题先从自己身上找原因,第二结合具体问题具体分析。

六、汇报沟通原则。

适用范围:重点适用于回答压力类、人际类、情景类试题。

建议:对领导和老同事多用汇报,表示尊重。

1.多向领导汇报,可以使领导更了解我们的工作情况。

做工作不仅仅要埋头苦干,还要让领导了解自己的工作,这样领导就能多给予指导。

2.有句话说的好:交流永恒,沟通无限。

对同事,下级多沟通交流,增进沟通以消除误会。

消除人与人之间的误解,一个最有效的方法就是沟通。

回答此类问题时注意这个细节。

七、精心组织原则。

计划组织类题目。

组织计划类答题公式-一个帽子三个环节就是由此推导出来的。

八、团结合作的原则。

这个原则重点适用于人际关系类、组织类考题。

工作中“团结合作、大局意识”非常重要。

2013年陕西公务员考试：资料分析解题及猜题技巧

2013年陕西公务员考试：资料分析解题及猜题技巧资料分析中，综合推断题一直保持比较稳定的考查趋势。

综合推断题型占据了资料分析23%的比例，其重要性可见一斑，这与每篇资料5道题目至少有1道此类题型是分不开的。

综合推断题一直是考试的重点和难点，在此，给大家介绍此类题型的解题技巧及猜题技巧。

一、解题技巧——从简单着手若题目出现“以下说法哪几个说法是正确/错误的(组合选择题)?”或者“以下说法有几个是正确/错误的?”、“以下选项正确/错误的是?”等需要判断多个表述正确或错误的情况，在做题时，最后考虑明显比较困难的选项(一般是需要进行多个计算的题目)，可以从明显比较简单的表述(一般是直接可以从材料当中读出答案的表述)着手。

判断难度一般情况下有如下标准：(1)题干短的题优先于题干长的题;(2)不需要计算的题优先于需要计算的题;(3)单个计算题优先于多个计算题，单个表述题优先于多个表述题;(4)容易找到原文信息的题优先于不容易找到原文信息的题。

可以归结为：题干短、不计算、少计算、信息易得。

【例1】(2012年国考)根据以下资料，回答130题。

2010年底，全国高速公路里程为7.41万公里，居世界第二位，比“十一五”规划目标增加9108公里。

其中，国家高速公路5.77万公里，比上年末增加0.54万公里。

“五纵七横”12条国道主干线提前13年全部建成。

全国有11个省份的高速公路里程超过3000公里。

关于我国“十一五”期间高速公路建设状况，能够从资料中推出的是：( D )A.高速公路里程每年同比增长率都超过10%B.沿海省份高速公路里程显著高于内陆省份C.2010年底，国家高速公路占全国高速公路里程的比重达到90%D.2010年全国高速公路新增里程中，国家高速公路的里程超过一半【解析】A项，计算量太大，先看其他选项;B项，材料中给出的只是部分省份的高速公路总里程情况，故无法判断出沿海省份高速公路里程显著高于内陆省份，错误;C项，2010年底，国家高速公路占全国高速公路里程的比重为5.77÷7.41<90%，错误;D项，2010年全国高速公路新增里程为0.9108万公里，国家高速公路新增里程为0.54万公里，后者占前者的>50%，正确。