天津理工大学数据库(李玉坤)实验四

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计算机网络技术实验报告四

天津理工大学实验报告学院（系）名称：

F -F

Z A B C D E

G- G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A B C D E F

H -H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A B C D E F G

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K -K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A B C D E F G H I J

L -L M N O P Q R S T U V W X Y Z A B C D E F G H I J K

M -M N O P Q R S T U V W X Y Z A B C D E F G H I J K L

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P -P Q R S T U V W X Y Z A B C D E F G H I J K L M N O

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R -R S T U V W X Y Z A B C D E F G H I J K L M N O P Q

数据库实验报告(实验四)

沈阳工程学院

学生实验报告

（课程名称：数据库系统原理）实验题目：数据查询（二）

班级学号姓名

日期年月日地点指导教师

一、实验目的

掌握SQL查询命令：包括连接查询、嵌套查询和集合查询。

二、实验环境

Oracle10g数据库系统。

三、实验内容与要求

使用Select命令完成下列数据查询。

一、连接查询

⑴查询每个顾客及其购买商品的顾客名称和商品名称。

⑵查询“沈阳市”顾客，购买“01”商品的顾客信息。

⑶查询“沈阳市”且购买了商品的顾客信息。

⑷查询购买“01”商品，且购买数量在2以上的顾客姓名。

⑸查询每个顾客购买商品的名称及购买数量和日期。

⑹查询购买商品单价超过100的顾客姓名。

二、嵌套查询

⑴查询与“rose”在同一城市的顾客信息。

⑵查询购买商品名称为“面包”的顾客编号和姓名。

三、EXISTS查询

⑴查询没有购买“0001”商品的顾客姓名。

⑵查询购买了全部商品类别的顾客的姓名。

四、实验过程及结果分析

一、连接查询

⑴查询每个顾客及其购买商品的顾客名称和商品名称，如图1-1所示。

select guest.*,guestname,goodsname

from guest,goods,purchase

where guest.guestid=purchase.guestid

and goods.goodsid=purchase.goodsid;

图1-1

⑵查询“沈阳市”顾客，购买“01”商品的顾客信息，如图1-2所示。

select guest.*

from guest,purchase

where guest.guestid=purchase.guestid

石大数据库实验四

实验4 存储过程和触发器

一、实验目的

1.加深和巩固对存储过程和触发器概念的理解。

2. 掌握触发器的简单应用。

3. 掌握存储过程的简单应用。

二、实验环境

硬件环境：PC机

软件环境：操作系统为Microsoft Windows 2007版本。

数据库管理系统为Microsoft SQL Server 2008企业版。

三、实验内容

1. 熟悉运用SQL Server企业管理器和查询分析器进行存储过程的创建和删除。

2. 熟悉运用SQL Server企业管理器和查询分析器进行触发器的创建和删除。

四、实验步骤（基于Microsoft SQL Server 2008企业版）

1.建立存储过程class_info ,当执行该过程时，只要给出学生的姓名，就能查到他们的班级名称。使用存储过程class_info查找学生“张强”的信息。create procedure class_info@s_name varchar(20)

as select sno as学号,sname as姓名,zhuangye as所在班级名称

from s

where sname=@s_name

运行结果：

exec class_info@s_name='张强'

运行结果：

2.删除存储过程 class_info

drop procedure class_info

运行结果：

3.使用触发器实现S,SC表的级联删除

create trigger trig_s_deiete

on s

after delete

delete

from sc

where sno in

《数据库原理》实验4

实验四：数据库综合查询

一、实验目的

1.掌握SELECT语句的基本语法和查询条件表示方法；

2.掌握查询条件种类和表示方法；

3.掌握连接查询的表示及使用；

4.掌握嵌套查询的表示及使用；

5.了解集合查询的表示及使用。

二、实验环境

已安装SQL Server 2008 企业版的计算机；

具有局域网环境,有固定IP;

三、实验学时

2学时

四、实验要求

1.了解SELECT语句的基本语法格式和执行方法；

2.了解连接查询的表示及使用；

3.了解嵌套查询的表示及使用；

4.了解集合查询的表示及使用；

5.完成实验报告；

五、实验内容及步骤

以数据库原理实验2数据为基础，请使用T-SQL 语句实现进行以下操作：

1.查询以‘DB_’开头,且倒数第3个字符为‘s’的课程的详细情况；

2.查询名字中第2个字为‘阳’的学生姓名和学号及选修的课程号、课程名；

3.列出选修了‘数学’或者‘大学英语’的学生学号、姓名、所在院系、选

修课程号及成绩；

4.查询缺少成绩的所有学生的详细情况；

5.查询与‘张力’(假设姓名唯一)年龄不同的所有学生的信息；

6.查询所选课程的平均成绩大于张力的平均成绩的学生学号、姓名及平均成

绩；

7.按照“学号，姓名，所在院系，已修学分”的顺序列出学生学分的获得情

况。其中已修学分为考试已经及格的课程学分之和；

8.列出只选修一门课程的学生的学号、姓名、院系及成绩；

9.查找选修了至少一门和张力选修课程一样的学生的学号、姓名及课程号；

10.只选修“数据库”和“数据结构”两门课程的学生的基本信息；

11.至少选修“数据库”或“数据结构”课程的学生的基本信息；

数据库实验4实验报告

淮海工学院计算机工程学院实验报告书

课程名：《数据库原理及应用》

题目：T-SQL高级应用

班级：软件132

学号：**********

*名：***

一．目的与要求

1.掌握复杂查询的使用方法；

2.掌握多表连接的方法；

3.掌握SELECT语句在多表查询中的应用。

4.掌握数据汇总、外连接查询的使用方法；

5.掌握事务定义的一般方法

二．实验内容

1．给出教材14-16的程序运行结果。

2．编写程序，查询“1033”班的最高分的学生的学号、姓名、班号、课程号和分数。

3．编写程序，创建一个新表，包含所有学生的姓名、课程名和分数，并以姓名排序。

4．编写程序，输出每个班最高分的课程名和分数。

5．在上次实验建立的factory数据库的基础上，完成如下各题：

●删除factory数据库上各个表之间建立的关系；

●显示各职工的工资记录和相应的工资小计。

●按性别和部门名的所有组合方式列出相应的平均工资。

●在worker表中使用以下语句插入一个职工记录：insert into worker values(20,’

陈立’，‘女’，’55/03/08’，1，’75/10/10’，4)，在depart表中使用以下语

句插入一个部门记录：insert into depart values(5,’设备处’)。再对worker

和depart表进行全外连接显示职工的职工号，姓名和部门名。然后删除这两个插

入的记录。

●显示最高工资的职工的职工号、姓名、部门名、工资发放日期和工资。

●显示最高工资的职工所在的部门名。

●显示所有平均工资低于全部职工平均工资的职工的职工号和姓名。

数据库原理实验报告(4)

南京晓庄学院

《数据库原理与应用》课程实验报告

实验四查询设计实验

所在院(系):数学与信息技术学院

班级：

学号：

姓名：

1.实验目的

(1)了解查询的目的，掌握SELECT语句的基本语法和查询条件的表示方法。

(2)掌握数据排序和数据联接查询的方法。

(3)掌握SQL Server查询分析器的使用方法。

2.实验要求

(1)针对“TM”数据库，在SQL Server查询分析器中，用T-SQL语句实现以下单表查询

操作，并将将调试成功的T-SQL命令，填入实验报告中。

a)查询所有课程的详细情况。

select*from Course

b)查询来自江苏或山东的学生学号和姓名，并以中文名称显示输出的列名。 select S_ID学号,s_name姓名

from dbo.Student;

c)查询选修了课程的学生学号（一人选了多门课程的话，学号只显示一次）。

select distinct s_id

from SC;

d)查询选修课程号为07253001的学号和成绩，并要求对查询结果按成绩降

序排列，如果成绩相同则按学号升序排列。

select*from SC

where C_ID='07253001'

order by EXAM_Grade desc,S_ID asc;

e)查询所有学生的学号、姓名和年龄。

select s_id,s_name,year(GETDATE())-year(date_of_birth)

from dbo.student;

f)查询选修课程号为07253001的成绩在85-95之间的学生学号和成绩，并

将成绩乘以0.7输出。

数据库实验报告

《数据库原理与技术》实验报告

实验一、数据定义及更新语句练习

一、实验内容

建立如下mySPJ数据库，包括S，P，J，和SPJ四个基本表(《数据库系统概论》第二章习题5中的四个表)，要求实现关系的三类完整性。

S(SNO,SNAME,STATUS,CITY);

P(PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT);

J(JNO,JNAME,CITY);

SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY)；

二、完成情况

附上按照实验内容编写的程序代码。（小四号字，宋体）

三、实验结果

1、插入一条记录

2、①将p表中的所有红色零件的重量增加5。

②将spj表中所有天津供应商的QTY属性值减少10。用子查询。

3.利用Delete语句删除p表中的所有红色零件的记录。

附上各个步骤所用的实验用例与结果显示（小四号字，宋体）

四、问题与解决

（小四号字，宋体）

1 ．实验中遇到的问题及解决过程

2 ．实验中产生的错误及原因分析

首先写出执行语句不成功的时候系统报告的错误信息。然后分析错误原因，并给出解决办法。

实验二简单查询和连接查询

一、实验内容

（一）完成下面的简单查询：

①查询所有“天津”的供应商明细；

②查询所有“红色”的14公斤以上的零件。

③查询工程名称中含有“厂”字的工程明细。

（二）完成下面的连接查询：

①等值连接：求s表和j表的相同城市的等值连接。

②自然连接：查询所有的供应明细，要求显示供应商、零件和工程的名称，并按照供应、工程、零件排序。

③笛卡尔积：求s和p表的笛卡尔积。

④左连接：求j表和spj表的左连接。

⑤右连接：求spj表和j表的右连接。

数据库实验四报告

《数据库原理与应用》实验报告

实验名称：班级：

学号：姓名：

一、实验目的

（1）了解Oracle数据库中的用户管理，模式，权限管理和角色管理。

（2）掌握为用户分配权限的方法。

（3）了解为不同用户分配不同权限的目的及原因。

二、实验过程

1．用系统帐户sys登录数据库，分别创建数据库内部用户user_one和user_two，创建时自己为用户分配帐户口令。

语句：

create user user_one

identified by 123456

default tablespace users

temporary tablespace temp

quota unlimited on users;

create user user_two

identified by 123456

default tablespace users

temporary tablespace temp

quota unlimited on users;

执行结果：

2．为了使两位用户登录数据库请为其授予相应的权限。

语句：

grant create session to user_one;

grant create session to user_two;

执行结果：

3．授予用户user_one在自己模式下创建表的权限，在任何模式下删除表的权限，授予用户user_two可以在任何模式下创建表的权限，查询任何模式下表中数据的权限和在任何模式下创建视图的权限。

语句：

grant create table,drop any table to user_one;

数据库原理实验4指导书新

实验4 T-SQL程序设计

实验LI的：

1.掌握T-SQL的基本语法；

2.会编写存储过程实现复杂功能；

3.会编写触发器实现复杂的约束条件；

4. 掌握事务的定义方式。实验内容：

1.定义变量并且通过select语句给变量赋值.

查询学号为“200213121”的学生的姓名和年龄，将其分别赋予变量name和age。

declare ©name varchar(10) declare ©age int

select @name=sname, @age=sage from student where sno二'200215121' select ©name as 姓名，@age as 年龄

运行结果如下：姓名年龄

李勇31

练习：查询学号为“200215121”的学生选修“1”号课程的成绩，并赋值给变量 gradeo

2.if-lese选择结构的使用

查询学生信息，如果学生人数多于10人，则只显示前5名，否则显示所有学生信息。

DECLARE ©num int

SELECT @num二count (*) from student print '学生人

数:1+convert(varchar(5), ©num) IF (@num>10) BEGIN

print '前五名学生信息'

SELECT TOP 5 * FROM student ORDER BY sno DESC END ELSE BEGIN

print '所有学生信息'

SELECT ♦ FROM student END

练习：查询“1”号课程的平均成绩，如果平均成绩大于等于70,则显示前5

数据库原理实验报告

计算机与信息学院

数据库原理实验报告

专业：计算机科学与技术班级：2012级本科班学号：*****

姓名：

指导教师：

2014年06月18 日

实验项目列表

计算机与信息学院实验报告纸

实验一数据库创建与管理

一、实验目的与要求

1、熟练掌握SSMS中界面方式创建和管理数据库。

2、熟练掌握SSMS查询编辑器T-SQL语句创建和管理数据库。

3、熟练掌握备份和还原数据库。

二、实验内容

1、界面方式创建和管理数据库

（1）创建数据库

（2）修改数据库

（3）删除数据库

2、利用企业管理器备份和还原数据库

（1）备份数据库

（2）还原数据库

3、T-SQL语句方式创建和管理数据库

（1）创建SPJ数据库：在SSMS中“新建查询”，输入以下语句并运行CREATE DATABASE SPJ

(NAME=’SPJ_Data’,FELENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\SPJ_Data.MDF' ,

SIZE = 3,

MAXSIZE = 10,

FILEGROWTH = 10%)

LOG ON

(NAME = 'SPJ_Log', FILENAME = 'C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\SPJ_Log.LDF' ,

SIZE = 1,

FILEGROWTH = 10%)

（2）修改SPJ数据库：在查询分析器中输入以下语句并运行

ALTER DATABASE SPJ

MODIFY FILE

(NAME='SPJ_Data',

天津理工大学数据库实验四：查询优化

实验报告

学院（系）名称：计算机与通信工程学院

姓名卢洪利学号20146049专业计算机科学与技术

班级计算机4班实验项目实验四：查询优化

课程名称数据库系统课程代码0668026

实验时间2016年11月1日实验地点计算机软件实验室7-215 批改意见成绩

教师签字：

1.实验目的

1）了解数据库查询优化方法和查询计划的概念

2）学会分析查询的代价，并通过建立索引或者修改SQL语句来降低查询代价

2.实验工具

Fedora 25 64 bit

MariaDB 10.1.19

Python 3.4.5

3.实验内容

基于教材中的student、course、SC表，通过存储过程（要求在报告中写出存储过程），插入多条元组（1万条以上），考虑不同的SQL操作，分析比较执行代价。

0.数据准备

Student表中建立了10万数据，用时891.72秒。学号从201200000开始递增到201299999,名字为STU_加长度为6的随机字符串，年龄随机生成，16～25岁，专业随机生成36种

Course表中建立899条数据，用时65.88秒，先行课都为前120号的课程

SC表中建立199775条数据，用时1845.29秒

生成数据所用代码（Python 3）：

import pymysql

import random

import time

def random_string(length = 2):

chars = "ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ"

str = ''

if length == 2:

chars = "BCEGHI"

数据库实验报告(完整版)

数据库实验报告

班级：07111103

学号：**********

姓名：***

实验一：

[实验内容1 创建和修改数据库]

分别使用SQL Server Management Studio和Transact-SQL语句，按下列要求创建和修改用户数据库。

1.创建一个数据库，要求如下:

(1)数据库名"testDB"。

(2)数据库中包含一个数据文件，逻辑文件名为testDB_data，磁盘文件名为

testDB_data.mdf，文件初始容量为5MB，最大容量为15MB，文件容量递增值

为1MB。

(3)事务日志文件，逻辑文件名为TestDB_log, 磁盘文件名为TestDB_log.ldf,文件

初始容量为5MB, 最大容量为10MB，文件容量递增值为1MB。

2.对该数据库做如下修改:

(1)添加一个数据文件，逻辑文件名为TestDB2_data，实际文件为TestDB2_data.ndf,

文件初始容量为1MB，最大容量为6MB，文件容量递增值为1MB。

(2)将日志文件的最大容量增加为15MB，递增值改为2MB。

方法一：使用SQL Server Management Studio创建和修改数据库TestDB

方法二：使用Transact-SQL语句创建和修改数据库TestDB

方法一过于简单，暂不做讨论。

下面学习方法二。

首先，在sql sever 2008中单击新建查询。

然后键入下面的代码。

建立新的数据库。

1. 创建一个数据库，要求如下:

2.对该数据库做如下修改:

对刚刚的操作进行验证

数据均已更新完毕。

[实验内容2 数据表的创建、修改和查询]

数据库原理及应用实验四

实验四数据更新实验

一、实验目的

1、熟悉和掌握数据表中数据的插入、修改、删除操作和命令的使用

2、加深理解表的定义对数据更新的作用

二、实验步骤及内容

（一）利用查询分析器在表中插入数据

打开在实验一中建立的“学生课程”数据库；

在“SCDB”数据库中的student、course、sc表中插入数据；student表的内容：

SNO SNAME SSEX SAGE SDEPT

95001李勇男20 CS

95002刘晨女19 IS

95003王敏女18 MA

course表的内容

CNO CNAME CPNO CREDIT 1数据库5 4

2数学NULL 2

3信息系统1 4

4操作系统NULL 3

5数据处理NULL 2

sc表的内容

SNO CNO GRADE

95001 1 92

95001 265

95001 3 88

95002 2 90

95002 3 80

（二）修改表中的数据

在插入数据后的三张表S、C、SC中进行相关的更新操作：

1、将student表中‘李勇’的名字改为‘李明’；

2、将student表中‘王敏’的年龄改为20岁；

3、将所有学生的年龄增加1岁；

4、修改学生的学号‘95002’为‘95005’，注意表之间的关系，保持一致性；

5、把选修了“2”号课程，且成绩低于70分的成绩提高5%；

6、将“CS”系全体学生的成绩置零；

（三）删除表中的数据

1、把选修了“2”号课程，且成绩低于70分的学生的成绩删除掉；

2、删除学号为“95003”的相关信息；

3、删除"IS"系选修了"2"号课程的选课记录；

4、删除“CS”系的全体学生的选课记录；

数据库原理实验报告（Mysql）

实验项目列表

序号实验项目名称指导教师

1 实验一数据库的定义实验（验证性）

2 实验二数据库的建立和维护实验（验

证性）

3 实验三数据库的查询实验（验证性）

4 实验四数据库的视图操作实验（验证

性）

5 实验五触发器、存储过程操作实验

（综合性）

实验一：数据库的定义实验

一、实验目的：

1、理解MySQL Server 6.0 服务器的安装过程和方法；

2、要求学生熟练掌握和使用SQL、T-SQL、SQL Server Enterpriser Manager Server 创建数据库、表、索引和修改表结构，并学会使用SQL Server Query Analyzer,接收T－SQL语句和进行结果分析。

二、实验环境：

硬件：PC机

软件：Windows操作系统、 MySQL Server 6.0 和Navicat for MySQL 9.0

三、实验内容和原理：

1、安装MySQL以及相应的GUI工具

2、用SQL命令，建立学生-课程数据库基本表：

学生Student（学号Sno，姓名Sname，年龄Sage，性别Ssex，所在系Sdept）；

课程Course（课程号Cno，课程名Cname，先行课Cpno，学分Ccredit）；

选课SC（学号Sno，课程号Cno，成绩Grade）；

要求:

1) 用SQL命令建库、建表和建立表间联系。

2) 选择合适的数据类型。

3) 定义必要的索引、列级约束和表级约束．

四、实验步骤：

1、运行Navicat for MySQL，然后进行数据库连接，进入到GUI 界面；

《数据库原理及应用》实验报告(1-21)

数据库原理及应用

实验报告

实验课程：数据库原理及应用

学号：

学生姓名：

班级：

2014年月日

实验一创建和维护数据库

一、实验目的

（1）掌握在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5 的方法。

（2）掌握启动服务并登录MySQL 5.5 数据库的方法和步骤。

（3）了解手工配置MySQL 5.5 的方法。

（4）掌握MySQL 数据库的相关概念。

（5）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句创建数据库的方法。

（6）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句删除数据库的方法。

二、实验要求

（1）学生提前准备好实验报告，预习并熟悉实验步骤；

（2）遵守实验室纪律，在规定的时间内完成要求的内容；

（3）1~2人为1小组，实验过程中独立操作、相互学习。

三、实验内容及步骤

（1）在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5.36 版。

（2）在服务对话框中，手动启动或者关闭MySQL 服务。

（3）使用Net 命令启动或关闭MySQL 服务。

（4）分别用Navicat 工具和命令行方式登录MySQL。

（5）在my.ini 文件中将数据库的存储位置改为D:\MYSQL\DATA。

（6）创建数据库。

①使用Navicat 创建学生信息管理数据库gradem。

②使用SQL 语句创建数据库MyDB。

（7）查看数据库属性。

①在Navicat 中查看创建后的gradem 数据库和MyDB 数据库的状态，查看数据库所在的文件夹。

②利用SHOW DATABASES 命令显示当前的所有数据库。

（8）删除数据库。

①使用Navicat 图形工具删除gradem 数据库。

数据库原理实验报告实验

摘要

数据库作为一种重要的数据存储和管理工具，在计算机科学领域中起着至关重要的作用。本实验旨在通过实践操作和理论知识学习，加深对数据库原理的理解与掌握。在本实验中，我们将简要介绍实验的目的、实验环境、实验过程和实验结果，并对实验的意义进行总结。

一、实验目的

1.加深对数据库管理系统的理解，熟悉数据库的基本操作和管理方法；

2.学习如何进行数据库设计和规范化；

3.学习使用SQL语言进行数据库查询和管理；

4.掌握常用数据库操作和管理工具的使用。

二、实验环境

1.硬件环境：一台配置较高的个人计算机；

2.软件环境：数据库管理系统（如MySQL、Oracle等）；

3.实验工具：SQL语言编辑器。

三、实验过程

1.数据库设计和规范化

首先，我们需要根据实验需求，进行数据库的设计和规范化。这包括确定数据库的实体、属性和关系，并建立表的结构和关系。在设计和规范化过程中，需要考虑实体之间的关系、主键和外键的定义、规范化的程度等。

2.创建数据库和数据表

根据设计好的数据库结构，我们需要创建数据库和数据表。使用数据库管理系统提供的命令或图形界面工具，创建数据库，然后在数据库中创建对应的数据表。在创建数据表时，需要指定每个字段的数据类型、约束和默认值等。

3.插入数据

创建完数据库和数据表后，我们需要向数据表中插入数据。可

以通过手动添加数据或者导入外部数据文件的方式，将数据插入到

对应的数据表中。

4.查询和管理数据

使用SQL语言进行数据库的查询和管理是数据库操作的重要部分。根据实验需求，编写相应的SQL语句，执行数据查询、删除、修改和更新等操作，对数据进行管理和操作。可以通过SQL语言编辑器执行SQL语句，获得查询结果。

天津理工大学数据库(李玉坤)实验四

计算机网络技术实验报告四

数据库实验报告(实验四)

石大 数据库实验四

《数据库原理》实验4

数据库实验4实验报告

数据库原理实验报告(4)

数据库实验报告

数据库实验四报告

数据库原理实验4指导书新

数据库原理实验报告

天津理工大学数据库实验四：查询优化

数据库实验报告(完整版)

数据库原理及应用 实验四

数据库原理实验报告（Mysql）

《数据库原理及应用》实验报告(1-21)

数据库原理实验报告实验

石大数据库实验四

数据库原理及应用实验四