小学课前演说总结

小学课前演说总结

自开学至今每班每天进行几分钟演讲活动，今将活动的具体情况以及活动所取得的成绩和在活动中体现的不足总结如下：

一、活动所取得的成绩。

1经过这次演讲活动，同学们得到了在同学面前展示的机会，增加了同学之间的沟通与交流。

2经过这次演讲活动，提高了同学们的语言表达技巧，克服了“想说的不敢说，敢说的却又不能说，能说的却又不会说”的毛病。使同学们通过不同的语气，不同的发音效果表达不同的感情色彩，说话时情动于衷，感情饱满；使同学能恰当地运用面部表情、眼神、姿态和手势，取得口头表达和表情动作完美和谐的统一；使同学的语言具有形象、生动、风趣、幽默等特点。为在四年之后无论是考研还是上岗的面试竞争中增加了一份底气。

3经过这次演讲活动，增加了同学们的自信。同学们在演讲的过程中尽自己的努力克服自己紧张怯场的习惯，通过自己的准备向同学充分的表达自己内心的想法，展示自己的性格特点，在课前短短的几分钟中，同学们的自信得到了提高，尤其是性格内向的同学，与同学交流沟通能力明显提高了。

二、活动的不足之处。

对于个别性格比较内向的同学参加活动的积极性还是不够高，发言不够踊跃，往往一言而过，甚至只介绍自己的名字，这很明显与活动的根本目的背道而驰。

三、对活动的认识心得。

我们应当增加同学展示自己和锻炼自己的平台，帮助和鼓励性格内向的同学走出来，说出来，为同学增加一个课堂之外的小课堂，进入社会的一把过度的扶梯，加强班内的同学之间的交流与沟通，促进班级的和谐。应当加强同学们的纪律性和自觉性的建设，加强同学们道德观念，使同学们认识到尊重同学的重要性，并能实践于行动。