服装画技法作业模板
服装画技法(PPT118页)
画法、步骤
1、淡彩画出底色 2、描绘出丝绸的暗部 3、渲染暗部与亮部的交界处，使其过渡自然，具有光泽感 4、最后用深色刻画丝绸的阴影与边缘
四、蕾丝
• 面料特点：透雕精细。 • 注意：蕾丝的表现，重点在对图案的精致刻画。 • 适用于各类礼服、内衣类服装。
1.先用浅色晕染铺底，并用铅笔勾出纹样大致的位置 2.用笔点出纹样轮廓 3.对纹羊做进一步的描绘 4.深入刻画，画出底层网纹，添加细节
3．毛皮类
毛皮材料也可分为动物和人造两类。动物毛皮常由羊、兔、
狐、獭、貂等动物的皮茎带毛革鞣制而成。毛皮具有轻、保暖、 美观等特点，主要被用来做御寒服装。人造毛皮是用化学纤维 经拉毛、拉绒而成为长毛绒衣料。人造毛皮表面的绒毛是由腈 纶纤维织成的．腈纶素有合成羊毛的美称．所“人造毛皮质地 轻巧、光滑、柔软．保暖性好，可用来制作披肩、大衣、围巾、 手套等。
格和自由花形、规则花形，也可以是两者结合起来的花形。除此之外．还有根据流行 和个人喜好编织各种凹凸起伏的纹理。编织的范围及用途极为广泛.
2．皮革 动物的毛皮经过化学处理后不易腐烂，具有柔韧性及透气
性，因此被称为皮革。在秋冬季节的服装中皮革面料被设计 师们广泛采用。皮革面料除了用来制作整件服装外．还常用 于呢城、羊绒装的领口、袖口及局部的小装饰上。
二、服装效果图 是设计师将灵感通过平面要素所描
绘的着装图，要求准确、清晰地体现其设计意识和穿着效果。 服装效果图既要表现服装在某一特定环境中的风格，又
不能忽视服装的主要外形和结构。
它是服装设计者表达自身 的设计意图、文化、艺术 涵养和审美情趣的一门 “世界性的艺术语言”。
作业
皮革面料分为两种，一种是动物皮革．如羊革、蛇革、猪
革、马革、牛革等，根据兽皮在动物身上分布的位置不同而 分别制成光面革和绒面革。另一种是人造革．以聚氯乙
服装画表现技法实训指导书
服装画表现技法实训指导书作者：黄莹来源：服装教研室浏览次数：17 ( 关闭打印 ) 闽北职业技术学院实训指导书课程名称服装画表现技法编写人黄莹审核人江丽君2.掌握人体的比例。
3.掌握人体动态的绘画技法及要点。
4.通过练习能够正确快速绘制人体动态。
四、实训内容：画正面立姿动态、正面重心平衡动态、3/4转体动态、骨盆突出动态、背面动态、侧面动态。
规格要求：在A4纸上绘画，构图：每张2个动态。
五、实训步骤：1、向学生演示不同角度人体动态的绘画过程，讲解绘画技巧及绘画要点。
让学生根据演示步骤自己练习、绘画。
2、绘画过程中，针对个别学生出现的问题进行单独辅导、示范。
3、在所有练习都完成之后，对优秀作业进行点评和展示。
总结学生的完成情况，针对常见性问题进行讲解、示范。
模块二一、实训学时：6学时二、实训项目：填充肌肉的绘画练习三、实训目的：1.掌握如何给绘制好的人体动态填充肌肉。
2. 通过练习能够正确快速给绘制好的动态填充上肌肉。
四、实训内容：分别给正面重心平衡动态、3/4转体动态、骨盆突出动态、背面动态、侧面动态填充肌肉。
规格要求：在A4纸上绘画，构图：每张2个动态。
五、实训步骤：1、向学生演示动态的填充肌肉过程，讲解绘画技巧及绘画要点。
让学生根据演示步骤自己练习、绘画。
2、绘画过程中，针对个别学生出现的问题进行单独辅导、示范。
3、在所有练习都完成之后，对优秀作业进行点评和展示。
总结学生的完成情况，针对常见性问题进行讲解、示范。
模块三一、实训学时：4学时二、实训项目：人体动态的绘画练习三、实训目的：1.掌握男性、女性人体的区别。
2.掌握男人体的结构安排以及男人体各角度动态的绘画要点和技法。
3.通过练习能够正确快速绘制男人体动态。
四、实训内容：画正面动态、重心平衡动态、3/4侧面动态、叉腿动态、背面动态。
规格要求：在A4纸上绘画，构图：每张2个动态。
五、实训步骤：1、向学生演示不同角度人体动态的绘画过程，讲解绘画技巧及绘画要点。
服装设计专业绘画素描作业欣赏
服装设计专业绘画素描作业欣赏
这幅素描作业展示了一位女性模特身穿一套时尚的晚礼服的形象。
整
幅作品使用了丰富的细节和技巧，展现出了设计师对服装设计的独特见解
和艺术才能。
首先，作品中的模特形象栩栩如生，根据绘画的比例和构图，她的身
体比例和线条都非常准确。
绘画的阴影和光线处理得到了很好的呈现，模
特的身体曲线和肌肉轮廓都非常自然。
这种精确的描绘让观众们可以真实
地感受到服装的穿着效果，从而更好地理解设计师的创作意图。
其次，晚礼服的设计非常独特和时尚。
这套晚礼服采用了一种紧身上
衣和宽松长裙的搭配，突出了模特的身材曲线，并展现了女性的优雅和魅力。
上衣部分的设计非常精致，采用了花朵的图案和饰品点缀，增加了整
体的华丽感。
长裙部分则通过使用褶皱的处理和透明的面料，增加了动感
和层次感。
整体上，这套晚礼服的设计非常适合正式的场合，并且非常符
合现代女性的审美需求。
此外，绘画的细节处理也非常出色。
绘画师通过运用不同的线条和画笔，制造了丰富多样的纹理和质感效果。
服装的细节例如褶皱的细节、花
朵的图案、饰品的光影等都非常精细。
此外，选用的颜色也非常相符，使
用了黑、金、以及深红色等暖色调，使整个作品充满了高贵和奢华的氛围。
总而言之，这幅服装设计专业绘画素描作业展示了设计师对时尚和身
体形态的深入理解，并通过精细的描绘和独特的设计，展示了他们的才情
与创新能力。
这幅作品充满了高贵和华丽的氛围，给人一种独特的视觉享受。
我相信，通过这门课程的学习和创作，学生们一定能够成为出色的服
装设计师。
时装画技法-人体与服装
时尚品牌作品展示
时尚品牌作品欣赏
展示各大时尚品牌的时装画作品，了解不同 品牌的设计风格和特点。
品牌设计师介绍
介绍知名时尚品牌的设计师，了解其设计理 念和创作过程，感受其独特的艺术魅力。
学生作品展示
学生作品评选
组织时装画作品评选活动，展示优秀学生作 品，鼓励学生们发挥创意和个性。
下装与人体
臀部与裤型
合适的裤型能够突显臀部线条，提升性感魅力。
腿部与裙长
合适的裙长能够展现腿部线条，优化整体比例。
腰部与高腰设计
高腰设计能够拉长下半身比例，提升整体美感。
服装款式与风格
01
简约风格
强调线条和剪裁，以简洁、大气为 主，适合各种场合穿着。
街头风格
追求个性与自由，以休闲、随性为 主，适合休闲场合穿着。
03
02
浪漫风格
注重细节和装饰，以柔美、优雅为 主，适合女性气质的展现。
商务风格
注重专业与正式感，以套装、西装 为主，适合正式场合穿着。
04
04
时装画创作实践
灵感来源与构思
灵感来源
观察生活、时尚杂志、艺术作品、自然 风景等，都可以成为时装画创作的灵感 来源。
VS
构思
根据灵感来源，思考如何将它们转化为具 体的时装画作品，包括主题、风格、色彩 、构图等方面。
素材收集与整理
素材收集
收集相关的图片、文字、实物等素材，以便在创作过程中使用。
整理素材
将收集到的素材进行分类整理，以便在创作过程中快速找到需要的素材。
创作过程与技巧
草图绘制
时装画技法
时装画技法》教学大纲课程名称：时装画技法课程性质：本课程为高职高专服装艺术设计类专业的必修课程总学时数：108学时教材名称及作者、出版社、出版时间：《服装设计表达---时装画艺术》陈闻著中国纺织出版社服装高等教育“十五”部委级规划教材《服装人体素描》肖文陵高等教育出版社大纲主笔人：羊黎大纲审稿人：许恩沅课程的目的、要求和任务：一个真正完整的服装设计包括两个步骤：第一是计划和构思，第二是将设想作可视性的实现。
也就是说，设计必须通过思维和物化这两个环节来体现，两者缺一不可。
将设计思维通过物化的形式表达出来，是服装设计师的基本能力。
在服装设计中，物化形式有两种：绘制服装设计图和用服装面料制作成衣来直接表达设计构思。
鉴于服装设计图具有经济实惠的优点，所以往往成为设计者的首选。
服装设计图是快速、便捷表达设计意图的最佳载体，因此熟练掌握和运用服装设计图的各种表现技法是服装设计师应具的基本功。
本课程着重培养学生的设计思维的表现能力，培养学生使用各种工具和技法绘制服装效果图和服装平面款式图的能力，学生能运用绘画手段将服装设计构思通过不同人体姿态，以直观形象表达出来，展示服装设计的最佳效果，体现作者的设计理念，为结构设计和工艺设计提供依据，为《服装设计》、《服装色彩设计》、《服饰图案》等课程作好知识和能力的必要准备。
课程包括服装人体和时装画技法两个部分，总学时108学时，理论课时与实践课时比为1：4，两个学期完成，建议安排在第二学期和第三学期。
基本内容及学时分配：时装画概述：时装画概念、分类、服装设计与时装画、时装画的表现形式2学时第一部分服装与人体【教学目的与要求】（1）、了解人体形态结构特征，掌握人体各部比例。
（2）、掌握头部、躯干、四肢等局部的绘画表现。
（3）、根据服装画的要求绘画具有时尚造型感的服装人体姿态【学时安排】48学时【教学重点与难点】一、重点人体的比例和结构知识，局部的骨骼和肌肉的绘画表现二、难点1、人体结构和人体动态的绘画表现2、人体与服装之间的关系【教学内容】一、人体与服装4学时1-1、人体基础知识1、人体的基本形态2、人体的基本结构3、男女人体的比例差别4、儿童人体的比例5、理想人体的比例1）身体的比例2）四肢和手脚的比例3）面部的比例1-2、人体与服装1、人与服装2、人体与服装造型二、服装人体的表现22学时2-1、观察认识人体的方法1、人体的断面轮廓与外轮廓2、人体动态3、人体透视2-2服装人体表现1、服装人体表现的方法和步骤2、服装人体头部的表现1）眼2）鼻和耳3）嘴4）颈5）头发3、服装人体躯干、四肢的表现4、服装人体各种动态表现三、着装人体表现16学时3-1、服装与人体的关系3-2、着装人体描绘的方法和步骤3-3、不同形式服装的表现1、衣纹的表现2、线的画法1）匀线2）粗细线3）不规则线3、不同形式服装的表现四、人体各种动态默写6学时4-1、人体默写4-2、人体姿态设计第二部分时装画技法【教学目的和要求】通过本章学习使学生掌握服装绘画的基本方法，包括学习绘制服装效果图、服装平面款式图，以及运用各种工具绘画各种风格的时装画。
《服装画的画法作业设计方案》
《服装画的画法》作业设计方案一、设计目标：本次作业设计旨在帮助学生掌握服装画的基本技法与方法，培养学生对服装设计的兴趣和创造力，提高学生的绘画能力和审美水平。
二、设计内容：1. 课程介绍：通过简要介绍服装画的历史、发展和意义，激发学生对服装画的兴趣。
2. 基本技法：传授学生服装画的基本构图、线条、色彩、光影等技法，让学生掌握服装画的基本因素。
3. 实践练习：安排学生进行实地观察和素描练习，让学生通过实践加深对服装画技法的理解和掌握。
4. 创作作业：要求学生根据所学技法和素描练习，创作一幅服装画作品，并附上创作思路和过程。
5. 展示评判：组织学生展示作业作品，互相评判和交流经验，激发学生的创作潜力和提高绘画水平。
三、设计步骤：1. 第一周：进行服装画的基本理论讲解，介绍服装画的发展历史和意义，激发学生兴趣。
2. 第二周：传授服装画的基本构图技法，讲解线条、色彩、光影等基本因素，引导学生进行简单的练习。
3. 第三周：安排学生进行实地观察，以人物服装为对象进行素描练习，加深对服装画技法的理解和掌握。
4. 第四周：安置创作作业，要求学生根据所学技法和素描练习，创作一幅服装画作品，并附上创作思路和过程。
5. 第五周：组织学生展示作业作品，互相评判和交流经验，激发学生的创作潜力和提高绘画水平。
四、设计评判：本次作业设计结合了理论讲解、实践练习和创作作业，通过多种形式的教学方式，旨在提高学生对服装画的认识和技法掌握，培养学生的创作潜力和审美能力。
同时，通过作业展示和互相评判，激发学生的进修兴趣和创作热情，增进学生的全面发展。
希望学生能够认真完成作业，提高自身绘画水平，为未来的艺术创作打下坚实基础。
《服装画的画法作业设计方案》
《服装画的画法》作业设计方案一、设计背景随着时尚产业的不息发展壮大，服装设计已经成为一个备受关注的领域。
而对于服装设计师来说，掌握服装画的画法是非常重要的基础技能。
因此，本次作业旨在帮助学生掌握服装画的基本技巧，提升他们的设计能力和创造力。
二、设计目标1. 帮助学生了解服装画的基本因素和构图原则。
2. 培养学生对服装设计的兴趣和热情。
3. 提升学生的观察力和表现力。
4. 培养学生的创造力和想象力。
三、设计内容1. 理论知识讲解：通过教室讲解、PPT展示等方式介绍服装画的基本因素，包括人体比例、服装线条、细节表现等内容。
2. 实践操作：让学生进行实际的绘画练习，包括人体比例练习、服装线条练习、色彩搭配练习等。
3. 作业要求：要求学生选择一个服装设计主题，完成一幅服装画作品，并写一份作品说明，包括设计灵感、创作过程等内容。
4. 作品展示：组织学生展示自己的作品，并进行互评和点评，增进学生之间的交流和进修。
四、设计步骤1. 第一周：介绍服装画的基本因素和构图原则，讲解人体比例和服装线条的绘画技巧。
2. 第二周：进行人体比例练习和服装线条练习，让学生掌握基本的绘画技巧。
3. 第三周：进行色彩搭配练习，让学生了解服装设计中的色彩搭配原则。
4. 第四周：安置作业，要求学生完成一幅服装画作品，并写作品说明。
5. 第五周：组织作品展示，进行互评和点评，总结本次作业的收获和不足。
五、评判标准1. 人体比例准确性：学生的人体比例绘画是否准确。
2. 服装线条流畅性：学生的服装线条是否流畅自然。
3. 色彩搭配效果：学生的色彩搭配是否符合设计要求。
4. 创意和想象力：学生的作品是否具有创意和想象力。
5. 作品说明完备性：学生的作品说明是否详细完备。
六、总结与展望通过本次作业，学生将能够掌握服装画的基本技巧，提升他们的设计能力和创造力。
希望学生能够在实践中不息提升自己的绘画水平，成为优秀的服装设计师。
《服装人体画法作业设计方案-服装设计基础》
《服装人体画法》作业设计方案一、作业设计背景与目标在服装设计专业的进修过程中，人体画法是基础中的基础，它不仅干系到学生对服装结构的理解，更是创意表达的起点。
本作业设计旨在通过系统的练习，帮助学生掌握服装人体画法的基本技巧，提高其对人体比例、动态和服装表现力的把握能力，为后续的服装设计课程打下坚实的基础。
二、作业设计内容1. 人体比例进修：学生需掌握标准人体比例，包括头部、躯干、四肢的比例干系，以及不同年龄、性别的人体特征。
2. 动态人体绘制：通过观察和模仿，学生要学会捕捉人体的动态美，绘制出自然流畅的人体姿态。
3. 服装与人体的结合：学生要理解服装与人体的干系，学会如何在人体上准确地表现服装的褶皱、线条和质感。
4. 创意人体画法：鼓励学生发挥创意，尝试不同的绘画风格和表现手法，创作出具有个性的人体画作。
三、作业设计步骤1. 理论进修：学生需阅读相关教材，观看教学视频，了解人体画法的基本理论和技巧。
2. 临摹练习：学生需选择优秀的人体画作品进行临摹，通过实践加深对理论知识的理解。
3. 实操绘制：学生需根据教师提供的模特照片或现场模特，进行人体绘制练习。
4. 创意发挥：在掌握了基本技巧后，学生需结合自己的创意，完成一幅具有个人特色的人体画作品。
5. 作品展示与评判：学生需将完成的作业提交，参与班级或学校的作品展示，接受教师和同砚的评判。
四、作业设计要求1. 作业需包含至少5幅不同主题的人体画作品，每幅作品需注明绘制日期、所用材料和创作思路。
2. 作品需体现出对人体比例、动态和服装表现力的准确把握。
3. 创意作品需展现出学生的个性和创新思维，鼓励应用多种材料和技法。
4. 作业需按时提交，格式规范，内容完备。
五、作业评判标准1. 人体比例准确性：作品中人体各部分比例是否协调，是否符合标准比例。
2. 动态表现力：人体姿态是否自然流畅，是否能够传达出动态美。
3. 服装表现力：服装的褶皱、线条和质感是否表现得当，是否与人体和谐统一。
服装画表现技法52页PPT
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
服装画表现技法
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪பைடு நூலகம்
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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时装绘画fashion drawing
时装绘画1介绍九头图九头图素描画。
每周练习。
（8％）2认识的前视图中的女性形象前视图中的女性形象绘制前视图画写生画中的女性形象。
（8％）3背部和侧面时装查看理解图背部和侧面观素描图。
（8％）4认识3 / 4素描画3 / 4的看法素描。
（8％）5面部时装头素描图绘制。
（8％）6（侧＆3 / 4查看）时装图头（侧面＆3 / 4查看）侧＆3 / 4查看素描图。
（8％）7手和脚的手和脚写生画。
（8％）8了解男男性时尚服装图图草图的绘制。
（8％）9男时装图（侧面及3 / 4的看法）男时装图（侧面及3 / 4的看法）侧及3 / 4认为素描绘画的理解。
（8％）10-12设计一个糸列服装画实现时尚的数字最终项目图纸设计推出时尚数字设计组合。
实现最终的项目设计图纸的数字时尚设计组合的数字提出的想法和能力相关的概念，并提交项目的最后陈述意见课堂报告的项目设计组合，演示。
（20％When you are old and grey and full of sleep,And nodding by the fire, take down this book,And slowly read, and dream of the soft lookYour eyes had once, and of their shadows deep;How many loved your moments of glad grace,And loved your beauty with love false or true,But one man loved the pilgrim soul in you,And loved the sorrows of your changing face;And bending down beside the glowing bars,Murmur, a little sadly, how love fledAnd paced upon the mountains overheadAnd hid his face amid a crowd of stars.The furthest distance in the worldIs not between life and deathBut when I stand in front of youYet you don't know thatI love you.The furthest distance in the worldIs not when I stand in front of youYet you can't see my loveBut when undoubtedly knowing the love from both Yet cannot be together.The furthest distance in the worldIs not being apart while being in loveBut when I plainly cannot resist the yearningYet pretending you have never been in my heart. The furthest distance in the worldIs not struggling against the tidesBut using one's indifferent heartTo dig an uncrossable riverFor the one who loves you.倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的颜色。