青海省玉树藏族自治州2020年五年级下册语文期中测试卷(II)卷
玉树藏族自治州五年级下学期语文期中检测试卷
玉树藏族自治州五年级下学期语文期中检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累与运用(33分) (共4题;共33分)1. (14.0分)在横线上填上合适的量词。
一________老人一________牙齿一________骆驼一________树叶2. (12分)填空。
(1)周恩来小小年纪就立下了远大志向,后来为此而努力,并最终实现了自己的理想,这真是________。
(格言)(2)业精于勤,荒于嬉;________,________。
(3)晋朝的大诗人陶渊明曾这样勉励我们珍惜间: ________,________。
及时当勉励,岁月不待人。
(4)周恩来的远大志向:“________!”(5)我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到________。
3. (4分)按要求改写句子。
①我随手关上了门。
(改为把字句)②灯光下,建华正在聚精会神地做作业。
(缩句)4. (3分)春天来了,________二、阅读与感悟(34分) (共4题;共64分)5. (8.0分) (2019五下·龙华期中) 漫步古今材料一:《舟过实仁》宋·杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
材料二:《村居》清·高鼎草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
材料三:《宿新市徐公店》宋·杨万里篱落疏疏一径深,枝头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
(1)材料一至材料三描写的对象是________,都表现了儿童________的生活。
(四字短语)(2)翻译材料一画横线的句子。
________(3)选做题(二选一)A.“张伞使风”“放纸鸢”“追黄蝶”是古代儿童快乐生活的写照,你有类似快乐经历吗?请模仿古诗写两句七言诗句展示。
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青海省玉树藏族自治州2020年五年级下册语文期中测试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、倾听思考 (共1题;共5分)1. (5.0分)阅读下文,回答问题公园一角公园的一角真美啊!在碧波粼粼的人工湖上,人们划着船,尽情欣赏着湖光水色。
一朵洁白的荷花冒出水面,荷花上站着一只展开翅膀的仙鹤,仿佛准备起飞。
仔细一看,那荷花,那仙鹤都是能工巧匠雕塑成的。
真了不起!从“仙鹤”嘴里喷出的水珠,纷纷落入湖中,水面像绽开的一朵朵小梅花,好看极了。
人工湖旁边是一个用石头围成的花坛。
花坛里,争芳斗艳的玫瑰花特别逗人喜爱。
有的花瓣全绽开了,有的才绽开两三片,有的还是花骨朵儿,有的饱胀得像要破裂似的……真是一朵比一朵美,一朵比一朵艳,一朵有一朵的姿态。
花坛对面有一座怪石砌成的假山。
从假山旁边绕过去,顺着石铺的小路就可以到达小山。
小山上绿树成荫,一座具有民族特色的凉亭屹立在绿树丛中,绿色的瓦和红色的柱子在金色的阳光照射下,光彩夺目。
亭内的游人有的坐在右凳上休息,有的正兴致勃勃地欣赏亭顶那六个向上翘着的角。
亭外,垂柳在微风的吹拂下摆动着柔软的枝条,好像仙女们在展示秀丽的身姿;青松在阳光下更显得苍翠挺拔。
站在亭子边向外望去,一条铺盖着绿色琉璃瓦的长廊出现在眼前。
如果不仔细看,还以为是一列火车横卧在湖边呢!啊!多美的公园一角!(1)仔细读读第3自然段,把具体写“玫瑰花特别逗人喜爱”的语句写出来。
(2)把能概括全文主要内容的那句话找出来。
(3)读文思考,然后填空。
短文是按照________顺序写的,先写________,再写________,接着写________,最后写________。
二、积累运用(35分) (共8题;共36分)2. (3分)看拼音,写词语。
diàn táng xiāo huǐdǒu sǒu hóng wěi jīn bì huī huáng________________________________________3. (9.0分)根据意思写词语①奇异的景象;奇怪而少见的事。
________②高耸挺立。
________③形容人群发出的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。
________④山倒塌,地裂开。
形容声势巨大。
________4. (2分)下列句子中划线字的字音或字形没有错误的一项是()A . 野旷(kuàng)天底树,江清月近人。
B . 黑云翻墨(mò)未遮(zhe)山,白雨跳珠乱入船。
C . 旧时茅店社林边,路转(zhuàn)溪桥忽见(xiàn)。
D . 移舟泊烟渚(zhǔ),日幕(mó)客愁新。
5. (4分)拼一拼,写一写luò tuo wān yán yú chǔn shòu xiǎo________________________________6. (3分)在横线上填上恰当的关联词。
确实,有时弯曲________屈服和毁灭,________为了生存和更好地发展。
7. (5.0分)学完课文《手捧空花盆的孩子》,你的收获是?8. (5.0分)用下列词语造句。
①舒展②精妙9. (5分)选一个你最想帮助的人,做一张爱心贺卡,写上你的爱心祝语。
三、阅读理解(30分) (共2题;共30分)10. (16分)阅读短文,回答问题。
孩子,我为什么打你有一天与朋友聊天,我说;“就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人。
我这一辈子,从没打过人……”你突然插嘴说:“妈妈,你曾经打一个人,那就是我……”那一瞬屋里很静很静。
那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉。
孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。
面对你纯正无瑕的眼睛,我要承认:在这个世界上,我只打过一个人。
不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。
这个人就是你。
在你最小最小的时候,我不曾打你。
你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。
我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤。
我为你无日无夜地操劳,无怨无悔。
面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头,我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大。
你开始淘气,开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。
我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会跌跤一样应该原谅。
第一次打你的起因,已经记不清了。
人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记。
总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧;它混沌天真又我行我素,它狡黠异常又漏洞百出。
你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。
假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。
孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。
我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。
世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧。
我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。
每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。
我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都要深深地自责。
假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,那怕它将苛烈十倍。
但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。
这道理可能有些深奥,也许要到你也为人父母时,才会理解。
打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。
于是人们便发明了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子……我从不用那些工具。
打人的人用了多大的力,便是遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。
我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。
这样我才可以精确地掌握数量,不至于失手将你打得太重。
我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。
因为,重要的不是身累,而是心累……孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。
因为你已经长大了,因为你已经懂得了很多道理,毫不懂道理的婴儿和已经懂道理的人,都不必打。
只有对半懂不懂、自以为懂其实不怎么懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。
孩子,打与不打都是爱,你可懂吗?(1)根据上下文②中划横线理解词语的含义。
刻苦铭心:________(2)品析第3段中画浪线句子的表达效果。
为什么面对孩子摔破碗盆、拆毁的玩具、污脏的衣服“我”都不曾打他?(请用文中原句来回答)(4)怎样理解第11段的“最要的不是身累,而是心累?(5)第13段在文章的结构和内容上有什么作用?(6)你对于父母责打孩子是怎样看的?谈谈你的理解。
11. (14.0分)阅读短文,回答问题。
最贵的项链店主站在柜台后面,望着窗外。
一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说:“我想买给我姐姐。
您能包装得漂亮一点吗?”店主__________(猜疑怀疑)地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴__________(xìng xīng )奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。
她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。
自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。
我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。
”店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系__________(jìxì)了一条绿色的丝带。
他对小女孩说:“拿去吧,小心点。
”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。
她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。
”姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实。
她买不起的。
”店主接过盒子,(精心细心)__________将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”选择正确的读音和词语店主________(猜疑怀疑)兴________(xìng xīng )奋系________(jìxì)了(精心细心)________将包装重新包好(2)根据意思从文中找出相应的词语。
①形容非常的谨慎和小心。
________②实实在在,一点不假。
________(3)根据文章内容填空。
①小女孩很想买那项链,这可以从文章第一自然段中“________”、“________”这两个词了解到。
第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。
②根据文章内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思,一是________;二是________。
(4)想象写话。
①请你根据“一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词,联系文中的有关内容,想象一下这个小女孩当时会想些什么?②小女孩买回项链后回到家,她会如何对她姐姐说?四、创作表达 (共1题;共30分)12. (30分)习作乐园。
题目:________________①记一次有趣的活动,要求有详有略地把活动的过程写清楚。
②语句通顺,400字左右。
参考答案一、倾听思考 (共1题;共5分)1-1、1-2、1-3、二、积累运用(35分) (共8题;共36分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、阅读理解(30分) (共2题;共30分) 10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、11-4、四、创作表达 (共1题;共30分)12-1、。