初二试题

初二汉语文试题(满分100分，考试时间120分钟)一、汉语积累及应用（30分）（一）选择题（2分×8=16分）1、下列词语字形和读音全都正确的一项是（）A陶碎（táozuì）哄堂大笑（hōngtángdàxiào）喝彩（hēcaǐ）屏声静气（píngshēngjìngqì）B忍耐（rěnnaì）恍然大悟（huǎngrándàwù）募捐（mùjuān）专心致志（zhuānxīnzhìzhì）C空虚（kōngxū）记忆优新（jìyìyïuxīn）暂时（zhànshí）装模作样（zhuāngmïzuîyàng）D忏悔（chànhuǐ）扣人心弦（kîrénxīnxuán）浩渺（hàomiǎo）获益非浅（huîyìfēiqiǎn）2、对下列词语的解释不正确的一项是（）A栩栩如生——生动逼真，就好像活的一样。

B饱经风霜——比喻经历了许多艰苦磨难。

C无可奈何——没有办法，无能为力。

D喜出望外——高兴地跑出去向外看。

3、下列不是近义词的一项是（）A粗心——细心 B安静——安宁C凉爽——凉快 D悦耳——动听4、下列词语搭配不正确的一项是（）A深情地——凝望 B毅然——离开C壮阔的——性格 D多彩多姿的——生活5、对下列句中加点词语的用法判断正确的一项是（）达娃不在．教室。

A动词，表示时间。

B介词，表示处所。

C副词，表示动作正在进行。

D动词，表示人或事物存在的位置。

6、下列句子表述正确的一项是（）A他虽然用尽了一切办法，却无可奈何这件事。

B爸爸妈妈辛苦地工作，为的是给我们提供一个好的学习条件。

C经过一年的努力，扎西已经说得很好汉语了。

D一说要打扫卫生，同学们争先恐后总是。

7、下列说法不正确的一项是（）A《题西林壁》是一首七言律诗，作者是苏轼。

B《社戏》的作者是我国现代文学家鲁迅。

C《爸爸的花儿落了》选自林海音的短篇小说集《城南旧事》。

D《刻舟求剑》是我国古代的一则成语故事。

8、根据上下文的连贯性，填入句中横线最恰当的一句是（）燕子去了，有再来的时候；；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？A枯了的杨柳，有再青的时候 B杨柳枯了还会再青C杨柳枯了，有再青的时候D再青的杨柳还会有枯了的时候（二）按要求完成句子。

（2分×3=6分）9、他格外显得民族精神服装穿上（按正确语序写句子）10、去长城，我能给你当向导，只是我这个向导不很出色。

（用“不过”改写句子）11、要把精力放在工作学习上，（用“讲究”把句子补充完整）（三）默写。

（2分×4＝8分）12、野火烧不尽，。

13、，二月春风似剪刀。

14、随风潜入夜，。

15、，远近高低各不同。

二、阅读（40分）（一）读下面句子，将它们整理成一段通顺的话，把前面的序号按正确的语序写在下面横线上。

（1分×6＝6分）①因为把它的腿绊住了，跳不动，不得不让我骑了。

②看着眼前的美景，我不禁唱起“蓝蓝的天上白去飘，白云下面马儿跑”的赞歌来。

③小东西！真不知好歹！我生气了，索性找来绊马绳，绊住两条腿，再骑上去，虽然它不愿意，但我紧紧抓住缰绳，夹紧了双腿。

④我加了一鞭，它撒开四蹄，犹如离弦的箭，奔驰在好似绿绒毯的大草原上。

⑤我刚骑上去，它猛地一跳，我没有防备，就从马上给摔了下来。

⑥这样训练了好几次，它习惯了，愿意了，于是我解开绊马绳骑上它，它乖乖地迈开腿，嗒嗒嗒地跑了起来。

16、正确的顺序是：（二）读下面的选文，回答后面的问题。

（14分）松鼠是一种漂亮的小动物，驯．良，灵巧，很讨人喜欢。

它们面容漂亮，眼睛闪闪有光，身体矫．健，四肢轻快，非常敏捷．，非常机警。

漂亮的小面孔，配上一条美丽的尾巴，显得格外好看 (A、kān B、kàn)。

尾巴老是翘．起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下。

它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪（A、zhǎo B、zhuǎ）往嘴里送东西吃。

可以说，松鼠最不像四只脚的兽了。

17、这两段文字选自课文《》，体裁是，作者是（国名）作家（人名）。

（1分×4＝4分）18、给文中加点字注意。

（0.5分×4＝2分）驯．（）良矫．（）健敏捷．（）翘．（）19、给文中横线处选择正确的读音。

（0.5分×2＝1分）看（A、kān B、kàn）爪（A、zhǎo B、zhuǎ）20、根据上下文解释下列词语的意思。

（1分×2＝2分）灵巧：矫健：21、为什么说“松鼠最不像四只脚的兽了”？（2分）22、选文第二段分两层说明了松鼠形体的特点，这两个特点是什么？（1分×2＝2分）①。

②。

（三）读下面的文章，回答后面的问题。

（20分）几件小事——记父亲叶圣陶我今年62岁了，可是拿不好筷子。

人家拿筷，拇指上一只，食指上一只，吃起来，两只平行地向碗里伸去，或扒或拣，灵活方便；我却是拇指、食指和中指合捏一双筷，想要吃什么，交叉着两只筷子往菜碗里伸。

妻子取笑我说：“人家吃菜是拣的，你吃菜是叉的。

”还跟小孙女讲：“不要学你爷爷，你爷爷拿筷多难看。

”我就接着说：“是啊，我爸爸妈妈从来没管我怎么拿筷子，我自小就没学会。

”还有一件我无论如何干不好的事，就是写毛笔字。

参加什么会议，看到会场门口摆着墨盘、毛笔、签到簿，我心里就嘀咕：“又得出一回洋相了。

”好不容易毕恭毕敬把名字写上，自己再不敢多看一眼，只好出门不认货，掉头就走。

这当然要怪我自己从小没有下功夫练过，然而父亲却从来也没问过我毛笔字写得怎么样这件事。

直到后来我学着写散文了，父亲也只管我稿子写得是不是清楚，不管我的字是不是好看。

父亲也有管着我的事，比如让我递给他一支笔，我随手递过去，不想把笔头交在了父亲手里。

父亲就跟我说：“递一样东西给人家，要想着人家接到了手方便不方便，一支笔，是不是脱下笔帽就能写；你把笔头递过去，人家还要把它倒过来，倘若没有笔帽，还要弄人家一手墨水。

刀子剪刀这一些更是这样，决不可以拿刀口刀尖对着人家；把人家的手戳破了呢？！”直到如今，我递任何东西给别人，总是把捏手的一边交给对方，报纸书本也让人家接到手就能看。

冬天，我走出屋子没把门带上，父亲在背后喊：“怕把尾巴夹着了吗？”次数一多，不必再用这么长的句子，父亲只喊：“尾巴，尾巴！”就这样渐渐养成了我冷天进出屋子随手关门的习惯。

另外，父亲还①（A、告诫 B、告诉）我开关房门要想到屋里还有别人，不可以砰的一声把门推开，砰的一声把门带上，要轻轻地开，轻轻地关，我也从此遵循到现在。

后来我想：父亲不管我的，都是只关系我个人的事，在这方面，父亲很讲民主，给我极大的自主权，有时候在我喜爱的事情上帮我一把，比如为我儿时的集邮册题签，给我们手足三个修改文章等等；而父亲管我的，都是涉及我和他人之间的关系的事，在这方面，父亲反反复复地要我懂得，我是生活在人们中间的，在我以外，更有他人，要时时处处替他人着想。

抗战时期，父亲在《开明少年》上发表过两篇谈教育的卷头语，一篇叫《习惯成自然》，另一篇叫《要养成好的习惯》，主要说的就是父亲管着我的那层意思。

值此父亲逝世一周年之际，记下这些小事，也算是对他的②（A、纪念 B、怀念）吧。

23、对下面句子中画线词的词类判断正确的一项是（）（2分）然而父亲却从来也没问过我毛笔字写得怎么样这件事。

①②③④⑤⑥⑦A、①副词②介词③动词④形容词⑤助词⑥连词⑦量词B、①连词②副词③动词④名词⑤助词⑥代词⑦量词C、①连词②副词③名词④形容词⑤动词⑥代词⑦数词D、①副词②介词③动词④名词⑤助词⑥连词⑦数词24、仔细读画线的句子，用下列词语造句。

（2分×2=4分）好不容易：任何：25、给文中横线处选择恰当的词语。

（0.5分×2＝1分）①____(A、告诫 B、告诉) ②（A、纪念 B、怀念）26、根据课文判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

(1分×4＝4分)①我拿筷子灵活方便。

（）②父亲很关心我写毛笔字这件事。

（）③父亲不让我随手给人家递东西。

（）④在父亲的教导下，我渐渐养成了随手关门的习惯。

（）27、“父亲管我的是”，“父亲不管我的”是。

（2分）28、从这篇文章看，叶圣陶《要养成好的习惯》中“好的习惯”指的是什么？（2分）29、由文中记叙的事情看，好习惯怎样才能养成?(3分) 30、文章末尾“主要说的就是管着我的那层意思”中“那层意思”是指（2分）三、作文（30分）心愿，像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。

请以“我有一个心愿”为题，把你小小的心愿写成一篇不少于350字的短文，凡出现人名、地名、学校名一律用××代替。