安徽省六安市舒城县2019-2020学年高一上学期期末质检语文试题及答案详解

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2019-2020年高一上学期期末考试语文试题含答案

2019-2020年高一上学期期末考试语文试题含答案

说明:本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

满分100分,考试时间120分钟。

答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡。

2019-2020年高一上学期期末考试语文试题含答案一、现代文阅读(6分,每小题2分)下一代触屏手机什么样?不管触屏手机多么方便,有一点你不能不承认:你手指下的东西,一支笔也罢,一片树叶也罢,摸起来全像玻璃。

因为目前的触屏技术,还无法赋予虚拟物体以真实的质地感。

人有5种感觉,但在手机和平板电脑上,目前充分实现的只有视觉和听觉,对触觉的模拟还处于初步阶段,味觉和嗅觉则还完全没有。

下一步我们将有望进入超级触屏的时代。

未来,虚拟事物将更加逼真地呈现在你的面前,对它们的操作几乎可以跟操作真实物体相媲美。

在指尖这么小的方寸之地,如何才能实现这一点呢?唯有借助触幻觉。

有一种触幻觉叫电振动,这一现象是在1953年偶然发现的。

一天,美国化学家爱德华·马林克罗德特接触了一个黄铜制的插座,他注意到,当灯亮时,其表面给人的感觉好像要粗糙些。

通过进一步的实验,他发现正是微弱的交流电导致了这种幻觉。

我们知道,交流电以某种精确的频率振荡。

当你把手指放在通交流电的屏幕上,由于静电吸引,在你手指皮肤下面就有电荷堆积起来。

电荷的数量将随着交流电一起振荡,所以在你手指和屏幕之间的静电吸引力也随着时间变化。

当手指在屏幕上移动时,这个静电力将吸住你手指的皮肤,阻碍它移动:由于静电力是周期性变化的,这将诱导你手指上的皮肤也发生周期性振动。

这种轻微的振动将会被手指上的触觉感受器探测到。

由于这类皮肤的振动本质上跟手指划过像木头、砂纸等毛糙物体表面时的感觉是一样的,所以大脑就把它解释成了你在触摸质地粗糙的物体。

2010年,美国一位工程师利用电振动制造触幻觉的原理开发了一款具有虚拟质地感的触屏,可以安装在自动取款机、手机上。

测试表明,一般来说,高频电流比起低频电流会让屏幕摸起来更光滑些。

比如,当电流频率在400赫兹时,屏幕摸起来像一张纸,而在80赫兹时,则像凹凸不平的皮革。

19-20上期末高一语文答案

19-20上期末高一语文答案

2019~2020学年第一学期高一年级期末考试语文试题参考答案及评分建议一、现代文阅读(16分)1.B(A.以偏概全,去掉“多半”意思改变;C.强加因果;D.根源应该是“文人既不愿掉脑袋,也不肯违心地趋从统治者及其所维护的礼教”)2.B(是为了证明“魏晋文人的真性情”错)3.A(“导致‘狂放’成为一种时尚的社会风气”错)4.D(“直接抒发”错)5.①“极不情愿”“迟疑”“挽留”等拟人化的细节描写,包含惋惜意味,细致刻画出树倒下时的状态。

②“像一个临终者的弥留之际”一句用比喻的手法,强调了作者对生命的尊重及沉痛之情。

③“慢得”“慢得”运用反复手法,将树倒下的瞬间动作细节化,给人无尽的反思。

(每点2分,答出2点即可)6. ①将“原先的林子”与“最后的两棵大树”、清澈的“河”与黑暗的“下水道”形成对比,突出文章主题。

②“庄严整齐的广场”“整整齐齐的草坪”“听说是进口的,一平米很贵”表现了一种痛惜与无奈,具有讽刺意味。

(每点2分)二、古代诗文阅读(30分)7.C8.C(“日中”指午时)9.A(“德高望重”文中无据,“提出庄贾做监军”错)10.(1)齐景公召见穰苴,与他议论军事,齐景公非常高兴,任命他做将军,率领军队抵抗燕晋两国的军队。

(“说”“以为”“扞”各1分,大意1分)(2)庄贾向来骄横显贵,认为率领自己的军队而自己又做监军,不很着急。

(“素”“将”各1分,大意1分)(3)这就是治学的人不可以不深入思考而谨慎选取的缘故啊。

(“所以”1分,判断句1分,大意1分)11.C(“欲望应须上前坂”是说要想再看朋友一眼,只能“上前坂”,登高才能看见)12.由期望变成失望,表现了作者的惜别之情。

(2分)朋友走后,作者不舍,想着登高便能望远,便能再看朋友一眼,于是登上了“前坂”,这是希望;(2分)但是秋风吹,泥尘扬,遮住了双眼,只见灰尘弥漫,并不见朋友远去的背影,这是惆怅。

(2分)13.(1)乘彼垝垣泣涕涟涟(2)纵一苇之所如浩浩乎如冯虚御风(3)野芳发而幽香佳木秀而繁阴(每空1分)三、语言文字运用(14分)14.D15.B16.C17.能从“柳树”“红豆”“月亮”三个意象所表达的共同情感“相思”设计主持词;(2分)能体现《中国诗词大会》的栏目特点,能恰当引用古诗词;(2分)语言生动、有感染力。

2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题(新人教版 第26套)

2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题(新人教版 第26套)

舒城中学2019-2020学年度第一学期期末考试高一语文试卷(总分:150分时间:150分钟)命题人:李晓娟审题人:冯菊荣第Ⅰ卷(阅读题共65分)一、(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

《诗经》原来是诗,不是“经”,这在咱们今天是很准确的。

但在封建社会里,诗三百篇却被尊为“经”,统治阶级拿它来做封建教化的工具。

从西周初期到春秋中叶,诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。

这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼,当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。

另一方面则用于政治、外交及其他社会生活,当作表情达意的工具,其作用和平常的语言差不多,当然它更加曲折动人。

例如周代有一种“献诗陈志”的做法,当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事,就做一首诗献给他们,达到颂美或者讽谏的目的。

还有人由于个人遭受冤屈或不幸,也往往通过诗来发泄和申诉。

应该说明,“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的,所以卿士“献诗”总和“簪献曲”或者“瞍赋”、“矇诵”并提。

在人民群众的生活里,诗歌也常用于表情达意,例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等,都是针对具体的现实问题而发的。

古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”,例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去,后来逃回来,人民讥笑这位败军之将,做了一个歌儿对他唱。

这样的歌,从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。

不过士大夫献诗,是特地做给乐工唱的;庶人的作品则先是在社会上流传,给采访诗歌的人收集去了,才配上乐曲,达到统治阶级的耳中。

在外交宴会等场合,宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。

“赋诗”时点出现成的诗篇,叫乐工们演唱,通过诗歌的问答,了解彼此的立场,这就叫“赋诗言志”。

这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义,仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上,来作比喻和暗示,所以是一种典型的断章取义。

《左传·襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故,把卫侯羁押起来,齐侯和郑伯到晋国去说情,郑国的子晨就赋《诗经·郑风·将仲子》一诗。

2019-2020学年安徽省六安市舒城县高一上学期期末质检语文试

2019-2020学年安徽省六安市舒城县高一上学期期末质检语文试

绝密★启用前安徽省六安市舒城县2019-2020学年高一上学期期末质检语文试题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、选择题阅读下面的文字,完成下面小题。

习得性无助,是指个体经历了失败与挫折后,面对问题时产生的__________、丧失信心的心理状态与行为。

在学生的整个学习生涯中,习得性无助常常诱发学生的学习倦怠现象,( )。

持久的学习倦怠容易使学生__________,找不到学习的应对策略,从而使学生逐渐对做事情都缺乏信心,对身边的人或事不在乎,__________。

学习倦怠所引发的消极学业情绪、认知疲倦和不良氛围,一般会导致学生产生消极的学习行为,如敷衍了事、消极怠工、学业拖延、厌学恐考与害怕进教室等,再加上课上分心、对学习产生抵触情绪等情况诱发的一系列课堂问题行为,容易使学生形成不良的学习习惯。

一旦有了以上行为,在上课的时候他就会处处被动,处处落在其他同学的后面,这种学习行为上的落后,不仅会影响到学生学习习惯的养成,而且还会影响到学生在本课堂所学习的内容的掌握,__________,会导致其自学能力的降低,从而对学习产生持久性的消极影响。

1.依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是( )A.有心无力茫然失措掉以轻心积微成著B.无能为力茫然失措漠不关心长此以往C.无能为力茫然若失掉以轻心长此以往D.有心无力茫然若失漠不关心积微成著2.下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是( )A.这虽然会对学生造成比较大的消极影响,但是它属于正常的心理现象B.这即使是正常的心理现象,也还是会对学生造成比较大的消极影响C.这虽然是正常的心理现象,但是还是会对学生造成比较大的消极影响D.尽管这是正常的心理现象,但是还是会对学生造成比较大的消极影响3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.这种学习行为上的落后,不仅会影响到学生学习习惯的养成,而且还会影响到学生对在本课堂所学习的内容的掌握,B.这种学习行为上的落后,不仅会影响到学生学习习惯的养成,而且还会影响到学生在本课堂所学习的内容的掌握,C.这种学习行为上的落后,不仅会影响到学生对在本课堂所学习的内容的掌握,而且还会影响到学生学习习惯的养成,D.这种学习行为上的落后,不仅会影响到学生在本课堂所学习的内容的掌握,而且还会影响到学生学习习惯的养成,第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、现代文阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

2019-2020年高一上学期期末统考语文试题含答案

2019-2020年高一上学期期末统考语文试题含答案

2019-2020年高一上学期期末统考语文试题含答案一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1——3题。

中国传统文化里一直贯穿着刚柔、动静、有为与无为等一系列相互时立又相辅相承、有着深邃辩证精神的范畴。

这些范畴的斗争与统一,一方面成就了中国文化的多姿多采、博大精深,另一方面也使人们在对传统文化进行考察时因视角的不同而产生严重分歧。

五四前后,在有关中国传统文化的大论战中,相当一部分知识分子从中西比较出发,以西方“人和自然”尖锐冲突的“积极进取”特神作为参照,得出中国传统文化“主静阴柔”,并进而推出“被动无为”的结论。

就当时民族危亡的历史背景而言,从汲取西方文化的精华、熔铸新的民族性格的角度出发,这种归纳有一定的积极意义,但毫无疑问也失之公允。

中国传统文化不会也不可能全是推崇柔静的文化,因为一种完全柔静无为的文化创造不出辉煌灿烂的中华文化成果来。

因此,张岱年在《中国文化与中国哲学》一文中指出:“主静阴柔”一直在中国传统文化中处于从属地位,中国文化的主流精神是刚健有为、自强不息。

孔子是极力提倡有为并身体力行的思想家。

他一生奔波,幻想以周礼匡扶乱世。

孺家学派的后继者们,对“有为”和“自强”的学说进一步发挥,孟子从人格修养的角度提出“吾善养吾浩然之气”的观点;荀子则从天人关系角度提出“制天命而胜之”的著名论断。

对于刚健有为、自强不息做出明确表述的是《易经》。

《象传》中说,“天行健,君子以自强不息”,以天体运行无休无止、永远向上的规律,要求人们积极有为,勇于进取。

此后,刚健有为、自强不息的精神便一直作为中国传统文化的主导精神激励若中华民族一直是中华民族奋发向上、蓬勃发展的动力并体现在人民生活的方方面面中。

首先,就民族的进步和发展而言。

在民族兴旺发达、昂扬向上的昌盛时期,士子的情怀中总洋溢着一股建功立业的壮志豪情。

汉唐将士的积极戍边,在诗文中俯拾皆是,“匈奴未灭,何以家为”的英雄气概,“海县清一,寰宇大定”的宏伟抱负,“请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯”的豪迈气势。

安徽省六安市舒城中学2019-2020学年高一上学期第一次月考语文试题 含答案

安徽省六安市舒城中学2019-2020学年高一上学期第一次月考语文试题 含答案

舒城中学2019—2020学年度第一学期第一次统考高一语文命题人:审题人:(满分:150分时间:150分钟)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面文字,完成1--3题。

①近几年来,“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。

在诸如顶级高校农村娃比例渐少、招聘市场越发偏爱城市青年的报道中,人们似乎发现,尽管中国人口素质、教育水平有了巨大提升,但物质条件、生活阅历方面的差距仍然是一大批“寒门青年”出人头地的障碍。

情况是否如此有待验证,但“寒门再难出贵子”的社会焦虑却现实存在。

②谁才是今天社会中的“贵子”?“贵”并不意味着一定要升官发财,也不意味着必须拥有多么高的社会地位,而是代表着人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。

富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”,但如果没有一技之长,不能凭借自身本领干事创业,所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。

相反,白手起家的寒门青年,凭借自身努力打拼出一片天地,创造了属于自己乃至整个社会的价值,“贵子”称谓自然当之无愧。

作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江,曾讲到自己成功的经验:“每到一个更大的地方、更大的平台,你会发现自己不懂的东西很多,而我相对来说,好奇心比较多,我就会有压力去把它学会,让自己不断补足短处。

”③同时,网络文化高度繁荣的今天,寒门青年逆袭的方式也更加多元。

之前,网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟,凭借一系列自制的高难度健身视频,在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。

这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来,用健身不断磨炼和改变自己,传递着积极进取、拼搏向上的正能量,感动了无数网友。

今天,许多像“搬砖小伟”这样寒门出身的“网红”,借助网络实现了自身的价值,也为社会进步传递着正能量。

有人感慨,小伟的坚韧、低调和朴素,是这个时代的奢侈品,他是真正属于今天的“寒门贵子”。

可以说,传播结构扁平化的互联网,为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户,也创造了另外一种生命的可能。

安徽省六安市2019-2020学年高一上学期语文期末考试试题

安徽省六安市2019-2020学年高一上学期语文期末考试试题

安徽省六安市2019-2020学年高一上学期语文期末考试试题一、现代文阅读1.阅读下面的文字,完成下面小题。

走心的猎枪马海霞爷爷的果园里有三间石头屋,是爷爷亲手盖的,夏天住在里面凉飕飕的,不用扇扇子也感觉舒适惬意。

我和哥哥可以随便在果园里玩耍,随便摘园子里的水果,但唯独不能动爷爷石屋北墙上挂着的那支猎枪。

爷爷发话了,谁要动那支猎枪一个手指头,就把谁的屁股打开花,还要把他撵出果园,永远不许再踏进果园半步。

从小我就知道,猎枪除了爷爷能背在肩上,谁也不能碰,连父亲也没这个特权。

爷爷说,猎枪有灵性,跟着他几十年了,只有他懂它,外人乱碰容易走火,伤到自己,伤到别人,都是灾难。

我喜欢爷爷背起猎枪的样子,像个战场上的英雄,但村里人都笑话爷爷:背了一辈子枪,枪法却像瓜地里进了雨水的西瓜,时间越久越烂。

这话不假,爷爷枪法不准,十足的不准,他天天背着猎枪在果园里找兔子打,但从未打到过一只。

邻居李大爷,背着猎枪出去俩小时,回来枪杆子上就挑着几只野兔,在那个一年吃不上几顿肉的年代,李大爷家的孩子们着实让小伙伴们羡慕,他们隔三岔五就能开荤,吃到兔肉。

偶尔李大爷路过我家门口,也会虚让一下:“送给你家一只兔子吧,等你爷爷打到兔子,估计得下辈子,哈哈哈……”听到此话,我把冒出喉咙的哈喇子用力吞咽下去,边关大门边说:“不要,俺不吃兔肉,奶奶说吃了兔肉会长兔唇的。

”李大爷的几个孩子一年吃的兔肉数也数不过来,他们的嘴唇也没裂出豁子来,倒是兔肉的香味儿飘到我家,馋得我使劲儿咬着嘴唇,嘴唇都被咬得干裂蜕皮,有时肿了,像个兔子嘴,难看死了。

我央求爷爷,下次发现兔子了,一定瞄准了再打,别再让兔子跑了。

爷爷抽了一口烟,悠悠地说,可能我眼花了,瞄不准了。

李大爷听到这话儿,乐得眼泪都下来了,他打趣爷爷说,老马头,我是指哪打哪,你是打哪指哪,咳,知道为何你家果园小毛贼少吗,就是怕你的烂枪法,打兔子不成再误伤到了人。

爷爷嘿嘿笑着说,我这枪法不准的名声都是你喊出去的吧?李大爷哼了一声,扭头便走了。

六安市2019-2020学年高一上学期语文期末考试试卷(I)卷

六安市2019-2020学年高一上学期语文期末考试试卷(I)卷

六安市2019-2020学年高一上学期语文期末考试试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分)(2019·杨浦模拟) 按要求选择。

(1)老张旅居海外三十年,他想写句话来打发自己的思归之情,以下句子最合适的一项是()A . 浩荡清淮天共流,长风万里送归舟。

B . 父母在,不远游,游必有方。

C . 树高千丈,叶落归根。

D . 云横秦岭家何在? 雪拥蓝关马不前。

(2)填入下面语段空白处的词句,最恰当的一项是()。

无论是面对大自然的灾难,还是日常生活的挫折,抑或是异性的拒绝,诗人都保有一颗赤子心,__________________,满怀欣喜地去摄取其中的养料,甚至能够在否定的现象中挖掘肯定的因素。

A . 因此总是被激发出无尽的想象力B . 因此总是能够激发无尽的想象力C . 并且总是被激发出无尽的想象力D . 并且总是能够激发无尽的想象力二、现代文阅读 (共3题;共27分)2. (6分)阅读下面文段,完成小题。

正如郭沫若所指出的那样:“中国旧时的所谓‘乐’,它的内容包含得很广。

音乐、诗歌、舞蹈,本是三位一体可不用说,绘画、雕镂、建筑等造型美术也被包含着,甚至于连仪仗、田猎、肴馔等都可以涵盖。

所谓‘乐’者,乐也,凡是使人快乐,使人的感官可以得到享受的东西,都可以广泛地称之为‘乐’。

但它以音乐为其代表,是毫无问题的。

”可见《乐记》所总结提出的便不只是音乐理论而已,而是以音乐为代表关于整个艺术领域的美学思想,把音乐以及各种艺术与官能(“目欲綦色,耳欲綦声,口欲綦味……”)和情感(“乐从中出”,“夫民有好恶之情而无喜怒之应,则乱”)紧相联系,认为“乐近于仁,义近于理”,“乐统同,礼辨异”,清楚指明了艺术——审美不同于理智制度等外在规范的内在情感特性,但这种情感感染和陶冶又是与现实社会生活和政治状态紧相关联的,“其善民心,其移风易俗易”。

六安市2019-2020学年高一上学期语文期末考试试卷A卷

六安市2019-2020学年高一上学期语文期末考试试卷A卷

六安市2019-2020学年高一上学期语文期末考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题;共4分)1. (2分) (2019高二下·浙江期末) 下列各句中,没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是()A . 太阳仍在肆虐(nüè)着,阳光射入眼帘时,一瞬间觉得非常疼痛。

可是,那种即将结束的白炽(chì)已经变了,大地日落前的眩目白昼中已经有一种寒气存在。

B . 回首天山,整个南麓都浮升出来,峥嵘嶙峋,难以言状。

俯瞰(kàn)前方的吐鲁番,蜃(shèn)气中已经隐约现出了绿州的轮廓。

在如此悲凉严峻的风景中上路,心中涌起一股决绝的气概。

C . 作者渊博的知识,高人一畴的识见,功力不凡的文言功底,古今中外的广征博引,都令人叹服。

尤其是借鉴古典知识的信手拈(zhān)来,从文言宝库中撷(xié)取仍然鲜活的语言,使得文字优美耐读,精彩处不输于古人。

D . 这正是《国粹》这本书最大的特点,不抽象却恰恰用的是联想的写法,在整体浑(hún)然一体的框(kuàng)架下,它把一个个的传统化为一篇篇美文,我们通过感情的力量和形象的烘托,在情感共鸣中沉浸于传统之中。

2. (2分) (2018高二上·哈尔滨月考) 下列各句中,没有语病且句意明确的一项是()A . 在中国组装生产具有世界先进水平的“空中客车”,这不仅会改变世界客运飞机制造的市场格局,而且也将提高中国民族飞机制造业的整体水平。

B . 借助中国网络电视台、“央视悦动”客户端等新媒体平台,以全新的形式与观众一起体验快乐和分享知识,是《中国谜语大会》这档节目留给观众最深刻的印象。

C . 部分家长和教师建议能否试点实施“长短课”,就是将语文、数学等上课的时间每节安排为45分钟,其他课程相对缩短一些。

D . 据介绍,“国宾导游”将肩负翻译、导游等多项角色于一身,专门负责接待政府部门外宾和内宾、会展团队和重点团队等。

2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题解析版

2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题解析版

高一语文试题注意事项1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将答题卡交回。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题在浩如烟海的唐诗中以大运河为审美对象的诗歌创作数量众多。

隋代开凿的名为通济渠的大运河,唐代称为汴河或汴水,唐诗对它的描写涉及不少方面。

这些缤纷多彩的唐诗,把多元的大运河呈现在人们面前。

唐诗再现了运河航运的繁忙和沿岸城市的繁荣。

隋朝开凿了大运河,但唐朝才是真正的受益者,“汴水通淮利最多,生人为害亦相和。

东南四十三州地,取尽脂膏是此河”,反映出大运河成为维系唐王朝的生命线的事实。

“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。

若无水殿龙舟事,共禹论功不较多”,说出了大运河作为水利工程逢福后世的价值。

“夜市桥边火,春风寺外船”的杭州,“水门向晚茶商闹,桥市通宵酒客行”的汴州,“夜市千灯照碧云,高楼红袖客纷纷”的扬州,“沿溜入阊门,千灯夜市喧”的楚州,无不是商贾如云,繁华热闹。

唐诗中的大运河是漂泊者的心脉律动。

滔滔不息的运河水,让诗人慨叹岁月的转瞬即逝、宦海沉浮的无奈:“浮生却似冰底水,日夜东流人不知”,引发诗人的许多客愁:“潮落夜江斜月里,两三星火是瓜州”,描写诗人彻夜难眠的羁愁旅意;“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,展现了诗人身处乱世,孤独无依的缕缕清愁。

他们漂泊在这条大运河上,失意时的惆怅和无奈、奋发和坚定都被流动的河水引发出来。

唐诗中的大运河是诗人离情别绪的策源地。

数不清的离别在渡口码头上演,渡口成为人们离情别绪的起航点。

唐诗中离别的情绪:有悲伤,“爱树满西津,津亭堕泪频”;有寂寥,“关河日暮望空极,杨柳渡头人独归”;有艳羡,“渚畔鲈鱼舟上钓,羡君归老向东吴”;有嘱托,“别后书频寄,无辞费笔毫”。

2019年舒城县高一第一学期期末质检语文试题

2019年舒城县高一第一学期期末质检语文试题

舒城县高一第一学期期末质检语文试题一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

“楚辞”之名,首见于《史记•张汤传》,可见至迟在汉代前期已有这一名称。

其本义,当是泛指楚地的歌辞,以后才成为专称,指以战国时楚国屈原的创作为代表的新诗体。

这种诗体具有浓厚的地域文化色彩。

西汉末,刘向辑录屈原、宋玉的作品,及汉代人模仿这种诗体的作品,书名即题作《楚辞》。

这是《诗经》以后,我国古代又一部具有深远影响的诗歌总集。

另外,由于屈原的《离骚》是楚辞的代表作,所以楚辞又被称为“骚”或“骚体”。

汉代人还普遍把楚辞称为“赋”,《史记》中已说屈原“作《怀沙》之赋”。

楚辞的形成,从直接的因素说,首先同楚地的歌谣有密切关系。

现存的歌辞,较早的有《孟子》中记录的《孺子歌》,据说是孔子游楚时听当地小孩所唱,“沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。

”这种歌谣到秦汉时还十分流行。

如刘邦有《大风歌》,项羽有《垓下歌》。

它的体式与中原歌谣不同,不是整齐的四言体,每句可长可短,在句尾或句中多用语气词“兮”字。

这些也成为楚辞的显著特征。

但值得注意的是,楚辞虽脱胎于楚地歌谣,却已发生了重大变化。

汉人称楚辞为赋,取义是“不歌而诵谓之赋”(《汉书•艺文志》)。

屈原的作品,除《九歌》外,《离骚》《招魂》《天问》都是长篇巨制;《九章》较之《诗经》而言,也长得多。

它们显然不适宜歌唱,不应当作歌曲看待。

同时,这种“不歌而诵”的“赋”,却又不是像散文那样的读法,据古籍记载,需要用一种特别的声调诵读。

这大约类似于古希腊史诗的“吟唱”形式。

歌谣总是篇幅短小而语言简朴的,楚辞正是摆脱了歌谣的形式,才能使用繁丽的文辞,容纳复杂的内涵,表现丰富的思想情感。

顺带说,现代人为了区别楚辞与汉赋,不主张称楚辞为“赋”,这不无道理,却不能说汉人这样称呼有何过错。

因为本是先有“屈赋”而后有“汉赋”的。

楚地盛行的巫教使楚辞具有浓厚的神话色彩,据史书记载,当中原文化巫教色彩早已明显消退以后,在南楚,民间的巫风更为盛行。

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6.参考答案:领取业务提成、套用固有模板博取公众同情等问题;②线下地推乱象,线上资料把关不严、逃避应尽法律责任和“资金池”管理和使用情况不透明;③网络监管方面立法缺失,网络监管平台内外监管体系不健全。(每点1分)
解决策略:①加强正面引导和网络监管的立法;②建立统一的行业自律组织,增补公众对社会公益的信心;③落实对平台的监管责任,行业主管部门出台对相关平台“资金池”使用情况监管的指导意见,让相关资金在阳光下使用。(每点1分)
7.C(C项,说法过于绝对。虽然无人区的辐射严重,但毕竟是“大多”而非所有,所以“我”的未来是扑朔迷离的。A.时间设置是作者有意为之,会让读者觉得距离近而产生真实感。故本项正确。B.这篇科幻小说中的很多问题就是我们现在社会存在的问题,文学创作必然要以现实为基础,科学幻想小说也不例外。故本项正确。D.因为加入了“情感功能”,“我”对人类有了情感,这导致了国际智能机器人协会发出通缉;“人类与机器人能否相爱”这本是个难以回答的问题,小说没有给出答案,恰又留出了空间。故本项正确。)
(2)穆宗来到太学,祭酒胡杰刚好被罢免,让赵贞吉代理事务。
参考译文
赵贞吉,字孟静,内江人。六岁时每天读一卷书。成人后,因为学识广博而闻名。最擅长王守仁的学说。考取了嘉靖十四年的进士,授予编修一职。俺答逼近都城,用轻慢无礼的文书要求进贡。皇帝下诏让百官在朝廷上商议,赵贞吉挥袖大声说道:“兵临城下逼近签订的盟约,《春秋》认为是可耻的。答应进贡后就一定会入城,倘若他不停地索要,怎么办?”徐阶说:“你一定有好的应对之策。”赵贞吉说:从当前的形势考虑,要请皇上赶紧前往正殿,下诏书把过错归到自己的身上。”当时,皇帝派宦官偷偷察看群臣,到了中午也没有人说一句话。听到贞吉的话之后,内心对他十分赞赏,告诉严嵩说:“贞吉的话是对的。”将他召入左顺门,让他手写奏疏,便宜行事。立刻提拔他为左谕德兼监察御史,奉皇帝意旨到诸军中宣布命令。赐给五万两银子,让他根据情况慰劳赏赐。当初,贞吉在朝廷商议结束之后,盛气地拜见严嵩。严嵩推辞没有接见他,贞吉就愤怒地呵斥守门人。严嵩十分怨恨。等到撰写敕令时,不让贞吉监督战事,以削弱他的权力,并且不派一个士兵护卫他出行。当时敌人的骑兵很多,贞吉骑马进入各个军营,分发银两犒劳士兵,宣告皇帝的恩德旨意。
安徽省六安市舒城县2019-2020学年高一上学期期末质检
安徽省六安市舒城县2019-2020学年高一上学期期末质检
语文试题答案详解
1.C(“独立之精神,自由之思想”固然需要,但原文是说“跳出传统阅读的思维模式和话语圈子”,而不是“文化束缚”,何况经典本来就是文化矿藏。故本项不正确。A.根据经典的定义,“真正进入了文化史、文学史,并在文化发展过程中起过重大作用”,所以有个积淀和淘洗的过程,一时的流行并非一定是经典。故本项正确。B.第二段列举的传统经典作品很多,必然是不同体裁和题材的,再根据“叙写了我们民族的心灵史”“其历史深度和文化反思力度,特别是在精神层面的底蕴,值得我们不断品味”等语句,可以判断本项正确。D根据“有位当代作家谈到阅读名著的感受……这就是经典的力量!”,可以判断敬畏来源于经典的厚重。故本项正确。)
10.D(时帝遣中使瞷廷臣,日中莫发一语,闻贞吉言,心壮之,谕严嵩曰:“贞吉言是。” )
11.A(男子取字为20岁。)
12.C(“还没有出发上任”错,赵贞吉被改任南京礼部尚书,已经出发了,皇帝十分想念他,将将他留下来担任直讲。)
13. (1)等到撰写敕令时,不让贞吉监督战事,以削弱他的权力,并且不派一个士兵护卫他出行。
2.D(“经典之于民族文化精神的意义”和“强调阅读经典的目的和抵近其精神本质的方法”之前并没有明显的主次之分,“重点论述……”的说法有误,故本项不正确。A.根据“更是一首宏大的英雄史诗”“对民族的精神文化生活产生过广泛而深远的影响”等语句,可以判断本项正确。B.第二段主要采用举例论证,以《三国演义》为例详细分析经典小说的作用,其他体裁的则略举,故本项正确。C.本处属于引用论证,卡尔维诺用“经典,是………”的形式,可以看做是对经典特征的一个阐释,而其中的“初读”和“重读”,是强调了阅读感受和境界。故本项正确。)
4.C(C材料二“在我国各网络募捐平台仍各自为战,缺乏统一的行业自律组织”,可见我国网络募捐并没有发挥应有的监督作用。A.材料一介绍了于亮获得“慈善楷模”称号后,又介绍了轻松筹所做的贡献,这是于亮受表彰的原因,也是对轻松筹的认可。故本项正确。B.材料一中,第二段讲轻松筹的“创新探索”,第三段讲“先进科技的支撑保证了其透明度”。故本项正确。D.根据材料三“对于社会上出现的一些个人虚构、夸大困难,受助款物未合理使用的现象”,“广播、电视、报刊以及网络服务提供者、电信运营商应当在显著位置向公众进行风险防范提示”,可见本项正确。)
8.参考答案:从叙事的角度,在被通缉而紧张逃跑过程中,插入一段舒缓的描写,营造了叙述的波折;(2分)与被通缉逃跑的紧张和即将前往的吉凶未ト的无人区形成了反差,起到了反衬作用;(2分)美丽的景色与“我”期待中的未来一致,包含了“我”的美好愿望。(2分)
9.参考答案:①写智能机器人“我”的心理活动,显示“我”的智能程度高;②第一人称的心理活动具有真实的特点,使叙述变得生动,也使“我”的情感与读者的阅读期待关联更为密切;③站在“我”的角度叙述,这又可能是一面之词,恰恰可能引发读者的不同看法,这就给小说带来了更大的开放空间。(每点2分)
3.A(虽然说经典是“不可企及的高峰”,但并没有说无法超越,并且根据其定义“在文化发展过程中起过重大作用、具有原创性和划时代意义以及永恒艺术魅力”,可见其“具有永恒的不可替代和不可重复性”,故本项正确。B.本文列举了诗歌、散文和戏剧后,说“其中不乏经典名篇”,则意味着并不是“每一首都值得不断挖掘”,故本项不正确。C.虽然经典“每次重读都像初读那样带来新发现”,但这里强调的是经典的丰富内涵:虽然“个人人生阅历的积累和文学修养的不断提升”可以在阅读中“获得新的生命感悟和情感体验”,但是,如果没有“不断提升”,也可以“还像初读那样”。故本项不正确。D本文虽然反对商业因子的入侵,但只是说“我们的使命是把阅读看成生命的一部分,因为阅读经典已经进化成了我们生命的一种欲望”,并没有提倡“退守农耕文明时的清净”。故本项不正确。)
5.B(根据材料四“网络公益项目作为社会救济的一种途径,在当前具有积极意义,不少患病困难家庭正在通过这些项目获益,但同时也需要加强正面引导,落实对平台的监管责任。”可判断正确。A.材料一“把公开透明做到极致,增强用户的信任度”,选项中“绝对”二字文中没有依据,故本项不正确。C.《慈善法》不对,文本是《安徽省实施(中华人民共和国慈善法)办法》,故本项不正确。D. “《中国青年报》社会调查中心通过民意中国和益派咨询对1737人进行的一项调查结果显示,47.4%的受访者曾经通过互联网平台参与捐款”,“47.4%”可知并非大部分,故本项不正确。)
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