黄冈职业技术学院机电一化化技术专业简介

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机电一体化专业就业方向

机电一体化专业是一门综合性较强的工程技术专业，毕业生可以在多个领域找到
就业机会，以下是一些常见的就业方向：
1. 机械制造业：毕业生可以在机械制造企业从事产品设计与开发、工艺规划、设
备维护与管理等工作。

2. 自动化与控制系统行业：毕业生可以在自动化设备制造企业从事控制系统开发、PLC编程、工业机器人应用等工作。

3. 电力与能源行业：毕业生可以在电力公司、能源设备制造企业从事电力系统规划、电气设备维护与管理、新能源技术应用等工作。

4. 机器人及智能制造行业：毕业生可以在机器人制造企业、智能制造公司从事机
器人研发与应用、智能工厂建设、自动化生产线设计与管理等工作。

5. 交通运输行业：毕业生可以在交通运输设备制造企业、轨道交通公司从事交通
工具设计与维护、智能交通系统应用、交通运营管理等工作。

6. 高新技术领域：毕业生可以在高科技公司从事新兴技术研发与应用，如物联网、人工智能、智能家居等领域。

此外，机电一体化专业的毕业生还可以选择继续深造，攻读硕士或博士学位，并
从事科研、教育、创新等领域的工作。

在就业过程中，毕业生可以通过实习、项目经
验和职业认证等方式提升自己的竞争力。

同时，培养良好的沟通能力、团队合作精神
和创新思维，对于职业发展也非常重要。

机电一体化专业的就业前景较好，随着科技
的发展和工业的进步，对于机电一体化人才的需求将会继续增长。

机电技术应用(机电一体化技术)专业介绍

机电技术应用（机电一体化技术）专业介绍机电技术应用（机电一体化技术）专业成立于创办于1995年，2003年机电技术应用（机电一体化技术）专业被确定为我校教学改革试点专业，2007年被山东省确定为“山东省中等职业学校教学改革试点专业”，2013年被确定为“第二批山东省中等职业学校品牌专业”，2016年机电技术专业教学团队被确定为山东省中等职业学校“教学创新团队”。

我们将以雄厚的师资力量、完善的实训条件为你们提供良好是学习生活环境，将你们培养成顺应专业发展潮流、满足企业需求的复合型、应用型和实践型人才。

一、专业培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展，适应高新技术产业和现代制造业需求，具有创新意识、良好职业素养和工匠精神，具有扎实的理论知识和专业技能，从事高端设备的安装调试、操作与维护、控制系统开发设计等岗位，具有解决实际工程问题能力、终身学习的意识和能力、知识技能的综合运用能力、创新能力和职业能力的复合型、高素质、高技能的技能型专门人才。

二、专业能力培养机电技术应用（机电一体化技术）专业以培养在机电技术领域从事技术、生产、管理及营销等工作的复合型、高素质、技能型人才为目标。

根据企业对机电技术专业人才的需求，培养学生机电产品或机电设备制造、装配、调试及维护的能力、操作机电设备能力、机电产品生产、技术管理及质量检验的能力。

要求学生专业技能、动手能力要强，有解决工作现场的实际工程问题的能力。

因此，学生既要熟练掌握专业技能，也要有扎实的理论基础，两者相辅相成才能在工作中转化为学生的能力。

三、专业师资介绍机电技术专业教学团队共有8名专职教师，正高职称1人，副高职称1人，其余均为中级技术职务。

其中1人被评为为山东市齐鲁名师，1人被评为济南市教学能手，1人被评为全国优秀指导教师。

同时，聘请了多名企业的一线技术专家作为兼职教师。

随着“互联网+”和信息技术手段的不断发展和完善，机电技术应用（机电一体化技术）专业教学团队积极探索信息技术与学科教学的深度融合。

机电一体化技术专业介绍

黄冈职业技术学院机电一体化技术专业介绍机电一体化技术专业人才被国家列为二十一世纪社会发展最急需的十大专业人才之一，它融机、电、液、自动控制、计算机等技术于一体，在工业上应用广泛，是就业领域最宽专业之一。

该专业是黄冈职业技术学院开办最早的专业之一，办学历史悠久，专业定位明确，紧贴社会需求。

2007年，机电一体化技术专业被确定为学校示范专业；2008年，机电一体化技术职业教育实训基地被湖北省教育厅确定为省级实训基地；2009年，机电一体化技术教学团队被确定为校级教学团队；2011年，机电一体化技术专业被确立为中央财政支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”的专业。

机电一体化技术专业毕业学生得到了社会的广泛认可，多年来一直供不应求，近6年的就业率达98%以上。

一、市场前景1. 机电一体化技术的发展需要大量的专业技术人员当今，世界高科技竞争和突破正在创造着新的生产方式和经济秩序，高新技术渗透到传统产业，引起传统产业的深刻变革。

机电一体化正是这场新技术革命中产生的新兴领域，机电一体化产品的功能，除了精度、动力、快速性外，更需要自动化、柔性化、信息化、智能化，逐步实现自适应、自控制、自组织、自管理，向智能化过渡。

从典型的机电一体化产品来看，如：数控机床、加工中心、机器人和机械手等，无一不是机械类、电子类、电脑类、电力电子类等集成融合成一体化，这必然需要机电一体化设备操作、维修、检测及管理的大量专业技术人员。

2.本省需要大量的机电一体化专业技术人员近几年，中部地区经济高速发展，湖北省已成为我国制造业基地，工业产值逐年攀升，各种成分的经济为了在日益激烈的市场竞争中占有一席之地，大量引进高新技术设备已成为必然，其中机电一体化产品更是占主导地位。

以数控机床加工中心为例：湖北省大中型企业中，近几年引进许多国内外先进设备，但真正能使其发挥潜能的机电一体化高级技术人员还非常有限。

目前，我省高等技术工人紧缺，且年龄偏大，制造业中具有高等技术资格的人员很少。

机电一体化技术专业介绍

该专业是黄冈职业技术学院开办最早的专业之一，办学历史悠久，专业定位明确，紧贴社会需求。

机电一体化技术专业毕业学生得到了社会的广泛认可，多年来一直供不应求，近6年的就业率达98%以上。

以数控机床加工中心为例：湖北省大中型企业中，近几年引进许多国内外先进设备，但真正能使其发挥潜能的机电一体化高级技术人员还非常有限。

目前，我省高等技术工人紧缺，且年龄偏大，制造业中具有高等技术资格的人员很少。

【黄冈职业技术学院】-机电一体化技术-专业建设方案

中央财政支持高等职业学校机电一体化技术专业建设方案专业名称机电一体化技术专业代码 580201 学校名称黄冈职业技术学院学校代码 10955 学校举办单位黄冈市人民政府学校所在地湖北省黄冈市黄冈职业技术学院二○一一年十月目录一、专业建设基础 (1)二、专业建设与人才培养目标 (8)三、建设内容 (10)（一）改革体制机制，实施5个对接，推进校企深度融合 (10)（二）探索系统培养机制，加强中高职教学体系衔接 (11)（三）完善实践教学体系，推进人才培养与工作实际相结合 (13)（四）转变人才培养方式，深化人才培养模式改革，不断提高人才培养质量 (13)（五）共建双师结构教学团队，重在教师能力培养 (14)（六）改革考核评价方式，对人才质量实施第三方评价机制 (15)四、改革举措 (15)五、绩效指标 (18)六、两年建设经费全额预算及年度执行计划 (21)机电一体化技术专业建设方案一、专业建设基础机电一体化技术专业创办于1999年，是我院创建早、规模大、投资多、覆盖面广，综合实力较强的重点建设专业，专业有较好的社会声誉，招生和就业情况良好，毕业生受到用人单位好评，就业质量高、创业效果显著。

(一)良好的发展环境1.专业建设的社会背景、行业背景振兴装备制造业是党中央、国务院提出的一项战略任务。

到2015年，发展一批有较强竞争力的大型装备制造企业集团，增强具有自主知识产权重大技术装备的制造能力，逐渐形成重大技术装备、高新技术产业装备、基础装备、一般机械装备等专业化合理分工、相互促进、协调发展的产业格局。

目前，装备制造业在国家政策引领下，投资增速超过40%，对我国工业增加值的贡献率为22.5%。

装备制造业发展的关键是机电一体化技术的发展及其应用。

这就为机电一体化技术专业发展提供了广阔的发展空间。

湖北省经济社会发展“十二五”规划也明确指出，在十二五时期，重点发展以高端装备制造业为代表的战略性新兴产业、以消费类机电产品为代表的支柱产业，将呈现制造业和服务业共同发展、高新技术产业和战略性新兴产业竞相发展的态势，着力提高装备设计、制造和集成能力，促进制造业技术自主化、制造柔性化、设备成套化和服务网络化；大力发展省内自主品牌家电，提升东贝压缩机等产品的规模，完善TCL等家电配套工程体系。

机电一体化专业人才培养方案精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版机电一体化技术专业（专业代码：580201）一、培养目标本专业培养德智体全面发展，掌握机电一体化技术和机电维修技术基本理论和专业技能，能在工业生产第一线从事数控加工工艺和数控加工程序编制，进行数控加工设备的操作和维护,机电一体化设备的安装调试、维护维修、设备管理,机械产品的计算机辅助设计与制造,以及生产组织管理等工作的高级技术应用型人才。

二、培养要求本专业学生主要学习机械制图与AutoCAD、工程力学、机械制造基础、机械设计基础、机械工程测试技术、液压与气动、电子技术、电机与拖动、电气控制技术、数控机床及其应用、数控加工工艺与编程、 CAD/CAM应用基础等方面的基础理论和专业知识，毕业后应获得和具备以下几方面知识和能力：具有必备的文化基础知识、道德素养与法律知识。

1．具有电工、电子技术、工程制图与AutoCAD等一般机电一体化专业基础理论知识。

2．具有一般机械零件的工艺设计、夹具设计和工装设计方面的知识。

3．具有普通机床加工典型零件的方面知识。

4．具有数控机床编程、加工工艺方面的知识。

5．具有PLC与自动控制技术，自动机械的制造、安装与调试，运行维修与管理，生产线技术改造等专业理论知识。

6 ．具有电气读图、识图、绘图能力和一定的电路设计、维修方面的知识。

三、知识和岗位技能要求1．具有普通机床及数控机床的操作、维护、保养能力。

2．具有一般机械设备的安装、调试和维修能力。

3．具有简单控制系统的调试、运行和维护能力。

4．具有普通机加工零件的工艺编制能力及数控编程能力。

5．具有组合夹具的选用及简单夹具的设计能力。

6．常用机电设备的销售能力。

7．具有网络和综合布线的应用范围及初步设计施工能力。

8．具有朔料加工设备与模具加工技术认知能力。

9．具备自动机械与生产线的安装、调试、运行查障与检修能力。

四、学制与招生对象1．学制：三年。

2．招生对象：具有高中毕业学历或中职升高职的学生。

五、主要课程设置及理论课时安排表1．本专业必修课程共开设29门课程，其中主干课程为：机械制图、工程力学、机械制造基础、机械设计基础、机械工程测试技术、液压与气动、电子技术、电机与拖动、电气控制技术、数控机床及其应用、数控加工工艺与编程、 CAD/CAM应用基础。

机电一体化专业介绍

机电一体化专业介绍一、专业概述机电一体化专业是一门涉及机械工程与电气工程的交叉学科，旨在培养学生掌握现代机电一体化系统的设计、制造、调试和管理技术。

该专业涵盖机械结构设计、电气控制技术、自动化技术等知识领域，使学生在学习中能够对机械与电气知识进行有机结合，具备综合分析和解决复杂机电一体化工程问题的能力。

二、专业特点1.综合性强：机电一体化专业旨在培养具备机械与电气知识的综合工程师，能够独立完成机电一体化系统的设计与管理等工作。

2.实践性强：课程设置以实践操作为主，注重培养学生动手能力和解决实际问题的能力。

3.前沿性强：学科结合了机械与电气的前沿技术，如智能制造、机器人技术等，使学生在学习过程中接触到最新的技术发展动态。

三、就业前景机电一体化专业毕业生在就业市场上具有良好的就业前景。

他们可在制造业、航空航天、汽车制造、机械制造等领域从事机电一体化系统的设计、研发、实施与维护工作，也可以在跨学科的公司中担任技术总监、项目主管等职位。

此外，随着科技的不断发展，机电一体化专业毕业生的需求量还会逐渐增加。

四、未来发展随着工业自动化水平的不断提高和人工智能技术的日益普及，机电一体化专业将会更加重要。

未来，机电一体化专业的发展方向可能会朝着智能化、自动化方向发展，培养更多具备跨学科知识和技能的综合型人才，以应对复杂的机电一体化系统需求。

五、总结机电一体化专业作为机械工程和电气工程的交叉学科，具有广阔的发展前景和重要的社会意义。

未来，随着智能制造、自动化技术的不断发展，机电一体化专业将进一步发展壮大，为推动我国制造业向着高端化、智能化方向迈进做出重要贡献。

希望更多有志于此的学子能够选择机电一体化专业，为我国工业发展贡献力量。

机电一体化技术专业介绍

机电一体化技术专业介绍
机电一体化技术是一种将机械和电气工程结合在一起的技术，旨在提高机械系统的性能和效率。

该技术涉及多个领域，包括机械设计、自动化控制系统、电子技术、计算机应用和传感器技术等。

机电一体化技术的主要目标是创造出一种具有高效能、节能、自动化和智能化的机械系统。

它的优点在于可以有效地整合机械和电子元素，从而实现更好的性能和效率。

机电一体化技术的应用范围非常广泛，从制造业到农业、航空、铁路和医疗等领域都有涉及。

机电一体化技术的学习内容主要包括机械设计、电气工程、自动化控制和计算机应用等方面。

学生需要学习如何设计机械系统、掌握自动化控制系统的原理、了解电子元件的性能和应用、学会编程和计算机模拟技术等。

机电一体化技术的专业人才需求量非常大，因为这种技术的应用范围广泛，几乎涉及到所有的制造业领域。

专业毕业生可以从事机械设计、自动化控制、电子元件研发和计算机应用等方面的工作。

总之，机电一体化技术是一种非常重要的技术，它能够为制造业和其他领域带来更高的效率和更好的性能。

对于想要从事制造业和相关领域工作的学生来说，学习机电一体化技术是非常必要的。

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黄冈职业技术学院专业排名和专业前景介绍

黄冈职业技术学院专业排名和专业前景介绍黄冈职业技术学院介绍钢结构建造技术专业，动漫设计与制作专业，工程造价专业，汽车检测与维修技术专业，建筑工程技术专业，软件外包服务专业，制冷与冷藏技术专业，表演艺术专业，发电厂及电力系统专业，税务专业，汽车整形技术专业，药品经营与管理专业，工商企业管理专业，汽车技术服务与营销专业，烹饪工艺与营养专业，生物制药技术专业，汽车制造与装配技术专业，供用电技术专业，医学检验技术专业，旅游管理专业，助产专业，畜牧兽医专业，物联网应用技术专业，酒店管理专业，模具设计与制造专业，康复治疗技术专业，机电设备维修与管理专业，会计专业，园艺技术专业，道路桥梁工程技术专业，文秘专业，药学专业，会展策划与管理专业，环境监测与治理技术专业，生物技术及应用专业，房地产经营与估价专业，园林技术专业，国际贸易实务专业，工程监理专业，应用电子技术专业，机电一体化技术专业，数控技术专业，护理专业，建筑装饰工程技术专业，环境艺术设计专业，应用化工技术专业，电脑艺术设计专业，商务英语专业，市场营销专业，电子商务专业，计算机网络技术专业，物流管理专业，计算机应用技术专业专业。

黄冈职业技术学院优势专业黄冈职业技术学院优势专业排名及最好的专业有哪些【黄冈职业技术学院专业排名和专业前景介绍】黄冈职业技术学院招生专业所在城市：湖北，黄冈学校性质：建校时间：学费区间：4000元/年（普通专科专业）黄冈职业技术学院是由原国家级重点中专黄冈农业学校和省部级重点中专黄冈财贸学校、黄冈机电工程学校三校合并，于1999年7月经教育部批准组建的一所综合性全日制高等职业院校。

4月..：[查看更多]国家重点专业：汽车检测与维修技术专业，建筑工程技术专业，畜牧兽医专业，园林技术专业专业。

校级优势专业：工程造价专业，电脑艺术设计专业，计算机网络技术专业，计算机应用技术专业专业。

机电一体化技术专业(580201)

机电一体化技术专业(580201)机电一体化技术专业（580201）一、职业与岗位分析1．行业状况随着我国科学技术的进步和市场经济的发展，机电产品在国民经济中的作用将越来越大，其应用将有广阔的前景，特别是我国成为全球“机械制造”大国的形势下，各个工业领域迫切需要大量的机电工程技术方面人才，改造传统产业，提高产品市场竞争能力，迎接新的挑战和发展机遇。

目前整个工业行业正处于产业结构调整和技术升级阶段，在推广光、机、电一体化技术，数控车、铣和加工中心等机床的开发和应用技术，开发高附加值，高科技含量的工业产业过程中，无论从当前还是从长远来看，机电行业的发展都有着广阔的前景和深远意义。

2．就业岗位分析毕业的就业范围主要有以下几个方面：（1）机电产品及设备的制造企业；（2）机电产品及设备的应用企业；（3）机电产品及设备的维修企业；（4）机电产品及设备的营销、安装、调试企业；（5）CAD/CAM技术的应用企业；（6）其他与本专业相关的企业与部门。

对应的岗位群有：机电产品及设备的制造、安装、调试、运行、维修、营销、机械CAD/CAM 技术、车间生产和技术管理等。

二、培养目标与要求：1．培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应机电一体化的专门人才，培养的学生要求：思想品德高尚、具有良好的职业道德素质、具有创新精神和进取精神，适应现代机电产品制造、修理的需要，具有机电结合的在生产、建设、管理、服务第一线工作的高级技术应用性人才。

毕业生能掌握机电设备、数控装置、机电产品的技术管理、安装调试、操作维修的基本理论和技能。

2．基本要求（1）要求学生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。

（2）掌握本专业所必须的基础理论、基本专业知识及实验、运算、制图等基本技能。

（3）掌握机电工程技术专业知识，包括电工、电子理论，单片机与接口技术，机电一体化产品的设计与开发。

机电一体化技术专业描述

机电一体化技术专业描述
机电一体化技术是一门综合性的技术学科，涵盖了机械工程、电气工程和自动化技术等多个领域。

它主要关注机械系统与电气系统的融合与协同工作，旨在开发和应用能够实现机械与电气功能一体化的解决方案。

机电一体化技术专业培养学生掌握以下方面的知识和能力：
1. 机械工程基础：学生将学习机械工程的基本原理和知识，包括机械设计、机械制造、材料力学等，以便理解机械系统的结构和工作原理。

2. 电气工程基础：学生将学习电气工程的基本原理和知识，包括电路理论、电机原理、电子技术等，以便理解电气系统的结构和工作原理。

3. 自动化技术：学生将学习自动化技术的基本原理和方法，包括传感器与执行器的应用、控制系统设计、PLC编程等，以便实现机械与电气系统的自动化控制。

4. 机电系统集成：学生将学习机械与电气系统的集成技术，包括接口设计、信号传递、机电耦合等，以确保机械与电气系统的协同工作和良好的兼容性。

5. 项目管理与实践：学生将学习项目管理的知识和技能，了解机电一体化项目的规划、执行和控制，同时通过实践项目来培养解决实际问题的能力。

机电一体化技术专业的毕业生可以在机械制造、自动化、电
力等领域从事设计、研发、生产、维护和管理等工作。

他们可以参与机电一体化系统的设计、集成和优化，提高生产效率，降低成本，并推动工业自动化和智能化的发展。

机电一体化本科专业

机电一体化本科专业摘要：一、引言二、机电一体化本科专业概述1.专业定义2.专业特点3.专业发展前景三、机电一体化本科生的核心能力1.技术技能2.创新能力3.团队协作能力四、机电一体化本科生的就业方向1.企业就业2.科研院所3.教育行业五、如何成为一名优秀的机电一体化本科生1.学术成绩的提升2.实践经验的积累3.综合素质的培养六、结论正文：一、引言随着科技的飞速发展，机电一体化专业成为了当下热门的专业之一。

这个专业将机械、电子、计算机等技术相结合，培养具备创新能力、实践能力和综合素质的高等技术应用型人才。

本文将从机电一体化本科专业的定义、特点、发展前景、核心能力、就业方向以及如何成为一名优秀的机电一体化本科生等方面进行详细阐述。

二、机电一体化本科专业概述1.专业定义机电一体化专业是指将机械、电子、计算机等领域的技术相结合，研究智能化设备、自动化系统和先进制造技术的高等技术专业。

2.专业特点（1）跨学科：机电一体化专业涉及多个学科，包括力学、电子学、计算机科学等。

（2）实践性强：学生在学习过程中，需要进行大量的实验、实习等实践活动，以提高实际操作能力。

（3）创新能力：机电一体化专业注重培养学生的创新能力，引导学生开展科研活动，促进技术进步。

3.专业发展前景随着我国经济的持续发展和科技进步，机电一体化行业市场需求不断扩大，行业发展前景十分广阔。

毕业生可在企业、科研院所等领域发挥专业优势，为国家的现代化建设做出贡献。

三、机电一体化本科生的核心能力1.技术技能：掌握机械、电子、计算机等领域的基本理论和实践技能。

2.创新能力：具备对新事物、新技术的探究精神，能开展科研活动，促进技术进步。

3.团队协作能力：具备良好的沟通能力和团队协作精神，能在项目中发挥积极作用。

四、机电一体化本科生的就业方向1.企业就业：毕业生可在各类企业从事智能化设备设计、自动化系统集成、先进制造技术研发等工作。

2.科研院所：从事机电一体化领域的科学研究、技术开发和成果转化等工作。

机电一体化技术及专业前景

机电一体化技术及专业前景作者：杨雪君来源：《商》2013年第20期作者简介：杨雪君（1972.12-），女，湖北襄樊人，讲师，硕士，研究方向高职教育，机电。

摘要：由于我国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新，国内急需大量先进制造技术专业人才毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。

关键词：机电一体化；技术；前景一、机电一体化机电一体化，是应用电子信息（传感器，计算机，控制）技术，是机械结构更柔性化技术化的学科。

日本企业界在1970年左右最早提出“机电一体化技术”这一概念，即结合应用机械技术和电子技术于一体。

是机械（machanism）和电子技术（electronics）的合成词。

机电一体化系统的组成要素有：计算机，机械装置，传感器，执行装置和动力源。

按照控制形式可以分为：闭环系统，半闭环系统，开环控制。

把人体作为一个机械系统的话，那么人的骨骼，四肢相当于机械装置，人的神经系统相当于传感器，血液内脏相当于动力源，肌肉相当于执行装置，人的大脑相当于计算机。

1.机电一体化的含义：“机电一体化”在国外被称为Mechatronics，是日本人在20世纪70年代初提出来的，它是用英文Mechanics的前半部分和Electron-ics的后半部分结合在一起构成的一个新词，意思是机械技术和电子技术的有机结合。

这一名称已得到包括我国在内的世界各国的承认，我国的工程技术人员习惯上把它译为机电一体化技术。

机电一体化技术又称为机械电子技术，是机械技术、电子技术和信息技术有机结合的产物。

随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展。

2.机电一体化技术机电一体化技术，是在微型计算机为代表的微电子技术、信息技术迅速发展，向机械工业领域迅猛渗透，机械电子技术深度结合的现代工业的基础上，综合应用机械技术、微电子技术、信息技术、自动控制技术、传感测试技术、电力电子技术、接口技术及软件编程技术等群体技术，从系统理论出发，根据系统功能目标和优化组织结构目标，以智力、动力、结构、运动和感知组成要素为基础，对各组成要素及其间的信息处理，接口耦合，运动传递，物质运动，能量变换进行研究，使得整个系统有机结合与综合集成，并在系统程序和微电子电路的有序信息流控制下，形成物质的和能量的有规则运动，在高功能、高质量、高精度、高可靠性、低能耗等诸方面实现多种技术功能复合的最佳功能价值系统工程技术。

机电一体化技术专业专业介绍

管理生产车间机器设备，对机电设备进行日常维护、维修从事机电一体化设备营销、售后服务。
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机电一体化技术专业介绍
教学资源
语音室
图书馆
机房
实验室
实训车间 17
钳工实训
机电一体化技术专业介绍
教学资源
车工实训
焊工实训
数控加工实训
数控原理实验室
机械原理实训室
自动化生产线
谢谢！
敬请专家批评指正
专业核心课程ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
专业技术课
《机械制图》《机械设计基础》《机械制造基础》《计算机辅助绘图》《电工电子技术》
专业课程
《机械制造工艺学》《机床数控技术》《金属切削机床》《机械CAD/CAM 》《机床电气控制与PLC 》
机电一体化技术专业介绍
基础课程
《英语》《高数》《体育》《思品与法律》《中国特色社会主义》
人才培养目标
掌握机电一体化的基本理论与应用技术，具备机电一体化设备的操作、调试、维护以及制造能力，能够从事机电一体化设备制造、生产管理、技术服务等的高级技术应用型人才。
方法能力
自主学习能力职业生涯规划能力信息收集使用能力工程计划制定执行能力判断决策能力突发事件处理能力
职业能力
具有机械零部件制造和装配工艺规程的编制和实施能力；具有机械加工设备操作和维护的能力，数控机床编程的能力；具有机电一体化设备的调试、维护能力；具有机电一体化产品的质量检验与质量管理的能力。
计算机等级证书职业资格证书（车工、钳工等）专科毕业证书
本科录取通知书（参加专升本考试）
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机电一体化技术专业介绍
机床操作工

机电一体化专业介绍以及该专业就业方向

机电一体化专业介绍以及该专业就业方向机电一体化专业介绍以及该专业就业方向就业的含义是指在法定年龄内的劳动者所从事的为获取报酬进行的务工劳动。

以下是店铺为大家整理的机电一体化专业介绍以及该专业就业方向，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

机电一体化专业介绍以及该专业就业方向篇1本专业旨在培养从事机电设备的使用、维护、维修、设备的管理与设计等工作的高素质、高技能、应用型高级职业技术人才。

主要开设《电机及其应用》、《工厂电气控制设备及其应用》、《单片机控制技术应用》、《传感器技术应用》、《电力电子与电机调速技术应用》等核心课程。

电工电子技能训练、工厂电气控制实训、PLC应用技能实训、电气设备运行与维护实训等实践环节。

考取劳动和社会保障部颁发维修电工职业资格证书及国家制造业信息化培训中心“AUTO CAD高级绘图师”证书。

一般中职学校对于此专业所开设的课程有：电工基础，电力拖动控制线路与技能训练，钳工工艺与技能训练，车工工艺与技能训练，数控加工基础，可编程序控制器PLC 及其应用，电子装接，公差配合与技术测量，金属材料与热处理，机械基础，机械制图，机械制造工艺基础，电工电子技术基础，机电一体化技术等等。

该专业学生可在电工实验实训室、电子技术实验实训室、供配电技术实训室、工业检测技术实训室、可编程序控制器实训室、单片机技术实训室和电力自动化与继电保护实训室进行一体化教学。

学院拥有实训实习车间，学生可以进行电工综合实训。

该专业学生在三个校外实训基地进行毕业实习和顶岗实习。

机电一体化技术专业应用领域广泛，就业岗位群大，学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的`运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。

专业核心课程与主要实践环节：电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控机床的编程和操作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工实习、电工电子实习、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

技工院校机电一体化专业介绍

技工院校机电一体化专业介绍技工院校机电一体化专业介绍随着社会的发展和科学技术的不断进步，机电一体化技术在现代工业中起着越来越重要的作用。

为了满足社会对机电一体化专业人才的需求，越来越多的技工院校开始开设机电一体化专业，为学生提供系统学习机电一体化知识和技能的机会。

机电一体化专业是一门综合性很强的学科，主要涉及机械工程、电子工程和计算机科学等多个学科的知识。

学生在学习过程中，将会接触到机械设计、电子技术、自动控制、传感器技术、计算机编程等多个方面的知识和技能。

通过系统学习这些知识和技能，学生可以在毕业后从事机电一体化系统的设计、安装、调试、维修等工作。

机电一体化专业的课程设置非常全面，包括机械原理、电子技术、传感器技术、自动控制理论、PLC编程、传动装置、机械设计、电气控制等方面的课程。

学生在学习过程中，既要学习理论知识，又要进行实践操作，培养解决机电一体化系统问题的能力。

同时，学生还需要具备一定的计算机应用能力，能够使用计算机对机电一体化系统进行模拟、仿真和优化。

机电一体化专业的学习要求学生具备较强的动手能力和创新能力。

在实验课程中，学生需要进行机械零部件的加工、装配和调试，需要动手实践的能力。

同时，学生还需要具备创新能力，能够根据实际需求设计和改进机电一体化系统，提高其性能和效率。

毕业后，机电一体化专业的学生可以在各个领域找到工作机会。

他们可以在机械制造企业从事机电一体化系统的设计和研发工作，可以在自动化设备制造企业从事设备的安装、调试和维护工作，还可以在电力系统、交通运输、石油化工等领域从事相关工作。

机电一体化专业的就业前景非常广阔，薪资待遇也较为丰厚。

技工院校机电一体化专业是一门综合性很强的学科，为学生提供了系统学习机电一体化知识和技能的机会。

通过学习机械工程、电子工程和计算机科学等多个学科的知识，学生可以在毕业后从事机电一体化系统的设计、安装、调试、维修等工作。

机电一体化专业的学习要求学生具备较强的动手能力和创新能力，毕业后可以在各个领域找到工作机会。

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