2017学年度苏教版二年级语文上册期末复习计划及练习题资料
苏教版二年级语文上册全册期末综合复习练习题含答案
苏教版二年级语文上册全册期末综合复习练习题含答案班级:_____________ 姓名:_____________拼音词组1. 读拼音,写词语。
dàchuán shìqinɡrán hòu zhàn táichuānɡhu diàn dēnɡɡuān bìpínɡjiǎnɡ2. 看拼音,写词语。
(改编题)qián cái hǎo xiàng mín zúpìgu bìlǜshén zhōu shāo kǎo xìng yùn shèng lìyóu xì3. 看拼音,写词语。
hái zi gèng jiātiào shuǐshān dǐngbiàn huàhǎi yáng bàn fǎzuòzuòyènǚwázhīshi dài gěi xiǎo jiǎo yā4. 看拼音,写汉字。
shén huàshén xiān yǎn shén gàn huóshēng huóhuódòng zhūgǒu mǔzhūzhūròu5. 快来帮帮小刺猬,请将下面的词语写的又正确又工整。
wēn nuǎn bōwén ɡān tián mǎi càixiān fēnɡyāo qiúbèi hòu liúliàn笔画集训6. 数一数,填一填。
1.“片”字共有(____)画,第二笔是(____)。
苏教版二年级上册语文全册期末综合复习及答案全面
苏教版二年级上册语文全册期末综合复习及答案全面班级:_____________ 姓名:_____________拼音词组1. 看拼音,写词语。
bèi kéqián bìyǒu ɡuān cái fù(________)(________)(________)(________)jīdàn chǎo fàn qiézi shāo kǎo (________)(________)(________)(________)2. 读拼音,写词语。
wēn nuǎn bèi kéxiūxi jīng língrènào pìgu yímāgān tián3. 读拼音,写词语。
tiān rán bānɡzhùhēshuǐbēi zixiànɡdǎo zhǐdiǎn běi fānɡběi jí4. 看拼音,写词语。
yǎn jinɡhǎi yánɡzhīshi xiónɡmāoxiǎo chuán bào zhǐdiàn dēnɡzhǎn xiàn5. 看拼音,写词语。
zhǐchuán sōng shǔzhuāzhùshàng miàn kuài lè(________)(________)(________)(________)(________)nán guòwūdǐng dàn shìgāo xìng zhézhǐ(________)(________)(________)(________)(________)笔画集训6. 我会数笔画填空。
苏教版二年级上册语文期末复习资料(分单元)
苏教版二年级上册语文期末复习资料(分单元)二年级上册语文复习资料第一单元一、字词。
1、词语:景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染山河壮美秀丽神奇天高云淡波浪电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石它们安全几块车站已经甲板豆芽知识纷纷如果好事娃娃山洼2、默写《古诗两首》(《赠刘景文》、《山行》)。
二、作业。
1、看拼音写词语。
金(jīn)秋(qiū)时(shí)节(jié)天(tiān)高(gāo)云(yún)淡(dàn)四(sì)海(hǎi)为(wéi)家(jiā)秀(xiù)丽(lì)神(shén)奇(qí)春(chūn)华(huá)秋(qiū)实(shí)安(ān)全(quán)如(rú)果(guǒ)波(bō)浪(làng)华(huá)灯(dēng)壮(zhuàng)丽(lì)2、形近字组词。
华(中华)容(容易)壮(壮丽)屋(房屋)波(波浪)化(化学)谷(山谷)状(形状)层(层次)破(破坏)浪(浪花)昨(昨天)字(生字)怦(心怦怦)劳(劳动)良(良好)作(作业) 仔(仔细)苹(苹果)牢(牢记)龙(龙灯)棋(下棋)区(区分)快(快慢)己(自己)尤(尤其)其(其它)巨(巨石) 块(一块)已(已经)甲(甲虫)帜(旗帜)娃(娃娃)枝(树枝)由(由于)识(认识)佳(佳节)技(技术)3、给下列多音字组词。
行﹛为﹛降﹛都﹛作﹛尽﹛4、照样子写词语。
进出(进进出出)许多(许许多多) 高兴(高高兴兴)快乐(快快乐乐)说笑(说说笑笑)合-(哈)(哈欠)各— (客) (客人)分-(纷)(纷纷扬扬)7、查字典填空。
“算”字先查部首(),再查(8)画。
“钟”字的部首是(),除去部首有(4)画。
第三单元一、词语。
夕阳与其山川神州讲台争取民族亿万洁白欢庆祖国旗帜乐曲中央城市路旁花坛图案申请布匹互相北京泪水海洋拥抱飘扬拍打手指接着惊奇故事时候风景优美绿树成阴二、作业。
苏教版二年级语文上册全册期末综合复习训练含答案
苏教版二年级语文上册全册期末综合复习训练含答案班级:_____________ 姓名:_____________拼音词组1. 看拼音,写词语。
hǎi yánɡměi lìxiónɡmāo diàn dēnɡzhǎn xiàn huàbǐlǎo shīxīn kǔ2. 读拼音,写词语。
chèng gǎn zhùzi guǒrán píng jiǎng bào zhǐ(________)(________)(________)(________)(________)tái dēng diàn yǐng chuāng wài xiěxìn chuán shēn (________)(________)(________)(________)(________)3. 认真拼一拼,把字写漂亮。
dùpízhīshi xīn kǔyǎn jīnɡbiàn huàhǎi yáng duìqífēng shōu dǐxiàpénɡyou4. 读拼音,写词语。
yùdào tóu tòng zuìhòu shāng diànxīng qībiān zhīcǎo zǐxiāo shī5. 看拼音写词语。
hǎi yánɡxiónɡmāo mùmián hónɡqíbào zhǐběi jízhīshi xīn kǔ笔画集训6. 写笔顺并组词。
旅共有________画,第8画是________,组词________。
乘共有________画,第3画是________,组词________。
苏教版二年级语文上册期末复习计划3篇
苏教版二年级语文上册期末复习计划3篇苏教版二年级语文上册期末复习计划一一、复习主要内容一汉语拼音:1.能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节。
2.能正确默写声母表、韵母表;正确拼写音节。
3.能准确地拼读音节。
二识字写字:1、准确认读二类生字。
2、正确书写24个基本笔画。
3、按笔顺在田字格里书写、默写109个生字,做到书写正确、规范。
4、掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词。
三阅读理解:1.正确背诵指定的课文。
2.联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。
四句子表达:1. 认识句子,能正确地抄写或听写简单的句子以生字组成的句子,10字以内。
2. 正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。
3. 用学过的生字组词,会用词语说一句简单的句子,初步建立句的概念。
4.认识逗号、句号、问号、感叹号,会在句子中使用句号,能力强的同学会使用逗号。
二、复习主要目标和重点一年级上学期使孩子能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
识字教学也是本学期的又一重点。
本册书中的识字类型分为词串识字、韵文识字、课文识字。
教师能注重帮助学生积累识字方法,例如结构法、笔顺法、旧字记新字法等,另外注重帮助学生正确认识字的构成,如本册书共出现24个基本笔画,五种结构的字除全包围结构。
同时教师还积极向课外延伸,让孩子多阅读,多识字。
一年级的教材内涵比较简单,教师在培养学生阅读能力时要注重朗读能力的培养和读懂一句话。
朗读是学生的基本素养,在朗读的方法上,教师从词到句,帮助孩子把句子读连贯,读通顺。
教师要结合教材,抓住关键句,帮助孩子理解,教会孩子读懂一句话。
三、复习方法1.关注知识结构的梳理,关注教学重点。
一年级起始阶段的学习内容相对来说还是比较简单的,线索并不是很多。
教师可以创造性地把单元复习和归类复习相结合。
除去拼音外,教师可以认真研究教材的价值,把具有相同价值取向的教材进行组合,既给学生新鲜的刺激,又抓住了教材的教学重点,使复习的块状结构更加清晰。
2017秋学期二语期末复习计划
苏教版2017年秋学期二年级语文上册期末复习计划【指导思想】以新大纲和《课程标准》要求为目标,充分利用现有的教材,面向全体学生,突出复习重点,采取切实有效的措施,帮助学生进行系统整理,使好、中、差不同的学生的语文能力都得到提高;注重积累,培养良好的语文学习习惯,提升学生语文素养【复习内容】1、复习本册书中要求掌握的生字词,认识二类字,做到准确书写,熟练掌握运用。
2、复习本册书中各课要点,正确背诵要求背诵的课文,能完成相应的“按课文内容”填空。
3、复习本册书中练习中的内容,掌握“学用字词句”的相关要求,熟记“读读背背”的内容。
4、适当补充课外阅读材料,努力提高学生阅读短文的能力。
【具体目标】1、汉语拼音选择正确的音节;把音节补充完整;按字母表的顺序重新排列字母;按顺序写《字母表》中的大写字母;看小写字母写出大写字母;用音序查字法查字典;找出轻声音节。
2、字、词、句听写;看拼音写字词句;写出带有下面偏旁的字;选字或词填空;形近字、同音字、多音字组词;词语接龙;看图写词;填反义词;填量词;词语搭配;读句子写句子(造句);把句子补充完整;读一读、连一连;照样子写词语;读句子找出意思相近的词;把下面的词语整理成一句通顺的话;给句子加上标点。
3、阅读积累默写;把诗句补充完整;按课文内容填空;从课文中找出你喜欢的句子写下来;写出平时会背的古诗、写下课外积累的佳句、给打乱顺序的一段话重新排序;读一读、想一想、猜一猜;读儿歌或短文想一想、做一做。
4、写话看图写话;用所给的词写几句连贯的话;根据提供的内容或故事把自己的想法写下来;围绕一个内容来写。
5、口语交际复述别人的一段话或一件简单的事;根据所给的问题展开思考讨论及回答;围绕一个主题展开交际活动。
6、写字按田字格里的范字写字;按要求分类写字;把要填字词句直接写在田字格里。
7、实践活动开展诗歌朗诵会、故事会;结合教材或提供的内容画一画、演一演、说一说、猜一猜、做一做、比一比、夸一夸。
2017秋新版苏教版二年级语文上册二上语文期末复习教案
2017秋新版苏教版二年级语文上册二上语文期末复习教案二年级上册语文复教材分析:第三册教材主要包括8课的“识字”、22篇课文(包括4首古诗词)、8个练、8次口语训练。
一、复目标1.复巩固汉语拼音,要求能背诵《汉语拼音字母表》,认识大写字母,区别平、翘舌音及形状相近的声韵母,读好轻声音节,研究用音序查字法查字典。
2.复巩固本册要求会认的409个生字,其中219个会写。
要求学会的字,应能读准字音,认清字形,能借助图画或词句了解意思,逐步培养识字能力。
3.写字的复,要求能按照笔顺规则,按田字格里的范字写字,要写得正确、端正、整洁。
执笔方法和写字姿势要合乎要求,养成良好的写字惯。
4.复巩固学过的词语(指由要求学会的字组成的词语),能够准确认读,正确书写,在语言环境中懂得意思,大部分能在口头或书面语言中运用。
5.巩固加强句子训练,提高学生读写句子的能力。
6.复用普通话正确、流利、有感情地朗读课文及一些浅显的儿童读物,复过程中要注意激发学生朗读兴趣,发展学生思维,不断培养朗读能力。
能背诵指定的课文或片断,能自觉摘抄好词佳句,达到积累语言运用语言的目的。
7.口语交际的复,要求能听懂别人说的一段话或一件简单的事,听后能复述基本内容。
别人说话时能注意听,不随便插话。
能用普通话回答问题,与别人进行口语交际时,能把话说完整、说通顺,态度自然大方,并学会运用礼貌语言。
复时教师应努力创设贴近学生生活实际,能勾起倾吐欲望的情境,鼓励学生大胆地说、问、评,突出双向互动的特点。
8.写话的复应把重点放在激发学生的兴趣,鼓励学生乐于把自己想说的话写下来,在此基础上有意识地引导学生写完整的、通顺的话,并学会使用句号、问号和感叹号。
二、复题型以下所列举的题型大多是本册课后和教材中的复以及期末现编练中出现的形式。
1.汉语拼音选择正确的音节;把音节补充完整;按字母表的顺序重新排列字母;按顺序写出《字母表》中的大写字母;看小写字母写出大写字母;用音序查字法查字典;找出轻声音节。
二年级语文各单元复习计划及复习习题(苏教版)
二年级语文各单元复习计划及复习习题(苏教版)复习计划一、复习目标1、复习巩固汉语拼音,要求能背诵《汉语拼音字母表》,理解大写字母,区别平、翘舌音及形状相近的声韵母,读好轻声音节,学习用音序查字法查字典。
2、复习巩固本册要求学会的370个生字及会认的120个生字。
要求学会的字,应能读准字音,认清字形,能借助图画或词句了解意思,逐步培养识字水平。
3、写字的复习,要求能按照笔顺规则,按田字格里的范字写字,要写得准确、端正、整洁。
执笔方法和写字姿势要合乎要求,养成良好的写字习惯。
4、复习巩固学过的词语(指由要求学会的字组成的词语),能够准确认读,准确书写,在语言环境中懂得意思,绝大部分能在口头或书面语言中使用。
5、巩固增强句子训练,提升学生读写句子的水平。
6、复习用普通话准确、流利、有感情地朗读课文及一些浅显的儿童读物,复习过程中要注意激发学生朗读兴趣,发展学生思维,持续培养朗读水平。
能背诵指定的课文或片断,能自觉摘抄好词佳句,达到积累语言使用语言的目的。
7、口语交际的复习,要求能听懂别人说的一段话或一件简单的事,听后能复述基本内容。
别人说话时能注意听,不随便插话。
能用普通话回答问题,与别人实行口语交际时,能把话说完整、说通顺,态度自然大方,并学会使用礼貌语言。
复习时教师应努力创设贴近学生生活实际,能勾起倾吐欲望的情境,鼓励学生大胆地说、问、评,突出双向互动的特点。
8、写话的复习应把重点放在激发学生的兴趣,鼓励学生乐于把自己想说的话的写下来,在此基础上有意识地引导学生写完整的、通顺的话,并学会使用句号、问号和感叹号。
二、复习题型以下所列举的题型大多是本册课后和教材中的复习以及期末县编练习中出现的形式。
1、汉语拼音选择准确的音节;把音节补充完整;按字母表的顺序重新排列字母;按顺序写出《字母表》中的大写字母;看小写字母写出大写字母;用音序查字法查字典;找出轻声音节。
2、字、词、句听写;看拼音写字词句;写出带有下面偏旁的字;选字或词填空;形近字、同音字、多音字组词;词语接龙;看图写词;填反义词;填量词;词语搭配;读句子写句子(造句);把句子补充完整;读一读、连一连;照样子写词语;读句子找出意思相近的词;把下面的词语整理成一句通顺的话;给句子加上标点。
新苏教版二年级语文上册期末复习计划
新苏教版二年级语文上册期末复习计划目标本期末复计划的目标是帮助学生全面复新苏教版二年级语文上册的内容,巩固知识点,并为期末考试做好准备。
复内容复范围包括以下内容:1. 各单元的课文朗读和背诵;2. 词语的理解和拼写;3. 课文中的生字词和常用词语;4. 各单元的重点知识点和语法规则。
复安排本复计划将分为五个阶段进行,每个阶段包含一些具体的复内容和研究任务。
第一阶段:复课文1. 过一遍课本上各个单元的课文,重点理解文章的大意和主题。
2. 跟随录音朗读课文,提高口语表达能力。
3. 背诵每个单元的重点句子,加深对词语和句子结构的理解。
第二阶段:词语拼写和认读1. 复各个单元的生字词,掌握正确的拼写。
2. 练认读课文中出现的常用词语,提高阅读理解能力。
第三阶段:语言知识训练1. 复各个单元的语法规则和重点知识点,掌握正确的用法。
2. 完成相关的练题,巩固知识点。
第四阶段:综合复1. 对所有单元的知识进行综合复,重点复易错点和疑惑点。
2. 完成综合练题,检验对知识的掌握程度。
第五阶段:自测和反馈1. 完成期末模拟试卷,自我评估复效果。
2. 根据试卷的错题,进行相关的查漏补缺和强化训练。
复方法1. 制定每天的研究计划,合理安排复时间。
2. 结合听、说、读、写的综合训练方法,提高语言综合运用能力。
3. 注重练和反馈,及时纠正错误。
注意事项1. 复期间注意保持良好的研究状态,避免过度疲劳。
2. 复要结合实际的研究情况,因材施教。
3. 如果遇到问题,请及时向老师或家长请教。
希望本复习计划能够帮助学生顺利通过期末考试,取得好成绩!。
苏教版二年级语文上学期全册期末综合复习训练
苏教版二年级语文上学期全册期末综合复习训练班级:_____________ 姓名:_____________拼音词组1. 读拼音、写词语。
hǎi ōu (____)yānɡmiáo(____)cuìzhú(____)huān xiào(____)rónɡshù(____)shǒu zhǎnɡ(____)lǜzhuānɡ(____)shuǐshān(____)bǎo hù(____)dònɡwù(____)lán tiān(____)cónɡlín(____)húdié(____)mài miáo(____)cán sānɡ(____)ɡēnɡzuò(____)2. 看拼音写词语。
nán fāng yìxiēbùfen jùdàměi tiān shēng gāo shǎn guāng xiǎo gǒu3. 看拼音,写词语。
shíqiáo shēn chùnóng máng lǐng duìméi huāxióng māo sōng bǎi huàféi4. 看拼音,写词语。
sōng guǒhún shēn shāng xīn yězhūkāi shǐshēn biān tián yěchàng gē5. 看拼音,写词语。
xióng māo xīn kǔnǎlǐnán dào biǎn danbàng wǎn sōng bǎi chèng gǎn shíwùyāng miáo笔画集训6. 数一数,填一填。
苏教版二年级上册语文期末复习计划
二年级上册语文期末复习计划复习目的:1、巩固汉语拼音,背默《汉语拼音字母表》。
2、全面复习本册书要求会认的401个生字,要求会写的272个生字,并能用常用字组词或者说话。
3、结合相关练习,争对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的。
4、总结延伸阅读和口语交际的练习方法,培养学生阅读和语言交际、写话的能力。
复习形式:以单元复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练。
不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣。
让学生比较轻松的度过复习阶段。
复习内容:1、夯实语文基础知识,加强看拼音写词语和生字组词的训练。
2、以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。
3、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。
4、抓住各类练习特点,以归类的形式激发学生复习语文的兴趣,让学生主动阅读课外书籍,培养良好的阅读习惯。
复习类型:1、看拼音写词语或者简单的句子。
2、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。
3、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。
4、古诗的吟诵和填空练习。
5、重点课文的理解和课外阅读练习。
6、看图,写几句话。
复习措施:1、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。
复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。
5、以看图写话为核心,鼓励尝试想象故事的编写,旨在培养学生各异的思维方式。
第一单元复习复习目标:会背诵有关内容,能完成相应的“按课文内容”填空。
复习本单元中要求掌握的生字词,认识二类字,做到准确书写,熟练掌握运用。
掌握“学用字词句”的相关要求,熟记“读读背背”的内容。
复习过程:一、朗读课文,复习回顾。
1、齐读识字1,复习生字A、区别:炉芦歌哥灯盯归灵B、用课文中的词语填空,再读一读()十月,我们来到江南(),只见密密的()丛中有一片片美丽的荷塘。
苏教版二年级语文上册期末复习计划要点计划
二年级语文上册期末复习重点(苏教版)苏教版语文二年级上第三册第一单元知识点一、基础字词1.同音字烟(烟波)西(西方)等(等待)路(马路)舟(小舟)焰(焰火)夕(斜阳)灯(灯火)陆(陆地)州(神州)炉(炉灶)瞄(对准)猫(小猫)加(加工)神(神州)芦(芦苇)描(描红)锚(铁锚)家(家乡)身(身体)2.填上适合的量词(个)炉灶一(个)荷塘一(片)枫叶一(首)渔歌(座)城楼一(盏)红灯一(门)礼炮一(张)桌子(匹)白马一(只)小猫一(张)嘴巴一(支)铅笔(把)铅笔一(棵)禾苗一(双)大脚一(条)尾巴3.简单写错笔顺的生字:歌、陆、焰、龙、张、匹、准、脚、偏4.写出带有以下偏旁的字并组词。
火烟(烟波)欠歌(渔歌)犭狂(狂欢)彡彩(彩色)灯(灯火)欢(欢迎)猫(小猫)形(方形)弓张(张大)斗斜(倾斜)钅铁(铁块)月脚(脚尖)强(强盛)科(科学)锚(铁锚)朋(朋友)5.背诵《汉语拼音字母表》和《秋季到》。
二、能力训练1.《识字1》的词串写话金秋十月,水乡的风景特别迷人。
河畔的芦苇在风中飘扬,仿佛和人们挥手问好。
清清的荷塘里一朵朵粉红的荷花就像绽放的笑容。
荷塘里的菱藕就像一个个白白胖胖的小娃娃,可爱极了。
斜阳西斜,枫叶显得更为火红,树叶纷繁往着落,就仿佛一只只蝴蝶在空中飞舞。
渔民们架着归舟,唱着渔歌满载而回。
夜晚,洁白的月光洒在河面上,水面波光粼粼,渔船上灯火点点,就像天空中的星星在一闪一闪的。
金秋的水乡真是太漂亮了。
(作为参照)2.《识字2》的词串写话国庆大典上,宏伟威严的城楼高悬着红灯,金水桥两旁站满了人。
党和国家领导人在检阅军队。
这些军队分别来自海陆空,战士们的表演齐整划一,让在场的每个人都为之骄傲。
礼炮轰鸣,五彩的焰火照亮了整个天空,为了庆贺祖国的生日,人们彻夜狂欢,度过了一个狂欢夜。
神州大地一片欢跃,我们日趋富强的祖国,不正是一条腾跃的中国龙吗?3.学会庆祝,会依据正确的格式写贺卡三、知识拓展1.我们祖国的诞辰是 10月1日。
苏教版小学二年级语文上(第1学期)期末复习计划及试卷试题资料汇
苏教版小学二年级语文上(第1学期)期末复习计划及试卷试题资料汇苏教版二班级上册语文科复习计划指导思想:为迎接期末升级测试,需要全面、系统、地给同学进行复习,援助同学掌控、巩固本学期所学的知识,并能学以致用,争取期末考取好的成果。
复习重难点:1、本学期所学的生字、词语,学会用部首查字法查字典。
2、能背诵要求背诵的课文,能背诵并按课文内容填空。
3、有肯定的阅读短文技能,写一段通顺、完整的话。
复习内容:1、能正确认读二类字、正确读、写生字。
正确区分音近、形近字。
2、会用部首查字法查字典。
3、娴熟背诵课文、每个练习的读读背背部分。
4、学会阅读短文,有肯定的阅读理解技能。
5、学会看清图意,写一段语句通顺、完整的话。
复习措施:1、有计划、有目的、有层次地进行复习。
2、充分激发同学的学习爱好,仔细备好每节复习课,留意复习习题的趣味性、实效性。
3、抓好两端的同学,〔优生与学困生〕,着重辅导中下生,实行“一帮一”活动,以优带差,以优促优。
4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练,抓好“双基”的训练,抓好同学学习的劲头。
第一单元复习复习目标:1、能正确、流利、有感情地认读韵文,学会生字,理解词意,积累词汇。
2、了解会意字、形声字的构字规律,提高识字技能。
★3、学会《汉语拼音字母表》,并能按顺次熟记大、小字母,能进行大、小写字母的转换和排序。
★4、掌控贺卡的书写格式,学会较清晰地表达庆贺的意思。
第一课时一、提示各课重点:识字1:〔歌〕用一排词串说话识字2:〔陆、焰、州〕用一排词串说话识字3:〔桌、斜〕〔背诵儿歌〕会意字的构字规律:两部分合起来表示字义。
你知道哪些会意字?识字4:〔铁、脚〕〔背诵儿歌〕形声字的构字规律;由表示字音的声旁和表示字义的形旁组成。
你知道哪些形声字?二、复习汉语拼音字母表1、朗读大、小写字母,快速指读,背诵汉语拼音字母表2、提示几个简单写错的大写字母:G、K、M、N、P3、判断下面几组字母按字母表排列顺次是否正确,对的达“√”,错的打“×”。
苏教版二年级上册语文科复习计划
苏教版二年级上册语文科复习计划指导思想:为迎接期末升级测试,一定全面、系统、地给学生进行复习,帮助学生掌握、稳固本学期所学的知识,并能学致使用,争取期末考中好的成绩。
重难点:1、本学期所学的生字、词语,学会用部首查字法查字典。
2、能背诵要求背诵的课文,能背诵并按课文内容填空。
3、有必定的阅读短文能力,写一段通畅、完好的话。
复习内容:1、能正确认读二类字、正确读、写生字。
正确划分音近、形近字。
2、会用部首查字法查词典。
3、娴熟背诵课文、每个练习的读读背背部分。
4、学会阅读短文,有必定的阅读理解能力。
5、学会看清图意,写一段语句通畅、完好的话。
复习举措:1、有计划、有目的、有层次地进行复习。
2、充足激发学生的学习兴趣,仔细备好每节复习课,注意复习习题的兴趣性、实效性。
3、抓好两头的学生,(优生与学困生),着重指导中下生,推行“一帮一”活动,以优带差,以优促优。
4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练,抓好“双基”的训练,抓勤学生学习的干劲。
第一单元复习复习目标:1、能正确、流畅、有感情地认读韵文,学会生字,理解词意,累积词汇。
2、认识会心字、形声字的构字规律,提升识字能力。
★3、学会《汉语拼音字母表》,并能按次序熟记大、小字母,能进行大、小写字母的变换和排序。
4、掌握贺卡的书写格式,学会较清楚地表达庆祝的意思。
第一课时一、提示各课要点:识字1:(歌)用一排词串说话识字2:(陆、焰、州)用一排词串说话识字3:(桌、斜)(背诵儿歌)会心字的构字规律:两部分合起来表示字义。
你知道哪些会心字?识字4:(铁、脚)(背诵儿歌)形声字的构字规律;由表示字音的声旁和表示字义的形旁构成。
你知道哪些形声字?二、复习汉语拼音字母表1、朗诵大、小写字母,迅速指读,背诵汉语拼音字母表2、提示几个简单写错的大写字母: G、K、M、N、P3、判断下边几组字母按字母表摆列次序能否正确,对的达“√”,错的打“×”。
1.ABDCEFG()2.RSTWVUX3.HIJKLMN(())4、依据小写字母写出相应的大写字母a()h()i()r()t()p()d()k()l()b()g()n()e()y()j()5、将以下大写字母按次序从头摆列BFDQWSMEHT小结做这种题的步骤:边背字母表,边排序,划一个写一个,对齐再背字母表检查一遍三、复习贺卡写法。
苏教版二年级语文上学期全册期末综合复习题集
苏教版二年级语文上学期全册期末综合复习题集班级:_____________ 姓名:_____________拼音词组1. 看拼音,写词语。
lián yèqiónɡjìn juéjùshān lǐnɡ(________)(________)(________)(________)léi yǔwūhēi chuānɡhùhuān yínɡ(________)(________)(________)(________)2. 看拼音,写词语。
jièkǒu zhuǎzi dǎn xiǎo fǎn kànɡjiǎrúlǎo hǔwēi fēnɡxún zhǎo3. 拼一拼,写一写。
yóu xìhuǒyào pìgu shǐjìn zhōu wéi (________)(________)(________)(________)(________)bǔchōng jīng líng āyíjiǎo jiān xìng yùn (________)(________)(________)(________)(________)4. 看拼音,写词语。
huāwén jùtĬyόu xìshāng diàn(________)(________)(________)(________)xiūxi dàjiējuédìng dàn ké(________)(________)(________)(________)5. 看拼音,写词语。
nán guābùfēn jùshízuòwèiměi tiān shàng shēng xiǎo gǒu wén míng笔画集训6. 积累与运用。
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2017学年度苏教版二年级语文上册期末复习计划及练习题资料
一、学生学习情况分析
二年级共有学生44人,从平时掌握知识和灵活运用知识的情况及以往测试成绩来看,部分学生知识掌握的较扎实,成绩稳定,但也有相当一部分学生基础差,学习能力比较低。
表现在学词句方面能够正确书写并会运用,阅读和口语交际掌握得差一些,关键是不能认真审题,按要求完整地表达,在这些学生中优生约23人,;中间生有15人,;差生有6人,,差生差的原因是基础知识拼音字、词、句,掌握的很不扎实,更谈不上灵活运用所学知识,曾经是被弃考的学生,尽管这学期尽最大努力帮教,仍然进展较小,学习起来较困难,接受知识太差,很难及格。
二、复习内容
1、拼音(23个声母、24个韵母,16个整体认读音节,26个大小写字母;音序查字法)
2、字(看拼音写词、区分同音字、形近字、多音字、选择字的正确读音)
3、词(组词或扩词、近义词、反义词、词语接龙)
4、句子(造句;补充句子、用词组句、句子排序)
5、阅读
①课内(背诵并默写课文,按要求做答)
②课外(按要求做答)
6、口语交际(本册教材中的8个)
三、复习目标
1、巩固汉语拼音,能利用汉语拼音识字
2、认识大写字母、熟记《汉语拼音字母表》会用音序法查字。
3、准确认读本册408个生字,掌握本册27个常用偏旁
4、能按笔顺正确书写、默写生字277个,能按字的结构特点把字写端正、匀称。
5、会区分同音字、形声字、形近字、多音字并组词。
6、能给常用字组词,扩词或词语接龙,照样子写词。
7、能写出常用词的近义词或反义词。
8、能用本册常用词造句或进行选词语填空。
9、能按要求补充句子,照样子写句子。
10、用词组成一句通顺、完整的话。
11、熟读、了解本册23篇课文的内容,能背诵指定课文,能复述课文,并按要求做答。
12、学会“祝贺”、“购物”、“请求”、“问路”、“买文具”、“我长大了做……”、“看望生病的同学”、“我打算这样过寒假”等内容,按一定的场景说话,先说一说再写下来。
13、学习按一定顺序观察图画和简单事物,写几句连贯的话。
四、复习重点
1、正确书写本册要求掌握的字词并会灵活运用。
2、了解本册23篇课文的内容,会背诵并默写指定课文。
3、能根据要求写话或看图写话。
五、复习难点
1,复习重点词语,会灵活运用。
2、补充句子或照样子写句子,用词组句。
3、根据短文内容做答
4,写话练习,培养写话能力
六、复习措施
1、力求找准知识点,一一落实,全面复习所学知识。
2、根据学生学习情况,有目标、侧重点地进行复习,如学困生及中等生主要书中的字词为主,要求必须会写在此基础上以同音字、形近字、多音字组词;词语填空;词语分类;归类;写反义词;近义词;补充句子等不同题型呈现,锻炼并培养学生运用知识的能力,对于优生,除了掌握以上知识外,在阅读、写话方面加大训练力度。
3、复习方法要灵活,题型设计要有层次性。
1)本次复习的主要方法以讲练为主,个别辅导、测试评价等方法,采用各种趣味性的练习,激发学生的学习兴趣,提高复习的实效性。
2)复习的题型做到全面而有重点,由易到难,既要注重基础知识的复习,又要注重基本技能的训练,尤其是阅读方面,既要包含字词句的基本功训练,又要理解短文的大致内容,还要将积累运用相结合,使学生储备语言材料,实现常用词语,句式等的转换迁移。
4、通过各种题型的练习,逐步培养学生审题能力、表达能力。
5、加大对学困生及中等生的辅导力度,力争学困生能考及格,中等生近一半的学生脱颖而出。
七、奋斗目标
力争按复习计划、有目的地进行复习,正确掌握所学知识并灵活运用,力争考出好的成绩
八、复习方法(归类法)
1、讲练结合
2、个别辅导
3、阶段训练与统测查相结合。
九、复习时间及课时
12月19日——元月5日(共16课时).。