杂技表演演示文稿1

小学三年级作文《艺术节杂技表演》400字(共7页PPT)

小学三年级作文《艺术节杂技表演》
台上一分钟，台下十年功。他们
精彩都是付出努力，才有今天的
！
关键词：台上,一分钟,台下,十
年,他们,付出,努力,今天,精彩。
小学三年级作文《艺术节杂技表演》
尽管社会是这样的现实和残酷，但我们还是必须往下走。
再见
椅子一个跑得快先坐在了
上，而
且还得意地翘起了二郎腿，另一Leabharlann 帽子个小丑不服气地扔掉了他的
。
当他捡帽子时，另一个小丑就坐在椅子上了。然后他们说好一人坐一半，一个小丑在心里暗笑，他一顶，另一
舞台个就摔在了地上。
上两个小
丑互不相让，各出奇招，他们争先恐后地抢着椅子，一会儿这个坐个空，一会儿另一个坐在地上，最后他俩都
小学三年级作文《艺术节杂技表演》
第二个节目让我大开眼界，杂
技演员先把一个球放在地上，再
木板在球上放一块
，然后站在木
板上，我觉得出乎意料！最后，有人又给他三块木板，居然还连翻三个跟斗！这个节目给我一个大大的惊喜，
观众席上掌声雷动。
到了同学们喜欢的小丑表演
时刻，舞台中间放着一把椅
子，两个小丑从两边冲了上来。
关键词：第二个,节目,大开眼
界,杂技演员,一个,放在,地上,一块, 木板,然后,木板,觉得,出乎意料,最后,有人,三块,木板,居然,连翻,三个,跟斗,这个,节目,一个,大大的, 惊喜,观众席,掌声雷动,同学,喜欢, 小丑,表演,时刻,舞台,中间,一把, 椅子,两个,小丑,两边,上来。
小学三年级作文《艺术节杂技表演》
观众坐了个空，场上
哄堂大笑，
同学后排的
都站起来为他们鼓掌。
关键词：一个,跑得快,坐在,椅

口技演示文稿

大呼齐哭百千人大呼儿哭犬吠力拉崩倒声火爆声风声求救声曳屋声抢夺声泼水声（无所不有）
忽然变大不其由少而多不由多而杂其
能一能一
指端名处
变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走侧面描写
正面描写
除此之外，除此之外，你还能找出其它表现口技者技艺高超的句子吗？技艺高超的句子吗？
课文导入：
1993年，有一个藏族小伙子叫洛桑，在中央电视台名牌栏目《曲苑杂坛》中表演系列节目“洛桑学艺” 一炮打红。下面我们一起来欣赏一下这位年轻笑星的精湛表演。
杂技的一种。杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，各种音响，这种技艺，清代百戏”之一种，属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏” 俗称“隔壁戏” 。现代口技表演，现代口技表演，演员不必隐身，必隐身，改为借助扩音器发出各种声响，出各种声响，并且可以借助于动作、手势。于动作、手势。
列数口技人的道具，列数口技人的道具，四个“ 四个“一”字，道具简单，暗示道具简单暗示道具简单，衬托了表演者的高超技术。衬托了表演者的高超技术。表演者的高超技术
1、全文围绕哪一个字来写的? 、全文围绕哪一个字来写的 2、口技艺人表演的精彩从哪、些方面表现出来？些方面表现出来？
艺人惟妙惟肖正面描写的表演
口技
林嗣环
林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人，清顺治六年中进士，晚年住杭州, 江人，清顺治六年中进士，晚年住杭州著有《铁崖文集》、《秋声集》。《口著有《铁崖文集》秋声集》一文选自《虞初新志》技》一文选自《虞初新志》。《虞初新是清代张潮编写的一部笔记小说，志》是清代张潮编写的一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上形式近于搜奇志异，并加评语，是一部短篇小说集。林嗣环的《口技》是一部短篇小说集。林嗣环的《口技》一文被收入《虞初新志》一文被收入《虞初新志》。

杂技高手课件-PPT

杂技高手课件
比比瞧谁能在额头上平稳地顶一瓶倒立得矿泉水并保持它不倒。
比比瞧谁能把三个小球抛向空中,通过双手不断抛接交换不让它们掉下来。
杂技高手能很好地掌握各种高难度平衡技巧！
台上一分钟,台下十年功！
唯美得杂技表演《冰与火》就是力与美得完美结合。
《俏花旦抖空竹》荣获世界杂技大赛金奖
环吊
贴身、轻巧、艳丽、便于运动得服装适合杂技演员表演高难度得动作。
眼神跟着动作走,夸张得表情必不可少！
顶坛
作画步骤
(1)、在画面突出位置画出主体杂技演员,注意动态、表情、服饰、道具。
(2)、用遮挡得方法画出后面表演得人物;
(3)、在画面所剩空白处添画相关背景,整理画面。
观察画与图片,说说小作者在画中增添了什么,去掉了什么,使画面变得更加丰富生动。
滚灯
双人滚灯
帽技
地圈
爬杆
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
晃球
能用简单得椭圆与线条,画出晃板上杂技演员得人体动态吗？
晃板
在小丑得晃板表演中,采用哪种姿势才能保持平衡？哪幅画面更能表现节目得滑稽、生动、惊险呢？
三角形队形排列
组合队形
平行队形排列
扇形队形排列
众字队形排列
杂技团演出,演员得体型
各不相同,有大胖子,有小瘦子,
还有
……
1、请小朋友们来当演, 您能根据小丑得身高、体型为她们得搭人梯表演安排对应得位置吗？ 2、您还能设计出其她有趣得组合造型吗？
您会选择哪套演出服作为这次杂技表演得服装呢？说说您得理由。
艺术来源于生活。选择自己想表现得主题,抓住动作特点,结合生活经验产生联想、添加内容,使画面更丰富,内容更完整。

南昌花式调酒杂技表演PPT课件

➢唯美欢乐海底探险儿童剧《潜艇总动员之南极大冒险》
➢热血•战斗•人偶剧《铠甲勇士》
➢情景游戏式互动人偶剧《熊出没之缤纷王座》
➢至呆至萌早教亲子儿童剧《Hello！宝宝豆》
➢经典童话人偶剧《小红帽》
➢经典浪漫童话剧《灰姑娘》
➢寓言故事十则《龟兔赛跑》
➢韩版经典亲子音乐剧《寻梦的猫》
➢韩版温馨亲子音乐剧《泰迪熊——梦的旅行》
➢大型卡通音乐剧《美人鱼》
➢大型卡通人偶剧《洋葱头历险记》
➢原版动画人偶剧《闯堂兔》之《嘻哈运动会》
➢儿童艺术剧院儿童剧《巴啦啦小魔仙之星》
➢魔幻泡泡秀——寻找美丽的泡泡公主
➢魔幻泡泡秀——爱丽丝梦游泡泡仙境
➢魔幻科学秀——外星人来啦
➢魔幻音乐秀——仙乐飘飘面包屋
➢魔幻体验秀——面粉奇幻体验馆
➢魔幻泡泡秀——七彩泡泡体验馆
业务流程
了解客户需户要求结合现场场地情况设计方案
修改方案及报价
具体按合同规定制作
双方签订合同、收取预付款
确认方案和报价
配合客户现场执行
具体按合同
撤场
规定收取
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2016-2017年儿童剧全国巡演项目一览表：
➢家庭亲子互动儿童舞台剧《大头儿子和小头爸爸》
part2.调酒杂技
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公关礼仪活动会议类：新品发布会/ 经销商会议 / 学术会议 / 酒会 / 签约仪式 / 新闻发布会 / 年会 / 新品推介会等演出类：文艺演出 / 大型路演 / 明星经纪 / 外籍演出 / 答谢宴会/专场演出等庆典类：开工奠基 / 开业庆典 / 周年庆典 / 乔迁仪式 / 揭牌仪式 / 开幕式 / 开盘认筹等视觉艺术传达平面设计类：LOGO设计 / 企业VI形象 / 广告创意与设计 / 包装设计与制作 / 画册 / 海报设计等影视类：企业宣传片 / 产品广告宣传片 / 招商片 / 会议片头等展览展示设计会展类：展区设计 / 展位包装 / 效果设计 / 制作搭建 / 美陈类：展台设计制作 / 展柜制作 / 美陈设计等舞美设备租赁灯光舞美：LED灯 / 成像灯 / 专业音响 / P64灯 / 摇头灯/ LED屏/TRUSS架/舞台舞美搭建等庆典物料：皇家礼炮 / 空飘气球 / 座椅 / 彩烟 / 帐篷 / 各种庆典物品等中外演出资源外籍资源：外籍歌手 / 外籍舞蹈 / 外籍乐队 / 外籍魔术 / 外籍杂技/外籍小丑等本地2演02出0/：3/歌2 手 / 杂技 / 特色节目 / 戏曲 / 武术/舞蹈/曲艺/创意节目等 8

精彩的杂技表演

更精彩的还在后面呢！看，两人骑上了一辆车，女演员骑在男演员的肩膀上，而男演员驮着女演员在台上转了几圈以后，男演员居然驮着女演员，骑着加高的独轮车，一跳一跳地上了台阶，顿时，场内鸦雀无声。我的心都提到了嗓子眼，真为他们捏了一把汗。这时，他们又经过蹦床回到地面上。他们刚一落地，台下便响起了雷鸣般的掌声。表演结束了，但是我却还在那里回味表演的过程。俗话说，台上一分钟，台下十年功。不知道演员们成功的背后付出了多少艰辛，多少汗水呀！
范文引路
观看《杂技表演》
今天，我在看到了一场别开生面的杂技表演。这场杂技表演中，有“人体金字塔”，有独轮车表演，有“转碟子”„„其中，令我最难忘的是“独轮车表演”这个节目。独轮车表演中，有一男一女两个演员，他们推上一座台阶，上面有五级台阶，旁边有两根绳子，还有一个蹦床，放在台阶旁边。上场时，两人分别骑着一辆独轮车上了舞台，在台上转了几圈，做了几个优美的舞蹈动作后，两人骑着独轮车跳了起来，一直跳到了台阶上，接着又跳到了蹦床上，又由蹦床回落到地面上，动作十分灵活，像两只敏捷的猴子。过了一会儿，男演员到后面骑来一辆加高的独轮车。两人骑着车在舞台上转了几圈，女演员不知从哪儿拿出一根跳绳，居然骑着车跳，真令人羡慕。
精彩回放
读读品品
精彩的马戏昨天，妈妈带我去看了一场精彩的马戏。先说猴子爬竿吧。猴子穿着衣服，打扮得像个小孩。它爬到高竿顶上，在上面倒竖蜻蜓，一双圆溜溜的眼睛好奇地瞅瞅观众。那顽皮的样子，逗得观众哈哈大笑。黑熊踩木球也很好玩。笨重的黑熊爬到大木球上，身子直立起来，小心地移动着双脚，让木球滚到了跷跷板上。木球刚滚过中心点，跷跷板的那一头就掉下来了。你看那黑熊多紧张啊！观众又发出一阵哄笑。
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口技 Microsoft PowerPoint 演示文稿

一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。罢了
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有
即使一个人有上百只手，一只手上有上百个手指头，也不能指明其中的一种声音；即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百
百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，
条舌头，不能说出其中的一个地方。在这时，宾客没有不变了脸色离开座位，
杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏” 。现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响，并且可以借助于动作、手势。
京中有善口技者。会宾客大宴，适逢、善于、擅长举行宴会正赶上于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，设置、在安放一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。罢了围绕而坐
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。全场宾客没有不伸长脖子，偏着头看，微笑着，默默地赞叹着，认为妙极了。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠
不久，丈夫打鼾的声音响起来了，妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐约地听到有老鼠作作索索的声音。作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍
★侧面描写从不同角度衬托出表演者的高超技艺，使文章表现手法富于变化，增强了感染力，显得真实可信。
第四段从四个方面直接描述了口技人表演的声音:这一段开头用一个“忽”字，连用三个 “大呼”，表现了火着得突然，而且很大。紧接着连用三个 “百千”，极写声音之复杂。又用“中间……百千齐作”写火势凶狠，用“又夹…… 泼水声”写大火中人们的行动。 “凡所应有，无所不有”，总写失火时声音之逼真。
第三段所写的内容在文中的作用:这一段写的是一家人由醒到又睡的经过和宾客的情绪变化。这一段既是四口人吵醒之后的余波，又是深夜失火、救火的前奏。由前一个高潮落入低潮,并为下一个高潮蓄势。

幼儿园主题班会小小杂技演员的精彩表演ppt课件

高空走钢丝
高空钢丝行走
高空双人走钢丝
演员在高空钢丝上保持平衡，进行行走、跑步、跳跃等表演，展示高超的平衡技巧和胆识。
两名演员在高空钢丝上相互配合，共同完成各种高难度动作和造型，展示团队协作和默契程度。
钢丝上的舞蹈
演员在钢丝上进行舞蹈表演，如旋转、跳跃、造型等，与背景音乐相结合，营造出惊险而优美的视觉效果。
精神传承
杂技作为中国传统文化的一部分，蕴含着丰富的精神内涵。孩子们在学习和表演过程中，不仅传承了技艺，更传承了坚持不懈、勇攀高峰的精神。
自信心增强
通过不断地挑战自我和超越自我，孩子们逐渐建立起自信心，相信自己能够克服一切困难，实现更高的目标。
05
CHAPTER
现场互动环节
观众参与表演
邀请观众上台
幼儿园主题班会小小杂技演员的精彩表演ppt课件
汇报人： 2023-12-24
目录
CONTENTS
• 班会开场与介绍 • 杂技表演技巧展示 • 孩子们喜爱的杂技节目 • 杂技表演背后的故事 • 现场互动环节 • 班会总结与感言
01
CHAPTER
班会开场与介绍
班会主题及目的
主题
小小杂技演员的精彩表演
老师们希望孩子们能够继续保持这种积极向上的态度和精神，不断挑战自己，超越自己。同时，他们也祝愿孩子们在未来的学习和生活中能够取得更加优异的成绩和表现。
THANKS
谢谢
06
CHAPTER
班会总结与感言
对孩子们的肯定和鼓励
勇敢尝试
01
在这次小小杂技演员的表演中，每一个孩子都展现出了极大的
勇气和尝试精神。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ创意无限

杂技传统文化演讲稿

杂技传统文化演讲稿大家好，今天我想和大家分享的是中国传统文化中的杂技艺术。

杂技，作为中国古老的表演艺术形式之一，已有数千年的历史，它不仅是中国文化的瑰宝，也是世界文化遗产中的重要组成部分。

杂技艺术以其独特的魅力和精湛的技艺，深受世人喜爱，成为了中国文化传统的一大亮点。

首先，让我们来了解一下杂技的起源和发展。

杂技起源于古代中国，最早可以追溯到商周时期，而在春秋战国时期，杂技已经成为一种独立的表演形式。

随着时间的推移，杂技在中国各个朝代都得到了发展和传承，形成了独具特色的中国杂技艺术。

在漫长的历史长河中，杂技表演逐渐融入了中国人民的日常生活，成为了中国传统文化的瑰宝。

其次，我们来谈谈杂技艺术的表演形式和特点。

杂技表演包括了各种各样的技艺，如平衡、柔术、飞天、顶碗、杂技魔术等。

这些技艺不仅需要演员具备出色的身体素质和技巧，更需要他们具备扎实的基本功和丰富的表演经验。

在杂技表演中，演员们往往需要做出惊险刺激的动作，如高空飞跃、倒立平衡等，给观众带来了无尽的惊喜和震撼。

杂技表演的特点是多样化、技巧性强、节奏感强，给人以视觉和心灵上的双重享受。

最后，让我们来探讨一下杂技在当代的发展和传承。

随着社会的进步和文化的多元化，杂技艺术也在不断创新和发展。

现在的杂技表演不仅注重技巧的展示，更加强调情感的表达和故事的讲述。

许多杂技作品融入了现代舞台艺术的元素，使得杂技表演更加丰富多彩，更具有观赏性和艺术性。

同时，我们也要重视对杂技艺术的传承和保护，培养更多的杂技人才，让中国的杂技艺术得以传承和发展。

总而言之，杂技作为中国传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史文化内涵，具有极高的艺术价值和观赏价值。

希望我们能够更加关注和重视中国传统文化中的杂技艺术，为其传承和发展贡献自己的力量。

让我们一起为杂技这一中国传统文化瑰宝点赞，让杂技艺术在当代焕发出新的生机和活力！谢谢大家！。

农村杂技演讲稿

农村杂技演讲稿大家好，今天我要和大家分享的主题是农村杂技。

农村杂技，作为中国传统文化的重要组成部分，承载着丰富的民间艺术传统和生活智慧，是我国非物质文化遗产中的重要一环。

在农村的杂技表演中，我们可以看到各种各样的技艺，如飞天、杂技、杂耍、顶碗、抖空竹等，这些都是农村文化中的瑰宝，也是中国传统文化的重要组成部分。

首先，农村杂技的表演形式多样，技艺精湛。

这些表演形式包括了各种各样的技艺，如飞天、杂技、杂耍、顶碗、抖空竹等，每一种技艺都需要经过长期的训练和磨练，才能够达到娴熟的程度。

在农村，这些技艺往往是由一代代传承下来的，代代相传，保留了丰富的民间艺术传统和生活智慧。

其次，农村杂技的表演背后蕴含着深厚的文化内涵。

农村杂技不仅仅是一种表演形式，更是一种文化传承和生活智慧的体现。

在农村的杂技表演中，我们可以看到人们对自然、对生活的认识和理解，以及对生活的热爱和追求。

这些都是农村文化的重要组成部分，也是中国传统文化的瑰宝。

最后，农村杂技的传承与发展面临着一些挑战和困难。

随着现代化的发展，农村杂技的传承和发展面临着一些挑战和困难。

一方面，由于农村人口的流失和村庄的空心化，农村杂技的传承面临着一定的困难。

另一方面，由于现代娱乐方式的多样化，农村杂技的市场需求也在逐渐减少。

因此，我们需要采取一些措施，加强对农村杂技的保护和传承，让这些宝贵的文化遗产得到更好的传承和发展。

总而言之，农村杂技作为中国传统文化的重要组成部分，承载着丰富的民间艺术传统和生活智慧，是我们民族文化的宝贵财富。

我们应该加强对农村杂技的保护和传承，让这些宝贵的文化遗产得到更好的传承和发展，为我们的民族文化增添新的光彩。

谢谢大家！。

杂技训练讲解教案模板范文

一、活动背景为了培养幼儿的平衡能力、协调能力和团队合作精神，特设计本次杂技训练活动。

通过模拟杂技表演，让幼儿在游戏中学习，在快乐中成长。

二、活动目标1. 发展幼儿的平衡能力，提高身体协调性。

2. 培养幼儿的团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 培养幼儿的自信心和表现力，丰富幼儿的课外生活。

三、活动准备1. 杂技道具：平衡木、沙袋、道具车等。

2. 场地布置：宽敞的场地，设置多个障碍物和平衡木。

3. 音乐：欢快、激昂的音乐，营造活动氛围。

四、活动过程（一）热身活动1. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如：头部运动、肩部运动、腰部运动等。

2. 播放欢快音乐，让幼儿跟随音乐做舞蹈动作，活跃气氛。

（二）基本技巧讲解1. 教师示范平衡木的基本技巧，如：站立、行走、跳跃等。

2. 教师讲解沙袋的摆放和搬运方法，以及道具车的使用技巧。

3. 邀请幼儿模仿教师的动作，指导幼儿掌握基本技巧。

（三）模拟杂技表演1. 将幼儿分成若干小组，每组选择一个杂技项目进行模拟表演。

2. 教师分组指导，确保每个幼儿都能参与其中，体验杂技表演的乐趣。

3. 鼓励幼儿发挥创意，设计独特的表演节目。

（四）互动游戏1. 组织幼儿进行“穿越障碍”游戏，锻炼幼儿的协调能力和团队合作精神。

2. 进行“沙袋接力”游戏，培养幼儿的协作能力和团队精神。

（五）总结与反思1. 教师组织幼儿进行活动总结，分享在活动中的收获和感受。

2. 鼓励幼儿提出改进意见，为下一次活动做好准备。

五、活动延伸1. 家长参与：邀请家长观看幼儿的杂技表演，增进亲子关系。

2. 课后练习：鼓励幼儿在家庭中练习杂技技巧，提高自身能力。

六、注意事项1. 确保活动场地安全，避免幼儿受伤。

2. 教师应密切关注幼儿的活动情况，及时给予指导和帮助。

3. 活动过程中，注重培养幼儿的团队精神和合作意识。

通过本次杂技训练活动，相信幼儿们能够在游戏中锻炼身体，提高技能，同时培养良好的品质和习惯。

五四制看杂技信息窗一课件(一)

五四制看杂技信息窗一课件(一)五四制看杂技信息窗一课件教学内容•杂技的定义和发展历史•杂技的分类和特点•杂技的表演技巧和训练方法教学准备•杂技相关的教学资料和视频资源•PPT或投影仪等教学设备•实物示范道具，如球、杆、绳等教学目标•了解杂技的起源和发展历史•了解杂技的分类及各种杂技的特点•掌握杂技表演的基本技巧和训练方法本课件通过介绍杂技的定义和发展历史，引发学生对杂技的兴趣，然后介绍杂技的分类和特点，以便学生能够理解不同类型杂技的表演特点。

最后，通过演示一些基本的杂技技巧和训练方法，帮助学生了解杂技的实际操作。

教学过程1.导入：通过投影展示一些杂技表演的图片或视频，引起学生对杂技的兴趣。

2.概念介绍：解释杂技的定义和发展历史，有助于学生对于杂技的认知和背景了解。

3.分类和特点：介绍不同类型的杂技及其表演特点，例如平衡类、柔术类、飞行类等，让学生了解不同杂技形式的差异。

4.技巧和训练方法：演示一些基本的杂技技巧，如平衡球、飞檐走壁等，同时介绍训练这些技巧所需的方法和注意事项。

5.提问互动：在课件中设置一些问题和互动环节，鼓励学生积极参与课堂讨论和思考。

6.总结：对本节课所学内容进行总结，并鼓励学生分享对杂技的感受和见解。

本节课通过丰富的教学内容和互动环节，激发了学生对杂技的兴趣和学习热情。

通过设计演示和提问互动，增强了学生对杂技知识的理解和记忆，并帮助他们初步掌握了一些杂技的表演技巧和训练方法。

同时，课后反思也发现有些学生对于杂技的危险性没有足够的认识，需要在后续教学中加强安全知识的传授。

大班音乐打击乐活动《杂技表演》含课件

大班音乐打击乐活动《杂技表演》含课件课前学习活动设计：1.掌握铃鼓、响板、铃儿响叮当的基本演奏方法。

2.在打击乐《喜洋洋》中学习过节奏型 x x|x x|和 xx xx|。

3.活动前请孩子们欣赏杂技表演的录像。

活动目标:针对本次活动内容和大班幼儿的年龄特点，我从知识、能力和情感三个方面设计了活动目标:1．感受乐曲结构，学习节奏型“x x|x x|x x|x 0|”、“x x|x 0|”、“xx x|xx x|xx x|xx x|”。

2．能根据图谱用身体动作表现音乐，能与同伴合作进行演奏。

3．喜欢打击乐活动，能够控制自己的情绪，积极、愉快地参与活动。

活动重难点：根据活动目标，我把本次活动的重点定位于：喜欢打击乐活动，感受乐曲结构，学习节奏型“x x|x x|x x|x 0|”、“x x|x 0|”、“xx x|xxx|xx x|xx x|”。

活动难点：能根据图谱用身体动作表现音乐，能控制自己的情绪，积极快乐地参加活动，和同龄人一起玩耍。

活动准备：1．音乐图谱 1 张、节奏型 3 张，铃鼓、碰铃、响板等打击乐器若干。

2．杂技表演课件，《巡逻兵进行曲》音乐。

3．活动前请幼儿欣赏杂技表演的视频。

活动过程：1．请幼儿结合杂技表演欣赏音乐，初步感受乐曲的结构。

问题:杂技演员表演的是什么节目？这首曲子有几段？2．出示图谱，指导幼儿准确地拍出节奏。

(1)让幼儿分段欣赏音乐，利用杂技表演的情节，引导幼儿探索音乐中三种不同节奏的打击方法。

乐曲 A 段：节奏型“x x|x x|x x|x 0|”，对应图谱“抛接球”。

请幼儿探索节奏型的打击方法。

乐曲 B 段：节奏型“x x|x 0|”，对应图谱“转呼啦圈”。

乐曲 C 段：节奏型“xx x|xx x|xx x|xx x|”，对应图谱“顶酒杯”。

（2）引导幼儿探索 3 种杂技表演分别可以用什么身体动作进行表现。

（3）请幼儿完整欣赏乐曲，分组创编每种杂技表演的身体动作，集体进行练习，熟练掌握 A、B、C 段的 3 个节奏型。