考前动员、应试方法、心理调节主题班会课件:让考试成为加油站
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中考考前心理辅导主题班会ppt课件
中考应对策略
制定合理的备考计划
01
02
03
确定备考目标
根据自身学习Βιβλιοθήκη 况和目标 ,制定合理的备考计划, 明确复习重点和时间安排 。
分解备考任务
将备考内容分解成小块, 逐步突破,合理安排每天 的学习时间和任务。
调整备考策略
根据备考进度和自身情况 ,适时调整备考策略,保 持学习的针对性和有效性 。
时间管理技巧
同时,学生应该学会放松自己,如通过听轻音乐、做瑜伽等方式来舒缓
压力。
案例三:情绪波动与备考效率
总结词
中考前,学生容易出现情绪波动,影响备考效率和心情。
详细描述
情绪波动通常是由于学生心理压力过大、对考试结果过于担忧、对自我评价过于敏感等因素导致的。情绪波动会严重 影响学生的备考效率和心情,进而影响考试成绩。
自我期望
考生对自身期望过高,不能正 确看待自己的能力。
缺乏应对策略
考生没有掌握有效的应对策略 ,无法缓解紧张情绪。
应对策略
放松训练
通过深呼吸、渐进性肌肉松弛等方法放松身 体,缓解紧张情绪。
积极暗示
对自己进行积极的暗示,增强自信心。
合理规划时间
制定合理的复习计划,合理分配时间,避免 过度疲劳。
寻求帮助
提高学习效率。
1
强化优势科目
针对考生擅长的科目,建议 继续保持和强化,以获得更
好的成绩。
弥补弱势科目
针对考生的薄弱科目,建议 多下功夫,加强练习,争取 取得明显进步。
调整心态
建议考生在备考过程中保持 积极、乐观的心态,遇到困 难及时寻求帮助和支持。
THANKS
感谢观看
保持体能
保持良好的体能状态,可以进行慢跑、游泳、瑜 伽等运动,以增强身体素质和提高抗疲劳能力。
制定合理的备考计划
01
02
03
确定备考目标
根据自身学习Βιβλιοθήκη 况和目标 ,制定合理的备考计划, 明确复习重点和时间安排 。
分解备考任务
将备考内容分解成小块, 逐步突破,合理安排每天 的学习时间和任务。
调整备考策略
根据备考进度和自身情况 ,适时调整备考策略,保 持学习的针对性和有效性 。
时间管理技巧
同时,学生应该学会放松自己,如通过听轻音乐、做瑜伽等方式来舒缓
压力。
案例三:情绪波动与备考效率
总结词
中考前,学生容易出现情绪波动,影响备考效率和心情。
详细描述
情绪波动通常是由于学生心理压力过大、对考试结果过于担忧、对自我评价过于敏感等因素导致的。情绪波动会严重 影响学生的备考效率和心情,进而影响考试成绩。
自我期望
考生对自身期望过高,不能正 确看待自己的能力。
缺乏应对策略
考生没有掌握有效的应对策略 ,无法缓解紧张情绪。
应对策略
放松训练
通过深呼吸、渐进性肌肉松弛等方法放松身 体,缓解紧张情绪。
积极暗示
对自己进行积极的暗示,增强自信心。
合理规划时间
制定合理的复习计划,合理分配时间,避免 过度疲劳。
寻求帮助
提高学习效率。
1
强化优势科目
针对考生擅长的科目,建议 继续保持和强化,以获得更
好的成绩。
弥补弱势科目
针对考生的薄弱科目,建议 多下功夫,加强练习,争取 取得明显进步。
调整心态
建议考生在备考过程中保持 积极、乐观的心态,遇到困 难及时寻求帮助和支持。
THANKS
感谢观看
保持体能
保持良好的体能状态,可以进行慢跑、游泳、瑜 伽等运动,以增强身体素质和提高抗疲劳能力。
考前动员、应试方法、心理调节主题班会课件:高三系列:让考试成为加油站ppt
抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”
年轻人说:“没问题,您去吧,我们等您。”老板走了,年轻人
பைடு நூலகம்
一个个踌躇满志,得意非凡,闲不着,围着老板的大写字台看,
只见上面文件一摞,信一摞,资料一摞。年轻人你看这一摞,我
看这一摞,看完了还交换:哎哟,这个好看。
小象是被链子绑住, 而大象则是被习惯绑住。
2020/6/15
3
“世界上最可怕的力量是习惯, 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业,一个国家,
一个民族是如此, 对于人的一生,更是如此。“
该
4
生而为人,每个人都需要踏踏实 实地做人,而良好的做人习惯正 是帮助我们构建成功人生所必需 的。
好习惯是一个人终身的财富。”
到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们,
不是自己的东西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手, 做错事要表示道歉,午饭后安安静静地休息,要观察 周围的大自然……”可见养成良好的行为习惯对一个人 的成功影响是多么巨大!如果作为道德素养的最重要
的真理在青少年时期没有成为习惯,那么,所造成的
损失是永远无法弥补的。有人对一个人的良好行为习 惯有过恰当的比喻――“良好习惯乃是人在神经系统中 存入的道德资本,这个资本不断地在增值,而人在其 整个一生中就享受着它的利息。” 中学时期是青少年
------------------发掘自我潜能的习惯 • 我现在就付诸行动----------------立即行动的习惯
2020/6/15
8
人格化好习惯的12指标 ——
(1)做人:
真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强
(2)做事:
遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费
中考考前心理疏导主题班会(ppt)
创造轻松、和谐的的家庭氛围
避免过度施加压力
理解和支持孩子
给予鼓励和肯定
创造前心理疏导的重要性和必要性
帮助学生减轻压力,调整心态,以最佳状态迎接中考 有助于预防和减少学生的心理问题,提高心理素质 让学生更加自信、从容地面对中考,提高考试成绩 及时发现和解决学生的心理问题,保护学生的身心健康
适度运动法:通过适度运动 来释放压力和紧张情绪,如
散步、慢跑等。
科学安排时间,提高学习效率
制定学习计划,合理安排时间 避免疲劳和焦虑,保持精力充沛 集中注意力,提高学习效率 适当放松自己,保持身心健康
如何克服考试 焦虑
认识考试焦虑的危害
考试焦虑会带 来身体和心理 上的负面影响
焦虑可能导致 思维混乱,影
总结:回顾过去,感谢老师和家长的培养 展望:树立远大理想,为未来的学习和生活做好规划 掌握知识:掌握有效的学习方法,提高学习效率 培养能力:培养自己的创新能力和团队合作精神
感谢您的观看
汇报人:
考试压力:中考作 为重要的人生节点, 给考生带来巨大的 心理压力
情绪波动:考试压 力引发考生情绪波 动,影响正常生活 和学习
焦虑和紧张:考试 结果对未来影响重 大,导致考生焦虑 和紧张
挫败感和失落感: 考试结果不理想可 能引发挫败感和失 落感
考前心理疏导的作用和意义
减轻考前焦虑:通过心理疏导,可以有效地减轻考前焦虑情绪,让学生更加平静地应对考试。
提高考试成绩:心理疏导可以帮助学生更好地应对考试,提高自信心和应对能力,从而有助于 提高考试成绩。
增强学生心理素质:心理疏导可以让学生更好地认识自己,提高自我调节能力和适应能力,增 强心理素质。
有利于身心健康:心理疏导可以帮助学生更好地应对生活中的压力和挑战,有利于身心健康的 发展。
中考考前动员心理疏导主题班会ppt课件
想点与考试无关能使自己高兴的事, 或者做几个慢慢吸气,待情绪稳定后再继续答题。
也可采取深呼吸的方法,即呼气、吸气,同时放松全身肌肉。经过1-2分钟的练习,也能消除极度紧张状态。
临场紧张怎么办?
18
拿到试卷以后应怎么做?先易后难:拿到试卷后,通览一遍,做到心中有数。做题先易后难,这 样一做就会,马上心里就有底了,也有信心。 即使看到暂时不会做 的题目也不要慌。
充足的自信心
6
良好的作息
“身体是革命的本钱”,一个健康的身体是考生顺利通过中考的基本条件。为此,教 考生学会休息显得尤其重要。临近中考,考生一定要根据考试安排调节好自己的生物 钟,严格执行作息时间。
切莫以牺牲睡眠时间去复习,这是得不偿失的, 只有有了充沛的睡眠,才能有充沛的精力,才 能在中考时进入状态,正常地发挥。
2
考試中的心理调整
考试后的心理调整
中考前的心理调整
目 录DIRECTORY
3
中考前的心理调整
充足的自信心
充分的准备
正确的认识
简单的运动
适当的娱乐
良好的作息
4
正确的认识
中考是一次基础性的选拔考试,试题难度不会太大,绝大多数情况下可准确反映考生平时的学习水平。教师要告知学生不必过分担忧中考时会出现意外失误,发挥不了自己的正常水平。只要像平时一样,认真、努力就行了。
23
正确看待考分不为分数而学习,为掌握知识提高能力而学习。不追问题目,不校对答案。考一门丢一门,你的担子就会越来越轻松了。马上就可以考完了,就可以休息了,就可以自由的打发这一个暑假的时间。真好啊。有些学生可能会说,我轻松不起来,前面的答案我都错了。你怎么知道自己错了呢,因为我跟别人对答案了,考完以后千万不要跟别人对答案了。所以呢,考完以后迅速让自己消失。
也可采取深呼吸的方法,即呼气、吸气,同时放松全身肌肉。经过1-2分钟的练习,也能消除极度紧张状态。
临场紧张怎么办?
18
拿到试卷以后应怎么做?先易后难:拿到试卷后,通览一遍,做到心中有数。做题先易后难,这 样一做就会,马上心里就有底了,也有信心。 即使看到暂时不会做 的题目也不要慌。
充足的自信心
6
良好的作息
“身体是革命的本钱”,一个健康的身体是考生顺利通过中考的基本条件。为此,教 考生学会休息显得尤其重要。临近中考,考生一定要根据考试安排调节好自己的生物 钟,严格执行作息时间。
切莫以牺牲睡眠时间去复习,这是得不偿失的, 只有有了充沛的睡眠,才能有充沛的精力,才 能在中考时进入状态,正常地发挥。
2
考試中的心理调整
考试后的心理调整
中考前的心理调整
目 录DIRECTORY
3
中考前的心理调整
充足的自信心
充分的准备
正确的认识
简单的运动
适当的娱乐
良好的作息
4
正确的认识
中考是一次基础性的选拔考试,试题难度不会太大,绝大多数情况下可准确反映考生平时的学习水平。教师要告知学生不必过分担忧中考时会出现意外失误,发挥不了自己的正常水平。只要像平时一样,认真、努力就行了。
23
正确看待考分不为分数而学习,为掌握知识提高能力而学习。不追问题目,不校对答案。考一门丢一门,你的担子就会越来越轻松了。马上就可以考完了,就可以休息了,就可以自由的打发这一个暑假的时间。真好啊。有些学生可能会说,我轻松不起来,前面的答案我都错了。你怎么知道自己错了呢,因为我跟别人对答案了,考完以后千万不要跟别人对答案了。所以呢,考完以后迅速让自己消失。
高三主题班会精品课件《考前总动员》
详细描述
建议高三学生保持每天7-8小时的睡眠时间,并尽量维 持固定的作息时间,以帮助身体建立正常的生物钟。同 时,避免在考试前一晚过度熬夜,以免影响考试时的状 态。
适量运动与放松
总结词
适量的运动和放松有助于缓解学习压力,提高学习效率。
详细描述
高三学生应保持每天至少30分钟的有氧运动,如快走、慢跑、游泳等。此外,进 行一些放松活动,如听音乐、阅读、冥想等,也有助于缓解学习压力,提高学习 效率。同时,运动和放松也有助于改善睡眠质量,促进身心健康。
应对考试压力的方法
01
02
03
时间管理
指导学生合理安排学习和 休息时间,避免长时间连 续学习导致的疲劳和压力。
制定计划
帮助学生制定详细的学习 计划,明确每天的学习任 务,提高学习效率。
放松与娱乐
提倡适当的放松和娱乐活 动,如听音乐、看电影等, 以缓解考试带来的紧张情 绪。
02
学习方法与策略
高效复习方法
04
家长与学校支持
家校沟通与合作
建立定期沟通机制
家长和学校应建立定期沟通机制,及 时了解学生在学习、生活等方面的表 现,共同解决学生面临的问题。
共同制定教育计划
家长和学校可以共同制定教育计划, 明确学生的学习目标、学习计划和时 间安排,提高学生的学习效率。
分享教育资源
家长和学校可以分享各自的教育资源, 如家长的社会经验、学校的教育设施 等,共同为学生提供更好的教育支持。
考后及时总结,找出不足, 为下次考试做准备。
THANKS
感谢观看
05
应试技巧与策略
答题技巧与策略
01
排除法
排除明显错误的选项,缩小选择范围。
02
建议高三学生保持每天7-8小时的睡眠时间,并尽量维 持固定的作息时间,以帮助身体建立正常的生物钟。同 时,避免在考试前一晚过度熬夜,以免影响考试时的状 态。
适量运动与放松
总结词
适量的运动和放松有助于缓解学习压力,提高学习效率。
详细描述
高三学生应保持每天至少30分钟的有氧运动,如快走、慢跑、游泳等。此外,进 行一些放松活动,如听音乐、阅读、冥想等,也有助于缓解学习压力,提高学习 效率。同时,运动和放松也有助于改善睡眠质量,促进身心健康。
应对考试压力的方法
01
02
03
时间管理
指导学生合理安排学习和 休息时间,避免长时间连 续学习导致的疲劳和压力。
制定计划
帮助学生制定详细的学习 计划,明确每天的学习任 务,提高学习效率。
放松与娱乐
提倡适当的放松和娱乐活 动,如听音乐、看电影等, 以缓解考试带来的紧张情 绪。
02
学习方法与策略
高效复习方法
04
家长与学校支持
家校沟通与合作
建立定期沟通机制
家长和学校应建立定期沟通机制,及 时了解学生在学习、生活等方面的表 现,共同解决学生面临的问题。
共同制定教育计划
家长和学校可以共同制定教育计划, 明确学生的学习目标、学习计划和时 间安排,提高学生的学习效率。
分享教育资源
家长和学校可以分享各自的教育资源, 如家长的社会经验、学校的教育设施 等,共同为学生提供更好的教育支持。
考后及时总结,找出不足, 为下次考试做准备。
THANKS
感谢观看
05
应试技巧与策略
答题技巧与策略
01
排除法
排除明显错误的选项,缩小选择范围。
02
高考考前心态调整主题班会课件PPT
放松心情:通过 参加体育活动和 娱乐活动,可以 放松身心,减轻 焦虑和紧张情绪
应对考试压力的技巧
学会制定合理的目 标和计划,分解任 务,逐步实现目标。
建立良好的时间管 理技巧,合理安排 时间,避免压力过 大。
掌握有效的学习方 法和技巧,提高学 习效率,减少压力。
学会放松自己,通 过运动、音乐、阅 读等方式缓解压力。
建立信任关系:与考生建立良好的信任关系,让考生感受到家长和老师的关心和支持
倾听心声:倾听考生的想法和感受,了解考生的需求和困难,为考生提供积极的建议和帮助
避免过度压力:避免给考生过多的压力和期望,尊重考生的个性和兴趣爱好,帮助考生建立自信和 积极的心态
提供心理支持:为考生提供必要的心理支持和安慰,帮助考生缓解紧张和焦虑情绪,让考生保持平 静和稳定的心态制定合理的学习计划听课认真,做好 笔记
及时复习,查漏 补缺
科学安排时间, 保持充足的睡眠
保持专注:避免分散注意力,减 少社交活动和娱乐时间
制定计划:制定详细的学习计划, 明确每天的学习任务和时间安排
坚持执行:按照计划执行,不要 轻易改变或放弃
抵制诱惑:远离诱惑和干扰,如 手机、电脑、社交媒体等
期望过高:考生对于自己的期望过高, 认为自己必须考得非常好才能够得到自 己想要的结果。
关注他人看法:考生非常关注他人对自 己的看法,尤其是老师、家长等重要人 物的看法,这些看法会影响考生的心态。
缺乏自信:考生对自己的能力缺乏自信, 认为自己无法胜任考试,因此会感到非 常紧张和焦虑。
有效的考前心态调整方法
给予考生支持和鼓励:家长和老师可以给予考生更多的支持和鼓励,让考生感到被关心和支持。
帮助考生制定学习计划:家长和老师可以帮助考生制定合理的学习计划,让考生有计划地进行复 习和练习。
考前心理调节和考场应战技巧PPT课件
THANKS
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CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
学习方法不当
学习效率低下,进度不如预期 ,影响自信心。
缺乏心理准备
对考试压力和挑战没有充分的 认识和准备。
心理调节方法
合理规划时间
制定科学的学习计划,合理分配时间,避免 临时抱佛脚。
放松心情
通过听音乐、运动、阅读等方式放松心情, 缓解紧张和焦虑。
增强自信心
通过平时的积累和练习,提高自己的学习能 力和水平,从而增强自信心。
小红在英语四六级考试前,通过模拟 考试和针对性复习,提高了自信心, 最终顺利通过考试。
失败案例
失败案例一
小李在高考前过于紧张和焦虑, 导致睡眠质量下降,影响了考试
发挥,最终成绩不理想。
失败案例二
小张在英语四六级考试前,缺乏有 效的复习计划和策略,导致考试时 出现很多不确定因素,最终未能通 过考试。
对自身能力的不信任, 可能导致消极情绪和自
我怀疑。
情绪波动
考试临近,情绪可能变 得不稳定,易怒、烦躁
或情绪低落。
注意力不集中
难以集中精力学习,思 维迟缓,记忆力减退。
心理问题产生的原因
期望值过高
家长、老师或自己的期望值过 高,导致心理压力增大。
竞争压力
与他人竞争,担心自己不如别 人,产生焦虑和紧张。
寻求帮助
与老师、家长或同学交流,寻求支持和帮助, 共同解决问题。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
考场应战技巧
时间管理
时间规划
在考前,制定详细的时间规划,合理 分配每个科目的复习时间,确保每个 知识点都能得到充分的复习。
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
学习方法不当
学习效率低下,进度不如预期 ,影响自信心。
缺乏心理准备
对考试压力和挑战没有充分的 认识和准备。
心理调节方法
合理规划时间
制定科学的学习计划,合理分配时间,避免 临时抱佛脚。
放松心情
通过听音乐、运动、阅读等方式放松心情, 缓解紧张和焦虑。
增强自信心
通过平时的积累和练习,提高自己的学习能 力和水平,从而增强自信心。
小红在英语四六级考试前,通过模拟 考试和针对性复习,提高了自信心, 最终顺利通过考试。
失败案例
失败案例一
小李在高考前过于紧张和焦虑, 导致睡眠质量下降,影响了考试
发挥,最终成绩不理想。
失败案例二
小张在英语四六级考试前,缺乏有 效的复习计划和策略,导致考试时 出现很多不确定因素,最终未能通 过考试。
对自身能力的不信任, 可能导致消极情绪和自
我怀疑。
情绪波动
考试临近,情绪可能变 得不稳定,易怒、烦躁
或情绪低落。
注意力不集中
难以集中精力学习,思 维迟缓,记忆力减退。
心理问题产生的原因
期望值过高
家长、老师或自己的期望值过 高,导致心理压力增大。
竞争压力
与他人竞争,担心自己不如别 人,产生焦虑和紧张。
寻求帮助
与老师、家长或同学交流,寻求支持和帮助, 共同解决问题。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
考场应战技巧
时间管理
时间规划
在考前,制定详细的时间规划,合理 分配每个科目的复习时间,确保每个 知识点都能得到充分的复习。
考前动员、应试方法、心理调节主题班会课件:中段考动员—高一(1)班ppt
听到這些,一只接一只的青蛙开始泄气了,
除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。 群蛙继续喊着:
“這太难了!!沒有谁能爬上顶的!”
该
5
越來越多的青蛙累坏了,退出了 比赛。 但,有一隻卻还 在越爬越高,一点
沒有放弃的意思。
最后,其他所有的青蛙都退出了比賽, 除了一只,它費了很大的劲,
终于成为 唯一一只到达塔顶的胜利者。
WHAT…?
2020/6/15
15
在一定意义上,学习方法是一种带有 个性特征的学习风格。学习方法因人而异, 但正确的学习方法应该遵循以下几个原则: 循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、 知行统一。
WHAT…?
2020/6/15
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1.“循序渐进”──就是人们按照学科的知识体 系和自身的智能条件,系统而有步骤地进行学 习。它要求人们应注重基础,切忌好高骛远, 急于求成。循序渐进的原则体现为:一要打好 基础。二要由易到难。三要量力而行。
2020/6/15
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3.“自求自得”──就是要充分发挥学习的主动性 和积极性,尽可能挖掘自我内在的学习潜力,培 养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为 读书而读书,应当把所学的知识加以消化吸收, 变成自己的东西。
2020/6/15
19
4.“博约结合”──就是要根据广搏和精研的辩证 关系,把广博和精研结合起来,众所周知,博与 约的关系是在博的基础上去约,在约的指导下去 博,博约结合,相互促进。坚持博约结合,一是 要广泛阅读。二是精读。
1、根据自己的实际情况来制订的。
2、包括内容和目标两个方面。 3、一定要安排奖赏。
4、要有灵活机动的时间。
2020/6/15
13
期中考到了,我应该做些什么……
2023-2024学年 考试动员大会主题班会课件(共18张PPT)
运用技巧,灵活多变
考试动员大会
检查仔细
• 考试结束后,要仔细检查试卷,查看是否有未完成的题 目或者错误答案。同时要注意检查解题步骤是否完整、 答案是否符合题目要求等。在检查时,要保持冷静和客 观,不要受主观因素的影响。
掌握答题技巧
• 不同类型的题目有不同的答题技巧和方法,如选择题要 注意排除法、猜测法等的使用,解答题要注意分析题意、 列出步骤等。掌握相应的答题技巧可以有效地提高答题 效率和准确性。
2023年/X/X/学/校/考/试/动/员/大/会
脚踏实地 全力以赴
不怕困难︱勇往直前︱奋斗到底︱创造佳绩
目录
CONTENTS
1 重视考试,抓住机会
2 珍惜时间,认真备考
3 诚信考试,面对自我
4 运用技巧,灵活多变
5 调适心情,正确对待
01
重视考试 抓住机会
不怕困难︱勇往直前︱奋斗到底︱创造佳绩
02
珍惜时间 认真备考
不怕困难︱勇往直前︱奋斗到底︱创造佳绩
珍惜时间,认真备考
考试动员大会
1 制定学习计划
根据考试日期和自己的学习情况, 制定详细的学习计划,明确每天 需要复习的科目和内容,以及时 间安排。
4 复习错题集
将平时练习和考试中出错的题目 整理成错题集锦,重点复习出错 的知识点和解题技巧。
05
调适心情 正确对待
不怕困难︱勇往直前︱奋斗到底︱创造佳绩
调适心情,正确对待
考试动员大会
正确认识考试
• 要认识到考试是检验学生学 习成果的一种方式,而不是 决定学生未来的唯一标准。 不要过分夸大考试的重要性, 避免因为心理压力过大而影 响考试表现。
放松心情
• 在考试前可以进行适当的放 松活动,如散步、听音乐、 做瑜伽等,有助于缓解紧张 情绪和压力。
高中主题班会:考前心态调整及应试技巧课件
四、要树立强烈的得分意识、得分欲望
• 容易题要做对,力求满分!中档题要稳拿,一分不丢!用平静的 心态去做高档题,不轻易放弃,能走几步,就走几步,能拿多少 分,就拿多少分!计算题得零分是不可思议的!有道是“只有不 会做的题,没有不能得的分”。
• 不求草率答完全卷,力求答了的全对!不求多得,但求少丢,这 样才能多得!倾尽全力,不留遗憾
• 第一步:联想知识,让这些知识在大脑中处于激活状态;
• 第二步:建立图景,这是审题的中心;
• 第三步:寻找已知量与未知量的关系,这是审题的关键。
规范涂卡
• 选择题的答题卡应选择在什么时候填涂比较科学,这个问题我们要引起足 够的重视。多年从考场上的观察来看,常出现这样三种形式:第一种方式, 做完一个选择题便填涂一个;第二种方式,做完所有试题后,一次性填涂 好答题卡;第三种形式,做完选择题后,一次性把答题卡填涂完。我们可 以做一些对比分析,第一种形式,做一个填涂一个,有点浪费时间。时间 对于考试来说,是特别重要的资源,节省了时间,就赢得了考试的主动权, 因此,这种方式不可取;第二种形式,等到所有题都做完,再一次性把卡 填涂完,这样往往到了交卷前,而交卷前有可能出现各种情况,如时间很 紧,试题做不完,人就慌张了,有可能就忘记填涂答题卡了,即使没有忘 记,但由于过分紧张,填涂也容易出现漏填、平行移动等错误,因此这种 方式也是不科学的;第三种方式,选择题做完后,一次性把卡填涂完,这 种方式有两个好处:从时间上看,集中填涂,有利于节省时间;从心理角 度看,做完选择题后,已进入心理的平稳期,此时填涂答题卡效果会更好。 因此,选择在做完整个选择题后一次性把卡填涂完,是比较科学的方法。 在更正选择题答案时,一定更改答题卡,否则无效。一定要按照填涂答题 卡的要求进行。每次考试,选择题都占有相当大的分量,填涂答题卡是一 项特别重要的工作,每一位同学都要足够重视它。
考前动员主题班会课件
最后一题是最难的吗? 不一定。考试卷有一个长度,指题量 的答题时间的一个参数:中等程度以上的 同学在规定的时间内能答完试题。所以答 不完卷子的情况也是正常的,但是,最后 一道题不要不看,能做几步做几步,能得 几分得分。 要不要最后检查一下全卷? 相当一部分同学在规定时间内答不完 题,但一定要留下一定时间检查全卷。往 往检查一遍,能检查出一个错误,从而多 得几分,这也是考试成功的一个重要方法。
班主任寄语
1.有一种爱叫严厉. 老师对你们严厉是希 望你们每一个人都能出息!
班主任寄语
2.心态决定成败. 无论何时,无论何地,希望你们 能拥抱生活,能用一种积极的心 态去面对人生,永不言败! 宽容别人就是宽容自己!
心灵盘点
请同学们根据这节课写 一篇心灵盘点,面对考试,你 的目标是什么?你怎样要求自 己?如何行动?不少于300字。
有没有一个具体的答题要领? 基本的答题要领是:会做的求全 对,稳做中档题一分也不浪费,舍去 全不会的。会做的题慢慢做,保证全 对。中档题可以上手,考试按步计分, 做一步给一步分。中档题能做一步就 做一步。舍去全不会指的是难题,不 是说一看不会就舍去。认真看认真思 考,确实不会再舍去。
考生要时刻总览全局,把握好节奏。 对大部分基础题,在认真看清题意,并 有清晰解题思路的情况下,加快速度, 完成后,要坚决控制再检查一遍的冲动, 如实在有些放心不下,可用铅笔在题旁 做一记号,待整张试卷完成后,有时间 再去检查。
放飞梦想 莫让年华付水流
汝南县一中考试动员 主ຫໍສະໝຸດ 班会累不累,想想自己后半辈, 苦不苦,想想家中的父母!
掌握考试技巧 创考试辉煌
如果考不到理想的高中, 我们又该何去何从? 学习辛苦,不学习我们的 未来会更痛苦。
相关主题
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三、反思考试结果。
• 考试结果是否符合真实水平,优势在哪?如果有差距,主要 原因是什么?问题根源在哪里?是复习不得法?近阶段复习 不用功?考试时心理没准备?身体不适应?应试技巧不对劲? 解哪类题失分较多?解哪类题比较费劲?在下阶段如何调整 复习,应在哪些方向下力气?记忆、计算、答题步骤、答题 思路、知识掌握的熟练程度等。通过反思考试中失分题目, 以点带面地分析知识缺陷,使这些问题成为当前急需解决及 下阶段重点突破的问题,使复习做到有的放矢,不断完善自 己的知识结构。
• 只有现在碰到更多更大的困难,才能更快地成长,更快 地成熟,更快地进步。
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• 高三是一个大熔炉,它能将普通的“生铁”,经过 熔炉的高温煅烧与多种反应和千锤百炼,终成我们所 期待的“特种钢”。关键是 “生铁”能否承受得住这 样的煅烧、反应和千锤百炼!
• 一个杰出的人才,他的许多优异品质都是在人生成长 的过程中历练和磨砺而成的。
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二、锻造考试能力
学会自我诊断
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一、反思考试复习准备。
• 反思准备本次考试的态度是否积极,都做了哪些准 备工作,是只做题不看书还是只看辅导书不看教材, 还是认真回顾复习过的知识,重温做过的习题?我 所做的准备工作是否有效?哪一种最有效?如果效 果不佳,在下次考试时应作哪些调整?
高三系列班会
让考试成为加油站
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考试的重要性
• 锻炼应对高考的综合素质:心态、能力、技巧 • 进入高三以后,考试是家常便饭。这些考试贯
穿在高三学习的始终,一个高三学生的心态、 能力、技巧就是这样炼成的。
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• 一是较好地检测各门学科学习的基本状况;
• 二是可以衡量学科总分以及各单科在班级以及年级中的 相对位置;
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• 你的心态就是你真正的主人。
• 要有好成绩,首先要有好心态。
• 好心态要求我们,以大局为重,宽容别人,尊重他人, 善待自己。退一步海阔天空,忍一时风平浪静。对待 分歧,要求大同存小异,要学会沟通,学会交流,学 会合作。正常看待荣誉,对于比自己强的,不要嫉妒。
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4、养成好习惯,保持好心态。
• 优秀是一种习惯。让我们改掉那些制约我们成绩提高 的坏习惯,尽快养成良好的学习习惯。
• 习惯就是每天的事情做得好坏。 如;答题时不要涂改,字迹要工整。这绝非一日之功,
需要长期的积累;再如,有的同学计算时总是容易出 错,这就需要多练习。
让我们从现在开始,将备考溶于课堂、平常练习中;认 真对待每一次考试,在考试中,培养心无杂物,专注 答题的习惯。
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二、反思答题过程。
• 是从容应对考试,还是心理有点慌;应试过程中做题方式 是否有序,看一题就做一题、看完一遍所有题目才做题、 从头开始做题、从分值多的题目开始做 ;碰到难题如何处 理呢?死拼、放弃、最后解、有灵感就马上解 ;有无充足 的时间检查后交卷,学科内掌握好的知识点力争不丢分。
• 要在对自己清醒分析中肯定优点,找到不足,明确解决 方法,并且充满信心。
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2、解决问题要持之以恒,并学会寻求帮助。
• 暴露问题不可怕,可怕的是没有找到暴露出的问题,以及 没有寻找到解决问题的方法,
• 当寻找到方法之后,要有一种与困难与问题战斗到底的决 心,解决问题到底的决心。每解决一个小的问题,就是一 个小的进步,
• 三是积累考试经验,把握考试技巧;
• 四是调节考试心态,能够更加冷静、客观和全面地评估 自己;
• 五是为今后的学习指明方向,为今后的考试奠定基础。 • 所以,我们应该客观冷静地分析考试的得失,使之成
为高考的一个重要环节。
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一、积极的心态
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1、不以成败论英雄。
• 考得再好的学生,也有他失误的地方;考得再孬的学生, 也有他的闪光之处。因此,真正的英雄不以成败来论。关 键是选准参照系,这个参照系不是别人,而是自己。跟自 己原来比,这时会看到希望,会比出信心。
标。因为,一个人的能力和成绩,是一个区间,一般 来说,可以上下20分至30分,而且影响考试的因素有 许多,而且是经过慎重考虑的。
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• 可以把目标拆分成小目标。
• 中国国产汽车,目前卖得最好的一个品牌是什么?是奇瑞。 他的创始人显然学过心理学,动员大会是这样开的:朋友 们,为了创造我们的民族品牌,我们必须奋斗五十天。大 家很努力地跟他干了五十天后,他说:我们再干五十天。 我们继续奋斗五十天,结果奋斗了五百天。如果一开始, 他宣布:为了创造我们的民族品牌,我们必须奋斗五百天。 估计一百多人都逃掉了。因为五百天太难了。
• 另外,学生心里不要存在一种误区,我去向教师或同学寻 求帮助时,是给他们制造麻烦,其实不是,而是给他们带 来快乐。“助人为乐”,说的就是帮助别人是一件很快乐 的事情。
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3、考试要有具体的明确的目标。
• 考试目标一般不要轻易变化。 • 不能因为一次考试,就调高或调低自己的高考奋斗目
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怎样拆分小目标 • 目标制订要明确具体。你最好每天临睡前把第二天的目标
写下来,并且分解成每一个小时。
• 目标设定要合理。所有的目标能不能完成就看一小时的目 标能不能完成。
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• 有量的积累,才会有质的飞跃。让我们在目标的引领下一 步步走向成功。
• 爱因斯坦说过:任何一件你喜欢的事,只要每天干一个小 时,每天干,连续干上五年后,你就可以成为最专业的人 才。
“小迈步不停步” ,这样蜗牛也能登上金字塔的塔顶,和雄 鹰一样,鸟瞰天下!
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• 学会寻求帮助非常重要。
• 如果诊断不出自己存在的问题时,或者找不到解决问题的 办法时,此时,不要面子薄,怕难为情。“脸皮薄,吃不 着;脸皮厚,吃个够!”其实,自己的问题发现不了、解 决不了,这才是伤自尊的事情。
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5、人生没有失败,只有暂时不成功。
• 我们不应只关心考多少分数,而更应关心是不是能够 面对它。勇敢地面对现实,决不能放弃。
• 人生没有失败,只有暂时不成功。人生没有失败,只 有两个字:放弃。只要生命延续,你一定会找到一条 适合你自己的成长 有同学说,小学、初中甚至高中我成绩不错,为什么这 次成绩很差?其实,这决不是坏事。这只是对你的提 醒,告诉你哪些知识点还得再掌握一下,避免你在今 后的考试中失败。