学生顶岗实习考核表、成绩表及总结表说课讲解
顶岗实习成绩评定与总结表
评语：
成绩：
指导教师签字：
负责人签字： 盖（公）章
年 月 日
学院意见
签字： （盖章）
年 月 日
教务处
意见
签字： （盖章）
年二份，一份由学院存档，一份存入教务处。
2、表内的成绩等级分为优（100-90）、良（80-89）、中（70-79）、及格(60-69）、不及格(60分以下)五个等级。
顶岗实习成绩评定与总结表
（20 —20 学年）
姓名：学院专业级班 学号：
填表日期：年月日
实习单位
实习岗位
实习日期
年 月 日至 年 月 日
实习单位指导教师
实
习
任
务
及
完
成
情
况
总
结
包括思想政治表现、实习任务和具体工作、工作任务完成情况、主要的经验及存在的问题分析、对今后工作的启示等，不少于3000字。（此栏可加页）
系学生顶岗实习成绩表(一)
校内指导老师：专业班级：填报日期：年月日
校内指导老师：专业班级：填报日期：年月日
系主任签名：指导老师签名：
说明：1、成绩评定分三部分、采用百分制：实习表现占50%，主要为实习单位对学生的实习表现、评价和考核鉴定以及指导老师对学生的实习态度和联系情况的表现等。
实习周记占20%；实习报告占30%。
成绩总评分为分为五级：优秀（90分以上）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（59分以下）。
2、登记此表必须手工填写，不得用打印版。
3、根据此表做成电子版成绩打印一份，装入档案袋。
钦州市合浦师范学校学生顶岗实习考核表
钦州市合浦师范学校学生顶岗实习报告说明：1、学生顶岗实习成绩评定设优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级；2、学生顶岗实习成绩评定分两部分：一是企业指导教师对学生的考核，占总成绩的60%；二是学校指导教师对学生的考核，占总成绩的40%。
甲方：钦州市合浦师范学校乙方(学生或家长)：为了培养学生的职业能力，根据教育部、财政部《中等职业学校学生实习管理办法》等有关中等职业教育管理规定，中等职业学校三年级学生要到生产服务一线参加顶岗实习。
甲、乙双方本着自愿、公平的原则，达成如下协议：甲方：1、联系顶岗实习单位，组织乙方到实习单位进行顶岗实习。
2、不得安排乙方从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的实习劳动；不得安排乙方到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习；不得安排乙方每天顶岗实习超过8小时；不得通过中介机构代理组织、安排和管理实习工作。
3、不得扣发乙方的实习报酬。
4、组织乙方到相关医疗机构体检，购买意外伤害保险，费用由乙方负责。
5、负责联系交通工具组织乙方到实习单位进行顶岗实习，往、返的车船费由乙方负责。
乙方：1、年满16周岁，身体健康。
2、主动协助甲方做好体检工作，并购买意外伤害保险。
3、获得由实习单位支付的、合理的实习报酬。
4、遵守学校和实习单位的规章制度，服从管理，爱岗敬业。
未经学校批准，不准擅自离开实习单位；不得自行在外联系住宿；严重违反实习纪律、被实习单位终止实习或造成恶劣影响的，由学校遣送回家或交由国家执法机关处理，实习成绩按不及格处理，不能正常毕业。
5、注意保管个人财物，注意人身安全，如因个人主观因素造成个人财产的丢失或意外事故的发生，一切责任由乙方承担。
本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
甲乙双方须共同遵守执行。
甲方：钦州市合浦师范学校乙方签名：代表人（盖章）：签署时间：年月日签署时间：年月日。
学生顶岗实习鉴定表(新)
3、变更实习单位的需经学业导师同意并提交变更实习单位的书面申请（申请附在此表后）。
云南热带作物职业学院学生顶岗实习评价表
姓名
专业班级
学号
所在系
实习总结：
实习报告摘要：
实习报告评定（优秀、良好、中等、及格、不合格）：
学业导师：
时间：年月日
实习综合评定（优秀、良好、中等、及格、不合格）：
云南热带作物职业学院学生顶岗实习鉴定表
姓名
专业班级
学号Hale Waihona Puke 所在系家庭信息
详细住址
联系人
(身份)
联系
电话
实习单位信息
单位名称
详细地址
邮编
联系人
(身份)
联系电话
实习起止时间
主要实习内容：
实习单位指导教师对学生实习的评价意见：
签名：
联系电话：
时间：年月日
实习单位意见:
单位（章）
时间：年月日
备注：1、学生每到一个单位实习需填写此表一份，顶岗学习结束时每份表1式2份用回形针别在顶岗实习评价表后面，与实习报告和实习周记一同交学业导师。
学业导师：
时间：年月日
注:此表每个学生只填一份，但实习结束交学业导师时要1式2份(可用复印件)
顶岗实习课堂教学工作成绩考核表(表一)
教学方法运用恰当
教学思路清晰
课堂练习的设计恰当、适量
课堂表现
板书/演示直观、形式美观、概括性强
表达准确流畅、语速适中，与板书/演示配合密切
能够把握和控制教学节奏（环节清晰、合理、完整）
教学导入和总结过程简洁明了
重视与学生的交流、及时对学生做评价，并能及时抓住学生的思想变化，发挥学生主体作用
年 月 日
填表说明：
1．本表由实习学校考核小组填写，考核小组由实习学校领导和该校三名教师组成。
2．考核力求真实、客观、准确；本表由实习学校负责人审核，学校盖章，密封后交驻点带队教师。
海南师范大学顶岗实习课堂教学工作成绩考核表（表一）
姓名：学号：______________ 所在学院班级：___________________
评价项目
评价指标
优
良
中
及格
不及格
5分
4分
3分
2分
1分
教学设计
教学目标合理、重点明确、难点突出
教学资料准备充足
教学内容详略得当，层次分明
媒体展现的内容有利于教学
重视关注和调动学生的学习兴趣
注重知识、技能、情感的综合发展
达到了教学目的，教学内容能当堂消化巩固，教学效果很好
教学反思
仔细批改作业，认真评讲作业
在课外辅导过程中，积极与学生沟通
善于自我反思，课后总结及时
能主动找老教师反思自己的教学行为，积极听课评课，向老教师取经合计得分Fra bibliotek考核小组成员签名：
实习学校负责人签名：学校盖章：
顶岗实习考核鉴定表
学生姓名
系部
专业班级
实习单位
实习岗位
实习时间
年月日——年月日
企业指导教师
校内指导教师
学生个人总结（可附实习报告）
简述实习内容、实习任务完成情况、实际技能的掌握及收获、体会等。
企业指导
教师评价（70%）
工作态度（含纪律表现，30%）
职业素养（10%）
协作能力新意识（10%）
合计
校内指导
教师评价
（30%）
工作态度（含纪律表现，30%）
职业素养（10%）
协作能力（20%）
专业技能（30%）
创新意识（10%）
合计
成绩评定
成绩评定等级：
校内指导教师（签字）：企业指导教师（签字）：
备注：1、学生实习成绩按“优秀”（≧90分）、“良好”（80～89分）、“合格”（60～79分）和“不合格”（<60分）四个等级评定；
2、此表一式二份，系、教务处各存一份。
5.顶岗实习成绩汇总登记表
指导教师签字：年 月 日
系意见
系（盖章）：
年 月 日
备注：1、成绩汇总时核算办法：实习单位考核成绩占70%，学校考核成绩占30%。
2、此成绩系盖章后以班级为单位交教务科。
山西省贸易学校学生顶岗实习成绩汇总登记表
系别：
学生
姓名
专业及
班级
学号
实习
单位
实习
岗位导教师和
班主任姓名
企业兼职指
导教师姓名
顶岗实习综合评价
校内指导教师总体评价：
企业兼职指导教师考核成绩
校内指导教师
考核成绩
综合成绩
综合成绩：分
A优秀（90分以上） B良好（75-89分）
顶岗实习成绩汇总表学生自我评价
顶岗实习成绩汇总表学生自我评价自我评价：顶岗实习成绩汇总表尊敬的评委老师们：我是xxx，感谢您给我提供了这次顶岗实习的机会。
通过这段时间的实习，我积极投入工作，努力完成每一个任务，并不断学习和提升自己。
在此，我将对我的实习工作进行自我评价，希望能够向评委老师们展示我的真实实习情况和成绩。
一、岗位工作表现评价1. 岗位工作能力：在实习期间，我勇于接受各种岗位任务，包括文档处理、数据分析、项目协调等。
通过实际操作和学习，我有效地提高了自己在这些领域的能力，不断提升自己的工作效率。
例如，在处理文档的过程中，我逐渐熟悉了常用的办公软件，并且能够熟练运用它们完成各项工作任务。
在数据分析方面，我学会了如何用Excel进行数据处理和报表分析，提高了自己的数据处理能力。
此外，在项目协调方面，我学习了如何与团队成员有效地沟通和协调，提高了团队的工作效率。
2. 专业知识与技能：作为一个实习生，我十分重视专业知识和技能的学习和提升。
在实习期间，我通过学习公司内部的培训课程，不断提高了自己的专业知识和技能。
同时，我还通过阅读行业相关的书籍和论文，积极扩大自己的专业视野，提高了自己的专业素养。
通过这些努力，我逐渐构建了自己的知识体系，并能够将其应用到实际工作中去。
3. 工作态度与团队合作：在实习期间，我一直保持积极向上的工作态度，对待每一项工作都尽力做到最好。
无论是自己的工作任务还是协助他人的工作，我都能够认真负责地完成。
我积极倾听他人的意见，虚心学习他人的经验，并充分发挥自己的专业优势，与团队成员紧密合作，共同完成各项任务。
在团队协作中，我能够充分发挥自己的团队意识，与队友相互配合，形成团队的合力。
二、成绩评价1. 卓越工作成绩：在实习期间，我积极主动完成了公司交给我的各项任务，并且在工作中取得了一些成绩。
例如，在处理文档方面，我准确高效地完成了大量的文档处理工作，并得到了领导的赞扬。
在数据分析方面，我通过Excel等工具对数据进行了准确的处理和分析，并给出了合理的建议。
学生顶岗实习考核鉴定表
姓名
性别
出生年月
原专业
和班级
身份证号码
实习单位
实习岗位
实习主要内容：
实习期起止时间
自201年月日至201年月日学生自我来自实习鉴
定
本人（签名）：
201年月日
实
习
单
位
考核鉴定
意
见
该生顶岗实习主要表现：
考核等次：优良合格不合格
实习单位（盖章）
201年月日
指导
教
师
鉴
定
指导教师（签名）：
201年月日
学校审核意见
经审核，该生顶岗实习考核等级为
负责人：
（盖章）
201年月日
备注：本表一式两份，一份存入顶岗实习学生个人档案，一份学校教务科留存。
29顶岗实习考核表与成绩汇总表(填写说明)
A B C D 识
A B C D E
心理素质
A B C D E
综合能力
A B C D E
成绩评定
优良中及格不及格
实习时间
顶岗实习部门或岗位2
指导教师姓名
职务
职称
鉴定情况
职业素养
A B C D E
工作态度
A B C D E
敬业精神
A B C D E
专业技能
A B C D E
创新意识
A B C D E
心理素质
A B C D E
综合能力
A B C D E
成绩评定
优良中及格不及格
实习时间
顶岗实习
总成绩
备注：A优（90-100）、B良（80-89）、C中（70-79）、D及格（60-69）、E不及格（＜60）
附表２
天津国土资源和房屋职业学院
顶岗实习成绩汇总表
学生姓名
教学系、专业
天津国土资源和房屋职业学院
顶岗实习考核表
学生姓名
教学系、专业
班级
顶岗实习单位（盖章）
顶岗实习部门或岗位
1、
2、
顶岗实习时间
_ _年__月__日
至年_ _月_ _日
3、
企业鉴定
顶岗实习部门或岗位1
指导教师姓名
职务
职称
鉴定情况
职业素养
A B C D E
工作态度
A B C D E
敬业精神
A B C D E
班级
顶岗实习单位
顶岗工作时间
_ _年__月__日至年_ _月_ _日
顶岗工作内容
学生自我鉴定
签字或盖章：
年月日
顶岗实习鉴定表+成绩单
武夷学院学生顶岗实习考核成绩单
学生姓名：学号：实习岗位：
所在学校、院系：武夷学院数学与计算机系
所在专业、班级： 2009级计算机科学与技术专业
顶岗培训期间所学课程及所顶替课程及分数：
1、《》，顶替课程：《》：分
2、《》，顶替课程：《》：分
3、《》，顶替课程：《》：分
4、《》，顶替课程：《》：分
5、《》，顶替课程：《》：分
6、《》，顶替课程：《》：分
7、《》，顶替课程：《》：分实习单位指导教师评分（百分制）：签章：
校方指导教师评分（百分制）：签章：
顶岗实习综合成绩（等级制）：
实习单位公章：签发日期：年月日
注：
1、顶岗实习综合成绩（等级制）：将实习单位指导教师评分与校方指导教师评方相加求平
均，按四个等级：优秀、良好、及格和不及格，学生考核合格者获得相应学分。
评分标准如下：优秀（90-100分）：实习态度端正，圆满完成实习任务，实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，有独到见解，实习效果突出。
良好（80-89分）：实习态度端正，能较好地完成实习任务，达到实习教学文件规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较系统的总结，实习效果明显。
及格（60-79分）：实习态度端正，基本完成实习任务，达到实习教学文件规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够系统，实习成果一般。
不及格（0-59分）：实习态度不端正，未完成了实习的主要任务，未达到顶岗实习教学文件规定的基本要求，没有实习成绩。
2、本成绩单一式2份：交系教学办一份，评估存档一份，此表手写、打印均可。
顶岗实习成绩报告单样板
尊敬的实习导师及评审委员会：您好！我是一名即将结束顶岗实习的大学生，在此，我诚挚地向您们提交我的实习成绩报告单，并对您们在实习期间给予的关心与指导表示衷心的感谢。
以下是我实习期间的学习成果和体会。
一、实习单位简介实习单位位于我国某大型国有企业，主要从事制造业。
公司规模宏大，设施齐全，拥有先进的生产设备和一流的科研团队。
我在此实习期间，得到了单位的热情接待和悉心指导，使我受益匪浅。
二、实习内容及成果1. 实习内容（1）生产工艺流程学习：通过实地参观和师傅的讲解，我了解了公司的主要生产工艺流程，掌握了部分设备的操作方法。
（2）产品质量检测：我参与了产品的质量检测工作，学习了检测设备的使用方法，了解了产品质量的标准。
（3）研发部门实习：我在研发部门实习，参与了部分项目的研发工作，学习了新技术、新工艺。
（4）团队协作：我积极参与团队的各项工作，与同事们建立了深厚的友谊，提高了自己的团队协作能力。
2. 实习成果（1）掌握了生产工艺流程及设备操作方法。
（2）学会了产品质量检测方法及设备使用。
（3）参与了研发项目，提升了自身的创新能力。
（4）提高了团队协作能力，培养了良好的职业道德。
三、实习体会实习期间，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
通过实习，我将所学的专业知识运用到实际工作中，不仅巩固了所学知识，还学到了很多书本上学不到的东西。
同时，我也认识到自己在某些方面的不足，如沟通能力、应变能力等，需要在今后的学习和工作中不断努力提高。
实习期间，我充分感受到了企业文化的魅力，企业的严谨作风和良好的工作氛围让我受益匪浅。
同时，我也明白了责任的重要性，工作中要时刻保持认真负责的态度，才能取得更好的成绩。
四、总结通过本次实习，我对自己的专业有了更深入的了解，也为自己未来的职业规划奠定了基础。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，充分发挥自己的专业优势，为实现我国制造业的伟大复兴贡献自己的力量。
再次感谢实习单位和导师对我的关心与指导，我会珍惜这段宝贵的实习经历，不断进步，为自己的事业努力拼搏。
实习各类表格教育实习实习学校实习成绩表
安徽师范大学教学实习成绩评估表
(实习学校指导教师用表)
说明：指导教师根据实习生实际情况、参照评分等级，选择四级分数档之间的某一分值填入“实际得分”栏内，“实际得分”之和填入“得分总计”栏，该成绩即为某实习生的教学实习量化成绩。
安徽师范大学班主任实习成绩评估表
(实习学校指导教师用表)
实习学校班级实习生姓名指导教师
说明：指导教师根据实习生实际情况，参照评分等级，选择四级分数档之间的某一分值填入“实际得分”栏，“实际得分”之和填入“得分总计”栏，该项成绩即为某实习生的班主任工作实习量化成绩。
顶岗实习成绩汇总表
工作单位、部门：
成绩评定：
成绩评定：
企业考核汇总成绩：（占总绩70%）
学生自我评价：
学生工作报告成绩：（占总绩30%）
优秀
良好
中等
合格
不合格
教师评价：
学校指导教师签名：
年 月 日
系(部)评价：
系(部)盖章
年 月 日
顶岗实习成绩汇总表
XXXX技术学院学生顶岗实习成绩汇总表
学生姓名：专业：班级：
顶岗实习单位：部门
顶岗工作时间：年月日 至年月日
企业考核成绩表
工作时间：
月 日 至 月 日
工作时间：
月 日 至 月 日
工作单位、部门：
工作单位、部门：
成绩评定：
成绩间：
月 日 至 月 日
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年 月 日
学校鉴定
学生实习报告成绩
优秀
良好
合格
不合格
总体评价：
学校指导教师签名：
年 月 日
实习总成绩：
优秀
良好
合格
不合格
系（部）盖章
年 月 日
娄底职业技术学院
学 生 顶 岗 实 习 成 绩 汇 总 表
系部名称：
专 业：
班级：
指导老师：
实习单位：
实习起止时间：
姓 名
性别
实习单位
实习岗位
实习起止时间
娄底职业技术学院
学 生 顶 岗 实 习 考 核 表
系部名称：
专 业：班级：
姓 名：
实习项目：
实习单位：
娄底职业技术学院教务处印制
姓 名
系 部
专业班级
学 号
实习单位
实习时间
专任指导教师
兼职指导教师
实习岗位名称
顶
岗
实
习
报
告
（提示：重点从以下4方面写，①企业情况概述；②顶岗实习目的、要求与内容；③专业技能和综合职业素质实践和锻炼提高情况；④体会；要求不少于3000字）
企业鉴定
指导教师姓名： 职务：
职业素养 A较差 B一般 C良好
工作态度 A较差 B一般 C认真
敬业精神 A较差 B一般 C良好
专业技能 A较差 B一般 C较强
协作能力 A较差 B一般 C较好
创新意识 A较差 B一般 C较强
心理素质 A较差 B一般 C较好
鉴定评语：
成绩评定：
优秀
良好
合格
不合格
导教师签名：
成 绩
姓 名
性别
实习单位
实习岗位
实习起止时间
成 绩
姓 名
性别
实习单位
实习岗位
实习起止时间
成 绩
娄底职业技术学院
顶岗实习总结
系 部:
指导老师：
专 业：
班 级：
实习单位：
实习时间：
娄底职业技术学院教务处印制
指导老师实习总结
（指导老师从以下四方面进行总结：①顶岗实习的目的、意义、要求；②顶岗实习企业基本情况、学生实习内容、过程；③学生专业技能和综合职业素质实践和锻炼提高情况以及实习任务完成情况等；④意见和建议