信息技术应用能力持续提升计划模板

积极学习，参与互动，互相研讨，虚心请教，取长补短，不断反思，丰富自己的文化积淀，充盈自己的教学底气，使自己的课堂精彩纷呈。
信息技术应用能力持续提升计划模板
信息技术应用能力持续提升计划
姓名
平雨川
教龄
20
工作单位
宜宾市人民路小学
班级
六年级八班
信息技术应用现状分析
我自参加工作19年一直在乡镇中心小学任教。以前，教育技术手段应用得少，还自我感觉良好。当今年我来到了新的学校，在这样充满凝聚力，催人奋发的集体里，看到自己的不足。通过学习平台的“诊断测评”，更加严重的意识到自己的信息技术能力欠佳，不了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点；不能通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工制作和管理数字教育资源的工具与方法。随着信息技术的发展，我感觉到自己迫切的需要学习，才能利用信息技术有效的提高课堂教学的效率。
信息技术能力提升目标
1、通过学习，提高电子白板的使用能力，加深自己对信息技术手段的了解。
2、利用信息技术手段进行有效的教学活动，提高课堂教学的效率，促进自身的专业发展。
3、探索并使用支持学生开展合作、探究、自主学习的网络教学平台等技术资源。
实施计划
1、每天按时学习，积极参与互动，主动参与网上讨论，发表自己的见解，分享同伴的认知，感悟专家的点评。
2、加强学习，熟练操作电子白板，学习专家讲解的多媒体制作，一边看视频，一边操作。
3、在制作课件过程中多向身边的老师请教，多听取别人的意见，多借鉴别人的优点，多思考自己的课程，争取不断进步。
4、在教学中大胆的利用多媒体教学，优化自己的课堂。在潜移默化中促进学生对信息技术的运用。
挑战与解决办法
通过这次培训，学习很多以前从来没有接触过的信息技术知识及技巧。实实在在地体会到信息技术引入课堂教学的优势及好处。由于信息技术教学手段的引入，教师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体，从而使学生的学习不再枯燥乏味。使学生真正成为学习的主人，提高课堂教学的有效性。