我有幸成为区骨干教师培训班的一员

合集下载

优秀骨干集训心得体会

优秀骨干集训心得体会优秀骨干集训心得体会一我有幸成为区体育骨干教师培训班的一员，荣幸地获得了再学习、再提高的机会。

合川教师进修学校安排的这次培训内容丰富，形式多样，既有集中培训的专家讲座，又有网路研修，还有学员间的互动交流。

三天的集中培训里分别聆听了，迟希新博士题为《做最好的自己，做幸福的自己》、重庆师大晏清才教授题为的《学校发展规划》、重庆教委高教处处长徐辉题为《基础教育课程改革的发展趋势》、西南大学副教授于波题为《行动研究与教育实践改进》、四川沐川县特级教师叶俊芝题为《做一名快乐的教师》、重庆教育科学研究院张鸿教授题为《教育科研课题研究方法》的6位专家的讲座，讲座深刻体现了大师成长之路与风范，诠释了前沿的教育教学理念，为我们成长为科研型教师指明了方向。

他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省，他们超凡的人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。

增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。

下面是我在培训中获得的几点深刻体会：通过此次培训，我的教育观有了更大程度的转变。

传统观念下的“师者传道、授业、解惑”已经远远不能满足现代教育要求，已不能适应新课程“主动、探究、合作”的学习方式。

正如叶圣陶先生所说：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教会学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，善于给学生留白，留给学生充分的空间、时间，促使学生发挥他们充分的想象力和创造力。

现代教师必须通过学习掌握新的育人手段，熟练掌握能够促使学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新的新方法，为学生终身发展奠基。

通过培训，让我深刻认识到，作为一名教师，必须不断地学习，积极进行知识的更新。

当今社会，经济、科技、文化正发生着日新月异的变化，学生的知识来源渠道广阔、时间迅速，教师如果不拓展学习的渠道，不间断地加强学习，难以跟上学生的需求;现代教育方法与手段也在不断更新，多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击传统的教学模式，作为一个现代教师，必须得具备熟练掌握现代教育技术的本领。

骨干教师培训发言稿（精选7篇）

骨干教师培训发言稿（精选7篇）骨干教师培训发言稿（精选7篇）在现在社会，越来越多人会去使用发言稿，发言稿可以帮助发言者更好的表达。

还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编整理的骨干教师培训发言稿（精选7篇），欢迎大家分享。

骨干教师培训发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！首先请允许我代表全体学员向关心一线教师成长，并倾注了大量心血的市教育局师教科领导、县教师进修学校领导致以崇高的敬意和衷心的感谢！今天，我们在期盼的目光中相聚。

这次培训，对于我们全体学员来说，将是一次绝佳的学习机会。

为我们授课的老师，堪称一流。

她们曾多次在国培计划、省级培训中为学员授课并深受好评。

尤其是潘晓琳老师。

听潘晓琳老师讲课，绝对是一种享受。

这两天的学习定会让我们受益匪浅！相信这次培训会让我们的双眸更加明亮，会让我们智慧的火花不断闪现。

有一句话说的好，培训是最大的福利，也是最高的奖赏。

面对着这样的福利和奖赏，我们应该珍惜。

在培训班学习期间，我们定会紧紧抓住这一次难得的学习机会、端正态度、严格遵守培训班的管理规定和作息时间。

热情投入，认真学习。

并以此为契机，夯实理论基础，转变教学思想；提高教学科研和实践创新能力。

各位老师，尽管我们跨进了骨干教师培训班的大门，但真正的骨干距离我们还有多远呢？我们如何从思想理念、学习方法、教育教学方式诸方面完成教书匠到一名真正的骨干教师的蜕变？我们又如何发挥辐射作用，带动全县教师队伍的整体发展呢？……一连串的问号是各级领导对我们的厚望，是全县三千多位教师对我们的期待，我们只能把这份厚望和期待转化为学习、工作中的热情和动力。

最后，祝领导、老师们身体健康，工作顺利！预祝培训圆满成功！骨干教师培训发言稿2各位领导、老师：大家好！首先要感谢县教育局给了我们一个良好的学习机会，与各位专家、老师交流的平台，三天来我有辛聆听几位专家的精彩讲座，周旺平主任以自己的亲身经历指导我们如何开展教学教研工作，张四清主任以实际操作层面介绍和传授了现在信息技术在教育教学及教学课堂中的应用，为打造高效课堂提供技术支持，程敢良主任在理论与实践的层面高屋建瓴的指导我们如何打造高效课堂，高腊华老师从心理健康这个角度来阐释快乐育人之道，受益颇多，感概万千。

骨干教师培训学员发言稿优秀大全(5篇)

骨干教师培训学员发言稿优秀大全（5篇）骨干教师培训学员发言稿篇1各位领导、各位老师：大家上午好!今天，和在座的各位一样，怀着一颗激动的心，来参加本次新教师培训活动。

同时，也很荣幸地作为代表发言：回顾这近三个月来的招考经历，我们亲历了从网上报名、笔试、面试、体检直至录取的整个过程，让我们真切地感受到了笔试的公正、面试的公平、录取的公开，今天，我们得以坐在这里，心情舒畅，如沐春风，应考的疲劳早已一扫而空，因此在这里，请允许我代表，本次教师招考中脱颖而出的332位新老师，向区教育局致以诚挚的感谢，感谢区教育局给我们提供了一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台!从此刻起：我们将开启生命历程中新的航程投身于教育事业，成为一名光荣的人民教师。

作为“新人”，我们是教育流动不息的血液中的新鲜成分，我们好奇、我们兴奋、我们期待，我们也有些忐忑：因为在这样一个，用激情和梦想拥抱崭新生活的时刻，让我们不禁会扣问自己的内心：面对新的角色，新的环境、新的挑战，我们能顺利完成这一重要的角色转换吗?非常幸运的是，区教育局、区教师进修学校及时组织了这次“新教师岗前培训”，为我们创造了一个学习提高的机会，一个理论与实践紧密结合的培训平台。

翻看培训班的课程设计，感到既有普适性，又有针对性，令人耳目一新!我们相信在知名专家及优秀教师的教授指导下，一定会受益匪浅。

下面，请允许我表个态，我决心做到三个再：1、认识认识再认识。

要认识到领导的殷殷期望，要认识到机会的难得，要哦认识到肩上的重任。

2、行动行动再行动。

要专心听课，要认真纪录，要虚心请教。

3、学习学习再学习。

要想老师学习，要向课本学习，同事间要互相学习。

各位领导，请相信我们!我们会怀着珍惜、感恩和无限热忱投入到本次培训活动中，并学以致用，为萧山的教育事业贡献我们的力量，收获那富有诗意的教育人生!最后，希望我们每位学员在这里共同努力，提高自己，共同享受培训的乐趣，成长并快乐着!谢谢大家!骨干教师培训学员发言稿篇2尊敬的各位领导、各位老师，同学们：大家好!全县小学数学骨干教师集中培训于12月20日开班,历经7天时间现在已接近尾声了。

[VIP专享]我有幸成为市骨干教师培训班的一员

骨干教师培训心得体会闽侯县鸿尾中心小学杨彬芳我有幸成为市骨干教师培训班的一员，心里特别高兴，短短一周的培训，我们聆听了《教师心理健康讲座》、《语文意识烛照下的语文教学之道》、《感悟教学设计》、《新课程背景下的听课与评课》、《课改的回顾与思考》、《提高素养魅力争当骨干教师》、《写作本位的阅读教学观》等讲座。

“专家型”教师对如何提高课堂有效性、教师专业化成长途径、课题研究、现代教师的修炼、加强心理健康等理论进行讲解，让我们的理论知识得以丰富。

这次培训给我提供了再学习、再提高的机会。

培训，内容丰富，形式多样。

在培训中，我聆听了几位名师的讲座，感觉是幸福而又充实的，因为面对不同风格的名师，听到不同类型的讲座，也感受到了思想火花的冲击。

耳濡目染的东西很多。

但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也能走下去。

前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。

所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”这是我一生的追求。

本次培训，我有如下的体会:一．知道并理解了新课程理念，创新与策略1．注重学生基础学习能力的提高.基础学习能力是学生适应未来社会的前提，是开展终身学习、促进自我完善与发展的基础。

基础学习能力是学生适应未来社会的前提，是开展终身学习、促进自我完善与发展的基础。

2．注重学生信息素养的养成.迎接信息时代的挑战，适应信息化社会，从浩瀚的信息海洋中获取必要的信息，学生必须具备相应的信息素养。

3．注重学生创新性与开放性思维的培养.教育应该培养胸襟开阔、能够站在全球化视野考察问题并创造性地解决问题的公民。

4．强调学生的价值观教育和道德教育.在享受现代科技发展带来的充足的物质生活的同时，应更加注重精神世界的锤炼，如对真理、正义、诚信、责任感的追求。

5．尊重学生经验，发展学生个性.教育向学生生活的世界回归。

参加骨干教师培训的收获与感悟(最新10篇)

参加骨干老师培训的收获与感悟〔最新10篇〕参加骨干老师培训的收获与感悟〔最新10篇〕【篇一】这次我有幸成为省级骨干老师综合理论活动课培训班的一员，通过6月11号至18号八天紧张的学习，我感到自己的收获非常大，尤其为我今后进展综合理论活动、再进步的时机。

这次培训内容教授、专家们的专题讲座，有学员间的互动交流。

专家的教育教学的先进理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。

他们所讲内容深化独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。

在此之前，我也曾出去培训过几次，但每次都是以听老师的课堂教学为主，所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。

这次听到的是具特色的省级前沿讲座，他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。

这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型老师的信心，给了我们强烈的感染和深化的理论引领。

下面是我在培训中的几点心得体会：通过培训，让我深化地认识到综合理论活动课，是国家《根底教育课程改革纲要》中明确规定九年义务教育阶段设置的必修课程,是九年义务教育课程体系中一门新的课程。

这一新型课程的产生，既继承了我国根底教育的优秀传统，又表达了当前素质教育的内在要求；既适应了学生个性开展的需要，又适应了社会开展的需求。

以学生为核心，围绕“探究自然”、“开展自我”、“亲近社会”三条线索，确定出切合实际、有针对性的综合理论活动主题。

通过培训，让我深化地认识到作为一名老师，要坚持不断地学习，积极进展知识的更新。

让我深化地认识到必须积极加强课程改革，积极加强学科的课程研究，做课程改革的理论者。

对于我来说学科的课程研究如今虽然还处于探究阶段，许多未知的领域还需要去进展认真探究和总结。

经过这培训，认识到每一位老师都应积极参与到学科的课程研究中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向开展，做一个课改的积极施行者。

今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建立和开展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作才能，加强平时的学习、充电。

参加骨干教师培训的心得体会(优秀6篇)

参加骨干教师培训的心得体会（优秀6篇）骨干教师培训学习心得篇一我有幸成为区体育骨干教师培训班的一员，荣幸地获得了再学习、再提高的机会。

xx教师进修学校安排的这次培训内容丰富，形式多样，既有集中培训的专家讲座，又有网路研修，还有学员间的互动交流。

三天的集中培训里分别聆听了，xx博士题为《做最好的自己，做幸福的自己》、xx师大xx教授题为的《学校发展规划》、xx教委高教处处长xx题为《基础教育课程的发展趋势》、xx大学副教授xx题为《行动研究与教育实践改进》、xx特级教师xx题为《做一名快乐的教师》、xx教育科学研究院xx授题为《教育科研课题研究方法》的6位专家的讲座，讲座深刻体现了大师成长之路与风范，诠释了前沿的教育教学理念，为我们成长为科研型教师指明了方向。

他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省，他们超凡的人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。

增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。

下面是我在培训中获得的几点深刻体会：通过此次培训，我的教育观有了更大程度的转变。

传统观念下的“师者传道、授业、解惑”已经远远不能满足现代教育要求，已不能适应新课程“主动、探究、合作”的学习方式。

通过培训，让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。

作为现代教师，应该是有文化、有思想的教师，正如平时常说的“给学生一碗水，自己需要有一桶水”，我们必须从教学工具向“文化传播者”转变，必须丰富我们的知识结构。

参加骨干教师培训的心得体会（精选16篇）

参加骨干教师培训的心得体会（精选16篇）参加骨干教师培训的篇1xx年，工作在教学第一线的我，有幸成为xx市骨干教师培养人选，x年开始参加市教育局举办的为期三年的培训。

每次培训的时间虽然不长，但是每次每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都是面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

耳濡目染的东西很多。

前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。

所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”这是我一生的追求。

在本阶段培训中我们听到了专家对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟。

安振平老师的有效提问，也从多方面给我们讲解了提问的艺术。

主要是通过讨论的形式来解决我们教学中的难题。

并结合课例组织设计提问，引导讨论其有效性，了解设计课堂提问应注意的问题，掌握有效提问的策略。

再就是省教科所李兴贵老师给我们讲的“对当前课堂教学出现问题的思考”，李兴贵老师主要从“新课程改革的背景”、“当前课堂教学出现的问题”、“解决问题的建议”三个方面谈了他的思考，最后设半个小时互动时间，各位教师提出自己的问题或者困惑，和大家共同探讨，共同解决，在共同探讨中，每位在做的骨干教师，都积极发言，参加讨论，这也是我求之不得的课堂氛围，李老师的思考也起到了抛砖引玉的作用。

从他们身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式。

这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。

高校教师培训心得体会范文(16篇)

高校教师培训心得体会范文（16篇）高校教师培训心得体会范文（精选16篇）高校教师培训心得体会范文篇1我有幸成为县骨干教师培训班的一员，这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。

这次培训内容丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流，专家进行讲座。

专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。

他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。

在此之前，我也曾出去培训过几次，但每次都是以听教师的课堂教学为主，所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。

这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。

这次培训之后，更增添了我努力这次教师培训的内容十分丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。

通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。

这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。

虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。

教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。

这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。

教师培训发言稿(通用6篇)

教师培训发言稿（通用6篇）教师培训发言稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天，秀英区教育局在这里隆重举行骨干教师培训班开班仪式，我能有幸成为其中的一名学员，并作为学员代表发言，感到万分的荣幸，也无比激动！此时此刻，我们感激和激动的心情难以表达，首先请允许我代表全体学员向关心我们成长，并倾注了大量心血的教育局和市研训院的各位领导致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢为我们创造了这样一次难得的提高机会，使我们渴望学习、聆听教诲的梦想在这里即将变成现实。

对将要给我们进行培训的辛勤的老师和管理—人员付出的知识和汗水表示万分的感谢！同时，也为结识众多优秀教师而高兴！今天，我们在期盼和羡慕的目光中相聚。

这次培训，对于我们全体学员来说，将是一次绝佳的学习机会。

随着新课程改革的不断深入，我们面对着的问题，无论是观念的更新、专业知识的储备还是教学的实际操作，都对广大教师提出了严峻的挑战，教师是专业人员，需要持续成长，应该具备相当广泛的专业知识，有能力对自己的教学行为加以思索、研究和改进，并对自己身边的同伴产生专业影响力。

因此，教师成长需要培养，在这个金风送爽的季节里，我们的骨干教师培训班开学了，相信它会让我们的双眸更加明亮，让我们的智慧火花不断闪现。

在培训班学习期间，我们定会紧紧抓住这一次难得的学习机会、端正态度、严格遵守培训班的管理规定和作息时间。

热情投入，认真学习，并且把所学知识尽快地应用到工作实践中。

在整个学习过程中，我将随时调整、改进自己的学习和工作方式、方法。

努力把培训与自己的师德修养相结合；把培训与自己的理论学习相结合；把培训与自己的课堂教学相结合；把培训与自己的教研教改相结合。

借这一次培训，夯实自己的理论基础，转变教学思想；开阔自己的知识视野，完善知识结构；加强同学之间的交流，广纳博采；理论与实践结合，学以致用，提高教学科研、实践创新能力。

总之，这次培训对我们来说既是机遇，也是挑战，我们会珍惜这个来之不易的学习机会，并以此为契机，努力学习，勤奋工作，在教师专业化成长的道路上，拼搏创新，锐意进取；在未来的教育教学中，发挥骨干教师的“带头、凝聚、示范”作用，为秀英区的教育而努力！最后祝领导、老师们身体健康，工作顺心！祝学员们学习愉快，学业有成！预祝培训圆满成功！谢谢大家！教师培训发言稿2尊敬的各位领导、老师们：大家好！我是来自舜文中学小学部的宋佳，作为一名新教师，此时此刻，我的心情既高兴，又激动，感谢领导、老师们给我这个机会，在这里代表全体新教师说说心里话。

骨干教师个人培训总结3篇

骨干教师个人培训总结3篇骨干教师个人培训总结篇一：我有幸参加了中小学骨干教师培训班，聆听了区市专家的讲座，讲座能结合教学实际，观点新颖，使我深受启发，使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高，为自己今后的教育实践打下了基础。

通过培训，使自己有了不少的收获：一、提高了专业知识水平，提升了自己的师德水准。

培训通过聆听王纬光、马兰老师的教育专题讲座，使我语文学科基础知识进一步得到深化，加强了我对有效教学设计理论理解，掌握了语文学科的一些发展动态，了解到语文学科理论与技术的新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。

在任老师的带领下我们小学语文组的老师形成了良好的教学讨论和科研的氛围。

小组中的培训教师相互讨论，各抒己见，教研员任老师深刻而又到位的点拨使我对语文教学有了新的领悟，同组的其他优秀老师的宝贵经验也使我受益非浅。

在专业知识的提高同时，对我原有的师德观和专业成长目标有了更大的丰富和提升。

我深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。

通过培训意识到天外有天，自己还有很大的发展空间。

二、教育观念得到更新，教育教学理论掌握得更为系统。

通过集中理论学习请专家做讲座，和小组教师的互动交流，自己在网上的交流等方位全面的交流，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。

在培训期间，任老师组织我们对专题进行讨论，使我们能够理论联系实际，切实提高实施素质教育的能力和水平。

在培训中，我们一道从多角度、多层面对教学中的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思，使我们想到了一些从未想过的问题，发现了各自的差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。

这样的培训非常系统，平时忙于教学，很少有机会静下心来读书，来到这里一下子与这么多优秀教师进行讨论，聆听专家讲座，记了厚厚的笔记，回去还得慢慢消化。

教师全员培训心得体会(通用22篇)

教师全员培训心得体会（通用22篇）教师全员培训心得体会篇1__年x月，__区级骨干教师培训班开班，我有幸成为了小学语文组的一员。

这一次区级骨干教师培训班的学习，给我带来了思想上的洗礼，心灵上的震撼，理念上的革新。

培训即将结束，在感叹时间过得太快，想学的东西太多的同时，所幸的是每一次的活动都过得很充实：聆听专家的教诲，亲历名师的风采，参与同伴的探究……所思太多，想说太多。

一、对“教师”的再认识。

在培训期间，我深深地明白作为一名教师，一言一行都是学生的榜样和标准。

教师在学生心目中的地位是崇高的，因而教师的言行直接影响和关系到学生未来品格的发展。

教师必须具备高尚的职业道德。

我们的地位仿佛一直都很高，“太阳底下最光辉的职业”“春蚕”“红烛”，事实真的如此吗？教师待遇之低下，而责任却如此之巨大。

“光辉”算不上，“春蚕”“红烛”更是一种无奈的悲哀！教师也是人呀！生老病死，赡养老人，抚养子女，我们自身也在社会的底层匍匐前行啊！在这样一种环境中，用什么来抚慰，用什么来激励？良心，责任感，用心来做教育呀。

“淡泊明志，宁静致远。

”远离世间诱惑，静下心来，在工作中寻找快乐，在工作中寻求幸福。

二、学习，学习，再学习。

教师的专业成长离不开学习，不学习就跟不上社会前进的步伐，就不能适应教育改革的形式，就适应不了学生内在的需求，就驾驭不了生成性的课堂教学。

坚持钻研教材，阅读参考书，读专业报刊杂志，名家教育著作，让学习成为一种内需。

唯有厚积才能薄发，学习不仅知识在更新，教育观念和教学方法也在更新，只有不断的学习，才能用更新的观念更好的方法，指导我们的教学。

三、实践，实践，再实践。

身处农村，走出去的机会并不多。

通过参加培训，通过学习，用学到的新理念新方法在课堂教学中不断地去实践。

教师的专业成长靠实践去探索总结，课堂就是老师实践的最好舞台。

认认真真上好每一节课和每期的教学研讨课，在教学实践中检验所学到的新东西，然后再锤炼，因地制宜，取其精华，再作用于教学实践，努力形成自己的教学风格。

参加区骨干教师培训的感受

参加区骨干教师培训的感受
2023年，我有幸参加了区骨干教师培训，这是一次难得的机会，让我受益匪浅。

在这里，我学到了很多知识和技能，更重要的是，培训让我看到了教育的美好。

这次培训的主题是“创新教育、引领未来”。

讲师是来自不同领域的专家，他们让我们了解了教育的最新趋势和技术，同时也分享了他们的经验和见解。

这些都对我产生了深刻的影响，让我更加有信心和热情地投入到教育工作中去。

在培训中，我们首先学习了科技教育。

科技正在改变着我们生活的方方面面，同样也给教育带来了不一样的思考。

讲师教给我们如何利用VR/AR技术进行教学，如何使用在线互动工具来提高学生的参与度。

这些都让我们开拓了眼界，看到了科技在教育中的无限可能性。

另外，本次培训还强调了STEAM教育。

STEAM教育不仅仅是一种教学方式，更是一种创新精神，它要求学生把科学、技术、工程和数学知识运用到实际问题中去，培养学生创新思维和实践能力。

通过学习STEAM教育，我明白了教育的意义不仅在于传授知识，更是在于培养学生的综合素质和能力。

在培训中，我还深受到“教育变革”的启发。

教育的本质是为学生的发展服务，为了更好地服务学生，我们应该尝试改变传统的教学方式和方法。

讲师们向我们介绍了一些新的教学模式，如个性化教学、合作学习和反转课堂。

这些新模式在国外已经普及，而在我国还不是很普及，希望我们能够积极推广这些新思想。

总之，在本次培训中，我学到了很多有益的知识和技能，更感受到了教育的美好。

我相信，在教育的道路上，我们需要始终不忘初心，坚持不懈地追求进步和创新，才能为学生的未来创造更好的教育环境和成长机会。

关于骨干老师培训个人感想例文

关于骨干老师培训个人感想例文作为一名参加骨干老师培训的学员，我深深感受到了这个培训对我的教育教学能力和职业发展的积极影响。

在参加此次培训之前，我对于骨干教师是什么样的概念并不是很清楚，但是通过这个培训，我对骨干教师的认识有了进一步的提升，并且也在培训中收获了许多经验和技巧，对我今后的教学工作有着重要的指导作用。

首先，这次骨干老师培训给我留下最深刻的感受就是思维的拓展。

在培训中，我们不仅从理论层面上学习了最新的教育教学理念和方法，还通过实际案例分析和群体讨论的方式，使我们能够从各个角度去思考和解决实际问题。

培训师还引导我们进行小组活动和交流，通过与他人的合作和讨论，使我们的思考能力得到了锻炼，同时也开阔了我们的眼界。

其次，骨干老师培训还注重提升我们的教学技能。

在培训中，我们学习了各种不同的教学方法和技巧，如启发式教学、案例教学、多媒体教学等。

通过这些教学方法和技巧的学习，使我能够更好地引导学生的学习，提高他们的学习效果和兴趣。

同时，培训还包括了课程设计和评估等教学管理方面的内容，使我对于教学管理有了更清晰的认识，能够更好地组织和管理课程。

此外，骨干老师培训还注重培养我们的领导能力和团队合作精神。

在培训中，我们进行了很多小组活动和项目任务，要求我们要进行团队合作，解决实际问题。

通过这些活动，我不仅学会了如何更好地与他人合作，还学会了如何在团队中发挥自己的潜力和领导能力。

这对于我今后在教育教学领域的工作中都是非常有帮助的。

最后，骨干老师培训还注重培养我们的创新思维。

在培训中，我们学习了许多创新的教学方法和教学案例，还进行了许多创新教育的探索和实践。

通过这样的培训，使我深刻认识到创新思维对于教育教学的重要性，并且也提供了给我们实践创新思维的机会。

我相信，这次骨干老师培训给了我一个新的教育教学的视角，也为我未来的教学工作提供了更多的可能性。

总的来说，骨干老师培训对于我个人的成长和发展有着非常重要的意义。

通过这个培训，我从多个层面得到了教育教学方面的提升，并且培养了一系列重要的能力，如思维拓展、教学技能、领导能力和创新思维。

骨干老师培训感言

通过训练，让我深化地相识到有必要更新观念。跟着常识经济年头的到来，信息技能在教化范畴广泛运用，教化匠式的老师现已不习惯年头的需求了，这就要请老师既不能脱离教化实践又要为处理教化中的问题而进行的研讨即不是在书斋进行的研讨而是在教化活动中的研讨。有必要具有现代教化观念，并将其运用于教化作业实践，不断考虑、探究，朝着教化家的方向极力。以老师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角位置，让学生成为主角，充足信任学生，活跃点评学生。
三、体会老师的作业趣味
一个健康生长的人应好玩味相伴，这样他的作业，作业生涯才能取得鲜活的生命，老师的作业环境，作业方针的特别性更要请老师应有自己的作业趣味。
因而，在咱们老师队伍中就呈现了这样的人：对待作业不活跃，没有热心，得过且过，没有职责心和进取心，没有清楚的方针，与学生联系淡漠，排挤学生，不好学生触摸，为有必要和学生往来而苦恼。究其缘由，便是缺少老师作业骄傲感，没能充足相识自己的作业价值。要改动这一现状，咱们要留意以下几方面：
但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需求一个消化汲取的进程，这个进程或许很绵长，或许会走得很累，但作为一线老师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人或很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个方针去极力。所谓高山仰止，景行行止，虽不能至，心憧憬之这是我终身的寻求。本次训练，我有如下的领悟：
3.重视学生立异性与开放性思维的培育。教化应当培育胸襟开阔、能够站在全球化视界调查问题并创建性地处理问题的公民。
4.着重学生的价值观教化和道德教化。在享用现代科技绽开带来的足够的物质日子的一起，应愈加重视精力国际的熬炼，如对真理、正义、诚信、职责感的寻求。
5.敬重学生经验，绽开学生特性。教化向学生日子的国际回来。了解学生特征，选择相宜的教化战略，完结对症下药。

我有幸成为市骨干教师培训班的一员

这次培训给我提供了再学习、再提高的机会。

培训，内容丰富，形式多样。

在培训中，我聆听了几位名师的讲座，感觉是幸福而又充实的，因为面对不同风格的名师，听到不同类型的讲座，也感受到了思想火花的冲击。

耳濡目染的东西很多。

前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。

所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”这是我一生的追求。

基础学习能力是学生适应未来社会的前提，是开展终身学习、促进自我完善与发展的基础。

2．注重学生信息素养的养成.迎接信息时代的挑战，适应信息化社会，从浩瀚的信息海洋中获取必要的信息，学生必须具备相应的信息素养。

3．注重学生创新性与开放性思维的培养.教育应该培养胸襟开阔、能够站在全球化视野考察问题并创造性地解决问题的公民。

5．尊重学生经验，发展学生个性.教育向学生生活的世界回归。

我有幸成为区骨干教师培训班的一员

我有幸成为区骨干教师培训班的一员暑期小学语文骨干教师培训小结今年暑假我有幸成为骨干教师培训班的一员，心里特别高兴，因为这这次培训给我提供了再学习、再提高的机会。

培训将理论与实践相结合，内容丰富，形式多样。

在培训中，我聆听了几位名师的讲座，感觉是幸福而又充实的，因为面对不同风格的名师，听到不同类型的讲座，也感受到了思想火花的冲击。

耳濡目染的东西很多。

要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困的确需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也能走下去。

前边的路很长，但我会朝这个目标去努力。

所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”这是我一生的追求。

本次培训，我有如下的体会:一．知道并理解了新课程理念，文本解读的策略教师要让自己的血脉与文本融为一体，要学会读主题，读语言，读结构。

关注单元解读，注重全册教材整体中与部分之间的关系。

课堂教学时，以平等的思想，平和的心态，对话的形式与学生共同探讨一些问题，并进行情感的共鸣。

注重学生基本素养的养成，注重日常积累，引导学生适时梳理学习的重点内容，重视汉字教育，关注学生的练习过程和写字质量，加强写字教学的评价。

要注重学生自主学习的时效性，让每一个学生都动起来，把读书的时间还给学生，把提问的权利还给学生。

孔子说过：只问耕耘，莫问收获。

充分说明了过程的重要性，以前我只知道课标是一切教学活动的宗旨，却忽略了新课标十分强调学习的过程。

作为老师，我们应该把新课标渗透到教育的每一个环节，让学生在不知不觉中感受到知识的滋养。

所谓是“随风潜入夜，润物细无声”。

正如市实验小学蒋校长所讲的《老师怎样和学生说话》，深刻、独到的教学实例，教师倾听和回应的技巧，教师的临场状态如何发挥让我在平凡中见新奇。

二．儿童文学和语文教师育才小学的屈小青老师让我认识到儿童文学的永恒魅力，儿童文学素养对于一个小学语文教师意味着什么呢？意味着做她的学生是多么幸福的一件事。

传帮带总结[1]

传帮带总结传帮带总结传帮带工作总结开发区云马小学：孙咏红这次在学校和教育局领导的关心之下，有幸成为安顺开发区第二批骨干教师培训班的一员，使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高，为自己今后的教育实践打下了基础。

随着课改的不断深入和全面展开，广大教师提高实施新课程、驾驭新课程能力的愿望更加强烈。

对我来说，要具备实施新课程的能力，成为与时俱进的合格教师，就得不断的学习。

新一轮国家基础教育课程改革给广大教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。

新课程能否顺利实施关键在于教师的素质能否适应要求。

因此，当务之急是加深教师对新课程的理解，提高教师实施新课程的能力和水平。

做为一名骨干教师和学校的英语教研组长，我深感到自己肩上的责任重大。

我感到顺利的实施课程改革，全面提高学校英语的教育教学水平，不只是提高我一人素质的问题，还需要更多的的教师加入进来，才能够共同进步，不断提高自己的教学教研水平，为此，我是从以下几个方面做的：在自己不断加强教育理论和业务知识学习的同时，注意对没有机会参加学习和培训的教师进行传达。

利用各种途径传达新的教育教学信息，新的教育教学思想和理念。

比如202*年1月16日我就利用小继教学习的机会对全开发区英语教师进行“小学英语教师的专业发展”的培训；利用学校教研组学习的机会组织教师学习新的教育教学理念和观看优秀教师的讲座和优质课，积极参加学校的教育教研活动，并在学校的教研活动上了公开课，达到了和教师共同学习，共同进步的目的。

随着计算机技术的普及，多媒体技术在我们的教育教学中有着越来越多的作用。

丰富的网络资源为我们提供了无穷无尽的教学素材。

如何把现代信息技术和我们的教学整合，让现代信息技术更好的为我们的教育服务，是当今摆在我们教育工作者面前的一个新的课题。

在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还掌握了一些现代教育技术。

在现代教育技术、计算机应用（含网络技术和多媒体课件制作）的学习中，自己已具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、会制作一些适用学科教学的简单教学课件。

马尾之行心得体会

马尾之行心得体会7月19日到29日培训将理论与实践相结合，内容丰富，形式多样。

在培训中，我聆听了几位名师的讲座，感觉是幸福而又充实的，因为面对不同风格的名师，听到不同类型的讲座，也感受到了思想火花的冲击。

十天里，分别听取了郭春芳,黄家骅,翁乾明,杨文新,陈铭,林莘等专家学者的不同风格的精彩报告，收获很大。

可以说，每一天都听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

作为一名教育者，我受益匪浅、感想颇深。

他们的讲座为我今后的工作起到了很好的指导作用。

学习教师叙事研究的理论与实践，学习新课程实施中的教学设计、教学策略、教学评价以及如何评课。

所有这些都针对目前教育教学中教师存在的问题与困惑、教师自我发展能力的培养与提升、新课程新理念等方面做出了具体的理论性的指导，使我深受启发。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。

”在这次培训中，我的教育教学观念进一步得到了升华，我的教学技能也得到了进一步的提升。

同时也逐渐体会到了为人师者的真正价值所在。

下面是我这几天来学习的一些心得与体会，希望能和大家交流，共同学习、共同进步。

一、关于钱学森之问,我觉得最根本的问题就是教育体制,中国教育的“童子功”入门第一招是“听话”,中国的学生太多考试，太多死记硬背,整体教育缺乏创造力, 目前的教育为学生搭建了鸟笼式的框架，学生根本无法创新,但是要改变这些,作为一线教师的我们究竟能做点什么呢?是不是应该从上层的决策思考起呢?二、翁老师的简约化教学的理念让我触动很深,音乐课堂如何简约?首先我觉得音乐教学中,从目标到环节,从方法到语言都简简单单,干干净净,教师简简单单教音乐,学生简简单单学音乐,使音乐教学变得简约而丰满,才是我们每位教师应该追求的。

音乐教学并不简单,并不是说我们要把音乐教得复杂。

而是努力追求用最简约的方法和手段,引领学生走近复杂丰富的音乐世界,让学生学得轻松、扎实、快乐。

三、台三小之行,陈铭校长的讲座,泰迪的故事让我留下了深刻的印象,在孩子心里,怎样的老师才是好老师呢?我是不是他们眼中的好老师呢?由于学科的关系,我相信大部分孩子还是喜欢音乐老师的,从他们进入音乐课堂愉悦的表情,我就知道他们很期待音乐课,除了认真上课，还要有一手演唱、舞蹈或其他的绝活，要让学生崇拜,偶尔给学生弹弹钢琴曲,吹吹陶笛,看着孩子崇拜的眼神,幸福感油然而生,这也许就是当老师的幸福吧.四、教师礼仪听来容易做起来并不简单,“身教重于言教”，以身作则，言传身教，做学生喜欢的老师。