COPD患者社区健康教育与健康促进计划书(彭少林) (1) - 副本 - 副本
社区慢性阻塞性肺疾病健康教育计划书
社区慢性阻塞性肺疾病健康教育计划书摘要:本病以社区中老年人为对象,试图经过两年又计划,有组织的全面社区将抗教育和危险干预,提高中老年人对COPD的认识,了解遵医行为和自我保健,建立良好的生活方式:提高对COPD患者对药物的依从性,保证药物作用,有效控制COPD,降低并发症发生,从而提高剧名生活质量。
背景:慢性阻塞性肺病(chronic obstructive pulmonary diseases,COPD)是一种具有气流受限特征的可以预防和治疗的疾病,气流受限不完全可逆、呈进行性发展,与肺部对香烟烟雾等有害气体或有害颗粒的异常炎症反应有关。
COPD主要累及肺脏,但也可引起全身(或称肺外)的不良效应。
慢性阻塞性肺疾病(COPD)是全球范围内主要的慢性疾病和死亡原因,目已占全球致死原因的第4位根据世界银行/世界卫生组织(WHO)发表的研究报告,预计到2020年,COPD将成世界范围内第5负担的疾病,COPD已成为重要的公共卫生问题。
近年来,COPD的治疗除了危重急性期给予积极抢救外,主要力求通过健康教育让患者掌握COPD的基本知识、卫生保健知识、呼吸功能锻炼技巧及体能锻炼措施,达到改善呼吸功能、稳定病情、提高生活质量的目的。
实践证明,健康教育对稳定COPD患者的病情、延长患者寿命、提高其生活质量确有实效。
项目目标:总目标:健康教育的目的在于提高患者对COPD的认知能力,掌握的自我保健基本技能;引导COPD患者养成有利健康的行为生活方式,降低危险因素;解除患者的心理问题,调整心理状态,树立正确的健康观念,减少疾病对社会活动的影响。
具体目标:1.健康促进后提高该社区人们对于慢阻肺预防的知晓率和认知度,使其发病率下降五个百分点。
2.改善该社区环境,减低大气污染率。
3.政府提供体育锻炼场所,增强体质,最终达到提高生活质量的目的。
项目实施策略在COPD患者健康教育方式的选择上应从单纯灌输式、单向交流式向计划实施、评价式的双向交流转化,使患者由接受者转为实施者、执行者和评价者。
COPD健康宣教
• 7. 药物宣教
COPD健康教育的五架马车
药物宣教
戒烟
氧疗
营养支持
运动锻炼
三、COPD健康教育的内容
• 1.心理教育
•
做好心理疏导,与家属建立情感支持,在生活上多给
予患者关爱,让其感受到自身的价值,重新融入到家庭和 社会之中。
三、COPD健康教育的内容
• 2. 戒烟
• 吸烟有害身体健康,尽早戒烟远离伤害
• 适用于神志清醒能咳嗽的病人。
• 有效咳嗽咳痰的方法为:病人取坐位或卧位,身体稍前倾,双 手环抱一个枕头,有助于膈肌上升;进行数次深而缓慢的腹式 呼吸,深吸气后屏气3~5秒,从胸腔进行2~3次短促有力的咳 嗽,再张口咳出痰液。对胸痛的病人,为避免因咳嗽而加重疼
痛可指导病人用双手轻压伤口的两侧,起固定或扶持作用,咳
• •
④操作力度和时间:因人而异,以病人不感到疼痛为宜,每次叩击时间以5~15分钟为宜, 应安排在餐后2小时至餐前30分钟完成,操作时要注意观察病人的反应。 ⑤操作后护理:协助病人排痰;作好口腔护理,祛除痰液气味。
三、COPD健康教育的内容
• 6.有效咳嗽、咳痰的方法
• (2)深呼吸和有效咳嗽、咳痰:
• 正确认识:COPD其实和高血压、糖尿病一样,需 要每天用药控制病情,预防疾病恶化。
二、COPD常见的认识误区
• 误区二:吸入激素治疗COPD的副作用大,偶尔用 可以,不能长期用。
• 正确认识:吸入激素与口服激素不同,激素直达 病变部位,副作用小,疗效好(全球慢阻肺防治 指南推荐使用)。
二、COPD常见的认识误区人民医院
呼吸内科 龚 静
主要内容
一、健康教育的目的
二、COPD常见的认识误区
COPD患者健康教育处方
COPD患者健康教育处方简介COPD(慢性阻塞性肺疾病)是一种严重的呼吸系统疾病,患者需要通过健康教育来管理疾病并改善生活质量。
本处方旨在提供给COPD患者的健康教育指南,以帮助他们更好地了解和控制自己的疾病。
处方1. 了解COPD:患者应该了解COPD的病因、症状、进展和治疗方法,包括常见的药物治疗和其他治疗选项。
他们可以通过阅读可靠的医学资料或咨询医生来获取这些信息。
2. 戒烟:吸烟是COPD的主要诱因,所以患者必须彻底戒烟。
他们可以寻求医生的帮助,参加戒烟计划或使用戒烟药物辅助戒烟。
3. 药物治疗:患者需要按医生的建议正确使用药物治疗,包括吸入式药物(如吸入剂或喷雾剂)和口服药物。
他们应该了解药物的使用方法、剂量和可能的副作用。
4. 呼吸训练:COPD患者可以进行呼吸训练来加强肺部功能,改善呼吸。
这些训练可以包括腹式呼吸、吐气延长和气管清洁技巧等。
5. 锻炼:适当的运动可以帮助提高患者的肺功能和心血管健康。
患者应该根据自己的情况选择适合的运动方式,并遵循医生的建议。
6. 饮食:健康饮食对COPD患者非常重要。
他们应该遵循均衡的饮食原则,多摄入富含纤维、维生素和矿物质的食物,减少过量摄入盐分和饱和脂肪。
7. 避免致病因素:COPD患者应尽量避免接触二手烟、空气污染、化学物质和有害气体等致病因素。
他们可以通过佩戴口罩、保持清洁的室内空气和避免有害环境来减少病情的恶化。
8. 良好的心理状态:COPD患者应保持积极的心态,避免情绪波动和压力过大。
他们可以通过寻求心理支持、参加支持小组或进行放松技巧的练来维持良好的心理状态。
结论COPD患者健康教育是管理疾病的重要组成部分。
通过了解疾病、积极治疗和采取适当的生活方式,患者可以控制病情和提高生活质量。
医生和其他健康专业人员应在教育患者时提供指导和支持,并根据患者的特定情况进行个性化的建议和处方。
请注意:此文档的内容仅供参考,具体的治疗和管理方案应根据个体情况和医生建议进行制定。
2023年社区健康促进计划范本(2篇)
2023年社区健康促进计划范本(一)为全面提高居民的生活和环境质量,推进健康城市的建设,使每个人都能掌握健康的主动权人人享有卫生保健,使整个社会营造有利于健康的环境,就必须不断改进健康教育工作,使其走向科学化,规范化,制度化的道路。
为达此目的,结合社区实际情况,制定健康教育工作计划如下:一、目标:通过开展各种形式的健康教育活动,进一步指导社区的健康教育工作,以达到营造健康的环境,培育健康的理念,优化健康的设施、完善健康的服务,拥有健康的人群的目的。
使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识,增强创建意识和自我保健意识,形成一定的健康行为规范,倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。
二、计划安排:1、充实健康教育领导小组____机构,进一步发挥以辖区单位、物业小区负责人、楼、组长为主体的健康教育网络的作用。
各单位应建立健全健康教育专(兼)职人员。
2、办好健康教育居民学校。
以社区健康教育为主,____居民群众积极参与健康教育学习培训、座谈,每年不少于四场,做到授课有计划安排、有教师、有教材、有课时、有记录,开课率达____%。
3、普及健康教育知识、增强群众健康意识,利用宣传栏阵地向居民宣传健康保健、卫生科普知识,每季度更换一期宣传专刊内容。
引导居民养成健康的生活方式,形成人人讲卫生的好风尚。
4、广泛开展丰富多彩的健康教育。
开展上街入户宣传并发放健康知识材料普及健康知识,提高居民的自我保健意识和抗病能力,同时举办健康讲座,以中老年人、妇女为重点的常见病、多发病保健咨询,开展健康保健培训,建立老年人健康档案。
5、今年重点做好流行病的防治、宣传工作,宣传怎样防治的基本知识。
开展全民爱国卫生运动,从动手,消灭蚊子孳生地栖息场所,降低蚊虫密度。
6、控烟教育。
积极开展倡导不吸烟、不敬烟,主动戒烟宣传活动,以及吸烟的危害的宣传活动。
加强对公共场所控烟,单位的控烟宣传,并设立禁烟标志与制度,让无烟场所真正走进社区居民的生活。
COPD健康教育计划书
COPD健康教育计划书1. 引言慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种慢性进行性肺部疾病,常见症状包括呼吸困难、咳嗽和咳痰。
COPD在全球范围内都非常常见,并且对患者的健康和生活质量造成了重大影响。
为了提高COPD患者的生活质量并减少发病率,我们制定了下面的COPD健康教育计划。
2. 目标本健康教育计划的目标是提高COPD患者对疾病的认识,帮助他们管理疾病,有效控制症状,并提供必要的支持和教育,以提升他们的生活质量。
3. 健康教育内容3.1 COPD的定义和病因在教育过程中,我们将向患者介绍COPD的定义、病因和相关的危险因素,包括吸烟、环境因素和基因等。
通过了解疾病的起因,患者能够更好地理解他们自己的状况,从而更好地管理疾病。
3.2 症状和诊断我们将详细介绍COPD的常见症状,如呼吸困难、咳嗽和咳痰,并讨论这些症状的原因和影响。
同时,我们将解释COPD的诊断过程和方法,供患者了解如何识别和确诊疾病。
3.3 管理和治疗管理和治疗是COPD患者必须掌握的重要内容。
我们将向患者介绍合理的治疗方案,包括药物治疗、体育锻炼和营养指导等。
我们还将介绍肺康复和物理治疗的益处,以及如何有效地进行自我管理。
3.4 支持和心理健康COPD不仅对患者的身体健康造成影响,还可能对其心理健康产生负面影响。
我们将提供支持和心理干预措施,帮助患者应对可能的焦虑、抑郁和社交隔离等问题。
此外,我们还将介绍相关的支持组织和资源,以便患者找到相应的帮助。
4. 教育方法为了有效完成该健康教育计划,我们将采取以下教育方法:•举办小组讨论会:在小组讨论会中,我们将针对不同的COPD主题组织小组讨论,鼓励患者分享自己的经验、困惑和问题,并为他们提供解决方案和建议。
•个体辅导:我们将提供个体辅导服务,根据患者的具体情况和需求,提供个性化的支持和建议。
•分发教育手册:为了让患者更好地理解和巩固所学内容,我们将分发教育手册,其中包含了COPD的基本信息和管理建议。
COPD健康宣教计划书
COPD健康宣教计划书1. 简介慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种慢性炎症性疾病,主要特征是气道阻塞和呼吸困难。
COPD是一种可预防和治疗的疾病,但需要患者充分了解疾病的原因、治疗方法以及生活方式的改变。
本文档旨在提供关于COPD的健康宣教计划,帮助患者更好地管理和控制疾病。
2. 目标•提供关于COPD疾病的基本知识,包括病因、症状、诊断和治疗等方面的信息;•促进患者了解COPD对生活的影响,并提供相关的生活方式改变建议;•告知患者如何有效使用药物和吸入装置;•强调早期发现COPD恶化的重要性,并提供相应的处理方法;•提供与COPD相关的常见并发症预防的措施。
3. 内容3.1 COPD的基本知识患者需要了解COPD的定义、病因、症状和诊断等基本知识。
以下是一些关键点:•COPD是一种慢性阻塞性肺疾病,主要由吸烟和空气污染引起;•常见症状包括呼吸困难、咳嗽和咳痰等;•COPD可以通过肺功能检查和影像学检查进行诊断。
3.2 COPD的治疗患者需要了解COPD的治疗方法,包括药物治疗、吸入疗法和支持性疗法等。
以下是一些关键点:•药物治疗包括支气管扩张剂、吸入类固醇和磷酸二酯酶-4抑制剂等;•吸入疗法是COPD治疗的重要组成部分,患者需要学会正确使用吸入装置;•支持性疗法包括氧疗、肺功能康复和营养支持等。
3.3 生活方式改变患者需要了解COPD对生活方式的影响,并在日常生活中采取相应的改变。
以下是一些关键点:•戒烟是阻止COPD进展的最重要的步骤;•避免接触空气污染物,如二手烟、化学物质和粉尘等;•保持适当的体重和均衡的饮食;•进行适当的体育锻炼,如散步、有氧运动和肺功能康复等。
3.4 COPD恶化的处理患者需要了解COPD恶化的迹象,并知道如何应对。
以下是一些关键点:•恶化的迹象包括呼吸急促、咳嗽加剧和痰变化等;•紧急处理包括使用急救吸入器和呼吸急救等;•如果症状持续恶化,应立即就医。
3.5 预防并发症患者需要了解COPD可能引起的常见并发症,并采取预防措施。
COPD健康活动计划书
COPD健康活动计划书简介慢性阻塞性肺疾病(Chronic Obstructive Pulmonary Disease,COPD)是一种常见的慢性呼吸系统疾病,其以气流受限、进行性且不可逆转为特征。
COPD患者常常面临着呼吸困难、咳嗽、痰液增多等严重症状,严重影响了他们的生活质量。
为了提高COPD患者的生活质量和健康水平,制定COPD健康活动计划是非常必要的。
目标本次COPD健康活动计划的目标是通过合理的饮食、适量的运动和科学的康复训练,提高COPD患者的身体状况,减轻疾病的严重程度,并促进患者的康复。
内容1. 科学饮食饮食对COPD患者的健康起着重要的作用。
合理的饮食可以增强机体的抵抗力,提高生活质量。
以下是一些科学饮食的建议:•控制总热量摄入,避免过度肥胖。
•增加蛋白质的摄入,以促进肌肉的修复和重建。
•多食用富含维生素和矿物质的食物,如新鲜水果和蔬菜。
•避免煎炸和高油脂食物,以减少肺部的负担。
•注意饮水,保持身体的水平衡。
2. 适量运动适量的运动可以帮助COPD患者增强体力,改善肺功能,缓解症状。
以下是一些适合COPD患者的运动方式:•散步:每天进行适量的散步可以促进肺通气和气体交换。
•水中运动:水中运动对关节的冲击小,适合COPD患者进行。
•呼吸锻炼:学习正确的呼吸方式,进行适量的呼吸锻炼,有助于扩张和强化肺部。
3. 康复训练康复训练是COPD治疗的重要组成部分。
通过康复训练,COPD患者可以改善肺功能,提高身体素质,并增强抵抗力。
以下是一些常见的康复训练方式:•呼吸训练:通过呼吸训练,帮助患者正确利用肺功能,提高肺通气能力。
•肌力训练:通过肌力训练,增强身体的耐力和力量,减轻呼吸负担。
•职业康复:根据患者的实际职业需求,制定相应的康复训练计划,提高工作能力。
4. 心理支持COPD患者常常面临着生活质量下降、焦虑、抑郁等心理问题。
提供心理支持,帮助患者调整心态,积极应对疾病,对促进康复非常重要。
慢性阻塞性肺疾病(COPD)社区治疗与健康指导
本研究对中国40岁以上人群(n=20245) 进行问卷调查和肺功能检 测,对不吸烟( n=12471 )和吸烟( n=1024 )的COPD患者进行 分析比较
P<0.001
70
68
67.8
66
64
63.7
FEV1/预计值(%)
62
60
0 吸烟的COPD患者
Y. Zhou, C. Wang, W. Yao, et al. COPD in Chinese nonsmokers. Eur Respir J 2009; 33: 509–518.
1.中华医学会呼吸病学分会慢性阻塞性肺疾病学组.中华结核和呼吸杂志.慢性阻塞性肺疾病诊治指南.2007;30(1):8-17.
2.林艳华. COPD与支气管哮喘合并COPD在肺通气功能、支气管扩张试验、气道阻力的临床观察.医学信息.2011,1:53; 3.Chen JC, Mannino DM. Worldwide epidemiology of chronic obstructive pulmonary disease. Curr Opin Pulm Med. 1999;5(2):93-9
COPD的病理
COPD气道受限的病理机制
正常
COPD
黏液高分泌 (腔道堵塞)
肺泡牵拉破坏 (肺气肿)
肺泡附着牵拉 保持气道张开
Barnes PJ. Chronic Obstructive Pulmonary Disease. N Engl J Med. 2000; 343(4):269-80.
粘膜和支气管周 炎症和纤维化 (闭塞性细支气管炎)
吸烟是COPD的危险因素
吸烟导致COPD发病率上升
COPD累积患病率 (%)
COPD患者社区安康教育与安康促进计划书彭少林 1 副本 副本
JISHOU 社区医学【摘要】慢性阻塞性肺疾病(COPD)是以气道不完全可逆性气流受阻为特征的疾病。
气流受阻通常呈渐进性,并与肺部对有毒颗粒或气体的异常炎症反应有关,COPD成为影响我国人民健康的慢性病之一。
对COPD患者进行系统、合理、切和实际的健康教育是延缓疾病发展,减少并发症,减轻经济负担,提高生活质量的一种有效方法。
教育重点内容包括COPD的危险因素、早期表现、肺功能检查意义、防治方法、康复训练措施以及疾病的社会和经济危害等[1]。
【背景】慢性阻塞性肺疾病(COPD)是呼吸系统疾病中的常见病和多发病,患病率和死亡率居高不下,因肺功能进行性减退, 严重影响患者的劳动力和生命质量[2]。
1992年在我国北部和中部地区对102230名农村成年人进行了调查,COPD的患病率为3%,在农村COPD占疾病死亡率的首位[3];2001年我国慢阻肺的发生率为3.17%。
据推测,目前我国约有2500万慢阻肺患者[3],近年来,由于慢阻肺患病率及死亡率日渐增高,据统计,慢阻肺目前居全球死亡原因的第4位,我国慢阻肺患病率占40岁以上人群的8.2%[4],造成严重的社会经济负担。
COPD的病因有多种,研究发现多种因素与慢阻肺的发病率升高有关。
如吸烟、吸入职业粉尘和化学物质、空气污染、呼吸道感染、气候变化、气道高反应性等[5]。
目前的现状是虽然数以亿计的患者每天都在和慢阻肺斗争,但它却是全球最缺乏诊断和治疗的疾病杀手。
据估计,有50%以上的患者不知道自己患有此病[1]。
COPD患者的教育、管理是COPD防治工作中不可缺少的重要部分[6],但目前在社区管理、健康教育方面情况并不理想。
我国目前尚没有COPD专科护士, COPD教育的组织、管理力量较薄弱, 社区健康教育更是如此。
应由医生、护士、营养师等专业人员组成的COPD教育小组多不健全, 大部分地区COPD社区健康教育仅靠社区护士和专科医生在完成治疗和医疗工作的间隙义务承担,人力投入有限,也无法保证持久性, 而且社区护士中接受了专门的COPD健康教育培训的也不多, 不能满足日益增长的广大COPD患者的教育需求。
COPD患者的健康教育电子教案
COPD患者的健康教育定义:慢性阻塞性肺疾病(COPD)是具有气流阻塞特征的慢性支气管炎和(或)肺气肿。
COPD是一种慢性病,家属和病人应该正确对待,坚持康复治疗。
关键是要积极防治,延缓病情发展。
(一)一般指导:1.去除病因和诱因:避免各种致病因素,尤其是吸烟、环境污染、感冒等,避免粉尘、刺激性气体的吸入;注意保暖,改变不良的生活方式,有条件者改善生活环境。
2.戒烟吸烟(包括主动吸烟和被动吸烟)是引起COPD的主要危险因素,戒烟是减少COPD发生并阻碍其发展的最有效、最经济的独立干预措施。
综合的控烟政策和计划包括:公众教育,大众媒体宣传,防止年轻人接近烟草,以学校为基础的防止吸烟课程,创建无烟环境以及为健康专业人员提供戒烟技巧等。
3.促进有效排痰 COPD急性发作期由于感染致痰液分泌增多,患者常因体质虚弱、咳嗽无力使清理呼吸道无效,而痰液拥堵又是加重患者感染和呼吸困难的危险因素。
因此,指导患者进行有效咳嗽、增加饮水量以及指导和协助家属进行正确的胸部叩击、体位引流是十分必要的。
4.呼吸肌锻炼:①腹式呼吸法:a)体位:取立位、坐位或平卧位,初学时,半卧位容易掌握,半卧时两膝半屈。
b)方法:两手分别放于前胸部和上腹部,用鼻缓慢吸气时,腹部松弛(腹部手感向上抬起)胸部手在原位不动,抑制胸廓运动;呼气时,腹部收缩(腹部手感下降)。
②缩唇呼气法:呼气时腹部内陷,胸部前倾,将口缩小(呈吹口哨样),尽量将气呼出。
吸气和呼气时间比为1:2或1:3,尽量深吸慢呼,每分钟7~8次,每次锻炼10~20分钟,每天锻炼两次。
5.家庭氧疗坚持长期家庭氧疗,可以明显提高生活质量和劳动能力,延长生命。
每天吸氧10~15小时,氧流量2升∕分(氧浓度29%)。
注意供氧装置周围应严禁烟火,防止氧气燃烧爆炸;导管可以每天更换,防止堵塞;氧疗装置应定期更换、清洁、消毒。
有条件者最好购置制氧机。
(二)饮食指导高热量、高蛋白、高维生素、清淡、易消化饮食;二氧化碳潴留患者适当控制糖类的摄入量,以免加重病情;少食多餐,避免油腻、辛辣和易产气食物(如汽水,啤酒,豆类、马铃薯等),以免腹部饱胀,影响呼吸。
健康教育与健康促进计划书
健康教育与健康促进计划书一、引言健康教育与健康促进计划旨在提高人们对健康的认识和理解,促进个人、家庭和社区的健康意识和健康行为。
本计划书旨在制定一系列具体的健康教育和促进活动,以达到全面提升健康水平的目标。
二、目标1. 提高健康知识水平:通过开展健康讲座、健康知识竞赛等活动,提高人们对健康知识的了解,增强健康意识。
2. 培养健康行为习惯:通过开展健康生活方式培训、健康行为指导等活动,引导人们养成健康的生活习惯。
3. 促进健康社区建设:通过组织社区健康活动、建立健康社区网络等方式,打造健康友好型社区。
三、活动内容1. 健康讲座:邀请专业医生、营养师等专家,就常见疾病预防、健康饮食、运动保健等方面进行讲解,提供专业的健康知识。
2. 健康知识竞赛:组织健康知识竞赛,通过答题形式检验参预者对健康知识的掌握程度,激发学习兴趣。
3. 健康生活方式培训:开展健康生活方式培训课程,包括合理膳食、良好睡眠、心理健康等方面内容,匡助人们养成健康的生活习惯。
4. 健康行为指导:提供个性化的健康行为指导,包括戒烟、减肥、控制酒精摄入等方面,匡助个体改变不良的生活习惯。
5. 社区健康活动:组织健康跑、健康体检、义诊等活动,为社区居民提供免费健康服务,增强社区凝结力。
6. 建立健康社区网络:建立社区健康促进小组,通过社区微信群、社区广播等方式,传播健康知识和信息。
四、实施计划1. 确定活动时间:根据实际情况,确定每一个活动的具体时间,确保活动的顺利进行。
2. 确定活动场地:选择适合举办活动的场地,如社区活动中心、学校场地等,确保活动场地的安全和便利性。
3. 邀请专业人士:联系相关专业医生、营养师等专家,邀请他们参预活动,并提供专业的健康知识和指导。
4. 筹备宣传材料:制作宣传海报、宣传册等宣传材料,通过社区公告栏、社交媒体等渠道广泛宣传活动信息。
5. 组织志愿者:招募志愿者协助活动的组织和实施,确保活动的顺利进行。
6. 活动评估与总结:对每一个活动进行评估和总结,采集参预者的反馈意见,不断改进活动内容和形式。
健康教育与健康促进计划书
健康教育与健康促进计划书一、引言健康是人类生活中最重要的因素之一,它直接影响着个体和社会的发展。
为了提高人们的健康水平,我们制定了健康教育与健康促进计划。
本计划旨在通过健康教育活动,提高社区居民的健康意识和健康行为,促进健康的生活方式的形成,从而减少疾病的发生和提高生活质量。
二、目标1.提高社区居民的健康意识和健康知识水平。
2.促进社区居民采取积极的健康行为,如合理饮食、适度锻炼和定期体检等。
3.减少社区居民的不健康行为,如吸烟、酗酒和不良饮食习惯等。
4.提高社区居民的健康素质和自我管理能力。
三、计划内容1.开展健康教育讲座我们将邀请专业医生、营养师和心理咨询师等专家,为社区居民提供健康教育讲座。
讲座内容包括健康饮食、心理健康、慢性病预防和控制等方面。
通过讲座,提高社区居民对健康的认知和理解。
2.组织健康体检活动我们将与医疗机构合作,组织健康体检活动。
居民可以通过参加体检了解自己的身体状况,并得到专业医生的指导和建议。
同时,我们还将提供健康档案管理服务,匡助居民建立个人健康档案,定期跟踪和评估健康状况。
3.开展健康生活方式培训我们将开展健康生活方式培训班,教授社区居民如何合理饮食、科学运动和有效管理压力等。
通过培训,匡助居民形成良好的生活习惯和行为模式。
4.建立健康促进社区我们将在社区内建立健康促进社区,提供健康咨询和指导服务。
社区居民可以在这里获取健康信息,参加健康活动,与其他健康意识高的居民交流经验,共同推动健康促进的工作。
5.开展健康宣传活动我们将利用各种宣传渠道,如社区广播、社区电视和社区报纸等,开展健康宣传活动。
宣传内容包括健康知识、健康行为和健康活动等方面,通过多种形式向社区居民传递健康理念和信息。
四、预期效果通过健康教育与健康促进计划的实施,我们预期可以达到以下效果:1.社区居民的健康意识和健康知识水平明显提高。
2.社区居民的健康行为积极性增强,不健康行为减少。
3.社区居民的健康素质和自我管理能力得到提升。
健康教育与健康促进计划书
健康教育与健康促进计划书一、背景介绍健康是人类生活的重要组成部分,而健康教育和健康促进则是保障和提升人民健康水平的重要手段。
本计划书旨在制定一项全面的健康教育与健康促进计划,以提高社区居民的健康意识、促进健康行为的形成,并最终改善整个社区的健康状况。
二、目标1. 提高社区居民的健康意识和健康知识水平。
2. 培养社区居民的健康行为习惯,促进健康生活方式的形成。
3. 减少社区居民的不良健康行为,预防和控制常见疾病的发生。
4. 提升社区居民的健康素养,增强自我健康管理能力。
三、计划内容1. 健康教育宣传活动(1) 组织健康知识讲座,邀请专家学者进行健康教育讲解。
(2) 制作健康宣传册,发放到社区居民手中,提供健康知识和生活小贴士。
(3) 开展健康教育主题活动,如健康知识竞赛、健康饮食烹饪示范等。
2. 健康促进活动(1) 组织体育运动活动,如健身操、羽毛球比赛等,鼓励社区居民积极参与。
(2) 开展健康体检活动,为社区居民提供免费的健康检查服务。
(3) 设立健康咨询热线,为社区居民提供健康咨询和指导。
3. 健康教育资源建设(1) 建立健康教育资源中心,收集整理健康教育资料和资源。
(2) 开展健康教育培训,提高社区居民健康教育工作者的专业水平。
(3) 制作健康教育宣传视频,通过社交媒体等渠道传播健康知识。
四、实施步骤1. 筹备阶段(1) 成立健康教育与健康促进计划工作组,明确工作职责和分工。
(2) 制定详细的工作计划和时间表,确保计划的顺利实施。
(3) 筹集经费和物资,为计划的实施提供必要的支持。
2. 实施阶段(1) 开展健康教育宣传活动,通过多种渠道向社区居民传递健康知识。
(2) 组织健康促进活动,鼓励社区居民参与,并提供相关的健康服务。
(3) 建设健康教育资源中心,提供丰富的健康教育资料和培训机会。
3. 评估阶段(1) 对计划的实施效果进行评估,收集社区居民的反馈意见。
(2) 分析评估结果,总结经验教训,为下一阶段的工作提供参考。
健康教育与健康促进计划书
健康教育与健康促进计划书一、引言健康教育与健康促进计划旨在提高个人和社区居民的健康意识,增强健康行为,并促进整体健康水平的提升。
本计划将通过多种教育和宣传手段,针对不同人群,推广健康知识,培养健康习惯,以达到预防疾病、提高生活质量的目标。
二、目标1. 提高健康意识:通过宣传和教育活动,使个人和社区居民认识到健康的重要性,了解常见疾病的预防和治疗方法。
2. 培养健康习惯:通过健康教育课程和宣传资料,培养个人和社区居民良好的饮食、运动、卫生习惯,减少不良行为对健康的影响。
3. 促进整体健康水平提升:通过定期体检、健康讲座等活动,提高个人和社区居民的整体健康水平,降低患病率。
三、目标人群本计划主要针对以下人群:1. 学生群体:包括幼儿园、小学、中学和大学的学生,通过学校健康教育课程和校园宣传活动,提高学生的健康意识和培养良好的健康习惯。
2. 社区居民:通过社区健康讲座、义诊等活动,提高社区居民对健康的认识,传播健康知识,引导居民积极参预健康促进活动。
四、计划内容1. 健康教育课程:在学校开设健康教育课程,内容包括饮食营养、运动健康、心理健康等方面的知识,培养学生良好的健康习惯。
2. 健康宣传资料:制作健康宣传海报、手册等资料,通过学校和社区广泛发放,提供健康知识和健康行为指导。
3. 健康讲座:邀请专业医生、营养师等专家开展健康讲座,向学生和社区居民传授健康知识,解答健康问题。
4. 健康检查:定期组织学生和社区居民进行健康体检,包括身高、体重、血压等指标的测量,早期发现和预防潜在的健康问题。
5. 健康活动:组织学生和社区居民参预健康活动,如健身运动、健康饮食讲座、户外拓展等,增加身体活动量,促进健康生活方式。
五、预期效果1. 提高健康意识:通过健康教育课程和宣传资料,估计至少80%的学生和社区居民能够正确理解健康的概念和重要性。
2. 培养健康习惯:估计至少70%的学生和社区居民能够养成良好的饮食习惯、定期锻炼身体,并保持良好的个人卫生习惯。
社区健康教育与健康促进工作年度计划
社区健康教育与健康促进工作年度计划
社区健康教育与健康促进工作年度计划
1. 确定工作重点和目标:确定社区健康教育与健康促进的重点领域,如健康饮食、运动健康、心理健康等,并制定具体的目标和指标,如提高社区居民健康知识掌握率、改善居民的健康行为等。
2. 制定工作计划:根据重点领域和目标,制定具体的工作计划,包括时间安排、责任人分配等。
确保各项工作有序进行。
3. 资源准备:准备必要的资源,如教育宣传资料、健康课程教材、场地设备等,以支持社区健康教育与健康促进工作的开展。
4. 开展健康教育活动:组织健康知识讲座、健康体检活动、健康培训等,向社区居民传授健康知识,提高他们的健康意识和健康行为。
5. 宣传推广:通过宣传栏、社交媒体、广播等途径,扩大健康教育活动的影响力,提高社区居民的参与度和关注度。
6. 建立合作关系:与相关健康机构、学校、社区组织等建立合作关系,共同开展健康教育与健康促进工作,互相支持、资源共享。
7. 监测与评估:定期进行工作的监测与评估,了解工作进展和效果,及时调整工作计划和方法,提高工作效能和效果。
8. 持续推进:将社区健康教育与健康促进工作纳入常态化管理,持续推进,确保工作的持久性和可持续性。
健康教育与健康促进计划书
健康教育与健康促进计划书一、引言健康教育与健康促进计划书旨在提供全面的健康教育和促进措施,以改善社区居民的健康水平。
本计划书将介绍计划的目标、目的、目标群体、实施策略和评估方法。
二、目标本计划的目标是提高社区居民的健康素质,促进健康行为的形成,并减少慢性疾病的发病率。
通过健康教育和促进活动,匡助居民养成良好的生活习惯,提高健康意识,增强自我管理能力,从而提高整体健康水平。
三、目的本计划的目的是通过多种形式的健康教育和促进活动,向社区居民传递健康知识,提供健康服务,激发居民的健康意识,推动他们主动参预健康管理和预防措施。
四、目标群体本计划的目标群体为社区居民,特殊是中老年人和慢性病患者。
通过有针对性的健康教育和促进活动,匡助他们提高健康素质,掌握健康知识,形成良好的健康行为习惯。
五、实施策略1. 健康教育课程:组织定期的健康教育课程,邀请专业医生和健康专家为居民讲解常见疾病的预防和治疗知识,提供健康饮食、运动和心理健康等方面的指导。
2. 健康咨询服务:设立健康咨询中心,为居民提供健康咨询和指导服务。
居民可以通过电话、网络或者亲临咨询中心咨询健康问题,获得专业的建议和指导。
3. 健康检查活动:定期组织免费的健康检查活动,包括血压、血糖、血脂等常见指标的检测,以及身体功能评估等。
根据检查结果,为居民制定个性化的健康管理方案。
4. 健康宣传活动:通过社区广播、宣传栏、社交媒体等渠道,开展健康宣传活动,向居民传递健康知识和信息。
组织健康知识竞赛、健康讲座、健康展览等活动,提高居民的健康意识和参预度。
5. 健康促进环境建设:改善社区环境,提供健康促进的场所和设施,如公园、健身房、健康步道等。
鼓励居民积极参预运动和社交活动,增强身心健康。
六、评估方法为了评估健康教育与健康促进计划的效果,我们将采取以下评估方法:1. 问卷调查:设计问卷,对参预健康教育和促进活动的居民进行调查,了解他们对计划的知晓程度、满意度和行为改变情况。
2023年社区健康教育与健康促进工作年度计划
2023年社区健康教育与健康促进工作年度计划一、背景和目标2023年是社区健康教育与健康促进工作的关键一年,要加大社区居民健康教育力度,提升居民的健康素养和促进健康行为的形成。
为此,制定以下年度计划,以实现以下目标:1. 提高居民健康知识水平:通过各类健康讲座、健康知识宣传等形式,提升社区居民对于健康的认知和理解。
2. 增强居民健康行为:引导居民形成健康的生活方式,养成良好的饮食习惯、运动习惯等。
3. 减少居民健康风险:通过疾病筛查、健康干预等方法,发现和干预居民的健康风险。
4. 提高社区居民对健康的关注度:通过各类宣传活动提高社区居民对于健康的关注度,增强他们的主动性和参与度。
二、具体工作计划1. 健康讲座和培训(1)选择多样化的健康主题,例如心理健康、慢性病防控、健康饮食等,每月组织不少于3次健康讲座。
(2)邀请专业医生、健康专家等进行讲座,提供权威、实用的健康知识。
(3)面向不同年龄段和特殊人群,开展相应的健康培训,例如老年人疾病自我管理、青少年健康教育等。
2. 健康知识宣传(1)每季度策划制作健康知识宣传栏目,通过社区公告栏、电子屏幕、新闻媒体等形式,向居民推送健康知识。
(2)定期制作和发放宣传资料,如健康手册、海报、小册子等,宣传疾病预防、健康饮食、科学运动等方面的知识。
3. 健康体检和干预(1)每个季度组织社区居民进行健康体检,发现存在的健康问题。
(2)根据体检结果,对有潜在健康风险的居民进行健康干预,通过康复训练、药物干预等方式降低风险。
4. 社区活动与竞赛(1)组织健康运动日、健步走等活动,提倡居民参与运动,增强体质。
(2)举办健康知识竞赛、健康摄影大赛等活动,通过竞赛方式提高居民对健康知识的兴趣和学习积极性。
5. 健康志愿者培训(1)每年组织健康志愿者培训班,培养一批专业化、素质化的健康志愿者,提高社区健康服务能力。
(2)重点培训志愿者的职业道德和服务技能,提升他们的服务意识和服务质量。
COPD患者社区健康教育与健康促进计划书(彭少林) (1) - 副本 - 副本
吉首大学JISHOU UNIVERSITY社区医学(设计)题目COPD社区健康教育与健康促进计划书作者彭少林学号20105111136所属学院吉首大学医学院专业年级2010级临床二班写作时间2013年12月15日【摘要】慢性阻塞性肺疾病(COPD)是以气道不完全可逆性气流受阻为特征的疾病。
气流受阻通常呈渐进性,并与肺部对有毒颗粒或气体的异常炎症反应有关,COPD成为影响我国人民健康的慢性病之一。
对COPD患者进行系统、合理、切和实际的健康教育是延缓疾病发展,减少并发症,减轻经济负担,提高生活质量的一种有效方法。
教育重点内容包括COPD 的危险因素、早期表现、肺功能检查意义、防治方法、康复训练措施以及疾病的社会和经济危害等[1]。
【背景】慢性阻塞性肺疾病(COPD)是呼吸系统疾病中的常见病和多发病,患病率和死亡率居高不下,因肺功能进行性减退, 严重影响患者的劳动力和生命质量[2]。
1992年在我国北部和中部地区对102230名农村成年人进行了调查,COPD的患病率为3%,在农村COPD占疾病死亡率的首位[3];2001年我国慢阻肺的发生率为3.17%。
据推测,目前我国约有2500万慢阻肺患者[3],近年来,由于慢阻肺患病率及死亡率日渐增高,据统计,慢阻肺目前居全球死亡原因的第4位,我国慢阻肺患病率占40岁以上人群的8。
2%[4],造成严重的社会经济负担。
COPD的病因有多种,研究发现多种因素与慢阻肺的发病率升高有关。
如吸烟、吸入职业粉尘和化学物质、空气污染、呼吸道感染、气候变化、气道高反应性等[5]。
目前的现状是虽然数以亿计的患者每天都在和慢阻肺斗争,但它却是全球最缺乏诊断和治疗的疾病杀手。
据估计,有50%以上的患者不知道自己患有此病[1].COPD患者的教育、管理是COPD防治工作中不可缺少的重要部分[6],但目前在社区管理、健康教育方面情况并不理想.我国目前尚没有COPD专科护士,COPD教育的组织、管理力量较薄弱, 社区健康教育更是如此。
社区健康教育促进计划书
社区健康教育促进计划书一、目标通过对社区范围内的健康教育与健康促进活动,提高社区群众的卫生知识水平、健康意识以及自我保健,群体保健能力,促进社区对健康的广泛支持,推动社区卫生服务,创造有利于健康的生活条件,以达到提高社区群众健康水平和生活质量。
二、内容(一)、充分发挥社区健康教育领导小组的作用。
广泛动员领导层、动员专业人员、动员社区内各单位、家庭、个人参与。
把健康教育与健康促进目标转化为社会活动。
三、时间安排七月份:通过乘凉晚会、广场文艺演出等形式,重点开展夏秋季肠道传染病,饮水饮食卫生知识教育。
健康教育是一项庞大的社会系统工程,维护和促进健康不仅仅是卫生部门和医务人员的事,而是政府和全社会共同的责任。
加强社区行动,开发社区资源,动员人人参与,是健康教育和健康促进发展的重要策略。
社区健康教育是健康教育工作的一个重要领域,开展社区健康教育,为社区健康目标服务,是我国卫生保健事业的一个重要组成部分。
随着对人类健康与社会发展的双向作用的认识不断深化,社区健康教育已向社区健康促进发展。
根据街道有关健康教育工作的要求,现将我社区这项工作作出如下安排:一、制定社区健康教育工作规划开展社区健康教育工作,必须进行科学的设计,以明确目标,合理科学地安排工作程序,做到有的放矢,有计划、有步骤、有效的进行健康教育。
这是达到健康教育目的的关键环节。
进行社区健康教育的计划设计,应根据当地的健康影响因素、需求、资源、卫生服务的利用、社区力量、群众参与的可能性等来分析考虑。
既要注意防止脱离社区实际情况照搬照套,把计划设计得过于“洋化”,也不能凭经验行事,不讲求科学性。
二、社区组织与动员健康促进的核心是把社会的健康目标转化为社会的行动。
社区健康教育与健康促进是从整体上对社区群众的健康相关行为和生活方式进行干预。
其范围和内容极其广泛,涉及个人、家庭、群体身心健康,贯穿于社区医疗保健服务的各个方面。
因此,她是一项多部门合作的综合体现。
COPD社区健康教育
《copd社区健康教育》xx年xx月xx日contents •引言•健康教育方案•社区健康教育模式•健康教育与健康促进•社区卫生服务与copd管理•实施copd社区健康教育目录01引言1课程背景23随着社会发展,人口老龄化问题日益突出,慢性阻塞性肺疾病(COPD)成为影响老年人健康的重要因素之一。
社会老龄化社区居民普遍存在慢性病防治素养水平不高的问题,对COPD的认知和防治知识缺乏了解。
健康素养不足为了提高社区居民的健康水平和生活质量,开展COPD社区健康教育课程显得尤为重要。
提高健康水平03增强社区凝聚力健康教育过程中可以加强社区居民之间的交流和互动,增强社区凝聚力。
健康教育的重要性01提高防治效果通过健康教育,提高居民对COPD的认知和防治知识水平,有助于提高防治效果,降低医疗费用支出。
02促进健康行为健康教育可以引导居民形成健康的生活方式,减少慢性病的发生和发展,提高生命质量。
扩大教育覆盖面社区健康教育可以充分利用和整合社区资源,将健康教育覆盖到更多的居民,提高普及率。
社区健康教育的潜力促进居民参与社区健康教育可以与社区居民进行互动和交流,激发居民的参与热情和积极性,提高教育效果。
增强健康意识通过社区健康教育,可以更深入地了解居民的健康需求和问题,为制定更有效的健康干预措施提供依据。
02健康教育方案制定健康教育方案确定教育目标01明确针对COPD患者的健康教育目标和内容,如戒烟、呼吸操、家庭氧疗等。
制定教育计划02根据目标制定详细的教育计划,包括教育形式、时间、地点、师资和宣传资料等。
确定教育方式03选择适合COPD患者的教育方式,如集中授课、小组讨论、示范演练等。
实施健康教育方案宣传教育通过社区公告、宣传栏、微信群等方式告知居民教育内容、目的和时间等。
开展集中授课邀请专业医师或护理人员为COPD患者进行集中授课,解答患者疑虑。
小组讨论和示范演练组织患者进行小组讨论,分享经验,进行呼吸操等示范演练,加强互动和参与。
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吉首大学JISHOU UNIVERSITY社区医学(设计)题目COPD社区健康教育与健康促进计划书作者彭少林学号20105111136所属学院吉首大学医学院专业年级2010级临床二班写作时间2013年12月15日【摘要】慢性阻塞性肺疾病(COPD)是以气道不完全可逆性气流受阻为特征的疾病。
气流受阻通常呈渐进性,并与肺部对有毒颗粒或气体的异常炎症反应有关,COPD成为影响我国人民健康的慢性病之一。
对COPD患者进行系统、合理、切和实际的健康教育是延缓疾病发展,减少并发症,减轻经济负担,提高生活质量的一种有效方法。
教育重点内容包括COPD 的危险因素、早期表现、肺功能检查意义、防治方法、康复训练措施以及疾病的社会和经济危害等[1]。
【背景】慢性阻塞性肺疾病(COPD)是呼吸系统疾病中的常见病和多发病,患病率和死亡率居高不下,因肺功能进行性减退, 严重影响患者的劳动力和生命质量[2]。
1992年在我国北部和中部地区对102230名农村成年人进行了调查,COPD的患病率为3%,在农村COPD占疾病死亡率的首位[3];2001年我国慢阻肺的发生率为3.17%。
据推测,目前我国约有2500万慢阻肺患者[3],近年来,由于慢阻肺患病率及死亡率日渐增高,据统计,慢阻肺目前居全球死亡原因的第4位,我国慢阻肺患病率占40岁以上人群的8.2%[4],造成严重的社会经济负担。
COPD的病因有多种,研究发现多种因素与慢阻肺的发病率升高有关。
如吸烟、吸入职业粉尘和化学物质、空气污染、呼吸道感染、气候变化、气道高反应性等[5]。
目前的现状是虽然数以亿计的患者每天都在和慢阻肺斗争,但它却是全球最缺乏诊断和治疗的疾病杀手。
据估计,有50%以上的患者不知道自己患有此病[1]。
COPD患者的教育、管理是COPD防治工作中不可缺少的重要部分[6],但目前在社区管理、健康教育方面情况并不理想。
我国目前尚没有COPD专科护士, COPD教育的组织、管理力量较薄弱, 社区健康教育更是如此。
应由医生、护士、营养师等专业人员组成的COPD 教育小组多不健全, 大部分地区COPD社区健康教育仅靠社区护士和专科医生在完成治疗和医疗工作的间隙义务承担,人力投入有限,也无法保证持久性, 而且社区护士中接受了专门的COPD健康教育培训的也不多, 不能满足日益增长的广大COPD患者的教育需求。
为防止病情进展以及降低病死率,缓解症状,提高运动耐量,改善健康状况,有效防治合并症,防治急性发作,加强疾病早期的预防和稳定期的健康教育和管理,提高对慢阻肺的认识,提高COPD患者的生活质量。
【项目目标】总目标通过开展健康教育工作,使人们树立正确的健康意识,养成良好的生活和行为方式,消除COPD的危险因素,降低COPD的死亡率,提高他们生活质量。
具体目标1、教育目标:项目实施一年后,社区人群对相关知识的知晓率达到75%。
2、行为目标:项目实施两年后,社区人群吸烟率下降2%。
3、健康目标:项目实施五年后,社区人群COPD患病率下降2%。
4、政策与环境目标:①100%的所辖社区有健康教育宣传栏。
②100%社区人群知晓COPD的相关政策。
③90%以上人群能够享受到随诊教育。
【目标人群】重点人群:年龄40岁以上,反复呼吸道感染3个月以上并持续多年;有长期吸烟史,长期受到室内污染;从事职业有有粉尘和化学物质接触环境人群。
根据COPD严重程度分级,将不同人群纳入分级标准。
分级标准[5]0 级:高危有患COPD的危险因素肺功能在正常范围有慢性咳嗽,咳痰症状;I 级:轻度 FEV1/FVC<70%,FEV1%pred≥80%预计值有或无慢性咳嗽,咳痰症状;Ⅱ级:中度 FEV1/FVC<70%,50%≤FEV1% pred〈80%;Ⅲ级:重度 FEV1/FVC<70%,30%≤FEV1% pred〈50%;Ⅳ级:极重度 FEV1/FVC<70%, FEV1% pred〈30%。
一般人群:社区的其他人群。
【项目实施策略】组织策略1、把COPD(包括慢性病)防治计划列入政府的议事日程,全面规划。
2、开展以社区为基础的慢性病综合性防治,把医疗服务与社会服务紧密结合起来。
3、完善社区健康服务科持续发展体系和服务。
技术策略针对不同目标人群开展不同内容的健康教育:1、COPD病人的健康教育:了解什么是COPD,COPD的危害,COPD的危险因素,健康的生活方式,有针对性地行为纠正和生活方式指导;加强随访和管理,通过健康教育让病人知道坚持按时服药和非药物治疗的重要性,正确认识治疗COPD药物的疗效和副作用;早期诊断、早期治疗,预防病情恶化,预防复发,促进功能与心理康复。
2、COPD高危人群健康教育:了解什么是COPD,COPD的危害,健康生活方式,高血压的危险因素,有针对性地行为纠正和生活方式指导;生活方式干预,消除行为危险因素,如减少吸烟次数、戒烟等;采取有效监测,及时脱离危险环境,如空气污染严重的地方、职业粉尘和化学物质;定期检查肺功能,有危险因素的人群,尤其是40岁以上大量吸烟的人,应常规进行慢阻肺疾病的检查,以尽早发现病情,利于控制。
3、健康人群健康教育:通过健康教育与健康促进,使儿童从小树立健康观念,养成良好的卫生习惯,从小预防COPD;促使“知、信、行”向有利于健康的方向发展,矫正不良习惯,建立健康的生活方式。
4、加强对COPD病人最有影响力的人群的健康教育:通过健康教育使病人家属、亲朋好友、近邻、街道干部、医护人员等去影响病人,监督其从医行为,逐步改变不良习惯。
针对不同的健康教育内容采取的相应策略:1、与新闻媒介合作,在电视台、电台、报刊上普及医学科普知识,提高居民健康知识和自我保健能力。
2、利用社区健康教育宣传栏,举办墙报、展览等,普及COPD相关知识。
3、组织专题教育讲座,编印发放预防COPD健康教育资料、画册。
4、开展家庭病床的健康教育(引入视频资料或是带有方言的录音材料),提高病人与家庭成员急救、护理、康复技能。
5、实施座谈会、心理咨询等计划,及时疏导大家的不良情绪。
6、随访:针对高危人群建立个人教育随访档案,采用集中授课(每月一次)、随访上门(不定期)、电话询问(不定期)。
每季度安排人员为他们做一次肺功能检查,并登记在案。
观察指标:COPD患者不良行为的改变及监测的肺功能改变。
【项目主要活动安排】项目实施进度样表(第一年)时间工作内容责任人备注2014-03-01~2014-03-15 成立领导小组彭2014-03-16~2014-05-16 组员培训、统一COPD诊断标准、学习制作填写健康教育档案曾2014-05-17~2014-05-31 取得政府、社区支持,将COPD(包括慢性病)防治计划列入政府的议事日程杨2014-06-01~2014-06-08 印制宣传资料、录制带有方言录音材料刘2014-06-09~2014-08-31 联系电视台、电台、报刊等,在公共媒体平台开展医学科普知识宣传姚2014-09-01~2014-12-01 定期监测社区宣传到位情况;邀请相关专家进行健康教育讲座;检查COPD患者肺功能吴2015-12-02~2015-01-01 中期评估彭2015-01-02~2015-01-31 随访监测,建立健康档案,处理数据姚2015-02-01~2015-02-28 终期评估、数据整理分析、总结报告彭【项目预算】项目实施经费使用预算养表(第一年)项目支出类别及活动名称单位数量单价/元金额合计/元1 资料1.1 打印宣传资料份100 1.0 1001.2 复印宣传资料份700 0.2 1401.3 制作调查表份600 0.2 120小计3602 健康教育2.1 健康教育宣传栏、墙报次 6 50 3002.2 座谈会次 6 200 12002.3 影视资料次 6 50 3002.4 体检(肺功能检查)次10 200 20002.5 心理咨询人250 50 125002.6 电视台、电台、报刊等公共媒体投入8000小计243003 调查研究3.1 资料分析与数据整理次 4 100 400撰写报告次 4 50 200小计6004 监测与评估次 6 100 6005 其他5.1 纸笔相关文具支60 1.0 605.2 矿泉水瓶200 1.0 200小计2606 单位管理费次12 50 6003 不可预知费用400合计27040 【项目组织管理实施】1、成立监督小组,由专人负责整个项目的监督实施工作。
2、进行阶段性效果评估,每个月针对社区居民肺功能检查结果,整理分析肺功能变动情况,以及居民对COPD健康教育的掌握程度,评估本月健康教育实施效果。
3、对工作进度进行不定期监测(每一个月做一次总结),对项目工作人员能力进行强化(每一个月做一次总结),严格按照项目工作计划表操作,防止项目超时。
4、充分利用社会动员与行政干预协调好社区各部门间关系;发动群众进行大众宣传。
5、对经费使用情况进行监督,并记录详细使用情况,及时汇总最新经费情况(每个季度通报一次),保障经费使用公开透明,同时防止超支。
【项目监督与评价】根据本项目的实施情况以及结果进行评价,相关的评价问题以及评价指标如下:1、本项目的评价问题过程评价:评估COPD防治过程中实施各项活动的效率。
近期效果评价:COPD的危险因素及危害,COPD的症状,预防COPD的措施,利用现有医疗保健措施的能力。
中期效果评价:依从性行为,如病人是否遵医嘱咐服药;非药物治疗执行情况,包括生活方式,戒烟,职业环境状况改善与否等。
远期效果评价:评估人群COPD的患病率COPD病人血压控制率,进而评估慢性呼吸衰竭,慢性肺源性心脏病的患病率和死亡率的下降。
2、本项目评价的相关指标(1)社区老年居民COPD防治知识的知晓率(2)人群吸烟率(3)人群受室内污染率与接触粉尘与化学物质率(4)COPD病人服药率(5)COPD控制率【项目主要成员】编号姓名性别学历单位名称项目分工备注1 彭男本科吉首大学项目负责人、论文撰写2 姚女本科吉首大学数据收集与数据处理3 曾男本科吉首大学前期组织培训及管理4 杨女本科吉首大学协调各部门关系5 刘女本科吉首大学宣传资料准备与管理6 吴男本科湖南文理学院随访及相关资料处理参考文献:[1] 刘丽萍,赵庆华.慢性阻塞性肺疾病健康教育的研究进展[J].解放军护理杂志,2007,24(1):43-44.[2] 中华医学会呼吸病学分会慢性阻塞性肺疾病学组.慢性阻塞性肺疾病诊治指南.中华结核和呼吸杂志,2002,25(8):453-460.[3] 刘新民,等.慢性阻塞性肺部疾病研究进展.中国全科医学杂志,2000,3(1):77-79.[4] Ana S.M. Afonso,Katia M.C. COPD in the general population:Prevalence,incidence andsurvival [J].Respiratory Medicine,2011,105(1),1872-1884.[5] 葛均波,徐永健,等.内科学[M].第八版.北京:人民卫生出版社,2013.24-25.[6] 何权瀛.积极开展慢性阻塞性肺疾病的教育和管理.中华全科医师杂志,2004,3(4):234-235.。