高中政治(人教版)2014年高考分类题库考点:13 生活智慧与时代精神 Word版含解析
高考政治易错点13 生活智慧与时代精神(解析版)
易错点13 生活智慧与时代精神易错题【01】哲学的含义1.哲学是系统化、理论化的科学的世界观,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,是具体科学之母。
哲学都是自己时代的精神上的精华。
[矫正]哲学是系统化、理论化的世界观但是有正确与错误之分。
哲学是对具体科学的概括和总结,是具体科学研究之母。
哲学是时代精神的总结和升华,真正的哲学是自己时代的精神上的精华。
易错题【02】社会主义核心价值观2.思维和存在有没有同一性的问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
主观唯心主义把客观精神看作世界的主宰和本原,客观唯心主义把人的主观精神夸大为唯一的实在。
习近平新时代中国特色社会主义思想完成了对新时代社会主义建设规律的认识[矫正]思维和存在何者为本原的问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准主观唯心主义把人的主观精神夸大为唯一的实在,客观唯心主义把客观精神看作世界的主宰和本原。
习近平新时代中国特色社会主义思想是对新时代社会发展规律的认识,但不是完成了这一认识,是一个逐步完善的过程。
01(2021·广东·高考真题)不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人,又是科学哲人。
牛顿从经验主义出发建立起古典力学,爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论,海森堡受柏拉图哲学的启发,决心寻找反映自然秩序的数学核心,建立了矩阵力学。
能解释上述科学史实的是()①哲学是世界观和方法论的统一②哲学的争论引领具体科学的进步③哲学是一种能生产知识的知识④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【详解】①④:依题意知,牛顿、爱因斯坦、海森堡等科学家分别从经验主义、唯物论、柏拉图哲学出发,建立起了各自的科学理论。
说明了世界观决定方法论哲学是世界观和方法论的统一,同时也表明具体科学的发展需要哲学智慧的指导,①④正确。
②:具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展,②错误。
③:哲学是对具体科学的总结和概括,为具体科学研究提供世界观和方法论,那种认为“哲学是一种能生产知识的知识”是错误的,③错误。
高三政治生活智慧与时代精神试题
高三政治生活智慧与时代精神试题1.哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量。
人类社会每一次重大跃进,人类文明每一次重大发展,都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。
这表明①哲学可以预见和指明社会的前进方向②哲学可以转化为变革社会的巨大物质力量③哲学为人类文明的进步提供科学的世界观和方法论④真正的哲学是时代精神的精华A.①②B.①③C.①④D.③④【答案】A【解析】材料描述了哲学社会科学能够为人类社会的进步与发展提供思想指导,表明哲学可以预见和指明社会的前进方向,同时哲学可以在人们认识世界和改造世界中转化为变革社会的巨大物质力量,促进社会发展,①②正确;只有真正的哲学才能提供科学的世界观和方法论的指导,因此题肢题肢③说法错误;材料并没有体现真正的哲学是什么样的,④不符合题意。
故本题答案选A。
【考点】哲学的社会作用【归纳总结】哲学的作用1.哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。
从哲学是教人如何看待世界,即如何对待宇宙和人生,如何对待知识和规律,如何对待个人和社会、自己与他人的意义上,我们既可以说哲学是指导我们认识世界和改造世界的思想工具,又可以说哲学是指导人们生活得更好的艺术。
2.哲学对具体科学的学习、研究具有指导作用哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。
3.哲学是社会变革的先导(1)任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革。
(2)哲学对社会变革的作用,首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。
还体现在它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。
2.第二十四届世界哲学大会将于2018年由中国承办,这是中国首次获得世界哲学大会的承办权。
2014届高考政治(第01期)名校试题解析分项汇编 专题4.1 生活智慧与时代精神(含解析)
2014届高考政治(第01期)名校试题解析分项汇编专题4.1 生活智慧与时代精神(含解析)第Ⅰ卷选择题(24小题,共48分)一、选择题(每小题 2分,共48分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.【2014届山西省长治市第二中学高三第二次练考】古代“天人合一”的观念,指导了中华民族数千年的发展;近现代“毛泽东思想”指导了中国革命和建设的胜利;当代“科学发展观”指导着社会的建设和发展。
可见A.哲学产生于人类的实践活动 B.世界观决定方法论C.哲学源于人类对实践的追问和思考D.哲学来源于实践并指导实践2【2014届福建省安溪八中高三上学期9月质量检测】面对有限资源和无限开发的矛盾,人们正在寻找确定新的价值取向,提出以控制人口增长、保护资源基础和开发再生能源来实现可持续发展。
有学者称,可持续发展是一种“发展的哲学”。
这说明A.哲学是智慧之学,为人们的实践提供具体的方法指导B.哲学就在我们身边,来源于人们对实践的追问和思考C.哲学的任务是指导人们科学地看待自然界的变化发展D.哲学正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果【解析】3.【2014届山西省曲沃中学高三上学期第一次月考】德国物理学家朗克说:“研究人员的世界观将永远决定着他的工作方向。
”这表明①世界观决定方法论,方法论体现世界观②哲学给具体科学研究以世界观和方法论指导③具体科学的进步推动着哲学的发展④哲学是科学的世界观和方法论A.①② B.①④ C.②③ D.②④4.【2012-2013学年甘肃省甘谷一中高二第二次月考】在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮“、“慢旅游”、“慢运动”等行列。
这反映了( )A.世界观决定方法论 B.哲学来源于人们形成的世界观C.方法论影响世界观 D.哲学是对具体生活的概括和升华【解析】5.【2012-2013学年甘肃省秦安二中高二下学期期末】“一个科学家,他首先必须有一个科学的人生观、宇宙观,必须掌握一个研究科学的科学方法!这样,他才能在任何时候都不致迷失道路;这样,他在科学研究上的一切辛勤劳动,才不会白费,才能真正对人类、对自己的祖国做出有益的贡献。
高三政治生活智慧与时代精神试题
高三政治生活智慧与时代精神试题1.英国管理学家克•霍德金森说:“哲学的任务在于它必须先于行动。
倘若哲学家不会成为管理者,那么管理者必须是哲学家。
”这一观点强调了A.管理科学是哲学的基础B.科学的世界观是方法论的基础C.哲学是解决问题的关键D.认识的根本目的在于指导实践【答案】D【解析】哲学的根本任务在于指导人们认识世界和改造世界,哲学对实践具有指导作用。
题中材料“哲学的任务在于它必须先于行动”强调的正是哲学对实践的指导作用。
由此可见,D项符合题意,可以入选;具体科学是哲学的基础,故A项表述错误,不能入选;世界观决定方法论,且方法论有科学与非科学之分,故B项表述有误,不能入选;具体问题具体分析是解决问题的关键,故C项表述错误,不能入选。
因此,答案是D项。
【考点】本题考查哲学的根本任务。
2.下列观点属于唯物主义的是A.存在即被感知B.心外无物C.天地合而万物生D.理生万物【答案】C【解析】唯物主义认为物质决定意识,物质是世界的本原。
C“天地合而万物生、阴阳接而变化起”认为阴阳二气是世界的本原,是古代朴素唯物主义观点;AB认为人的感知、心灵是世界的本原,是主观唯心主义观点;D绝对理念是世界的本原,是客观唯心主义观点。
故该题选C。
【考点】本题考查唯物主义和唯心主义。
3.对下图漫画中的人所坚持的哲学基本立场,评价正确的是A.坚持了唯物主义的根本观点,值得肯定B.认为物质世界是客观精神的外化和表现C.根本否认意识对物质具有能动的反作用D.是一种夸大人的主观精神的唯心主义观点【答案】D【解析】试题分析:“你若不听,便没有闲言”的观点否认了世界的客观性,把外部世界的存在依赖于自己的主观精神,是一种夸大人的主观精神的唯心主义观点,选D。
A与题意不符;该观点是一种主观唯心主义观点,B错误;C错误,该观点夸大了人的意识的能动作用,而不是否认意识的能动作用,不选。
【考点】本题考查主观唯心主义的基本观点4.英国管理学家霍金森说:“哲学的任务在于它必须先于行动。
高考政治二轮复习 分类考点:13 生活智慧与时代精神 含解析(人教版)
考点13 生活智慧与时代精神
选择题
爱因斯坦说:“哲学的推广必须以科学成果为基础。
可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展,指示科学从许多可能的道路中选择一条路。
”这句话说明( )
①具体科学的进步推动哲学的发展
②哲学是“科学之科学”
③哲学为具体科学提供方法论指导
④世界观决定方法论
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
(解题指南)本题考查哲学与具体科学的关系。
解答本题的关键是正确把握哲学与具体科学的关系。
(解析)选B。
哲学的推广必须以科学成果为基础,这说明具体科学是哲学的基础,①正确;哲学能够指示科学从许多可能的道路中选择一条路,这说明哲学为具体科学提供方法论指导,③正确;②说法错误,任何哲学都不能被称为“科学之科学”;④材料未体现。
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高考政治 艺体生百日突围系列 专题13 生活智慧与时代精神
专题13 生活智慧与时代精神一、基础理论1.哲学是关于世界观的学问(思考富有哲理的事例,感悟)哲学的本义是爱智慧、智慧之学。
哲学是关于世界观的学问,是世界观和方法论的统一;哲学是具体科学的抽象和概括,对具体科学的发展有巨大的指导作用。
2.哲学的基本问题(1)思维与存在(意识与物质)的关系是哲学的基本问题,它包括两方面内容:一是思维和存在何者为第一性的问题(划分唯物主义与唯心主义的唯一标准),二是思维和存在有没有同一性的问题(划分可知论与不可知论的标准)。
(2)唯物主义的3种形态及其基本观点?A、古代朴素唯物主义基本观点——否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的B、近代形而上学唯物主义基本观点——在总结自然科学成就的基础上,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性。
从而丰富和发展了唯物主义。
它克服了朴素唯物主义物质观直观猜测的缺陷,有了科学的根据,并用这种物质观批判宗教唯心主义,具有历史的进步意义。
C、现代辩证唯物主义和历史唯物主义——物质决定意识,意识对物质具有反作用,正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民群众的根本利益。
(3)唯心主义的2种形态及其基本观点?A、主观唯心主义基本观点---把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成第一性的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神B、客观唯心主义基本观点---把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现3、真正的哲学凝聚了时代精神的精华,是社会变革的先导。
二、易错易混点(以下说法均为错误)1.哲学是关于世界观的学说,世界观就是哲学。
2.哲学是科学的世界观与方法论的统一。
3.哲学是具体科学的基础4.哲学是各门具体科学的总和,是科学之科学。
5.哲学与具体科学是多数和少数、整体与部分的关系。
高考政治二轮复习 专题13 生活智慧与时代精神
专题13 生活智慧与时代精神
目录
考点45 哲学是什么 考点46 哲学基本问题及基本派别 考点47 马克思主义哲学
考点45
哲学是什么
✓考法1 哲学与世界观、方法论的分析判断法3 哲学与时代精神的分析应用 ★★★
考法1 ★★★
哲学与世界观、方法论的分 析判断
不能说方法论影响世界观,只能说方法论 体现世界观。
考法2 ★★
哲学的作用的考查
01
要区分哲学的作用和真正的哲学的作用
02
要明确哲学是提供世界观和方法论的指 导,不是提供具体的方法
考法3 ★★★
哲学与时代精神的分析应用
01 要明确哲学对时代的作用属 于社会意识的反作用,而不 是决定、支配作用
(2) 客观唯心主义经典观点: ① 黑格尔:绝对理念是宇宙万物共同的本质; ② 子夏:生死有命,富贵在天; ③ 朱熹:理在事先; ④ 柏拉图:理念是世界的本原; ⑤ 老子:道生一,一生二,二生三,三生万物; ⑥ 中外“神创论”(盘古开天地、上帝创世说); ⑦ 生活中的客观唯心主义(神秘主义):“8”就是发;喜鹊报喜;彗星出
【特别提示】做题时,注意区分主观唯心主义与客观唯心主义经典观点。
(1) 主观唯心主义经典观点: ① 孟子:万物皆备于我; ② 陆九渊:吾心便是宇宙,宇宙便是吾心; ③ 王阳明:心外无物,心外无事,心外无理; ④ 贝克莱:存在就是被感知;物是观念的集合; ⑤ 笛卡儿:我思故我在; ⑥ 康德:人的理性为自然界立法; ⑦ 普罗泰戈拉:人是万物的尺度; ⑧ 休谟:我们的知觉是我们的唯一对象; ⑨ 费希特:世界是自我创造的非我; ⑩ 叔本华:万物是我们的表象。
03 对唯物主义的三种基本形态的判断
对古代朴素唯物主义的判断,要注意它的时代是“古代”,中 国封建社会思想家的哲学观点、西方近代工业社会以前的思想家的 哲学观点,均属于古代的范畴,近代形而上学唯物主义,要注意它 的时代是“近代”,即近代工业革命产生以后,它伴随着近代自然 科学的发展而发展,在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了 唯物主义,但具有机械性、形而上学性和历史上的唯心主义;既承 认物质决定意识,又承认意识对物质具有能动作用不是被动的反映, 就是辩证唯物主义和历史唯物主义。
高考政治(第02期)名校试题解析分项汇编 专题4.1 生活智慧与时代精神(含解析) (2)(1)
2014届高考政治(第02期)名校试题解析分项汇编专题4.1 生活智慧与时代精神(含解析)一.选择题。
本卷共24个小题,每小题2分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(河南省南阳市2013年秋期期中质量评估高二政治试题) 2013年8月4日至10日,第23届世界哲学大会在雅典举行。
100多年来,历届世界哲学大会一直在不断反思、研讨关涉科技、文化、宗教、人生等的重大哲学问题。
世界哲学家们不断反思、研讨涉及重大哲学问题的原因是①探索世界发展的一般规律是哲学家的使命所在②哲学给人以科学的世界观和方法论、使人聪明③哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界④哲学能帮助人们解决学习生活中的每个具体问题A.①③ B.①④ C.②④ D.②③2. (信阳市2013—2014上期第一学段高中二年级模块检测政治试卷)在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。
这反映了( )A.世界观决定方法论B.哲学来源于人们形成的世界观C.方法论影响世界观D.哲学是对具体生活的概括和升华3.(信阳市2013—2014上期第一学段高中二年级模块检测政治试卷)哲学的基本问题是A. 理论与实际的关系问题B. 主观与客观的关系问题C. 思维和存在的关系问题D. 唯物与唯心的关系问题4.广东省汕头市2013届高三3月教学质量测评政治试题)弗洛伊德在《梦的解析》中提出,梦是人在白天活动时产生的潜意识转化而成的情境。
下列与该观点体现的哲理一致的是A.物是观念的集会B.心生种种法生,心灭种种法灭C.无其器,则无其道D.未有此事,先有此理5.(广西省柳铁一中2013届高三第八次月考政治试题)据媒体报道,著名科学家斯蒂芬•霍金在他的新书《大设计》里说,宇宙不是上帝创造的,而是由于存在万有引力等定律,因此宇宙能够从无到有自己创造自己。
霍金的观点①说明世界的本原是物质的②正确揭示了思维和存在的关系③承认世界是可以被认识的④符合唯心主义的认识路线A.①③ B.①② C.③④ D.②③6.(河南省许昌市五校2013-2014学年上期第二次联考高二政治试卷)蔡元培在《北京大学月刊》中指出:“治自然科学者,局守一门,而不肯稍涉哲学,而知哲学之归宿,其中如自然哲学一部,尤为科学家所需要。
学习_高考政治复习政治专题13生活智慧与时代精神
智慧、使人聪明的学 问;哲学是指导人们 生活得更好的艺术; 哲学能够指导人们正 确地认识世界和改造 世界。
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高考复习讲义 生考关活点全智通慧2与时代精神
2.哲学与世界观、方法论 (1)哲学与世界观的关系。
世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的 总的看法和根本观点,世界观人人都有,但一般人自 发形成的世界观是零散的、朴素的、缺乏理论论证 的;哲学是关于世界观的学问,是人们自觉研究的结 果,是系统化理论化的世界观,并非人人都有哲学,只 有经过系统学习的人才能掌握哲学。
继续学习
高考复习讲义
生考活点全智通慧1与时代精神
关
3
①基本观 点:世界的 本原是物 质,物质决 定意识,意 识对物质 具有能动 作用。
②代表人物:马克
思、恩格斯、列
2
宁等。 ③进步性:正确地
辩证唯物 主义与历 史唯物主 义
1
揭示了物质世界 的基本规律,反映 了社会历史发展 的客观要求,反映
3 了最广大人民群
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高考复习讲义
生考活点全智通慧1与时代精神
关
5
【通关秘籍】
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生活中的唯 心主义
1.“8”意味着“发”。 2.喜鹊报喜。 3.彗星出现乃不祥之兆。
4.相信手相、星座、生肖、风水决 定人的命运。
高考复习讲义
生考活点全智通慧1与时代精神
关
6
考点三
马克思主义哲学
1.马克思主义哲学产生的条件
(1)阶级 无产阶级的产生和发展。 基础:
(2)自然 科学基 础
19世纪自然科学的巨大进步,最具代表性的是细 胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大 发现。
(3)直 接理论 来源
高考政治单元知识整合复习:生活智慧与时代精神
• ①认为哲学是科学之科学,是最高概括的 科学
• ③强调离开了哲学世界观的指导,科学研 究就不能取得进展
• ④指出哲学与科学具有一致性,哲学对科 学具有方法论的指导作用
• .①②
.②③
• .②④
.③④
• 解析:本题综合考查哲学与具体科学之间 的关系,意在考查考生获取和解读信息、 调动和运用知识的能力。钱学森的这句话 说明哲学是科学的最高概括,科学是哲学 的前提,故②符合题意;同时,他也指出 了科学与哲学具有一致性,哲学对科学具 有方法论的指导作用,故④也符合题意。 故选。
• .理想信念对“双百”人物的成长起决定作 用
• 解析:本题考查考生调动和运用知识的能 力以及对哲学是世界观和方法论的统一的 理解。夸大了理想信念在人的成长中的作 用;将世界观和哲学理论体系等同是错误 的;社会主义精神文明建设的根本任务是 培育“四有”公民,提高全民族的思想道德 素质和科学文化素质,以适应社会主义现 代化建设的需要,错误。选。
从与方法论 的关系看
哲学是世界观与方法论的统一
从与具体科 哲学是人类对自然、社会和思
• 哲学有科学与非科学之分
• ()世界观的含义:世界观是人们对整个世 界以及人与世界关系的根本观点、根本看 法。
• ()方法论的含义:方法论是人们认识世界 和改造世界的根本原则和根本方法。
• ()哲学与世界观的关系
• 答案:
• .“人们远在知道什么是辩证法之前,就 已经在辩证地思考了。”恩格斯的这句话 说明( )
• .哲学是理论化、系统化的世界观
• .哲学思想与人们的生活密切相关
• .哲学的智慧产生于人类的实践活动
• .哲学是世界观与方法论的统一
• 解析:人们在知道什么是辩证法之前,就 已经自觉或不自觉地运用辩证法进行思考 了,这说明哲学思想与人们的生活密切相 关,符合题意。、、本身说法正确,但不
高考政治一轮总复习 专题13 生活智慧与时代精神课件
加强最新成果学习研究 保持高度的政治警觉性 【热点缘由】 贴近生活是高考试题命制的突出特点,习近平总书记系列讲话提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断,具有深刻的思想内涵,形成了一个系统完整、博大精深的科学体系,是对中国特色社会主义理论体系的丰富、完善和发展,是马克思主义中国化最新成果的集中体现,是哲学与时代关系的彰显,是我们党在新的历史起点上全面深化改革的科学指南和行动纲领,是马克思主义中国化、时代化、大众化的最新成果。以习总书记讲话为背景的试题在全国卷中出现频率颇高,如2015年Ⅱ卷第19题、2014年Ⅰ卷第20和23题、2013年Ⅰ卷第23题等。复习备考一定要着重把握这一问题。
联系
注意
防止两种错误倾向:①替代论:把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学;②取消论:轻视哲学,否认哲学对具体科学的指导作用
回顾上世纪,物理学在半导体、集成电路、激光、磁性、超导等方面取得了巨大的成就。这些成就不仅为生物、医疗、地质学、农业提供了强大的探测手段和研究方法,促进了化学、天文、材料等学科的发展,而且极大地推动了哲学的发展。材料说明了 ( ) A.具体科学伴随着哲学的发展而发展 B.具体科学的发展推动哲学的发展 C.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 D.哲学和具体科学的研究对象相同
3.(2011·上海卷·T19—C)认为“元气”是构成天地万物的本原的哲学观点属于辩证唯物主义 剖析 将物质归结为具体的物质形态“元气”的观点属于古代朴素唯物主义。 4.(2015·广东卷·T33—④)世界是人的主观意识的产物 剖析 世界是物质的世界,世界的本原是物质,认为世界是人的意识的产物属主观唯心主义观点。
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2014年高中政治知识点:必修4之生活智慧与时代精神
2014年高中政治知识点:必修4之生活智慧与时代精神
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生活智慧与时代精神 美好生活的向导
1、哲学智慧的产生与起源:哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
2、哲学的本义:爱智慧或追求智慧
3、哲学的任务:正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,指导人们正确地认识世界和改造世界
※4、什么是哲学:哲学是系统化理论化的世界观,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(1)世界观、方法论的含义和关系:
世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
1。
高考政治二轮复习 分类考点:13 生活智慧与时代精神 含解析
选项
具体分析
结论
A
联系是有条件的
排除
B
上述古语的意思是:如果不知道廉洁,就会贪得无厌,无所不取;如果不知道耻辱就会无所顾忌,无所不为。这体现了有什么样的世界观就有什么样的方法论
入选
C
应为先行后知重在行
排除
D
材料没有涉及社会神
选择题
检索号31
11.知廉明耻,是做人最基本的道德规范。“盖不廉则无所不取,不耻则无所不为”,这句古语蕴含的哲理是()
A.联系是普遍的和无条件的
B.有什么样的世界观就有什么样的方法论
C.先知后行重在知
D.有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
(解题指南)本题考查世界观和方法论的关系。解答本题首先要明确上述古语的意思;其次要准确判断选项的正误,排除错误的选项。
高考政治真题分类汇编生活智慧与时代精神
35.[2014·广东卷]下图漫画中,“幸运”壁虎对“中奖”经历应该作出的合理反思是()A.以哲学指导实践就不会犯错误B.应该在劳动和奉献中创造价值C.认识主体立场不同结论自然不同D.实践才是检验认识的真理性的唯一标准35.D34.2014·广东卷]雾,是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物;霾,是指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。
雾与霾常常相伴而生,但是二者在相对湿度、边界特征、日变化等方面有区别。
据此,以下判断正确的是()A.雾与霾都是辩证唯物主义的物质概念B.对雾与霾的分析抓住了矛盾的特殊性C.哲学不关注作为自然现象的雾与霾D.雾与霾定义的差异决定了二者本质的区别34.B25.[2014·江苏卷]我国的许多成语蕴含着朴素的哲学道理。
下列每组成语中,所体现的哲学观点相近的是()A.胸有成竹一叶障目B.掩耳盗铃画饼充饥C.盲人摸象唇亡齿寒D.拔苗助长刻舟求剑25.B26.[2014·江苏卷]下图漫画《好大的手笔!》给我们的哲学启示是()①任何真理都是有条件的②世界观和方法论是统一的③事物发展是前进性与曲折性的统一④价值观对认识和改造世界具有导向作用A.①③B.①④C.②③D.②④26.D33.[2014·山东卷]宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。
朱熹认为,事物不在人的主观意识之中,“理”是事物存在的根据。
陆九渊则认为世界的本原便是“吾心”,“理”是离不开心的。
此处所示的“朱陆之争”实质上属于()A.辩证法和形而上学的对立B.唯物主义和唯心主义的对立C.客观唯心主义和主观唯心主义的分歧D.朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧33.C。
高中政治(高考分类题库)考点13 生活智慧与时代精神 新人教版必修1
考点13 生活智慧与时代精神
一、选择题
(2014·山东文综·T33)宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。
朱熹认为,事物不在人的主观意识之中,“理”是事物存在的根据。
陆九渊则认为,世界的本原便是“吾心”,“理”是离不开心的。
此处所示的“朱陆之争”实质上属于
( )
A.辩证法和形而上学的对立
B.唯物主义和唯心主义的对立
C.客观唯心主义和主观唯心主义的分歧
D.朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧
【解题指南】本题考查哲学的基本派别。
解答本题的关键是正确区分客观唯心主义和主观唯心主义。
主观唯心主义把人的主观精神夸大为唯一的实在,当成本原的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神;客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
【解析】选C。
朱熹的观点认为“理”决定事物,把客观精神看作世界的主宰和本原,属于客观唯心主义观点;陆九渊认为世界的本原是“吾心”,把人的主观精神夸大为唯一的实在,当成本原的东西,属于主观唯心主义观点,C项符合题意;A、B、D三项与材料不符。
二、非选择题
无。
近五年高考政治真题汇编专题十三生活智慧与时代精神
专题十三生活智慧与时代精神考点一哲学是什么1.(2015·山东文综,34,4分)知廉明耻,是做人最基本的道德规范。
“盖不廉则无所不取,不耻则无所不为”,这句古语蕴含的哲理是() A.联系是普遍的和无条件的B.有什么样的世界观就有什么样的方法论C.先知后行重在知D.有什么样的社会存在就有什么样的社会意识解析本题主要考查世界观与方法论关系的知识。
“知廉明耻”,强调做人的正确观念和理念,“不廉、不耻”则是错误的理念,引发“无所不取、无所不为”的错误行为,这表明了世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论,故B正确;联系是普遍的、有条件的,故A错误;从实践和认识的角度,实践决定认识,认识反作用实践,知行合一,先知后行强调认识对实践的指导作用,但贵在实践,贵在行动,所以C错误;材料强调的是社会意识的相对独立性而非社会存在决定社会意识,故D不当选。
故选B。
答案 B2.(2012·江苏单科,25,2分)在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。
这反映了()A.世界观决定方法论B.哲学来源于人们形成的世界观C.方法论影响世界观D.哲学是对具体生活的概括和升华解析该题为反映类型选择题。
题干要求:材料中的事实反映了什么哲理。
题肢判断:B本身错误,不选,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考;C本身错误,不选,世界观影响方法论,方法论体现世界观;D本身错误,不选,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结;A本身正确。
从干肢关系看,一些人接受了“慢生活”理念并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列,说明A符合题意。
答案 A3.(2012·天津文综,9,4分)2011年,美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者,带着他的梦想和传奇辞世。
乔布斯对于世界的意义,不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”,更在于他对“智慧之学”的情有独钟。
高考政治必修4知识点生活智慧与时代精神
高考政治必修4知识点生活智慧与时代精神纵观近几年全国各地政治学科高考试卷,越来越多的试题突出在个案分析中展示观点、在价值冲突中澄清观点、在比较鉴别中辨认观点、在自主探究中提炼观点。
以下是小编为大家精心准备的高考政治必修4知识点:生活智慧与时代精神,欢迎参考阅读!高考政治必修4知识点:生活智慧与时代精神美好生活的向导1、哲学智慧的产生与起源:哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
2、哲学的本义:爱智慧或追求智慧3、哲学的任务:正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,指导人们正确地认识世界和改造世界※4、什么是哲学:哲学是系统化理论化的世界观,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(1)世界观、方法论的含义和关系:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
关系:世界观决定方法论,方法论体现世界观(2)哲学是世界观与方法论的统一:有什么样的世界观就有什么样的方法论。
,不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。
(3)哲学与世界观的关系:哲学是系统化、理论化的世界观。
(4)哲学与具体科学的关系:具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
百舸争流的思想※1、什么是哲学的基本问题?它包括哪些内容?哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
它包括两方面的内容:①思维和存在何者为第一性的问题。
②思维和存在有没有同一性的问题。
2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?哲学的基本问题与我们的生活息息相关,思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避,必须回答的问题。
哲学的基本问题在现实生活中表现为处理主观与客观的关系。
①思维和存在何者为第一性,对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
②思维和存在有无同一性,即思维能否正确反映存在,对这个问题的不同回答形成了可知论与不可知论。
高考政治 试题分类汇编 专题十三 生活智慧与时代精神
专题十三生活智慧与时代精神1.(2013天津文综,7,4分)近年来,人类对物质世界的探索不断取得新的进展。
2012年3月,大亚湾中微子实验国际合作组宣布发现了一种新的中微子振荡,有助于破解反物质消失之谜。
2013年3月,清华大学和中国科学院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应,被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现”。
科学家的这些新发现再次证明( )A.思维与存在具有同一性B.存在就是被感知C.具体科学是哲学的基础D.哲学源于对世界的惊异答案 A1937年日本发动全面侵华战争,中国军民奋起抗战。
随着双方力量的此消彼长,1945年中国取得抗战全面胜利。
1972年中日建立外交关系。
1995年日本首相村山富市发表谈话,承认侵略并道歉。
2013年日本首相安倍晋三提出,“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论,在国与国的关系中,从不同角度看这一问题的结论也不同。
回答下题。
2.(2013重庆文综,12,4分)安倍晋三的言论意在为日本的侵略历史翻案,体现了其( )A.否认历史客观性的唯心主义观点B.历史认识中的主观能动性思想C.关于真理的具体性、条件性思想D.英雄创造历史的唯意志主义观点答案 A3.(2013福建文综,34,4分)下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是( )①存在就是被感知②人是机器,思想是人脑的特性③世界是一团永恒的活火④物质是标志客观实在的哲学范畴A.③→④→②B.②→③→④C.③→②→④D.②→①→③答案 C4.(2013福建文综,35,4分)今天,我们面对的是一个变革的时代,每个人都在思考。
有学者这样写道:如果你们走在时代观念之前,这些观念就会紧随并支持你们如果你们走在时代观念之后,它们便会拉着你们向前如果你们逆着时代观念而行,它们就将推翻你们对此,正确的理解是( )①正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导②反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展③社会存在的变化发展决定时代观念的变化发展④时代观念的反作用体现社会意识的相对独立性A.①②④B.①③C.②③④D.①④答案 D。
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考点13 生活智慧与时代精神
一、选择题
(2014·山东文综·T33)宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。
朱熹认为,事物不在人的主观意识之中,“理”是事物存在的根据。
陆九渊则认为,世界的本原便是“吾心”,“理”是离不开心的。
此处所示的“朱陆之争”实质上属于
( )
A.辩证法和形而上学的对立
B.唯物主义和唯心主义的对立
C.客观唯心主义和主观唯心主义的分歧
D.朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧
【解题指南】本题考查哲学的基本派别。
解答本题的关键是正确区分客观唯心主义和主观唯心主义。
主观唯心主义把人的主观精神夸大为唯一的实在,当成本原的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神;客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
【解析】选C。
朱熹的观点认为“理”决定事物,把客观精神看作世界的主宰和本原,属于客观唯心主义观点;陆九渊认为世界的本原是
“吾心”,把人的主观精神夸大为唯一的实在,当成本原的东西,属于主观唯心主义观点,C项符合题意;A、B、D三项与材料不符。
二、非选择题
无
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