脚家箐完小第八届全国推普宣传周活动记录

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小学推普周班会活动记录(3篇)

第1篇活动时间：2021年9月20日活动地点：小学多功能厅活动主题：推广普通话，传承中华优秀传统文化活动组织者：班主任张老师参与人员：全体学生及班主任一、活动背景为了深入贯彻落实国家语言文字工作方针政策，提高全校师生的语言文字应用能力，营造良好的语言环境，我校积极响应国家教育部关于开展推普周活动的号召，于9月20日开展了以“推广普通话，传承中华优秀传统文化”为主题的班会活动。

二、活动目的1. 提高学生对普通话的重视程度，养成说普通话的良好习惯。

2. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的民族自豪感。

3. 增强学生的语言文字应用能力，提高综合素质。

三、活动内容1. 开场致辞班主任张老师首先发表了热情洋溢的致辞，她强调推广普通话的重要性，并鼓励同学们积极参与活动，共同传承中华优秀传统文化。

2. 主题演讲由两位学生代表进行主题演讲，他们分别从“推广普通话的意义”和“传承中华优秀传统文化”两个方面进行了阐述，赢得了同学们的阵阵掌声。

3. 普通话知识竞赛为了提高同学们对普通话的认识，活动设置了普通话知识竞赛环节。

竞赛分为个人赛和团体赛，内容涉及普通话发音、词语解释、成语故事等。

同学们积极参与，气氛热烈。

4. 传统文化展示同学们通过朗诵、歌唱、舞蹈等形式，展示了中华优秀传统文化的魅力。

其中，一首《将进酒》朗诵，将同学们带入了一个酒香四溢的古代酒肆，感受了李白豪放的诗风；一曲《茉莉花》歌唱，展现了江南水乡的柔美风情。

5. 互动环节在互动环节，同学们纷纷上台分享自己学习普通话的心得体会，以及在学习中华优秀传统文化过程中的收获。

有的同学表示，通过学习普通话，他们更好地了解了中华民族的悠久历史和灿烂文化；有的同学则表示，在日常生活中，他们会主动使用普通话与同学、老师交流，提高了自己的语言表达能力。

6. 总结发言最后，班主任张老师对本次活动进行了总结。

她肯定了同学们在活动中的积极参与和出色表现，并对今后的学习和生活提出了要求。

普通话推广宣传周活动计划及实施记录

普通话推广宣传周活动计划及实施记录一、活动背景随着我国经济社会的快速发展，普通话在全国范围内的普及程度越来越高，但在一些地区和群体中，普通话仍然存在着推广难度。

为了进一步弘扬中华民族优秀传统文化，提高全民素质，加强国家通用语言文字普及，根据《中华人民共和国语言文字法》和《国家语言文字工作规划纲要（2010-2020年）》，我校决定举办普通话推广宣传周活动。

二、活动目标1.提高全校师生对普通话重要性的认识，增强语言文字规范意识。

2.提高全校师生的普通话水平，促进沟通交流。

3.激发全校师生热爱祖国语言文字的情感，传承中华优秀传统文化。

三、活动时间2022年9月18日至9月24日四、活动地点全校范围内五、活动内容1.开展主题班会：各班级组织一次以“普通话推广”为主题的班会，让同学们了解普通话的历史、现状和重要性，以及我校语言文字规范化工作的成果和经验。

2.举办普通话讲座：邀请专业语言文字工作者来校进行普通话讲座，针对发音、语调、词汇等方面进行系统讲解，提高全校师生的普通话水平。

3.开展普通话水平测试：组织全校师生参加普通话水平测试，测试成绩将作为评价师生普通话水平的重要依据。

4.举办普通话演讲比赛：以班级为单位，组织学生参加普通话演讲比赛，选拔优秀选手参加全校决赛，激发全校师生学习普通话的积极性。

5.开展语言文字规范化活动：组织全校师生进行语言文字规范化活动，包括错别字查找、标点符号使用、句子结构优化等，提高全校师生的语言文字表达能力。

6.制作宣传展板：制作普通话推广宣传展板，展示我校语言文字规范化工作的成果，以及在推广普通话过程中涌现出的优秀个人和典型事迹。

7.利用校园广播、宣传栏等进行普通话宣传：通过校园广播、宣传栏等形式，循环播放普通话推广宣传资料，营造浓厚的推广氛围。

六、活动组织及分工1.活动策划：校语言文字工作领导小组2.活动协调：校语言文字工作领导小组3.活动宣传：校学生会、校团委4.活动组织：各班级、教务处、学生处5.活动讲座：教务处、学生处6.活动比赛：校学生会、校团委七、活动预算1.印刷宣传材料：2000元2.制作宣传展板：1500元3.聘请专家讲座：3000元4.普通话水平测试费用：1000元5.比赛奖品及表彰：1500元合计：9000元八、活动实施及记录1.9月18日，开展主题班会，各班级积极组织，师生参与度高，达到预期效果。

小学推普主题班会活动记录

小学推普主题班会活动记录时间：2022年10月18日地点：XX小学三年级1班主持人：小明活动流程：1. 开场白2. 了解推普3. 推普主题知识竞赛4. 观看推普宣传视频5. 各班精彩推普宣传作品展示6. 推普小知识分享7. 互动环节8. 结束语活动记录：一、开场白小明：各位同学，老师们，大家好！欢迎大家参加今天的主题班会活动。

今天我们将以“推普”为主题，通过一系列的活动，让大家了解推普的重要性，激发大家对推普的兴趣。

希望大家能积极参与，共同提高推普意识。

二、了解推普活动开始之前，老师首先向同学们介绍了推普的概念和意义，推普是指推广普通话，是为了让所有地区的人们都能用同一种语言进行交流，方便交流和沟通。

推普是国家的政治任务，也是我们每个人的责任，每个人都应该积极参与推普活动，让我们的语言沟通更顺畅。

三、推普主题知识竞赛为了检验同学们对推普知识的掌握程度，我们开展了一场推普主题知识竞赛。

通过多种形式的问题，同学们积极参与，回答问题的同时也加深了对推普的理解，增强了对推普的重视。

比赛中同学们互相学习，共同进步，营造了良好的学习氛围。

四、观看推普宣传视频接下来，我们观看了一段关于推普的宣传视频，视频内容生动有趣，通过情景剧的形式展示了推普对我们生活的影响，激发了同学们对推普的兴趣，让他们更加深刻地理解推普的重要性。

五、各班精彩推普宣传作品展示为了鼓励和促进全校同学们积极参与推普宣传，各个班级也充分利用课余时间制作了精彩的推普宣传作品。

在此次班会上，我们邀请了几个班级的同学们进行展示，分别是推普宣传画、推普海报等，这些作品在形式和内容上都有了很大的创新，同学们用自己的方式来宣传推普，展示了同学们对推普的热爱和认可。

六、推普小知识分享在活动中，老师们还向同学们分享了一些关于推普的小知识，这些知识包括推普的历史渊源、推普的标准语音、推普的重要性等，通过图文并茂的形式向同学们传递了推普的相关知识，让同学们加深对推普的认知。

小学推普主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，普通话已成为全国通用的语言。

为提高小学生的语言表达能力，增强他们的国家意识和文化自信，我校决定开展以“推广普通话，从我做起”为主题的班会活动。

二、班会时间2022年9月20日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 班主任致辞2. 学生代表发言3. 普通话知识讲座4. 普通话实践活动5. 优秀普通话演讲比赛6. 总结发言六、班会记录1. 班主任致辞班主任在致辞中强调了推广普通话的重要性，指出普通话是国家的通用语言，是中华民族的骄傲。

她要求全体师生从自身做起，积极推广普通话，为构建和谐校园贡献力量。

2. 学生代表发言学生代表表示，作为小学生，我们要热爱祖国，从推广普通话做起。

他们会努力学习普通话，提高自己的语言表达能力，为传播中华优秀传统文化贡献力量。

3. 普通话知识讲座由语文老师为同学们讲解普通话的基本知识，包括声母、韵母、声调等。

老师通过生动有趣的语言，使同学们对普通话有了更深入的了解。

4. 普通话实践活动同学们分组进行普通话实践活动，包括：朗诵、演讲、对话等。

在活动中，同学们积极参与，互相学习，提高了自己的普通话水平。

5. 优秀普通话演讲比赛经过激烈的角逐，评选出优秀普通话演讲选手。

他们的演讲内容丰富，语言流畅，充分展示了同学们的普通话水平。

6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，本次班会活动取得了圆满成功，同学们对普通话有了更深入的了解，提高了自己的语言表达能力。

她希望同学们在今后的学习生活中，继续努力，为推广普通话贡献自己的力量。

七、班会成果1. 同学们对普通话有了更深入的了解，提高了自己的语言表达能力。

2. 增强了同学们的国家意识和文化自信。

3. 为构建和谐校园、传播中华优秀传统文化奠定了基础。

八、班会反思1. 班主任要加强对同学们普通话的辅导，提高他们的语言表达能力。

2. 加强与家长的沟通，共同关注同学们的普通话学习。

2024年第八届推普周活动总结（2篇）

2024年第八届推普周活动总结____年第八届推普周活动总结引言：____年第八届推普周活动是由文化部主办的一项推广普通话的大型活动。

活动旨在弘扬中华民族优秀的语言文化，推动普通话在全国范围内的普及和使用。

本届推普周活动历时一周，期间开展了一系列的宣传、培训、比赛和推广活动，取得了显著成效。

第一部分：活动概述1.活动时间和地点本届推普周活动于____年5月1日至7日在北京市举行，包括了一系列的活动和赛事。

2.活动主题本届推普周活动的主题是“共同推动普通话普及，建设语言强国”。

第二部分：活动亮点1.开幕式本届推普周活动的开幕式在五月一日上午在北京人民大会堂举行。

来自全国各地的代表和嘉宾出席了开幕式。

开幕式上，文化部部长发表了主题演讲，鼓励全国人民积极参与推普活动，共同建设语言强国。

2.推普主题宣传活动在推普周活动期间，各地举办了一系列的宣传活动。

这些活动包括推普宣传车队的巡回宣传、推普主题演讲、推普文化展览等。

通过多样化的方式，向公众传递了推普的重要性和普及普通话的意义。

3.普通话培训班为了提高全国人民的普通话水平，推普周活动中开设了普通话培训班。

培训班邀请了优秀的普通话教师，采用互动式教学的方式，帮助学员提高普通话的口语和听力能力。

培训班的学员来自各行各业，通过培训提高了普通话的标准化水平。

4.普通话演讲比赛在推普周活动期间，举办了普通话演讲比赛。

这次比赛旨在选拔各地的普通话代言人，宣传普通话的重要性。

比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，参赛选手通过现场演讲展示了自己的普通话水平和口才能力。

比赛得到了广大观众的喜爱和关注。

5.推普期间的志愿者活动为了更好地推广普通话，推普周活动中组织了一系列的志愿者活动。

志愿者们分成小组，到社区、学校和公共场所进行推普宣传。

他们向公众发放宣传资料，组织普通话口语教学和比赛等活动，取得了良好的效果。

6.闭幕式推普周活动的闭幕式在五月七日晚上在北京人民大会堂举行。

闭幕式上，文化部部长对参与活动的各方表示感谢，并对本届推普周活动取得的成果给予了充分肯定。

小学推普班会记录(3篇)

第1篇一、会议主题本次班会主题为“推广普通话，从我做起”，旨在提高全体师生的普通话水平，营造良好的语言环境，促进校园文化建设。

二、会议时间2021年X月X日三、会议地点XX小学多功能厅四、参会人员1. 全体教师2. 学生代表3. 家长代表五、会议议程1. 主持人开场2. 学校领导致辞3. 推普工作汇报4. 优秀教师代表发言5. 学生代表发言6. 家长代表发言7. 推普活动安排8. 总结发言六、会议内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们、家长朋友们，大家好！今天我们在这里召开“推广普通话，从我做起”的主题班会，希望大家积极参与，共同提高我们的普通话水平。

2. 学校领导致辞学校领导：各位老师、同学们、家长朋友们，大家好！近年来，我校高度重视普通话推广工作，积极开展各类活动，取得了显著成效。

在此，我代表学校向长期以来关心和支持我校推普工作的各位家长表示衷心的感谢！希望全体师生继续努力，共同营造良好的语言环境。

3. 推普工作汇报推普负责人：各位领导、老师、同学们、家长朋友们，下面我向大家汇报一下我校推普工作的开展情况。

（1）加强组织领导。

学校成立了推普工作领导小组，明确了各部门职责，确保推普工作有序开展。

（2）开展丰富多彩的推普活动。

我们开展了“啄木鸟行动”、“普通话演讲比赛”、“书写规范字”等活动，提高师生普通话水平。

（3）加强师资培训。

我们定期组织教师参加普通话培训，提高教师普通话水平，为学生树立榜样。

（4）家校共育。

我们通过家长会、家访等形式，加强家校沟通，共同关注学生的普通话学习。

4. 优秀教师代表发言优秀教师：大家好！作为一名教师，我深知普通话的重要性。

在日常教学中，我注重运用普通话与学生交流，提高他们的普通话水平。

同时，我还积极参与学校组织的推普活动，为营造良好的语言环境贡献力量。

5. 学生代表发言学生代表：大家好！我是XX班的学生。

作为一名小学生，我们要从自身做起，学好普通话。

推普活动主题班会记录

推普活动主题班会记录主题：推广普通话使用时间：2022年5月10日地点：学校报告厅会议记录：一、开场白主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会的主题是推广普通话使用。

推广普通话使用是一项重要的工作，对于我们的国家发展、交流以及增强我们民族凝聚力都有非常积极的作用。

希望通过这次班会，大家能够更加认识到推广普通话的重要性，并且积极参与到推广普通话的行动中来。

二、普通话与我们的生活主持人：普通话作为我国国家通用语言，对我们的生活十分重要。

现在，我们请语文老师王老师向大家简要介绍一下普通话的重要性和与我们生活的关系。

王老师：大家好！普通话是我们的国家通用语言，也是全世界人数最多的语言之一。

掌握普通话可以方便我们在全国范围内进行交流，提高我们的沟通能力。

而且，普通话的规范性、统一性也是非常重要的。

大家可以想象一下，假如每个人都使用不同的方言或口音进行交流，那将极大地阻碍我们的沟通。

所以，推广普通话的使用对于我们的生活和社会发展都非常重要。

三、普通话的推广方式主持人：那么，在进行普通话推广时，我们应该采用哪些方式呢？接下来，请社会实践部负责人赵老师给大家介绍一下普通话的推广方式。

赵老师：大家好！普通话的推广可以采用多种方式。

首先，我们可以通过开展普通话演讲比赛，提高同学们的普通话口语水平。

此外，我们还可以组织普通话角色扮演活动，让同学们在实际场景中运用普通话进行交流。

另外，推出普通话歌曲、小品等形式的文艺节目也是一个很好的方式，可以通过娱乐的形式进一步普及普通话。

当然，我们也可以利用信息化手段，例如制作普通话学习APP等，让同学们随时随地都可以学习普通话。

主持人：非常感谢赵老师的分享。

大家可以根据实际情况选择合适的方式来进行普通话推广。

接下来，我们请社团负责人李同学给大家介绍一下我们的推普活动计划。

四、推普活动计划李同学：大家好！在推普活动计划中，我们考虑了各方面的因素，尽量做到全面、系统、有效。

开展第八届推广普通话宣传周的活动总结

通过第八届推广普通话宣传周活动的开展，我校已取得了阶段性成绩。

使全校师生提高了认识，明确了方向，使《国家通用语言文字法》更加深入人心，使师生对国家推广普通话的意义认识更加明确。

为了在今后把推广普通话宣传周活动搞得更好，进一步改进不足之处，现将我校开展第八届推广普通话宣传周活动总结如下：。

实有序的宣传活动。

在本届宣传周活动中我们做了以下工作：
1、在校内外张贴临时性宣传标语32条。

2、红领巾广播站在本届宣传周内广播宣传一周（内容包括：《国家通用语言文字法》、倡议书、运用普通话的感想或体会等）。

3、少先队到村委会利用录音带向社会广播宣传《国家通用语言文字法》3提供次。

4、各班级利用课前3分钟才艺展示的时间，开展普通话训练或展示（内容包括：朗读课文、背诵古诗、讲故事、成语连接、激励语等）。

5、以“普通话中华民族的共同语言”为主题，举行了一次师生普通话演讲会。

6、以校举行教师基本功（钢笔字）、学生基本功（硬笔字、音序查字）比赛活动一次。

7、在各学科课堂教提供学中，教师十分重了规范语言文字的运用，特别是在语文教学中，加强了对学生的朗读、口语交际的训练，同时还注重了规范汉字的书写训练，使学生的阅读能力不断得到了提高。

三、存在问题及措施：
1、个别师生对此活动的认识不够到位。

有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。

2、个提供别师生的普通话讲得不够标准，汉字写的不够规范。

推广普通话主题班会活动记录（通用13篇）

推广普通话主题班会活动记录推广普通话主题班会活动记录（通用13篇）在日复一日的学习中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。

你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编为大家收集的推广普通话主题班会活动记录，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推广普通话主题班会活动记录篇1活动目的：1．认识到说好普通话的重要性。

2．引导学生养成说普通话的习惯。

活动地点：四(5)班教室参加人员：四年级（5）班全体同学及班主任活动设计：主题：大力推广和规范使用国家通用语言文字活动过程：一、班主任谈推普的重要性同学们知道什么是普通话吗？先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。

由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。

我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生，有必要学好普通话。

二、展示不规范文字图片（学生街头调查所拍图片：用电脑展示）三、自由发言：学生讲述生活中关于不规范的语言文字的例子或笑话四、普通话知多少”的抢答比赛活动1．什么是普通话？普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

”2．什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？于2001年1月1日开始施行。

3．世界上使用人数最多的语言是什么语言？汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。

4．今年是第几届全国推广普通话宣传周？具体时间是哪几天？今年是第xx届全国推广普通话宣传周，具体时间是9月14日到9月20日。

5．你知道有多少使用汉字的国家？除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。

6．本届推普周活动的主题是什么？本届推普周活动的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字”五、绕口令活动三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；小三山上大声喊，“离天只有三尺三”六、朗诵比赛七、生活中如何推广普通话1、掌握学习普通话的工具—汉语拼音汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。

推广普通话的班会活动记录(3篇)

第1篇日期：2023年3月15日地点：XX学校多功能厅主持人：XX（班级班长）记录人：XX（班级学习委员）一、活动背景普通话作为我国通用语言，是中华民族文化的瑰宝，推广普通话对于增强民族凝聚力、促进国家统一具有重要意义。

为了提高同学们的普通话水平，增强民族自豪感，营造良好的语言环境，XX班级特举办此次普通话推广班会活动。

二、活动目的1. 提高同学们的普通话水平，增强语言表达能力。

2. 深入了解普通话的历史和文化内涵，增强民族自豪感。

3. 营造良好的班级语言环境，促进班级和谐发展。

三、活动内容1. 开场致辞（主持人简要介绍活动背景、目的，宣布班会正式开始。

）2. 普通话知识讲座（邀请学校语文老师为同学们讲解普通话的历史、规范、发音技巧等知识。

）3. 普通话朗读比赛（同学们分组进行普通话朗读比赛，评选出最佳朗读奖。

）4. 普通话演讲比赛（同学们围绕“推广普通话，共筑语言中国梦”这一主题进行演讲，展现自己的语言魅力。

）5. 普通话书法展示（同学们展示自己的普通话书法作品，共同欣赏、交流。

）6. 普通话知识问答（主持人提出与普通话相关的知识问题，同学们抢答，增加活动的趣味性。

）7. 普通话歌曲演唱（同学们分组演唱普通话歌曲，感受普通话的魅力。

）8. 活动总结（主持人对本次班会活动进行总结，对同学们的表现给予肯定，并鼓励大家继续努力，提高普通话水平。

）四、活动过程1. 开场致辞主持人以激昂的语调开场，简要介绍了普通话的重要性和本次班会的目的，激发了同学们的学习兴趣。

2. 普通话知识讲座语文老师用生动形象的语言，详细讲解了普通话的历史、规范和发音技巧，同学们听得津津有味。

3. 普通话朗读比赛同学们分组进行朗读比赛，有的同学声情并茂，有的同学字正腔圆，赢得了大家的阵阵掌声。

4. 普通话演讲比赛同学们围绕“推广普通话，共筑语言中国梦”这一主题，展开了精彩的演讲，展现了良好的语言表达能力和丰富的知识储备。

5. 普通话书法展示同学们纷纷展示自己的普通话书法作品，有的行云流水，有的工整秀丽，赢得了同学们的赞叹。

推普班会活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和国际地位的不断提高，普通话作为我国的通用语言，其重要性日益凸显。

为了提高学生的普通话水平，增强学生的语言表达能力，我校于2021年10月15日开展了以“推广普通话，从我做起”为主题的推普班会活动。

二、活动目的1. 增强学生对普通话重要性的认识，激发学生学习普通话的兴趣。

2. 提高学生的普通话水平，培养学生的语言表达能力。

3. 营造良好的校园语言环境，促进校园文化的繁荣发展。

三、活动时间2021年10月15日四、活动地点各班级教室五、活动参与人员全校学生及班主任六、活动内容1. 班主任致辞活动开始，各班主任首先进行了简短的致辞，强调了普通话在现代社会中的重要性，鼓励学生积极参与推普活动，提高自己的普通话水平。

2. 主题演讲各班级选派了优秀的同学进行主题演讲，演讲内容围绕“推广普通话，从我做起”这一主题，同学们从自己的亲身经历出发，分享了学习普通话的心得体会，激发了同学们学习普通话的热情。

3. 普通话知识竞赛为了检验同学们的普通话水平，各班级开展了普通话知识竞赛。

竞赛内容包括普通话基础知识、常用词语、成语等。

同学们积极参与，现场气氛热烈。

4. 普通话才艺展示各班级同学们纷纷展示了自己的普通话才艺，如朗诵、演讲、相声等。

同学们的表演精彩纷呈，赢得了同学们的阵阵掌声。

5. 互动环节活动设置了互动环节，同学们通过问答、游戏等形式，巩固了普通话知识，提高了自己的语言表达能力。

6. 总结发言活动最后，各班主任对本次推普班会活动进行了总结发言，肯定了同学们在活动中的积极参与和取得的成果，并对今后的推普工作提出了期望。

七、活动成果1. 同学们对普通话的重要性有了更深刻的认识，学习普通话的热情得到了提高。

2. 同学们的普通话水平得到了一定的提升，语言表达能力得到了锻炼。

3. 营造了良好的校园语言环境，促进了校园文化的繁荣发展。

八、活动不足1. 部分同学对普通话学习的重视程度不够，参与活动的积极性有待提高。

小学全国推广普通话宣传周的活动总结

小学全国推广普通话宣传周的活动总结
活动名称：小学全国推广普通话宣传周
活动时间：一周
活动目标：
1. 推广普通话在全国范围内的使用，提高全国小学生的普通话水平。

2. 增强学生对普通话的兴趣，培养正确的语音、语调和口语表达能力。

3. 增强学生的语言交流能力，促进全国小学生之间的交流和互动。

活动内容：
1. 宣传启动仪式：在活动开始前举行宣传启动仪式，邀请领导和媒体参与，宣布活动正式启动，同时进行表演和演讲，展示普通话的美妙之处。

2. 普通话课堂：在每天上课时为学生安排普通话课程，引导学生正确发音和语调，增加课堂互动和讨论的机会，以提高学生的普通话水平。

3. 课外活动：组织普通话演讲比赛、普通话朗诵比赛、普通话口语辩论比赛等活动，鼓励学生积极参与，展示他们的普通话表达能力。

4. 班级互动：组织学生间的普通话交流活动，比如普通话演讲比赛、普通话角色扮演等，让学生在互动中提高普通话应用能力。

5. 全校活动：组织全校师生参与的普通话大型活动，比如晚会、文艺表演等。

在活动中加入普通话元素，让学生在欢乐的氛围中提高普通话水平。

6. 家校互动：将普通话宣传融入家庭教育中，开展普通话沟通技巧培训，鼓励家长和孩子一起学习和练习普通话，形成全社会共同推广普通话的氛围。

活动效果：
1. 学生的普通话水平有所提高，能够准确、流利地使用普通话进行沟通交流。

2. 学生更加自信地运用普通话，愿意主动参与普通话活动和竞赛。

3. 学生间和师生间普通话交流更加频繁，促进了学生之间的相互了解和友谊。

4. 家长、媒体和社会对普通话的重视程度提高，形成全社会推广普通话的共识。

第八届推普周的活动总结范文_小班推普工作总结

第八届推普周的活动总结范文_小班推普工作总结第八届推普周已经落下帷幕，小班推普工作团队在此次活动中取得了一定的成绩。

在过去一周的时间里，我们举办了一系列的推广普通话的活动，让更多的人了解和参与到普通话推广的工作中。

在此，我们对这次活动进行一下总结，回顾成绩，总结经验，展望未来。

活动总结在第八届推普周的活动中，小班推普工作团队主要开展了以下几项活动：1. 举办普通话宣讲会：我们在各个社区和学校举办了普通话宣讲会，向大家宣传普通话的重要性，并鼓励大家学习和使用普通话。

通过宣讲会，我们向更多的人推广了普通话，并受到了许多人的赞赏和支持。

2. 组织普通话演讲比赛：我们组织了一场普通话演讲比赛，吸引了许多人参与。

通过比赛，我们发现了一批有潜力的演讲者，并激发了更多人学习普通话的兴趣。

3. 制作普通话推广宣传册：我们制作了一批普通话推广宣传册，向社区居民发放。

宣传册中详细介绍了普通话的重要性和学习方法，受到了大家的欢迎。

4. 组织普通话培训班：我们组织了一些普通话培训班，邀请专业的普通话老师给大家上课。

通过培训班，一些人学到了更多的普通话知识，提高了普通话水平。

这些活动都取得了一定的成绩，为普通话的推广工作贡献了一份力量。

经验总结在这次活动中，我们也总结了一些经验和教训：1. 团结合作：团队的团结合作是活动成功的关键。

大家在活动中积极配合，相互帮助，共同完成了活动，为活动的顺利进行提供了保障。

2. 宣传方式：我们发现，宣传方式的选择非常重要。

比如制作宣传册、举办宣讲会和演讲比赛等方式，受到了更多人的关注和支持，效果非常好。

3. 反馈意见：我们及时收集了参与者的反馈意见，了解到了大家对活动的评价和建议。

这些意见对我们今后的工作非常有帮助。

未来展望在第八届推普周的活动中，小班推普工作团队取得了一些成绩，也积累了一些经验。

我们将继续努力，继续开展推广普通话的工作。

未来，我们计划进行以下工作：1. 深入社区：我们将继续深入社区，开展更多的普通话宣传活动，让更多的社区居民了解和参与到普通话推广中。

第八届推普周的活动总结范文_小班推普工作总结

第八届推普周的活动总结范文_小班推普工作总结本次第八届推普周活动在小班推普工作中取得了丰硕的成果。

通过一系列有趣的活动，我们成功地激发了学生学习普通话的兴趣，提高了他们的推普意识和口语表达能力。

以下是本次活动的总结。

我们组织了一场推普周开幕仪式。

在仪式上，我们向全班学生介绍了推普周的目的和意义，并激发了他们学习普通话的积极性。

通过开展游戏互动、演讲比赛等形式，我们让学生们在轻松愉快的氛围中感受到学习普通话的乐趣。

在每天的推普周活动中，我们设置了推普角色扮演、普通话比赛等活动。

通过角色扮演，学生们能够身临其境地感受到真实的场景，提高他们的语言表达能力。

普通话比赛则激发了学生们学习普通话的积极性，培养了他们与同学们竞争的能力。

在推普周期间还开展了普通话展示活动。

学生们利用课余时间，制作了各种普通话展板，并在教室里进行展示。

这不仅提供了一个展示学生学习成果的机会，还增强了学生对推普工作的认同感。

在推普周的收尾阶段，我们组织了一次推普成果展示会。

学生们通过朗读比赛、普通话小品等形式，展示了他们在推普周中学到的知识和技能。

通过这次展示会，不仅提高了学生的表达能力，还增强了他们对普通话学习的自信心。

通过本次活动，学生们的推普意识和口语表达能力得到了明显的提升。

他们的普通话发音准确、简洁，在日常交流中已经能够运用自如。

他们也认识到普通话的重要性，并明确了今后学习普通话的方向。

第八届推普周的活动取得了良好的效果。

通过全面多样的活动形式，学生们在轻松愉快的氛围中提高了普通话水平，培养了口语表达能力。

相信在今后的学习和生活中，学生们会进一步巩固并发扬所学的推普知识，成为会说规范普通话的小语言使者。

第八届推普周的活动总结范文_小班推普工作总结

第八届推普周的活动总结范文_小班推普工作总结推普周是国家语言文字管理局、中央广播电视总台等部门主办的一项全国性的汉字普及宣传活动。

本次活动于2021年9月6日至12日举行，旨在提高全民族汉字水平，倡导正确使用汉字，以推动传承和发扬中华文化。

在我们的小班推普工作中，我们积极参与了本次活动，并通过多种渠道向学生宣传汉字知识，帮助学生掌握正确使用汉字的方法，提高汉字书写水平。

一、活动策划在活动策划方面，我们围绕着“汉字文化”这一主题思考，制定了一系列活动方案：拼音数字游戏、汉字拼图、写汉字比赛、课堂表扬等，旨在激发学生对汉字的兴趣和学习热情。

二、活动开展1、开展拼音数字游戏。

我们将汉字与相应的拼音、数字进行配对，让学生通过游戏认识汉字，加深对汉字的理解。

2、制作汉字拼图。

我们将汉字的各个部分剪出来，让学生根据拼图完成拼写汉字的任务，既培养了学生的拼音能力又加强了学生的记忆力。

3、开展写汉字比赛。

通过比赛的形式，让学生在有趣的氛围中提高汉字书写水平。

我们还在比赛过程中为优秀者颁发证书、奖励文具等，激发了学生的学习热情。

4、在课堂上进行汉字知识讲解。

我们将学生分为小组，结合现代生活、时事信息等，以图画和问答等形式帮助学生掌握常用汉字的发音、意思及用法。

同时，我们还在课堂上组织学生朗读经典古诗词，提高学生的语感和文化素养。

三、活动成果通过本次的活动，学生们掌握了更多的汉字知识，学会了正确使用汉字的方法，提高了汉字书写水平，同时也加深了他们对中华文化的了解和认识。

在推普周期间，我们还得到了学生家长的大力支持，其积极参与增强了孩子们学习的动力。

这对于推进全民汉字普及具有积极的意义。

总之，通过本次的推普周活动，我们在班级中为学生构建了一个广阔的汉字知识学习空间，也深刻地认识到汉字传承的重要性。

我们将在以后的教学工作中，继续通过种种活动，为学生提供更好、更全面的汉字学习环境，让汉字文化成功传承、发扬。

第八届推普周的活动总结范文_小班推普工作总结

第八届推普周的活动总结范文_小班推普工作总结第八届推普周活动于本月在我们学校圆满落幕。

通过一周的筹备和实施，我们组织了一系列丰富多样的推普活动，取得了良好的效果。

我们开展了推普宣传活动。

为了提高推普意识，我们在校园内设置了宣传展板，展示了推普的重要性和好处，并且制作了推普宣传手册，发放给学生和家长。

我们还邀请了专业的推普讲师来校园进行推普宣讲，向学生和教师们普及推普知识，提高他们的说普话能力和兴趣。

我们组织了一系列推普比赛活动。

为了增强学生的学习兴趣和参与度，我们开展了普通话主持人大赛、普通话朗读比赛和推普知识竞赛。

通过这些比赛，学生们积极参与，展示了他们的普通话水平和对推普的热情。

比赛结束后，我们还为获奖学生颁发了奖品和荣誉证书，激励他们在推普学习上的持续努力。

我们还进行了一次推普知识讲座。

我们邀请了普通话教育专家来校园进行推普知识的讲解和分享。

讲座内容丰富，覆盖了普通话历史发展、普通话规范用法等方面的知识，让学生和教师们受益匪浅。

他们学到了很多有关普通话的知识，增强了使用普通话的自信心。

我们组织了一场推普文化活动。

为了培养学生对普通话的兴趣和理解，我们举办了普通话歌曲演唱会和普通话相声表演。

学生们通过这些表演，感受到了推普的魅力和文化内涵，增加了对普通话的喜爱和使用欲望。

通过这次活动，我们促进了校园内普通话的普及和推广。

学生们对普通话的认识和理解有了提高，普通话使用的积极性和自信心也得到了增强。

家长们也进一步认识到普通话的重要性和必要性，将更加关注孩子的普通话学习和使用。

我们也发现了一些问题和不足之处。

活动宣传不够到位，导致部分学生和教师对活动内容和时间不了解。

活动组织者的协调能力和执行力也有待提高。

这些问题给活动的顺利进行带来了一定的困扰和影响。

我们在今后的推普工作中需要更加重视宣传和组织能力的培养，以提高活动的执行效果和参与度。

第八届推普周活动在学校内取得了良好的成绩，推动了普通话的普及和推广。

小学全国推广普通话宣传周的活动总结

小学全国推广普通话宣传周的活动总结为了推广普通话，提高我国小学生的语言水平，全国小学开展了一系列推广普通话宣传周活动。

活动内容包括普通话宣传、语言培训、普通话角逐比赛等多种形式，旨在引导孩子们形成良好的语言环境，提高他们的语言表达能力和交际能力。

以下是本次活动的总结：一、活动时间全国小学推广普通话宣传周活动自今年3月下旬开始，历时一周。

在这一周的时间里，全国各地的小学校通过多种方式组织了丰富多彩的宣传普通话活动。

二、活动内容1. 普通话宣传在普通话宣传周期间，学校通过悬挂标语、宣传栏、举办讲座等形式，向学生宣传普通话的重要性和必要性，鼓励他们多说普通话，提高普通话的使用频率。

2. 语言培训学校邀请了来自语言研究机构的专家学者，开设了不同形式的普通话培训课程。

通过讲解普通话的语音、语调和语法等知识，指导学生正确使用普通话，提高他们的语言水平。

3. 普通话角逐比赛为了激发学生学习普通话的积极性，学校组织了普通话演讲比赛、朗诵比赛等活动。

通过比赛的形式，选拔并表彰优秀的普通话演讲者和优秀的普通话使用者，激发学生学习普通话的热情。

4. 专题教育学校组织了以“用好普通话，做一名文明小学生”为主题的专题教育活动。

通过讲解普通话的重要性、普通话的发展历程等内容，引导学生珍惜母语，树立正确的语言观念。

5. 语言环境营造学校组织了以普通话为主的语言环境营造活动，如设置“普通话角”，安排师生用普通话进行日常交流等。

这些活动让学生在日常生活中更多地接触和使用普通话，提高了他们的语言表达能力。

三、活动效果1. 提高了学生的语言水平通过普通话宣传周的活动，学生的普通话使用频率明显提升，语音语调也更加准确。

在普通话培训课程的学习中，学生的语言水平有了明显的提高，表达能力和交际能力得到了增强。

2. 增进了师生之间的交流普通话宣传周活动使师生之间更多地用普通话交流，加深了彼此之间的了解，增进了师生之间的情感沟通。

学生在和老师用普通话交流的过程中，更容易理解老师的教学内容，促进了学习的深入。

学校为了贯彻落实第八届全国推广普通话宣传周活动

学校为了贯彻落实第八届全国推广普通话宣传周活动海联小学语言文字工作总结(2009-2010学年)学校为了贯彻落实推广普通话宣传周活动，进一步提高小学生说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。

一、加强领导，确保推普工作顺利进行。

为了推普工作落到实处，我校成立了由校长任组长，教导主任任常务副组长，其他校领导任副组长，大队辅导员任联络员，各年级组长和各班一名推普员为组员的领导小组，并于9月9日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。

并建立层层负责制。

各校由负责人任第一责任人，班主任和科任老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。

二、督促检查、确保推普工作落到实处。

学校对全校各年级进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。

经过认真的检查，各年级均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年级特色，取得一定成绩。

三、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围，使学生和教师有一个切实的认识，所以我们在校园文化墙上写着:”一笔一画写字,方方正正做人”并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。

如“普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。

”等。

这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。

同时，全校每个班级都专设了一块版面--创设推普周特刊，以便更深入地推广普通话。

通过这次活动，使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，通过多方面积极有效的宣传，现在全校师生的推普热情相当高涨。

四、开展多种活动，强化宣传力度。

通过检查，各校在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。

针对学生不同年龄阶段的特点开展各年级组推普活动。

二年级开展了“浓浓古诗情”的班级竞赛活动，三年级开展了“纠正错别字，推广普通话”的宣传活动；四年级开展了“推广普通话知识竞赛活动”；五年级以“我的家乡”、“当诚信人，做诚信事”为主题开展了年级演讲比赛。