2015年福建教师资格考试面试内容十一

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2015年福建教师招考小学教师面试要点

2014的教师招聘考试已全面结束，各地区都开始对新招入的教师进行岗前培训，与此同时2015年的教师招考备复习工作也依然开始。

在同学们备考的过程中一定要注意对面试考核内容的准备和练习。

那么在面试通常会被问到哪些问题，哪一点最能打动面试官，哪一个细节没注意到最有可能成为你的“滑铁卢”?这些问题一直困扰着很多考生。

今天闽试教育的相关老师就给大家谈谈小学教师在面试时的一要点，希望能给众考生一些启示和帮助。

要点一：为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的这类问题被问到的几率最大。

这是来面试的考生必须要回答的问题。

每年仅是因回答这两个问题不当而被淘汰的考生就有很多。

闽试教育老师建议考生回答问题一定要实事求是，不要故弄玄虚，比如这样回答就不错：读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。

要点二：在面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要是考察考生的应变能力。

考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。

有个考生在履历表上写到他曾经发表过一篇文章，校长马上就追问考生写这篇文章的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨。

结果这个考生说的稀里糊涂，很显然没做准备。

要点三：课上得怎么样。

小学教师面试第一个环节也是最重要的环节，就是对考生课堂教学的考察通过上一节课看考生的专业水平和教学能力到底怎么样，比如对教材的了解、板书，对学生活动的组织以及对课堂的控制等。

面试官会听课并给考生打分，根据分数确定是否留用。

而学校没有录用权参考意见平时在学校学习期间，就应该增加课堂教学实战训练，结合自己学到的知识，多实践，锻炼自己的教学水平，增加实战经验，平时还要多研究案例教学法，这样就不会在真正的课堂教学中紧张。

一些师范学校也应多给学生安排实战训练课，熟练掌握案例教学方法作为一名教师仪容仪表很重要，要有较强的自我约束力，教态不能太随便。

2015年福建省教师招聘考试面试内容

2015年福建省教师招聘考试面试内容【导语】福建教师招聘考试网，福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。

2015年福建教师招聘考试准备工作正在如火如荼进行中，各个阶段的考试内容还没有正式公布，不过，每年的教师招聘考试内容相对比较稳定，可以参考2014年福建省教师招聘考试面试内容。

面试各岗位面试均由各个地市教育局统一组织。

1、面试内容教师岗位面试内容包括编写教案、片断教学、回答专家提问，面试教材为相应学科教材。

其它岗位面试内容为相应专业知识。

本公告附表中打“★”的学科岗位面试考核时需另加指定的技能或操作测试。

2、面试时间、地点面试时间、地点及有关事项通过各个地市教育网另行通知。

五、聘用及其它事项1、面试合格成绩定为60分。

聘用成绩按笔试、面试成绩各占50%合成的综合成绩(百分制)计算(免笔试岗位聘用成绩按面试成绩〈百分制〉计算)。

在职教师岗位聘用合格成绩为70分，其它岗位聘用合格成绩为60分。

未达面试合格成绩和聘用合格成绩的不予聘用。

2、根据聘用合格成绩从高分到低分按聘用计划的1：1比例确定拟聘用人选(面试成绩、聘用成绩和拟聘用人选的名单在福州教育网公示，公示期七天。

公示无异议的，予以办理拟聘用人选签订就业协议等聘用相关手续)。

确定拟聘用人选时出现末位同分的，按末位同分人员的笔试成绩从高分到低分确定拟聘用人选。

若末位同分人员的笔试、面试成绩都相同，采用加试一场面试，按加试的面试成绩从高分到低分确定拟聘用人选。

拟聘用人员因故自行放弃拟聘用资格的，在该岗位未聘用人员中根据聘用合格成绩从高分到低分顺延递补。

3、拟聘用人员须参加体检，体检标准和办法按《福建省教师资格认定条例》规定。

体检合格的方可聘用。

有关体检时间、地点等具体事项通过福州教育网另行通知。

4、担任教师岗位的拟聘用人员须参加暑期岗前集中培训(有关培训的具体事项通过福州教育网另行通知)，岗前培训不合格的不予聘用。

2015年福建教师招聘考试结构化面试

2015年福建教师招聘考试结构化面试【导语】福建教师招聘考试网，福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。

2015年福建教师招聘考试准备工作正在如火如荼进行中，各个阶段的时间安排还没有正式公布，不过，每年的福建教师招聘考试面试相对比较稳定，大家可以参考以下2015年福建教师招聘考试结构化面试备考指导。

大学辅导员是学生思想政治工作的骨干力量，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是教师队伍的重要组成部分。

国家、社会对于高等教育重视程度与日俱增，高等院校在逐步增多，同时扩招现象也仍在继续，高校辅导员岗位需求也随之增大。

一、高校辅导员的岗位认识(一)教育部对高校辅导员工作职责的规定1.帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。

积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。

2.帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。

3.了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。

4.落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业。

5.积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。

6.以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。

7.组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动。

2015年中学教师资格考试面试真题

2015年中学教师资格考试面试试题1.学生课堂上提出的问题很奇怪，常常引得同学哄堂大笑，你该怎么办？以下内容共考官评分时参考考核目标职业认知；心理素质评分说明重点考核学生观以及应变能力、情绪的自制力。

（1）良好：尊重、关心学生，冷静、机智处理，维护正常教学秩序。

（2）一般：能够较理性的处理，迅速恢复教学秩序。

（3）较差：不能理解、尊重学生，处理方法过于简单刻板，缺乏教学机智。

2.我也知道爱每一个学生，但实际上还是更喜欢听话的孩子？以下内容共考官评分时参考考核目标职业认知；思维品质评分说明重点考核学生观以及思维的灵活性，创新性。

（1）良好：了解和尊重学生，解决方法灵活机敏，善于引导学生，有创新。

（2）一般：基本理解学生，解决方法较灵活，较善于引导学生，缺乏创新。

（3）较差：不能理解学生，处理方法过于简单刻板。

3.教师的核心价值观是什么？4.学生上课迟到，老师生气地说：“你怎么才来？干什么去了？再迟到就叫家长。

”谈谈你的看法。

5.学理科学生对史地政等科目不很重视，说：“不必为那些学科，花费太多时间。

”你怎么看？6.有家长向校长反映说他的孩子不愿意上你的课，要求给孩子换班，你怎么办？7.教师是太阳底下最光辉的职业，有人认为过时了，你怎么看？8.小强语文比小明学的好，班主任把他们俩安排为同桌，希望小强，能够帮助小明提高成绩，但未达到预期目的。

请你谈谈你的看法。

9.某学校要求教师，不仅要准时到教室，而且还要提前进教室。

你怎么看？10.张老师性格温和，从来不跟学生发脾气，班里几个调皮捣蛋的学生却总是欺负他。

如果你是张老师，你该怎么办？11.学生未按要求预习，影响授课计划，你怎么办？12.学校招生把父母学历和职业转换成分数，并把家长的累积分数作为录取学生的标准。

谈谈你的认识。

13.某学校安排学生轮流打扫厕所，认为这样可以培养学生的劳动意识和生活自理能力。

谈谈你的看法。

14.你班里一个学生的父亲，对她经常打骂，教育简单粗暴。

2015年教资面试真题

2015年教资面试真题D1.2.如果有学生问你私人问题，你怎么处理？3.老师抓两头带中间，你怎么看？4.学生老是迟到屡教不改，你怎么办？5.这个班的成绩在这次考试中下降了，班主任开始批评他们，你怎么看？6.老师称这个同学为活宝，你怎么看？7.你如何理解“抓两头带中间”？8.有一学生在课下问老师问题，老师反问到：“我在课上都讲了3遍了，你在干嘛？”如何看待该教师的做法。

9.如果有同学你表扬他他就上课很积极，不表扬就表现的不积极甚至消极,你会怎么办？10.你是某班的班主任，一次学校校运会上你的学生在一次100米竞赛中为了取得名次，将隔壁班有机会获奖的同学的钉鞋的钉子拧松了，使其失去了得奖机会，对方班主任找到了你希望你给个交代和处理，作为班主任的你该怎么做？11.一个是学校有贫困资助的名额但学校把名额给了较贫困但有机会上大学的贫困生没有给非常贫困的贫困生，对于此，你怎么看？12.学生上课睡觉你怎么办？13.学生完不成家庭作业怎办？14.现在学校都分重点班和普通班你怎么看？15.老师都喜欢学习好的学生你怎么看？高中试讲题目：1、篮球篮球行进间体前变向换手运球；列举两个身体素质训练方法，展示双手运球；设计篮球行进间变向换手技术的2种教学方法展示自抛自接球接交叉步突破接行进间单手肩上投篮；急停跳投；裁判、跨步急停、双手胸前传球、击地反弹球；传切配合、行进间单手肩上投篮、运球急停急起；四角传球接力运球转身传球2、足球脚背外侧运球过人；脚背正面踢球、颠球10次3、排球排球场地结构图，然后指出五一配备位置，说出在排球比赛中需要的器材和设备，然后垫传扣做下示范；排球双手侧面垫球的纠错；排球游戏自编，排球垫球传球交替20个；排球游戏的特点；排球传球体侧双手垫球、贝格尔编排、说出排球裁判的几个手势；排球上手发球展示：排球的移动步伐，举4个，自垫自穿自扣，传垫扣的组合动作4、武术设计提膝穿掌--仆步穿掌并教学。

讲解冲拳动作要领；示范讲解正面踢、侧踢腿，容易出现的错误以及纠正方法；教搂手勾踢---缠腕冲拳；自编10分钟武术棍（至少模仿10个动作）。

2015年福建教师招考面试真题十一

2015年福建教师招考面试真题十一
【导语】福建教师招聘考试网，福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。

2015年福建教师招考准备工作正在如火如荼进行中，各个阶段的面试公告还没有正式公布，不过，每年的面试内容相对比较稳定，大家可以参考以下2015年福建教师招考面试真题十一。

问题：幼儿园的小朋友们很喜欢吃薯片、果冻等营养价值不高的食品，这些食品又被称作“垃圾食品”，作为幼儿园老师，你会怎么纠正这个不良习惯？【幼儿园】
【参考答案】
垃圾食品不仅对儿童的身体健康有很大危害，而且极易导致儿童过早肥胖、龋齿、消化不良等病症。

因此，作为老师，我一定会教导儿童少吃垃圾食品，保护幼儿的身体健康。

首先，设置教学情境，让幼儿了解注意饮食卫生安全的重要性。

如通过让幼儿观察有关饮食卫生安全的系列图片，引导孩子思考和讨论图片中小朋友拉肚子、牙疼、肥胖的原因，让孩子体会到哪些食品是健康的，哪些是不健康的，并引出垃圾食品和绿色食品的称谓。

其次，通过多种方式，教会孩子区别垃圾食品和绿色食品。

如通过抢答比赛(由老师说食品名称、幼儿抢答是绿色食品或垃圾食品)、食品分类游戏(教师准备一些食品，让幼儿把健康食品放在绿篮子里，垃圾食品放在红篮子里)强化孩子的健康理念。

最后，我会在家长开放日，提醒家长要重视孩子饮食问题。

我会把提前制作好的幼儿健康饮食手册，发给每位家长阅读。

此外，我还会建议家长们要培养孩子经常锻炼身体、饮食规律的好习惯，杜绝给孩子购买营养价值不高，反而可能对身体有害的食品。

2015福建教师资格考试：结构化面试真题十

2015福建教师资格考试：结构化面试真题十【福建中公教育】温馨提示2015上半年教师资格证笔试已经落下帷幕，通过笔试的考生即将面临的是更具挑战的面试环节，无论是结构化、试讲、还是答辩，都需要考生进行精心的准备，充分发挥自己的专业所长，体现出对教师职业的基本胜任力。

为了帮助考生顺利通关面试，早日一证在手，福建中公教师考试网为考生准备了结构化面试押题预测试题，希望能够帮助考生熟知面试的每一个环节，成功拿下面试考试。

对于英语学科的学生，在准备教师资格面试试讲的同时，需要注意试讲时板书的规范和美观，真正达到板书是一种设计，而不仅仅是知识点的罗列。

那么中公资深讲师梁静主要给高中英语学员讲一下板书该如何设计以及板书设计的时候需要注意什么问题。

接下来，主要分为两个部分展开介绍：一、板书设计的原则；二、板书设计的形式。

一、板书设计的原则在高中阶段，板书的作用尤为重要，课文的重点、难点、语言点不仅要通过板书呈现出来，而且课文内容的脉络也要通过板书呈现出来。

所以板书是高中英语阶段教学环节所不可缺少的，也是不可忽视的。

虽然板书在真正写的时候是可以擦拭的，但是教师的板书并不是随意乱画与添加的。

它的一笔一划都是需要经过教师的用心设计与安排的。

总体来说，教师的板书设计需要遵循以下几点原则：1.板书书写要有目的性和针对性，克服随意性考生在拿到试题之后，需要对材料中体现的本课的重点知识和教学目标做清晰认识，理清该堂课需要呈现在黑板上的知识点是什么。

这里要注意的是，虽然说副板书可以对非重要的内容加以注释，但是考生需要克服想到什么写什么。

对于英语考生来说，也需要注意板书的规范，比如单词和字母要写得方便学生辨认，切勿将m与n混淆，影响学生的辨认。

2.板书的语言要精练，具有统领性和条理性教师的板书要条理清晰，重点突出，根据题目内容的需要，既要反映所讲述的内容，也要对所讲内容进行高度概括和浓缩。

3.板书设计要合理，严禁杂乱无章如果考生的板书不注重版面的合理布局，随意乱写、乱画，整个版面一团糟的话，这样的板书设计还不如不要，因为考官会再板书这一块儿扣相应分数。

2015年福建教师招考面试真题十二

2015年福建教师招考面试真题十二【导语】福建教师招聘考试网，福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。

2015年福建教师招考准备工作正在如火如荼进行中，各个阶段的面试公告还没有正式公布，不过，每年的面试内容相对比较稳定，大家可以参考以下2015年福建教师招考面试真题十二。

问题：你的座右铭是什么？为什么选择它作为自己的座右铭？【参考答案】我的座右铭是“恒、恬、诚、勇”这四个字，这也是著名美学家朱光潜先生的座右铭。

我之所以选择这四个字作为座右铭，一方面这四个字是我为人处事的道德标准，为我的言谈举止树立了标杆，时刻警醒着我。

另一方面，高尚的品格、要求总是引导着实践，这四个字对于我自身的职业坚守，有着重要的启迪作用。

恒——持之以恒的毅力。

幼教工作琐碎、辛苦。

幼儿教师既是教授知识的老师，又是照顾幼儿的保姆，无论是幼儿的课堂学习还是他们的吃、喝、拉、撒、睡等生活琐事都需要老师负责，没有持之以恒的信念和对幼教职业的热爱是很难坚持下去的。

恬——淡泊名利的品格。

幼教工作平凡、普通。

要想在平凡的工作中做出不平凡的业绩，幼儿教师要有一颗恬淡、质朴的平常心。

幼儿教师要努力排除世俗诱惑、外界干扰，凭借专业技能和专业素养发挥自身价值，从平凡的工作中创造出不凡的业绩。

诚——真挚诚恳的态度。

幼教工作育人更育德。

教师的品行对幼儿是无声的教育，幼儿教师要用真诚与爱心，点击幼儿智慧的键盘，开启幼儿美好的心灵。

幼儿园教育是家庭教育的延伸，幼儿教师与家长的联系是密不可分的，只有与家长真诚沟通、密切交流才能使幼儿教育发挥出更好的效果。

勇——勇往直前的魄力。

幼教工作需要处理许多突发应急事件。

幼儿教师要有处理应急事件和意外事故的能力和勇气，无论发生什么情况，都要做孩子们坚强的后盾，保护他们的生命安全。

这需要勇于担当和从容不迫的勇者精神。

2015上半年福建教师资格考试面试内容

2015上半年福建教师资格考试面试内容【导语】2015年福建教师资格考试正在如火如荼的进行中，和往年的不同在于2015年福建教师资格考试为全国统考，对此福建中公教师考试网为您提供福建省教师资格招考资讯、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建教师资格考试。

以下是福建中公教师考试网整理的2015年福建教师资格考试面试内容。

2015年福建教师资格考试将实行全国统考。

中小学和幼儿园教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。

考试分笔试和面试，笔试各科成绩合格者，方可参加面试。

面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。

主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

一、面试科目幼儿园教师资格考试面试不分科目小学教师资格考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学数学、小学社会、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术。

中学教师资格考试面试科目分为中学语文、中学数学、中学物理、中学化学、中学生物、中学历史、中学地理、中学思想品德(政治)、中学英语、中学音乐、中学美术、体育与健康、信息技术等学科。

二、面试试题及时间分配面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种：备课(或活动设计)试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。

规定回答问题的确定：考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。

时间分配：抽题备课准备20分钟(幼儿园活动准备20分钟)，试讲(展示)、答辩20分钟。

2015下半年教师资格证面试试题

2015下半年教师资格证面试试题请谈谈你为什么选择当一名老师?【参考回答】做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想。

我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业，因为在这个行业平台上有着可爱的孩子、令人敬佩的同事们，他们都会成为我人生路上不可磨灭的一笔财富。

具体来说，我选择参加教师招考，进入教师队伍的原因有以下几点：首先，教师这一职业符合我的人生规划，早在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校(可根据自身情况展开)。

其次，我的知识储备符合做一名老师的要求，在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的理论基础。

最后，我的性格也很适合做老师，我很喜欢和孩子们相处，做事有耐心、有毅力，这些也都符合教师的职业特点。

通过对自我的深度剖析，我认为我是适合做老师的，所以我来参加此次考试，希望能够有幸走上讲台。

你认为如何才能做好班主任工作?【参考回答】班主任既是学生的身心健康和学习生活的管理者，也是班级的组织者、领导者，更是班级教育教学工作的协调者。

首先，作为管理者，要求班主任在全面了解学生特点的情况下有机的整合教育资源，因材施教，让每一名学生都能融入其中，寓教于乐，让他们快乐的成长。

班主任老师要定期和学生家长进行交流沟通，做好家访工作，向家长了解孩子的课后状态，收集家长意见及时调整工作内容，和学生家长共同为孩子构建良好的学习环境。

其次，作为组织者和领导者，要求班主任发挥聪明才智。

既可针对学生情况，制定切实可行的班规，并营造良好的班集体氛围;又可在班级里开展丰富多彩的活动，为学生的德智体美全面发展创设环境。

最后，作为协调者，班主任需要将自己掌握的情况和全体授课教师进行沟通，根据学生情况一同制定班级总体课程进度及授课形式。

每周定时召开授课师资总结小会，共同探讨课堂教学效果，解决各学科老师遇到的问题。

教师是人类灵魂工程师，无论作为班主任，还是作为一名普通的学科教师，都应该关心、爱护、引导每一位学生，培养学生健康的人格。

(完整版)教师资格证考试结构化面试试题汇总(面试题汇总)

教师资格证试讲面试问题汇总【2015年上半年考试结构化面试原题】1.有人说人的性格决定一切，也有人说人所学的专业觉定一生，你是怎么看待这个问题的2.你在上课，一道题反复讲了，学生还是听不懂，你怎么处理这个问题3有爱就有教育怎么理解。

4一些学生认为现在所学的内容都没有用，你怎么看待这个问题。

5学生在书包里找东西，总是一股脑把东西都倒出来，怎么帮助她？6现实生活中总是看中成绩，你怎么看7读万卷书行万里路，怎么样做到行万里路8同学上课打断老师的讲话该怎么办9如果学生忘记带课本怎么办？10如果老师讲错了，怎么处理，命中原题一道11针对小学生打报告的情况怎么处理12老师告诉你，作为班主任只抓住学习就可以了，你怎么认为？13如果你是班主任，学生给你打小报告，说其他小朋友说的坏话，你怎么办？14有人上课说话扰乱课堂秩序你怎么办？15有人给你写纸条有学生偷东西怎么办？16如果你设计了一个班徽而班里的同学不以为然你该怎么办？17读万卷书行万里路，你怎么鼓励学生读万卷书行万里路18你是如何理解读万卷书行万里路19、你上课的时候讲错了怎么处理？20、你怎么看待现在每月一考试的现象。

22、怎么看待现在的分班现象22、学生对你的课不满意怎么办23据一项调查反映，百分之百的老师都说自己爱学生，只有百分之十的学生感受到了老师的爱，你如何看待这种现象？24作为一名新班主任，你如何组织一次家长会？25有一个老师课前准备了丰富的教案，但是学生们都听不懂，你会怎么办？26你的班级有一名学生非常没有自信，你会怎么办？27一个老师仿照另一个老师比较优秀的班队会也组织了一次班队会，但是结果不理想，你怎么看待？28你的班级里面有一个学生学习很努力，但是学习成绩不理想，你该怎么办？【经典面试试题汇总】1. 为什么要选择教师这个行业?【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。

现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。

2015年福建教师招考面试真题十

2015年福建教师招考面试真题十【导语】福建教师招聘考试网，福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。

2015年福建教师招考准备工作正在如火如荼进行中，各个阶段的面试公告还没有正式公布，不过，每年的面试内容相对比较稳定，大家可以参考以下2015年福建教师招考面试真题十。

问题：作为一名教师，你如何提高课堂驾驭能力？【中小学】【参考答案】课堂是学校教育教学工作的主阵地。

教师通过这个主阵地向学生传授基础知识，形成基本技能，发展基本能力，陶冶情操，促进个性发展，形成良好心理品质，从而全面地实现教育教学目的。

可以说，教师课堂驾驭能力的高低是课堂教学成功与否的关键。

因此，提高课堂驾驭能力是每一位教师的必修课。

我会从以下方面提高课堂驾驭能力：首先，加强理论学习，提升自身素质。

课堂驾驭能力是一种实践操作能力，它的成熟依靠长期艰苦的练习，同时也离不开科学的理论指导。

通过理论学习，我们可以补充营养，开阔视野，少走弯路；可以发现自身的不足，修正自己的教育教学实践；可以夯实驾驭功底，增长才干，为课堂教学的顺利保驾护航。

其次，精心备课工作，多运用教学方法。

备课是课堂教学的必要前提和重要保障。

有些教师上课活而有序，变而不乱，挥洒自如的课堂驾驭技艺就是源自精心的备课准备。

其实，提高课堂驾驭能力，应先提高备课水平和备课能力。

最后，善用教育机智，提高应变能力。

课堂教学中偶发事件的处理直接反映教师课堂驾驭能力的高低。

面对突发事件时，教师要保持冷静，启动教育机智，镇定自若的进入应激状态，巧妙的处理好偶发事件。

提高课堂驾驭能力不是一朝一夕能做到的，也是没有止境的，我们教育工作者只有不断探索，不断总结，反思，改进，在反思中成长，在改进中成熟，才能达到事半功倍的效果。

2015年福州教师招聘考试面试公告及面试时间

2015年福州教师招聘考试面试公告及面试时间【导语】福建教师招聘考试网，福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。

2015年福建教师招聘考试准备工作正在如火如荼进行中，各个阶段的考试内容还没有正式公布，不过，每年的教师招聘考试内容相对比较稳定，可以参考2014年福州教师招聘考试面试公告及面试时间。

根据省教育考试院提供的2014年新任教师公开招聘笔试成绩，按照《2014年福州市区学校招考教师及工作人员公告》规定的招聘办法，现将省统一笔试岗位笔试成绩及面试有关事项通知如下：一、笔试成绩及面试资格审核对象名单公布2014年福州市区学校招考教师省统一笔试岗位应聘人员笔试成绩、面试资格审核对象名单详见本通知附件表格（在查看时请考生务必记住表格中本人的“考生编号”，办理面试资格审核、参加面试等事项中均须用到“考生编号”）。

面试资格审核对象按岗位招考计划数的1:3.5比例确定 (末位同分的一并参加面试资格审核)，参加面试人选按招考公告规定的比例确定。

二、面试资格审核由本人直接现场办理，不接受委托办理。

(一)时间面试资格审核时间为5月6至9日（正常上班时间），具体安排如下表。

(二)地点台江区群众路160号新濠酒店（原福州教育宾馆，群众路小学隔壁）十五楼会议厅。

(三) 提交材料面试资格审核对象应提交本人身份证、笔试准考证、报名表（网上报名系统打印）原件及复印件。

此外，应聘人员按报考对象及岗位要求还应提供如下材料：所有应聘人员均须提供本人已取得的所有学历层次毕业证书原件。

应届毕业生还应提供毕业生就业推荐表原件（要求电脑打印并经所在高校院系及就业指导中心签章，附上大学期间课程成绩）及复印件。

省外高校应届师范专业毕业生还应提供经所在高校院系及就业指导中心签章的师范专业毕业生证明原件。

往届毕业生还应提供本人就业推荐表原件、毕业证、学位证、报到证（省外高校往届师范专业毕业生报到证应提交福建省教育人才服务中心签章确认）和就业协议书（须本人签名）原件。

2015年福建省幼儿园教师资格证面试考试题

2015年福建省幼儿园教师资格证面试考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.1938年，在延安设立了陕甘宁边区( )A.第二保育院B.蓝天幼儿园C.鲁艺幼儿园D.第一保育院2.环境的( )是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。

A.相容性B.界限性C.转换性D.相互性3.幼儿在( )能用筷子吃饭A.3---4岁B.4---5岁C.5---6岁D. 6---7岁4.以下几种游戏中( )属于创造性游戏。

A.智力游戏B.结构游戏C.角色游戏D.体育游戏5. 教育部( )颁布了《幼儿园教育指导纲要》。

A.2001年7月B.2001年9月C.2002年7月D.1999年8月6. 儿童心理发展与的增长有着密切的关系。

( )A.儿童年龄B.儿童身高C.儿童体重D.儿童发育7. 民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格或地方特色。

下列说法不正确的是。

A：“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一B：南方民歌歌词比较含蓄。

善用比兴，旋律多婉转、流畅、细腻、抒情C：广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴D：“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁8. 我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种。

A：私人职业B：从属职业C：专门职业D：附加职业9. 《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外体育活动时间不得于( )A.半小时B.一小时C.两小时半D.两小时10. 幼儿绘画和手工侧重( )。

A.审美创造能力B.欣赏能力C.想象能力D.动手能力11. 幼儿寝室每天紫外线消毒( )A.15分钟B.20分钟C.25分钟D.30分钟12. 幼儿园的主题环境通过( )来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动，来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话”。

2015福建教师资格考试面试真题汇总

2015福建教师资格考试面试真题汇总【导语】福建教师招聘考试网，福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。

2015福建教师资格考试面试真题汇总。

学高为师，身正为范。

对此你是怎样理解的？答：学高为师，身正为范是一句古话，它折射的是一种教育的哲理。

我认为“学高为师，身正为范。

”简短数字，精辟概括出教师风范。

“学高为师”说的是教师必须业务精炼，知识面广，有高超的教育教学能力。

因此，教师必须具有渊博的知识，高尚的情操，海一样的胸襟……“身正为范”，指得是“教师的职业是太阳低下最光荣的事业”，担负着培养祖国未来的特殊的历史使命，在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。

因此，教育工作者的全部工作就是为人师表，即身正方能为范。

身正就要诚实正直，言行一致，语言文明，仪表大方，态度和蔼可亲，教态高雅洒脱。

时代在前进，形势在发展，知识也在不断更新，要努力做到“学高”“身正”，必须不断勤奋钻研，刻苦学习，加强自身修养。

因此，如果我能成为一名光荣的人民教师，成为一名传播人类文明的使者，在今后的工作中一定要注重为人师表，严格要求自已，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌，做一个“学高”“身正”的人民教师。

现代教学的核心理念是民主平等，你认为在教学中要特别尊重学生的哪些学习行为？答：现代教育的核心理念是民主平等，这也是新课程改革的教学理念，建立民主平等的师是关系可以说是新课程的一项重大变革，建立民主平等的师生关系，必须以教师与学生在教学中互相尊重为原则，因此从教师的角度来说，以下几项是需特别注意的：1、必须让学生的学习个性得到充分的张扬；教师必须把学生当作一个富有生命意义的活生生的人来看待，每一个人都会有自己的个性，教师要充分尊重学生的个性化学习行为；2、教师必须要充分发挥学生的个人特长，学生在学习的过程中肯定会学有所长，也会有一些掌握得不够好的知识，这时教师在尊重学生的兴趣爱好，发展他的特长，而不能以教师的眼光和要求去规范学生，要帮助学生以自己的特长激起学习的兴趣，以充分呵护他们的学习积极性；3、教师必须以平等中的首席出现在学生面前，既是学生学习中的导师，又是和学生一起学习的同伴，要充分理解和关注学生在学习中的困难，以更好地帮助他们解决学习中遇到的问题。

2015年福建教师招聘考试面试内容

2015年福建教师招聘考试面试内容【导语】福建教师招聘考试网，福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。

2015年福建教师招聘考试准备工作正在如火如荼进行中，各个阶段的时间安排还没有正式公布，不过，每年的福建教师招聘考试相对比较稳定，大家可以参考以下2015年福建教师招聘考试面试内容进行复习备考。

面试由教育主管部门组织。

各区教育局的面试方案须提前报市教育局，经审核同意后实施。

面试内容为仪容、仪表、语言表达、技能、教学能力（含说课、编写教案、片断教学、回答专家提问等，面试教材为相应学科教材），总分为100分。

(1)职业中专专业教师(不含舞蹈专业教师)职位、中学教师职位二(心理健康教育教师职位)的面试一般采取结构化面试方式。

面试内容为考察应聘人员的专业基础知识及其综合素质。

体育、音乐、美术、信息技术、小学科学等学科和中学实验教师、幼儿园教师加试专业综合技能，重点考核应聘者的专业能力。

专业综合技能测试满分为100分，60分及以上合格。

专业综合技能测试不合格者不予录用，不再进入下一轮测试。

专业综合技能测试成绩和课堂教学(片段教学)测试成绩各占面试成绩的50%。

(1)音乐教师：具体为“自弹自唱、清唱自选成人歌曲、展示自选特长”三项技能测试。

自弹自唱现场抽定的现行教材内歌曲一首，分值40分，限时3分钟;清唱自选成人歌曲一首(可以钢琴或电钢琴定调)，分值40分，限时3分钟;展示自选特长一项(唱歌除外，所需器械自备;自选舞蹈的伴奏带自备，刻录成U盘、单盘单曲)，分值20分，限时5分钟。

钢琴或电钢琴等由区招聘领导小组提供。

(2)美术教师：具体为“美术字书写、命题创作”两项技能测试。

其中“美术字书写”为以宋体字、黑体字在4开素描纸上分别书写现场命题汉字各4个(字体规格：10cm×10cm)，分值40分，限时60分钟;“命题创作”，创作现场命题画(规格：国画4尺3开至4尺之内;油画40 cm×40 cm至80 cm×80 cm之内;其他画种4开至半开之内)，表现手法不限，画种不限，分值60分，限时150分钟。

2015年(下)教师资格面试问题

2015年下半年全国教师资格考试面试规定问题（2016.1.9—10）1.你班上有学生不愿意参加周末的补习班。

你怎么办？2.你是一个教学认真、要求严格的老师，有一天在班级QQ群里发现许多同学不喜欢你。

你怎么办？3.某班有三位同学没交作业，一位成绩好，两位成绩差，老师除让他们补交作业，还让二位成绩差的同学写检查。

你怎么看？4.某位新老师工作后感觉当老师很辛苦，压力大，收入低，想改行。

你怎么看？5.王老师性格很急躁，经常跟学生发脾气，导致师生关系紧张。

如果你是王老师的同事，你会给他什么建议？6.近年来，中小学出现女生各科成绩高于男生的现象。

你怎么看？7.某老师说：“作为学生，学习是第一位的，只有抓好学习才能参与其他事务，成绩没进入年级前10%的不能竞选班干部，没进入前30%不能参加社团。

你怎么看？8.教育行政管理部门严禁教师有偿补课，或集体补课。

你怎么看？9.有教师认为，只要把教学内容讲深讲透，就能取得好的教学效果。

你有何看法？10.苏霍姆林斯基说过，让每一个学生在学校里抬起头走路。

你怎么看？11.有的教师会对学生说：“要是我，从楼上跳下去算了”。

你怎么看？12.在不允许体罚学生的要求下，许多教师面对调皮捣蛋的学生束手无策。

如果你遇到这类学生，怎么办？13.有老师喜欢给学生习好的学生“吃小灶”。

你怎么着？14.有人说：“有什么样的老师就有什么样的学生”。

你对这种说法怎么看？15.老师按月考成绩让学生挑座位，成绩好的先挑。

你怎么看？16.有学生在《长大做什么》作文中，说自己长大了想当马戏团小丑，老师批评说：“胸无大志，真没出息”。

你怎么看？17.王老师认为小敏智商低，让家长带出孩子做了两智力测试，结果全部正常，家长拿着检测报告向王老师讨说法。

如果你是王老师，怎么办？18.某学生被班主任批评后就离家出走了，家长找到班主任要人。

如果你是班主任，怎么办？19.某高中班主任常说：“男生比女生学习理科有优势”。

2015下半年教师资格面试各学科试讲真题汇总

【数学试讲题目总结】
1、一千米的认识
2、节约用水，要求，数与代数，统计，来结合起来，数据分析，收集
3、可能性中公教师网提供
4、混合运算
5、三元一次方程组解法
6、质数和合数
7、分数乘法
8、分数乘法
9、乘法分配律
10、长方体正方体体积
11、求最值
12、集合的并集、集合的交集
13、六年级下册比例尺
14、七巧板
15、比例尺
16、角度与弧度的互换
17、圆的标准方程
18、二次跟式的计算(小学数学)
19、奇函数
20、小数的加减法(小学数学)
21、数量关系：速度时间路程关系(小学数学)
22、三年级上册，解决问题，23个人住宾馆，有两人间和三人间，不能有空床位，有多少种住法？(小学数学)
23、圆面积的计算(小学数学)
24、植树问题，要求三种方法(小学数学)
25、异分母分数加减法(小学数学)
答辩：(1)对于写的板书你有什么要说的，有什么反思? (2)你觉得你表现的怎么样?
26、数量关系(小学数学)
27、除数是两位数的除法(小学数学)
28、乘法分配律(小学数学)
29、三角形的面积(小学数学)
30、商的不变性(小学数学)
答辩：（1）你对本堂课进行评价？对于这节课，你有什么补充的点？（2）你觉得本堂课的重点是什么?
31、方程组解应用题(初中数学)
32、倒数(小学数学)
33、三角形外角(初中数学)
34、圆锥体的体积计算和计算题的解决(小学数学)
35、商不变的性质(小学数学)
36、两位数乘以一位数(小学数学)。

2015年福建教师招考结构化面试

2015年福建教师招考结构化面试【导语】福建教师招聘考试网，福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。

2015年福建教师招聘考试准备工作正在如火如荼进行中，你可以直接参考一下2015年福建教师招考结构化面试。

职场应对类题目在2015年福建教师招考结构化面试中经常考查到，该类题目以主体多、矛盾多、突发性强、影响面广著称，是教师结构化面试中难度较大的一类题目。

有志于此的考生朋友们一定要精心复习。

那么在处理这种题目时，如何按照合理的顺序进行答题是至关重要的。

中公资深讲师就来介绍下破解这一类问题的“三大步骤”。

第一步：点明核心目的，也就是遇到这种问题时，我最重要取得怎样的效果。

明确了这个，后边的措施会显得更加有的放矢、做到以结果为导向。

第二步：及时处理当前最紧迫的矛盾，避免事态进一步恶化，将潜在危机扼杀在摇篮里。

第三步：从根本上解决矛盾的源头，把不能当场解决掉的问题解决掉。

不让这一类事情再次发生。

我们来看一道例题。

【题目】你正在上课，有一位家长闯进教室大声嚷嚷“谁打了我家小孩？”。

此时，你应该怎么办？【中公教育解析】(第一步)在授课过程中出现有家长闯入这种突发状况，会影响课堂秩序，处理不好还可能影响学校与家长之间的关系，面对这种情况，我将本着不耽误上课的原则，及时处理，保证课堂课堂进行。

遇到这件事情，我会在尊重家长的基础上，并通过对其耐心解释来保证课堂教学的正常进行。

(第二步)由于现在社会的压力比较大，家长的工作也都比较繁忙，家长因孩子被打而大声嚷嚷，也是出于对于自己家孩子的关爱，这是人之常情，可以理解的，但是这位家长只顾着自己的感受却没有顾忌课堂秩序，所以此种行为也影响到了课堂教学，是不理智的。

首先：平复家长的情绪。

我会发挥班干部的带头作用，让班干部组织同学以原学习小组为单位针对于刚才提出的问题进行进一步讨论，一会分享答案。

2015年教师资格面试题

2015年教师资格面试题教师资格面试题分析与解答教师资格面试是每个教育工作者所必须经历的一道关卡。

通过面试可以评估教师的综合素质和专业能力，确保招聘合适的教师人选来提高教学质量。

本文将针对2015年教师资格面试题进行分析与解答，以帮助考生更好地准备面试。

一、请谈谈您对教师职业的理解和认识。

教师职业是一项光荣而重要的事业，为培养学生的成长和发展承担着重要责任。

作为教师，我认为自己不仅是知识的传授者，更是学生的引路人和朋友。

教师应该具备丰富的学科知识、良好的教育教学方法和扎实的专业素养，同时要关注学生的个性差异，以便更好地调动学生的学习积极性和创造力。

二、教育教学区别于其他行业，您认为应该具备哪些特质？教育教学工作需要具备以下特质：1. 热爱教育事业：只有对教育事业充满热情和执着追求才能更好地激发学生的学习热情。

2. 专业知识与能力：教师应不断学习和提高自己的学科知识和教育教学能力，以满足学生的学习需求。

3. 人际交往与沟通能力：教师与学生、家长和同事之间的良好沟通可以建立良好的教育环境，促进学生的全面发展。

4. 耐心与责任心：教育工作是一项耐心而细致的工作，需要教师有耐心地倾听和引导学生，并对学生的学习成果负责。

三、如何提高学生的学习兴趣？提高学生的学习兴趣需要教师采取多种策略，以下几点是有效的方法：1. 创设良好的学习环境：教师应根据学生的兴趣和需求，创设积极、活跃、有趣的学习氛围，提供多样化的学习资源。

2. 用心备课：教师在备课时应充分考虑学生的实际情况和需要，准备富有创意和趣味性的课堂内容，激发学生的学习兴趣。

3. 尊重个体差异：教师应尊重每个学生的个性特点和学习方式，鼓励学生发挥自己的优势，提供个性化的学习支持。

4. 激发探究欲望：通过引导学生提出问题、自主探究和解决问题，激发学生的学习主动性和探究欲望。

四、如何应对学生的学习困难和问题？学生的学习困难和问题是教师面临的常见挑战，以下是一些建议：1. 发现学生问题：教师要通过观察和与学生的交流，及时发现学生的学习困难和问题，关注学生的学习状态。