春天的故事_2
《春天的故事》
《春天的故事》春天来了，大地一片生机盎然，万物复苏，仿佛整个世界都沐浴在了温暖的阳光之下。
春天的故事，是一首充满生机和希望的诗篇，是一幅充满色彩和活力的画卷。
春天的故事，从大地开始。
冬天的寒冷已经逐渐消退，大地开始回春。
枯草变绿，花朵盛开，树木抽出新芽，一片生机盎然的景象展现在眼前。
春风吹拂，微风拂过面庞，温暖而清新，带来了春天的气息。
阳光明媚，温暖的阳光照耀在大地上，给人们带来了无限的温暖和希望。
春天的故事，还有那些可爱的小动物。
春天是它们繁衍生息的季节，鸟儿在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小兔子在田野里嬉戏，一片生机勃勃的景象。
它们用自己的方式诠释着春天的故事，让人感受到了大自然的奇妙与美好。
春天的故事，还有那些美丽的花朵。
春天是花开的季节，桃花、樱花、玫瑰、茉莉……各种各样的花朵竞相绽放，它们散发着迷人的芬芳，给人们带来了无尽的美好和愉悦。
走在花海中，仿佛置身于童话世界，心情愉悦、神清气爽。
春天的故事，还有那些勤劳的农民。
春天是播种的季节，农民们忙碌在田间地头，播种、浇灌、施肥……他们用自己的双手，为大地播下希望的种子，为人们的生活注入了无尽的粮食和希望。
他们是春天故事中最美的注脚，用自己的辛勤和汗水，谱写着一曲曲生生不息的赞歌。
春天的故事，还有那些温馨的家庭。
春天是家人团聚的季节，人们在这个时候更加珍惜家庭的温馨和幸福。
一家人围坐在一起，聊聊天、吃吃饭、唠唠嗑……这一切都是那么的平凡而又幸福，让人感受到了家的温暖和幸福。
春天的故事，是一首充满生机和希望的诗篇，是一幅充满色彩和活力的画卷。
让我们珍惜春天，珍惜大自然的恩赐，让春天的故事永远在我们心中绽放。
愿春天的故事，永远充满着温馨和希望，愿我们每个人都能成为春天故事中最美的注脚。
歌曲春天的故事ppt课件
不同的翻唱者对歌曲有不同的理解和演绎，使得这首歌曲在保持原汁原味的基础上，又展现出了不同的风格和韵 味。
歌曲在流行文化中的影响
社会影响
这首歌曲以其深入的内涵和优美的旋律，成为了中国流行文化中的经典之作，深受广大 听众爱好。
文化意义
歌曲《春天的故事》不仅是一首音乐作品，更是一个时期的象征，它见证了中国改革开 放的历史进程，表达了对春天的向往和对美好生活的追求。
民谣音乐的普及
这首歌曲的广泛传播，使更多人了解和爱好 民谣音乐，扩大了民谣音乐的影响力。
对中国流行音乐的发展的推动
流行音乐的创新
歌曲《春天的故事》在创作手法和表现情势上有所创 新，为中国流行音乐的发展提供了新的思路。
促进流行音乐的多元化发展
这首歌曲的成功，鼓励了更多音乐人尝试不同风格和 元素的创作，推动了中国流行音乐的多元化发展。
05 歌曲的社会心义
对时期的记录与反思
记录改革开放
歌曲《春天的故事》以叙事的方式，生 动地描画了改革开放的历史进程，成为 时期的见证。
VS
引发对改革的思考
歌词中对改革的艰辛和成果的描写，激发 人们对改革历程的反思，对未来的思考。
对民谣音乐的影响
民谣风格的体现
歌曲《春天的故事》融会了民谣的元素，为 民谣音乐注入了新的活力，推动了民谣音乐 的发展。
韵律之美
歌词的韵律和谐，语言优 美，给人以美的享受。
节奏感强
歌曲的节奏明快，旋律动 听，能够引起听众的共鸣 和情感共振。
音乐结构
歌词与音乐的完善结合， 使得整首歌曲层次丰富， 情感表达深入。
03 音乐风格与技能
曲调与旋律
曲调
这首歌曲的曲调婉转，旋律优美，给 人以温馨、甜蜜的感觉。
春天的故事
春天的故事各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢春天，是个孕育生命的季节。
春姑娘唤醒了大地，微风轻轻地吹拂着；美丽的花争先恐后地露出了笑脸，它们在阳光下竞相开放，争奇斗艳；小草从肥沃的土地里钻出来，探着小脑袋四处张望……一切都是那么的生机盎然，万物都争着传播春的信息，到处都能找到春的踪迹。
可是，我们学校有一位同学的春天却是另一种景象，没有明媚的春日，没有争艳的百花。
因为他患上了先天障碍性贫血。
病魔无情地袭扰着他，折磨着他。
同时，他的家庭经济条件非常困难，父亲下岗，全家就靠母亲的微薄收入来维持生活。
要治好他的病，需要花很大一笔钱。
这一笔或许能让他重燃生命之火的医疗费对他们家来说无疑是个天文数字。
他的春天是那么寒冷，那么无助……一石激起千层浪，小同学患病的消息在校园里不胫而走。
驱逐病魔、挽救生命的信息像一股春风在各中队迅速传递。
红领巾伴着红色的募捐箱在各班级为小同学募集着生命的希望。
同学们省下了买早点的钱、买冷饮的钱；老师们捐出了工资、省下给孩子的零花钱；校工们拿出省下的钱纷纷投入?a href=‘http:///a/siji/’ target=‘_blank’>四季柘淅铮琹元、5元、10元、20元、50元……它变得越来越沉，箱子里盛满了同学们的心意。
我仿佛看见它化作了一位春天的使者，飞到那位小同学的身边，送上我们的爱心。
用春天般的真诚，化开他心中的坚冰。
过了冬天，过了二月，又到了春天。
春天是我最喜欢的季节了，春天不但美丽，她还有一些小故事呢!春天来了，冬爷爷卷着雪走了，春姐姐踏着风来了。
她把草籽撒在地上，小草从地里钻了出来;她把花瓣扔下去，小花从地里冒了出来;她又用梳子给柳树轻轻地梳头，柳枝在春风里欢乐地跳舞，歌唱。
春天的花是那么红，春天的草是那么绿，春天的雨是那么的细，春天的风是那么柔。
冬随着一阵阵的飞走了，而大自然把春天派来接替冬继续四季的循环。
春把一场绵绵细雨降临了广袤的大地，正是这场细雨，开启了一个故事：细雨过后，河边的小草族群们都从土壤中探出头来，探望这这个神奇而美丽的世界。
歌曲欣赏《春天的故事》
破土而出
歌词中用“破土而出”来 形容新生的力量，表达了 克服困难，迎接新生的决 心和勇气。
歌词的韵律与节奏
韵律优美
歌词的韵律非常优美，通过押韵 和平行结构等手法，使得整首歌 曲充满了音乐的美感和诗意。
节奏明快
歌词的节奏明快有力，与歌曲的 旋律相得益彰，营造出积极向上 的氛围。
03
音乐风格与技巧
曲调与旋律
VS
罗大佑的民谣风格
罗大佑用民谣的方式演绎，旋律简单，歌 词朴实，让人感受到春天的清新和宁静。
不同版本的演绎
群星翻唱
许多明星翻唱了这首歌曲，如周杰伦、林俊杰等，他们用自己的风格重新诠释了这首经 典之作。
网络翻唱
在网络上，许多网友也翻唱了这首歌曲，他们用自己的声音表达了对春天的热爱和感悟。
歌曲在流行文化中的影响
演唱技巧与风格
技巧
在演唱技巧上，该曲要求歌手掌握一定的气声唱法和真假声转换技巧，以更好地 表现出歌曲的情感和意境。
风格
该曲的演唱风格应偏向于抒情和柔美，要求歌手在演唱过程中注重情感的表达和 声音的控制，以达到与歌曲意境相符合的效果。
04
歌曲的演绎与影响
原唱者的演绎
邓丽君的经典演绎
邓丽君的嗓音甜美，情感真挚，将歌曲 中的柔情和温暖完美地表达出来，给人 留下深刻的印象。
春天的故事
• 歌曲背景 • 歌词解析 • 音乐风格与技巧 • 歌曲的演绎与影响 • 歌曲的意义与启示
01
歌曲背景
创作背景
1979年春天，邓小平在深圳、珠海等地视察，看到特区一片繁忙的景象，表示特区姓“社”不姓 “资”，要“杀出一条血路来”。
1982年，词作者蒋开儒受深圳市委组织部的邀请，在深圳的一个度假村里住了一个多月，写出了歌词。
人教版六年级音乐上册《春天的故事》教案2
《春天的故事》
教学重点：
演唱歌曲《春天的故事》，感受和体验歌唱中情感表现的重要因素，学会运用声音的刚与柔、强与弱、亮与暗以及收与放来表达作品的情绪，准确表达出作品的内容和艺术风格。
教学难点：
如何运用科学的发声方法演唱歌曲中出现的六度大跳。
教学过程：
（一）思考：
1、歌曲所表达的内容是什么？情绪怎样？表达怎样的情感？
2、这首作品在演唱上有什么特点？
（二）演唱《春天的故事》：
1、用“lü”来唱主题部分。
把声音打开，找到歌唱状态及头腔共鸣的感觉，熟悉歌曲的旋律和歌词。
2、引导学生讨论《春天的故事》这首作品的艺术表现。
（合作性、创造性、审美能力的培养。
）
3、谈谈你对歌唱中情感表达的认识和感受。
（培养学生的概括能力，知识掌握情况的反馈。
）（三）跟唱歌曲，升华情感：
同学们，你们是祖国未来的建设者，相信在不久的将来，你们一定会为祖国未来的建设贡献自己的聪明才智，让我们伟大的祖国巍然屹立于世界强国之林。
春天的故事和感受的作文
春天的故事和感受的作文
《春天的那些事儿》
哎呀呀，春天来啦！春天对于我来说呀，那就是一场超级好玩的冒险。
记得有一次，我去公园溜达。
那公园在春天里简直就像变了个模样似的。
小草绿油油的，就像给大地铺上了一层软软的绿地毯，真想去在上边打个滚呀。
花儿呢，红的像火，粉的像霞，白的像雪，一朵朵争奇斗艳的，可好看啦！我就在那花丛旁边慢悠悠地走着，闻着这香香的味道，感觉自己都要陶醉了呢。
然后我看到一只小蜜蜂在花丛里忙忙碌碌的，一会儿飞到这朵花上，一会儿又飞到那朵花上。
嘿，我就好奇呀，这小蜜蜂咋这么勤劳呢？我就悄悄地跟着它，看它到底在干啥。
结果呀，看着看着我差点被它给蛰了，吓得我赶紧跑开了。
这可真是一次惊险又好玩的体验呀！
春天就是这样，有美丽的风景，还有这些有趣的小事情。
我喜欢在春天里到处走走看看，感受着春风的吹拂，感受着万物的复苏和生长。
每一个春天都像是一个新的开始，让我充满了期待和希望。
春天呀春天，你可真是太可爱啦，我真希望你能一直待在这里呢！哈哈！。
春天的故事歌曲介绍
《春天的故事》是由蒋开儒、叶旭全作词，王佑贵谱曲的歌曲。
该曲作为中国改革开放的代表曲，先后获得了中央电视台第二届音乐电视大赛金奖、中宣部第六届五个一工程奖、金钟奖等奖项，成为获得国家奖项最多的歌曲。
该曲写法通俗，充满生活气息，比喻清新贴切而又充满深情，写出了人民对改革开放的拥护和对邓小平同志的崇敬，是真正的百姓心声。
蒋开儒和叶旭全亲身感受了特区的巨大变化，他们运用白描的手法，叙述的笔触，和亲切感人的语调，热情歌颂了邓小平制定的改革开放政策，以及改革开放政策给中国带来的巨大变化。
该曲作曲者王佑贵采用了中国民间音乐的曲调，以一种平和、亲切、感人的音乐为主题，塑造了两个重要的音乐形象，一个是邓小平的领袖形象，一个是拥戴领袖的大众音乐形象，这两个形象交替出现，并运用音区、音色、音调以及调性的对比，气势恢宏地展现了一幅史诗般壮丽的画卷。
燃烧青春诗朗诵——《春天的故事》
燃烧青春诗朗诵——《春天的故事》
前言
春天，是生命的赞歌，是希望的序章。
在这充满生机与活力的季节里，让我们用燃烧青春的激情，朗诵一篇《春天的故事》，感受那蓬勃发展的力量，憧憬美好的未来。
朗诵稿
第一章：春之韵
春雷响彻云霄，唤醒沉睡的大地，
万物复苏，生机勃发，春之韵浓烈。
绿意盎然，柳枝摇曳，河流潺潺，
鲜花盛开，芬芳扑鼻，诗意盎然。
第二章：青春火焰
青春如火，激情四溢，燃烧在春天里，
我们志存高远，奋发向前，逐梦砥砺前行。
激荡青春，勇往直前，让热血沸腾，
挑战未知，超越自我，春华秋实见成果。
第三章：梦想翱翔
春天里，梦想翱翔，跨越高山大海，
我们胸怀壮志，勇攀高峰，展翅飞翔。
让梦想照进现实，砥砺前行，
春潮涌动，百鸟争鸣，谱写新篇章。
第四章：奋进之路
春天的故事，波澜壮阔，催人奋进，
我们手牵手，心连心，共筑美好未来。
踏着春天的脚步，砥砺前行，
不畏艰难，勇往直前，燃烧青春火焰。
结语
燃烧青春，朗诵春天，让我们在诗意的时光里，共同谱写《春
天的故事》，将青春的激情与梦想，洒满前进的道路，迎接辉煌的
未来。
让我们携手共进，为实现伟大中国梦而努力奋斗，让春天里
的故事，永远熠熠生辉！
---
注：本诗朗诵稿件仅供参考，可根据实际情况进行调整和完善。
春天的故事
春天的故事春天，是大自然万物复苏、生机勃勃的季节。
在这个季节里，一切都充满了新的活力和希望。
春天的故事是一个关于生命的传奇，它充满了温情和甜蜜。
春天的第一缕阳光，给了大地温暖的拥抱。
春风拂面，吹散了冬天的寒冷，带来了春天的温暖。
树木开始抽出新芽，花朵开始盛开。
整个大地都变得生机盎然，仿佛一切都在展现着生命的力量。
春天是大自然的画家，用各种绚丽的颜色，将整个世界都点缀得五彩斑斓。
春天的故事中，有一抹嫩绿的新芽，从树干上冒了出来。
这是树木们在冬天之后迎来的第一个春天，它们迫不及待地要展示自己的风采。
它们从冰雪中苏醒过来，向着太阳展开了嫩绿的叶子，迎接着春天的曙光。
春天给了树木们新的生机，它们在春风的吹拂下，舞动的叶子像是在跟大地对话，述说着它们的感受。
春天的故事中，有一朵娇艳的花，绽放在阳光下。
它是春天的使者，是大地的使者，是生命的使者。
它在春风中摇曳，伴着鸟儿的歌声，向世界展示着它的娇艳与美丽。
春天的花朵拥有无穷的魅力，让人心驰神往。
它们是大地上最美的装饰品，是春天最温暖的记忆。
在春天的故事中，万物开始了新的生命，大地变得生机盎然。
春天的故事里，还有一群勤恳的农民，他们沐浴在春天的阳光下，耕耘着自己的土地。
他们播种、浇灌、收割，为大地注入了无穷的活力。
每个农民都是春天的使者，他们在这个季节里播下了希望的种子，期盼着丰收的季节。
春天的故事中，有一群灵动的小动物，它们在春天里充满了活力和欢快。
它们从冬眠中苏醒过来，开始了新一轮的生活。
鸟儿在树枝上悦耳地歌唱，蝴蝶在花间翩翩起舞，小兔子在田野上欢快地奔跑……它们都是春天的孩子，它们让春天的故事更加生动和有趣。
春天的故事中，还有一片翠绿的田野，它们在春雨的滋润下，一点点地变得茂盛起来。
在春天里，田野上的作物生长得飞快，仿佛是为了补偿过去冬天里的枯萎。
看着这一片翠绿的田野，人们心中也充满了温馨和感激，因为这一切都是春天的馈赠。
在春天的故事里，人们开始了新的生活。
人教版六年级音乐上册：《春天的故事》教案2.doc
《春天的故事》
教学重点：
演唱歌曲《春天的故事》，感受和体验歌唱中情感表现的重要因素，学会运用声音的刚与柔、强与弱、亮与暗以及收与放来表达作品的情绪，准确表达出作品的内容和艺术风格。
教学难点：
如何运用科学的发声方法演唱歌曲中出现的六度大跳。
教学过程：
（一）思考：
1、歌曲所表达的内容是什么？情绪怎样？表达怎样的情感？
2、这首作品在演唱上有什么特点？
（二）演唱《春天的故事》：
1、用“lü”来唱主题部分。
把声音打开，找到歌唱状态及头腔共鸣的感觉，熟悉歌曲的旋律和歌词。
2、引导学生讨论《春天的故事》这首作品的艺术表现。
（合作性、创造性、审美能力的培养。
）
3、谈谈你对歌唱中情感表达的认识和感受。
（培养学生的概括能力，知识掌握情况的反馈。
）（三）跟唱歌曲，升华情感：
同学们，你们是祖国未来的建设者，相信在不久的将来，你们一定会为祖国未来的建设贡献自己的聪明才智，让我们伟大的祖国巍然屹立于世界强国之林。
春天的故事课文
春天的故事课文
《春天的故事》是一首描述春天景色的作文，描述了冬天的结束和春天的到来，以及动物们如何度过冬天和迎接春天。
以下是部分内容：
“春天到了！美丽的冬姑娘悄悄的离去，可爱的春姑娘便身穿一身漂亮的花衣裳飞来了。
惊蛰到了，冬眠的动物们都睡醒了，他们都爬出洞来了。
蟒蛇、憨态可掬的狗熊、小青蛙，他们三个好朋友互相打电话，它们约好暮春的时候一起去公园玩。
暮春到了，三个好朋友，在公园里聚在了一起，讲冬天过去了春天来了它们有什么想法？蟒蛇说：“冬天我钻进了洞里，一觉醒来，现在就到了春天。
” 狗熊说；“睡了一个冬天了，我还没睡够呢，哎！我
该出去找些蜂蜜了。
” 青蛙说：“我也没睡够，我真想天天都是冬天呀！
只可惜，永远也不可能。
” 狗熊说：“我们去玩健身器材吧！” 于是他们
向健身器材走去。
走在路上的时候，狗熊看见了一个马蜂窝，里面还有蜂蜜，狗熊看着金黄金黄的蜂蜜，口水不禁从口中流了出来，它跑向马蜂窝，没想到蜂蜜没吃到，结果还被蜜蜂蜇了一下。
”
由于《春天的故事》课文比较长，如果需要更多内容建议查阅相关资料。
描写春天的故事(优秀5篇)
描写春天的故事（优秀5篇）春天的故事作文篇一一声春雷惊醒了万物，溪水开始潺潺流淌；鸟儿忙碌着一年的开始；树林积蓄着新生的嫩绿；花朵绽放着为延续生命而吐露出的芬芳；草儿泛着微微的绿色；这一切都告诉着人们：春天来了！。
大自然的诗人墨客也书写着因春而引发的忧愁、喜悦。
是的，它的妈妈早已为它准备好了丰厚的底子，可它依然只能忧愁。
自从一群孩子的风筝落下那天起，它只能卑微地被风筝压在下面因为，无人能来帮助它。
它努力着，努力着，但风筝实在太沉。
茎被折断了，就用无味的水充实着。
它坚信，风筝只有一层窗户纸，自己一定能战胜！那骄傲风筝冷笑着：哼，就你？！是的，就我它坚定地回答。
风筝依旧舒舒服服地躺在它身上。
一个夜晚，砰！地一声，风筝破了，是被它歧视的所谓的小草顶破的。
它贪婪地吸着露水，伸展着枝叶。
再遇到类似的困难，它一次次冲过去，它欣然接受着来自大自然的挑战。
一天，它睁开眼睛，发现小草离自己远了，鸟儿告诉它，它是一棵真正而又珍稀的参天大树。
挫折，这一个小小的名词，打倒了多少弱者，却造就了多少强者。
如果要问，要成功，还是要失败？要成为强者，还是要成为弱者？答案是肯定的。
既然要成功，就要经历挫折。
但是，遇到挫折时，又当怎样做呢？春天的故事作文篇二春天来了！春天来了！万物复苏、柳绿花红，到处都是春天的景象。
半个月前，我和爸爸妈妈到饶峰河河堤的一个苗地里去找春天。
一进大门，便闻到了芬芳的香味，我左顾右盼，看看是哪些花发出玫瑰花、樱花、桃花……这些花的香味被“春风”这个搅拌机搅拌在一起。
我突然看见几十棵花树，并指着这些花树问爸爸：“爸爸，这里是什么花呀？”爸爸说：“这是樱花。
”“哇，真是太美了！”我不禁赞叹到。
看着看着，我深深的陶醉了，我仿佛觉得自己就是那中间最美的一朵，时不时还有几只蝴蝶在花间飞舞，美丽极了。
这时，妈妈叫我，说：“走，咱们到前面去看看。
”我头也不回的说：“好的。
”妈妈见我没有反应，又说：“嘿，又在胡思乱想啥？”我嘿嘿对妈妈一笑说：“我刚才把自己当作一朵樱桃花了。
关于春天的故事
关于春天的故事春天，是一个充满生机和希望的季节。
随着冬天的离去，大地开始复苏，万物开始生长。
在这个季节里，一切都显得那么美好和充满活力。
春天的故事，从大地开始苏醒说起。
随着阳光的温暖和雨水的滋润，大地开始变得生机勃勃。
树木发芽，鲜花盛开，草地变得翠绿，田野里传来了农民忙碌的歌声。
春天的大地仿佛被一层绿色的薄纱覆盖，充满了生机和活力。
在春天的故事中，还有一群可爱的小动物。
它们从冬眠中苏醒，开始了新一年的生活。
松鼠在树上跳来跳去，野兔在田野里蹦跳，小鸟在枝头欢快地歌唱。
它们的出现，给大地增添了无限的欢乐和活力。
春天的故事还有一段美丽的爱情。
在这个季节里，许多动物开始了求偶的季节。
雄鸟们展开美丽的羽翼，为了吸引雌鸟的目光而展开了一场场精彩的求爱表演。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花间飞舞，它们的爱情故事无处不在，让人感受到了春天的浪漫和温馨。
春天的故事还有一段关于生长的故事。
在这个季节里，农民们开始了新一年的种植。
他们在田野里辛勤劳作，播种、耕地、施肥，期盼着丰收的季节。
种子在土壤里悄悄发芽，一棵棵嫩绿的小苗冒出地面，迎接着春天的阳光和雨露。
这是一段关于生命的故事，充满了希望和期盼。
春天的故事，还有一段关于美好的故事。
在这个季节里，人们走出家门，融入大自然的怀抱。
他们在郊外踏青赏花，感受春风拂面的清新。
他们在公园里散步、锻炼，享受春天带来的愉悦和轻松。
春天的美好，让人们心情舒畅，充满了对生活的热爱和向往。
春天的故事，是一个关于生命和希望的故事。
在这个季节里，一切都充满了生机和活力。
让我们珍惜这美好的季节，感受春天带来的温暖和美丽，让生活充满希望和欢乐。
这就是关于春天的故事，一个充满美好和温馨的故事。
领唱、合唱《春天的故事》
• 尾声是引子的变化重复，首尾呼应，使音乐形象 得到统一，又是将改革开放道路不断延伸，表达 了全国人民坚定社会主义道路的信念。
改革前的深圳
改革前，农民干活要服从生产队长的安 排，地里种什么庄稼要听上级指令，大家一 起劳动，记一样的工分，分同样多的粮食。 “上工人喊人，下地人等人，干活人看人， 收工人撵人。”“干多干少一个样，干与不 干一个样。”这些顺口溜是改革前农村生产 劳动和收益分配状况的真实写照。由于农民 的生产积极性不高，村民家家户户缺粮，每 年都要靠国家的“救济粮”生活。
“春天”指的什么？
改革开放开始的时候。
你迈开了气壮山河的新步 伐。 走进万象更新的春天。
1992年， 又是一个春天， 有一位老人 在中国的南海边 写下诗篇。 天地间荡起滚滚春潮， 征途上扬起浩浩风帆。 春风吹绿了东方神州， 春雨滋润了华夏故园。 啊！中国！
你展开了一幅百年的 新画卷， 捧出万紫千红的春天。
作者简介
• 王佑贵：作曲家，生于1950年。代表作品：歌曲《春天的 故事》、《长大后我就成了你》。
• 蒋开儒：词作家，生于1935年。代表作品：歌词《喊一声 北大荒》、《春天的故事》、《走进新时代》。 蒋开儒出 身于一个封建地主家庭，从小就喜欢舞文弄墨，在当地素 有“小秀才”之称。1958年风华正茂的他戴着“右派”的 帽子到北大荒劳动改造，之后在“四清”、“文化大革命” 等运动中他又被批斗成“牛鬼蛇神”、“黑五类”。但是 政治上的迫害并没有磨灭他对理想的追求和对生活的热爱， 也没有磨钝他锋利的笔锋，相反，他却在此期间坚持创作 出了大量的小说、曲艺、戏剧，这段浩劫成了他人生中一 笔宝贵的财富。蒋开儒在中国音乐界取得的成就可以用 “辉煌”来形容，他的作品《春天的故事》、《走进新时 代》等歌曲连续获得了1994年、1997年中宣部五个一工程 奖、文化部文华奖。
春天的故事 六年级课文
春天的故事六年级课文《春天的故事》嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊春天的那些事儿。
你们知道吗？春天一到，那可真是热闹非凡。
就说那路边的小草吧，噌噌噌地往上冒，嫩绿嫩绿的，好像在比赛谁长得快呢！还有那些花儿，红的、粉的、黄的，争奇斗艳，就像一群爱美的小姑娘，在比谁更漂亮。
公园里更是热闹啦！小朋友们在草地上放风筝，风筝飞得高高的，他们跑啊，笑啊，快乐得不得了。
老人们呢，有的在打太极，有的在下棋，悠闲又自在。
春天的小河也解冻啦，河水哗哗地流着，好像在唱着欢快的歌。
小鱼在水里游来游去，别提多快活了。
河边的柳树垂下了嫩绿的枝条，就像小姑娘的长辫子，在微风中轻轻摆动，美极了！对了，春天的雨也很特别。
不像夏天的雨那么急，秋天的雨那么凉，冬天的雨那么冷。
春天的雨是柔柔的，细细的，落在脸上，凉凉的，舒服极了。
春天啊，真是个让人陶醉的季节，到处都充满了生机和活力。
小伙伴们，你们喜欢春天吗？《春天的故事》嘿，朋友们！今天我要和你们讲讲我眼中的春天。
一到春天，我就感觉整个世界都变了样。
早上起来，推开窗户，那清新的空气一下子就钻进了鼻子里，让人心情特别好。
出门走在路上，阳光暖暖的，照在身上，就像妈妈的怀抱一样温暖。
路边的树木都长出了新芽，嫩嫩的，绿绿的，看着就让人喜欢。
田野里，农民伯伯们开始忙碌起来，他们在田地里播下种子，期待着秋天能有个好收成。
我仿佛都能看到秋天那金黄的麦浪和沉甸甸的稻穗了。
还有啊，春天的小动物们也都活跃起来了。
小燕子从南方飞回来了，在屋檐下叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来啦，春天来啦！”小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。
蝴蝶也在花丛中翩翩起舞，漂亮极了。
朋友们，春天这么美好，咱们可得好好珍惜，多出去走走，感受一下大自然的魅力！。
春天的故事 背景故事
春天的故事背景故事《春天的故事》春天呀，那可是个充满生机的美妙季节。
记得有一年春天，我和朋友们去郊外踏青。
那片草地绿油油的，像一块巨大的绿色绒毯，看着就让人心情舒畅。
我们在草地上尽情地奔跑、嬉笑，仿佛回到了无忧无虑的童年时光。
突然我看到一只小狗在草地上欢快地蹦跶着，它小小的身躯充满了活力。
这小狗长得特别有意思，浑身毛茸茸的，像是穿着一件特制的毛衣。
它一会儿追着蝴蝶跑，一会儿又在草地上打滚儿，逗得我们哈哈大笑。
那蝴蝶也调皮，似乎就故意逗着小狗玩，忽高忽低地飞着，把小狗弄得晕头转向的。
小狗每次快要扑到蝴蝶的时候，蝴蝶就轻巧地飞走了，气得小狗汪汪直叫。
看着小狗那可爱又滑稽的模样，我们都忍不住去逗它。
我们拿着小树枝去逗它，它立马来了精神，追着树枝又跑又咬。
我们慢慢把树枝抬高，它就立起身子，努力地想去够，那小模样真是憨态可掬。
玩累了，我们就躺在草地上，感受着春风的轻抚，阳光暖暖地洒在身上，惬意极了。
蓝天白云下，周围的树木都长出了嫩绿的新芽，仿佛在向我们展示着春天的力量。
草地里还有各种不知名的小花，星星点点地散在草丛中，给这片绿色增添了一抹亮丽的色彩。
那次的郊外踏青让我深深感受到了春天带来的欢乐和美好。
春天啊，就是这样一个充满故事的季节，有那么多有趣的事情在发生，有那么多美好的瞬间等我们去发现。
在春天里，每一个角落都藏着小小的惊喜和感动，等着我们去揭开它的面纱，感受它的魅力。
这就是属于春天的故事呀，简单却又让人难以忘怀。
回到家后，我还时常想起那片草地，那只可爱的小狗，还有那美好的春天时光。
春天的故事，一直留在我心中，成为我心中一抹温暖的回忆。
春天的故事蒋开儒读后感
春天的故事蒋开儒读后感引言《春天的故事》是蒋开儒创作的一部经典小说，通过描写主人公在春天中经历的故事，展现了春天的美丽与希望。
本文将从不同角度深入探讨这部小说，包括情感、自然和人性等方面。
情感的春天1.1 亲情的温暖《春天的故事》中通过描写主人公与家人之间的互动，展现了亲情的温暖。
作者细腻地描写了主人公在春天中与父母相处的场景，这使得读者能够感受到家庭的温馨与幸福。
1.2 爱情的芬芳除了亲情，小说中还细腻地描写了主人公与他人之间的爱情。
这些爱情的描写如同春天的芬芳，使得整个故事更加生动。
读者通过这些描写，能够感受到爱情的纯粹与美好。
自然的春天2.1 春天的繁华春天是大自然中最美丽繁华的时节，它伴随着鸟儿的歌唱、花朵的绽放和昆虫的活动。
《春天的故事》中生动地描绘了春天的景象，使读者能够感受到大自然的美妙。
2.2 春天的变幻春天是一个变幻莫测的季节，随着时间的推移，自然界的景象也在不断变化。
《春天的故事》巧妙地将主人公的成长与春天的变幻相结合，使得整个故事更加富有层次。
人性的春天3.1 善良的品质《春天的故事》中的主人公展现了善良的品质，他在面对困难和挫折时从不放弃，始终坚持自己的信念。
这种善良的品质在整个故事中都得到了体现，使得读者能够从中感受到人性的美好。
3.2 勇气与希望主人公在春天中经历了许多挑战和困难，但他始终保持着勇气和希望。
这种勇气和希望感染了他身边的人，使得他们也能够坚持下去。
《春天的故事》通过这样的描写，传递给读者了积极向上的力量。
总结综上所述，《春天的故事》是一部情感、自然和人性交织的作品。
通过对情感的描绘、自然的描摹和人性的塑造，小说展现了春天的美丽与希望。
读者在阅读这部小说时，能够感受到作者对春天的热爱和对人性的赞美。
这部小说通过细腻的描写和深刻的思考，为读者带来了深远的思考和启迪。
春天的故事剧本
春天的故事剧本在一个美丽的春天，阳光明媚，微风轻拂，大地万物都充满了生机和活力。
我们的故事也从这样一个春天开始。
第一场景，春天的田野。
田野上，麦苗翠绿欲滴，微风吹过，麦浪起伏，仿佛是大地的歌唱。
小鸟在枝头欢快地歌唱着，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
远处，一群牧羊人在牧羊，欢声笑语传来。
这个春天的田野充满了快乐和生机。
第二场景，春天的花园。
花园里，鲜花盛开，五彩缤纷，玫瑰、茉莉、牡丹、梅花……各种花朵散发着迷人的芬芳。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花间飞舞，忙着采集花蜜。
孩子们在花园里奔跑嬉戏，笑声不绝于耳。
春天的花园是快乐的天堂。
第三场景，春天的河边。
河水清澈见底，小鱼在水中欢快地游动，河边的柳树垂下婆娑的枝叶，微风吹过，柳絮飘飘。
一群孩子在河边玩耍，有的在捉鱼，有的在放风筝，有的在草地上打闹。
他们笑着、跑着，享受着春天的美好。
第四场景，春天的田园小屋。
田园小屋前，一家人围坐在一起，享受着春天的暖阳。
桌上摆满了丰盛的食物，有新鲜的蔬菜水果，有烤得香喷喷的肉串，还有热气腾腾的汤羹。
大家边吃边聊，欢声笑语不断。
这个春天的田园小屋充满了温馨和幸福。
第五场景，春天的校园。
校园里，绿树成荫，鸟语花香。
孩子们在操场上奔跑嬉戏，老师们在教室里传授知识，学生们在课堂上认真学习。
校园里充满了知识的气息和青春的活力。
第六场景，春天的城市。
城市里，繁华喧闹，人们穿梭在大街小巷之间，商店里琳琅满目的商品吸引着人们驻足观看。
街边的小吃摊上飘来阵阵诱人的香味，人们排队等候品尝。
这个春天的城市充满了热闹和喜悦。
结尾：春天是一个充满生机和活力的季节，它给大地万物注入了新的生命力，也给人们带来了无尽的快乐和幸福。
让我们珍惜眼前的每一个春天，享受生活，感受春天的美好。
愿春天的故事永远延续下去，永远充满希望和温馨。
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第三单元
1.春天的故事
歌中歌颂的是哪一位老人？ 他对我国有哪些贡献？
你知道改革开放前农村的情况吗？
你知道 大锅饭是什么意思吗？
人民公社化运动
一切归公社所有，集体 劳动，大办公共食堂。
对外开放：就是要通过加强国际间的 交流与合作，吸收和利用世界各国的 所创造的一切先进文明成果来发展社 会主义。 对外开放是我国建设社会主义的一项 基本国策。
说一说
改革开放近三十年来，我国取得了哪些成就？ 家庭生活方面： 重大工程建设： 科技、文化、体育 城市建设方面：
吃、 穿、 住、 行、休闲方式、贵重物品
80十年代的大栅桥
2005年的大栅桥
80十年代的同安桥
2005年的同安桥
我们身边的这些变化说明了什么？
改革开放的政策是正确的， 正是通过改革开放我国的 综合国力有了明显提高， 社会生活的方方面面都发 生了巨大变化，小康社会 成为现实。
Hale Waihona Puke 实行对外开放深圳、浦东巨变
小渔村
大都市
１９８０年至２００３年，全市生产总值年均递增２８．３％， 工业增加值年均递增４０．７％，外贸出口总额年均递增３８．５％。 ２００３年，实现生产总值２８６０．５１亿元，在全国内地大中城 市居第四位； 人均生产总值达５．５９万元（折合６５１０美元），居全国首位。
浦东开发15年，年均新增人口10万人，人才 总量（拥有大专学历或中级职称）从开发之 初的6.6万人增加到30万人，其中国际化人 才超过5万人，包括2万多外籍人士，并涌现 出40多个国际社区。迄今共有37家跨国公司 地区总部、180多家世界500强企业、数十 家国内大集团总部设在浦东。浦东已成为上 海现代化建设的缩影和中国改革开放的象征 。
美 国 海 尔 工 业 园
海尔创立于1984年，创立 之初只是一个濒临倒闭的 集体小厂
青岛海尔工业园
你还知道哪些国际知名品牌 索尼电脑、电视 三星电子 丰田汽车 雀巢咖啡 佳能打印机
松下电器
日立电器…………
我国在世界上知名的产品 海尔、小天鹅、长虹、海信等
1977年的照片
旧四大件
再见！