浙江省温州市苍南县2017年中考一模语文试卷

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2017年中考语文模拟试卷(一)及答案

2017年中考语文模拟试卷(一)及答案

2017年中考模拟卷(一)语文试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。

一、文言文(40分)(一)默写(15分)1、荡胸生层云,。

《望岳》六上2、,天气晚来秋。

《山居秋暝》六下3、伐竹取道,下见小潭,。

《小石潭记》七上4、此生谁料,心在天山,。

《诉衷情》八上5、,波澜不惊。

《岳阳楼记》九上(二)阅读下面的诗,完成第6—7题(4分)诉衷情(宋)陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州。

关河梦断何处?尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。

此生谁料,心在天山,身老沧洲。

6.诗中“尘暗旧貂裘”用了_______(人名)不受重视,未能施展抱负的典故。

(2分)7.下列对这首词理解不.准确..的一项是()(2分)A.词中表达了陆游始终想收复中原失地的抱负。

B.上阙抒发了自己空有雄心壮志却又无所成就的感慨。

C.此生谁料表达了抗金事业未成的心有不甘。

D.词人表达了人生终将年华老去的无奈感怀。

(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)狼(节选)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

8.本文选自《》作者是清代的文学家。

(2分)9.用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

10.下列不能体现....狼的狡猾的一项是()(3分)A.久之,目似瞑,意暇甚。

B.一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

C.少时,一狼径去,其一犬坐于前。

D.乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

2017中考模拟语文试卷(答案)

2017中考模拟语文试卷(答案)

2017中考模拟语文试卷(答案)语文试卷考试时间150分钟,试卷满分150分注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.主观试题答案必须用0.5毫米黑色签字笔填写,字体工整。

3.作答时,将答案(包括客观试题答案)写在答题卡上,写在本试卷上无效。

请按题号顺序在各题的答题区内作答,超出范围的答案无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(满分30分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()。

(2分)A.惩.(chěng)罚星宿.(xiù)因地制.( zhì)宜忍俊不禁.(jīn)B. 栈.(zhàn)桥附和.(hè) 根深蒂.( dì ) 固谈笑风生.(shēng)C. 诀. (jué )别木讷.(nè) 脍.(kuài)炙人口妇儒.(rú)皆知D.庇.(bì)护遒劲.(jìn )叱咤.(zhà)风云引经剧.(jù)典2.下列词语书写完全正确的一项是()。

(2分)A.秩序井然惊慌失错期期艾艾波光嶙嶙B.气充斗牛锲而不舍顶礼摹拜芒刺在背C.精巧绝纶物竞天泽踉踉跄跄无可置疑D.长途跋涉红装素裹袅袅烟云孜孜不倦3.下列句子中加点成语使用正确的一项是()。

(2分)A.所谓学习,不一定限于书本或是某种技术,随时随地学习,这是不断提升自我的不二法门....。

B.在读书汇报会上,张山同学旁征博引,断章取义....,赢得了同学们的一致好评。

C.三月撄花节期间,磁湖南岸,樱花盛开,如云如霞,游人鳞次栉比....。

D.长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机,提质大河西生态文明建设,让自然景观惟妙惟肖....。

4.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()。

(2分)倾听使人,你将不再囿于一己的狭隘;倾听使人,你将懂得山外有山天外有天;倾听使人,你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐;倾听使人,你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转,有多少巧手翻飞不息。

浙江省温州市2017年中考语文真题试题(含答案)

浙江省温州市2017年中考语文真题试题(含答案)
二、现代文阅读(29分) ( 一 )(17分)
4. (3分) “我”的心理从苦夏时的“恐怖 川绝望 ”,到立秋时变得“吃惊川感动川,心平气和”. 5. (6分〉从“浸漫 ”到“充斥 ”再到“ 漫天盖地”,“凉爽 ”的程度逐层递进. 这组描述生动 写出了凉爽在 “分秒
之间 ”猝不及防地到来,铺满天地,消除全部往昔的苦热,语言准确,极具张力. 这种凉爽与上文“我”在 苦夏中的久久煎熬形成强烈反差,为下文“我”在立秋到来时的“久久感动 ”和顿悟作铺垫. 6. (8分〉深刻理解 “立秋” 内涵,联系阅读积累或生活经验进行阐述.
语文
一、语文知识积累(25分) 1.二十四节气,是中国人诗意的创造, 根据要求,完成(1)(2)题 0 (7分〉
(1)读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字 0 (4分〉 夏至
鹿角解,埠始鸣,半夏生 木桂花开,瓜豆满架,稻穗挂地 i切茶熏香,听夏女(yin) ① 唱 小巷(you)一鱼一深,院子里<fan)一旦一星点点 凉荫下,或是且在椅或是竹席 奶奶的大葵扇,缓缓摇起阵阵清风,助人Chan)一盒一眠 宵漏夜短 夏梦正长 (2)冬至是二十四节气之一,也是我国传统节日。 关于冬至有很多俗话,根据语境,在横线上填写正确的选
一一斯蒂芬·茨威格《人类的群星问耀时》
一团火焰熄了,另一团火焰燃起.
一一罗曼·罗兰《名人传》
经典名著中寓意深刻、耐人寻味的话语,总能激发读者思维的火花。以上两句话,给你怎样的联想和 思考?自选角度,自拟题目,写一 篇文章.
要求:①文体自选;②不少于600字;③不得套写、抄袭;@不得透露个人信息。
【写作建议】
喜,平添不少江山生趣,使词人流连忘返.“数遍溪商烟树” 正是 这种情感的外在表现.
{二)(16分)

2017年浙江省温州市苍南县中考语文一模试卷

2017年浙江省温州市苍南县中考语文一模试卷

2017 年浙江省温州市苍南县中考语文一模试卷一、语文知识积累(29 分)1.(4 分)根据拼音和语境写出正确的汉字。

小村充满古朴、勤劳、友爱、亲昵的鲜活气息,它安于并珍惜安yì(①)、与世无争的平凡生活,它乐享盘古开天辟地所赋予的这片偏远山水的静mì(②)、祥和的自然景致,栽竹养花,种树锄地,溪里摸鱼,上山砍柴⋯⋯一年又一年,从不为外界喧 xiāo (③)熙攘的生活所吸引与改变,而是繁yǎn(④)生息、循回传承一代又一代的生命奇迹。

2.(12 分)古诗文名句默写。

(1),青草池塘处处蛙。

(赵师秀《约客》)(2)出师未捷身先死,。

(杜甫《蜀相》)(3)子曰:“,患不知人也。

”(《论语 ?学而》)(4)予独爱莲之出淤泥而不染,。

(周敦颐《爱莲说》)(5)韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中借景抒情,流露出对家国的眷恋,对前途悲观失落的句子是:?。

(6)《孟子》中的“,,国恒亡”,说明了困境出人才的道理。

(7)纪念“世界反法西斯战争胜利七十周年”系列活动,提醒我们要铭记历史,不要让“ ,”这样兵火断家信的悲剧重演。

(填写杜甫《春望》中的诗句)3.(3 分)下列加点的文言词语意思不同的一项()A .风烟望五津.无人问津.B .媵人持汤.沃灌赴汤.蹈火C .臣不胜.受恩感激引人入胜.D .陈太丘与友期.不期.而遇4.( 2分)苏轼任杭州刺史时,经常泛舟西湖,品茗赋诗,写下了不少脍炙人口的诗词。

现在有人要在西湖边开一间“东坡茶社” ,请你从下面苏轼的诗作中挑选两句作为茶社门前的对联。

A .从来佳茗似佳人B.日高人渴漫思茶C.欲把西湖比西子D.尝尽溪茶与山茗上联:下联:(只填序号) 5.(8 分)名著阅读。

第1 页(共8 页)1)《朝花夕拾》中,有好几篇文章写到与长妈妈有关的往事。

请根据材料提示和相关文章的内容填空。

(5 分)①《狗 ? 猫 ? 鼠》:长妈妈,一个一向带领着我的女工,也许是以为我等得太苦了吧,轻轻地来告诉我一句话。

2017年浙江省温州市中考语文试卷(解析版)

2017年浙江省温州市中考语文试卷(解析版)

2017年浙江省温州市中考语文试卷(解析版)题号一二三四五六七八得分注意事项:1.本试卷共XX页,八个大题,满分126分,考试时间为1分钟。

请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

一、语言表达(共4分)评卷人得分1.根据要求写一封信(4分)二、默写(共10分)评卷人得分2.古诗文名句默写①桃花流水,。

(李白《山中问答》)②,千万和春住。

(王观《卜算子•送鲍浩然之浙东》)③子曰:“智者不惑,,勇者不惧”(《论语•子罕》)④醉翁之意不在酒,。

(欧阳修《醉翁亭记》)⑤夕阳西下,总是特别容易引起游子的思乡之情,正如崔颢《黄鹤楼》中所写:“,。

”⑥古代诗词中有些句子全由名词组成,你高度浓缩的语言达到言简义丰的效果,如马致远《天净沙•秋思》中的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”。

温庭筠《商山早行》中也全用名词的句子是“,”。

⑦芒种,是农人一年中最忙的时节,行走村野,见农人刈麦田间,耕种劳作。

芒种,忙种!让人想起白居易的诗句“,”。

(10分)三、名著阅读(共6分)评卷人得分3.名著阅读。

(1)“兄弟”是《水浒》中最令人动情的两个字,根据下列内容分别选择正确的一项。

【甲】拿出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦,……”【乙】对四家邻舍道:“小人因与哥哥报仇雪恨,犯罪正当其理,虽死而不怨。

却才甚是惊吓了高邻,……”【丙】见说,亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下,便觉道身体有些沉重。

当时洒泪,拜别了宋江下船。

A.武松B.李逵C.鲁智深(2)根据《沙乡年鉴》相关内容,完成下面阅读任务单。

《沙乡年鉴》阅读任务单(6分)四、诗歌阅读(共4分)评卷人得分4.如梦令•汉①上晚步[宋]赵长卿何处一声鸣橹。

惊起满川寒鹭。

一著画难成,雪霁②乱山无数。

且住,且住,数遍溪南烟树。

(选自《全宋词》)【注释】①汉:汉水②霁(ji):雪后转晴(1)“何处一声鸣橹。

2017年浙江省初中毕业升学考试(温州卷)语文参考答案

2017年浙江省初中毕业升学考试(温州卷)语文参考答案

2017年浙江省初中毕业升学考试(温州卷)语文参考答案第一篇:2017年浙江省初中毕业升学考试(温州卷)语文参考答案2017年浙江省初中毕业升学考试(温州卷)语文参考答案书写(5分)略一、语文知识积累(25分)1.(7分)(1)①吟②幽③繁④酣(2)①C②A③B 2.(10分)(1)别有天地非人间(2)若到江南赶上春(3)仁者不忧(4)在乎山水之间也(5)日暮乡关何处是烟波江上使人愁(6)鸡声茅店月人迹板桥霜(7)田家少闲月五月人倍忙3.(8分)(1)【甲】C【乙】A【丙】B(2)①这本书记载了作者一家在成斯康星重建沙地农场的生活片段,所写内容按十二个月顺序编排在一起,因此取名为“沙乡年鉴”。

②示例1 :同意。

我们为了保护原始野性,需要采取一些措施,但结果往往违背初衷。

如《沼泽地的哀歌》中,政府用各种方法保护沼泽地,却成胁到作为沼泽原始性化身的鹤的生活,迫使它们离开。

人类这种保护行为,反而弄巧成拙了。

示例2:不同意。

人类的发展往往会影响自然,因此在发展中要有保护自然、珍爱自然的意识。

《沼泽地的哀歌》中,如果政府不采取保护沼泽地的措施,人类的开辟和侵占只会变本加厉,加速鹤的离开。

人类这种行为对原始状态的保护是有其积极意义的,并不是所有的保护都会弄巧成拙。

二、现代文阅读(29分)(一)(17分)4.(3分)“我”的心理从苦夏时的“恐怖”“绝望”,到立秋时变得“吃惊”“感动”“心平气和”。

5.(6分)从“浸漫”到“充斥”再到“漫天盖地”,“凉爽”的程度逐层递进。

这组描述生动写出了凉爽在“分秒之间”猝不及防地到来,铺满天地,消除全部往昔的苦热,语言准确,极具张力。

这种凉爽与上文“我”在苦夏中的久久煎熬形成强烈反差,为下文“我”在立秋到来时的“久久感动”和顿悟作铺墊。

6.(8分)深刻理解“立秋”内涵,联系阅读积累或生活经验进行阐述。

示例:在无尽的苦夏中,“我”与酷热相抗衡,已经不信任节气,但当凉爽到来的一刹那,“我”瞬间感受到立秋的真实存在。

2017年浙江省温州市中考语文试卷-答案

2017年浙江省温州市中考语文试卷-答案
解析】本文的思路是,首先“我”对苦夏充满恐怖和绝望,随之对立秋生发感动,“我”的心理发生了一 系列的变化,最后“我”在文中总结道:“立秋……中国简练的总结啊。”由此表达出“我’’对古人的智慧 的敬佩之情。回答此题时结合文意,联系实际,说出自己的理解即可。 7.【答案】C 【解析】本文第⑨段提到“经过在练习册上……精练深刻了许多”,“精练”“深刻”,故谓之“越来越薄”, 所以此处的错题集指的是“抄有经过筛选的错题的本子”。 8.【答案】示例:错题集中未指明导致错误的原因。 【解析】错题集要先分析错题的原因,然后具体问题具体分析,记录巧妙的解法、易错的知识点、所掌握知 识的漏洞等。 9.【答案】示例一:我认为适合。从内容上看,文章介绍了做错题集及使用的具体方法,对中学生来说非常 实用,能让我们用最少的时间取得最好的效果;从写法上看,文章条理清晰,先分析做错题的原因,再有针 对性地逐条提出建议,语言浅显易懂,很适合中学生阅读。 示例二:我认为不适合。从内容上看,文章介绍了做错题集的方法,这对提高学习成绩有一定的好处,但文 中对错题原因的归类既不科学,也不全面,比如,四类错题原因之间有交叉;从写法上看,语言不够规范, 比如第①段中“我做的是一个‘伪错题集’”。这不是中学生阅读的典范材料,因此不太适合。 示例三:我认为有的方面适合,有的方面不适合。从内容上看,文章介绍了做错题集及使用的具体方法,对 中学生来说非常实用,能让我们用最少的时间取得最好的效果;但从写法上看,语言不够规范,比如第①段 中“我做的是一个‘伪错题集’”,这不是中学生阅读的典范材料。 【解析】文本介绍的方法有优势,但也有不足,立足于适合或不适合两个层面均可,但要从内容、写法两方 面分别给出理由。 三、古诗文阅读 10.【答案】宁静 【解析】“一声鸣橹”惊动“满川寒鹭”突出了一个“静”字,这种以有声衬无声的表达技巧在中国古代诗 歌创作中常常用到,比如“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”。 【考点】对诗歌内容的理解。 11.【答案】“且住,且住”表达了词人无限留恋之情。“一声鸣橹”后的“满川寒鹭”,雪霁远山,都给人无 数惊喜,平添不少江山生趣。使词人流连忘返。“数遍溪南烟树”正是这种情感的外在表现。 【解析】词人看到寒鹭惊起,远山在雪后更添生趣,不由得为眼前的情景所打动,“且住,且住”正是这种 留恋之情的体现,“数遍溪南烟树”描摹出了词人不忍遽去之情。 12.【答案】(1)A.几

2017中考一模语文试题(有答案)

2017中考一模语文试题(有答案)

2017中考一模语文试题(有答案)初中最重要的阶段,大家一定要把握好初中,多做题,多练习,为中考奋战,编辑老师为大家整理了2017中考一模语文试题,希望对大家有帮助。

一、语文知识积累与运用:(24分)1.选出下列加点字注音正确的一项( )(2分)A、亵渎(xi )、刹那(sh )、强聒不舍(guō)、大动干戈(gān)B、载誉(zǎi)、繁衍(yǎn)、公正不阿(ā )、气冲斗牛(dǒu)C、教诲(huǐ)、即使(j )、一抔黄土(pǒu)、自惭形秽(hu )D、卑劣(li )、自诩(xǔ)、心宽体胖(p n)、挑拨离间(ji n)2.选出下列词语书写正确的一项( )(2分)A、殒落、断章取义、心无旁鹜、无与伦比B、谀辞、重蹈覆辙、面面相觑、怒不可遏C、赋与、涕泗交流、媚上欺下、正襟威坐、D、布署、恪尽职守、不二法门、略胜一筹3、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)A北京电视台的几个经济类节目都办得绘声绘色,编导很有水平。

B季节有自己的变化规律,它总是春、夏、秋、冬循序渐进。

C金碧辉煌的落日映在空中,十分好看。

D她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人。

4、下面一段文字中划线的①、②、③、④处,有两处存在语序不当的错误,请找出并改正。

(只许调整语序,不得增减字数)(2分)历史常给人以警示。

假如当初商纣王能①广开言路,察纳忠言,何至于落得②众叛亲离,葬身火海的下场呢?假如当初蔡桓公听从扁鹊的劝告,又何至于③一命呜呼,病入膏肓呢?反过来说,假如当初秦孝公不采纳商鞅实行变法的建议,又何以能称雄于六国呢?假如当初唐太宗听不进魏征的逆耳忠言,又何来贞观之治呢?由此可见,④善纳人言者,昌;不善纳人言者,亡。

处(填序号)调整为:处(填序号)调整为:5、猜猜我是谁?(4分)(1)夏天的凉友,冬日的火伴。

(家用电器)( )(2)由此登堂入室,任君平步青云。

浙江省温州市苍南县中考语文一模(暨上学期期末)试卷

浙江省温州市苍南县中考语文一模(暨上学期期末)试卷

浙江省温州市苍南县中考语文一模(暨上学期期末)试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题;共5分)1. (5分)(2017·杨浦模拟) 万籁此俱寂,________。

(《题破山寺后禅院》)二、对比阅读 (共1题;共9分)2. (9分)阅读文言文,回答问题。

愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。

惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋日:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。

其妻献疑日:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂日:“投诸渤海之尾,隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。

寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之日:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息日:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

虽我之死,有子存焉。

子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,百山不加增,何苦而不平?“河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。

帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝朔西。

自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

(1)下列划线词意思相同的一项是()A . 何苦而不平必先苦其心志B . 河曲智叟亡以应出则无敌国外患者,国恒亡C . 帝感其诚公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉D . 寒暑易节,始一反焉经纶世务者,窥谷念反(2)下列句子划线词用法相同的一项是()A . 北山愚公者,年且九十且焉置土石B . 以君之力,曾不能损魁父之丘以我酌油知之C . 投诸渤海之尾友人惭,下车引之D . 其如土石何其妻献疑日(3)下面对文章理解有误的一项是()A . 愚公之妻“献疑”,智叟“笑而止之”,这可看出两人都坚决反对移山。

B . 京城氏之子“跳往助之”,可见愚公移山受到众人拥护。

浙江省温州市九年级语文中考一模考试试卷

浙江省温州市九年级语文中考一模考试试卷

浙江省温州市九年级语文中考一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题;共8分)1. (2分) (2018八上·井陉矿开学考) 下列划线字注音完全正确的一项是()A . 咆哮(xiāo)锐不可当(dāng)颁(bān)发污秽(huì)B . 惩(chénɡ)罚懊(ào)悔绥(suí)靖哺(pǔ)育C . 深恶(wù)痛疾阻塞(sè)可汗(hàn)镐(gǎo)头D . 阻遏(è)溃(kuì)退田垄(lǒnɡ)翘(qiáo)首2. (2分)根据下面语段中的拼音写出相应的汉字,无误的是()。

主持人是观众的忠实“服务员”,主持节目必须热情诚kěn ,用语亲切自然,既不可呆板huì涩,又不可哗众取chǒng ,故弄玄虚。

主持人是整个节目的“绿叶”。

因此,话语过多等xuān 宾夺主的行为都是不恰当的。

A . 诚垦晦涩哗众取宠喧宾夺主B . 诚恳诲涩哗众取宠喧宾夺主C . 诚恳晦涩哗众取宠暄宾夺主D . 诚恳晦涩哗众取宠喧宾夺主3. (2分) (2017九上·成都月考) 选出下列划线成语运用不恰当的一项()A . 老师经常提醒我们,写字时一定要正襟危坐,眼睛距离书本一尺远。

B . 张大娘每天晚上都和小区里的老人一起去跳广场舞,乐此不疲。

C . 青少年要努力学习,奋发有为,以报效祖国,这是我们义不容辞的责任。

D . 在签名售书会上,他见到了仰慕已久的老作家,一时间竟激动得语无伦次。

4. (2分)(2011·义乌) 下列句子中没有语病的一项是()A . 理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。

B . 不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

C . 我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。

浙江省温州市苍南县中考语文试卷

浙江省温州市苍南县中考语文试卷

浙江省温州市苍南县中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共7题;共35分)1. (2分)下列词语中加点字的注音有误的一项是()A . 翌日(yì)归省(xǐng)拾级而上(shè)大煞风景(shā)B . 褶皱(zhě)翩然(piān)缄默不语(jiān)戛然而止(jiá)C . 汩汩(gǔ)襁褓(qiáng)噤若寒蝉(jīn)风雪载途(zài)D . 羁绊(jī)亢奋(kàng)蓦然回首(mò)怒不可遏(è)2. (2分) (2017七上·黄石期中) 下列选项字形全对的一项是()A . 蓑衣屋檐箫瑟迫不急待B . 嘹亮哄托发髻感概万分C . 决别萌发娇媚翻来复去D . 淡雅分歧天涯花枝招展3. (2分)根据文段的情境,选出最适合填入甲、乙横线处的选项()清光四射,天空皎洁,甲,坐客无不悄然!舍前有两株梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下,乙,此时尤为幽绝。

直到兴阑人散,归房就寝,月光仍然逼进窗来,助我凄凉。

A . 竹枝戏蝶,小扇扑萤/树下芳草鲜美B . 苍然暮色,自远而至/地上浮光掠金C . 四野无声,微闻犬吠/地上阴影斑斓D . 风云开阖,山岳潜形/树下灯焰幢幢4. (4分)默写(1)本文的中心论点是:________(2)体现“性本善”思想的句子是:________(3)孟子认为失其本心的行为是:________(4)文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:________5. (5分)(2019·重庆) 参照示例,请从下列备选词语中任选一词,写一句话。

要求:表意清楚,用上修辞,句式不限。

示例:讲台讲台是一道独特的风景线,洁白的粉笔,在一片肥沃的黑土地上,耕耘着智慧和希望。

备选词语:窗台操场林荫小道6. (15分)根据所学知识,回答问题(1)请用一句话概括下面一段话的主要信息。

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温州市苍南县2017年中考一模语文试卷亲爱的同学:欢迎你参加考试!做题时要认真审题,积极思考,细心答题,发挥你的最佳水平。

答题时,请注意以下几点:1.试卷共4页,有四大题,20小题。

全卷满分为150分(含卷面书写5分),考试时间120分钟。

2.答案必须写在答题卷相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。

3.请将班级、姓名、试场号、座位号分别填写在答题卷的规定位置上。

一、语文知识积累 (29分)1.根据拼音和语境写出正确的汉字。

(4分)小村充满古朴、勤劳、友爱、亲昵的鲜活气息,它安于并珍惜安yì(①)、与世无争的平凡生活,它乐享盘古开天辟地所赋予的这片偏远山水的静mì(②)、祥和的自然景致,栽竹养花,种树锄地,溪里摸鱼,上山砍柴……一年又一年,从不为外界喧xiāo(③)熙攘的生活所吸引与改变,而是繁yǎn(④)生息、循回传承一代又一代的生命奇迹。

2.古诗文名句默写。

(12分)(1)▲,青草池塘处处蛙。

(赵师秀《约客》)(2)出师未捷身先死,▲。

(杜甫《蜀相》)(3)▲,何事秋风悲画扇?▲,却道故心人易变。

(纳兰性德《木兰花·拟古拒绝词柬友》)(4)子曰:“▲,患不知人也。

”(《论语·学而》)(5)予独爱莲之出淤泥而不染,▲。

(周敦颐《爱莲说》)(6)韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中借景抒情,流露出对家国的眷恋,对前途悲观失落的句子是:▲?▲。

(7)《孟子》中的“▲,▲,国恒亡”,说明了困境出人才的道理。

(8)纪念“世界反法西斯战争胜利七十周年”系列活动,提醒我们要铭记历史,不要让“▲,▲”这样兵火断家信的悲剧重演。

(填写杜甫《春望》中的诗句)3.下列加点的文言词语意思不同的一项是(▲)。

(3分)A.风烟望五津.无人问津. B.媵人持汤.沃灌赴汤.蹈火C.臣不胜.受恩感激引人入胜. D.陈太丘与友期.不期.而遇4.苏轼任杭州刺史时,经常泛舟西湖,品茗赋诗,写下了不少脍炙人口的诗词。

现在有人要在西湖边开一间“东坡茶社”,请你从下面苏轼的诗作中挑选两句作为茶社门前的对联。

(2分)A.从来佳茗似佳人 B.日高人渴漫思茶 C.欲把西湖比西子 D.尝尽溪茶与山茗上联:▲下联:▲(只填序号)5.名著阅读。

(8分)(1)《朝花夕拾》中,有好几篇文章写到与长妈妈有关的往事。

请根据材料提示和相关文章的内容填空。

(5分)①《狗·猫·鼠》:长妈妈,一个一向带领着我的女工,也许是以为我等得太苦了吧,轻轻地来告诉我一句话。

这即刻使我愤怒并且悲哀,决心和猫们为敌。

长妈妈告诉“我”的这句话的内容是▲,真相却是▲,因此“我”很憎恶她;又因为▲,使“我”的怨恨完全消灭了。

②在《二十四孝图》中,不识字的阿长只要一看图画便能够滔滔不绝地讲出孝子们的事迹,像这样的回忆阿长讲故事和民间文化的内容,《朝花夕拾》的其他文章中也有不少,如《从百草园到三味书屋》中,▲,《阿长与〈山海经〉》中,▲。

(2)阅读下列材料,回答问题。

(3分)【材料一】夏夜的清凉,他一面跑着,一面觉到怀抱里的身体轻轻动了一下,接着就慢慢地偎近他。

她还活着,他也活着,他们现在自由了。

(英译本《骆驼祥子》结尾)【材料二】1945年,此书在美国被译成英文。

译笔不错,但将末段删去,把悲剧的下场改为大团圆,以便迎合美国读者的心理。

译本的结局是祥子与小福子都没有死,而是由祥子把小福子从白房子中抢出来,皆大欢喜。

译者既在事先未征求我的同意,在我到美国的时候,此书又已成为畅销书,就无法再照原文改正了。

(老舍谈英译本《骆驼祥子》)对于英译本大团圆的结局,老舍不同意这样的改编。

联系你的阅读体会,你是否赞成这样的改编?为什么?二、现代文阅读(28分)(一)(10分)也来说说网络文学肖复兴①《人民日报》海外版开辟关于网络文学的系列报道,虽然已经告一段落,但我忍不住也来说说网络文学。

相比较诞生于农业时代的纸质传统文学,如今网络文学的如此红火,必定有其红火的理由,有其吸引人们眼球的特点。

②首先,网络文学的民主性赢得了作者和读者。

在传统文学里,文字书写需要一定的门槛,受到从水平、名气、审稿到印制,甚至关系等各方面条件的制约,从而形成一定的文学霸权,成为了文化的一种象征。

虽然文人并非真的有钱有势,却一直矜持地把持着文字,而把大众排斥在门外。

网络文学,让任何人可以出入自由,是文学民主化进程的一个鲜明的注脚。

③其次,网络文学便捷而迅速,不仅作者可以随时随地敲击键盘,将自己的作品挂在网上,就连读者也可以随时随地敲击键盘,将所喜欢阅读的作品尽收眼底。

传统文学中的写作方式,已经完全抵挡不住如今网络阅读的便捷与轻巧。

可以说,网络阅读已经渗透进现代人特别是年轻一代的日常生活之中,成为了他们乐于接受的生存方式之一。

④不仅如此,网络文学还方便作者随时随地的修改和读者即时即刻的跟帖。

前者是网络文学比传统文学先进的技术手段,后者是网络文学独具魅力的文学批评。

读者的读后感,无论追捧的热议,还是尖锐的批评,都可以显现在网上;作者也可以不服气,依样画葫芦反批评。

如此直接而真情毕露的互动,为大众带来参与的快感,是传统文学中绝对出现不了的现象。

⑤农业时代的马车,逐渐被火车、高铁所代替,或许是其必然;但是,农业时代所诞生的纸质传统文学,却不见得一定被新时代的网络文学所取代。

在文学艺术方面,只有变化,没有进化。

当然,网络文学也存在自己先天不足的弱势和短板,门槛低了,作品的良莠不齐是不可不正视的问题。

如今少数网络作品的走红,依然掩盖不了整体网络文学创作水准和思想含量不高的现实。

人尽可为的网络文学也容易误以为在网络时代人皆作家,从而使得文学水平慢慢跌落和文学价值逐渐贬值。

⑥因此,我们实在应该正视网络文学的现状,使得网络文学能够扬长避短,及时补氧,发挥其更大的作用,和纸质传统文学一起,相互借鉴,彼此促进,在新时代比翼齐飞。

,▲,▲。

(每点限4字)7. 下面说法与文意不相符的一项是(▲)。

(3分)A. 网络文学大众化,标志着文学民主化发展的进程。

B. 网络阅读已成为年轻一代乐于接受的生存方式之一。

C. 网络文学完全依靠先进的技术手段来支撑和传播。

D. 随着时代的发展,网络文学必然会替代传统文学。

8.作者认为,网络文学和纸质传统文学应该相互借鉴,彼此促进。

请就二者“相互借鉴,彼此促进”这一点,结合自己的阅读经验,谈谈你的认识。

(4分)(二)(18分)岭上梨花雪张峪铭⑴三条岭原是古徽道必经之地,可时光的草早已将古道淹没。

岭上人在这贫瘠的土地上栽了梨树,于是“千树万树梨花开”,引得游人四方来。

⑵那天雨丝飘落,我们一行人走过山冈,穿过古亭……举眼一望,无边景色迎面扑来。

那漫山遍野的梨花,攻陷了整个山梁,行道树的新绿,石楠林的殷红,成了梨花的配角,就像一匹巨幅白绢上点缀一点绿和一抹红,将那梨花衬托得更加洁白。

梨花的配角,还有那奇形怪状的褶皱石。

梨树植在山石间,山石卧在梨树前,就如袭一身白裙的女模特,倚在肌肉健硕的男子身边,一个风情万种,一个雷霆不动,演绎着温柔与野性之美。

⑶梨花当然是岭上的主角,但她有时也退到幕后,若你定格一景,梨花又成了游人的背景。

你看那一班女子,穿红着绿,手拿纱巾在梨花古道上舞动起来,那洋溢的笑颜,与梨花相映成美。

你才知道人因景而游,景也因人更生动。

⑷我坐在古道边的一块石头上,望着游人如织,花开如雪,思考着任何生命都有许多相似与重叠,梨花生命也与人类一样。

当最后一场春雪融化后,梨树枝头生出些白米粒,小小的、涩涩的如懵懂女孩;等暄风一遍遍拂过,那白色的花苞竞相开放,那纯粹的白,如少女的裙裾,那淡黄的蕊,如少女的羞涩;再过几天花开得更加恣意,嫩绿的叶也悄悄地长了出来,就像系着绿围裙的少妇,腰肢随风摆,楚楚动游人,想必那果实早已孕育在腹中了吧。

“女人如花”的比喻可溯源到《诗经》中的“桃之夭夭”,只不过桃花演绎的是一场火红与热烈的生命,而梨花则带着一分圣洁、一分高贵、一丝素雅与一丝哀怨。

难怪有人称梨花“雪作肌肤玉作容,不将妖艳嫁东风”,天地之间,她不取悦、不谄媚,保持一生天性,给你一世素容。

⑸我想梨花是不是天地之间的白衣使者?她开在清明前,一夜间扯起了白幡,天朗气清,山河素白。

“梨花风起正清明,游子寻春半出城。

”清明祭奠是为了吊慰感恩,出城寻春是为了守住更好的人生。

人类啊,应当有必要的敬畏和必要的坚守。

就像梨花坚守着她不变的清白和淡淡的清香。

⑹岭上梨花雪,将梨花的白,用雪作喻。

你远观如雪满山,近看如雪飘落。

梨花的香也很特别,以至于让人忽略了。

当然,这也不能全怪人。

当她的皎白之容冲击着你的视觉时,你的嗅觉变得迟钝了。

即使你贪婪吸取,也不见香气芳踪;倘若静心感受,定有一缕暗香。

这也印证着一个道理,给你太多,幸福难觅;若有缺憾,才能幸福满满。

⑺岭上梨花雪,三月始盛开。

莫道伤春语,明年你再来。

看到纷纷零落的梨花,我伤感地念叨着,并期待来年岭上的春天,期待那一场梨花雪。

(选自2016年6月3日《安徽日报》)9.作者说:“梨花当然是岭上的主角”,哪些是作者发现的配角呢?细读第⑵⑶两段,完成表格。

(3分)花”比作“雪”有哪些妙处?(3分)11.结合本文对梨花的品质、特点的描写,谈谈文中的梨花给人们带来哪些启示。

请仿照示例再概括两个方面。

(4分)示例:梨花圣洁、高贵、素雅的品质启示人们做人要不取悦、不谄媚,保持一生天性。

12.作者在本文中说:“(我)思考着任何生命都有许多相似与重叠,梨花生命也与人类一样”,宗璞先生在《紫藤萝瀑布》一文中说:“花和人都会遇到各种各样的不幸”,借助花木来表达情志,是中国文学的一个重要传统。

请结合具体内容,试着探究文人们总将“花和人”联系在一起“表达情志”的文化密码。

(8分)三、古诗文阅读(18分)(一)(6分)春水生①杜甫其一二月六夜春水生,门前小滩浑欲平。

鸬鹚鸂鶒莫漫喜:吾与汝曹②眼俱明!其二一夜水高二尺强,数日不可更禁当③。

南市津头有船卖,无钱即买系篱旁!【注释】①唐肃宗上元二年(761)二月,杜甫寓居成都浣花溪畔的草堂,作《春水生》二首。

②汝曹:你们,指水鸟。

③禁当:阻挡、拦挡。

13.诗题为“春水生”,这两首诗写出了春水什么特点?(2分)14.这两首诗都写春水,却体现了诗人完全不同的心情,请结合诗句分别加以分析。

(4分)(二)(12分)习惯说 (清)刘蓉蓉少时,读书养晦堂①之西偏一室,俯而读,仰而思,思有弗得,辄起绕室以旋。

室有洼,径尺,浸淫②日广。

每履之,足苦踬③焉。

既久而遂安之。

一日,父来室中,顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?”命童子取土平之。

后蓉复履其地蹶然④以惊如土忽隆起者。

俯视,地坦然,则既平矣。

已而复然,又久而后安之。

噫!习之中人⑤甚矣哉!足之履平地,而不与洼适也;及其久,则洼者若平;至使久而即乎其故,则反窒焉而不宁。

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