精版2019年七年级生物上册 2.3.1《病毒》教案2 (新版)济南版

第一节病毒

教学目标：

1.通过学习知道病毒的形态结构特点。

2.通过学习明白病毒的生命活动特点。

3.通过学习知道病毒对植物、动物和人体的危害以及病毒在生物防治上的作用。

4.初步具有进一步获取课本以外的生物学信息的能力。

5.通过学习噬菌体等，使学生初步具有哲学思辨的能力。

6.通过了解病毒的发现过程，认同科学的发展与技术的进步密切相关。

7.正确看待病毒与人类的关系，初步形成辨证唯物主义的观点

教学过程：

、教师展示一组图片请学生说出病毒的结构。

过渡：病毒没有细胞结构，为什么还是生物呢？下面，我们了解一下病毒有哪些生命活动。（三）病毒的生命活动

1、教师展示“合作探究二”的内容，要求小组同学合作讨论并回答以下问题：（先独立思考，

4、知识拓展：朊病毒是由1 997年诺贝尔奖获得者——美国生物化学家坦利·普鲁辛纳发现的，其本质是具有感染性的蛋白质，能引起“瘙

一、选择题

1.下列病毒的类型中，错误的是( )。

A. 动物病毒

B. 植物病毒

C. 真菌病毒

D. 噬菌体

2. 以下关于病毒的叙述中，错误的是( )。

A. 病毒不具有细胞结构

B. 病毒不具有严整的结构

C. 病毒不能在一般的培养基上生存

D. 一种病毒通常只能侵染某种特定的细胞

3. 艾滋病病毒类型属于( )。

A. 植物病毒

B. 动物病毒

C. 细菌病毒

D. 噬菌体

4. 下列不是病毒引起的疾病或病害是( )。

A. 烟草花叶病

B. 流行性感冒

C. 鸡瘟和猪瘟

D. 痢疾

5. 噬菌体是指( )。

A. 寄生在细菌体内的病毒

B. 寄生在人体细胞内的病毒

C. 寄生在动物细胞内的病毒

D. 寄生在植物细胞内的病毒

6. 下列选项中正确的是( )。

①病毒能够引起人和动物、植物的多种疾病，所以病毒对人类都是有害的。

②病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。

③病毒不能独立生活，只有寄生在寄主的细胞内才能进行生命活动。

A. ①②

B. ①③

C. ①②③

D. ②③

7. 下列疾病中，主要由病毒引起的是( )。

①流行性感冒②病毒性肝炎③艾滋病④传

染性非典型性肺炎⑤结核病

A. ①②⑤

B. ①③④⑤

C. ②③④⑤

D. ①②③④

8．下列生物属于病毒的是（）

A. 痢疾杆菌

B. 结核杆菌

C. 痢疾杆菌噬菌体

D. 大肠杆菌

9．病毒在寄主的细胞内进行生殖，对寄主的影

响是（）

A. 没有影响

B. 有害

C. 有益

D. 有些有害有些有益

10．下列叙述中不属于病毒特点的是（）

A. 个体微小，用电子显微镜才能看到

B. 没有细胞结构

C. 在寄主细胞里进行繁殖

D. 可以独立生活

板书设计：

第一节病毒

一、病毒的形态结构

1．病毒的大小：极其微小，必须借助电子显微镜才能观察到。

2．病毒的形态：球状、杆状、蝌蚪状。

3．病毒的结构：没有细胞结构，只有蛋白质和遗传物质组成。

二、病毒的生命活动

1．生活方式（营养方式）：寄生在活细胞内。

2．繁殖方式：自我复制。

病毒的种类：植物病毒、动物病毒、细菌病毒（噬菌体）三、病毒与人类的关系

1．有害：引发疾病

2．有益：帮助科研攻关、为人类服务