东台社区未成年人活动记录2009.10.1
社区未成年人心理咨询记录表.doc
你要清楚，一味地忍让非但不能解决问题，反而会助长欺负者的气焰，给自己带来更多的伤害。首先，你要敢于表达自己的不满。当遭到其他同学的欺负时，要敢于用语言表示自己的态度，制止对方的侵犯如果看到被欺负的人如此坚强，一般会很无趣的离开。另外，你要学会行为反击。也许你的父母经常教育你以避让为主，不要和他人正面交锋，这固然是一种策略。但有时，受欺负的孩子表现出一些勇敢的反击行为，也能让人震惊，从而停止欺负行为。。你还可以主动地向老师和家长寻求帮助，尤其是要敢于在老师面前揭发他们的欺负行为，如果他们报复你，也不要怕，继续将向老师反映情况，让老师帮助你，使他们感到你不可欺负。
男人无法比拟的贡献，受到了世人的尊重。
咨询效果
能积极参加学校的各种活动，情绪很稳定。经常帮
助家里干话，关心爱护弟弟。
备注
社区心理咨询记录表
咨询者
咨询地点
心理咨询室
咨询时间
2009年9月25日
咨询问题
我为什么老不大方？
问题分析
这孩子在平时放不开，心理负担太重，老怕别人笑话她，老觉得别人都比自己强。总的来说不够自信。
咨询效果
基本达到预期目标：改善了攻击性行为，促进了良好人际关系的发展，提高了学习适应性水平。
备注
社区心理咨询记录表
咨询者
咨询地点
心理咨询室
咨询时间
2011年6月13日
咨询问题
总被同学欺负怎么办？
问题分析
这个孩子较为柔弱，在受到同学欺负后，经常是不吭声，更不要说反击了。导致那些调皮的孩子得寸进尺，经常欺负他。
咨询效果
学习习惯在老师与同学的帮助下有了改善，上课也
能认真多了，相信在期末学习成绩会有所提高。
备注
社区心理咨询记录表
社区组织未成年人活动记录
社区组织未成年人活动记录在当今社会，未成年人的成长和发展备受关注，社区作为社会的基本单元，在未成年人的教育和培养中扮演着重要的角色。
为了丰富未成年人的课余生活，促进他们的全面发展，我们社区积极组织了一系列丰富多彩的活动。
以下是对这些活动的详细记录。
活动一：“环保小卫士”垃圾分类宣传活动活动时间：具体时间活动地点：社区广场参与人员：社区未成年人及志愿者随着环保意识的不断提高，垃圾分类成为了当下的热门话题。
为了让未成年人从小树立环保意识，我们组织了“环保小卫士”垃圾分类宣传活动。
活动当天，阳光明媚，孩子们早早地来到了社区广场。
志愿者们首先为孩子们讲解了垃圾分类的重要性和方法，通过生动有趣的图片和实例，让孩子们对垃圾分类有了初步的了解。
接着，孩子们分成小组，在志愿者的带领下，向社区居民发放垃圾分类宣传资料，并现场演示如何正确分类垃圾。
他们用稚嫩的声音向居民们讲解垃圾分类的知识，认真的模样赢得了居民们的称赞。
通过这次活动，孩子们不仅学到了环保知识，还锻炼了与人沟通的能力，增强了社会责任感。
活动二：“书香社区”阅读分享会活动时间：具体时间活动地点：社区图书馆参与人员：社区未成年人阅读是开启智慧之门的钥匙，为了培养未成年人的阅读习惯，我们举办了“书香社区”阅读分享会。
社区图书馆里，摆放着各种各样的书籍，孩子们可以自由选择自己喜欢的读物。
阅读一段时间后，孩子们围坐在一起，分享自己的阅读心得。
有的孩子分享了有趣的童话故事，有的孩子讲述了历史人物的传奇经历，还有的孩子交流了科普书籍中的新奇知识。
在分享的过程中，孩子们不仅锻炼了表达能力，还拓宽了视野，激发了对知识的渴望。
活动三：“小小艺术家”绘画比赛活动时间：具体时间活动地点：社区活动中心参与人员：社区未成年人为了发掘未成年人的艺术天赋，我们组织了“小小艺术家”绘画比赛。
比赛现场，孩子们拿着画笔，发挥着自己的想象力，在画纸上描绘出心中的美好世界。
有的孩子画了美丽的家园，有的孩子画了可爱的动物，还有的孩子画了未来的城市。
社区未成年人心理咨询记录表.doc
在辅导学生过程中,我想最重要的是肯定对方的优点, 热情谈心，多鼓励,少打击,多表扬,少批评,多关心,少冷淡.其目的是调整心理,平和心态, 要经常使用激励的语言赞美学生.因为在我看来,赞美具有一种不可思议的推动力量,对别人的赞美就像荒漠中的甘泉一样让人心灵滋润,受到赞赏的人能激发出一股自信与冲劲而引发出潜力.
咨询效果
经过这件事情深深认识到,只要抓住孩子的特点,充分发挥她们的优点和长处,并通过各种渠道,方法,共同努力地做工作,那么她就一定会有较大的转变.
备注
社区心理咨询记录表
咨询者
咨询地点
心理咨询室
咨询时间
2010年4月15日
咨询问题
觉得别人给我起外号，有Leabharlann 被人瞧不起。心里很烦。问题分析
起“绰号”是小学生之间经常存在的问题，处理不当，可能影响同学之间的团结和个人学习进步，也可能该某些同学造成心理上的负担，应注意引导。
均不受同伴的欢迎。
咨询回复
鼓励儿童主动交往，教师给予相应的强化，如表扬、注意等，同时争取得到家庭的帮助。教会儿童问问题、提建议，给他们提供交往技能较高的同伴做榜样，再给予同伴的支持和帮
助。多组织集体活动，创造交往的机会。
咨询效果
在创造的各种机会下，他逐渐能加入集体活动当中。但主动
性还要加强。
备注
社区心理咨询记录表
咨询者
咨询地点
心理咨询室
咨询时间
2009年5月22日
咨询问题
学习成绩差，性情怪异，很难与同学相处
问题分析
由于该生自小过于宠爱、放纵，家长怕他吃亏，使他在家庭、在同伴中慢慢变得像个“小皇帝”。别人说他不得，碰他不得，而他却目中无人，动不动就打人。该生以自我为中心，不接受别人的意见，他并没有认识到来学校是来学知识、学文化的，更没想到来学校是要遵守纪律的。对待这类孩子，一下子的批评教育是不能解决问题的，解铃还须系铃人，来源于家庭的病症，需要家庭的密切配合，学生的健康人格才能有效地培养。
社区组织未成年人活动记录
地点
社区广场
主题
庆“七一”联欢晚会
参加人员
社区部分未成年人
活
动
内
容
在建党90周年来临之际，关爱辖区流动人口未成年人子女，在社区广场，近200名社区居民和周边学校的师生共同举办了一场庆“七一”社区文艺晚会，大家载歌载舞表达对党的热爱之情，“没有共产党就没有新中国”的嘹亮歌声久久回荡在社区上空。
活动记录
时间
2012.10
地点
夕阳红老年公寓
主题
到老年公寓慰问老年人
参加人员
社区部分未成年人
活
动
内
容
10月9日，为做好未成年人思想道德教育，争做小小志愿者，社区组织辖区未成年人到夕阳红老年公寓慰问老年人，把青少年尊老、爱老、宣传爱心和温暖带给老年人，为老人们带去了部分生活用品、食品和水果，还把清洁和欢声笑语带到了老人的身边，“老吾老以及人之老”，在给老人们带去温暖的同时得到了一次“尊老爱幼”的中华传统美德教育。
地点
中路
主题
擦洗护栏
参加人员
社区部分未成年人
活
动
内
容
为进一步加大文明城市创建工作水平，提升市容环境卫生质量，弘扬新时期的雷锋精神，争做小小志愿者，社区组织辖区部分未成年人志愿者对中路马路两侧的护栏进行集中擦洗。大家发扬不怕苦，不怕累的雷锋精神，克服困难，对每组护栏每个细微处，都认认真真的精心清洗，褪去厚厚的黄色“土衣”，白色护栏立刻焕然一新。
活动记录
时间
2012.12
地点
航天小学科技长廊
主题
“我是环保小卫士”手抄报比赛
参加人员
社区部分流动人口未成年人
活
动
内
2009未成年人活动方案
社区图书阅览室假期向青少年开放
活动计划
我社区定于2009年2月16日上午9：00点在振兴社区活动室，免费向青少年介绍一些简单的医学保健急救知识，内容包括：重大灾害与突发事故的救援、现场的初步急救、溺水的现场急救、电击伤的现场急救、高热的现场处理、中暑的现场急救、急性中毒、一般创伤的简单处理、遇到地震的自救与逃生、如何逃出火场等。
欢迎中小学生前来参加。
马路湾街道振兴社区
2009年2月15日
假期作文讲座活动计划
我社区定于2009年2月18日上午9：00点在振兴社区活动室，振兴社区特邀高级语文教师徐贵明老师来我社区为学生开展作文讲座，欢迎中小学生前来参加。
马路湾街道振兴社区
2009年2月17日
不当思想落伍兵•读一本好书写读书笔记
活动计划
我社区定于2009年8月11日上午9：00点在振兴社区活动室开展“不当思想落伍兵·读一本好书”读书活动。
欢迎广中小学生前来参加。
马路湾街道振兴社区
2009年8月10日。
社区未成年人心理健康培训记录
时间
2015年5月3日
地点
社区会议室
主讲人
社区心理咨询老师
内容
对处在青春期未成的人的思想教育
培
训
记
录
随着生活水平的提高，很多孩子都提前进入了青春期，而青春期孩子的心理变化是非常大的，我社区为了让这些青春期的孩子能平稳、健康的度过，针对这一阶段的孩子们给了家长一些意见。首先指出家长的管理问题：首先是家长不能适应，教育方法简单粗暴，致使一些孩子逆反心理非常严重，家长和老师的话都不听，导致孩子的家庭教育、学校教育失去了它应有的约束、管理作用，加上青春期孩子自我认知不到位，直接接触一些不良现象，受到一些不良影响，立刻就被同化了，成为了所谓的“不良少年”。
社区未成年人心理健康授课记录
时间
2015年3月16日
地点
社区会议室
主讲人
社区心理咨询老师
内容
针对单亲家庭儿童的心理辅导讲座
培
训
记
录
单亲家庭的儿童（特别是离异家庭）个性受家庭缺失的影响，感情脆弱、性格孤僻。心理不平衡会使儿童长期处在冷漠、孤独的心理状态中，导致性格孤僻，形成自暴自弃的心理定势。为了使我辖区内的单亲家庭的儿童，能够健康成长，特邀请心理教师对社区内单亲家庭家长进行了一场教育讲座，让家长用正确的教育观念教育子女，让孩子健康正常地成长。
社区未成年人心理健康授课记录
时间
2015年9月2日
地点
社区会议室
主讲人
社区心理咨询老师
内容
增强未成年人自信心
培
训
记
录
社区为加强社区未成年人的心理健康教育，使更多的未成年人能够调整心态，健康成长，特成立了社区未成年人心理辅导站，开展第一届少儿美术比赛，使更多的未成年人健康发展，轻松、愉快的投入了今后的生活和学习。
社区组织未成年人活动记录
一、活动概述为了丰富未成年人的课余生活、培养团队合作意识以及增强社区凝聚力，我社区于20日开展了一次未成年人活动。
活动内容涵盖了室内游戏、户外拓展、社区志愿者服务等方面。
通过这次活动，我社区取得了良好的效果，得到了参与未成年人和家长的一致好评。
二、活动详情1.室内游戏环节：在社区活动室中设置了趣味游戏，包括识字大比拼、趣味拼图、盲人接棒等。
这些游戏不仅能锻炼未成年人的注意力、反应力，还能增强他们的语言表达能力和团队合作意识。
2.户外拓展环节：选取了附近的公园作为户外拓展的场地，设置了跳绳比赛、队列接力、定向寻宝等环节。
通过这些活动，未成年人能够享受户外运动的乐趣，增强体质，培养勇敢、合作、团结的精神。
3.社区志愿者服务环节：组织未成年人在社区大厅进行志愿者服务活动，包括清洁卫生、发放宣传资料等。
通过这样的活动，能够培养未成年人的社会责任感，增强他们对社区的归属感和家园意识。
三、活动效果1.提高未成年人的团队合作意识：通过室内游戏和户外拓展，未成年人学会了互相配合、协作，提高了他们的团队合作意识。
3.提升未成年人的自信心：参与各种活动，未成年人积极参予，克服了自己的一些困难和害羞，提升了自身的自信心。
4.关注未成年人的身心健康：通过户外拓展活动，未成年人增强了体质，培养了良好的运动习惯，更好地关注了自身的健康。
五、总结通过这次未成年人活动，社区组织展示了积极向上的面貌，充分发挥了未成年人的潜力，培养了他们的团队合作和社会责任感。
这种志愿服务活动不仅是对未成年人个人的培养，也是社区凝聚力的体现。
希望未来能继续开展更多有益于未成年人的活动，为社区的发展做出更多的贡献。
村级未成年人活动记录
村级未成年人活动记录
《村级未成年人活动记录》
村级未成年人活动记录是村级组织针对未成年人开展的一项重要工作。
这些记录包括志愿者活动、学习活动、文体活动等方方面面，它们记录了未成年人的成长经历和成长情况。
在志愿者活动中，未成年人们通过参与各种社会公益活动，如垃圾分类、环境保护、扶贫帮困等，锻炼了与人沟通、团队合作、自主管理等能力。
通过这些志愿者活动，未成年人们也接触到了社会的各个方面，增进了对社会的理解和认识。
在学习活动中，村级组织组织未成年人进行学科辅导、知识普及等活动，让他们在学业上得以加强，提高学习成绩。
向未成年人们传授道德知识、法律知识等，帮助他们树立正确的道德观念和法制观念，健康成长。
在文体活动中，未成年人们通过参加各种体育比赛、文艺表演、手工制作等活动，培养了他们的兴趣爱好，开发了他们的潜能，也丰富了他们的课外生活，增进了他们的团队协作能力。
总的来说，村级未成年人活动记录是对未成年人日常活动的一种梳理、总结和归档，通过这些记录，不仅可以了解到未成年人的成长情况，也可以及时发现他们的问题和困难，并进行帮助和引导。
这项工作对于未成年人的健康成长来说至关重要，也是村级组织的一项重要职责。
XX社区未成年人教育活动.doc
谢谢观赏
谢谢观赏XX社区未成年人教育活动1
XX社区未成年人教育活动
XX社区关心下一代委员会，为了全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，根据未成年身心特点，不断创新活动载体，在社区小市民学校利用寒暑假、双休日，春节、清明节、助残日、端午节、中秋节等时机，积极开展革命传统教育、理想信念、爱国主义教育活动，深化“我们的节日”活动内涵，培养未成年人弘扬民族精神，培养创新意识，增进爱国情感，与XX小学联合举办丰富多彩的未成年人教育活动。
（2010年5月18日“全国助残日”活动中组织社区未成年青少年为残疾人募捐）
（2010年在“6.26”禁毒日宣传活动中组织学生参加“拒绝毒品”签字活动）
2010年6月14日组织社区未成年人到X江岸边放生鱼苗
2010年7月5日组织社区未成年人参加我为“XX添风采活动”
组织社区未成年人参加端午节“说端午品粽子”活动
2010年6月13日为了弘扬民族传统文化，组织社区未成年人参加端午节活动。
社区未成年人心理咨询记录表.doc
人首先要自信，然后别人才能认可你。你看你做事认真，心地善良，关心集体，其实很多同学都比不过你。我认为你是很优秀的。另外，大胆与大家接
触，你再看是不是大家都喜欢你。
咨询效果
能大胆与同学接触，参加各项活动，能得到同学们
的肯定，慢慢的恢复了很多自信心。
备注
社区心理咨询记录表
咨询者
咨询地点
心理咨询室
现小摩擦。
咨询回复
真正的朋友要互相体谅,都要有宽大的胸怀。你要学会原谅朋友，还要学会主动化解矛盾，可以通过许多方法，如写纸条、请别的同学帮忙说声对不起等，得到朋友的谅解。接纳朋友也要接纳朋友的不足。学会角色互换，站在对方立场思
考问题。
咨询效果
朋友之间的关系得到了改善。
备注
社区心理咨询记录表
咨询者
咨询地点
咨询效果
学习习惯在老师与同学的帮助下有了改善，上课也
能认真多了，相信在期末学习成绩会有所提高。
备注
社区心理咨询记录表
咨询者
咨询地点
心理咨询室
咨询时间
2010年11月8日
咨询问题
为什么爸爸妈妈有时候老不相信我？
问题分析
望子成龙，这是所有家长的心愿。所以很多家长对孩子的期
望值也就高了。可是孩子毕竟不能理解家长的用心，做起来
咨询效果
通过一个阶段的耐心帮助，该生现在在学习上树立了自信心，能按时完成每天的学习任务，作业的质量也有所提高。他感受到了老师、同学、家长平时对他的关爱，表示要做个
文明、守纪的好学生。
备注
社区心理咨询记录表
咨询者
咨询地点
心理咨询室
咨询时间
2011年2月28日
咨询问题
我为什么心中总是不愉快，总想发泄或攻击他人？
社区未成年活动记录
活动记录时间：2009年1月10日地点：社区活动室活动内容：家庭教育座谈1月10日社区组织了近20名学生及家长开展了家庭教育座谈活动，活动首先安排了家长及孩子观看家庭教育影片，还就家庭教育问题，请家庭和孩子进行讨论。
活动记录时间：2009年6月20日地点：社区活动室活动内容：变废为宝工艺品制作比赛6月20日社区组织了30多名学生及家长开展了变废为宝工艺品制作比赛，参赛者以家庭为单位，发挥聪明才智，将日常用品变成精美的工艺品。
活动记录时间：2009年11月22日地点：社区广场活动内容：趣味运动会11月22日，社区组织了20多名未成年人开展了趣味运动会活动，比赛项目多种，深受社区未成人的喜爱。
活动记录时间：2009年8月21日地点：辖区内活动内容：小树认养活动8月21日，社区组织了十多名未成年人开展了小树认养活动，大家纷纷参加积极参与，由一名未成年人认养一颗小树，定期浇水，施肥，一年后对这些认养的小树评比。
活动记录时间：2010年1月25日地点：广场活动内容：开展预防未成年人犯罪法活动了解目前青少年的思想道德状况，青少年正处于一个特殊的成长时期，社会经验欠缺，判断是非的能力较弱，法律意识比较淡薄，容易受到意外事故和社会不良行为的伤害青少年增强法律意识，加强和改进自身的道德修养。
活动记录时间：2010年6月25日地点：社区内活动内容：社区是我家，志愿服务活动社区组织了20多名小志愿者，在社区广场，楼道内开展卫生清理志愿服务活动，受到群众好评。
活动记录时间：2010年8月4日地点：社区广场活动内容：做“文明小公民”签名活动8月4日，在社区内开展了做“文明小公民”签名活动，该活动动员孩子们参与到文明创建活动中来。
活动记录时间：2010年10月10日地点：社区活动室活动内容：青少年健康知识讲座青少年从小就应该有志向，文化知识的学习固然很重要，但是身体与心理的健康更重要，每个青少年的健康成长是人生最关键的环节，要经常与家长和老师沟通，要快乐的学习，健康的成长，要学会尊重别人，要有奉献精神，有团队精神，如果每个青少年有一个健康的身体和健康的心理才能发展的更好。
xx社区未成年人活动室活动记录
地点：社区未成年人活动室
活动主题：节约资源，从我做起
参加人员：国情教育志愿者、辖区未成年人
活动内容：
为了切实加强未成年人思想道德建设，进一步教育引导全社区广大学生树立以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，积极参与节约型社会建设，为构建社会主义和谐社会做出积极贡献，2010年9月12日社区国情教育志愿者组织辖区青少年学生中开展以“节约资源，从我做起”为主题的教育实践活动。活动在社区未成年人活动室举行。
开展“节约资源，从我做起”宣传教育活动。以增强广大青少年学生的节约意识为主要内容，引导广大青少年学生深入了解基本资源国情，不断增强青少年学生的资源忧患意识和节约意识，加深对建设节约型社会重要意义的认识和理解，牢固树立“节约光荣，浪费可耻”的观念。
通过这次活动，教育引导广大青少年学生从我做起，从现在做起，从身边的事做起，争做节约资源的先锋。
土电话是利用声音振动传播的原理设计的。它取材简单，制作方便，适合未成年人制作。6月25日，科技制作志愿者教未成年儿童们制作了土电话。
制作方法： ①话筒。找两只塑料冰淇淋杯或纸杯，用剪刀把杯底剪掉。每个纸杯都是既做话筒又做听筒。②振动膜。用牛皮纸做振动膜。将纸剪成圆形，比纸杯底直径略大。用胶水将圆贴在杯底，纸尽可能拉紧。 ③穿线。找一根几米长的棉线， 把两个纸杯连起来，用大头针在纸杯振动膜中心穿一小孔，把棉线分别穿入两个纸杯中，并打个结。这样，土电话就做成了。
电影《上甘岭》讲的是志愿军在朝鲜战场上抗击美帝侵略者的一次战役。在这场战役中，八连已经在山上抗道里坚持战斗了一个月。由于敌人的封锁，部队严重缺水，战士们的嘴唇都干裂了。上级领导派来送水的小分队，队员们一个个牺牲。为了保存实力，八连战士们又得下山去抢水。但是，战士们刚装好水，就被敌人的流弹打中了。后来，师长派人历尽千辛万苦才送上一些萝卜，并特意送给连长两个苹果。虽然连长自己是那样干渴，却把两个苹果分成许多片，分别送到全连每个战士的手上......
社区未成年人教育工作会议记录
社区未成年人教育工作会议记录开展预防未成年人犯罪的教育，能够增强未成年人的法制观念，保障未成年人的健康成长，是加强对未成年人保护的具体体现。
下面是关于社区未成年人教育工作会议记录，欢迎阅读!社区未成年人教育工作会议记录（一）会议时间：XXX）年1月8日会议主题：总结上阶段工作、布置下阶段工作会议主持人：孙月侠参加人员：全体居委会干部会议主要内容：1 、居委会主任对上一季度未成年人教育工作进行总结，并布置新一季度的工作。
2、第二季度整体效果还不错，未成年人讲座、未成年人教育宣传栏、未成年人活动等等都得到了社区居民的一致好评。
3、近期组织一场未成年人文艺演出，丰富未成年人的业余生活社区未成年人教育工作会议记录（二）会议时间：年月日会议主题：布置下阶段工作会议主持人：参加人员：全体居委会干部会议主要内容：1、由居委会主任对上一年度未成年人教育工作进行总结。
上一年度我们组织的未成年人讲座、未成年人活动的内容和质量都很好，而且未成年人教育宣传栏也受到了居民的好评，都说内容即丰富又符合实际。
2、现在正值学生放假期间，我们要多组织活动来丰富学生的业余生活。
3、充分利用未成年人教育宣传栏的作用，来宣传预防各种违法犯罪、宣传安全知识及常见病的预防。
4、本年度要再接再厉，继续把未成年人教育工作组织好。
社区居委会年月日社区未成年人教育工作会议记录（三）会议时间：XXX）年1月5日会议主题：总结上阶段工作，布置下阶段工作会议主持人：孙月侠参加人员：全体居委会干部会议主要内容：居委会主任孙月侠布置XXXX年的未成年人教育工作，要求在XXXX年的基础上更好的开展未成年人教育工作。
每季度更换一期未成年人教育宣传栏。
把各种知识竞赛、文艺演出、各种宣传活动与未成年人教育工作结合起来，使居民在娱乐的同时，也学到一些未成年人小常识。
社区未成年人心理咨询记录表.doc
咨询者
咨询地点
心理咨询室
咨询时间
2009年3月10日
咨询问题
发现女儿性格不好,脾气固执，顽皮好动，喜欢接老师的话,而且总在当面或背地给同学或老师起绰号
问题分析
小学生正处于成长发育阶段,可塑性很大,只要对她们进行细致地了解和具体地分析,抓住她们的优势和长处,就可以此为突破口,实施有效的教育方法. 起绰号也说明她乐于观察,思考,能较为准确地抓住人的特征,是个聪明的学生；对待孩子不能简单,武断地下"好与坏"的结论,从孩子情况分析,她的所作所为只是爱出风头,卖弄小聪明,迫切想表现自我的一种方式.
咨询回复
在辅导学生过程中,我想最重要的是肯定对方的优点, 热情谈心，多鼓励,少打击,多表扬,少批评,多关心,少冷淡.其目的是调整心理,平和心态, 要经常使用激励的语言赞美学生.因为在我看来,赞美具有一种不可思议的推动力量,对别人的赞美就像荒漠中的甘泉一样让人心灵滋润,受到赞赏的人能激发出一股自信与冲劲而引发出潜力.
短处。只有这样才会有长进。
咨询效果
现在心情逐步放开，能开心的接受他人。
备注
社区心理咨询记录表
咨询者
咨询地点
心理咨询室
咨询时间
2011年3月19日
咨询问题
孩子的智力发育和学习十分正常，课间同学们都到室外活动去了，可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起
玩,不合群。
问题分析
由于在他身边没有同龄伙伴和朋友，在家里主要同祖父母生活在一起，他们与能给自己保护和支持的成年人很好相处，而不会处理与同龄人的关系。再说家长的过分保护，不让孩子与其他“坏孩子”来往，怕孩子受欺负，这样教育出来的孩子往往或是急躁、自我控制能力差，或是胆小、懦弱，
社区未成年人心理咨询记录表.doc
学习习惯在老师与同学的帮助下有了改善，上课也
能认真多了，相信在期末学习成绩会有所提高。
备注
社区心理咨询记录表
咨询者
咨询地点
心理咨询室
咨询时间
2010年11月8日
咨询问题
为什么爸爸妈妈有时候老不相信我？
问题分析
望子成龙，这是所有家长的心愿。所以很多家长对孩子的期
望值也就高了。可是孩子毕竟不能理解家长的用心，做起来
问题分析
张文娟与韩娟是同班同学，又是邻居，一起长大，一起上学、放学，一起做游戏，是一对大家都羡慕的好朋友。可韩娟有一个毛病，就是爱生气，而且小心眼，特别能记“仇”，张文会为人挺大度，两人倒也相安无事。可是有一天，张文会无意中撞了韩娟一下，把妈妈给韩娟新买的裙子划了一个小口子。由于是无心的，张文会想好朋友应该没什么，也就没当回事，可韩娟总也不能忘记这件事。以后交往两人就感到不自然，一对好朋友就这样慢慢疏远了。小学生的社会认知能力和品德心理发展的限制，他们还不能完全理解他人的动机和目的，而是靠自我判断进行反馈，所以同学之间经常出
心理咨询室
咨询时间
2009年4月3日
咨询问题
我为什么总不受别人的喜欢？
问题分析
这孩子是班上的副班长，很多事务都是他的管，如卫生、值日等，而这些事情如处理不好，极易得罪同学。他在安排工作或指挥工作时，方法不当，致
使同学们都不愿意理睬他。
咨询回复
他觉察到了自己行为带给他人的反应，要学会尊重别人，练习表达自己真正的感觉想法，认识对别人的要求有哪些，确认自己的责任，学习喜欢自己肯定自己的能力，减弱自己是被害者的心理作用。另外教与孩子当班干部的艺术，处理工作的方法，帮助他恢复威望。
沟通，谈你的感受，与家长意见达成一致，就好办了。
社区未成年人心理咨询记录表.doc
咨询效果
在班主任老师的协助下，孩子与家长进行了多次交谈、协商，
达成了同识。孩子明白了父母的用心，做事的效率得到了很
大提高，也得到了父母的认可。
备注
社区心理咨询记录表
咨询者
咨询地点
心理咨询室
咨询时间
2010年11月17日
咨询问题
韩娟是我的好朋友,可最近我们在一起老觉得怪怪的,不知道为什么?
备注
社区心理咨询记录表
咨询者
咨询地点
心理咨询室
咨询时间
2010年6月18日
咨询问题
觉得自己是个小女孩，在家里和社会上不被人重视，
心理不平衡。
问题分析
这与其家庭中父母有了弟弟后，对她的关心不够，
社会上存在重男轻女的现象。
咨询回复
“性别”是无法选择的，而道路、理想和对社会的贡献是可以选择的，古今中外，有多少巾帼英雄，女中豪杰如：花木兰，居里夫人等都为人类做出了
问题分析
张文娟与韩娟是同班同学，又是邻居，一起长大，一起上学、放学，一起做游戏，是一对大家都羡慕的好朋友。可韩娟有一个毛病，就是爱生气，而且小心眼，特别能记“仇”，张文会为人挺大度，两人倒也相安无事。可是有一天，张文会无意中撞了韩娟一下，把妈妈给韩娟新买的裙子划了一个小口子。由于是无心的，张文会想好朋友应该没什么，也就没当回事，可韩娟总也不能忘记这件事。以后交往两人就感到不自然，一对好朋友就这样慢慢疏远了。小学生的社会认知能力和品德心理发展的限制，他们还不能完全理解他人的动机和目的，而是靠自我判断进行反馈，所以同学之间经常出
心理咨询室
咨询时间
2009年4月3日
咨询问题
我为什么总不受别人的喜欢？
社区未成年人心理健康培训记录
时间
2015年9月2日
地点
社区会议室
主讲人
社区心理咨询老师
内容
增强未成年人自信心
培
训
记
录
社区为加强社区未成年人的心理健康教育，使更多的未成年人能够调整心态，健康成长，特成立了社区未成年人心理辅导站，开展第一届少儿美术比赛，使更多的未成年人健康发展，轻松、愉快的投入了今后的生活和学习。
社区未成年人心理健康授课记录
时间
2015年5月3日
地点
社区会议室
主讲人
社区心理咨询老师
内容
对处在青春期未成的人的思想教育
培
训
记
录
随着生活水平的提高，很多孩子都提前进入了青春期，而青春期孩子的心理变化是非常大的，我社区为了让这些青春期的孩子能平稳、健康的度过，针对这一阶段的孩子们给了家长一些意见。首先指出家长的管理问题：首先是家长不能适应，教育方法简单粗暴，致使一些孩子逆反心理非常严重，家长和老师的话都不听，导致孩子的家庭教育、学校教育失去了它应有的约束、管理作用，加上青春期孩子自我认知不到位，直接接触一些不良现象，受到一些不良影响，立刻就被同化了，成为了所谓的“不良少年”。
社区未成年人心理健康授课记录
时间
2015年3月16日
地点
社区会议室
主讲人
社区心理咨询老师
内容
针对单亲家庭儿童的心理辅导讲座
培
训
记
录
单亲家庭的儿童（特别是离异家庭）个性受家庭缺失的影响，感情脆弱、性格孤僻。心理不平衡会使儿童长期处在冷漠、孤独的心理状态中，导致性格孤僻，形成自暴自弃的心理定势。为了使我辖区内的单亲家庭的儿童，能够健康成长，特邀请心理教师对社区内单亲家庭家长进行了一场教育讲座，让家长用正确的教育观念教育子女，让孩子健康正常地成长。