古诗大观园
古诗大观园
水口行舟
（宋）朱熹
昨夜扁舟雨一蓑， 满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看，
依旧青山绿树多。
水口行舟诗意
昨夜，漆黑的江面飘摇着一叶孤舟，风狂雨 骤浪急，危机四伏，该如何是好？今早尝试翻开 帘子看时，两岸依然是充满生机的青山绿树。 《水口行舟》初看，似是一般旅游之作，如能 联系当时历史背景，会进一步加深对诗内涵的认 识。风浪有平息之时，黑夜尽头就是黎明，而风 光美好的大地是永远长存的，从中可以看出，诗 人虽身处逆境，仍能以平常心，冷静地面对现实， 执着自己的信念。这首诗的艺术特点，在于以自 然平淡之笔，通过客体影观的描述， 寄寓着人生 和事物的哲理，给读者留下无穷的回味。
秀秀你我他
放风筝
星期天，阳光明媚，妈妈说：“我们去放风筝 吧！”我听了，高兴得一蹦三尺高。 走在路上，我已经发现光秃秃的柳枝上长出 了新的小芽，花儿开得那么艳，小草也悄悄地伸出 手来，还有许多的小蜜蜂，小蝴蝶，它们正在高高
兴兴地采蜜呢！这一定是春姑娘拿着魔术棒把大地
变成了绿色，看着这些景色，仿佛是一位有名的画
蝴蝶的翅膀随风舞动着，风儿吹来，风筝在天上慢
慢飘动着，身体忽上忽下，好像在向我们打招呼，
我们都在看着这场免费的舞蹈表演呢！
放风筝
风筝越来越高，直到因为阳光太强烈，看不 到风筝了，我便戴上墨镜，果然感觉阳光减弱了不 少，我抬起头，一眼看去，咦？我的风筝怎么不见 了，这下我可着急了，在一望无际的天空中寻找着
家，画出了一幅五颜六色的画，简直是春回大地。
放风筝
到了目的地，哇！人真多呀！天上的风筝各式 各样，有老鹰，蝴蝶，沙鱼，猫头鹰，树叶等等。 我的风筝是五彩斑澜的，我牵着线，一阵狂奔，风 筝随风飘起来了，我赶紧放线，再牵着线把风筝往 上拉，只见风筝慢慢的扶摇直上，我们都仰着头，
意境很优美的古诗词(精选105句)
意境很优美的古诗词(精选105句)意境很优美的古诗词（精选105句）逍遥游石鼓之宴楚乡辞，九天仙骨隐元儿。
雷轰电击天下闻，雷公怒怼雨姿娟。
鹊桥仙夜色沉沉渡银河，鹊桥成趣云端家。
美人天上一挥手，银汉无边新话多。
望海潮天涯海角思乡情，烟波微澜隐壮阔。
沧海桑田谁识旧，波涛汹涌白浪逐。
春江花月夜春江水暖花繁夜，花月争辉照江船。
游子心中满诗意，月华如露洒人间。
滕王阁序云台山上皇城起，登高俯瞰江山丽。
层峦叠嶂萦绕眼，逸兴自然溢满襟。
登鹳雀楼嘹亮笙歌鹳雀楼，高耸云霄四望秋。
楼台倚海俯瞰处，古韵悠长恣翱翔。
七步诗朝发轮台缺七步，乍歌六出旛旌度。
惆怅情思难抑悲，残红犹染七星血。
贾谊吊屈原赋时王田园杂咏百草凋零处处哀，玉衡悬挂天地间。
悲风暗涧春水寒，萧萧野外黄花远。
秋日登楼郭子仪以八听赏花诗代草茂本芳新咏花百首花香飘溢随风逝，秋叶纷纷洒人间。
江山如画彩霞绕，奇花异卉赏不穷。
江城子城边风细水云轻，山间渔舟归渡情。
宿雨濯尘沙洲静，乡关何处可知名。
曲江二首湖波微漾水云轻，春色如花艳照人。
堤溪小船扬帆去，世间烟水一身身。
送元二使安西黄昏散尽明星稀，边关凉意隐高飞。
千里万山无鸟语，寂寥遗恨难忘机。
送别别瑟同人共长天，天地间情意凝然。
相知三十年长别，相守一世唯诗篇。
登飞来峰寄王伯端人往观瀑水声扬，峰顶烟霞染彩庄。
待得瑞气春和至，花开满山遍乐章。
沁园春·长沙雾锁江城疏叶落，沁园春色满人间。
湘江水绿鹭飞舞，岳阳楼上忆往年。
大观园圣旨四十九首大观园中林荫深，游人渺渺悄无声。
簇簇花木香气动，翠簇楼台声色生。
秋胡戏九天霄虹护玉京，金龙翩翩化羽轻。
琴瑟和鸣殷徐远，一声震动天地情。
抚今思古诗十首古人诗词醉千秋，思绪万丈难言愁。
遥想古代风华事，烟波古人笑语浮。
浣溪沙游子意迷离，发愁动昔时。
春波泛樱花，乡愁随蝶飞。
关于大观园的古诗
关于大观园的古诗《题大观园》衔山抱水建来精，多少工夫筑始成。
天上人间诸景备，芳园应锡大观名。
衍生注释：- “衔山抱水”：形容大观园依傍山水而建的地理位置，像是口中衔着山，怀抱里搂着水，显示出园林建造时对自然环境的巧妙借助。
- “筑始成”：这里的“筑”就是建造的意思，表明花费了许多精力才建成。
- “诸景备”：是说天上和人间各种各样美好的景色这里都具备了。
- “锡”：同“赐”，赐予的意思。
表示这么美好的园子应该赐予“大观”这个名字。
赏析：- 主题方面：这首诗主题鲜明，重点在于着重刻画大观园建筑的宏伟精致以及景色的丰富多彩。
通过对大观园的描述，展示出这一园林的超凡出尘，仿佛集中了世间一切美好的景致。
- 情感方面：诗中透着一种对大观园美好赞叹之情，建造这样一所园子需要耗费的人力物力巨大，而眼前的园子精美如此，一股喜爱交加赞叹之情油然而生。
- 表现手法方面：使用了夸张的手法，“天上人间诸景备”就把大观园的景色抬高到世间极致的高度。
前后两句“衔山抱水建来精，多少工夫筑始成。
”写实铺垫基础，写建筑的精巧和建成的不易，最后推出“天上人间诸景备，芳园应锡大观名。
”达到情感的高潮，点明中心，盛赞大观园。
作者介绍：这首诗是曹雪芹所作，曹雪芹，清代伟大的文学家。
他出身于一个显赫的官宦世家，但后来家族败落。
他以自己的身世经历为蓝本，创作了长篇小说《红楼梦》，书中的大观园是贾府为迎接元妃省亲而建造的园林，许多故事和精彩情节都在园内发生，这些诗也是用来描绘大观园的特色，辅助小说情节的发展。
运用片段：例子一：今天和朋友一起去游览故宫，故宫那庞大又宏伟的建筑让我目瞪口呆。
这时我就想起了《题大观园》中的诗句“衔山抱水建来精，多少工夫筑始成。
”我跟朋友说：“你看故宫就跟《红楼梦》里描写的大观园一样，建造这样的宫苑园林是要花费巨大精力的。
”例子二：我参加了一个园林艺术的讲座，当讲到一个现代园林融合众多经典景色为一体的时候。
我立刻站起来说：“这让我想到了《红楼梦》里提大观园的诗句‘天上人间诸景备，芳园应锡大观名。
《红楼梦》诗词大全，齐了
《红楼梦》诗词⼤全，齐了红楼⼀梦，终⽣未醒。
原应叹息，余意彷徨。
《红楼梦》不知创造了多少个“之最”其中最难以复制的⼀点是TA明明是⼀本⼩说却产出了⼤量的经典诗词这⼀次，⼩诗妹收集了《红楼梦》⾥绝⼤部分诗词共121⾸，9000多字快来看看你会背多少吧！（P.S. 这期的图也⾮常好看哦~）01、⾦陵⼗⼆钗判词（14⾸）晴雯霁⽉难逢，彩云易散。
⼼⽐天⾼，⾝为下贱。
风流灵巧招⼈怨。
寿夭多因毁谤⽣，多情公⼦空牵念。
袭⼈枉⾃温柔和顺，空云似桂如兰。
堪羡优伶有福，谁知公⼦⽆缘。
⾹菱根并荷花⼀茎⾹，平⽣遭际实堪伤。
⾃从两地⽣孤⽊，致使⾹魂返故乡。
林黛⽟ & 薛宝钗可叹停机德，堪怜咏絮才。
⽟带林中挂，⾦簪雪⾥埋。
贾元春⼆⼗年来辨是⾮，榴花开处照宫闱。
三春争及初春景，虎兕相逢⼤梦归。
贾探春才⾃精明志⾃⾼，⽣于末世运偏消。
清明涕泣江边望，千⾥东风⼀梦遥。
史湘云富贵⼜何为？襁褓之间⽗母违。
展眼吊斜辉，湘江⽔逝楚云飞。
妙⽟欲洁何曾洁？云空未必空。
可怜⾦⽟质，终陷淖泥中。
王熙凤凡鸟偏从末世来，都知爱慕此⽣才。
⼀从⼆令三⼈⽊，哭向⾦陵事更哀。
贾惜春堪破三春景不长，缁⾐顿改昔年装。
可怜绣户侯门⼥，独卧青灯古佛旁。
贾迎春⼦系中⼭狼，得志便猖狂。
⾦闺花柳质，⼀载赴黄粱。
巧姐势败休云贵，家亡莫论亲。
偶因济村妇，巧得遇恩⼈。
李纨桃李春风结⼦完，到头谁似⼀盆兰。
如冰⽔好空相妒，枉与他⼈作笑谈。
秦可卿情天情海幻情⾝，情既相逢必主淫。
漫⾔不肖皆荣出，造衅开端实在宁。
02、《红楼梦》曲（14⾸）《红楼梦引⼦》开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风⽉情浓。
趁着这奈何天，伤怀⽇，寂寥时，试遣愚衷。
因此上，演出这怀⾦悼⽟的《红楼梦》。
《终⾝误》都道是⾦⽟良姻，俺只念⽊⽯前盟。
空对着，⼭中⾼⼠晶莹雪，终不忘，世外仙姝寂寞林。
叹⼈间，美中不⾜今⽅信。
纵然是齐眉举案，到底意难平。
《枉凝眉》⼀个是阆苑仙葩，⼀个是美⽟⽆瑕。
若说没奇缘，今⽣偏⼜遇着他，若说有奇缘，如何⼼事终虚化？⼀个枉⾃嗟呀，⼀个空劳牵挂。
文学_《诗词大观园》诗词赏析
《诗词大观园》诗词赏析《诗词大观园》诗词赏析1原文：鸥鹭翩翩伴我行，三竿日上戴河东。
长风破浪千帆远，碧水连天一色空。
闲钓且迎朝雾早，共觞但醉夕阳红。
发愁最是风流债，诗酒频赊何抵冲？译文：临近晌午我才与友人相约来到戴河以东的岸口，我们将驾船出海垂钓；那成群结对的鸥、鹭也伴随着我们的航程翩翩飞舞。
面对这风高浪涌的大海，真可谓是一浪千帆远啊；但见万里碧空，海天相连，浑然一色，是何等的空寂。
我们闲情垂钓，将近早晨的雾气腾升；大家举杯欢庆，直至夕阳西下，晚霞满天。
啊，最叫人发愁的莫过于本才华出众，但又被动拘泥于旧礼的无奈；就算我将诗酒之事频频推却这又如何宣泄得了我心中的烦恼呢？赏析：首联：“鸥鹭翩翩伴我行，三竿日上戴河东。
”作者一开始就采用了“倒装句”。
先描绘了行程中的景象，我与友人同船前行，鸥鹭翩飞相伴，这是多么悠然的场景啊；随后才大致阐述了出行前的时间与地点，时间作者指出是在日上三竿后，也就早上九点左右吧。
古诗有云：“日上三竿风露消。
”这个时候正是出行的好时辰。
地点是戴河之东，但这戴河有南戴河、北戴河等，对此作者尚未言明，但这并不影响我们欣赏作品的雅兴。
请看颔联：“长风破浪千帆远，碧水连天一色空。
”这里作者从之前出行过程的描写直接到了对目的地的描述。
这目的地是风高浪大，海碧天蓝，除了几处帆船影外，可谓是万里一片空茫啊。
在此作者对场地的铺垫非常开阔，对景物的描述也很形象逼真，从而给于读者有身临其境的感觉。
且看颈联：“闲钓且迎朝雾早，共觞但醉夕阳红。
”这里作者讲述的此行的目的与活动内容。
我们先是彻夜闲情垂钓直到早雾升起；白天我们又饮酒高歌直到夕阳西下余晖满天。
在此作者不仅给我们阐述此次出行的了活动内容，而也进一步给我们指明活动所持续的时间与经过。
诗句中“朝雾早”与“夕阳红”看似一早一晚的对仗词，但结合前两联“三竿日上”与“碧水连天一色空”来看却使时间得到了很大的延伸。
也进一步体现了作者与友人此次出行一种“闲”的雅趣。
描写夏天的古诗（15篇）
描写夏天的古诗描写夏天的古诗(15篇)无论是在学校还是在社会中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。
那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？下面是小编帮大家整理的描写夏天的古诗，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写夏天的古诗篇1山亭夏日作者：高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。
【注释】⑴浓：指树丛的阴影很浓稠(深)。
⑵水精帘：又名水晶帘，是一种质地精细而色泽莹澈的帘。
比喻晶莹华美的帘子。
唐李白《玉阶怨》：却下水精帘，玲珑望秋月。
⑶蔷薇：植物名。
落叶灌木，茎细长，蔓生，枝上密生小刺，羽状复叶，小叶倒卵形或长圆形，花白色或淡红色，有芳香。
花可供观赏，果实可以入药。
亦指这种植物的花。
唐韩愈《题于宾客庄》诗：榆荚车前盖地皮，蔷薇蘸水笋穿篱。
【简要赏析】这是一首描写夏日风光的七言绝句。
首句起得似乎平平，但仔细玩味阴浓二字，不独状树之繁茂，且又暗示此时正是夏日午时前后，烈日炎炎，日烈，树阴才能浓。
这浓除有树阴稠密之意外，尚有深浅之深意在内，即树阴密而且深。
《红楼梦》里描写大观园夏日中午景象，谓烈日当空，树阴匝地，即此意。
夏日正午前后最能给人以夏日长的感觉。
杨万里《闲居初夏午睡起》说日长睡起无情思，就是写的这种情趣。
因此，夏日长是和绿树阴浓含蓄地联在一起的，决非泛泛之笔。
第二句楼台倒影入池塘写诗人看到池塘内的楼台倒影。
入字用得极好：夏日午时，晴空骄阳，一片寂静，池水清澈见底，映在塘中的楼台倒影，当属十分清晰。
这个入字就正好写出了此时楼台倒影的真实情景。
第三句水精帘动微风起是诗中最含蓄精巧的一句。
此句可分两层意思来说。
其一，烈日照耀下的池水，晶莹透澈;微风吹来，水光潋滟，碧波粼粼。
诗人用水精帘动来比喻这一景象，美妙而逼真──整个水面犹如一挂水晶做成的帘子，被风吹得泛起微波，在荡漾着的水波下则是随之晃动的楼台倒影，多美啊!其二，观赏景致的诗人先看见的是池水波动，然后才感觉到起风了。
2024年古诗词大会
2024年古诗词大会1. 2024年古诗词大会，那可是一场诗词的超级盛宴啊！就像一场穿越时空的诗词大派对。
想象一下，一群热爱古诗词的小伙伴们聚在一起，大家都像古代的文人墨客一样，吟诗诵词。
我有个朋友小明，他平时就痴迷于古诗词，一听到2024年有这个大会，兴奋得像个孩子似的，嘴里念叨着：“这简直是我的梦想之地啊！”2. 2024年古诗词大会，你能错过吗？那里面就像一个装满宝藏的诗词匣子。
在这个大会上，会有各种各样的诗词达人。
我仿佛看到一个老者，穿着长衫，摇着扇子，念出一句句动人的诗词，那韵味就像老茶一样醇厚。
我自己就特别期待能在那里听到那些不常见却超级美的诗词，说不定还能结交到跟我一样爱诗词爱得发狂的知音呢！这就好比在茫茫人海中寻找和自己同频的星光，多酷啊！3. 嘿，2024年古诗词大会就要来了！这可不是一场普通的大会，而是一场诗词的狂欢。
它就像一个巨大的诗词漩涡，把所有爱诗词的灵魂都吸引进去。
我听说有个人，为了参加这个大会，每天早起背诗，那股子劲头，简直比考状元还积极。
在这个大会上，大家可以互相分享对诗词的理解，就像在一个大家庭里聊天一样自在。
你要是也爱诗词，不去的话可就太傻了，那感觉就像是到了宝山却空手而归啊！4. 2024年古诗词大会哟，简直是诗词爱好者的天堂。
你想啊，在那里就像是走进了一个诗词的大观园。
各路英雄好汉齐聚一堂，大家比的不是武功，而是对古诗词的见解。
我有个同学，平时说话都文绉绉的，他说要是能去这个大会，他一定要把自己珍藏的那些对诗词的独特感悟一股脑儿地倒出来。
这大会啊，就像是一个大舞台，每个人都可以在上面展示自己心中的诗词画卷，多美啊！5. 2024年古诗词大会，这是一个充满诗意魔法的地方。
在这里，诗词就像一把把神奇的钥匙，打开一扇扇通往古人内心世界的大门。
我曾经参加过一个小型的诗词聚会，那种大家一起讨论诗词的氛围就已经让我陶醉了。
那2024年的古诗词大会得有多棒啊！是不是只要一想到能在那里沉浸在诗词的海洋里，你就激动得不行了呢？就像一个探险家发现了从未有人涉足的神秘宝藏岛一样。
小学语文毕业复习课设计走进古诗大观园教案教学设计
小学语文毕业复习课设计：走进古诗大观园教案教课方案教课目的：1、复习古诗；领会古诗表达的思想感情。
2、灵巧累积、运用古诗。
3、激发学生对祖国绚烂的古诗文化的热爱之情。
教课准备：教课将小学阶段要点古诗词整合归类；制成CAI 课件同学们，我国是一个文明古国，有着悠长的历史和绚烂的文化，此中古诗词就我国古代文化珍宝中的一颗绚丽的明珠。
今日 , 我们就以“快乐大闯关”的形式走进古诗大观园（出示课件一）我们要一同闯六关，在闯关过程中，同一组的每一个同学都要踊跃参加，为本组争荣誉，此中一个同学没答出，另一个同学立刻接着帮他答出。
记着我们的口号是“我行，我们一定能行！”我还要请两名助手，来辅助我。
此刻，我们开始进入第一关。
（出示课件二）（第一关：我能行。
要求：抽签作答。
听提示，用诗句按次号作答。
）1、在春季的夜晚，一位久别家乡的诗人，望着洁白的月光不由想起了家乡，于是他吟起诗句是什么？2、母爱是世界上伟大的爱，做子女的怎么能报恩得了母亲的爱呢？这使我们经常会想起哪一句诗？3、当你在公园里漫步，看到满池荷花，你会吟诵什么？4、当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐朝诗人李绅的诗句来教育我们，你知道他是如何教育我们的吗？5、有时，有的人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。
”宋朝诗人苏轼用了一句诗也说了然这样一个问题。
你知道应当是哪句呢？6、人们赞叹小草，赞叹它拥有坚强的生命力，他们经常引用白居易的哪一句诗呢？（第二关：我是小法官。
要求：不单会判断，还要能说出理由。
形式：抢答。
）1、《出塞》是宋朝诗人王昌龄的作品，他是一首有名的边塞诗。
（2、“行”是古代诗歌的一种形式，《长歌行》的形式就是“行”。
（3、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
”一句中“龙城飞将”指的是卫青。
“阴山”指阴山山脉，在此刻有内蒙古境内。
（4、《七步诗》诗人以萁豆相煎为比喻，控告了曹丕对自己和其兄弟的残忍伤害。
（5、《闻官军收河南河北》是杜甫“平生第一快诗”，也就是说是他一世中写得最快的一首诗。
高三语文必背文言文和古诗
高三语文的必背文言文和古诗经典较多，这里列举一些常见的，但具体的要求还需要结合你所在学校和教材的要求。
文言文：
1.《论语》选读：
•学而篇：弟子规矩
•八佾篇：有朋自远方来
•卫灵公篇：子曰：“父在，观其志，父没，观其行。
”
2.《庄子》选读：
•天下篇：天下皆然
•逍遥游：吾生也有涯，而知也无涯
3.《史记》选读：
•《司马迁自序》：始作俑者
•《陈涉世家》：南阳有孟尝之好学者陈涉
4.《红楼梦》选读：
•大观园诗：桃花扇底风光好，罗袜章台风月明
•黛玉葬花词：生当作人杰，死亦为鬼雄
古诗：
1.《唐诗三百首》：
•杜牧《秋夕》：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
•王之涣《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。
2.《宋词精选》：
•苏轼《江城子》：十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
•辛弃疾《青玉案·元夕》：红楼隔青海，青海绕红楼。
3.《元曲选》：
•关汉卿《救风尘》：东邻阿师是与君，可怜老大少爷身。
•郑光祖《卧云杖·倩影惊鸿》：风飘德地秋新霁，雨洒千山春转移。
4.《古文观止》：
•陈维崧《赴戍登程口占示家人》：临风吟罢暮云微，落日犹存未及归。
记得在背诵的同时理解诗文的内涵，注重作者的背景和时代背景，这样有助于更好地体会和理解这些文言文和古诗的魅力。
寓意家庭幸福的古诗词
寓意家庭幸福的古诗词第一篇：在古代诗词中，经常出现寓意家庭幸福的描写，让我们感受到了古人的家庭观念和对幸福的向往。
这些诗词语言简练，意蕴深刻，让人留下深刻的印象。
古人认为，家庭是一个人一生中最重要的存在，也是最美好的存在。
因此，他们在诗词中表达了对家庭幸福的向往和追求。
比如《长恨歌》中的“梦回君前，一笑婉媚，无语含羞。
又得玉人相伴，故画一簪珠翠。
”这句描绘了唐太宗和杨贵妃相守的幸福时光，表达了大唐帝国的荣耀和美好。
另外，家庭幸福在古代诗词中也经常被比喻为花草树木，寓意着家庭幸福的美好和持久。
比如李白的“人生天地间，忽如远行客。
万事皆允诺，千里共婵娟。
”这句中的“婵娟”，就是指月亮，也被比喻为家庭幸福的象征。
通过这些古代诗词可以看出，古人对家庭幸福的向往和追求从不曾停止。
他们希望家庭成为一个幸福的港湾，能够在家人的爱和温馨中感受到生活的美好和幸福的滋味。
写作重点：介绍古人观念，寓意家庭幸福的描写，对家庭幸福的向往和追求。
用词分析：使用了古代诗词中的经典词汇，比如“梦回君前”、“含羞”、“玉人相伴”、“万事皆允诺”等，使文本更具有古韵味。
同时，还使用了古代诗词中与家庭幸福相关的意象，比如月亮等。
第二篇：古代诗词中关于家庭幸福的描写，展现了古人对家庭的重视和渴求。
这些描写既表现了家庭的美好，也让我们明白了家庭幸福之所在。
在《红楼梦》中，作者曹雪芹着重描绘了贾家人对家庭幸福的向往和追求。
这个家族的幸福与繁荣是以传统的家族观念为基础的。
在小说中，贾家人不断的努力着，希望能够世世代代地继承家族的血脉，同时也希望家庭幸福，生活安定。
比如大观园的设计，就是为了让家庭的成员能够聚在一起，共享天伦之乐。
除了小说中的描写，还有一些诗词也刻画了家庭幸福的美好。
比如杜甫的“家临九江水，来去九江侧。
同是长缨泪，各自知何极。
”这句刻画了杜甫对家庭幸福的向往和追求，表达了他以家庭为基石，立志成为一个全人的愿望。
这些描写让我们可以感受到古人对家庭幸福的渴望和心声，幸福的家庭不仅是生活的根基，也是一个人心灵深处的寄托，它温暖着我们，让我们能够在繁忙的生活中感受到真正的快乐。
形容房顶高大雄伟的诗句
形容房顶高大雄伟的诗句房屋是人们生活的场所，它的建筑美学与风格也是人们关注的话题。
在建筑上，房屋的屋顶是整体建筑最重要的一部分，房顶的高大雄伟也是体现建筑美学的重要标志。
下面，我们来看一些形容房顶高大雄伟的诗句。
1. 高高的屋檐“屋檐高高掩云霄，门庭若许子规啼。
”这是唐代诗人白居易的《赋得高阁临江远望口占示侍御》中的一句诗。
描绘了高高的屋檐掩映在云霄之间，宏伟的气势犹如仙境一般。
2. 宽广的屋顶“屋宇几曾蔽日月，屋顶何曾隔星辰。
”这句诗来自唐代著名诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。
宽广的屋顶不仅可以让室内更加明亮，更能让人们面对着天空，感受到大自然的无限壮美。
3. 西楼高耸“西楼高耸倚云天，露台如箭掠空悬。
”这句诗出自唐代诗人杜牧的《夜泊牛渚怀古》。
西楼的高耸宛如挑战云天的勇士，胸怀壮志，呼之欲出。
4. 宏阔的天空“屋檐接处是青山，门前罗列着绿竹。
别墅内外空气清鲜，广阔天空任其翱翔。
”这是一首描绘别墅美景的小诗。
突显出宽大的空间和自由的感受，让人想象起在屋顶上眺望天际的畅快感觉。
5. 神秘雄浑“青山翠嶂围千层，古木古墙多壮情。
春夜迢迢隔庭月，忽闻梆子殷楼声。
”这是唐代诗人白居易的《大观园枣花序》中的一句诗。
突出了古迹建筑与神秘感的联系，屋檐的线条和屋顶的构造高大威猛。
而且凸显出了建筑的恢弘气魄。
以上是从古诗词中选出来的形容房顶高大雄伟的诗句，每一句都各具意境，描绘出房屋给人的巨大冲撞感，让人体味建筑美学。
屋顶的高大雄伟是建筑天然的美学元素，让建筑的整体气质得到更好的展示。
关于园子的古诗
关于园子的古诗1. 宋代·叶绍翁《游园不值》应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
2. 北宋·欧阳修《蝶恋花》无可奈何花落去，似曾相识雁归来，小园香径独徘徊。
3. 唐代·常建《题破山寺后禅院》曲径通幽处，禅房花木深。
4. 唐代·杜甫《客至》花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
5. 五代·李煜《相见欢》无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
6. 清代·汪琬《再题姜氏艺圃》隔断城西市语哗，幽栖绝似野人家。
7. 唐代·王维《书事》轻阴阁小雨，深院昼慵开。
8. 唐代·白居易《宴桃源》前度小花静院，不比寻常时见。
9. 宋代·晏殊《踏莎行》一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院。
10. 宋代·苏轼《春宵》歌管楼台声细细，秋千院落夜沉沉。
11. 清代·曹雪芹《红楼梦·杏帘在望》（选自《大观园题咏》）杏帘招客饮，在望有山庄。
菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。
一畦春韭绿，十里稻花香。
盛世无饥馁，何须耕织忙。
12. 宋代·陆游《临安春雨初霁》小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
13. 唐代·杜牧《阿房宫赋》（节选）五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。
14. 宋代·朱熹《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
描写昆明大观楼的诗
描写昆明大观楼的诗在学习、工作乃至生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。
那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？以下是小编精心整理的`描写昆明大观楼的诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。
（一）滇池浪涌大观园，泼墨孙翁天下联。
北立华严阁对峙，南浮水榭影飞天。
楼藏美景三千里，词蕴烽烟数百年。
灏漫流漩沧海事，神州盛世屹安然。
（二）神游梦境大观楼，园景滇池一望收。
湄浦近华山有色，昆垣滨海水长流。
边酋兴利通粮道，巡抚修文尚艺谋。
最是双联名内外，云南从此慕王侯。
（三）草海茫茫天际碧，观楼几毁几修添。
髯翁环顾联多味，慢口嚼来字有盐。
堤柳掀风蝉震翅，荷花弄粉叶摇尖。
重情鸥鸟今何去，但见嬉姑笑靥恬。
（四）抱住青天半晌秋，流金玉叶落深眸。
西风不解此中意，碎语偏言别样愁。
恨去朱栏凭晓梦，年来绿绮满枝头。
斜晖总忆空庭里，长影成双映画楼。
（五）巢燕池鱼空自叹，一朝鹏化向南端。
星河渺渺尘中水，天道茫茫壁上观。
脚底烟云宜放眼，人间风雨暂凭栏。
年年海上群鸥至，争向楼台啄玉盘。
（六）水汀曲婉画桥横，林苑窸窣宿鸟鸣。
墙上旧诗痕未释，坛边假石景初成。
竹梢盖影纱窗乱，溪水流金夕照生。
阵阵清风随爽气，大观楼里看春城。
（七）名冠西南半壁楼，凌虚览尽旧春秋。
如屏一岭满城翠，若带双江绕廓流。
黛色不谙兴废事，涛声空载古今愁。
千年遗迹苍桑变，旧貌新颜矗叙州。
（八）神驰胜境彩云天，白石崖旁有夙缘。
楼阁建修巡抚梦，运河往复镇王船。
髯翁净乐联长赋，墨客骚人韵每宣。
九九世博时际会，三园竞秀美空前。
（九）雪片霜风逐逝川，西南云气自萧然。
鸿泥指爪纷无迹，冷暖襟怀各有年。
世事浮沉青眼外，天涯醒醉黄花前。
逍遥何似任公子，闲坐千崖垂钓竿。
大观楼歌的诗原文大观楼歌明代邓云霄纵横千里目，浩荡万古心。
乾坤何寥廓，山水自高深。
楼头缥缈诸天近，玲珑八面祥飙引。
谁言新成来贺燕，只恐孤骞如结蜃。
披襟临水揽蒸湘，挥手凭空扪翼轸。
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王安石《泊船瓜洲》
• 欲作家书意万重。 • 停车坐爱枫林晚，
张籍《秋思》
• 霜叶红于二月花。
（1）暑假里，我来到杭州西湖，看到西湖迷人的景色，我不禁吟诵
道:（
）.
我看到满池盛开的荷花，碧绿的荷叶，不禁想到
（
）这句诗。
这时，一只蜻蜓飞过来落在一朵荷花花蕾上，引得一个小孩惊喜地叫起 来，我脱口而出
（
）。
• 作业：
• 课下同学们搞一次“我也当小诗人”活 动，进行一次诗歌仿写，以小组为单位参 与写诗，下节课我们进行展评，看看哪一 组表现得更精彩！
②说带有“日、月、雨、鸟” 字的诗句。
• 交流分享： • （四）诗人美称我知道
• 诗仙 --------
-------诗豪
• 诗魔 -------
------- 诗圣
• 诗囚 -------
-------诗鬼
• 交流分享：
• （五）请把诗词送回家。
• 春风又绿江南岸，
杜牧《山行》
• 明月何时照我还。 • 洛阳城里见秋风，
（2）、春节到来，你会吟诵
“
”
。清明节时你会吟诵《清明》
（3）我们平时不仅要读课内书，还要多读课外书，只有
（
），才能写出好文章来。
（4）我们要多读课外书，还要多参加一些社会实践活动，这是因为
（
）。
整理“采蜜集”
这节课你有什么收获？ 把你今天 新收获的诗句写在你的“采蜜集”上， 比一比，看一看，谁的收获最大。
的语气，后两句用 的
语气。
交流分享
（ 一 ） 展示交流“采蜜集”
同学们课下也积累了许多古诗，收 集在你们的“采蜜集”中。现在，请 把你们的“采蜜集”拿出来，展示一 下你们的积累成果。
交流分享：
（二）诗句对对碰:
回忆已积累的诗句，看谁 对的诗句多。
交流分享：
（三）五彩缤纷说诗句:
①描写春、夏、秋、冬的诗 句。
信
念，读出 语气。
2、《 出塞》是一首什么诗？表达
• 死去元知万事空，
• 但悲不见九州同。
• 王师北定中原日，
• 家祭无忘告乃翁。
复习要点：
1、《 示儿》一诗中诗人“悲”的原因 ，他临终
前最挂牵的事是： 并嘱咐儿子： 句意是：
表达了诗人
的精神。
3、这首诗前两句应用
西师大版语文第九册
复习目标：
1、通过复习，抓住重点， 加深对古诗的理解与记忆。
2、增强对古诗的热爱， 养成平时积累、运用古诗的好 习惯。
（一）课内回顾
《出塞》 《示儿》
《出塞》
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
复习要点：
1、《 出塞》前两句写
应读出 的语气，
后两句写 化用“ ”典故，表达了