广东省珠海市初中小学《教育学、心理学、教育理论基础知识》教师教育招聘考试【含答案】

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2020年教师招聘考试《教育学》《心理学》试题库含答案

教师招聘考试教育学心理学试题库含答案1、制度化教育阶段开始于：近代。

2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。

3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。

4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。

5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：教育与政治的关系。

6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。

7、狭义的教育主要是指：学校教育。

8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。

9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓：婆罗门。

10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。

11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。

12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是：《学记》。

13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是：苏格拉底。

14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是：《理想国》。

15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的：亚里士多德。

16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：夸美纽斯的《大教育学论》。

17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是：赫尔巴特。

18、资产阶级传统教育学的代表人物是：赫尔巴特。

19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是：杜威《民本主义与教育》。

20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是：杜威。

21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。

22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。

23、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。

24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。

25、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种（培养人）的社会活动。

广东省珠海市《幼儿教育理论基础知识》招聘考试国考真题

广东省珠海市《幼儿教育理论基础知识》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）一、单选题1. 智力测验中解释测验结果的依据是（）。

A、信度B、效度C、智商D、常模【参考答案】D2. 在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。

A、德育B、智育C、体育D、美育【参考答案】A3. 人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。

A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力【参考答案】A4. 加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。

A、辨别技能B、概念技能C、规则技能D、高级规则技能【参考答案】A5. 联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利公约》颁布于（）。

A、1980 年B、1986 年C、1989 年D、1990 年【参考答案】C6. 在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。

A、对立型B、民主型C、放任型D、权威型【参考答案】B7. 班级建设设计中最为重要的是（）。

A、班级目标的实现方法B、班级工作程序C、班级模式的设计D、班级建设目标的制定【参考答案】D8. 教师对认真听课的学生给予表扬和肯定，这样做属于利用强化的（）功能。

A、激励功能B、维持功能C、促进功能D、巩固功能【参考答案】B9. 我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。

A、活动课程B、潜在课程C、综合课程D、学科课程【参考答案】D10. 以下属于根据使用的教学方法来划分的课是（）。

A、单一课B、技能课C、练习课D、综合课【参考答案】C11. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）。

A、行动B、内化C、执行D、泛化【参考答案】B12. 委托任务和组织活动是属于（）。

A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法【参考答案】C13. 在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。

珠海市教师考试试题

珠海市教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 以下哪项不属于教师职业道德规范？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 诚实守信D. 追求时尚3. 教育心理学认为，学生的学习动机可以分为内在动机和外在动机，以下哪项属于外在动机？（）A. 对知识的好奇心B. 获得好成绩C. 探索未知D. 获得认可4. 在班级管理中，教师应该采取哪种方式来促进学生的自我管理能力？（）A. 严格监督B. 放任自流C. 引导与支持D. 惩罚与奖励5. 以下哪项不是现代教育技术的应用？（）A. 多媒体教学B. 远程教育C. 黑板教学D. 网络课程6. 教师在教学过程中应该注重培养学生的哪些能力？（）A. 记忆能力B. 理解能力C. 应用能力D. 所有选项7. 以下哪项不是教师专业发展的内容？（）A. 教学技能B. 学科知识C. 教学理念D. 个人兴趣8. 教育评价的主要目的是什么？（）A. 选拔优秀学生B. 激励学生进步C. 惩罚落后学生D. 为教师提供反馈9. 以下哪项不是有效的课堂管理策略？（）A. 明确规则B. 及时反馈C. 忽视小问题D. 建立良好的师生关系10. 教师在处理学生问题时应该遵循的原则是（）。

A. 公平公正B. 严厉惩罚C. 忽视问题D. 偏袒学生二、填空题（每题2分，共20分）1. 教师在教学过程中应该注重培养学生的_______和_______能力。

2. 教育评价应该以_______和_______为原则。

3. 教师职业道德的核心是_______和_______。

4. 现代教育技术的应用包括_______、_______和_______等。

5. 教师专业发展的内容不包括_______。

6. 教育的根本任务是_______。

7. 教育心理学认为，学生的学习动机可以分为_______和_______。

8. 在班级管理中，教师应该采取_______的方式来促进学生的自我管理能力。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)_72

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、简答题试述马斯洛的需要层次理论的教育启示。

参考答案:参考解析：马斯洛认为，人的各层次需要都与学习有一定的关系。

生理需要和安全需要虽然并不直接推动学习，却是保证学生进行有效学习的前提条件。

这两种需求得不到满足，不仅学习活动无法进行，而且会导致学生出现身心疾病。

归属与爱的需要是学生交往的动力，在学校环境中，师生交往、同伴交往既是学习的条件，也是学习的内容。

尊重的需要是推动学生学习的重要动力，学生努力学习以求获得他人的尊重，并从中感受到自己的能力和价值，获得自信心。

这一需要得不到满足，就会产生自卑感．怀疑自己的能力．失去上进心。

求知的需要就是学习动机，审美的需要在很大成分上也是学习动机，它们推动人去求真、求善、求美。

自我实现的需要推动人发挥自己的潜能，是学校教育应该重点加以培养的。

2、判断题依据科尔博格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。

_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。

3、判断题学生的心理发展顺序会制约课程教材内容的逻辑顺序。

_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。

4、单选题新一轮基础教育课程改革的理论基础包括_____。

A : 人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B : 人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C : 人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论D : 人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论都是新课程改革的理论基础。

5、简答题简述遗忘的原因。

参考答案:参考解析：有关遗忘的原因，有以下几种理论： (1) 痕迹衰退说，这是一种对遗忘原因最古老的解释。

按照这种理论，遗忘是由记忆衰退引起的，衰退随时间的推移自动发生。

(2) 干扰说。

这种观点认为，遗忘是由于在学习和回忆之间受到了其他刺激的干扰。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)_29

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)1、判断题德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物。

_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。

参考解析：德国教育家赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物。

第斯多惠提出自然适应性原则和文化适应性原则。

2、单选题个体的某种品质或特征给人以清晰、鲜明的印象，以至掩盖了对他的其他品质和特征的判断，这种现象称为_____A : 近因效应B : 晕轮效应C : 投射效应D : 刻板效应参考答案: B本题解释:【答案】B。

解析：晕轮效应，是指他人的某种品行非常突出，给人以清新鲜明的印象，以至掩盖了对他的其他品质的判断。

3、单选题就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的_____。

A : 顺序性B : 阶段性C : 个别差异性D : 不均衡性参考答案: D本题解释:参考答案：D。

参考解析：儿童生理发展先于心理发展体现了个体身心发展的不均衡性。

不均衡性体现在两方面：一是同一方面发展的不均衡性：二是不同方面发展的不均衡性。

4、填空题刺激物的____是引起幼儿无意注意的主要因素。

参考答案: 物理特性本题解释:参考解析：物理特性5、单选题从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容及时练习与反馈校正属于_____A : 教师主导取向B : 学生自学取向C : 形式型策略D : 方法型策略参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：系统讲解教材内容是明显的教师主导。

6、填空题幼儿注意的选择性在很大程度上是由幼儿的____和____引起的。

参考答案: 兴趣情绪本题解释:参考解析：兴趣情绪7、单选题以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是_____。

A : 愉快教学法B : 尝试教学法C : 情境教学法D : 成功教学法参考答案: B本题解释:【答案】B。

解析：本题考查尝试教学法的含义。

尝试教学法是以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法。

浙江省绍兴市初中小学《教育学、心理学、教育理论基础知识》教师教育真题

浙江省绍兴市初中小学《教育学、心理学、教育理论基础知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 程序性知识的运用是指（）。

A、解决“是什么”的问题B、解决“怎么办”的问题C、解决“怎么样”的问题D、以上都正确【参考答案】B2. 我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）。

A、学校教育对智力的影响B、社会实践对智力的影响C、遗传对智力的影响D、家庭环境对智力的影响【参考答案】B3. 学生建立时间表、设置学习目标等，这在学习策略上是一种（）。

A、精细加工策略B、组织策略C、资源管理策略D、调节策略【参考答案】C5. 国家建立统一的义务教育教师职务制度。

教师职务分为（）职务、中级职务和高级职务。

6. 服从与惩罚的道德定向阶段属于（）水平。

A、前习俗B、习俗C、后习俗D、超越习俗【参考答案】A7. 教师将规划教学系统的各种资源和条件，根据特定的教学目标，选择最佳程序和教学策略，帮助学习者达到预期目标的设计策划的能力称为（）。

A 教学实施能力B、教学设计能力C、课堂教学能力D、教学评价能力【参考答案】B8. “一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是指（）。

A、消退B、刺激比较C、刺激泛化D、刺激分化【参考答案】C9. （）作为教师整体素质结构中的一个重要组成部分，对教师素质的提高具有重要的作用，是教师素质的自我提高和教师从事教育工作的内在动力。

A、事业心B、敬业精神C、责任心D、职业信念【参考答案】A10. 经济全球化的发展，带来人才竞争的全球化。

而（）是当今世界一流大学的共同目标。

A、教育投资多元化B、教育要服务于本民族为根本C、吸收和培养优秀人才D、高等教育产业化【参考答案】C11. 在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。

A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识【参考答案】B12. 一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。

小学教师招聘教师资格证《教育心理学》历年考试习题精选及答案

小学教师招聘教师资格证《教育心理学》历年考试习题精选及答案一、单选题1．小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。

A.经典条件反射B.操作条件反射C.联结反应D.习惯成自然答案：：B解析：：操作性行为主要受强化规律的制约。

儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。

2．知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。

A.感受与体验B.前人经验C.记忆的内容D.信息及其组织答案：：D解析：：根据现代心理学的观点，知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。

3．针对“教学相长”的观点，说法正确的是（）。

A.最早出现于《论语》B.指明了教师在教学活动中的主导地位C.是我国新型的师生关系的特点之一D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素答案：：C解析：：“教学相长”最早出自于《礼记?学记》，意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高，是我国新型的师生关系的特点之一。

4．班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。

这一做法（）A.侵犯了学生的受教育权B.是帮助学生改正错误的有效手段C.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法D.是变相体罚学生的错误方法，侵犯了学生的人格权答案：：D解析：：变相体罚，是指采取间接手段，对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为，如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。

这位班主任的行为属于变相体罚，侵犯了学生的人格权。

5．杨贤江于1930年出版的教育学著作是（）。

A.《新编教育学》B.《教育学》C.《新教育大纲》D.《实用教育学》答案：：C解析：：杨贤江是我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的人。

他于1930年出版了《新教育大纲》。

6．下列内容中不能发生迁移的是（）。

A.性格B.气质C.能力D.情感和态度答案：：B解析：：几乎所有习得经验都可以以各种方式发生迁移。

广东珠海香洲区教师招聘教师资格证《小学综合素质》考试卷及答案解析

广东珠海香洲区教师招聘教师资格证《小学综合素质》考试卷及答案解析一、单选题1．中小学校园周围（）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

A.200米B.300米C.400米D.100米答案：：A解析：：《互联网上网服务营业场所管理条例》第九条规定：“中学、小学校园周围200米范围内和居民住宅楼(院)内不得设立互联网上网服务营业场所。

”2．爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命，他（）。

A.否定了牛顿的力学原理B.借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说C.揭示了时间、空间并非绝对不变的属性D.修正了能量、质量相互转化的理论答案：：C解析：：爱因斯坦相对论揭示了时间、空间并非绝对不变的属性，能够广泛地解释不同运动状态下的物质，从而解决了建立在超低速运动基础上的牛顿力学所无法解释的一系列问题。

3．为了迎接期末考试，五年级班主任赵老师要求同学们周末集体到学校补课，并对大家说：“只有抓紧时间学习，我们才能取得好成绩”赵老师的做法（）。

A.体现了教书育人的职业行为规范B.体现了爱岗敬业的职业行为规范C.违背了关爱学生的职业行为规范D.违背了教书育人的职业行为规范答案：：D解析：：《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中教书育人要求：遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

不以分数作为评价学生的唯一标准。

胡老师忽视了学生的全面发展，违背了这一职业行为规范。

4．小东虽然才10岁，但篮球打得好，足球踢得也很棒，可就是学习成绩不好。

对此，班主任很发愁，总是提醒他“你不要总是贪玩，把心放在学习上，这才是你应该做的!”该班主任的做法（）。

A.正确，班主任关心学生的学习状况B.不正确，班主任只注重知识学习C.正确，帮助学生改正错误是班主任的职责D.不正确，班主任伤害了学生的自尊答案：：B解析：：素质教育强调培养学生在德、智、体、美等方面全面发展，学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。

广东教师招聘考纲

广东教师招聘考纲全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：广东教师招聘考纲是广东省教育厅颁发的一项规定，用于指导广东省各级学校进行教师招聘工作。

该考纲主要包括考试科目、考试内容、考试形式、招聘流程等内容，对于广东省教师招聘工作的规范化和统一性起着重要的指导作用。

广东教师招聘考纲规定了招聘范围和对象。

根据广东省教育厅的规定，广东教师招聘考试招聘范围包括全省范围内的各级各类学校，包括小学、初中、高中等不同层次的学校，同时也包括了民办学校和外籍人员子女学校等。

招聘对象主要是具有教师资格证书或相关专业学历的人员，他们需要通过考试才能进入广东省各级学校从事教学工作。

广东教师招聘考纲规定了考试科目和考试内容。

广东教师招聘考试的科目一般包括综合素质测试、教育基础知识和专业知识等。

综合素质测试主要考察考生的综合素质和逻辑推理能力，教育基础知识主要考察考生对于教育理论和教育法规的掌握，专业知识主要考察考生对于所报考学科的专业知识和教学能力。

考试内容涉及教育学、心理学、教育法规、教育管理、课程标准、教育评价等方面的知识。

广东教师招聘考纲规定了考试形式。

广东教师招聘考试一般采取笔试和面试相结合的形式。

笔试主要考察考生的理论知识和应用能力，而面试主要考察考生的实际教学能力和综合素质。

面试一般包括教学设计、教学演示、问题回答等环节，通过面试考核可以更加全面地了解考生的教学能力和综合素质。

广东教师招聘考纲规定了招聘流程。

广东教师招聘一般包括报名、资格审查、笔试、面试、体检等环节。

考生需要根据广东教师招聘考纲的规定逐一完成这些环节，并按照规定的程序参加考试。

通过严格的考试和面试环节，最终评选出适合教育岗位的合格人才。

广东教师招聘考纲是广东省教育厅颁发的一项重要规定，规范了广东省的教师招聘工作。

通过严格的考试和面试环节，广东省各级学校可以招聘到优秀的教师，为广东省的教育事业发展提供人才保障。

希望广东教师招聘考纲能够继续完善和优化，更好地促进广东省的教育事业发展。

教师招聘考试题库《教育理论基础知识》考点强化练习最新版(二)_5

教师招聘考试题库《教育理论基础知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题人对环境影响的接受是一个_____A : 积极过程B : 能动过程C : 被动过程D : 主动过程.参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：2、单选题西欧最早出现的教育专著是_____。

A : 《大教学论》B : 《论演说家的教育》C : 《普通教育学》D : 《我的教育信条》参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：夸美纽斯是捷克著名的教育家，他于 l632 年出版的《大教学论》一书，是西欧最早出现的教育专著。

3、单选题一位同学智力年龄为 l2，实际年龄为 l0，这位同学属于_____。

A : 智力正常儿童B : 智力超常儿童C : 弱智儿童D : 品德良好儿童参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：计算可知，该同学的智商为 l20。

智商在 80 一 120 的儿童，属于智力正常的儿童。

4、单选题治疗恐怖症最常用的方法是_____A : 肯定性训练B : 合理情绪疗法C : 系统脱敏法D : 松弛训练.参考答案: C本题解释:参考答案：C。

参考解析：5、简答题负迁移参考答案:参考解析：负迁移一般是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。

负迁移通常表现为一种学习使另一种学习所需的学习时间或所需的练习次数增加，或阻碍另一种学习的顺利进行以及知识的正确掌握。

6、填空题学生的认知差异主要是指____差异和____差异。

参考答案: 性格的特征性格的类型本题解释:【答案】性格的特征、性格的类型7、单选题素质教育与应试教育的本质区别是_____A : 能否从实际出发B : 能否以人为本C : 能否培养创新精神和实践能力D : 能否面向全体学生参考答案: C本题解释:参考答案：C。

参考解析：题干中的四个选项都是应试教育与素质教育的区别，但本质区别是能否培养学生的创新精神和实践能力。

8、单选题世界上最早专门论述教育问题的文献是_____A : 《论语》B : 《大学》C : 《学记》D : 《师说》参考答案: C本题解释:参考答案：C。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版(二)_5

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版(二)1、多选题学生的心理发展主要包括_____方面。

A : 认知B : 情感C : 人格D : 社会性参考答案: ABD本题解释:参考答案：ABD。

参考解析：学生的心理发展主要包括认知、情感和社会性的发展。

故选 ABD。

2、判断题态度的转变过程一般为“解冻一变化一凝固”三个阶段。

_____参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。

3、判断题国家财政性教育经费、社会组织和个人对教育的捐款，必须用于教育，不得挪用、克扣。

_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。

解析：《中华人民共和国教育法》第六十一条规定：国家财政性教育经费、社会组织和个人对教育的捐赠，必须用于教育，不得挪用、克扣。

4、填空题当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作____。

参考答案: 惩罚本题解释:参考解析：惩罚5、单选题以下不属于熟练操作特征的是_____。

A : 立即反应代替了多次的尝试B : 微弱的线索得到利用C : 各个局部动作独立性增强D : 在不利条件下能维持正常操作水平参考答案: C本题解释:参考答案：C。

参考解析：熟练操作具有五个特征：立即反应代替了多次的尝试；微弱的线索得到利用；错误被排除在发生之前；局部动作综合成大的连锁，并受个体自主控制；在不利条件下能维持正常操作水平。

6、单选题由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我。

这句话表达的非理性信念是_____。

A : 概括化B : 绝对化C : 糟糕透顶D : 以上都不是参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：绝对化，是最常见的一种非理性信念。

指人们以自己的意愿为出发点，对某一事物怀有其必定会发生或必定不会发生这样的信念，它常与“必须” 、“应该”这样的词连在一起，如“我必须做得最好” ，“他肯定再也不会喜欢我了”等。

概括化，它是一种以偏概全、以一概十的不合理信念。

过分概括化的人在看问题时容易走极端，往往导致对自身或他人的不合理评价。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)_80

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、单选题儿童进餐必须定时定量，进餐间隔时间应为_____小时。

A : 1—2B : 2—3C : 3—4D : 4—5参考答案: C本题解释:参考答案：C。

参考解析：本题考查幼儿进餐时间的间隔。

根据幼儿身体发育的特点，教育机构要制定正确的饮食制度，儿童进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐间隔时间应为 3—4 小时。

2、简答题简述教育调查表的编制及其基本要求。

参考答案:(1) 教育调查表的编制应抓好两个环节：①明确研究问题；②了解具体内容。

(2) 要编制好调查表，还要遵循以下基本要求：①适用；②准确；③规范。

3、单选题桑代克认为，动物的学习是由于在反复尝试错误的过程中形成了稳定以及有区别的_____A : 能力B : 兴趣C : 技能D : 刺激—反应联结参考答案: D本题解释:【答案】D4、单选题学习是为了不做后进生或留级生，免受教师批评指责；或为了取得好评，给班级或团组织争荣誉而努力学习。

这属于学习动机类型中的_____。

A : 学习动机不明确B : 学习知识为了履行社会义务C : 学习为了个人前途D : 学习为了国家与集体的利益参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：题干是学习知识为了履行社会义务的表现，抱着这种学习动机的学生学习上有内在力量，也具有一定的社会意义，但这种学习动机仅服从于眼前利益和教师、家长的要求，而缺乏远大的目标，有待于进一步提高。

5、填空题县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义____公办学校的性质。

参考答案: 改变或者变相改变本题解释:参考解析：改变或者变相改变。

解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。

6、判断题教育只能保存传递文化，而不能创造更新文化。

_____参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。

教育也能创造、更新文化。

教师招聘考试—教育学心理学知识点整理

《教育知识与能力》考点梳理第一章教育基础知识和基本原理专题一教育与教育学◆考点 1：“教育”一词的由来：“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。

◆考点 2：教育的概念从广义上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都称之为教育。

它包括社会教育、学校教育和家庭教育。

狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。

◆考点 3：学校教育的三要素1.教育者（主导）2.受教育者（主体）3.教育影响（中介）--教育内容和教育手段◆考点 4：教育的属性1.教育的本质属性教育是一种有目的地培养人的社会活动。

它有以下四方面的特点：（1）教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。

（2）教育是有意识、有目的地进行。

（3）存在教育的基本三要素。

2.教育的社会属性（1）永恒性（2）历史性（3）相对独立性：教育的起源※巧记：“本能生利息（西），心源美梦（孟）”◆考点 6：原始社会教育的特点（1）无等级性；（2）教育与生产劳动、社会生活融洽在一起----紧密集合；（3）教育内容简单，教育方法单一。

古代学校教育的基本特征是：（1）古代学校教育与生产劳动相脱离，具有非生产性。

（2）具有阶级性；封建社会的学校还具有等级性。

（3）表现出道统性、专制性、刻板性和象征性。

（4）古代学校教育初步发展。

◆考点 8：20 世纪以后的教育1．20 世纪以后教育的新特点（1）教育的终身化。

（2）教育的全民化。

（3）教育的民主化。

（4）教育的多元化。

（5）教育的现代化。

※巧记：“全民多现终”2．现代教育发展趋势第一，加强学前教育并重视与小学教育的衔接。

第二，强化普及义务教育、延长义务教育年限。

第三，普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。

第四，高等教育的类型日益多样化。

第五，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。

第六，教育制度有利于国际交流。

广东省东莞市《教育心理学与德育工作基础知识》教师教育招聘考试真题

广东省东莞市《教育心理学与德育工作基础知识》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 学习策略一般包括（）、元认知策略和资源管理策略。

A、记忆策略B、认知策略C、思维策略D、学习方法【参考答案】B2. 测验是测量一个行为样本的（）即通过观察少数具有代表性的行为或现象来_量化描述人们心理特征。

A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序【参考答案】D3. 人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，这是（）的过程。

A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设【参考答案】B4. 通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。

A、讨论法B、头脑风暴法C、启发法D、用途扩散法【参考答案】B5. 教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律。

A、顺序性B、阶段性C、互补性D、个别差异性【参考答案】A6. 在班主任轮换时，有些老师通常感到很难接替一位优秀班主任的工作，却能顺利地接任一个新班，你认为可能的原因是（）。

A、对教师的定型期望B、学校领导的类型C、班干部的不同类型D、对同学和家长的态度【参考答案】A7. 学生在学习了语文拼音以后，会干扰其对英语音标的学习，这属于（）。

A 垂直迁移B、水平迁移 C、正迁移 D、负迁移【参考答案】D8. 通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。

A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法【参考答案】C9. 在演示加法运算时，使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和：知道运算的客体就是事物的数量；知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。

按照加里培林的心智技能阶段理论，这属于（）。

A、动作的定向阶段B、物质与物质化阶段C、不出声的外部语言动作阶段D、内部言语动作阶段【参考答案】A10. （）是文艺复兴时期教育的核心思想。