温暖的家
温暖的家作文400字作文8篇
温暖的家作文400字作文8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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温暖的家作文400字6篇
温暖的家作文400字6篇同学们在写作文时,要注意控制篇幅,不要过于啰嗦,作文是我们日常生活中接触到最多的文章之一,下面是网作者为您分享的温暖的家作文400字6篇,感谢您的参阅。
温暖的家作文400字篇1日子如火车一样“轰隆隆”地往前开,开过了寒假,开过了春天。
阳光洒在大地上,洒在叶子的尖角上,回忆渗透了温暖的阳光,涌上了我的心头。
牛奶六年级了,作业明显增多,每天晚上学习到深夜,又累又困,眼前的灯光昏暗,却在漆黑的夜里格外显眼,灯光是那么微弱的照在练习本上,照着一道又一道令人烦恼的数学题,门突然开了,一道影子投射在我的书桌前,轮廓清晰又朦胧,带着爱的气息向我一步步走来,不用回头,不用猜想,不用质疑,那是我的母亲。
只是手里,多了一杯热腾腾的牛奶,轻轻地放在我的面前,一轮明月在这充满爱意的晚上显得格外的明亮又温暖,而那杯牛奶相应着,那是母亲的温暖。
那轮明月又仿佛照进了我的内心。
被子每当我睡觉的时候,就是母亲解放的时候,她终于能做一些她想做的事了。
在我入睡前,她总是帮我讲题,批改作业。
那天晚上,我睡得非常晚,几乎是十一点了,我倒头就睡,在睡眼惺忪中,隐约看到一个人影向我的床走来,我能感觉到,她给我盖上被子就走了,迷迷糊糊地看到了我妈的背影,令我心头光明又温暖。
我的母亲永远是我最坚强的后盾,不管在什么时候,总会在第一时间来帮助我、鼓励我。
温暖的家作文400字篇2老师的温暖五年级的时候,学校开展了“成语大赛,因为我的失误,我班只得了个若有若无的“三等奖,“真是个废物……”同学们不断地咒骂着我,我的心如冰一般冷,泪水也像断了线的珍珠滴落在地。
回到班上后,我们的老师发现班上有些异常,知道原因后,老师生气地说:“人家怎么了?那三道加分答题不是他回答的吗?他的压力有多大你们知道吗?他付出的努力你们看到了吗?他……”那一刻,我的心中像有一个小炉,将我心中的冰雪融化,使我的心变得无比的温暖。
陌生人的温暖五岁那年,母亲带我去坐公交车。
温暖的家的句子唯美
温暖的家的句子唯美温暖的家,是每个人心中的向往。
它是一个让人感到舒适、安心、温馨的地方。
在这个家里,每一个角落都充满了爱和温暖。
下面,我将为大家列举十个关于温暖的家的唯美句子。
1. 温暖的家,是家人之间相互关怀和支持的象征,是幸福的港湾。
2. 家是一个温暖的港湾,无论外面的世界如何冷漠,回到家里都能感受到家人之间的温馨。
3. 在温暖的家中,每天早晨都会被阳光和煦的温度唤醒,感受到家人的关爱和呵护。
4. 温暖的家,给予了孩子们成长的力量和勇气,让他们在喧嚣的世界中找到归属感。
5. 在温暖的家中,每一顿饭都是家人间的情谊交融,每一次团聚都是温馨的回忆。
6. 家是一个温暖的避风港,当外面的风雨来袭时,我们总能在家中找到心灵的依靠。
7. 温暖的家是灵魂的驿站,无论你走到哪里,都会牵挂着家人那份深深的爱。
8. 家是一座温暖的灯塔,当你迷失方向时,它总能指引你回到温暖的怀抱。
9. 温暖的家,是一种情感的滋养,它让我们的心灵得到了安抚和满足。
10. 在温暖的家中,每一次笑声都是幸福的注解,每一次亲吻都是爱的传递。
在温暖的家中,我们不仅能感受到家人之间的温馨和爱意,还能享受到家的舒适和安宁。
无论是在寒冷的冬天还是炎热的夏天,家都是我们最温暖的避风港。
家人之间的相互关怀和支持,让我们在外面的世界中感到坚强和勇敢。
每一天早晨,阳光透过窗户洒进房间,温暖的光芒将我们唤醒。
这时,你会发现家人早已为你准备好了早餐,帮你抚平疲惫的心灵。
家里弥漫着浓浓的爱意,每一个细节都体现着家人之间的关心和呵护。
在家中,孩子们感受到了成长的力量和勇气。
无论是在学校的困扰还是社交的压力,回到家里,他们总能找到一个可以倾诉的肩膀,家人们会给予他们无尽的鼓励和支持。
温暖的家让孩子们在喧嚣的世界中找到了归属感和安全感。
每一顿饭都是家人间的情谊交融。
当家人们坐在一起分享美食的时候,笑声和谈笑声充满了整个餐桌。
这是一种温馨的回忆,家人们在一起享受美食的时刻总是让人感到幸福和满足。
关于温暖的家作文(通用115篇)
关于温暖的家作文(通用115篇)关于温暖的家作文(通用115篇)在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的关于温暖的家作文,希望能够帮助到大家。
温暖的家作文篇1我的温馨的家里有三个成员:慈祥的爸爸,严厉的妈妈,还有可爱的我。
瞧!有一双明亮的眼睛,两条利剑似的眉毛,高高的个子,微黑的皮肤,他就是我那风度翩翩的爸爸。
爸爸可关心我啦!妈妈去北京的一段日子里,爸爸每天接送我,就连梳头发的事,也“承包”了,真是又当爹又当妈呀!现在你又调到北京工作了,我对爸爸的思念就像咖啡越煮越浓。
爸爸呢,每天都打电话关心我是学习和成长。
在圣诞节的那天,我收到爸爸从远方寄来的精美的贺卡,上面写着:天道酬勤,人世间没有不经过勤劳而成为天才的。
当我看到这贺卡时,我心中好似一股爱的潮水向我用来,我的眼框里打起了水圈圈,心中默默地想:只有发奋学习,才能报答父母。
说起我的“袖珍”妈妈,她有一张变形脸,这张脸有时晴,有时鱼。
我想即使是世界上最准确的预报台也难以预测。
当我做错事时,偷懒时,妈妈必定是一阵“狂风暴雨”,当我取得好成绩时,妈妈总是“和风细雨”。
虽然是不同的“天气”,但是我都感受到妈妈对我的爱。
我沐浴在一个幸福而充满爱的家庭里。
我爱我温馨,可爱的家!温暖的家作文篇2一个温暖的家,就像一个避风港,就像一个温室,就像一个拥抱,无微不至地呵护着你。
在你离开的时候默默地等待。
家,是一个温暖的避风港。
远航归来的船只总能在远方就能看见它的灯光,在灯光的指引下回到熟悉的港湾,修补身上的伤痕,补给缺失的能量。
等待蓄满能量的那一刻,就会充满信心地再度出航。
家,是一个温暖的温室。
曾经抱怨在温室里的安逸是那么的无趣,羡慕室外的野花野草可以肆意地享受外面的阳光雨露。
开始极力逃离温室的保护,走出只会控制自己的牢笼。
可是来到了室外,才发现阳光是那么的猛烈,蒸干了身上的水分;雨水是那么的密集而沉重,砸痛了娇弱的身躯。
温暖的家作文(11篇)
温暖的家作文(11篇)温暖的家作文(11篇)在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的温暖的家作文,希望能够帮助到大家。
温暖的家作文1“家”一个让人幸福的地方:家里有亲人,家中有亲情。
何谓“家”?家是一个幸福的地方,那儿充满的是亲情的味道。
家就是无论外头多冷,都能让你感到无比温暖的地方。
家就是累了有人让你靠,哭了有人听你说,甜了有人于你分享的地方。
父母、亲人对我关心呵护,使我在家茁壮成长。
父母的一句句叮咛:“今天要下雨了!带了雨具吗?”“衣服穿多一些,不要冻着了!”“早点回家,我做好吃的等你”这无不让我为之感到幸福、温暖。
一场倾盆大雨洗刷了劳动者的困乏,却让我感到无比心寒,冷冷清清的街道,一阵阵寒风袭来,哆嗦着,这时,我想起了家,是的,家让人感到温暖、幸福而甜蜜的地方,我要回家,回那个为我遮风避雨的家,为我解决问题,为我付出的家。
在家中,父母对我的教育从不曾少过,在小时候,父母就对我讲做人的道理,告诉我什么是责任,教育我知错就改……,在家中,我可以到这个知识的百花园可以尽情采蜜。
家是我的第一所学校,而父母是我的第一任老师。
回家,回那个让我懂事、懂恩、懂知识的“学校”。
快乐是我家的主旨,欢声笑语是我家交流沟通的语言,快乐是人这一生最美好的情感。
在我家里,时时刻刻都充满了欢乐的气氛。
为什么呢?因为我家有两宝。
哪两宝?我爸和我妈。
在他们面前,我无需顾虑,我畅所欲言,因为他们是两个大小孩,是我的爸妈,更是我的朋友。
我要回家,回那个充满欢笑的家,让人感到放松,自由的家。
我们虽然并不拥有财富,但我们拥有幸福!让我们在小幸福中满足吧,让我们去珍惜我们的“家”吧!家,是我的情感栖息地,物质生活后盾,安全健康的保障,还是我的学校,娱乐天地和今后发展的大本营。
等我们长大了,就再也听不见爸爸妈妈那些唠叨了。
所以我们现在要好好与父母相处。
温暖的家作文(精选61篇)
温暖的家作文温暖的家作文(精选61篇)在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的温暖的家作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
温暖的家作文篇1有时候细水长流也不失为一种风景。
我的家庭,平凡、普通、简单。
但它带给我温暖。
因为父母很忙,也经常不在家,所以每次回家吃的也常是客饭。
周末回家,我一个人,拎着大包小包,没有人来接我。
我习惯了,我了解父母的苦,他们真的很忙,来接我也不方便,所以我从不会怪他们。
刚进家门,客厅空荡荡的,没有人,他们去哪儿了?只见厨房的灯微微亮着,我走近厨房,爸爸围着围裙,很认真地做着菜,而妈妈小鸟依人地站在旁边,为爸爸打下手。
这种场面是我从来没有看到过的,如此和谐。
过了许久,我才回过神来,我不由自主地也想融入这和谐中。
我小步走到妈妈身边,轻轻拍了拍妈妈的肩,小声地说:“妈妈,我可以帮忙吗?”妈妈摸了摸我的头,说:“回来了阿,可以阿。
”爸爸看到我,笑了,“帮爸爸打几个鸡蛋吧。
”“恩。
”厨房里,待了我们一家人,小小的厨房好像有点拥挤,可正因为这样,好甜蜜。
爸爸一把搂住了我,说:“爸爸教你烧菜吧。
”爸爸站在我身后,轻轻握着我的手,传来一阵暖意。
“先加油,让油烧开,再加菜,加盐,味精……”听了爸爸的话,顿时觉得做菜好容易。
感觉时间过得好快,不一会儿,菜都做好了。
我们一家人围坐在桌边,吃着热乎乎的饭菜。
妈妈不停地往我碗里夹菜,而我往爸爸碗里夹菜,爸爸往妈妈碗里夹菜。
总是不停地这样,好温暖……这是每户人家都会有的场景吧,老套的掉牙,可在我心中,这种简单的场景,是如此温馨。
真希望,时间在这一刻,可以一直停留下来……温暖的家作文篇2家是一座港湾,也许它无法给你丰厚的物质捕获,但它却可以永远为你挡住外面的风风雨雨,温暖你的心灵。
懒懒的午后阳光,懒懒的我,惬意而又懒懒的躺在沙发里。
温暖的家作文500字
温暖的家作文500字(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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描写温暖的家的句子
描写温暖的家的句子家是我们每个人温暖的港湾,下面一起来欣赏描写温暖的家的句子!欢迎阅读!描写温暖的家的句子1、温暖的家是人生的乐园,温暖的家是我们最温暖和安心的居所,温暖的家是幸福的港湾,有温暖的家的人幸福快乐,5月15日国际温暖的家庭日,祝你温暖的家庭幸福永久,快乐健康。
2、世界是个大温暖的家庭,各国好似亲兄弟,虽然偶尔有摩擦,都别十分在意它。
和谐稳定求发展,和睦相处乐万温暖的家。
国际温暖的家庭日,祝愿我们的大温暖的家同,和睦,安康。
祝愿收到信息的朋友阖温暖的家欢乐!3、温暖的家是讲爱的地方,让我们少讲道理;温暖的家是放松的地方,让我们把工作放放;温暖的家是孝敬的地方,让我们善对父母;温暖的家是教育的地方,让我们给孩子做好榜样。
515国际温暖的家庭日,让我们用心呵护我们的温暖的家,让我们的温暖的家里老人安祥,孩子快乐,也让我们自己心情舒畅!4、国际温暖的家庭日,唠一唠“温暖的家长里短”,祝你美名“温暖的家喻户晓”;谈一谈“温暖的家长里短”,愿你成功“温暖的家常便饭”。
515,温暖的家庭日,祝你幸福“温暖的家藏户有”!5、 515国际温暖的家庭日,送上我最真诚的心意,请你记住一句话:“温暖的家”和万事兴;请你明白一个理:“温暖的家温暖的家”有本难念的经;请你珍惜一种情:温暖的家事多多来关心!6、人生忙忙碌碌,日子酸酸甜甜,缘分简简单单,联系断断续续,惦记时时刻刻,我的祝愿长恒久久!5月15国际温暖的家庭日。
祝快乐幸福每一天。
7、温暖的家里的粗茶淡饭很简单,吃着放心舒坦;温暖的家里的叮咛嘱咐不间断,听着暖心喜欢;温暖的家里的房小屋窄不方便,住着安心温暖。
515国际温暖的家庭日,带着幸福回温暖的家看看,牵着快乐回温暖的家转转!8、温暖的家不是丰富物质堆砌的空间,不是想来就来,想走就走的宾馆,,而是心灵的港湾,灵魂的栖息地,精神的乐园,他需要每一个成员去经营。
515国际温暖的家庭日,爱护你的温暖的家!9、温暖的家,一字千金一情更深,简简单单扣在心门;爱,一生关怀一世青睐,缠缠绵绵守在心怀;人,一心挂念一路相伴,时时刻刻守在心间,5.15国际温暖的家庭日,把最好留给温暖的家中的人,祝你合温暖的家欢乐,幸福如意。
温暖的家作文优秀7篇
温暖的家作文优秀7篇篇一:温馨家庭作文篇一家,是我们的避风港;家,是我们的心灵寄托处;家,是给我们温暖的地方!家庭的温馨,不就像这春天里的太阳的光辉吗?沐浴着太阳光的花朵,无论怎样都报答不了太阳的恩情啊!在家里,我就像一株幼苗,爸爸妈妈把所有的阳光和雨露都倾洒在我的身上,呵护我的成长。
有一年夏天下午,我突然发烧了,当时我满年通红,全身发热,就像全身有数不清的大火炉一样。
这时,爸爸妈妈急的真像热锅上的蚂蚁——团团转。
赶忙栏了一辆出租车,急忙来到医院。
妈妈在挂号,爸爸带我去做检查。
医生说:“是扁桃体发炎引起的发烧,要赶快输液啊!”妈妈赶紧跑到楼下拿吊瓶,护士带我输液。
整整吊针3个小时,爸爸妈妈一直守在我的身边。
是呀,父母对我给予深深的期望,期望我健康、快乐的成长。
期望我早日成才。
父母对我无私的付出、无私的关爱,都将化作一股前进的力量,来催我上进。
幸福是什么?幸福是蜂蜜,让人越品越甜;幸福是冬天里的阳光,給人温暖;幸福是期望,让人越发向上;幸福是家,一个充满温馨的家!篇二:我温暖的家作文篇二我有一个温暖的家,就如同我的安乐窝,让我快乐又幸福。
我很快乐,因为我有一个善解人意的爸爸。
记得有一次我数学考试发挥失常,只拿了86分。
在回家的路上,我一边走一边提心吊胆地想:唉,这次数学怎么考的不理想呢,回家肯定没好日子过!接着,我又想:啊,如果老爸突然从旁路上跳出来,咋办?就这样,我一路胡思乱想到了家,老爸竟然没生气?只见他转过身教育我说:“女儿,下次算完计算题一定要仔细验算,万万不得马虎,听到没?”我点点头,暗暗发誓以后尽量不犯这种错了。
我很快乐,因为我有一个温柔的妈妈,那次我被我老爸给拖去跑了两千米,回来时我已经累成一滩烂泥了,再加上我没有吃早饭,便气冲冲对妈妈大喊:“我饿了,快做饭,我要吃!”过了一会儿,我冷静下来了,心想,刚才,我真不该冲老妈发火,对,现在就去道歉!我走到厨房里,对妈妈说:“妈,对不起!”我本以为妈妈会很生气,可妈妈却很温柔地签到:“没关系,我很理解你的感受,快去吃饭吧!”我很快乐,因为我有很仁慈的爷爷奶奶。
温暖家的唯美句子
温暖家的唯美句子
1. 家啊,不就是那永远亮着灯等你回来的地方吗?就像寒风中温暖的怀抱,紧紧拥着你。
比如说,你在外面受了委屈,一回家,所有的不快都瞬间消散了。
2. 温暖的家,那可是心灵的避风港啊!难道不是吗?仿佛无论多大的风浪,只要躲进去,就会安然无恙。
就好比你疲惫不堪地回到家,立马就觉得充满了力量。
3. 家不就是那个让你最放松、最自在的所在吗?像冬日里的暖阳,温暖而柔和。
想想看,当你躺在家里的沙发上,是不是感觉一切都那么美好?
4. 温暖家呀,是我们永远的依靠。
这难道不对吗?好比大树的根,深深地扎根在心底。
比如说,当你遇到困难时,家人一句鼓励的话就能让你重振旗鼓。
5. 家,就是那充满欢声笑语的地方,可不就是生活中的甜蜜糖果嘛!你回忆一下,一家人围坐在一起吃饭聊天的场景,多让人开心啊。
6. 温暖的家,不是奢侈品,而是生活必需品呀!不就像每天要呼吸的空气一样重要吗?就像你外出久了,会格外想念家里的一切。
7. 家呵,是我们心中最柔软的角落,那就是爱的港湾啊!不是吗?比如你生病了,家人无微不至的照顾会让你觉得生病也没那么难受了。
8. 温暖的家,是永远的归宿。
这是毋庸置疑的吧!就如同指南针,指引着我们前行的方向。
想想每次回家时那种踏实的感觉,真的很棒。
结论:家就是温暖的所在,给予我们无尽的爱与力量,让我们无论走到哪里都心怀牵挂与眷恋。
幼儿园《温暖的家》教案
幼儿园《温暖的家》教案一、教学目标:1. 让幼儿认识家庭的基本成员,了解家庭成员之间的关系。
2. 培养幼儿对家庭的热爱,增强家庭观念。
3. 提高幼儿的口语表达能力,增进同伴之间的交流。
二、教学内容:1. 家庭的基本成员:父母、兄弟姐妹、祖父母等。
2. 家庭成员之间的关系:父母关爱子女,子女尊敬父母,兄弟姐妹互相帮助。
3. 家庭的温暖:家庭中的亲情、友情、爱情等情感。
三、教学重点与难点:1. 重点:让幼儿认识家庭的基本成员,了解家庭成员之间的关系。
2. 难点:让幼儿体会到家庭的温暖,学会关爱家人。
四、教学准备:1. 教具:全家福照片、家庭成员卡片、家庭场景图等。
2. 材料:画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程:1. 导入:展示全家福照片,引导幼儿观察并介绍自己的家庭成员。
2. 基本概念:介绍家庭的基本成员,让幼儿了解家庭成员之间的关系。
3. 情景模拟:通过家庭场景图,让幼儿扮演家庭成员,模拟家庭生活场景,体会家庭成员之间的关爱。
4. 小组讨论:让幼儿分成小组,讨论家庭成员之间的互动,分享自己的家庭故事。
5. 手工制作:让幼儿制作家庭成员卡片,贴在教室的“家庭树”上,展示自己的家庭。
6. 总结:引导幼儿总结家庭成员之间的关系,强调家庭的温暖。
7. 作业:让幼儿回家后,与家人一起拍摄全家福照片,观察并描述家庭成员之间的关爱。
六、教学延伸活动:1. 家庭角色扮演:让幼儿扮演不同的家庭成员,进行角色扮演游戏,增强幼儿对家庭角色的理解。
2. 家庭主题绘画:让幼儿绘画出自己家庭的温馨场景,展示并对其他幼儿分享。
七、教学评价:1. 观察幼儿在课堂上的参与程度,了解他们对家庭概念的理解和接受程度。
2. 收集幼儿的手工作品,评价他们对手工活动的兴趣和创作能力。
3. 听取幼儿对家庭主题的分享,了解他们对家庭温暖的感受和认识。
八、教学反馈与建议:1. 根据幼儿在课堂上的表现,给予积极的反馈和鼓励,以提高他们的自信心。
诗歌:温暖的家
诗歌《温暖的家》
甲壳是乌龟的家, 海螺壳是寄居蟹的家, 贝壳是河蚌的家, 下雨了, 它们都有温暖的家。
树洞是松鼠的家, 土洞是小兔的家, 石洞是灰狼的家, 下雨了, 它们都有温暖的家。
蒙古包是草原人民的家, 楼房是我们的家, 世界上还有许多形态各异的家, 下雨了, 我们都有温暖的家。
A
15温 暖 的 家A Nhomakorabea1
龟壳是乌龟的家
A
2
海螺壳是寄居蟹的家
A
3
贝壳是河蚌的家
A
4
蜂窝是蜜蜂的家
A
5
花朵是蝴蝶的家
A
6
树林是小鸟的家
A
7
树洞是松鼠的家
A
8
土洞是小兔的家
A
9
石洞是灰狼的家
A
10
蒙古包是 草原人民的家
A
11
楼房是我们的家
A
12
世界上还有 许多形态各异的家
A
13
A
14
温暖的家
晚上回家时,黄橙橙的灯光从 窗口中满溢出来,知道有这么 一个地方可以庇护你,帮助你, 温暖你,真好。这个地方就是
家。 启示:对于幸福快乐的家
庭时光,对于家人、亲情,我 要时时翻阅,幕幕珍藏。
第一课 温暖的家
地位:基石
第一单元 与父母交往
第二单元 与同学交往 与老师交往
第三单元 与不同民族 不同国家的 人进行交往
播放视频《让爱住我家》
女儿: 我爱我的家,弟弟爸爸妈妈,爱是不吵架,常常陪 我玩耍 妈妈: 我爱我的家,儿子女儿我的他,爱就是忍耐,家庭 所有繁杂 爸爸: 我爱我的家,儿子女儿我亲爱的她,爱就是付出, 让家不缺乏 女儿: 我爱我的家,弟弟爸爸妈妈,爱是不嫉妒,弟弟有 啥我有啥 妈妈: 我爱我的家,儿子女儿我的他,爱就是感谢,不记 任何代价 爸爸: 我爱我的家,儿子女儿我亲爱的她,爱就是珍惜, 时光和年华 合唱: 让爱天天住你家,让爱天天驻我家,不分日夜,秋 冬春夏,全心全意爱我们的家。让爱天天住你家,让爱天 天住我家,充满快乐,拥有平安,让爱永远驻我们的家
需要克服的不良习惯:
起床后不叠被子
晚上睡觉前不整理书包
不收拾自己的书桌
自己的东西乱丢乱放
所有衣服都让家长洗
我们应该:自己能做的事情自己做—— 主动承担家庭责任
勤俭节约不浪费:
不总是向父母要东西 结合消费误区,凡事够用就好 提升高度:从保护资源的角度考虑,人 类赖以生存的很多资源都是有限的。所 以保护有限的资源也是一种社会公德。
“家?我没有„„家。”
警察指着远处一幢别墅说:“那不是你 的家吗?” 富豪说:“那„„是我的房子。”
《温暖的家》完美版(共10张PPT)
四、温馨的感受 一踏进家门, 就能够感受到温馨的家的味道 。 刚晒过的被子的味道, 新洗过
的衣服的味道, 精心烹制的饭菜的味道……这熟悉的味道,无论我们走到哪里,走得
多远,都会常常想起。
【答案】C 所以人们不只是敬爱自己的父母,不只是疼爱自己的子女,使得老年人能够善终,壮年的人(或译:中年人)能够发挥自己的才能,为社会效力,小孩子能够顺利成长。老而无妻
二、妈妈的怀抱
小时候,我们在妈妈的怀抱里 吮吸甘甜的乳汁,在妈妈的怀抱 里酣然入睡。妈妈的怀抱是最 温暖的地方,也是最宽容的地方。 妈妈用爱的怀抱, 呵护我们一天天
长大。
妈妈的怀抱是避风的港湾。任凭 外面风吹雨打,在妈妈的怀抱里,我们都 会感到安宁; 不管遇到什么困难、 挫折, 妈
妈的怀抱总能带给我们希望和力量。误;材料没有反映普遍性与特殊性的辩证统一,B不符合题意;美国作家梭罗的著名作品《瓦尔登湖》既 捧红了瓦尔登湖,也毁了瓦尔登湖,说明《瓦尔登湖》带来的影响既有有利影响也有不利影响,反映了事物都包含着既对立又统一的两个方面,C符合题意;材料没有反映事物的发
第二单元 · 幸福的港湾
温暖的家
一、导入 家 ,温暖的家,那家是什么?家是我们最熟悉的地方,家是生命的港
湾。家就像一滴晶莹露珠,滋润着每一颗干涸的心.家就是家,无论贫穷 富贵,它都是你唯一的家。那么,有谁想过是谁给我们带来了家? 是谁给家带来了无限的温暖,自己又改为这个家做些什么呢?带着 这些问题走入今天的课堂。
港湾 。 展是前进性与曲折性的辩证统一,D不符合题意。故选C。
晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。
4.在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化? D. 启示我们现在只需努力学习,将来才能奉献社会 易错点 客观规律与主观能动性是相互制约的关系
花城版小学二年级音乐上册全册教案:温暖的家
花城版小学二年级音乐上册全册教案:温暖的家教案主题:温暖的家适用年级:小学二年级教材:花城版小学二年级音乐上册教学目标:1. 通过学习歌曲《温暖的家》,培养学生对家庭的热爱和敬意。
2. 让学生了解家庭的重要性,并懂得感恩家人的爱。
3. 培养学生用音乐表达情感的能力,提高他们的音乐欣赏和表演能力。
教具准备:1. 《温暖的家》歌曲CD2. 小黑板和粉笔教学步骤:Step 1:导入(5分钟)教师引导学生回忆上堂课学习的内容,复习歌曲《温暖的家》的歌词和旋律。
Step 2:学唱歌曲(10分钟)教师播放《温暖的家》歌曲CD,指导学生跟着节奏和旋律唱歌。
Step 3:分节学唱(10分钟)教师将歌曲分为几个小节,引导学生逐节跟唱,注意语气和表情的变化。
Step 4:学习歌曲的意义(10分钟)教师带领学生分析歌曲的词语和意义,通过问题引导学生思考:家是什么?家人对我们的关心和照顾有没有体会到?我们应该如何对待家人呢?Step 5:情感表达(10分钟)教师让学生形成小组,每个小组讨论并展示他们对家庭的理解和感受。
学生可以用简单的言语描述、绘画或其他形式表达。
Step 6:歌曲表演(15分钟)教师组织学生进行歌曲的表演,学生可以自由选择形式,如合唱、独唱或舞蹈等。
Step 7:反思总结(5分钟)教师引导学生回顾今天的学习内容,分享他们的学习心得和体会。
并鼓励学生将家庭中的温暖和爱带回家,与家人一起分享和表达。
扩展活动:1. 学生可以自由选取一首歌曲,表达他们对家庭的感受和热爱。
2. 鼓励学生用其他艺术形式,如舞蹈、戏剧等表达对家庭的理解和情感。
教学反思:通过本节课的学习,学生了解了家庭的重要性并表达了对家庭的热爱。
同时,通过学唱歌曲,培养了学生用音乐表达情感的能力。
在今后的教学中,可以进一步引导学生体验和表达更多的情感,培养他们的音乐表演能力。
温暖的家作文(15篇)精选
温暖的家作文(15篇)有一句广告词说得好:“家就是巢,温暖的家,就是暖巢。
〞温暖的家就犹如一个个由树枝搭成的巢,如果你身在何处,这一根根的树枝就像家人的一丝丝牵挂,无论你走到哪里,这儿永远是你温暖的家。
即使你考试不顺利,事业遭到窘迫,你回头望去,后面有一个光明而又温暖的家。
记忆中,有那么一次。
小学五年级的时候,我的成绩并不怎样理想考试成绩一出来,结果一看没考好。
于是在我的脑海中出现一个歪念头———离家出走!电视和书中的离家出走,不是因为和父母吵架,就是和自己的亲人发生冲突,或者就是考试考不好,怕回家挨家长的批,我想,我就是他们其中的一种吧!不是有一句话吗?男儿志在四方,这句话引导我,说走就走。
爸、妈上班以后,我就拿出了我的离家出走小包袱,在漫画中,离家出走就用一根杆子挑着包袱,而我拿了一根竹竿,挑起我的小包袱,心想:“难道我以后就要过着四处游荡的生活吗?于是,我恋恋不舍地走出了家门,过上了第一天四处游荡的生活。
下午父母回到家中不见我这个人的踪影,接着,他们向左邻右舍打听我的行踪。
天越来越黑,妈妈着急坏了,我在外面也也想起了在家时的温暖。
于是,我就挑着我的小包袱又回到了家,妈妈看到我,就好似十年没有相见一般,说:“妈妈再也不用分数强迫你了。
〞听到这段话,我情不自禁的流下了温暖的眼泪,因为妈妈的话打动了我,让我明白了一个道理:无论你身在何处,无论你走到哪里,无论你累了,还是饿了,回头望去,有着一扇充满温暖、桌子上有一桌香喷喷的饭的门,它永远接受受伤的你,为你疗伤,给予你温暖。
家是温暖的,在家中有一丝丝温暖的牵挂,这一丝丝的牵挂就是你遇到烦心事的心理老师;就是你受伤后的疗养老师;就是成长道路上的指导老师;就是你这人生中最重要的支点。
虽然这一丝丝牵挂看上去微缺乏道,但是它就是一个温暖而幸福的巢,一个可以说真心话,诉说苦恼,包容缺点的地方。
家是幸福的,它就是我成长的摇篮。
无论你走多远,无论你在何处,回头望去,这儿永远是你温暖的家,是你成长过程中的铁盾。
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温暖的家
我有一个温暖的家;家有三口人。
爸爸'妈妈和我、还有一只可爱的小狗”叫、小豆豆”、先说我吧!!我小时候长得胖胖的,白白的‘虽然比较调皮“可非常惹人喜欢。
也很聪明,可是当我上学读书时;不知道为什么学习成绩不是很好?也许是我不太用功的缘故吧:记得当老师教《爱迪生》这篇课文时?课文里有这样一段话/。
有人说爱迪生的发明是因为他是天才“而爱迪生自己却说”;天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水?:?计对这段话/老师诚恳地对我们说?、现在学习差的同学”你们并不比别人笨‘而是你们付出的汗水太少了”,听了老师的话'我想。
这说的也是,我付出的汗水确实太少了‘学习成绩怎么会好呢!所以以后我一定要好好学习‘用功努力哦’
我的爸爸长得不算很帅,但也对得起观众哦'由于他天天看报看书”所以他的知识面比较宽/好像什么都懂/我的问题很少可以难倒他、他还非常痴迷体育:尤其酷爱足球;他也很勤快”基本每天都在电脑里打日记、他说这样可以提高打字的速度和写作的能力。
爸爸还对我说'”我上小学一年级时就当上了班长,一直到高中’上大学时也是学习委员和宣传委员“爸爸为什么这么棒/那是因为爸爸学习非常用功、甚至可以用;废寝忘餐“这个词来形容,,爸爸是我学习的榜样!!
我的妈妈喜欢穿着打扮。
喜欢扮靓“她在家里一有空就试试这套衣服'又穿穿那条裤子”还常常问我:?妈妈漂亮吗?,我也不拍她的马屁“经常怪里怪气地说?:太难看哟!!‘有时’为了不过份伤她的自尊"末了补上一句/?其实蛮不错的!“妈妈还会炒一手好菜”特别是豉汁鲩鱼和甜酸鸡臂;吃得我和爸爸直叫?味道好极了!'妈妈会经常教我功课和许多课外的东西,使我懂得做人的道理。
妈妈还说她和爸爸一样从小学一年级也当上了班长。
看来妈妈也是我学习的榜样哟!
至于我的小狗'小豆豆:,它可爱极了,它属于巴哥类"它的嘴巴很大;鼻子却很短"最令人喜欢的是那双大大的像玻璃一样的眼睛:我们养它已经几年了‘虽然它只是一只动物"但我们彼此已经有了很深的感情;
我的家乐也融融‘。