氧气测试

2．（2013•苏州）下列描述属于氧气化学性质的是（）
3．（2013•苏州）实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是（）
．（2011•花都区一模）下列有关空气各成分的说法正确的是（）
5．下列说法正确的是（）
6．鱼在水中生存的原因是（）
7．（2010•河北）下列有关氧气的说法正确的是（）
8．（2013•昆明）下列关于氧气用途的叙述不正确的是（）
9．（2013•湖北）下列实验现象叙述错误的是（）
10．（2012•广州）下列叙述正确的是（）
11．（2011•苏州）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）
12．（2013•南通二模）下列关于空气的说法中，不正确的是（）
13．（2013•贵港三模）下列有关氧气的叙述正确的是（）
14．（2006•深圳）下图是利用双氧水制氧气的实验装置，连接正确的一组是（）
15．（2013•咸宁）利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2．下列关于该反应的说法中，正确的是（）
16．（2013•佛山）有关催化剂的说法错误的是（）
17．（2010•鞍山）氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（）
二．填空题（共5小题）
18．（2013•浙江）实验室制氧气的方法可以是：
方法一：2H2O22H2O+O2↑
方法二：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（1）这两种方法涉及到的化学反应基本类型都是_________反应．
（2）用方法二制取一瓶氧气，可选择下列装置中的_________（选填字母）．
19．（2013•义乌市）如图所示是实验室常用的气体制取装置．在用双氧水和二氧化锰制取氧气的实脸中，可选用的发生和收集装置是_________（填装置的编号）．在此反应中，二氧化锰的作用是_________．
20．（2013•内江）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：
（1）指出图中标有数字的仪器名称：①_________：②_________．
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_________（填字母标号，下同）做发生装置，写出该反应的化学方程式
_________；若要收集较为纯净的氧气最好选用_________装置．
（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，用可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时气体应从_________（填“a”或“b”）进入F中．
21．（2013•广州）某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质．
（1）该同学制备氧气是应选用的药品是_________（限选：H2O2溶液、MnO2、KMnO4），生成氧气的化学方程式为_________．（2）夏天室温很高的时候，检验该装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后_________，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气．
（3）添加药品，连接仪器，加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确的是_________（填字母）．
A、立刻将导管口移入集气瓶
B、等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
C、立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯
（4）该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是_________．进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是_________．
22．（2013•赤峰）学了实验室制取氧气，你应该能够解决如下问题．
（1）写出标号仪器的名称：a是_________，b是_________．
（2）如果使用B装置制取氧气，b中应放_________，锥形瓶中应放_________．
（3）初中阶段，若是加热固体制取气体，发生装置选用_________（填字母，下同）；固液常温下反应放出气体，发生装置选_________．某气体不溶于水且密度比空气小，收集装置选_________；某气体能与水反应且密度比空气大，收集装置选
_________．
三．解答题（共8小题）
23．（2012•营口）图是实验室制取O2的常用装置．据图回答以下问题：
（1）标号为①的仪器名称是_________，还可用_________（写一种仪器名称）替代①．
（2）写出用A装置制O2的化学方程式：_________．
（3）与A装置相比，用B装置制O2的优点是_________（填字母，不定项）．
A．节约能源B．可较快获得氧气
C．可随时添加药品D．操作简单、安全．
24．（2012•温州）科学兴趣小组学习了二氧化锰（MnO2）催化分解过氧化氢的实验后，进行如下实验．
（一）选择装置并检查气密性．
（二）称取0.1克的二氧化锰粉末加入容器中．
（三）量取50毫升溶质质量分数约1%的过氧化氢溶液加入容器中，记录一定时间内收集到的气体体积．
（四）改变二氧化锰的质量，重复上述实验，记录数据如下．
（1）本实验探究的问题是_________．
（2）实验中除了量筒外，还需要用到的测量仪器有_________．
（3）为完成本实验，应选择下图气体发生和收集装置中的组合是_________．（选填序号）
25．（2012•菏泽）我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路，请根据下图仪器和题目要求回答问题：
（1）写出仪器①的名称_________，用途（写一种）_________．
（2）实验室制取并收集一瓶氧气，甲同学选择了仪器①⑤⑦⑧⑨，他还需选择上图仪器中的_________（填序号），在实验过程中当他看到_________，证明氧气已收集满了；乙同学选择了仪器②③⑥⑧，丙同学认为乙的实验装置还可用来制取并收集另一种气体，写出制备另一种气体的化学方程式_________．
26．（2008•河南）如图是实验室制取氧气的常用装置：
（1）请写出用A装置制取氧气的化学方程式．
（2）收集氧气时不宜用D装置，其原因是什么？
（3）将B、C装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式．并用简单的方法验证所得的气体．
27．（2007•湘潭）A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图．
（1）可观察到的实验现象：A中_________；B中_________．
（2）A中的水是用来吸收产生的二氧化硫，防止_________．
（3）B中水的作用是防止_________．
28．（2007•苏州）“化学反应条件的控制是实验灵魂”．某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验，请你帮助回答下列问题．
（1）向倒入适量15%双氧水的大试管中加入适量的MnO2，再用排水集气法收集一小试管气体．该操作过程中合理的排列顺序是
_________（选填序号）
①检验装置的气密性②待有连续稳定气泡再排水集气③将水槽中待收集气体的小试管注满水④旋紧连有导管的单孔胶塞⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
（2）实验室中收集氧气的方法有多种，下图所示的集气方法中正确的有_________；
现有下图一种变式收集氧气的方法，你认为进气应在_________端（填“a”或“b”）．
（3）取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末，发现a中比b中产生气泡多且快．随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃，由此得出影响双氧水分解的因素是_________．
（4）再取一支试管倒入适量6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多．由此得出影响双氧水分解的因素是_________．
（5）每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验．记录数据如下表，分析表中数据，H2O2溶液的溶质质量分数是怎样影响反应速率的？
29．（2007•大兴安岭）实验室制取氧气可用以下原理：
①2KClO32KCl+3O2↑②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑③2H2O22H2O+O2↑．根据下面提供的实验装置回答以下问题：
（1）你认为用_________（填序号）反应原理来制取氧气最好，请你从节能环保等方面说出一条理由_________
（2）根据你所选择的反应原理，制取氧气的发生装置为_________（填字母），怎样检查该装置的气密性
_________．
（3）该同学用排水法收集一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验，当收集满氧气后发现集气瓶内没有预先留有少量的水，请你帮助他想出一个办法，在不混入空气的情况下向集气瓶中加入少量的水，你的办法是_________．
（4）在做硫燃烧的实验时，集气瓶内预先加有少量氢氧化钠溶液，它的目的是_________．
30．（2013•呼和浩特）实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：
（1）实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为_________；可选择的发生装置有_________（填字母）；选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性，必须考虑的是_________（填序号）．
（2）MnO2在该反应中可以重复使用，理由是_________．
（3）要制备干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为_________（填字母）．。