2016湖北八校第二次联考语文
湖北省八校高三第二次联考语文试题Word版,含
湖北省八校高三第二次联考语文试题黄冈中学、华师一附中、襄阳四中、襄阳五中、荆州中学、孝感高中、鄂南高中、黄石二中）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考据号填写在试题卷和答题卡上。
2．选择题的作答：每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、底稿纸和答题卡上的非答题地区均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔挺接答在答题卡上对应的答题地区。
写在试题卷、底稿纸和答题卡上的非答题地区均无效。
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（36 分）（一）阐述类文本阅读（此题共 3 小题， 9 分）阅读下边的文字，达成1～ 3 题。
中国旧小说的第三人称全知视角，是指表达人其实不进入作品，而是站在统揽全局的地点上，忧如人间万事万物无所不晓晓、无所不可以表现。
这样，虽便于显现广阔的生活场景，自由地刻画、解析人物，但失去了文学联系生活和读者的最可贵的东西：真情实感。
鲁迅对全知全能的外视角叙事的打破和改造，运用的是限制表达原则。
所谓限制表达，是指叙事者所知道的和书中的人物同样多，这就从根本上破除了作者那种居高临下妄断全部的专制态度，以有限的职能和同等态度成立起作者与读者的新式关系，进而给予作品以真挚性和传神感。
第一人称小说在《呼喊》和《徘徊》中超出多半。
第一人称叙事的一种状况是内部第一人称表达，“我”是故事的主人公或当事人，如《狂人日志》。
鲁迅在一定真切的体裁——日志中去虚假一个“伤害狂”的文学故事。
当狂人成了小说的表达者后，马上把读者引入到他自己察看和体验到的世界，他对世俗社会、历史文化的“吃人”实质的认识，他的浓厚的“罪感”意识和容不得吃人的人、救救孩子的精神挣扎，在常人看来是颠三倒四甚至荒诞的风格中显示出惊人的真切性。
以第一人称表达所冲淡和消解的文学故事的虚假性或许是《狂人日志》的最大艺术成功。
第一人称叙事的另一种状况是，“我”虽是故事的叙述人，却以旁观者的身份出现。
湖北省华师一附中、荆州中学、黄冈中学等八校2016届高三3月联考语文试卷
资料概述与简介 华师一附中黄冈中学黄石二中荆州中学 襄阳四中襄阳五中孝感高中鄂南高中 2016届高三第二次联考 语文试题 命题学校：华师一附中命题人：陈春媚许丹玲乐晓峰王中秋李青毕兰吴洪涛罗丹 审题人：邱星光余敏 考试时间：2016年3月29日上午9:00—11:30 试卷满分150分考试用时150分钟 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。
古代女子以黛画眉，故称黛眉。
宋词中对于眉毛的描写非常多，《全宋词》中“眉”字出现的次数达到一千五百零九次。
从审美学上来看，眉毛在人的面庞上的作用不容忽视，往往起到画龙点睛之作用。
在一首诗词作品中，对于眉黛的描写，能体现女子的美貌动人。
“层波潋滟远山横，一笑一倾城”（柳永《少年游》）描写了一个漂亮的歌女，眉毛像远山一样，眼波流转，千娇百媚。
“远山眉黛长，细柳腰肢袅”（晏几道《生查子》）也是通过描写远山眉、细柳腰，向读者展示出了女子的美貌。
宋人认为，眉毛是很好的表现情感的工具。
通过对眉黛的描写，还可以表现委婉细腻的情感。
宋代词人陈三聘在《鹧鸪天》中写道“春愁何事点眉山”，把女子画眉和春愁结合在了一起。
同样用眉黛来表示愁情的，还有如“金缕歌中眉黛皱。
多少闲愁，借与伤春瘦”（石孝友《蝶恋花》）以及“眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字”（贺铸《忆仙姿》）。
可以看出，宋词中关于眉的描写，很多时候都和“愁绪”这个意象联系在一起。
眉黛代表女子，以眉而写愁绪，体现了古代女子的惆怅心理和孤苦命运。
欧阳修的《诉衷情·眉意》中有这样的词句：“都缘自有离恨，故画作、远山长。
”“远山”指的是北宋时期十分流行的一种眉形画法——“远山眉”，即眉毛细长而舒扬，颜色略淡。
湖北省八校2016届高三第二次联考理综试题
华师一附中黄冈中学黄石二中荆州中学襄阳四中襄阳五中孝感高中鄂南高中2016届高三第二次联考理科综合试题命题学校：湖北襄阳五中命题人：王信董中海扈光辉审题人：高爱东刘岭梅马红星考试时间：2016年3月30日上午9：00—11：30 全卷满分300分。
考试时间150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第二卷非选择题两部分。
答题前考生务必将姓名、考号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试题卷无效。
4．考试结束，本试题卷和答题卷一并收回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 K 39 Fe 56 Cu 64第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的各项说法中不．正确的是( )A.洋葱根尖细胞有丝分裂过程中，核DNA分子数/染色体数的比值不能保持恒定B.成熟的植物细胞吸水膨胀，导致细胞液的渗透压降低C.胰蛋白酶从胰腺细胞排出,既需要消耗能量又需要细胞膜上载体蛋白的参与D.干细胞是一类具有分裂、分化能力的细胞2.下图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程，下列选项中正确的是( )A.丙过程合成物质的单体在生物体内约20种，该过程需要2种RNA参与B.甲、乙、丙过程中形成的核苷酸对种类分别为2、3、2C.在造血干细胞中甲、乙、丙过程均可发生D. 一个细胞周期中，甲乙过程在每个起点均可起始多次3．下列有关生物遗传、变异与进化的说法，正确的是( )A．由普通西瓜培育三倍体西瓜的原理是染色体变异，三倍体西瓜无籽性状不可遗传B．科学家通过基因工程育种，培育出了生产青霉素的高产菌株C．若在瓜田长期使用某种杀虫剂，导致害虫瓜蚜抗药基因频率增加，该田最终出现瓜蚜新物种D. 基因突变和基因重组都属于可遗传变异，两者都为生物进化提供了原材料4.下列关于生物体生命活动的调节过程正确的是（）A.体液调节是通过体液传送激素的方式对生命活动进行的调节；B.免疫系统通过它的防卫功能、监控功能来实现其在维持稳态中的作用C.兴奋是以神经冲动的形式在神经元之间传递D.植物体的各个部位都能合成乙烯，其主要作用是促进果实成熟5. 现有A、B两个密闭透明的生态瓶，其生物组成和光照条件见下表。
等比数列的概念及基本运算
第37讲 等比数列的概念及基本运算1．(2016·湖北省八校第二次联考)在等比数列{a n }中，a 2a 3a 4＝8，a 7＝8，则a 1＝(A)A ．1B ．±1C ．2D ．±2因为a 2a 3a 4＝a 33＝8，所以a 3＝2，即a 1q 2＝2，所以a 1>0，又a 2a 3a 4＝a 1q ·a 1q 2·a 1q 3＝a 21·a 1q 6＝a 21·a 7＝8a 21＝8，所以a 1＝1或a 1＝－1(舍去)，故选A.2．(2015·新课标卷Ⅱ)已知等比数列{a n }满足a 1＝14，a 3a 5＝4(a 4－1)，则a 2＝(C) A ．2 B ．1C.12D.18由题意可得a 3a 5＝a 24＝4(a 4－1)，所以a 4＝2，所以q 3＝a 4a 1＝8，所以q ＝2. 所以a 2＝a 1q ＝12. 3．(2017·湖南五市十校联考)已知数列{a n }的前n 项和S n ＝Aq n ＋B (q ≠0)，则“A ＝－B ”是“数列{a n }是等比数列”的(B)A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件若A ＝B ＝0，则S n ＝0，故数列{a n }不是等比数列；若数列{a n }是等比数列，当q ＝1时，S n ＝A ＋B ，所以a n ＝0(n ≥2)与数列{a n }是等比数列矛盾，所以q ≠1，S n ＝a 1(1－q n )1－q， 所以A ＝－a 11－q ，B ＝a 11－q，所以A ＝－B ， 因此“A ＝－B ”是“数列{a n }是等比数列”的必要不充分条件．4．(2018·华大新高考联盟教学质量测评)在等比数列{a n }中，a 2＝2，a 3＝33，则a 11＋a 2011a 17＋a 2017＝(D) A.29 B.49C.23D.89依题意知等比数列{a n }的公比q ＝a 3a 2＝332， 故a 11＋a 2011a 17＋a 2017＝a 11＋a 2011q 6(a 11＋a 2011)＝1q 6＝89. 5．已知{a n }为等差数列，公差为1，且a 5是a 3与a 11的等比中项，则a 1＝ －1 .因为a 5是a 3与a 11的等比中项，所以a 25＝a 3·a 11.即(a 1＋4d )2＝(a 1＋2d )(a 1＋10d )，解得a 1＝－1.6．设等比数列{a n }的前n 项和为S n ，若S 2＝6，S 4＝30，则S 6＝ 126 .因为{a n }是等比数列，所以S 2，S 4－S 2，S 6－S 4成等比数列．所以S 6－S 4S 4－S 2＝S 4－S 2S 2，故S 6＝126. 7．已知数列{a n }的前n 项和为S n ，S n ＝13(a n －1)(n ∈N *)． (1)求a 1，a 2；(2)求证：数列{a n }是等比数列；(3)求数列{a n }的通项公式．(1)由S 1＝13(a 1－1)，得 a 1＝13(a 1－1)，所以a 1＝－12. 又S 2＝13(a 2－1)，即a 1＋a 2＝13(a 2－1)，得a 2＝14. (2)证明：当n ≥2时，a n ＝S n －S n －1＝13(a n －1)－13(a n －1－1)， 得a n a n －1＝－12，所以数列{a n }是等比数列． (3)由(1)、(2)可知{a n }是a 1＝－12，公比为－12的等比数列， 所以a n ＝a 1·q n －1＝－12×(－12)n －1＝(－12)n .8．(2017·湖南三湘名校联盟三模)一个等比数列{a n }的前三项的积为2，最后三项的积为4，且所有项的积为64，则该数列有(B)A ．13项B ．12项C ．11项D ．10项设首项为a 1，公比为q ，共有n 项．前三项的积为a 31q 3＝2，最后三项的积为a 31q3n －6＝4， 两式相乘得a 61q 3(n －1)＝8，即a 21qn －1＝2， 又a 1·a 1q ·a 1q 2·…·a 1q n －1＝64，所以a n 1q n (n －1)2＝64.则(a 21q n －1)n ＝642， 所以2n ＝642，所以n ＝12.9．若等比数列{a n }的各项均为正数，且a 10a 11＋a 9a 12＝2e 5，则ln a 1＋ln a 2＋…＋ln a 20＝ 50 .因为a 1a 20＝a 10a 11＝a 9a 12＝e 5，所以ln a 1＋ln a 2＋…＋ln a 20＝ln(a 1·a 2·…·a 20)＝ln[(a 1·a 20)·(a 2·a 19)·…·(a 10·a 11)]＝ln(e 5·e 5·…·e 5)＝ln e 50＝50.10．(2017·新课标卷Ⅱ)已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ，等比数列{b n }的前n 项和为T n ，a 1＝－1，b 1＝1，a 2＋b 2＝2.(1)若a 3＋b 3＝5，求{b n }的通项公式；(2)若T 3＝21，求S 3.设{a n }的公差为d ，{b n }的公比为q (q ≠0)．(1)由a 2＋b 2＝2得d ＋q ＝3，①由a 3＋b 3＝5得2d ＋q 2＝6.②联立①和②解得⎩⎪⎨⎪⎧ d ＝3，q ＝0(舍去)，⎩⎪⎨⎪⎧ d ＝1，q ＝2. 因此{b n }的通项公式为b n ＝2n －1.(2)由b 1＝1，T 3＝21得q 2＋q －20＝0. 解得q ＝－5或q ＝4.当q ＝－5时，由①得d ＝8，则S 3＝21. 当q ＝4时，由①得d ＝－1，则S 3＝－6.。
2016湖北省优质高中联考语文试题答案
湖北省优质高中语文试题参考答案及评分标准一、1．C（“存在于社会生活的各个方面”表述有误。
）2．A（“走向了文明的对立面”理解不当，巫术被置于文明的对立面。
）3．D（“将其发扬光大，造福于当代社会”，于文无据，且从时代发展看，也不现实。
）二、4．A5．B（除：任命、授职，辟：征召）6．C（误解原文意思，应为“曾替多次要陷害他的丞相李善长说情”）7．（1）太祖正要对人施用刑罚，刘基问为什么，太祖把自己梦中的情景告诉他。
(“刑”、“请”、“太祖语之以梦”句式各1分，整体通顺2分)（2）做宰相的人，处事须心平如水，把义理作为行使权力的标准，而自己的私见不参与其中，杨宪却不是这样。
(“权衡”、“与”、“然”各1分，整体通顺2分)8．答：这两句词语言凝练，全由名词组成，六个名词形成六个典型意象，写尽求仕路途的艰难；（3分）塑造了一个为功名而（骑着瘦马，衣帽满尘，于斜阳残照中，在漫长而艰险的路途上）艰辛奔波的落魄者的形象。
（3分）9．答：在词人看来，求仕艰难，即便寻得功名，也终究不过是黄粱一梦；（2分）与其为仕途而在外奔波劳碌，不如放弃那虚浮的功名，早日归隐家园。
（3分）10．（1）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（3）学而不思则罔，思而不学则殆（每空1分，错一字该空无分）三、11.（1）C E（答E的3分，C得2分，D得1分，答A B不得分。
A “深谙为官之道”错，他推辞会议是要学习新东西，摸情况，B “主要是为了说明……烂摊子”错）（2）答：①谨慎务实，没准备好就不开会，而是先熟悉与工作有关的内容，下去调研了解情况。
②自尊好学，他不想让别人认为他不行，抓紧时间学习，尽快熟悉新工作。
③工作能力强，他在原职工作出色，调任新岗位能尽快适应，开会做了有分量的讲话。
（每点2分，答其他能自圆其说，可酌情给分）（3）答：①暗示前任镇长们开会都是这样拿着主任写的稿子念。
②暗示主任写稿子的内容可能不切实际。
湖北省孝感市八校联谊2015-2016学年八年级语文12月联考试题新人教版讲解
湖北省孝感市八校联谊2015-2016学年上学期八年级12月联考语文试卷温馨提示：1、答题前，考生务必将自己所在班级、姓名、考号填写在试卷上指定的位置。
2、选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本卷上题无效。
3、本试卷满分120分，考试时间120分钟。
一、积累运用（25分）1、下列各项中加点字注音有误的一项是（）（2分）A.惶．急(huáng) 涎．水(xián) 焦灼．(zhuó) 迥．然不同（jiǒng）B.狼藉．(jÍ)潦．倒(liáo) 河堤．(dī) 张皇失措．(cuò)C.筹．划(chóu) 洨．河(jiáo) 脂．粉(zhī) 笑容可掬．(jū)D.镂．空(lòu) 藻．井(zǎo) 休憩．(qì) 言简意赅．(gāi)２、下列各项中书写无误．．的一项是（）（2分）A.嶙峋矗立愧怍磬竹难书B.交御珐琅灸热重峦叠嶂C.举箸拮据云霄情不自尽D.轩榭镶嵌取缔莫名其妙3、依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（）（3分）在大自然中，人与自然的和谐在于要保持对自然的：敬畏自然，遵循规律；人与人的和谐在于人要有一种的心态：待长辈、待平辈、对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。
A.谦卑谦和谦让谦恭B. 谦卑谦和谦恭谦让C.谦让谦恭谦卑谦和D. 谦恭谦让谦和谦卑4、下列句子没有．．语病的一项是（）（2分）A.2015年新的一轮中央巡视工作组将入驻到各市、县工作。
B.著名科学家屠呦呦，摘取了2015年诺贝尔医学奖的桂冠。
C.截至昨日，已有近三十多万人参观了第十届武汉园博会。
D.为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
5、古诗文默写。
（6分）（1）树树皆秋色，____________。
（王绩《野望》）（2）____________，芳草萋萋鹦鹉洲。
2016届高三下学期第二次全国大联考(新课标Ⅱ卷)语文试卷
资料概述与简介 绝密★启用前 2016年第二次全国大联考【新课标Ⅱ卷】 语文试题 注意事项： 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。
我时常想做学问做事业在人生中都只能算是第二桩事。
人生第一桩事是生活。
我所谓生活是享受是领略是培养生机。
假若为学问为事业而忘却生活那种学问事业在人生中便失其真正意义与价值。
因此我们不应该把自己看作社会的机械。
一味迎合社会需要而不顾自己兴趣的人就没有明白这个简单的道理。
最怕谈专门的书呆子我把生活看做人生第一桩要事所以不赞成早谈专门；早谈专门便是早走狭路而早走狭路的人对于生活常不能见得面面俱到。
前天G君对我谈过一个故事颇有趣很可说明我的道理。
他说有一天一个中国人一个印度人和一位美国人游历走到一个大瀑布前面三人都看得发呆；中国人说自然真是美丽印度人说在这种地方才见到神的力量呢美国人说可惜偌大水力都空费了这三句话各不同各有各的真理也各有各的缺陷。
在完美的世界里我们在瀑布中应能同时见到自然的美丽神力的广大和水力的实用。
许多人因为站在狭路上只能见到诸方面的某一面便说他人所见到的都不如他的真确。
前几年大家曾煞有介事地争辩哲学和科学争辩美术和宗教不都是坐井观天诬天渺小么 我最怕和谈专门的书呆子在一起你同他谈话他三句话就不离本行。
谈到本行以外旁人所以为兴味盎然的事物他听之则麻木不能感觉。
像这样的人是因为做学问而忘记生活了。
我特地提出这一点来说因为我想现在许多人大谈职业教育而不知单讲职业教育也颇危险。
我并非反对职业教育我却深深地感觉到职业教育应该有宽大自由教育做根底。
倘若先没有多方面的宽大自由教育做根底则职业教育的流弊在个人方面常使生活单调乏味在社会方面常使文化肤浅褊狭。
湖北省华师一附中、荆州中学、黄冈中学等八校高三3月联考语文试卷.pdf
华师一附中 黄冈中学 黄石二中 荆州中学 襄阳四中 襄阳五中 孝感高中 鄂南高中 2016届高三第二次联考 语文试题 命题学校：华师一附中 命题人：陈春媚 许丹玲 乐晓峰 王中秋 李青 毕兰 吴洪涛 罗丹 审题人：邱星光 余敏 考试时间：2016年3月29日上午9:00—11:30 试卷满分150分 考试用时150分钟 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。
古代女子以黛画眉，故称黛眉。
宋词中对于眉毛的描写非常多，《全宋词》中“眉”字出现的次数达到一千五百零九次。
从审美学上来看，眉毛在人的面庞上的作用不容忽视，往往起到画龙点睛之作用。
在一首诗词作品中，对于眉黛的描写，能体现女子的美貌动人。
“层波潋滟远山横，一笑一倾城”（柳永《少年游》）描写了一个漂亮的歌女，眉毛像远山一样，眼波流转，千娇百媚。
“远山眉黛长，细柳腰肢袅”（晏几道《生查子》）也是通过描写远山眉、细柳腰，向读者展示出了女子的美貌。
宋人认为，眉毛是很好的表现情感的工具。
通过对眉黛的描写，还可以表现委婉细腻的情感。
宋代词人陈三聘在《鹧鸪天》中写道“春愁何事点眉山”，把女子画眉和春愁结合在了一起。
同样用眉黛来表示愁情的，还有如“金缕歌中眉黛皱。
多少闲愁，借与伤春瘦”（石孝友《蝶恋花》）以及“眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字”（贺铸《忆仙姿》）。
可以看出，宋词中关于眉的描写，很多时候都和“愁绪”这个意象联系在一起。
眉黛代表女子，以眉而写愁绪，体现了古代女子的惆怅心理和孤苦命运。
欧阳修的《诉衷情·眉意》中有这样的词句：“都缘自有离恨，故画作、远山长。
”“远山”指的是北宋时期十分流行的一种眉形画法——“远山眉”，即眉毛细长而舒扬，颜色略淡。
湖北省八校高三第二次联考 语文试题(Word版,含答案)
高三下学期第二次联考语 文 试 题本试卷共8页，五大题23小题，全卷满分150分，考试时间150分钟。
一、（15分，每小题3分）1.下列词语中，字形和加点的字读音全都正确．．．．的一项是 （ ） A.敞蓬车 暴殄天物 咯．血（k ǎ） 追本溯．源（s ù） B.渡难关 焕然冰释 押解．(xi è) 转弯抹．角(m ò) C.文绉绉 漠不关心 愤慨．（k ǎi ） 令人咋．舌（z é） D.协奏曲 开门揖盗 翘．首（qi áo ） 望风披靡．（m í） 2.下列各句中，加点的成语使用有误．．的一项是 （ ） A ．季羡林先生的文章平易近人．．．．。
欣赏他的文章有时候像在听一位耄耋老人轻声诉说着他曾经历的往事，很多时候思绪也会不由自主地融入他诉说的那些过去的事情。
B ．为抑制房价过快上涨，国家出台了限购、限贷等系列调控政策，有关专家认为，这些政策的出台将会使房地产投机者销声匿迹．．．．，住宅将回归居住本性。
C ．由湖北艺术家主创的民族舞蹈《追爱》以优美动听的歌声和杂技化的舞蹈动作，完整地演绎了少数民族的婚俗，既风情万种，又妙趣横生．．．．、惊险不断，迷醉了不少观众。
D ．NBA 联盟最大的两家广告赞助商计划将赞助NBA 的10亿美金投向NFL 联盟和大学篮球联赛，果真如此，NBA 联盟将面临釜底抽薪．．．．的危险。
3.下列各句中，没有语病．．．．的一项是 （ ） A ．近日，北京市消协对首都各大商场的休闲裤进行随机抽检。
众多知名的外国品牌被检出虚标含量、甲醛含量超标、色牢度不合格等，不合格率接近四成。
B ．回家的车票、年终的讨薪，甚至仅仅是提供一本书籍、开通一个信箱，对于农民工，就不仅是心灵的慰藉，更是生活的便利。
C ．林书豪的成功毕竟不是电影，他以自身实力为基础，以球队当时的境况为机遇，顺利地融入了教练的战术体系之中，令全队发生化学反应。
2016年九年级孝感市八校联考语文12月试题湖北省孝感市八校联谊(应城市实验初中等八校)2017届九年级12月联
孝感市八校联谊2016 年联考九年级语文试卷命题人：应城市实验初中刘虹一、积累运用（25 分）1．选出下列加点字注音有．误．的一项（）（2 分）A．脚踝．（huái）鄙．夷（bǐ）逃窜．（cuàn）刻骨铭．心（míng）B．抠．出（kōu) 滞．碍（zhì）汲．取（jí）惟妙惟肖．（xiào）C．狡黠．（xiá）蜷．伏（quán）濒．临（pín）咬文嚼．字（jiáo）D．棱．角（léng）诘难．（nàn）脊．梁（jǐ）恪．尽职守（kè）2．选出下列书写有．误．的一项（）（2 分）A．逞辩污蔑掺杂锲而不舍B．作揖怄气要诀面面厮觑C．惘然慨叹桑梓义愤填膺D．荒僻诓骗嘻闹恃才放旷3．下面语段中空白处词语填写恰．当．的一项是（）（2 分）果树对人怀着之心。
石榴树的表达很热烈，它繁茂的树叶和灿烂的花朵，以及它的果实都在证明这份情怀；枇杷含蓄而深沉，它绝不在意我的客人把它错当成一棵玉兰树，但它在初夏季节告诉你，它不开玉兰花，只奉献琵琶的果实。
我接受了树的。
现在我的窗前有了两棵树，一棵是石榴，一棵是枇杷。
我感激那个种树的的前房东。
A．悲悯重重叠叠恩惠素未谋面 B. 悲悯重峦叠嶂恩惠素未谋面C．悲悯重重叠叠馈赠素不相识 D. 悲哀重重叠叠恩惠素不相识4．选出下列有．语．病．的一项（）（2 分）A．神州十一号飞船充分吸收了神州十号飞船的技术优点，主要功能和技术指标保持不变。
B．在应城市青少年活动中心的水上吊桥上行走要抓住铁索踩稳木板，避免不出安全问题。
C．孝感市五运会“共襄体育盛会▪同享艺术精彩”群众文体活动展示在孝感体育场举行。
D．应城市实验初中《萤光》文学社刊设有“心灵之约”“社会经纬”“教师文苑”等栏目。
5．古诗文默写。
（6 分）①酒困路长惟欲睡，。
（苏轼《浣溪沙》）②，五十弦翻塞外声。
湖北省部分重点中学2016届高三第二次联考语文试卷
湖北省部分重点中学2016届高三第二次联考语文第I卷（选择题）一、现代文阅读阅读下面的文字，完成问题。
“文化焦虑”弥漫当前社会①一种浓郁的文化焦虑弥漫在当代中国社会。
随着国门的打开，以西方文化为主体的外来文化通过各种渠道不断涌向中国。
城市和乡村里的很多历史文化遗产以及大量的人文景观随着“旧城改造”和农村模仿城市的时尚建设不断消失。
于是，有越来越多的专家学者和各界人士呼吁保护中华民族的传统文化、保护历史文化遗产，传承中华民族的传统文化。
这种文化焦虑中有深沉的反思和忧患意识。
②当下，“文化焦虑”和“文化忧患”促使一批专家学者致力于传统文化的复兴和教育，但他们过分片面地把中华民族文化等同于汉文化甚至一些儒家古典文化，特别是片面地把所谓的“国学”指称为中华民族传统文化的全部。
一说到中国文化，言必称“国学”，视野局限在孔孟儒家之学和“四书五经”等汉文典籍上，把中华民族传统文化教育等同于进行一些儒家古代典籍的教育，不遗余力地在大中小学里进行所谓的“国学教育”。
各种“国学研究会”、“国学研究院”和“孔子学院”纷纷问世。
有的学者鼓吹：应该让包括“四书五经”在内的传统经典，尽早回到中国中小学课堂。
希望政府尽早启动这项影响中国前途和命运的改革工程，尽早颁布法律，肯定传统文化经典在基础教育中的地位。
③对中华民族文化的认同并不完全等同于对传统的汉文化的认同。
鲁迅、胡适等一批中国新文化运动的先驱，早已经看到了以“四书五经”等为载体的中国汉学典籍中的大量糟粕，所以才振臂呼唤引进“德先生”(民主)和“赛先生”(科学)。
新文化运动使中国博采众长，吸收了西方的科学和民主精神，才创新而形成了绵延至令的中国新文化。
如果依旧拘泥于儒家典籍的故纸堆中，不知今天的中国文化会是一个什么格局。
④当今的中华民族文化，应该是整合了56个民族优秀的传统文化的一个整体，当代中华文化应该有一个广采博纳的大气魄，我国各民族应该相互借鉴，互补共生。
而如果仅仅聚焦在一些汉学典籍和孔孟之学上，将它视为中华文化的全部，漠视其他民族的文化和汉族民间文化，那只会陷于抱残守缺的民粹主义和狭隘的文化保守主义的误区，不可能建构起中国56个民族都认同的文化意识和中华民族的文化凝聚力，不可能形成“各美其美，美美与共”的文化格局和气度。
湖北省2016届八校第二次联考语文试题
华师一附中黄冈中学黄石二中荆州中学襄阳四中襄阳五中孝感高中鄂南高中2016届高三第二次联考语文试题命题学校：华师一附中命题人：陈春媚许丹玲乐晓峰王中秋李青毕兰吴洪涛罗丹审题人：邱星光余敏考试时间：2016年3月29日上午9:00—11:30 试卷满分150分考试用时150分钟注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
古代女子以黛画眉，故称黛眉。
宋词中对于眉毛的描写非常多，《全宋词》中‚眉‛字出现的次数达到一千五百零九次。
从审美学上来看，眉毛在人的面庞上的作用不容忽视，往往起到画龙点睛之作用。
在一首诗词作品中，对于眉黛的描写，能体现女子的美貌动人。
‚层波潋滟远山横，一笑一倾城‛（柳永《少年游》）描写了一个漂亮的歌女，眉毛像远山一样，眼波流转，千娇百媚。
‚远山眉黛长，细柳腰肢袅‛（晏几道《生查子》）也是通过描写远山眉、细柳腰，向读者展示出了女子的美貌。
宋人认为，眉毛是很好的表现情感的工具。
通过对眉黛的描写，还可以表现委婉细腻的情感。
宋代词人陈三聘在《鹧鸪天》中写道‚春愁何事点眉山‛，把女子画眉和春愁结合在了一起。
同样用眉黛来表示愁情的，还有如‚金缕歌中眉黛皱。
多少闲愁，借与伤春瘦‛（石孝友《蝶恋花》）以及‚眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字‛（贺铸《忆仙姿》）。
可以看出，宋词中关于眉的描写，很多时候都和‚愁绪‛这个意象联系在一起。
眉黛代表女子，以眉而写愁绪，体现了古代女子的惆怅心理和孤苦命运。
欧阳修的《诉衷情〃眉意》中有这样的词句：‚都缘自有离恨，故画作、远山长。
‛‚远山‛指的是北宋时期十分流行的一种眉形画法——‚远山眉‛，即眉毛细长而舒扬，颜色略淡。
古人常以山水来表达离别之意，歌女画眉作‚远山长‛，表明了她内心的凄苦之情，因为她‚自有离恨‛，故而将眉毛化作远山之形。
宜昌市枝江县2016年人教版八年级语文下学期八校期中联考试题
湖北省宜昌市枝江县2015-2016学年八年级语文下学期八校期中联考试题本试卷共33小题，满分120分，考试时间150分钟）考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号。
交卷时只交答题卡。
1. 在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。
（2分）①在寂静中，我用纤（）细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心fēi（）。
——选自纪伯伦《雨之歌》②在毛笔文化dǐng（）盛的古代，文人们的衣衫步履（）、谈吐行止、居室布置、交际往来，都与书法构成和谐。
——选自余秋雨《笔墨祭》2. 在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。
（2分）A. 通□达旦意思：______________B.九□云外意思： _______________3. 二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶。
这些节气有的表明气候变化，有的预示农事季节，形象生动，简洁明了，具有鲜明的农耕文明色彩。
请从下列节气名称中任选一个，说说其蕴藏的节气含义。
（2分） A.惊蛰 B.谷雨 C.处暑 D.大寒( )含义：_____________________________________4. 贬词褒用是文学创作中一种常见的手法，往往能起到出其不意，推陈出新的表达效果。
请分别说出下面两句诗文中“乱”的含义。
（2分）①晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
含义：_______________________②乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
含义：_______________________________5. 轻松一刻。
在民间语文中,人们根据汉字字形相近的特点，模拟汉字之间的对话,看完令人忍俊不禁。
请仿照示例，完成汉字对话。
（2分）示例：“晶”对“品”说：你家难道没装修？①“________”对“器”说:我哪里说得过你,你上面有两张嘴，下面还有两张嘴！②“寸”对“_______”说：老爷子，啥时候买躺椅了？一、观古人勤学，省自身境界（14分）任末勤学◆王嘉任末①年十四，学无常师②，负笈③从师，不惧险阻。
湖北省2016届高三第二次联考 语文试题
华师一附中黄冈中学黄石二中荆州中学湖北省八校襄阳四中襄阳五中孝感高中鄂南高中2016届高三第二次联考语文试题命题学校：华师一附中命题人：陈春媚许丹玲乐晓峰王中秋李青毕兰吴洪涛罗丹审题人：邱星光余敏考试时间：2016年3月29日上午9:00—11:30试卷满分150分考试用时150分钟注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
古代女子以黛画眉，故称黛眉。
宋词中对于眉毛的描写非常多，《全宋词》中“眉”字出现的次数达到一千五百零九次。
从审美学上来看，眉毛在人的面庞上的作用不容忽视，往往起到画龙点睛之作用。
在一首诗词作品中，对于眉黛的描写，能体现女子的美貌动人。
“层波潋滟远山横，一笑一倾城”（柳永《少年游》）描写了一个漂亮的歌女，眉毛像远山一样，眼波流转，千娇百媚。
“远山眉黛长，细柳腰肢袅”（晏几道《生查子》）也是通过描写远山眉、细柳腰，向读者展示出了女子的美貌。
宋人认为，眉毛是很好的表现情感的工具。
通过对眉黛的描写，还可以表现委婉细腻的情感。
宋代词人陈三聘在《鹧鸪天》中写道“春愁何事点眉山”，把女子画眉和春愁结合在了一起。
同样用眉黛来表示愁情的，还有如“金缕歌中眉黛皱。
多少闲愁，借与伤春瘦”（石孝友《蝶恋花》）以及“眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字”（贺铸《忆仙姿》）。
可以看出，宋词中关于眉的描写，很多时候都和“愁绪”这个意象联系在一起。
眉黛代表女子，以眉而写愁绪，体现了古代女子的惆怅心理和孤苦命运。
欧阳修的《诉衷情·眉意》中有这样的词句：“都缘自有离恨，故画作、远山长。
”“远山”指的是北宋时期十分流行的一种眉形画法——“远山眉”，即眉毛细长而舒扬，颜色略淡。
湖北省部分高中协作体高二语文下学期期末联考试题(扫描版)
湖北省部分高中协作体2015-2016学年高二语文下学期期末联考试题（扫描版）2016年夏季湖北省部分高中联考协作体期末考试高二语文参考答案及评分标准1．B（3分）（偷换概念。
原文第1段是“需要从理论自觉和文化自觉的高度去认识和重视”，此句中“文化自觉”和“理论自觉”的“自觉”，是一个与“自发”相对的概念，指人们认识并掌握一定客观规律时的一种活动。
“自发”是指人们未认识、未掌握客观规律时的一种活动。
B项中“自觉地从理论和文化的高度去认识”中的“自觉”是“心甘情愿”的意思，与原文的含义大相径庭，所以不对。
）2．A（3分）（加深程度，夸大作用。
“代言”“风向标”程度过深，夸大了文艺批评的作用。
原文第3段是“表达着一定的哲学观念和政治意向”。
）3．D（3分）（“要解决的实际问题”中“解决”表述错误，原文最后一段为“需要……进行有效理论诠释……形成新的认识和方法”，并未说能“解决”这些问题。
）4．D（3分）（解析D项，“道”，名词用作动词，是“路过”“行路”的意思。
）5．D（3分）（解析：D项，不是“一种褒扬的评价”而是“一种褒贬的评价”。
）6．D（3分）（解析：D项，“并演说西军天下最苦来激励部队闯过瀚海”分析和概括错误。
原文是先过瀚海，然后才说“天下无若西军苦”的。
）7．（1）在挂车战役中，（金顺）率领骑兵部队直接冲击敌军中最重要、最强大的部分，阻挡的人纷纷倒下。
（2）这次行军走过戈壁，缺少水和粮草，我不是不知道。
解析：（1）句词语有“将”动词，“中坚”形容词活用作名词，“当”动词，“辄靡”，句式有“当者”等各给1分；（2）句词语有“度”“乏”“水草”各给1分，句式“吾非不知”1分，整体句意1分）8．答案：整首曲通过时空的转换，对景物作动态的描写，使画面有所移动，使黄昏与清夜两个时间范畴同时出现，诗情融于画意而又多于画幅。
前五句写黄昏之景，后两句写静夜之景，二者又有机地构成一幅反映时空推移的动态画面，欣赏到了一幅气象阔大、意境飞动的秋光图，传达出诗人悠闲宁静而略带萧瑟的情思。
湖北八校联考高三语文答案
湖北省2016届高三第一次联考语文试题答案命题学校：荆州中学命题人：袁海林江洪吴晓丽张彤审题人：邓伏南杨开泰考试时间：2015年12月7日上午9:00—11:30 试卷满分150分考试用时150分钟1．C（鲁迅先生和《汉语大词典》对“全图”的解释是指向每回故事情节的插图。
）2．D（该项强调插图与每一折的内容并不一一对应，不能论证划线句。
）3．B（《新刻出像音注释义王商忠节癸灵庙玉玦记》是现存较早的以“出像”命名的戏曲本子。
）4．C5．B（“人性本善”是儒家孟子的思想主张。
）6．C（马融因为哥哥的孩子去世，向朝廷请求回乡，太后认为马融轻视、羞辱了朝廷的任命，想到州郡做官，于是下令禁锢他。
不是因为上奏《广成颂》被禁锢。
）7．（1）古人有这样的话：“左手拿着天下的地图，右手割断自己的喉管，这是愚蠢的人都不做的事情。
”这样的原因，是生命比天下更宝贵。
（“据”、“刎”、“所以”、状语后置各1分，句意1分。
）（2）而当时浅陋的儒生和读书人，都认为可以大兴文德，武力应该废止，于是停止打猎的礼仪，停息作战布阵的法令，所以狡猾的盗贼放纵横行，乘朝廷当时没有防备。
（“以为”、“宜”、“寝”、“从”各1分，句意1分。
“寝蒐狩之礼，息战阵之法”两句亦可作互文理解，对学生不作要求。
）8. ①相同点：寓情于景。
第一首诗颔联诗人远眺汉口，看夕阳西下，暮归的鸟儿斜着翅膀渡过江去，遥想洞庭秋水浩渺，似与渺远的天边连在一起。
诗人身在汀洲心驰洞庭，对友人的牵挂思念之情充盈其间。
第二首诗颔联“秋草”“寒林”“人去”“日斜”，渲染出故宅一片萧条冷落的景象，在这样的氛围中诗人还要去“独寻”贾谊旧宅，表现出对贾谊的景仰向慕和自己的孤独落寞之情。
（3分。
答出“寓情于景”1分，简要分析2分。
）②不同点：第一首诗颔联分写两地景物，一为实景，一为虚景。
上句写诗人回眸汉口所见的暮景，下句虚写友人所在地洞庭湖浩渺的水色，虚实相生，使诗人对友人的思念之情表达得更真挚、浓烈。
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华师一附中黄冈中学黄石二中荆州中学湖北省八校襄阳四中襄阳五中孝感高中鄂南高中2016届高三第二次联考语文试题命题学校：华师一附中命题人：陈春媚许丹玲乐晓峰王中秋李青毕兰吴洪涛罗丹审题人：邱星光余敏考试时间：2016年3月29日上午9:00—11:30 试卷满分150分考试用时150分钟注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
古代女子以黛画眉，故称黛眉。
宋词中对于眉毛的描写非常多，《全宋词》中‚眉‛字出现的次数达到一千五百零九次。
从审美学上来看，眉毛在人的面庞上的作用不容忽视，往往起到画龙点睛之作用。
在一首诗词作品中，对于眉黛的描写，能体现女子的美貌动人。
‚层波潋滟远山横，一笑一倾城‛（柳永《少年游》）描写了一个漂亮的歌女，眉毛像远山一样，眼波流转，千娇百媚。
‚远山眉黛长，细柳腰肢袅‛（晏几道《生查子》）也是通过描写远山眉、细柳腰，向读者展示出了女子的美貌。
宋人认为，眉毛是很好的表现情感的工具。
通过对眉黛的描写，还可以表现委婉细腻的情感。
宋代词人陈三聘在《鹧鸪天》中写道‚春愁何事点眉山‛，把女子画眉和春愁结合在了一起。
同样用眉黛来表示愁情的，还有如‚金缕歌中眉黛皱。
多少闲愁，借与伤春瘦‛（石孝友《蝶恋花》）以及‚眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字‛（贺铸《忆仙姿》）。
可以看出，宋词中关于眉的描写，很多时候都和‚愁绪‛这个意象联系在一起。
眉黛代表女子，以眉而写愁绪，体现了古代女子的惆怅心理和孤苦命运。
欧阳修的《诉衷情·眉意》中有这样的词句：‚都缘自有离恨，故画作、远山长。
‛‚远山‛指的是北宋时期十分流行的一种眉形画法——‚远山眉‛，即眉毛细长而舒扬，颜色略淡。
古人常以山水来表达离别之意，歌女画眉作‚远山长‛，表明了她内心的凄苦之情，因为她‚自有离恨‛，故而将眉毛化作远山之形。
‚花黄‛也称‚花子‛‚额黄‛，是古代妇女面部的一种额饰。
它用彩色光纸、绸罗、云母片、蝉翼、蜻蜓翅乃至鱼骨等为原料，染成金黄、霁红或翠绿等色，剪作花、鸟、鱼等形，粘贴于额头、酒靥、嘴角、鬓边等处。
《木兰辞》中描写木兰得胜归家，换回女儿装的场景为‚对镜贴花黄‛，说明南北朝时期，在脸上贴装饰物，已然成为一种风尚。
宋代上层妇女也继承前代遗风，在额上和两颊间贴金箔或彩纸剪成的‚花子‛。
这种‚花子‛背面涂有产于辽水间的呵胶，用口呵嘘就能粘贴。
晚唐词人温庭筠的《菩萨蛮》中描写道‚小山重叠金明灭‛，一说即指女子额前的装饰物有所脱落而造成的或明或暗的效果。
这些装饰物，使得词人笔下的女子更添妩媚动人之态。
‚梅妆‛也是宋代较为流行的一种贴面妆容，‚梅妆‛即‚梅花妆‛。
这种妆扮相传始自南朝，宋武帝的寿阳公主在正月初七醉卧于含章殿下，一朵梅花落在她的额上粘住，三天后才落去，因而作‚梅花妆‛。
陈允平的《绛都春》中有‚梅妆欲试芳情懒，翠颦愁入眉弯‛两句，这里词作者专门提到‚梅妆欲试‛，体现了这种妆扮在当时的流行性。
妆容虽美，但是却‚芳情懒‛，欲画而未画，说明这位女子心事重重，自己提不起兴致也更因无人欣赏，故无须白白画这妆容，更能体现出女子内心的孤寂。
（摘编自梁牧原《妆容与服饰在宋词中的作用》）1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是A．宋词中对于眉毛的描写非常多，一是因为眉毛在面庞上有外在的审美作用，二是因为眉毛能表现人的内心情感。
B．细长而舒扬的“远山眉”是北宋时期十分流行的一种眉形画法，在宋代词人的笔下，它常常能体现女子的美貌动人。
C．以眉而写愁绪，能体现古代女子的惆怅心理和孤苦命运。
因此宋词中的“愁绪”很多时候都用对眉的描写来表达。
D．宋词中往往用眉黛代表女子，对眉黛的描写，能表现她们的春愁、孤苦和离恨等细腻丰富的内心情感。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A．“花黄”作为古代妇女面部的一种额饰，制作原料丰富、色彩鲜艳、形状多样，这些装饰物，使得词人笔下的女子更妩媚动人。
B．早在南北朝时期，妇女在脸上粘贴装饰物，就已经成为了一种风尚。
《木兰辞》中描写木兰得胜归家，换回女儿装的场景中就有“对镜贴花黄”。
C．晚唐词人温庭筠的《菩萨蛮》中，一句“小山重叠金明灭”可以说全是在写女子的妆容。
“小山”即“小山眉”，“金”指女子额前的装饰物。
D．“梅花妆”是由南朝宋武帝的寿阳公主首创的一种贴面妆容，她因醉卧时一朵梅花偶然落在额上粘住，从而受到启发而作“梅花妆”。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．宋词中无论是描写女子的眉黛，还是刻画她们的贴面妆容，都有助于体现她们的美貌动人，表现其委婉细腻的情感。
B．“远山眉黛长，细柳腰肢袅”与“眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字”中都写到“眉黛”，其作用都是为了表现女子的愁绪。
C．“远山眉”“花子”和“梅妆”都曾是宋代流行的妆容，因而被宋代词人写入词作中借以表现女性的形象或思想感情。
D．“梅妆欲试芳情懒，翠颦愁入眉弯”和“懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟”，都通过描写女子神情慵懒，无心画妆容，体现出她们内心的孤寂。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。
居易敏悟绝人，工文章。
未冠．．，谒顾况。
况，吴人，恃才，少所推可，见其文，自失曰：‚吾谓斯文遂绝，今复得子矣！‛贞元中，擢进士．．．，补校书郎。
四年，天子以旱甚，下诏有所蠲贷，振除灾沴。
居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠。
宪宗颇采纳。
李师道上私钱六百万，为魏征孙赎故第，居易言：‚征任宰相，太宗用殿材成其正寝，后嗣不能守，陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。
师道人臣，不宜掠美。
‛帝从之。
河东王锷将加平章事，居易以为，‚宰相天下具瞻，非有重望显功不可任。
按锷诛求百计，所得财号为‘羡余’以献。
今若假以名器，四方闻之，皆谓陛下得所献，与宰相。
诸节度私计曰：‘谁不如锷？’争裒割生人以求所欲‛。
后对殿中，论执强鲠，帝未谕，辄进曰：‚陛下误矣。
‛帝变色罢谓李绛曰是子我自拔擢乃敢尔我叵堪此必斥之绛曰: ‚陛下启言者路，故群臣敢论得失；若黜之，是箝其口，非所以发扬盛德也。
‛帝悟，待之如初。
明年，盗杀武元衡，京都震扰。
居易首上疏，请亟捕贼，刷朝廷耻，以必得为期。
宰相嫌其出位，不悦。
俄有言：‚居易母堕井死，而居易赋《新井篇》，言浮华，无实行，不可用。
‛出为州刺史。
中书舍人王涯上言不宜治郡，追贬江州司马。
既失志，能顺适所遇，托浮屠．．生死说，若忘形骸者。
赞．曰：居易在元和、长庆时，与元稹俱有名，最长于诗，它文未能称是也，多至数千篇，唐以来所未有。
其自叙言：‚关美刺者，谓之讽谕；咏性情者，谓之闲适；触事而发，谓之感伤；其它为杂律。
‛又讥‚世人所爱惟杂律诗，彼所重，我所轻。
至讽谕意激而言质，闲适思澹而辞迂，以质合迂，宜人之不爱也‛。
今视其文，信然。
而杜牧谓：‚纤艳不逞，非庄士雅人所为。
流传人间，子父女母交口教授，淫言媟语入人肌骨不可去。
‛观居易始以直道奋，在天子前争安危，冀以立功，虽中被斥，晚益不衰。
呜呼，居易其贤哉！（节选自《新唐书·白居易传》）4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．帝变色罢／谓李绛曰／是子我自拔擢／乃敢尔／我叵堪／此必斥之B．帝变色罢／谓李绛曰／是子我自拔擢／乃敢尔我／叵堪此／必斥之C．帝变色／罢／谓李绛曰／是子我自拔擢／乃敢尔我／叵堪／此必斥之D．帝变色／罢／谓李绛曰／是子我自拔擢／乃敢尔／我叵堪此／必斥之5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．古代中国汉族男性年满二十岁要举行冠礼，表示成年。
未冠又称弱冠，即不到二十岁。
白居易就是在尚未成年时得到了顾况的高度称赞。
B．擢进士，指被选拔为进士。
中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者（古代科举殿试及第者），称为进士。
C．浮屠，亦作浮图、休屠。
古人称佛教徒为浮屠，都是佛陀的异译。
后人认为佛陀二字太麻烦，于是简化成了一个字“佛”。
D．“赞”是纪传体史书中写在篇末的评论性文字，可用来表达对传主的肯定和赞美。
本文篇末的“赞”中称赞白居易为贤者。
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．《新唐书》认为白居易聪明过人,工于文章，在元和、长庆时的文坛很有名。
他最擅长作诗，其它体裁的文章，比他的诗歌要写得差些。
B．白居易除了是成就斐然的诗人外，还是正直的臣子。
他多次进谏，而宪宗皇帝也多次接受了他的意见。
但是后来还是被当权的大臣们弹劾，仕途不顺，被贬江州。
C．白居易的诗多达数千篇，他按内容将自己的诗分为四类：讽谕诗、闲适诗、感伤诗和杂律诗。
而白居易看不上眼的恰是世人钟爱的杂律诗。
D．杜牧批评白居易的诗细巧艳丽，不是庄重高雅的人士作的，而且流传人间，影响很坏。
白居易则认为自己的诗含意激切，但言辞是质朴的。
7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）今若假以名器，四方闻之，皆谓陛下得所献，与宰相。
（2）居易首上疏，请亟捕贼，刷朝廷耻，以必得为期。
（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面两首诗，完成8～9题。
上京①即事（元）萨都剌紫塞风高弓力强，王孙走马猎沙场。
呼鹰腰箭归来晚，马上倒悬双白狼。
代出自蓟北门行（节选）（南北朝）鲍照疾风冲塞起，沙砾自飘扬。
马毛缩如蝟②，角弓不可张。
时危见臣节，世乱识忠良。
投躯报明主，身死为国殇。
【注】①上京即上都。
元代定今北京为大都，以在今内蒙古正蓝旗的开平府为上都，每年夏天移驾上都。
此诗写于萨都剌在元顺帝元年赴上都公干时。
②蝟：刺猬。
8. 这两首诗所描绘的边塞场景有什么不同？分别展现了什么样的人物形象？（5分）9.请简要分析《代出自蓟北门行》最后四句的艺术手法和思想内容。
（6分）（三）名篇名句默写（6分）10.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《蜀道难》一诗中逶迤的蜀道，有极其奇险的风光，其中描写水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的诗句是：“，。
”（2）《锦瑟》一诗中“，”两句运用鲛人泪珠和良玉生烟的典故，能让人感受到一种对美好理想执着追求却又无法实现的悲哀。
（3）陶渊明在《饮酒》诗中说，即使不能隐居山林，也依然可以感受乡野之趣，如何做到呢？诗人自问自答：“？。
”乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：作答时必须用2B 铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（25分）在米脂贾平凹走头头的骡子三盏盏的灯，挂上那铃儿哇哇的声。