学校教研管理工作计划.doc

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教研组工作计划(最新)

教研组工作计划(最新)教研组工作计划（最新）1. 引言教研组是学校教学管理重要组成部分，致力于提高教师教学水平，推动教育教学质量的持续改进。

本工作计划旨在明确教研组的工作目标和任务，为教研组成员提供明确的工作方向。

2. 工作目标- 提高教师教学水平，推动学科教学改革；- 建立教研平台，促进教师间的交流和分享；- 组织教研活动，提升教师的专业能力；- 积极参与学校教育教学改革和创新工作。

3. 工作计划3.1 教学观摩交流时间：每月一次内容：组织教师进行互相观摩，分享优秀教学案例和经验。

目标：促进教师之间的专业交流，提高教学水平。

3.2 教研活动组织时间：每学期两次内容：组织教研活动，包括学科教学研讨会、教学观摩等。

目标：提升教师的学科教学能力，推动学科教学改革。

3.3 教材教辅研发时间：全年内容：组织教研组成员参与教材教辅研发工作。

目标：研发符合学生需求和学校要求的教材教辅，提高教学质量。

3.4 学科竞赛指导时间：全年内容：提供学科竞赛的指导和辅导。

目标：培养学生的综合素质和学科竞赛能力。

3.5 学科资源建设时间：全年内容：组织学科资源的整理和建设。

目标：提供学科教学所需的优质教育资源，支持教师的教学活动。

4. 评估与反馈定期评估教研组工作情况，收集教师的反馈意见，及时调整和改进工作计划。

5. 资金与物资保障为教研组开展工作提供必要的经费和物质支持。

以上为教研组的工作计划，希望各位教研组成员共同努力，达成预期的工作目标。

关于学校教研工作计划三篇

关于学校教研工作计划三篇学校教研工作计划篇1一、指导思想全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，开足课时，通过一些不同的教学方式，提高每个教师的业务素质和专业水平，不断促进学生的体育，促使学生德、智、体、等方面都得到发展，为提高全民族的身体素质奠定基础。

二、基本情况分析我校现有体育教师4人，全为兼职，没有一人是专业素质，同时每年课程在不断的变动，每个教师对这门学科的教学没有一定的研究，加上其他工作任务的繁重、事情多，难免在体育教学中投入的时间有限，造成了一些教学任务不能顺利进行，影响着教学质量。

全校共有学生400余人，9个教学班。

由于我校多年来坚持以育人为本的原则，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。

在重视德育、智育的前提下，加大了体育课教学的开设，通过多年来的教学，学生学到了不少的不基本技术和技能，具有一定的体育素质，为上好这门学科打下了基础。

另外学生活动场地宽敞，同时，也有一定数量的设施，给学生营造了一个美好的环境。

三、任务和目标1、培养有体育特长的学生，发展他们的体育特长，开发他们的体育潜力。

2、组织教师进行集体备课，研究教学方法，提高教师的业务水平。

3、充分发挥每位教师的主动性、积极性，加强教师对体育课的认识，知道体育教学在义务教育中的重要地位。

4、培养学生爱好体育的兴趣，养成锻炼身体的好习惯。

让学生初步掌握体育的基础知识基本技术和基本技能，促进正常的生长发育。

四、方法与措施1、采取集体备课的方式，在教学方法上互相学习，经验上互相交流，取长补短，不断改进教学方法，提高教学质量。

2、督促每位教师按课表上课，反对重主课，轻副课的现象。

3、严把备课关，上课关，杜绝打无准备之仗的现象，提高课堂效率。

4、加强教学常规管理，按时进行常规月查，促使每位教师更好地去完成教学任务。

五、时间安排二月份制定计划三月份常规月查四月份1、筹备春运会2、常规月查五月份1、召开春运会，2、常规月查六月份常规月查七月份体育检测学校教研工作计划篇2一、基本情况综合组本学期共有教师7人兼任，分别担任美术、体育、音乐、思品、科技和信息的教学工作。

学校教学教研工作计划(优秀6篇)

学校教学教研工作计划(优秀6篇)时间流逝得如此之快，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。

相信大家又在为写计划犯愁了？下面是勤劳的编辑给家人们收集的学校教学教研工作计划【优秀6篇】，希望大家能够喜欢。

学校教研工作计划篇一一、教科研工作重点1.发挥园本培训功能，采用多种培训方式，加强教师教科研培训工作，培养园内教科研骨干，以点带面、以老带新、创设良好的教科研氛围，在专题教研研究实践中，提高教师的教科研能力。

2.进一步丰富专题教研活动的开展方式，促进教师在活动中主体性的发挥。

二、教科研工作措施（一）发挥园本培训功能，采用多种培训方式，提高教师理论水平及教科研能力。

1.积极借阅幼教刊物，推行读书分享、阅读笔记和每月阅读朗诵活动；学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，鼓励教师积极参与园内外的观摩活动，努力提高教师教育理论及授课水平。

2.进一步学习对《指南》中各领域内容及具体实施方法与要求进行深入理解、积极探索、切实落到实处。

使理念转化为教师的教育行为，逐步改善“教”与“学”的方式。

（二）注重业务培养，提高保教质量1.每季度由教学园长组织年级组进行探讨制定方案活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。

各教师认真备课，做到先教案后上课，格式统一，目标明确，层次分明。

2.开展园内观摩交流活动，互相学习优秀的教学模式、教学方法以及教学手段，课后组织全体教师进行互评，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求较佳教育途径。

3.开展评比活动，适时开展教育随笔、观察记录书写等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。

4.教学园长“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。

5.采用案例引导、对话讨论、引导探索、设疑问答、参与式培训方法进行有目的学习研讨。

（三）进一步丰富专题教研活动的开展方式，促进教师在活动中主体性的发挥。

教研室工作计划

教研室工作计划
一、目标。

1. 提高教研室的工作效率和质量。

2. 加强教师之间的合作和交流，促进教学水平的提升。

3. 推动教研室的科研工作，提高学科竞争力。

二、具体计划。

1. 每周召开一次教研会议，总结上周工作，安排下周任务，讨
论教学方法和教材使用情况。

2. 开展教师互相授课活动，促进教师之间的交流和学习。

3. 组织教师参加学科培训和研讨会，提高教学水平和教学理念。

4. 鼓励教师开展教学研究和课题研究，支持教师参与科研项目。

5. 加强教材建设，定期更新教学资源，提高教学质量。

6. 建立教研档案，记录教学成果和经验，形成教学资源库。

三、预期成果。

1. 教研室的工作效率得到提高，教学质量得到保障。

2. 教师之间的合作和交流更加紧密，教学水平得到提升。

3. 教研室的科研工作取得一定成果，学科竞争力得到提升。

四、实施方式。

1. 教研室主任负责组织召开教研会议。

2. 教研室全体教师共同参与教学互相授课活动和学科培训。

3. 教研室设立专门负责科研工作的教师，负责组织和管理科研项目。

4. 教研室主任负责建立教研档案和教学资源库。

五、时间安排。

1. 每周一召开教研会议。

2. 不定期组织教师互相授课活动和学科培训。

3. 每学期开展一次科研项目申报和总结。

六、评估方式。

1. 每学期末对教研室的工作进行总结和评估。

2. 收集教师和学生的反馈意见，及时调整工作计划。

学校教研工作计划(精选)5篇

学校教研工作计划（精选）5篇学校教研工作计划（精选）篇11、理论学习：抓好教育理论特殊是最新的教育理论的学习，准时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。

2、做好各时期的计划：为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校的工作安排以及数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和安排，并且对各单元的进度情况进行具体计划。

3、备好每堂课专心钻研课标和教材，做好备课工作，对教学情况和各单元学问点做到心中有数，备好学生的学习和对学问的把握情况，写好每节课的教案为上好课供应保证，做好课后反思和课后总结工作，以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。

4、做好课堂教学创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是最好的老师。

”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。

结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。

想尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。

5、批改作业精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到心中有数。

对每位学生的作业订正和把握情况都尽力做到准时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。

6、做好课外辅导全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学生进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与详细解题中的困难，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高；使差生也能准时扫除学习障碍，增加学生信念，尽可能“吃得了”。

充分调动学生学习数学的乐观性，扩大他们的学问视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。

总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的办法，以提高教学质量。

学校教研工作计划（精选）篇2一、不断提高个人素质一名老师必需有较高的素质，我的教学阅历欠缺，所以新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会，为了尽快的适应并做好新的工作我必需不断的提高自己的素质。

2024学校教学教研工作计划(5篇)

2024学校教学教研工作计划一、指导思想：以全县教育工作会议精神和学校工作计划为指导，以新课改为主题，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以塑造全面发展的人才为目的，全面____教育方针，转变旧的传统观念，稳步提高教育教学质量。

二、主要工作目标和任务（一）加强学习，提高认识，解放思想转变旧的教育观念，树立以“育人为本、面向全体学生”的新教育观，培养教师的创新精神和实践能力，从而建设一支适应“新课改”需要的教师队伍。

（二）依法办学，规范办学，严格执行“三开、四严”，切实解决和减轻学生过重的课业负担。

（三）以课堂教学为中心，加强教学工作的过程管理和常规管理。

（四）树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，进一步加强和推广“新课改”心理健康教育，分层教学，于海生语文教学改革的实验。

加强体育、卫生、艺术教育工作，认真落实体育、卫生两个《条例》和上级有关精神，上好“两操、两课、两活动”。

三、校本教研形式建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。

1.集体备课：以教研组为单位，每两周进行一次集体备课活动。

主备教师要提前两天把教案送到组内教师手中，组内教师要认真阅读教案，并提出改正意见，在上课前进行讨论交流，进一步完善教案设计，经过大家讨论形成共识，再进行上课。

2.反思交流：通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

3.主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题选择一单元中进行备课，再选择这一单元中的重点内容进行上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

4.理论学习：围绕教学主题组内教师还不明白，这时候需要理论指导。

学校教研室工作计划(4篇)

学校教研室工作计划一、指导思想教研室将紧紧围绕上级教研部门工作要点和校工作目标，继续坚持为"发展教师、发展学生、发展学校"服务的工作方向，围绕以"教育科研为突破口，以提升学校品位为方向，走丰富质量内涵之路"这一总体思路，树立"以教立研，以研促教"理念，不断丰富"科研兴校"内涵，为加强教师队伍建设，促进教师专业化成长和全面推进学校整体发展而服务。

二、工作目标1、以组织活动为载体，教研室将联合教务处精心策划、周密组织教研集体备课活动，“师徒”结对活动为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台，倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。

2、以教研组建设为重点，加强科研教研整合。

通过专题研讨、教师公开课等系列活动，以科研促教研，借助科研提升学科活动档次，提高教育质量与效率，进一步实现优质教育。

3、以撰写论文，课题研究为龙头，推动教育科研发展。

培养研究教师、规范研究行为、丰富研究形式、创新研究方法、加强研究交流，形成我校教科研工作的新风格、新格局。

4、以推广成果为突破，促进教师专业成长。

及时传达相关信息，鼓励及激励教师自觉将教育教学经验适时转化成显性成果，扶植教师在实践中逐步实现由实践型向研究型角色的转变。

三、具体工作(一)加强教学管理，把好各科教学质量关1、开学前组织好各教研组长，对集体备课、听课等提出具体改进意见，进一步细化教学工作要求，规范教学行为。

2、与教务处联手，加大常态教学督查力度。

听随堂课时，由校长，学科分管领导，教研主任，组长、备课组长等共同参与，课后随即查看教案，了解二次备课以及教备一致的情况，并及时交换意见，真正起到促进教学改进与提高的作用。

定期公布随堂课抽查结果，并将其中的优秀课进行表彰、奖励。

(二)明确培养目标，以多种渠道促进教师成长1、加大对青年教师培养，搭建“师徒结对”以老带新，有针对性地、有重点地对青年教师进行指导和培养，促进青年教师的成长。

学校开展教研工作计划(7篇)

学校开展教研工作计划（7篇）学校开展教研工作计划篇1一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》为行动指针，认真落实第三次全教会和省、市、县基础教育工作会议精神，坚持教研教改中心，全面推行素质教育和创新教育研究，深化教学指导，教学管理和教学评价改革，加强教研队伍建设，加强课题研究，开创我校教育科研工作的新局面。

二、基本情况我校一线教学人员36人，学历层次其本合格，其中青年教师占绝大多数，具有一定的创新意识，在去年县组织的“青年教师课堂创新”教学竞赛中，一人获得一等奖，两人获得二等奖，这些都为我校教研工作的开展奠定了基础。

三.工作任务1、加强教研课题研究。

①不断深化原有课题的研究实验，巩固提高语文“读写结合”、英语“六步循环教学法”、理生“双重反馈教学法”。

②做好各级课题的申报、立项、管理、研究、验收和推广工作。

③根据课程改革的需要，加强信息技术课、综合课的研究。

2、努力提高课堂教学效益。

课堂教学是实施素质教育的主渠道，提高课堂教学效益是教研工作的重中之重。

①不断优化课堂教学思路，积极探索以基础性、主体性、开放性、探究性、独创性、情感性和发展性为主要特征的创新性课堂教学新模式。

②开展课堂教学比赛，促进课堂成果的交流。

并积极组织有关教师观摩、督促教师自觉掌握和运用现代教育技术，规范基本的教学思想，教学方法和教学行为。

3、狠抓务类竞赛培训，提升“素质+特长”的层次。

各级各类的竞赛活动，既是展示学校和教师良好形象的平台，又是激发学生潜能和创造力的重要渠道，抓好各类竞赛，一方面要完善激励机制，另一方面又要制订切实可行的训练机制，要求各教研组在培养特长生方面要有具体措施。

四.工作措施1、严格教学管理、落实常规教学学校坚持由教导处牵头，教研组、年级组相互配合进行教学常规月检查制度，加强集体备课，引导教师在钻研教材，优化设计和落实备课效能上下功夫。

2、进一步完善教学评估和监控机制。

教研室工作计划

教研室工作计划
一、目标，提高教研室的工作效率和质量，促进教学科研成果的产出和转化。

二、任务：
1. 定期召开教研会议，总结教学工作中的问题和经验，制定解决方案和改进措施。

2. 加强教研成果的宣传和推广，鼓励教师积极参与科研项目和成果转化。

3. 建立教研档案，记录教师的教学和科研成果，定期进行评估和总结，激励教师的工作热情和创新意识。

4. 加强与其他教研室和学科的合作交流，开展跨学科的教学研究和探讨。

5. 健全教研室的管理制度，明确教师的工作职责和权利，建立健全的激励机制。

三、措施：
1. 每月召开一次教研会议，及时解决教学中的问题，鼓励教师分享教学经验和教学创新。

2. 制定教研成果宣传计划，利用学校网站和其他媒体进行宣传推广。

3. 设立教研档案管理员，负责教研成果的收集和整理工作，定期进行汇总和评估。

4. 组织教师参加学术交流会议和研讨会，促进教研室与其他学科的交流合作。

5. 定期进行教师工作评估，根据评估结果进行奖惩和激励。

四、时间安排：
1. 每月第二周召开教研会议。

2. 每季度进行一次教研成果宣传活动。

3. 每学年底进行一次教师工作评估。

五、预期效果：
通过以上工作计划的实施，预计能够提高教研室的工作效率和质量，促进教学科研成果的产出和转化，为学校的教学和科研工作做出更大的贡献。

教研组教学教研工作计划

教研组教学教研工作计划为了进一步提升教研组的教学水平和教研实践能力，促进学校教育教学工作的全面发展，教研组制定了以下教学教研工作计划。

一、明确目标和任务1. 完善教研组管理机制，明确教研组的职责和任务，建立科学高效的教研工作体系。

2. 提高教师的教育教学能力，加强教学方法的研究和实践，促进教育教学理论和实践的紧密结合。

3. 加强校内外知识资源的整合与共享，搭建交流平台，提高教师的教学水平和教育教学管理水平。

二、开展教学教研活动1. 定期召开教研组会议，制定教研活动计划，研究教育教学中的难点和热点问题，推动教育教学改革。

2. 组织教师参加教学培训和研讨活动，提高教师的教学方法和教育教学理论水平。

3. 建立教师互访、互评机制，促进教育教学经验的交流与分享。

4. 制定教研组年度教学改革项目，组织教师参与课题研究和课程开发，推动教育教学创新。

三、加强教研成果的评价与应用1. 建立教研成果的评价标准和考核机制，确保教师教学研究成果的质量。

2. 鼓励教师发表教育教学研究成果，提升学校的学术声誉。

3. 推广教师的优秀教学案例和教学方法，积极应用于教学实践。

四、加强教学监督和反馈1. 建立教学质量监测机制，定期对教师进行教学评估和反馈，推动教学质量的提升。

2. 对教师进行专业成长指导，帮助其发现问题并改进教学实践。

3. 加强教育教学信息化建设，利用多种方式和工具对教学过程进行全面监控和评估。

五、加强教育教学研究与交流1. 组织教研活动，开展小组讨论、教学观摩和研讨会，提高教师的专业素养和教学能力。

2. 积极参与教育教学研究和学术交流活动，与其他学校开展教学合作和交流。

3. 利用互联网技术和平台，开展在线教研活动，推动信息化教育教学的发展。

六、加强对教学资源的建设和管理1. 整理和开发教学资源，建设教学平台，提供优质的教学资源和服务。

2. 加强教学装备的更新与维护，提供良好的教育教学环境。

3. 加强对教学用书和辅助教材的审定和管理，确保教材的质量和教学的有效性。

学校教研工作计划及方案(13篇)

学校教研工作计划及方案(13篇)学校教研工作计划及方案篇一一、指导思想：确保学校的教研工作落到实处，进一步提高教研活动的质量，使我校的教研改革活动有序、正常进行，使教研活动经常化、制度化，有效规范教研活动，促进教学改革，提高教师的专业水平，解决教学工作中的问题，保证教学质量的提高。

二、主要任务1、认真学习党和国家的教育方针，学习贯彻学校各项教育教学规章制度。

转变教育观念，牢固树立“德育优先、本事为本”的教学思想。

不断深化教育教学改革，进取探索职业教育的教学规律，创新教学资料和教学方法。

2.制定、研究和学习专业教学计划和教学目标，明确各专业的培养目标和教学要求，研究实施专业教学计划和提高教学质量的措施。

制定教学计划，确定科目考试和技能考核的材料和方法。

多教师平行班应在共同讨论的基础上制定相同的教学进度计划。

学科考试和技能鉴定的材料和方法是教学研究和教学改革的关键材料之一。

各学科的考试和技能鉴定应采用灵活多样、切实可行的方法。

3、深入研究教学资料，使教师在掌握课程标准、教学目标要求、教材体系、重点难点的基础上，研究处理和使用教材的方法，研究采用的具体教学方法。

注重理论联系实际，加强实践性教学。

把培养学生基本素质放在首位。

把培养学生的创新精神和综合实践本事，全面提高教育教学质量作为中心目标。

采取适宜的教学方法，满足绝大多数学生的需要。

启发、引导、爱护学生学习的主动性和创造性。

4、结合教学质量评估，经常性组织相互听课，每学期要组织公开课不少于一次。

经过互相听课，评课，组织经验交流，取长补短，提高教学水平和教学质量。

5、认真学习教育理论。

学习教育学、教育心理学和教学的基本知识，掌握教学规律和教学技巧，提高教学业务水平。

6、研究教科研立项工作，倡导良好的学术氛围。

三、建立校本教研的各项制度1、建立备课组校本教研工作制度进取开展教研活动，每个教研组每学期至少要组织两次高质量的公开课，选题要有目的性和研究方向。

教研室工作计划

教研室工作计划
一、目标和任务。

1. 深入学习教育教学改革政策文件，明确教研室的工作目标和任务。

2. 组织开展教研活动，促进教师专业成长和教学质量提升。

3. 加强教研成果的整理和分享，提高教学效果和教学质量。

二、工作内容。

1. 组织教师参加教育培训和学习活动，提高教学水平和教育教学能力。

2. 开展教研活动，组织教师参与教学设计、教学反思和教学研讨。

3. 收集整理教研成果，编写教学论文和教学案例，提高教学质量和教学效果。

4. 组织教师参加教育教学比赛和评比活动，提升教学水平和教学质量。

三、工作措施。

1. 制定教研计划和工作安排，明确工作目标和任务。

2. 加强教研成果的整理和分享，建立教研成果展示平台。

3. 组织教研活动，促进教师专业成长和教学质量提升。

4. 加强与其他学科教研室的交流合作，促进教学改革和教学质量提升。

四、工作评估。

1. 定期组织教研成果展示和评比活动，评估教研工作成效。

2. 定期组织教师参加教学观摩和教学评课活动，评估教学质量和教学效果。

五、工作总结。

1. 定期组织教研总结会，总结工作经验和教研成果。

2. 定期组织教研成果交流会，分享教研成果和教学经验。

六、工作保障。

1. 加强教研室的组织建设，完善工作制度和管理机制。

2. 加强教研室的经费保障，确保教研活动的顺利开展。

学校教学教研工作计划

学校教学教研工作计划学校教学教研工作计划「篇一」一、指导思想：本学期遵循学校的中心工作，抓住重点，继续坚持以人为本，树立全面、协调和可持续发展观，以课程改革为契机，认真学习新课程标准，深入理解新课程标准的内涵和理念，紧紧围绕课堂教学优化这一中心工作，发挥发展性评价的杠杆作用，以教研促教学，努力提高课堂教学质量，提升专业教师专业素质和教学水平。

二、主要工作：1、加强教研常规管理，围绕理论学习和实践教学相结合的目标，抓好教研活动和集体备课活动。

2、加大科学、英语学科的教研教改力度，发挥学科优势，培养学生特长，争创学校特色。

3、认真组织落实各项学生活动。

①配合学校搞好“六一”艺术节活动，选拔优秀人才参加6月份由市教育局组织的学生独唱、独奏、独舞三独竞赛，争取好成绩。

②组织学生积极参加市小学组各项知识和技能竞赛活动。

本学期，英语组3月份有全国小学生英语竞赛，5月份将举行小学生英语剧表演展示活动。

英语教师组织学生及时报名并做好准备工作。

4、抓好学生文明礼仪教育，配合学校做好文明礼仪教材的编写、制作和文明行为操的编排。

力求让文明礼仪口语化，行为化，习惯化，养成学生文明守纪的优良品质。

5、继续加强对新教师的帮协指导，督促专业教师练好基本功，开展学科专业基本功考核，促进专业教师提高业务水平。

6、鼓励教师外出赛课，撰写论文，争取有论文在省级以上刊物获奖。

三、工作措施：1、着眼本期工作重点，反思教学成长历程，探索教研新思路。

①本学期综合组教研活动以“学习与反思”为主线，总结上期青年教师比武的情况，交流先进教学经验，改进教学中的不足，加强师徒帮协活动，提高教师教学水平。

②加强教师专业理论知识的学习和专业基本功培训，通过专题讲座，听课评课，参与式讨论，教学反思等形式，提高组内教师专业素养和教育教研能力。

③加大教研课、竞赛课的研讨力度，鼓励教师外出赛课，撰写论文，加强推门课的听课管理，要求同一学科教师要相互听推门课，相互学习，取长补短。

第二学期学校教研工作计划5篇

第二学期学校教研工作计划5篇第二学期学校教研工作计划篇1一、指导思想：以“育人比教书更重要,过程比结果更重要”为办学理念，以提升教学质量为核心，以培养学生能力为目标，以教学管理机制改革为动力，树立全面的质量观、发展观，以人为本，全面提升学区各学校教育教学质量。

二、工作目标：加强教学常规管理，向管理要质量；加快课程改革步伐，向课堂要质量；加深校本教研力度，向教研要质量；关注学生实践活动，向活动要质量；强化教师培训学习，向学习要质量。

三、工作措施：(一)精细常规，向管理要质量。

本学期时间短任务重，各校要督促教师做好自身的教学常规业务工作，中心学校教导处计划开展三次教师常规业务阶段性检查、一次期末教师业务综合性考评，检查内容将涵盖教学管理的六大环节。

具体安排如下：第一次段检：重点内容有计划制定、备课、作业、学生素质报告册的收档。

第二次段检：了解教学进度，重点检查备课、期中各学科教学质量调研情况。

第三次段检：了解教学进度，重点检查作业设置及批改情况。

期末综合考评：涵盖教学六大环节。

重点挖掘特色，发现不足，总结经验，以利提高。

有关建议：计划：本学期时间短，计划制定特别要注意时效性，要对教学内容、教学进度做出合理的时间安排，日常教学中要对照时间计划安排表适时调整教学进度，确保按时高质地完成本学期教学任务。

备课：本学期备课建议个人独立备课和年级组集体备课相结合。

中心学校尝试年级组集体备课。

年级组集体备课时，主备人要说明设计依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，备课组成员要从培养学生能力、优选教法、学法等方面进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案和导学案，这是备课的第一步。

第二步：由于集体备课的教案和导学案是集年组每个人的智慧，因此这个教案和学案将成为每个教师的主教案，每们教师要在这个主教案上结合自己的教学风格及所教班级的学情，进行个性化的二次备课(在空白处加批注)此教案完成后再由各年组长进行审核，最后上交教务处存档，在年级组审核合格后再进行使用。

学校教研工作计划及方案(6篇)

学校教研工作计划及方案（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校教学教研工作计划及安排(9篇)

学校教学教研工作计划及安排（9篇）学校教学教研工作计划及安排（篇1）一、指导思想本学期，我们语文教研组将全面贯彻落实学校教育教学工作计划，按照教务处和教科室的要求，积极实施新课程改革，开展教改实验，加强对教材的学习和研究，深入课堂、及时调研、适时反思和总结，切实提高语文教师的素质，提升教育教学的质量。

二、主要工作及措施1、每一次教研活动都要落到实处。

每一次活动要做到有计划，有准备，主题鲜明，内容丰富，让每一次都能有所收获。

2、积极组织好组内的公开课，以公开课为契机，展开听课评课活动，促进语文教研工作的开展。

听课时要认真写好听课笔记，并积极做好评课工作，达到相互学习，互帮互助，提高自身课堂教学能力的目的。

积极撰写高质量的教学和听课反思。

3、认真开展好集体备课工作，同课题的老师一定要群策群力，想方设法备好每一节课。

备课要适应课改的要求，理念要新颖，方法要多样，教后反思不走过场。

4、学生作业每个年级组要尽量一致。

背诵、周记、摘抄笔记等各项作业可以采取多种检查形式，但一定要做到有布置就要有检查，有记载，把作业落到实处。

5、毕业班的老师要特别加强对中考信息的研究，积极参加全市初中语文课堂教学专题研讨活动。

在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进行补救，为取得好成绩奠定基础。

6、组织全体老师认真学习教育理论，并结合自己的特点，逐步形成独具风格的课堂教学模式，加快学校的课改工作。

7、在教学的过程中要勤于思考，善于总结，能找准突破口，加强课题研究，并要及时搜集、整理教育教学理念，定期进行讨论学习，还要善于捕捉教学灵感，写出心得体会，参加市语文教学各项评比。

8、抓好每月一次的教学常规检查。

语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规，改革课堂教学，提高课堂教学效率。

全面实施素质教育，课堂教学是主阵地。

本学期我组务必改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式。

语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围，重视创设教学情景，激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生，照顾不同程度，不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。

教研室工作计划

教研室工作计划一、目标和任务。

1. 制定教研室年度工作计划，明确目标和任务，确保教研室工作有序开展。

2. 开展教研活动，促进教师专业发展，提高教学质量。

3. 加强教研成果的总结和交流，推动教学改革和教学成果的转化。

二、具体工作安排。

1. 制定年度工作计划，包括教研课题、教研活动、教学改革等内容，并分解到各个教研小组和教师。

2. 组织教研活动，包括教学观摩、教学研讨、教学比赛等，提高教师的教学水平和教学能力。

3. 开展教研课题研究，鼓励教师深入教学实践，探索教学方法和手段，提高课堂教学效果。

4. 加强教研成果的总结和交流，组织教师撰写教学论文、教学案例等，推动教学成果的转化和应用。

5. 定期召开教研会议，总结教研工作情况，及时解决教学中的问题，推动教学改革和发展。

三、工作措施。

1. 加强教研室内部管理，健全教研工作制度，明确教研工作责任和任务分工。

2. 积极引进教学改革和教学研究的先进理念和方法，提高教师的教学水平。

3. 加强与其他学科和学校的交流合作，开展跨学科教研活动，促进教学资源共享和教学成果互补。

4. 加强对教师的培训和指导，提高教师的专业素养和教学能力。

5. 加强教研成果的宣传和推广，提高教研工作的影响力和知名度。

四、工作成效评估。

1. 定期对教研工作计划的执行情况进行评估，及时发现问题并加以解决。

2. 对教研活动的效果进行评估，总结经验，改进工作方法，提高教研工作的质量和效益。

3. 统计教研成果的转化和应用情况，评估教研工作的实际成效。

以上为教研室工作计划，希望能够有效推动教研工作的开展，促进教师专业发展，提高教学质量，为学校教育事业的发展贡献力量。

《教研室工作计划》

《教研室工作计划》
教研室工作计划。

一、总体目标。

本学期教研室的工作目标是提高教师教学水平，促进教学质量
的提升，推动学科建设和教学改革。

二、具体工作安排。

1. 组织教研活动。

每周组织一次教研活动，围绕教学中的难点和热点问题展
开讨论，分享教学经验和教学方法。

针对不同学科设立专题教研小组，深入研究学科教学内容，探讨教学方法和策略。

2. 建设教学资源。

收集整理各类教学资源，建立教学资源库，为教师提供教学参考和支持。

制定并推广优秀教学案例，鼓励教师创新教学，提高课堂教学效果。

3. 进行课堂教学观摩和评课活动。

定期组织教师进行课堂教学观摩和评课活动，借鉴他人教学经验，促进教学互动和交流。

针对评课结果，及时总结经验，提出改进建议，帮助教师不断提高教学水平。

4. 推进教学改革。

积极响应学校教学改革的号召，组织开展教学改革实践活动，探索符合学科特点和学生需求的教学模式。

鼓励教师开展教学研究，探索新的教学方法和手段，促进课堂教学的多样化和个性化。

5. 加强教师培训。

定期组织教师参加各类教师培训活动，提升教师的教学能力和专业水平。

针对教师个人需求，组织专题培训，帮助教师解决实际教学中遇到的问题。

三、工作考核。

根据教研活动的参与情况、教学资源的建设情况、教学改革的推进情况以及教师教学水平的提高情况等方面进行综合考核，对工作成效进行评估并及时调整工作方向。

四、工作保障。

学校将提供必要的经费和场地支持，教研室全体成员将齐心协力，共同推动教学工作的顺利开展。

教研室工作计划

教研室工作计划一、目标和任务。

1. 制定教研室年度工作计划，明确目标和任务，确保教研室工作有序进行。

2. 开展教学研究和教学改革，提高教师教学水平和教学质量。

3. 加强教研室内部沟通和协作，营造良好的工作氛围。

二、具体工作安排。

1. 制定年度教研计划，包括教学研究课题、教学改革方案、教师培训计划等内容。

2. 组织教师参与教学研究和教学改革活动，鼓励教师开展教学创新实践。

3. 定期组织教研活动，包括教学观摩、教学讨论、教学案例分享等，促进教师间的交流和学习。

4. 建立教研档案，记录教学研究成果和教学改革经验，形成教学资源库，为教师教学提供支持和参考。

5. 加强与其他教研室和学科之间的合作，共同开展跨学科的教学研究和教学改革项目。

三、工作重点。

1. 提高教师教学水平和教学质量，促进学生学习效果的提升。

2. 加强教师队伍建设，提升教师的专业素养和教学能力。

3. 建立健全的教研管理制度，保障教研工作的顺利开展。

四、工作措施。

1. 设立专门的教研工作小组，负责教研计划的制定和执行，以及教研活动的组织和协调。

2. 定期召开教研会议，总结教学研究和教学改革的成果和经验，及时解决教研工作中的问题和困难。

3. 加强教师培训，提供教学方法和教学技能的培训课程，帮助教师提升教学能力。

4. 建立教研档案管理制度，规范教学研究和教学改革的记录和归档工作。

五、工作评估。

1. 定期对教研工作进行评估，总结教学研究和教学改革的成果和效果，及时调整工作计划和工作重点。

2. 收集教师和学生的意见和建议，了解他们对教学研究和教学改革的需求和期望，不断改进教研工作。